在現(xiàn)代社會中，人們面臨著各種各樣的任務和目標，如學習,、工作,、生活等。為了更好地實現(xiàn)這些目標,，我們需要制定計劃,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應該怎么制定呢？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

小學學校教學計劃篇一

為配合教師們把教學工作搞好,，儀器管理工作跟上教學進度,，本學期工作將如下開展：

為充分發(fā)揮儀器功能，使之有用武之地,，使各使用者能有效使用,，本學期工作目標為：

1、搞好儀器的借出,、回收,、維護工作。作到借還有記錄,，維修有登記,；

2、力求儀器的使用率達100%,，損耗率控制在1-3%,，充分利用儀器的使用率。

要達到目標,，須有一個較完善的管理制度,，而管理制度完善了，則還須在日常管理工作中認真執(zhí)行實施,。本學期日常管理工作擬作如下開展：

1,、建立教學儀器設備的借用制度。

2,、搞好儀器設備的日常維護,、維修保養(yǎng)工作。

3,、定期清理儀器,，清產(chǎn)核資，做到帳,、物,、卡相符。

4,、搞好儀器的損耗報損和申報匯報工作,。

5、及時做好賬目工作。

為確保管理工作的順利進行,，將采取如下措施：

1,、制定儀器管理規(guī)章制度，包括借用,、賠償,、維護、請購,、安全規(guī)則等,，使之有章可循。

2,、對所以教學儀器設備做到：科學存放,，排列整齊，清潔干凈,，認真做到防塵,、防壓、防磁,，防潮,、防曬等保養(yǎng)工作。

3,、堅持儀器借用制度,，及時做好儀器發(fā)放與回收工作，及時維護與維修損壞的儀器,，對故意損壞儀器者,，要照價賠償。

4,、及時做好賬目收支工作,，定期清理儀器，搞好儀器申報和損耗匯報工作,，使儀器帳,、物、卡相符,。

5、對電教器材,，做到規(guī)范管理,，開學前認真清理損壞的投影儀、電視,、錄音機等,，并及時進行維修，使教師能放心使用，效果好,。并對通電設備一月一次通電檢查,。

6、經(jīng)常清掃儀器室和實驗室,，保持室內(nèi)干凈衛(wèi)生,，安全通風，儀器排放有序,，規(guī)范整齊,。

7、向教師推薦各種教學儀器,，電教設備,、電教軟件，提高儀器設備的使用率,，

8,、做好防盜、防火等安全工作,。

為使工作開展得更好,，本計劃有不當之處，歡迎各同仁批評指出,。

小學學校教學計劃篇二

六年級：平均分65,，及格率60，優(yōu)生率20,。

（一）教師情況,。

本教研組有教師6人，其中男老師2人,，女老師4人,。分別是*、*,、*,，*、*（支教教師）,、*,。*，基本功扎實,，愛崗敬業(yè),，受老師同學的喜愛；*,，素質(zhì)不錯,；*，“三支一扶”的新教師；*,，英語本科在讀,，具有豐富的教學經(jīng)驗；*,，英語在職大專,，敬業(yè)，但從教時間短,，缺乏經(jīng)驗,。總的來說,，英語組教研室人員參差不齊,，年齡結(jié)構(gòu)變化大，有剛出校的大學生,，有四五十歲的老教師,。

（二）學生情況。

本學年,，3——6年級開設英語的班級共有19個班,，學生素質(zhì)參差不齊，學生興趣也不一樣,，有的班級興趣很濃,，有的很淡，甚至沒有興趣,。今年有14個班才開設英語,，學生基礎薄弱，甚至沒有基礎,。

（三）英語組組成員及分工：

教研組組長：*,，上傳下達有關政策，落實有關任務并組織實施,，協(xié)調(diào)教導處有關工作,。

英語組組員，完成自己的教學任務,，實施有關政策,，加強對學生的教育教學。

（四）上級下達的目標任務,。

1,、上傳下達。英語組將努力做好上傳下達工作,，讓學校領導層的情意和普通教師的情感能得到很好地交流與溝通，盡量減少因誤會而產(chǎn)生的矛盾，使學校政令暢通,，使全年級教師與學校同呼吸共命運,，增強本年級教師的主人翁精神。

2,、加強教師師風師德,、職業(yè)道德學習。利用閑談的形式向老師們潛移默化的灌輸正確的思想,，利用月會正式指正教師們在師風師德,、職業(yè)道德上的不足。特別提醒,，讓學生學到更多的知識,，提升本本學科在學生心中的地位。

3,、認真做好英語教育教學管理工作,。在年級的教育教學管理上英語組抓住三條線，三線并進,，齊抓共管,，規(guī)范學生行為，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣,，提英語教育教學質(zhì)量,。

（1）抓班主任這條線，促英語組的常規(guī)管理,，規(guī)范學生行為,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣，提高英語教育質(zhì)量,。

