光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

小學(xué)學(xué)校教學(xué)計劃6篇一

一,、指導(dǎo)思想

學(xué)校健康教育是學(xué)校系統(tǒng)教育的重要組成部分,，培養(yǎng)學(xué)生的各種有益于自身,、社會和全民族健康的行為和習(xí)慣，提高衛(wèi)生科學(xué)知識水平,，從而達(dá)到預(yù)防和減少兒童少年某些常見病和多發(fā)病,，盡可能避免意外傷亡事故，增強(qiáng)體質(zhì),，促進(jìn)身心發(fā)育,，為一生的健康奠定基礎(chǔ)。

二,、教學(xué)目標(biāo)

1,、學(xué)會與人交往，愿意與別人交流,，朋友間互相了解,。

2、引導(dǎo)學(xué)生正確處理同年人際沖突的方法,。

3,、培養(yǎng)學(xué)生的自理能力，懂得自己的事情自己做是愛勞動的表現(xiàn),，培養(yǎng)學(xué)生做個愛勞動的好孩子,。

4、通過本課的教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生的家庭觀念,，加強(qiáng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

5,、培養(yǎng)學(xué)生積極思考的習(xí)慣,，使學(xué)生懂得在學(xué)習(xí)和生活中積極動腦，用自己的智慧去發(fā)現(xiàn),，去創(chuàng)造，做個有心人,。

6,、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的時間觀念。

7,、教育學(xué)生正確面對挫折,，勇于接受別人的批評。

8,、通過教育,，讓學(xué)生感受到家的溫暖，使他們愛家,、愛自己的長輩,。

9,、讓學(xué)生學(xué)會測量身高、體重,、脈搏的方法,，觀察自己的生長發(fā)育狀況，教育學(xué)生經(jīng)常測量身高,、體重,、脈搏，關(guān)心自己的生長發(fā)育狀況

10,、讓學(xué)生了解近視是怎樣形成的,，學(xué)會保護(hù)視力的方法。

總之,，加強(qiáng)學(xué)生的體育,、衛(wèi)生健康教育，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)壯的體格,、健康的生理和心里,、勇敢頑強(qiáng)的毅力、艱苦奮斗,、團(tuán)結(jié)合作的精神,，是學(xué)校教師的職責(zé);學(xué)校體育、衛(wèi)生工作,，必須抓緊抓好,，使學(xué)生不僅能學(xué)到知識，而且身心健康,，體格健壯,，使我校的健康教育工作及衛(wèi)生管理工作再上一個臺階。

小學(xué)學(xué)校教學(xué)計劃6篇二

一,、指導(dǎo)思想：

堅持以人為本,，以科研為先導(dǎo)，認(rèn)真落實《義務(wù)教育法》,，力促教師專業(yè)成長,，深入課程改革實驗，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),，加強(qiáng)校園文化建設(shè),，全面落實學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育和實施“三項工程”，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,，實現(xiàn)學(xué)校的和諧科學(xué)發(fā)展,，從而推動辦學(xué)品位更上新臺階。

二,、工作目標(biāo)：

1,、注重學(xué)校隊伍建設(shè),。一方面學(xué)校管理人員要牢固樹立大局意識和精細(xì)化管理意識,，增強(qiáng)主動性,、提升執(zhí)行力，從事務(wù)性工作中擺脫出來,，多深入課堂,、深入教學(xué)教研一線,、深入工作實際，集中精力抓課堂,，圍繞質(zhì)量抓服務(wù),；一方面學(xué)校教師樹師表形象為重點，強(qiáng)化師德教育,，做到依法執(zhí)教,、廉潔從教、文明施教,，積極打造師德高尚,、業(yè)務(wù)過硬、銳意進(jìn)取的學(xué)校教師群體形象,。

2,、強(qiáng)化學(xué)校常規(guī)管理。注重實施“精細(xì)化”和“流程化”管理模式,，用先進(jìn)的理念,，創(chuàng)新的方法，科學(xué)的精神,，實干的態(tài)度推進(jìn)學(xué)校各項工作的開展,，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度把學(xué)校的每項工作做精致、做到位,，所遇到的問題和困難主動地尋求對策,，去克服困難更好地解決問題，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感對待每項工作,。充分發(fā)揮教師參與學(xué)校管理的積極性,，形成人人都是管理者的理念，做好學(xué)校教師每月的常規(guī)考核,，使學(xué)校規(guī)范深入人心。

3,、提高教育教學(xué)質(zhì)量,。以教學(xué)質(zhì)量為中心，狠抓課堂教學(xué),，向課堂要質(zhì)量,。認(rèn)真做好每月一次的教育質(zhì)量調(diào)研與指導(dǎo)工作,，并不定期分學(xué)科、分年級進(jìn)行學(xué)生各項能力水平測試,，不斷培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，促使學(xué)生全面發(fā)展、素質(zhì)優(yōu)良,，促進(jìn)學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量發(fā)展,。

4、注重德育工作實效,。注重學(xué)校德育教師隊伍建設(shè),，以學(xué)生行為規(guī)范教育為抓手，不斷拓展德育活動載體,，創(chuàng)新德育工作方式,，進(jìn)一步完善德育環(huán)境網(wǎng)絡(luò)和德育管理網(wǎng)絡(luò)，以家長學(xué)校建設(shè)為陣地,，建立學(xué)校,、家庭、社會三結(jié)合教育體系,，形成以學(xué)生為本的立體德育結(jié)構(gòu),。切實加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，讓少先隊活動成為學(xué)校一個亮點,，不斷放大學(xué)校少先隊工作與德育工作品牌,。

5、加強(qiáng)校園文化建設(shè),。不斷改善學(xué)校辦學(xué)條件和基礎(chǔ)設(shè)施,，營造和諧、民主,、向上的良好學(xué)校發(fā)展氛圍,，同時以學(xué)校網(wǎng)頁為平臺，不斷改造和充實學(xué)校網(wǎng)站,，努力做好各項教育宣傳工作,，展示學(xué)校發(fā)展動態(tài)和教師個人風(fēng)采，把我們的洮小營造成充滿文化,，充滿智慧,，充滿人文情感的精神家園。

6,、積極,、主動、高效地完成上級交給的各項工作任務(wù)。

三,、主要工作：

（一）打造德育工作特色,，放大德育工作品牌。

1,、在學(xué)校工作中,，我們牢固樹立“德育無小事、事事皆育人”的理念,，讓德育滲透到我們學(xué)校的每一個角落,、每一面墻壁、每一處走廊,，讓每一個角落都在閃光,，讓每一面墻壁都會說話，讓每一處走廊都能育人,。

2,、在學(xué)校德育工作中我們以學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，積極把學(xué)校傳統(tǒng)的心理健康教育,、生命教育,、交通安全教育、禁毒教育,、誠信教育,、責(zé)任感教育等納入教育的日常教育體系，寓德育于日常教育教學(xué)與管理工作中,，寓教育于活動之中,。提高德育的針對性和實效性，不斷放大德育工作的品牌,。

