總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

讀書交流活動總結(jié)報(bào)告優(yōu)秀一

讀書可以開闊我們的心胸，滋養(yǎng)我們的心靈,。我按照學(xué)校的讀書月活動計(jì)劃,，精心組織了各種活動，讓班里的同學(xué)都有了不同程度的收獲和提高,。在總結(jié)這次閱讀活動后,，我總結(jié)如下：

第一，營造良好的閱讀氛圍,。

為了調(diào)動學(xué)生的積極性,，開了一個讀書班會——我交了好書的朋友。介紹本次活動的意義,，并制定出本堂課的活動計(jì)劃和口號：“我學(xué)習(xí),，我快樂，我參與,。”我收獲”,，推薦適合一年級學(xué)生閱讀的書籍，讓學(xué)生感受到閱讀的重要性,。與此同時(shí),，我們的教室進(jìn)行了裝修，開設(shè)了“推薦好書”,、“櫥窗”,、“閱讀之星”等欄目。學(xué)生把平時(shí)買的帶拼音的讀物放在書角,，與朋友分享,，營造了豐富的閱讀氛圍，激發(fā)了學(xué)生的閱讀熱情,。在讀書月活動中,，我也時(shí)不時(shí)用故事作為獎勵。如果學(xué)生上課表現(xiàn)好,，老師會給學(xué)生講一個小故事,，比如“賺大錢”、“一塊錢的快樂”、“地獄與天堂的區(qū)別”等,。這些短篇故事不僅讓學(xué)生在課間休息，也讓學(xué)生了解真相,，感受閱讀的樂趣,。

第二，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,。

對于一年級學(xué)生來說,，他們識字量少，閱讀能力差,，有自覺的閱讀習(xí)慣,，包括姿勢等。所以我和同學(xué)一致認(rèn)為,，課后閱讀應(yīng)該和上課閱讀姿勢一樣,，離課本一尺遠(yuǎn)，保護(hù)學(xué)生視力,，每天堅(jiān)持閱讀至少30分鐘,，用一個小故事或者一個小片段，體會其中的樂趣,。通過閱讀活動,，活躍的學(xué)生變得安靜，喧鬧的教室變得安靜,，整個教室充滿了濃厚的閱讀氛圍,。因?yàn)榇笕龑W(xué)生年紀(jì)小，習(xí)慣不是一朝一夕能養(yǎng)成的,，所以有些學(xué)生還是沒有真正體會到讀書的好處,，也沒有養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。全班的閱讀氛圍比開學(xué)時(shí)要好,，但需要加強(qiáng),。閱讀成績積極的孩子有：李玉珍、楊震,、劉一帆,、張文軒。

第三,、定期不定期總結(jié)活動,，開展讀書交流活動。

開展講故事比賽,，給學(xué)生展示機(jī)會,，推廣閱讀活動。在活動中，學(xué)生們精心挑選了他們最喜歡的童話和寓言,，并告訴了每個人,。全班都是評委，選出了我們班的“故事大王”

特級教師錢守旺說：“讀書能帶來什么好處,？一切都可以總結(jié)成一個簡單的兩級公式：讀的越多,，理解的越好；你的理解力越好,，你就越喜歡閱讀和閱讀,。讀書越多，知道的越多,；你知道的越多,，你就會越聰明。”希望每一個學(xué)生都能在好書的陪伴下快樂健康蓬勃的成長,。

讀書交流活動總結(jié)報(bào)告優(yōu)秀二

回首整個讀書節(jié),，無論從量到質(zhì)，從意義到效果,，從參與度,，無不令人驚喜。我們同時(shí)也清醒地認(rèn)識到,，讀書節(jié)的傳接任重道遠(yuǎn),。在總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，特提出以下建議和想法,。

1,、讀書節(jié)將為社團(tuán)提供一個更好的展示平臺，走進(jìn)社區(qū),，面向汕頭,，面向粵東。

如與招生辦合作,，利用社團(tuán)到各中小學(xué)中廣泛展示汕大社團(tuán)的良好形象,，推廣汕頭大學(xué)桑浦山讀書節(jié)的精神，營造良好的氛圍,。

與汕頭各媒體聯(lián)合舉辦讀書電視論壇,、與汕頭圖書館聯(lián)辦讀書節(jié)等等，促進(jìn)校園文化與城市文化的有效融合,，促進(jìn)汕頭與汕大的相互了解,。