（2）抓學科組這條線,，促進英語教學質(zhì)量的提高。這條線是英語教學業(yè)務線,，以學科組長為龍頭,，加強英語教師教學業(yè)務學習，認真分析本學科組的優(yōu)劣,，有的放矢地組織各種活動,，以切實提高教師教學水平，補足本學科組的短處,，達到真正提高真正進步的目的,。教學管理中，每一位教師都應將“提優(yōu),、輔中,、撫差”作為三大重點,，分層課外輔導，區(qū)別對待,，對各層次的學生都應有相應的要求,，制定相應的目標，才能確保學年度末圓滿完成各項任務,。

（3）抓學生這條線,，既可樹立榜樣又可監(jiān)督學生的行為，成為師生之間,、學校和家長之間的潤滑劑,。

四、工作安排：

第一,。

周：協(xié)調(diào)教師與學校之間的關系,，如學校崗位的安排。

第二周：協(xié)助教導處督促教師制定教育教學計劃,。

第三周：協(xié)助教導處督促教師進行教育教學,。

第四周：協(xié)助學校做好國慶期間學生安全教育工作。

第五周：國慶期間安全工作,，,。

第六周：全面負責第一次月考工作。

第七周：第一次月考成績統(tǒng)計,、分析,，召開年級教師會，督促各位教師做好本班成績分析,，特別是優(yōu)生追蹤工作,。英語學科組的教研活動。

第八周：1,、教法研討【*具體實施】2,、培優(yōu)、輔中,、撫差經(jīng)驗交流,。學科差生會。

第九周：英語教研組教研活動（1,、教法研討2,、培優(yōu)、輔中,、撫差經(jīng)驗交流）,。督促教學進度，制定半期考試的范圍,，確定命題教師,。

第十一周：期中考試【出題：*】,。

第十二周：各位任課教師對半期考試成績統(tǒng)計、分析,，年級優(yōu)生表彰,，督促各班主任做好本班成績分析，特別是優(yōu)生追蹤工作,。

第十三周：協(xié)助學校工作；隨堂聽課周,。

第十四周：協(xié)助學校工作,；隨堂聽課周。

第十五周：協(xié)助學校工作,；第三次月考工作布置,。

第十六周：第三次月考。

第十七周：第三次月考成績統(tǒng)計,、分析,，召開年級教師會，督促各位教師做好本班成績分析,，特別是優(yōu)生追蹤工作,。

第十八周：學科組期末復習研討會【*具體負責】。

第十九周：期末總復習【*負責】,；加強學生常規(guī)管理,。

第二十周：加強學生常規(guī)管理，督促各班做好學生德育考核,。做好年級寒假安全工作,，協(xié)助學校做好期末工作。

小學學校教學計劃篇三

雙泉小學學?！秶覍W生體質(zhì)健康標準》達標實施方案為全面貫徹教育部,、國家體育總局頒布的《國家學生體質(zhì)健康標準》(以下簡稱《標準》)，落實各級教育體育部門的具體要求,，結(jié)合我校實際情況,，特制定本方案。

《標準》是《國家體育鍛煉標準》的組成部分,，是其在學校的具體實施,，是國家對學生體質(zhì)健康方面的基本要求。我校的目標為：95%以上的學生達到及格等級,，25%的學生達到優(yōu)秀等級,，65%的學生達到良好等級。

身高,、體重、肺活量為必測項目,，應在每學年9—12月中旬的常規(guī)體檢中或?qū)W校統(tǒng)一檢測中完成。體育教師應在體育課及體育活動課中安排選測項目的全面練習,，根據(jù)學部確定的測試項目,，體育教師在12月中旬前完成測試工作。

1.組長,；李元清副組長,；馮雋成員；周銀華嚴驍王四平梁春霞明確職責,，做好分工,，加強宣傳，嚴格標準,，制定計劃,，全面實施。

2.各學部要嚴格執(zhí)行國家關于保證中小學生每天一小時校園體育活動的規(guī)定,，認真執(zhí)行國家課程標準,，保質(zhì)保量上好體育課，其中小學1-2年級每周4課時,，小學3-5年級和初中每周3課時,，高中每周2課時；沒有體育課的當天,，學部必須在下午課后組織學生進行一課時集體體育鍛煉,；每天上午統(tǒng)一安排25-30分鐘的大課間體育活動。要將上述學生校園體育活動時間和內(nèi)容納入教學計劃,，列入學部課程表,，認真組織實施。

3.體育教師要認真學習研究《國家學生體質(zhì)健康標準解讀》,，全面領會實施《標準》的精神實質(zhì),，達到先學習后落實的要求。

4.體育教師要安排好測試時間,，保質(zhì)保量完成學生的《標準》測試工作,。

5.總校應加大經(jīng)費投入，添置必要的檢測設備,，確保身高,、體重、肺活量的檢測,，同時提供安全,、方便的專項設備保管室或?qū)ｍ棛z測室，做到專人負責,，確保檢測設備正確,、有效使用,，規(guī)范測試程序，提高測試質(zhì)量,。