3,、在德育中我們要不斷加強(qiáng)社會、家庭,、學(xué)校三者之間的聯(lián)系和溝通,，為學(xué)校發(fā)展構(gòu)建良好的社會環(huán)境氛圍。各個班級不定期召開家長會,、讓社會和家長了解我們的教育,、宣傳我們的教育，形成教育的合力,，同時我們在工作中要針對農(nóng)村學(xué)校的教育現(xiàn)狀,，研究農(nóng)村大量留守兒童，隔代監(jiān)護(hù)人等問題,，采取多種措施,，切實提高德育工作的有效性和針對性。

（二）實施依法治校，樹立良好教育形象,。

1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行新《中華人民共和國義務(wù)教育法》,，認(rèn)真落實省市關(guān)于義務(wù)教育階段減負(fù)學(xué)生學(xué)雜費的規(guī)定,，嚴(yán)格執(zhí)行上級有關(guān)教育的政策法規(guī)，規(guī)范辦學(xué)行為,，提升校務(wù)公開的規(guī)范性和科學(xué)性,。

2、全面貫徹黨和國家的教育方針,，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，開齊開足各類課程，確保教育質(zhì)量,，科學(xué)安排學(xué)生在?；顒蛹白飨r間。做到教書育人,、管理育人,、服務(wù)育人。

3,、鞏固創(chuàng)造平安校園的成果,。一絲不茍地做好學(xué)校的安全教育工作和體育衛(wèi)生工作。特別是要做好學(xué)生的健康教育與中巴車接送師生的管理工作,，確保不出任何差錯,。

（三）加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，塑造教師形象,。

1,、學(xué)校將充分安排好每周教師的學(xué)習(xí)和交流活動，提高教師師德修養(yǎng)和依法執(zhí)教,、文明從教,、科學(xué)施教的意識，規(guī)范教師的教育行為和工作方式,；通過教科室組織的科研理論知識講座和研討交流活動,，促進(jìn)教師科研理論素養(yǎng)，提高教師的學(xué)習(xí)意識,，在教學(xué)中能積極運用用新課程的理念指導(dǎo)自己的教學(xué)行為,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

2,、我們將積極鼓勵教師投身教育科研,，參加學(xué)校組織的各項教學(xué)活動、教研活動、學(xué)術(shù)沙龍與課題研究,。要學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題,，學(xué)會同伴合作，學(xué)會反思,，學(xué)會解決教育教學(xué)中的問題,，努力做一個有思想、有追求的教師,，力爭成為一名智慧型和研究型的教師,。努力培養(yǎng)造就一批師德高尚、教學(xué)優(yōu)秀,、教研突出,、教改先進(jìn)、有影響力的教師,。同時對新上崗的青年教師我們要關(guān)注她們的成長,，積極實施校內(nèi)“青藍(lán)工程”，為她們拜師,，加快其專業(yè)成長的步伐,。

（四）深化素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、加大課程管理與改革力度。增強(qiáng)全體教師課程法規(guī)意識,，對照課程計劃,，認(rèn)真上齊、上足,、教好每一門課,。嚴(yán)格按照市頒布要求安排的課程計劃，嚴(yán)格控制周活動總量和學(xué)科教學(xué)學(xué)時,，不得隨意增減課時,，切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量。杜絕擠占,、挪用現(xiàn)象,，保證學(xué)生每天一小時的體育鍛煉時間，不斷促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，積極推進(jìn)新課程的實施,。學(xué)校教導(dǎo)處將結(jié)合月考核制度，對學(xué)校教學(xué)常規(guī)進(jìn)行精細(xì)化管理,，從教師備課,、上課,、作業(yè)批改、學(xué)生輔導(dǎo)等各個方面進(jìn)行課堂教學(xué)常規(guī)考核,，課堂教學(xué)力求體現(xiàn)新課標(biāo)精神,，做到雙基落實優(yōu)質(zhì)化、習(xí)慣培養(yǎng)經(jīng)?；?、能力訓(xùn)練系統(tǒng)化、潛能挖掘科學(xué)化,。教研組要緊緊圍繞新課標(biāo)的學(xué)習(xí)、采用多種形式開展聽課,、評課,、說課等系列活動。加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究工作,，注重開展研究課,、觀摩課和示范課等學(xué)校課堂教學(xué)展示活動。充分發(fā)揮學(xué)校學(xué)科帶頭人,、教研組長的核心作用,，做到幾個“統(tǒng)一”：統(tǒng)一思想，形成合力,；統(tǒng)一進(jìn)度,，齊頭并進(jìn)；統(tǒng)一備課,，取長補短,；統(tǒng)一練習(xí)（包括作業(yè)、復(fù)習(xí)資料）,，高效輕負(fù),，使每一個教研組均成為一個有凝聚力的戰(zhàn)斗集體，成為一個學(xué)習(xí),、交流,、研究的共同體。

2,、學(xué)校各教研組每周必須安排1—2節(jié)的典型課例供大家觀摩與研究,。同時學(xué)校將聘請有關(guān)專家作講座、做示范,、作輔導(dǎo),；加強(qiáng)校際間的橫向交流，組織骨干教師外出學(xué)習(xí)觀摩,，在教科研活動中提升課堂教學(xué)質(zhì)量,。積極組織教師參加各級各類的課堂教學(xué)競賽和評比,，學(xué)校有關(guān)部門積極進(jìn)行指導(dǎo)，力爭在各科市級課堂教學(xué)評比中取得優(yōu)良的成績,。努力打造學(xué)校的精品課堂,、精品課例。

四,、其他有關(guān)工作：

1,、認(rèn)真抓好學(xué)校的黨建工作。充分發(fā)揮學(xué)校黨員的示范帶頭作用,，要做到一個黨員就是一面旗幟,。積極穩(wěn)妥高標(biāo)準(zhǔn)有計劃地做好組織發(fā)展工作。

2,、認(rèn)真做好學(xué)校的后勤工作,。樹立良好的服務(wù)意識，努力為師生排憂解難,，關(guān)注教育教學(xué)第一線,，走進(jìn)課堂，理解教學(xué),。

3,、積極組織好學(xué)校的傳統(tǒng)活動，積極參加市各部門組織的活動,，力爭在同類學(xué)校中達(dá)中上水平,。

4,、積極做好工會工作,，關(guān)心教師冷暖，定期開展活動,，豐富教師生活,，積極為教師服務(wù)。

5,、加強(qiáng)學(xué)校的體育衛(wèi)生工作和安全工作,。

小學(xué)學(xué)校教學(xué)計劃6篇三

20xx年春季是我校校本研修工作為學(xué)校提高教育質(zhì)量和教師專業(yè)化發(fā)展服務(wù)，并且取得顯著成績的一年,。在市教育局以及市教研室的關(guān)心幫助下,，在學(xué)校校委會正確引領(lǐng)下，全體教師工作積極性和團(tuán)結(jié)協(xié)作,、共同發(fā)展意識普遍高漲,；教研組建設(shè)成效顯著；學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量再創(chuàng)佳績,。同時,，在科研,、師培、特長教育,、師生競教競技等方面均取得了喜人成績,，教師團(tuán)隊意識、學(xué)習(xí)意識,、自覺研修意識都有了明顯提高,。但是，面向全市,，尤其是城區(qū)學(xué)校教育的發(fā)展,，我校教育仍面臨嚴(yán)峻的競爭壓力，仍需要從中總結(jié),，發(fā)現(xiàn)不足之處,，努力做好校本研修，迎頭趕上,。如在學(xué)校文化內(nèi)涵發(fā)展引領(lǐng)方面，在教師專業(yè)化發(fā)展方面,，在實施課程改革縱深推進(jìn)方面,，在精細(xì)化、規(guī)范化教育科研管理方面,，進(jìn)一步提升課堂教學(xué)效益方面都還需要花大力氣,，探尋一條適合我校實際情況的發(fā)展道路——加強(qiáng)指導(dǎo)，規(guī)范運作,，務(wù)求實效,，良性發(fā)展。