如與汕頭中信物業(yè)等合作開展社區(qū)文化讀書節(jié)等活動。增強(qiáng)社區(qū)文化中的讀書氛圍,，提高汕大在汕頭的知名度,。

讓讀書節(jié)走進(jìn)農(nóng)民,、走進(jìn)民工、走進(jìn)那些需要書籍的人們,。

2,、將讀書節(jié)的活動本土化、實(shí)用化,。

通過讀書節(jié)的舉辦,，引導(dǎo)汕大學(xué)生參與"汕頭精神"的討論。"海納百川,，自強(qiáng)不息"是"汕頭精神"的核心內(nèi)涵，是汕頭文化的核心價(jià)值觀,。它揭示了汕頭精神特有的傳統(tǒng)文化,、華僑文化、特區(qū)文化和海洋文化的深刻含義,，體現(xiàn)了自古以來汕頭人民所具有的開放,、奮斗、圖強(qiáng)的共同精神品格,，體現(xiàn)了汕頭城市的地緣地理特征,，是全市人民寶貴的精神財(cái)富和汕頭發(fā)展的精神動力。"汕頭精神"的形成需要精心培育,、積累,、打造和錘煉，汕頭大學(xué)作為粵東地區(qū)唯一的綜合性大學(xué),，應(yīng)更積極地關(guān)注粵東,、關(guān)注汕頭。讀書節(jié)的舉辦,，將推動汕大學(xué)生著眼潮汕文化,，關(guān)心汕頭的發(fā)展，群策群力振興汕頭,。這也表明讀書節(jié)的活動將本土化,，多一點(diǎn)潮汕味，多一點(diǎn)實(shí)用主義,。

3,、實(shí)現(xiàn)提前三個月策劃，提前一個月宣傳的方案,。

讀書節(jié)是在三四月份進(jìn)行,，與文學(xué)院學(xué)術(shù)活動月和法學(xué)院的學(xué)術(shù)活動月存在時(shí)間上的沖突，今后的讀書節(jié)將實(shí)現(xiàn)提早策劃,，提前宣傳的方案,，提前讓相關(guān)社團(tuán)進(jìn)行準(zhǔn)備,，讓社團(tuán)成為讀書節(jié)活動的有力先鋒。做到先知先覺,，在各類大型活動中凸顯讀書節(jié)的特色與優(yōu)勢,。

4、在過往成功的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,，更加量化,、準(zhǔn)確地把握該項(xiàng)工作，使之更為集約,、有效地服務(wù)于學(xué)生,，服務(wù)于校園文化建設(shè)。

加強(qiáng)對該項(xiàng)工作深入跟蹤,，加強(qiáng)與非本校部門與組織和具體參加活動的學(xué)生的溝通,，總結(jié)和把握活動的得失，使學(xué)校,、學(xué)生組織和學(xué)生能一起客觀,、有效、不斷地找到該項(xiàng)工作的可增長點(diǎn),，使之緊跟學(xué)校改革與校園建設(shè)與學(xué)生需要變化的形勢,，永葆生命力，并發(fā)揮對學(xué)生素質(zhì)拓展越來越大的的作用,。經(jīng)過十多年的實(shí)踐,，特別是近幾年的發(fā)展，將更注重對該項(xiàng)工作的理論總結(jié)和提升,，并把讀書節(jié)與圖書館建設(shè),、校園文化活動有效結(jié)合起來，使讀書節(jié)成為我校校園文化建設(shè)和圖書館完善的精彩部分,。

21世紀(jì)是一個知識型,、學(xué)習(xí)型社會，終身學(xué)習(xí)是社會發(fā)展的需要,。開展讀書活動,，有利于引導(dǎo)大學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，樹立社會主義榮辱觀,，形成為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)青春的堅(jiān)強(qiáng)信念,，從而實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，創(chuàng)造人生的輝煌,。開展讀書活動,，有利于推動大學(xué)生文化素質(zhì)教育工作的開展，提高學(xué)校的文化品位和文化格調(diào),，形成濃郁的人文與科學(xué)氛圍,，對大學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的積極影響,。開展讀書活動，有利于大學(xué)生充分利用圖書館,，廣泛吸收人類優(yōu)秀文化,，在讀書活動中加強(qiáng)社會實(shí)踐和科學(xué)實(shí)踐，使大學(xué)生在知識,、能力和素養(yǎng)方面得到協(xié)調(diào)發(fā)展,。開展讀書活動，有利于增強(qiáng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神,，營造濃厚的校園文化氛圍,，提高辦學(xué)品位，是迎奧運(yùn),、樹新風(fēng)的良好表現(xiàn),。悠悠書香，點(diǎn)點(diǎn)墨趣,，書傳真知,，筆墨傳神,，汕頭大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會將在校團(tuán)委,、汕頭大學(xué)圖書館的領(lǐng)導(dǎo)下辦好、辦大,、辦強(qiáng)桑浦山讀書節(jié),。讓濃郁的書香充盈著校園的每一個角落，讓師生共同讀書成為一道永恒而亮麗的風(fēng)景線,。

讀書交流活動總結(jié)報(bào)告優(yōu)秀三

俗話說得好,，腹有詩書氣自華。不錯,，讀書不僅能積累語言,，豐富知識，并且能陶冶情操,，受益終生,。為進(jìn)一步推動我校教育教學(xué)工作，激發(fā)師生讀書熱情,，活躍校園文化,，營造良好的讀書氛圍，我校一直堅(jiān)持開展校園讀書活動,。讓教師在讀書中提升自我,，豐富內(nèi)涵，指導(dǎo)工作,；讓學(xué)生在活動中體驗(yàn)讀書的樂趣,，進(jìn)一步提高了師生的思想覺悟和文化底蘊(yùn),，營造清風(fēng)縷縷滿園書香的氛圍。具體從以下幾個方面總結(jié)一下：