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期,，學(xué)校研修工作將以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，切實做到“用心想事,，用心謀事,，用心做事”，以提升教育質(zhì)量為中心,，以深化課程改革為重點,，以全市教師“千人賽課”為抓手，以抓教研組建設(shè)為契機(jī),，以課題研究為手段,，以提升課堂教學(xué)效益為目標(biāo)，以提高教師隊伍素質(zhì)為根本,，落實創(chuàng)建優(yōu)秀學(xué)科組,，貫徹“鞏固,、深化、提高,、發(fā)展”的教師教育八字方針,，立足教育教學(xué)需要，教師專業(yè)化發(fā)展需要,，緊密結(jié)合現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育,，采取各種措施，努力開創(chuàng)我校校本研修工作的新局面,。

二,、工作基本思路和目標(biāo)

認(rèn)真貫徹落實研修工作“三大原則”，即堅持整體性發(fā)展原則,，我校教師人數(shù)較多,，教育教學(xué)能力、素質(zhì)參差不齊,，學(xué)科不配套,，教師整體教育教學(xué)水平的提升與學(xué)校發(fā)展不夠協(xié)調(diào)，本期和今后更長一段時間,，將由教科室牽頭,，積極開展以提高教師教育教學(xué)能力為重點的研修活動，最終實現(xiàn)學(xué)科均衡發(fā)展,，教師整體協(xié)同提高,，學(xué)科教學(xué)獨具特色；堅持研修一體化原則,，以教研組研修,、集體備課為主要形式，以“四課”引領(lǐng)課,、示范課,、匯報課、研究課活動,、課型建設(shè)為主要載體,，以案例分析為手段，以小課題研究,、問題反思和總結(jié)為主要內(nèi)容,，以轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和行為、提高質(zhì)量為主要目的,，實現(xiàn)校本研修的高效務(wù)實目的,；堅持以教育科研為指導(dǎo)的原則，把握教師教育發(fā)展方向,，引導(dǎo)教師改革教育工作模式,，整合校內(nèi)外教育科研資源,，實現(xiàn)校內(nèi)教育均衡發(fā)展，不斷提高研修活動的針對性和實效性,。在教科研工作中,，嚴(yán)格做到“三細(xì)”細(xì)心、細(xì)致,、細(xì)節(jié),、“三嚴(yán)”嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)肅,、嚴(yán)格,、“三實”踏實、務(wù)實,、落實的教學(xué)管理策略,。

本期研修工作立足于做好以下幾項工作：

①師資隊伍建設(shè)工作；

②課標(biāo)研讀工作,；

③師德,、師能提高工作；

④強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)研修,；

⑤州市級課題實驗工作,；

⑥教師個體小課題研究；

⑦探索五種課堂教學(xué)模式早,、晚自習(xí)課教學(xué)模式、新授課教學(xué)模式,、復(fù)習(xí)課教學(xué)模式,、試卷講評課教學(xué)模式，提升課堂教學(xué)質(zhì)量,；

⑧研修校園文化建設(shè),，逐步形成自主、自覺研修氛圍,；

⑨教研組建設(shè),。通過開展以上九項工作，使校本研修成為教師發(fā)展的助推器,，成為學(xué)校進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量的有力保證,。

三、具體工作

1,、師資隊伍建設(shè)

①認(rèn)真組織教師參加教學(xué)技能自培自修,，組織教師參加新一輪繼教培訓(xùn)，力爭人人達(dá)標(biāo),。

②組織開展好“四課”活動,。“四課”活動在我校長期堅持,，形成慣例，對于提高教師的課堂教學(xué)水平具有不可替代的作用,。本期將進(jìn)一步加強(qiáng)聽評課管理,，杜絕評課流于形式，只說優(yōu)點,，不說缺點的做法,；聽課節(jié)次嚴(yán)格落實，記錄詳備,，嚴(yán)禁集中在一個時段完成聽課學(xué)習(xí)任務(wù),，由教科室負(fù)責(zé)登記，并納入繼續(xù)教育靈活學(xué)時審登,，凡聽課節(jié)次不足或集中聽課者將予以經(jīng)濟(jì)處理并在期終研修考核中予以扣分,。新調(diào)入教師的匯報課在9月底完成。

③加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)骨干隊伍培養(yǎng)力度,。為確保教師素質(zhì)的整體提高,，將繼續(xù)采取“分類培養(yǎng)、典型示范,、骨干先行,、整體帶動”的思路，促進(jìn)教師整體素質(zhì),、教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高,，對不同層次的骨干教師確立不同的目標(biāo)，采取不同的措施,，實行分層研修,，以提高教師綜合素質(zhì)為目標(biāo)，期終將評出優(yōu)秀骨干教師,。骨干教師的管理將初步出臺管理辦法,，中、高級職稱的教師也將納入相應(yīng)管理,。

④加強(qiáng)班主任培訓(xùn)工作,，創(chuàng)新班主任工作機(jī)制。協(xié)調(diào),、配合政教處做好全校班主任培訓(xùn)工作,。強(qiáng)化班主任教育理念更新，抓好案例分析,，做好班級德育小課題研究,，探索優(yōu)秀班集體建設(shè)模式。

⑤教師專業(yè)化成長三年規(guī)劃20xx.9—20xx.8啟動，對教師的成長規(guī)劃進(jìn)行分類,，切實落實各層教師的學(xué)期成長計劃,。

2、繼續(xù)加強(qiáng)課改實驗工作

按照課改的總體精神和思路,，突出對學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng),，實現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的根本性變革，建立既具有學(xué)校自身特點,，又與國家課程相適應(yīng)的校本課程體系,，取得最大化的課堂效益。進(jìn)一步深化課改,，更新觀念,，在觀念上要進(jìn)一步強(qiáng)化新的教學(xué)質(zhì)量觀、師生觀,、評價觀,，在行動上要實現(xiàn)“三變五讓”三變：課堂教學(xué)中要實現(xiàn)三個臭皮匠賽過諸葛亮轉(zhuǎn)變，即變注入式教學(xué)為啟發(fā)式教學(xué),、變學(xué)生被動聽課為主動參與,、變單純的知識傳授為知能并重。五讓：教師在課堂教學(xué)中,，能讓學(xué)生觀察的要讓學(xué)生觀察,，能讓學(xué)生思考的讓學(xué)生思考，能讓學(xué)生表述的要讓學(xué)生表述,，能讓學(xué)生動手的要讓學(xué)生動手,，能讓學(xué)生總結(jié)的要讓學(xué)生總結(jié)。

①繼續(xù)加強(qiáng)課改工作,。各年級組,、教研組要緊緊圍繞新課改這一核心，結(jié)合學(xué)科研修活動,，開展好新課程研修工作，強(qiáng)化教師新教育理念的建立,，強(qiáng)化新課程課堂

教學(xué)設(shè)計

②利用“四課”活動，深化新課程課堂教學(xué)研究活動,。以課堂研討形式為主,，把課改理論轉(zhuǎn)化為課改實踐，有針對性地組織教師帶著問題去學(xué)習(xí),、探討,，同時為教師提供一些示范性強(qiáng)，操作性強(qiáng)的教學(xué)案例,，努力提高課堂教學(xué)效率,。采用教學(xué)圓桌圓圈會議的形式把評課引向深入。

③研讀新課標(biāo),。各學(xué)科教師,，尤其是初三教師，要認(rèn)真研讀課標(biāo),，準(zhǔn)確把握課標(biāo),，在教學(xué)中貫徹落實課標(biāo)，力爭做到“不走樣,，常創(chuàng)新”,。重視課堂教學(xué)設(shè)計：要弄清學(xué)生基礎(chǔ)，明白教學(xué)要點,，提升優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)比例,。落實未認(rèn)真準(zhǔn)備的課不上、未細(xì)致思考的問題不提,、未認(rèn)真研究的題不做,，盡一切可能減少課堂廢語言、廢環(huán)節(jié),。未備課卻上課的視為教學(xué)事故,，并與個人年度、學(xué)期考核掛鉤,。

④引導(dǎo)教師自覺反思教學(xué),，記錄好教師自己在課改過程中的成長經(jīng)歷。納入學(xué)期個人研修考核,。

⑤盤活骨干教師,、中、高級教師資源,，用管理制度切實引導(dǎo)他們發(fā)揮教學(xué)示范作用,。骨干教師要心系教育，胸懷學(xué)生,，帶出一個學(xué)科,，帶好一批教師，并初步實施各級骨干教師工作學(xué)期考核制。

⑥課型研究工作要由教研組長落實,，分步實施,，集中力量研討出五種課型的基本程式，并在教師的實踐中加以完善,?？赡艿脑捲谄诮K評出先進(jìn)個人和優(yōu)秀教研組。

3,、配合教務(wù)處抓好畢業(yè)班教學(xué)工作

要確保我校的畢業(yè)班質(zhì)量明年再上新臺階,，完成學(xué)校制定的升學(xué)目標(biāo)和質(zhì)量目標(biāo)。重點是備課,、上課,、課后反思。備課做到課前有思考,、有思路,，利用集體智慧，做到“胸中有課標(biāo),，胸中有教材,，目中有學(xué)生，心中有數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,、差異有數(shù),，手中有法”。上課要激發(fā)學(xué)生思考,、主動學(xué)習(xí),，形成良好的思維品質(zhì)。課堂要體現(xiàn)學(xué)生主體,，實現(xiàn)能力目標(biāo),，達(dá)到思維訓(xùn)練。年級組長,、教研組長實行“走課”,，推門聽課、學(xué)科考點教學(xué)指導(dǎo),。

4,、強(qiáng)化教育科研工作

①我校教科研工作的任務(wù)：抓好州市級課題的實施和管理，及時總結(jié),，形成課題成果，確保課題工作化,，工作課題化,；集體備課有針對性，力爭取得實質(zhì)性突破，為課堂教學(xué)提質(zhì)服務(wù),；小課題研究講求實效,；非課題化工作要積極與教育教學(xué)實際相結(jié)合，大力開展行動研究,，把工作課題化落到實處,。

②認(rèn)真開展好立項課題研究，由教科室牽頭,，認(rèn)真審閱教師上報的小課題,，并篩選出有代表性、有價值的課題立項,。以教研組為陣地,，學(xué)科教師為主研人員，以行動研究和敘事性研究為手段,，把研究成果盡快梳理出來,，力爭今年有課題結(jié)題。

③全校教師要積極行動起來,，參與教育敘事研究積極參加校本研究網(wǎng)科研平臺和讀書活動,，參加讀書活動的征文交流活動。

④加強(qiáng)特長教育的研究,，尤其是在教師競教競技千人賽課決賽活動中予以有力指導(dǎo),，力爭在今年取得好成績。

5,、強(qiáng)化現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)工作

在春季培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，本期將把培訓(xùn)工作范圍擴(kuò)大，做到培訓(xùn)的指向性更明確,。嚴(yán)格落實參加遠(yuǎn)程教育的教師的網(wǎng)上培訓(xùn),，實行定期與不定期檢查學(xué)時與學(xué)分。不僅僅人人要會利用網(wǎng)絡(luò)教室,、多媒體教室上課,，而且要會制作課件，會熟練運用電子備課系統(tǒng),。要求每位教師要高質(zhì)量的完成一份電子教學(xué)設(shè)計課件,、單元檢測、模擬訓(xùn)練等,。凡未在省校本研究網(wǎng)注冊的年輕教師要以實名注冊,，全體教師要積極參加網(wǎng)絡(luò)研修，每期完成10學(xué)時的網(wǎng)絡(luò)研修形式的學(xué)習(xí),。全員達(dá)到市儀供站對此項工作的具體要求,，并把培訓(xùn)過程和結(jié)果納入教師個人學(xué)期考核獎懲,。

6、凡參加20xx年秋季涉外研修活動的教師必須服從學(xué)校統(tǒng)一組織和安排,，每次活動必須保證時間,、保證質(zhì)量，繼教中心安排的所有研修活動都將納入教師繼續(xù)教育規(guī)范學(xué)時登記,。

7,、不斷創(chuàng)新以校為本的教研形式，組織開展網(wǎng)上教研和教育觀念網(wǎng)上辯論賽等活動,。抓好“四優(yōu)”評比活動,，積極組織參加上級教科研部門組織的評優(yōu)活動，力爭上檔次,，出成果,、展風(fēng)采。

8,、本期校本研修工作的幾點要求：

①完善校本研修管理體制,，尤其是評價激勵機(jī)制的構(gòu)建。

②教師專業(yè)化成長三年規(guī)劃要以負(fù)責(zé)的態(tài)度和積極進(jìn)取的精神完成個人規(guī)劃表的填寫,。

③集體備課必須做到以下三點：一是明確集體備課到底備什么：備教學(xué)理念,、教學(xué)重難點、學(xué)習(xí)方式,、作業(yè)設(shè)計,；二是規(guī)范集體備課的運作程序：中心設(shè)計人提供教學(xué)設(shè)計討論稿——集體研究，提出修改意見——中心設(shè)計人根據(jù)交流討論的結(jié)果,，修改設(shè)計書——將修改后的設(shè)計書分發(fā)給組員作為教學(xué)執(zhí)行書——填寫課后小結(jié),。三是加強(qiáng)集體備課的考評。備課組要組織成員在開學(xué)初集中學(xué)習(xí)課標(biāo),，規(guī)劃好本期本年級學(xué)科集體備課的重點,，依據(jù)年級學(xué)生學(xué)科學(xué)情，找到學(xué)科質(zhì)量提升的切入點,。

④小課題研究的申報與管理將實行教科室與教研組共同負(fù)責(zé)制,，結(jié)果納入教研組考核。

總之,，20xx年秋教科室工作將以務(wù)實,、高效為工作指針，全力以赴做好以上各項工作,，為小渡船民中品牌鑄造作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