一,、目標(biāo)明確

以“品味經(jīng)典美文創(chuàng)建底蘊(yùn)校園”為導(dǎo)向,，為了全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，培養(yǎng)綜合實(shí)踐能力,，激發(fā)學(xué)生課外讀書的興趣,，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

二,、教師以身作則,，帶頭讀書

我們的老師必須以身作則。因此,，我校老師利用中午的時(shí)間和學(xué)生同讀,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，本學(xué)期各教研組教師讀了學(xué)校的規(guī)定書目《解密高效課堂》,、《探究高效課堂密碼》、《高效課堂22條》,，做了大量的讀書筆記,，并寫下自己的心得體會,，發(fā)表到校本研訓(xùn)博客上,，截止至11月5日高效課堂讀書體會、感受累計(jì)達(dá)110余篇,。

三、建立保障機(jī)制

學(xué)校利用展板,、班級園地,、團(tuán)委廣播站等，營造良好的課外閱讀氛圍,。積極開展評選“讀書之星”,、舉辦“朗讀比賽”、“校本教材檢測”等活動,；藝術(shù)節(jié)期間舉辦班級讀書會,，充分利用好語文課堂主陣地，由語文教師主導(dǎo),，內(nèi)容有演講交流,、古詩誦讀,、課文故事演說,、課本劇等,。他們談到了開展活動以來閱讀的收獲,，并向大家推薦怎樣選擇好書，選擇適合自己閱讀的好書,；怎樣合理利用課余時(shí)間,，有序讀書,；并介紹了自己在家庭中是怎樣帶動父母閱讀的實(shí)際行動,。同學(xué)們互取所長,，學(xué)到了更多讀書知識和方法,，加深了愛書、用書的思想認(rèn)識,，同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書競賽活動的自覺形成,；開展征文比賽，在指導(dǎo)學(xué)生大量閱讀的基礎(chǔ)上,，認(rèn)真組織了征文比賽：如《難忘的六一節(jié)》,，《我的家鄉(xiāng)》等。全校同學(xué)熱情高漲,，參與面廣,，文章質(zhì)量高，有60余篇習(xí)作被刊登在校園刊物《星星雨》上,，同時(shí)也涌現(xiàn)出一大批喜愛寫作的小明星,，極大地豐富了校園生活，也促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的熱情,。

四,、營造閱讀氛圍

學(xué)校氛圍也是一種語言,，是一種傳遞信息的獨(dú)特的交往形式，蘊(yùn)含著巨大潛在的教育意義,。各班根據(jù)實(shí)情制定切實(shí)可行的活動計(jì)劃,，落實(shí)三個“一”，即讀好一本書——師生攜手共讀一本書,，讀完,、讀懂；做好一件事——教師引領(lǐng)學(xué)生一同做,，邊讀邊記,；樹好一榜樣——樹立一個讀書好榜樣，實(shí)踐一種讀書精神,。充分利用班級展板,、園地，適當(dāng)布置些有關(guān)讀書的名言,、方法等,，渲染讀書的氣氛。

1,、開放學(xué)校閱覽室：學(xué)校圖書室向?qū)W生提供豐富優(yōu)質(zhì)的藏書,。學(xué)生可以按照規(guī)定的時(shí)間到圖書室借閱，或以班級為單位集體借閱,，圖書也可開架借閱,，供學(xué)生自由選擇，進(jìn)行自主性閱讀,。

2,、辦好班級圖書角：以學(xué)生自帶為主，畢業(yè)班捐贈為輔,，加上由學(xué)校統(tǒng)一給各班借閱的圖書,，并在使用過程中不斷更新、交換,、補(bǔ)充,，每個班相當(dāng)于都有一個“小小圖書室”。

3,、布置美化書香校園

學(xué)校加強(qiáng)校園閱讀氛圍的創(chuàng)設(shè),，精心布置美化校園，并且規(guī)劃設(shè)計(jì)建設(shè)了一個讀書亭,，使校園也具有“書香氣”,。從小區(qū)綠地到小園一石一草，從校園主體墻到走廊樓道，無不充斥著大量的閱讀信息,，養(yǎng)成文化,。學(xué)校定期開展各類讀書競賽活動，舉行各類閱讀之星評比,。上好每周的閱讀課,，以保證學(xué)生“會讀”。辦好?？?，每月一期，發(fā)表學(xué)生的優(yōu)秀文章,，鼓勵師生閱讀,，體現(xiàn)閱讀成果。

五,、讀書活動的展示與資料收集

本學(xué)期學(xué)校開展了三次大規(guī)模的學(xué)生讀書比賽,，分別于二月、三月,、四月中下旬開展了學(xué)生朗讀比賽活動,。有180余人次在朗讀比賽活動中受到表彰，有18個優(yōu)勝小組得到表獎,。涌現(xiàn)出一大批記憶能手和朗讀天賦好的學(xué)生,。

讀書活動是一項(xiàng)很好的工作，是一項(xiàng)善莫大焉的工作,，我們將一如既往地搞下去,，而且要越來越好，越來越卓有成效,。

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