小學(xué)學(xué)校

教學(xué)計劃

20xx年秋，對于養(yǎng)正中心小學(xué)西邊校區(qū)是充滿挑戰(zhàn)的一年,，在經(jīng)過一學(xué)年小片區(qū)管理模式的探索之后,，學(xué)校工作成效顯著,，樸實精致的工作風(fēng)格使得學(xué)校有了一番新的面貌。如今,，20xx年秋季悄然而至，新學(xué)期意味著新的起點,、新的機(jī)遇,、新的挑戰(zhàn)，在這一個學(xué)期里,，我校區(qū)團(tuán)隊“決心再接再厲”努力開創(chuàng)工作新局面,。為了更好地完成工作，揚長避短,，現(xiàn)計劃如下：

一,、回歸教學(xué)本質(zhì)，傾力提升教育教學(xué)質(zhì)量

1,、搭建平臺,，力促新教師盡快成長

借助小片區(qū)管理模式，繼續(xù)推進(jìn)師徒結(jié)對,，發(fā)揮總校區(qū)骨干教師引領(lǐng)作用,，做好傳幫帶作用，創(chuàng)造有利條件,，讓學(xué)校教師多參與各項培訓(xùn)活動,、教研活動，同時校區(qū)內(nèi)繼續(xù)推行同伴互助教研模式,，促進(jìn)同年段或同學(xué)科教師互相學(xué)習(xí),、共同進(jìn)步。擬于本學(xué)期十月份在本校區(qū)舉行“安海鎮(zhèn)實施素質(zhì)教育暨新教師教學(xué)開放觀摩日活動”,。

2,、做強(qiáng)學(xué)校特色教育，夯實學(xué)校文化內(nèi)涵

繼續(xù)做強(qiáng)學(xué)校南音特色教學(xué),，將南音課納入中,、低年級課程，同時開展南音特色班,，為南音特長學(xué)生搭建舞臺,。學(xué)校校本課程《鄉(xiāng)情南韻》已出版完成，將于本學(xué)期投入使用,。深化學(xué)校教科研工作,，做好鎮(zhèn)級南音課題《古詩詞與南音吟唱的有效結(jié)合實踐研究》的第二階段的實踐研究工作。

3,、做實教學(xué)常規(guī)工作,，抓緊教學(xué)“保底工作”

精細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理,，保證教學(xué)秩序正常化,。學(xué)校每月一次的教學(xué)常規(guī)檢查,，要定“檢查內(nèi)容、檢查重點”,，教師根據(jù)相應(yīng)的要求備好材料,，統(tǒng)一于每月最后一周的周三進(jìn)行檢查，行政組在“常規(guī)檢查表”中,，根據(jù)檢查的內(nèi)容,，進(jìn)行批注，并及時反饋給教師,，進(jìn)行整改完善,。

4、規(guī)范課輔材料征訂工作

學(xué)校教輔材料的征訂,，要嚴(yán)格按照上級主管部門規(guī)定征訂,，并報上級審批，禁止教師私自征訂“省頒進(jìn)校教輔目錄”外材料,，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),。

5、組織好兩項評估工作,，提升學(xué)校辦學(xué)水平

本學(xué)期,，我校區(qū)將爭創(chuàng)通過《xx市語言文字示范校》及《xx市素質(zhì)教育督導(dǎo)評估先進(jìn)?！返脑u估驗收工作,，促使學(xué)校辦學(xué)品位上新臺階。

6,、根據(jù)校情修訂《張時跑獎教獎學(xué)金》方案,，并于9月初召開20xx年度張時跑獎教、獎學(xué)頒獎會,，鼓勵品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生及教學(xué)優(yōu)秀的教師,。

二、真抓實干,，夯實少先隊工作

1,、鞏固成效，建立少先隊常規(guī)工作機(jī)制

經(jīng)過一段時間的探索,，我校少先隊常規(guī)工作已經(jīng)形成一個基本思路,，在此基礎(chǔ)上，本學(xué)期少先隊部將進(jìn)行詳細(xì)而深刻的反思,，制定相應(yīng)的常規(guī)工作思路,，將國旗下講話,、日行一善、小交警工作,、糾察隊工作,、紅領(lǐng)巾廣播站工作整合，形成固定又不失彈性的常規(guī)工作機(jī)制,。

2,、提升班級文化建設(shè)內(nèi)涵

一個真正優(yōu)秀的班級應(yīng)該是一個文化活動頻繁、文化領(lǐng)先的班級,，是一個精神文明與物質(zhì)文明同步發(fā)展的班級，是一個有凝聚力,、有愛縈繞的溫馨家園,。因此，班級文化建設(shè)顯得特別重要,。本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)鞏固班級文化建設(shè)成果,，并且舉行有主題、內(nèi)涵豐富的班級文化建設(shè)評比活動,。

3,、鞏固少先隊儀式及少先隊文明禮儀訓(xùn)練成果

上學(xué)期，學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行了系統(tǒng)而全面的少先隊儀式及少先隊文明禮儀的訓(xùn)練,，訓(xùn)練過程辛苦,，但收獲頗豐。在少先隊禮儀“教育”與“訓(xùn)練”這種動靜結(jié)合的禮儀文化氛圍中,，少先隊員獲得感染,。感染：感——感覺、情感,；染——著色,、接受，是目染,、耳濡,、身行、腦思的過程,。經(jīng)過這個過程漸漸生成少先隊組織意識,，漸漸生成對黨和社會主義祖國的樸素感情。少先隊禮儀的規(guī)范化與常態(tài)化已成為少先隊建設(shè)的必經(jīng)之路,，因此本學(xué)期將繼續(xù)宣傳少先隊基本知識,，加強(qiáng)少先隊文明禮儀教育。

4,、抓好環(huán)境衛(wèi)生

主要從兩個方面著手,，一是培養(yǎng)學(xué)生愛校護(hù)校,、保護(hù)環(huán)境的自覺意識，從小事做起,，以身作則,；而是合理分配衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，督促學(xué)生做好每一天的清潔衛(wèi)生工作,，清除衛(wèi)生死角,，并保持全天的干凈、整潔,。

5,、切實加強(qiáng)學(xué)校少先隊組織建設(shè)。期初,，學(xué)校將進(jìn)行大隊委員改選,。進(jìn)一步鞏固少先隊大、中,、小隊建設(shè),，開展好隊會、隊日活動,，積極發(fā)揮少先隊在班集體建設(shè)及綜合實踐活動課程中的重要作用,。積極倡導(dǎo)建設(shè)快樂的少先隊集體，引導(dǎo)少先隊員在少先隊組織中勤奮學(xué)習(xí),、快樂生活,、全面發(fā)展。充分發(fā)揮板報的宣傳教育作用,，不斷提高陣地建設(shè)的品位,。

6、組建學(xué)校鼓號隊并進(jìn)行訓(xùn)練

在開學(xué)之初進(jìn)行鼓號隊成員選擇,，詳細(xì)制定訓(xùn)練方案,，聘請專業(yè)教師進(jìn)行培訓(xùn)，并刻苦訓(xùn)練,，借鼓號操的契機(jī),，完善學(xué)校少先隊基礎(chǔ)建設(shè)。

三,、德育工作,，主抓實踐體驗和養(yǎng)成教育

1、繼續(xù)完善各項德育評比制度（“文明班級”評比,、“道德小標(biāo)兵”評比,、“三項”評比）和監(jiān)督制度（飛翔少警隊制度、糾察隊制度），使思想道德內(nèi)化為學(xué)生的素質(zhì),，外化為學(xué)生的行為,。每一項制度的實施都要求做到及時反饋，有始有終,，確保有成效,。定期對少警隊和糾察隊工作進(jìn)行總結(jié)和反思，對一段時間內(nèi)出現(xiàn)的問題進(jìn)行解決,。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)教師隊伍的德育學(xué)習(xí)，利用講座,、外出培訓(xùn),、讀書交流以及參加各類比賽等方式提高教師自身的素質(zhì)和德育能力。

3,、繼續(xù)做好常規(guī)教育,，如國旗下講話、早會,、紅領(lǐng)巾廣播、主題班會,、班級布置等教育活動,。

4、結(jié)合每個月開展的活動,，積極思考,，探尋新的德育方式。不只是告訴學(xué)生應(yīng)該怎么做,、不能怎么做,，而是讓他們?nèi)ジ惺埽约号袛嗄男┬袨槭菍Φ?，哪些行為是錯的,。

5、配合安全方面負(fù)責(zé)人做好學(xué)校安全工作,，盡量多開展多種形式的活動讓學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識,，提高安全意識。

6,、完善家校聯(lián)系制度,，召開家長會、入戶家訪,、電話訪問,，切實做到和家長的緊密聯(lián)系，及時反饋學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況和各方面表現(xiàn)。

四,、安全第一,，校園安全警鐘長鳴

1、與全體家長簽訂《xxxx年秋季安全管理責(zé)任書》,，明確學(xué)校安全管理規(guī)定及家校雙方職責(zé),。定期利用家校通發(fā)送安全提示，定期入戶家訪,，加強(qiáng)家校聯(lián)系,，家校攜手共筑安全防線。

2,、利用學(xué)校集會,、國旗下講話、校園廣播,、班隊會,、講座、led電子屏幕等途徑及時,、有針對性地對師生進(jìn)行安全教育,。以多種形式開展安全教育活動，營造安全教育氛圍,，對學(xué)生加強(qiáng)自救,、自護(hù)方面知識教育。

3,、嚴(yán)格要求各班主任和科任老師做好晨檢,、學(xué)生因病缺勤、病因追蹤工作,，嚴(yán)格落實晨檢和傳染病防控工作制度,。

4、重點抓交通安全,、防溺水安全工作,。定期對學(xué)校周邊進(jìn)行交通隱患排查，設(shè)交通安全標(biāo)志,。各班主任繼續(xù)全面排查學(xué)生上下學(xué)乘車情況,，匯報學(xué)校建立學(xué)生乘車情況滾動管理，禁止學(xué)生乘坐一切不合格車輛,。每天上學(xué)放學(xué)重點時段帶班行政,、一名護(hù)導(dǎo)師及村巡邏隊員在學(xué)校大門口值班，成立校內(nèi)小交警員,，每天2人輪流在校門口勸導(dǎo)學(xué)生的文明禮儀及維護(hù)同學(xué)的入學(xué)秩序,。堅持對學(xué)校周邊危險水域進(jìn)行隱患排查,。

5、以“11.9”消防日為契機(jī),，開展各種形式的消防安全宣傳教育,，進(jìn)行消防安全演練。

6,、加強(qiáng)校園周邊的綜合治理工作,，嚴(yán)禁在校門口擺攤、堆雜物及有危險的物品,，嚴(yán)禁校園周圍有干擾正常教育教學(xué)的活動,。嚴(yán)禁學(xué)生向校園周邊的小商小販購買一切物品。

7,、做好午托安全工作,，確保飲食衛(wèi)生。

制定午托安全管理制度及應(yīng)急預(yù)案,。學(xué)校與送餐單位簽訂安全責(zé)任書,，并做好學(xué)生的健康飲食習(xí)慣教育。各班安排午托值班老師照顧學(xué)生的飲食,，確保不出問題,。

8、積極打造“一校一品”之心理健康特色之路,。結(jié)合我校有專業(yè)心理健康教育教師（國家三級心理咨詢師）的優(yōu)勢特點,，決定開展“心理健康安全教育在行動”的安全特色項目，通過心理健康課程,、團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動,、開放心理咨詢室,、個人及團(tuán)體箱庭制作,、教授手語歌曲、影展活動,、心理興趣小組,、親子活動、專題講座,、設(shè)計心理健康板報,、心理健康漫畫征集、利用家校通平臺向家長發(fā)送心理健康安全教育小貼士等形式開展活動,，爭取到xxxx年底,，通過“xx市安全發(fā)展學(xué)校”考評驗收。

五,、加大投入,，做好后勤保障

1、抓緊學(xué)校操場的建設(shè)進(jìn)度，保證工程質(zhì)量,，在新學(xué)期讓全校師生盡快有一個良好的運動場所,。本學(xué)期將組建學(xué)校足球隊。

2,、與董事會籌劃學(xué)校小花園的建設(shè)工作,。

3、在新學(xué)期開始前為每個消防栓修建一個不銹鋼圍欄,，既不影響其使用,，又可消除其安全隱患，讓學(xué)生的在校生活多一層安全保障,。

4,、針對學(xué)校廁所滲水問題，學(xué)校在暑假期間,，緊鑼密鼓對各樓層的廁所的地板進(jìn)行翻修,，確保在新學(xué)期各個廁所能正常使用。

5,、學(xué)校在暑假期間對多媒體室進(jìn)行全方位的整改,，將其改造為階梯教室，新學(xué)期我們將物盡其用,，讓多媒體室成為集教研,、活動及會議的場所。

6,、平日維修原則上做到隨報隨修,，并經(jīng)常巡查校園及時發(fā)現(xiàn)問題，并采取相應(yīng)措施解決,。

新學(xué)年的風(fēng)帆已揚起,。時間的繼往開來，又在每個人的面前攤開了一頁嶄新的白紙,。新的學(xué)期,，養(yǎng)正中心小學(xué)西邊校區(qū)的全體師生將帶著夢想,，帶著希望,，用每一天的真誠和努力，共同描繪出又一幅精彩的畫卷,。

小學(xué)學(xué)校教學(xué)計劃6篇四

一,、 目標(biāo)：

三年級：平均分55,，及格率50 ，優(yōu)生率30 ,；

四年級：平均分55,，及格率50 ,，優(yōu)生率30 ；

五年級：平均分55,，及格率50 ,，優(yōu)生率15 ；

六年級：平均分65,，及格率60 ,，優(yōu)生率20 。

二,、 基本情況：

（一）教師情況

本教研組有教師6人,，其中男老師2人，女老師4人,。分別是*,、*、*,，*,、*（支教教師）、*,。*,，基本功扎實，愛崗敬業(yè),，受老師同學(xué)的喜愛,；*，素質(zhì)不錯,；*,，“三支一扶”的新教師；*,，英語本科在讀,，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗；*,，英語在職大專,，敬業(yè),，但從教時間短,，缺乏經(jīng)驗?？偟膩碚f,，英語組教研室人員參差不齊，年齡結(jié)構(gòu)變化大,，有剛出校的大學(xué)生,，有四五十歲的老教師,。

（二）學(xué)生情況

本學(xué)年，3——6年級開設(shè)英語的班級共有19個班,，學(xué)生素質(zhì)參差不齊,，學(xué)生興趣也不一樣，有的班級興趣很濃,，有的很淡,，甚至沒有興趣。今年有14個班才開設(shè)英語,，學(xué)生基礎(chǔ)薄弱,，甚至沒有基礎(chǔ)。

（三）英語組組成員及分工：

教研組組長：*,，上傳下達(dá)有關(guān)政策,，落實有關(guān)任務(wù)并組織實施，協(xié)調(diào)教導(dǎo)處有關(guān)工作,。

英語組組員,，完成自己的教學(xué)任務(wù)，實施有關(guān)政策,，加強(qiáng)對學(xué)生的教育教學(xué)

（四）上級下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)

三,、 工作思路

1、上傳下達(dá),。英語組將努力做好上傳下達(dá)工作,，讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層的情意和普通教師的情感能得到很好地交流與溝通，盡量減少因誤會而產(chǎn)生的矛盾,，使學(xué)校政令暢通,，使全年級教師與學(xué)校同呼吸共命運，增強(qiáng)本年級教師的主人翁精神,。

2,、加強(qiáng)教師師風(fēng)師德、職業(yè)道德學(xué)習(xí),。利用閑談的形式向老師們潛移默化的灌輸正確的思想,，利用月會正式指正教師們在師風(fēng)師德、職業(yè)道德上的不足,。特別提醒,，讓學(xué)生學(xué)到更多的知識，提升本本學(xué)科在學(xué)生心中的地位,。

3,、認(rèn)真做好英語教育教學(xué)管理工作。在年級的教育教學(xué)管理上英語組抓住三條線,，三線并進(jìn),，齊抓共管,，規(guī)范學(xué)生行為，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提英語教育教學(xué)質(zhì)量,。

（1） 抓班主任這條線，促英語組的常規(guī)管理,，規(guī)范學(xué)生行為,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高英語教育質(zhì)量,。

（2） 抓學(xué)科組這條線,，促進(jìn)英語教學(xué)質(zhì)量的提高。這條線是英語教學(xué)業(yè)務(wù)線,，以學(xué)科組長為龍頭,，加強(qiáng)英語教師教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真分析本學(xué)科組的優(yōu)劣,，有的放矢地組織各種活動,，以切實提高教師教學(xué)水平，補足本學(xué)科組的短處,，達(dá)到真正提高真正進(jìn)步的目的,。教學(xué)管理中，每一位教師都應(yīng)將“提優(yōu),、輔中,、撫差”作為三大重點，分層課外輔導(dǎo),，區(qū)別對待,，對各層次的學(xué)生都應(yīng)有相應(yīng)的要求，制定相應(yīng)的目標(biāo),，才能確保學(xué)年度末圓滿完成各項任務(wù),。

（3） 抓學(xué)生這條線，既可樹立榜樣又可監(jiān)督學(xué)生的行為,，成為師生之間,、學(xué)校和家長之間的潤滑劑。

四,、工作安排：

第??

周：協(xié)調(diào)教師與學(xué)校之間的關(guān)系,，如學(xué)校崗位的安排

第二周：協(xié)助教導(dǎo)處督促教師制定教育教學(xué)計劃。

第三周：協(xié)助教導(dǎo)處督促教師進(jìn)行教育教學(xué),。

第四周：協(xié)助學(xué)校做好國慶期間學(xué)生安全教育工作,。

第五周：國慶期間安全工作,，,。

第六周：全面負(fù)責(zé)第一次月考工作,。

第七周：第一次月考成績統(tǒng)計、分析,，召開年級教師會,，督促各位教師做好本班成績分析，特別是優(yōu)生追蹤工作,。 英語學(xué)科組的教研活動,。

第八周：1、教法研討 【*具體實施】 2,、培優(yōu),、輔中、撫差經(jīng)驗交流,。學(xué)科差生會,。

第九周：英語教研組教研活動（1、教法研討 2,、培優(yōu),、輔中、撫差經(jīng)驗交流）,。督促教學(xué)進(jìn)度,，制定半期考試的范圍，確定命題教師,。

第十一周：期中考試【出題：*】,。

第十二周：各位任課教師對半期考試成績統(tǒng)計、分析,，年級優(yōu)生表彰,，督促各班主任做好本班成績分析，特別是優(yōu)生追蹤工作,。

第十三周：協(xié)助學(xué)校工作,；隨堂聽課周。

第十四周：協(xié)助學(xué)校工作,；隨堂聽課周,。

第十五周：協(xié)助學(xué)校工作；第三次月考工作布置,。

第十六周：第三次月考

第十七周：第三次月考成績統(tǒng)計,、分析，召開年級教師會,，督促各位教師做好本班成績分析,，特別是優(yōu)生追蹤工作。

第十八周：學(xué)科組期末復(fù)習(xí)研討會【*具體負(fù)責(zé)】,。

第十九周：期末總復(fù)習(xí)【*負(fù)責(zé)】,；加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理,。

第二十周：加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，督促各班做好學(xué)生德育考核,。做好年級寒假安全工作,，協(xié)助學(xué)校做好期末工作。

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小學(xué)學(xué)校教學(xué)計劃6篇五

一,、目標(biāo)

本學(xué)期,，認(rèn)真貫徹落實市及鎮(zhèn)教研室關(guān)于教育教學(xué)的有關(guān)精神，全面貫徹黨的教育方針,，按照規(guī)范辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn),，不斷推進(jìn)素質(zhì)教育。堅持以人為本,，充分發(fā)揮教職工積極性和創(chuàng)造性,，促進(jìn)學(xué)校各項工作再上新臺階。

二,、理念

以學(xué)生發(fā)展需求為本,，以謀取學(xué)生終生幸福為本，充分相信學(xué)生,，高度尊重學(xué)生,，全面依靠學(xué)生。

三,、具體舉措

(一),、規(guī)范教學(xué)管理

1、完善,、落實教學(xué)管理機(jī)制,。讓每一位老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)教學(xué)工作制度》，并嚴(yán)格落實,、執(zhí)行;進(jìn)一步規(guī)范備課,、上課、作業(yè)設(shè)計與批改,、輔導(dǎo)學(xué)生,、聽課、教研等教學(xué)常規(guī)管理,，開足開好每一門課程;規(guī)范學(xué)籍,、繼續(xù)教育和第二課堂的管理。

2,、每個科組進(jìn)一步提高教研,、集備的質(zhì)量，加強(qiáng)示范課的力度，讓每一次活動,、每一位教師都有收獲,。

3、根據(jù)學(xué)科特點,，加強(qiáng)課堂教學(xué)中如何進(jìn)一步提升每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量的研究;扎實開展評研工作,，真正實現(xiàn)以評促學(xué)習(xí)的目標(biāo),，堅持杜絕對學(xué)生不負(fù)責(zé)的做法(行為),。

4、抓好質(zhì)量監(jiān)控,。組織進(jìn)行各學(xué)科質(zhì)量調(diào)研,，及時反饋，做出評價,。對學(xué)習(xí)氣氛濃,、學(xué)習(xí)習(xí)慣好、進(jìn)步明顯的班級和班主任,、任課教師大力表揚,，及時糾正教學(xué)中存在的問題,注意跟蹤把關(guān)。

5,、建立語,、數(shù)、英三科學(xué)科資源庫,。

(二)全面提升學(xué)生素質(zhì)

1,、從后進(jìn)生工作抓起

各任課教師要對其做到“不放棄，不拋棄”,。要從學(xué)習(xí)態(tài)度,、上課情況、完成作業(yè)情況,、與同學(xué)合作交流,、參加課外活動等方面優(yōu)先進(jìn)行關(guān)注、提問,、跟蹤,、輔導(dǎo)、幫扶,。決不能讓一個孩子掉隊,。

2、向40分鐘課堂要質(zhì)量

堅決杜絕“放羊式”教學(xué),。上課前,，教師除個人備課外，還要積極參加集體備課，要根據(jù)學(xué)生情況和教材特點,，制定明確,、合適的教學(xué)目標(biāo)，并根據(jù)生本理念,、學(xué)科特點及自己特長,，精心設(shè)計每一個教學(xué)環(huán)節(jié)。上課時,，教師要以學(xué)生的思維發(fā)展為中心,，精心組織好課堂，讓每個學(xué)生有效地自主合作學(xué)習(xí),，文明,、充分地展示思維過程和學(xué)習(xí)成果，注重培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維,，大力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，尤其要高度關(guān)注待優(yōu)生的學(xué)習(xí)狀況，讓每個學(xué)生學(xué)有所獲,，實現(xiàn)低負(fù)高質(zhì)的目標(biāo),。

3、努力開好第二課堂

充分發(fā)掘師資隊伍的潛力,，有效利用學(xué)?，F(xiàn)有的資源，積極開展二課堂活動,，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì),。

4、開展學(xué)生素質(zhì)比賽

(三)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，增強(qiáng)教科研意識

本學(xué)期繼續(xù)采取集體組織與個人自學(xué)相結(jié)合,，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)與集中交流相結(jié)合的形式，積極開展教科研的校本培訓(xùn)活動,，進(jìn)一步營造科研學(xué)習(xí)的良好氛圍,，豐富教師的科研理論知識。

1,、精讀書籍,，扎實開展讀書活動。

充分利用教學(xué)雜志,、書籍,，加強(qiáng)自學(xué)，要求全體教師不斷把握并適應(yīng)教學(xué)改革的新動向,。

(1)開展師生共讀活動,。

(2)師生讀書卡展示評比活動,。

(3)在教研組開展讀書“讀書分享”活動。

2,、組織好“讀書分享”活動,，使專業(yè)引領(lǐng)有行動，更有智慧,。

本學(xué)期,，我們將利用每周教研活動前20分鐘的時間組織“讀書分享”。每位教師對在本周學(xué)習(xí)的教育教學(xué)理論,、教學(xué)技巧等結(jié)合專業(yè)成長進(jìn)行集中交流,。做到人人參與，共同學(xué)習(xí),，一起分享,。逐步讓分享成為教師的交流學(xué)習(xí),、展示自我的舞臺,。活動在內(nèi)容上,，一方面多結(jié)合自己的專業(yè)成長如教育故事,、課堂

教學(xué)反思

(四),、以活動促發(fā)展，豐富校本培訓(xùn)的內(nèi)涵

積極為青年教師的成長創(chuàng)設(shè)條件,、搭建舞臺,，全力打造一支師德好、教藝精,、底蘊厚,、發(fā)展快的教師隊伍。

1,、完善教研日活動,。本學(xué)期，對教研活動內(nèi)容進(jìn)一步落實,，明確主題,，時間，承擔(dān)人：原則上語文,、數(shù)學(xué),、隔周舉行一次，其他學(xué)科一月一次舉行;期初各教研組列出教研日活動計劃,，重點開展：集體備課,、新教材通讀,、研讀、課堂教學(xué)方式的研究與指導(dǎo),、學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)研究等活動,。

2、開展教師的各類評比活動：論文評比,、課題評比,、教育、教學(xué)故事,、教育隨筆活動,，通過一系列競賽活動，使教師在競爭中成長,，加快專業(yè)發(fā)展,。

(五)以隊伍促實效，提高教科研的品位

加大教研組長的隊伍建設(shè),，具體措施：

1,、建立一個良好的教研組長培養(yǎng)的機(jī)制，給教研組長的成長提供一個廣闊的空間和良好的氛圍,，使其在片區(qū)集體備課活動中上公開課和展示課,。每學(xué)期給予外出學(xué)習(xí)的機(jī)會。最大限度地發(fā)揮教研組長在學(xué)校教學(xué)和教改中的作用,。

2,、保證教研組長們擁有充分的思想自由和發(fā)言權(quán)。教研組長要主持本學(xué)期好本學(xué)期“讀書分享”活動,、主持組內(nèi)教研活動等促進(jìn)教師間的思維碰撞,。

3、以學(xué)習(xí)代訓(xùn)的方式提高教研組長隊伍建設(shè),，學(xué)校定期開展教研組長會議,，每月召開教研組長例會，在會上既交流一個以來的工作,，又培訓(xùn)教研組長的綜合素質(zhì),，如進(jìn)行博客制作、課件制作,、前言信息的理論學(xué)習(xí)等一系列培訓(xùn),，了解在教學(xué)科研方面的最新情況，同時根據(jù)活動開展情況學(xué)校及時調(diào)整工作思路,。

(六),、開展各類活動，營造書香校園,、活力校園

1,、開展閱讀評比活動,，營造書香校園

啟動閱讀評比活動，由教導(dǎo)處組織,，語文教研組配合,，全體班主任和語文教師參與。開學(xué)初教務(wù)處出臺閱讀評比活動要求,，教研組配合擬定各年級閱讀書目,，各班積極參與，11月份組織全校性的讀書評比活動,，期末表彰,。

配合閱讀評比活動，開展各類讀書活動：師生共讀活動,、朗讀比賽,、班級小書架評比、讀書的故事評比活動等,。

2,、開展寫字比賽活動，逐步提高學(xué)生的寫字水平,。

本期開展寫字展示活動,，提高全體學(xué)生的寫字水平,。

具體措施：

①班級開展中午寫字短課訓(xùn)練,，加強(qiáng)訓(xùn)練的力度

②營造校園墨香氛圍，開展優(yōu)秀書法,、小書法家展評活動各班每月開展一次寫字展示評比活動,，布置于各班教室外墻

③舉辦學(xué)校寫字比賽活動，各班推薦10人參加寫字比賽,，分高,、中、低段進(jìn)行,。

3,、組織開展形式多樣的學(xué)科競賽、過關(guān)活動

組織好各類競賽活動,，提高學(xué)生綜合素質(zhì),，加強(qiáng)各學(xué)科，特別是體藝學(xué)科的學(xué)生基本達(dá)標(biāo)素養(yǎng)的過關(guān)檢測,。

附：本學(xué)期擬舉辦的活動

1.語文單項競賽：硬筆字,、命題作文

2.英語單項競賽：書寫、單詞

3.數(shù)學(xué)單項競賽：口算

4.課堂教學(xué)比賽

5.舉行“優(yōu)秀教學(xué)法評選活動”,，并推薦參加區(qū),、市優(yōu)秀教學(xué)法,、教學(xué)模式的評選。

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