成績評定工作由各學部工作小組負責,，每學年在12月中旬評定一次。體育教師依據(jù)《評價冊》填定《登記卡》,，按照《評分表》評定得分和等級(100—90分為優(yōu)秀,，89—75分為良好，74—60分為及格,，59分以下為不及格),，對本學年不及格的學生，要統(tǒng)一安排補測及再評工作,。

1.各學部體育教師要于每年12月20日前統(tǒng)計出所帶班級的達標率，報送學部教學處,。同時要注重向?qū)W生收集意見,，不斷總結(jié)工作經(jīng)驗，將工作中的經(jīng)驗,、存在的問題,、意見和建議反映給學部。

2.各學部要在每年12月下旬對各班本學年度達標情況進行抽查,、驗收,，確保測試數(shù)據(jù)及時、有效上報國家數(shù)據(jù)庫,。

3.各學部體育教師要于每年12月31日前按教育部中國學生體質(zhì)健康網(wǎng)的要求將各班本學年每位學生的測試數(shù)據(jù)及時,、完整地上報到國家數(shù)據(jù)庫。同時報學部教學處,。

4.各學部要于次年1月上旬將各班本學年每位學生的測試數(shù)據(jù)和各班達標情況報總校檔案室,。

5.總校藝體教研組組長按照區(qū)教體局的要求按時上報達標情況。

1.各學部應統(tǒng)一使用教育部制定的《國家學生體質(zhì)健康標準登記卡》,，按教育部,、國家體育局規(guī)定的《標準》實施辦法進行。

2.各學部應統(tǒng)一使用教育部制定的《免予執(zhí)行國家學生體質(zhì)健康標準申請表》,。

3.《標準》的測試成績是體育(與健康)課評價體系的一部分,，應互為確認。

4.《標準》是對學生體質(zhì)健康的個體評價標準,，也是學生畢業(yè)的基本條件之一,，每學年評定一次成績并記入《國家學生體質(zhì)健康標準登記卡》，小學列入學生成長記錄或?qū)W生素質(zhì)報告書,，初中,、高中列入學生檔案(含電子檔案),，作為學生畢業(yè)、升學的重要依據(jù),。每學年學生達到良好等級(75分)以上者，方可評為三好學生,。

5.學生畢業(yè)時學部應將相應登記卡及體檢表交學生個人保管,，學生升入高一級學校時應主動上交登記卡和體檢表。學部要為每位學生建立健康檔案,。

表彰各學部要根據(jù)班級達標率和學生個人達標情況,，并根據(jù)“陽光體育運動”的開展情況，開展先進班級和先進個人的總結(jié),、表彰活動,，以推動《標準》達標工作扎實、有序,、有效的開展,。

小學學校教學計劃篇四

認真落實教育局和中心校x年工作要點，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領教育教學工作,，狠抓教學質(zhì)量,，強化“四化”管理，加強校風建設,，力爭在突破性工作上建出成效,，辦出我校特色。

加強德育工作,，加強養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學生良好的生活習慣和學習習慣。

2.教育教學管理再上一個臺階,。

3.繼續(xù)保持教學質(zhì)量地位,。

4.突破性工作再創(chuàng)佳績。

5.進一步推進“一校一品牌,，一生雙愛好”工程,。

6.打造田莊小學工程。

〈一〉把德育放在首位,，培養(yǎng)學生學會做人,。

制定學校、班級德育工作計劃和活動安排,。

重點加強學習目的教育,、法制安全教育、禮儀教育、和革命傳統(tǒng)教育,。

采取多種形式,，通過多種途徑、多種活動,，加強德育工作,。每周一舉行升旗儀式，三----六年級負責升旗,，準備旗手一人,，護旗手二人，主持一人,，國旗下講話一人,。少先隊輔導員負總責，開學初要安排好升旗次序及國旗下講話,。

每月召開一次校會,、班會。分主題開展活動,。聘請校外輔導員,，制定獎勵方案，今年準備重點抓學生的書寫能力的培養(yǎng),，期末舉行書寫作品展，不分年級每人一件作品,，請老領導為我們評獎發(fā)獎,，以提高學生的書寫能力。

加強三結(jié)合教育,，本學期要對每個學生進行普遍家訪一次,，經(jīng)常進行電話聯(lián)系。期中考試后繼續(xù)召開學生家長座談會,，讓社會了解我們的學校,，讓家長了解我們老師，爭取全社會對教育的支持,。

狠抓法制安全教育,，首先教育學生學會做人，遵守紀律,，做一個合格的小學生.要做到人人講安全,，人人注意安全，時時想著安全,，處處注意安全,，安全無小事，責任重于泰山，確保無重大違法事件,，無重大人身傷亡事故,，無重大違紀事件發(fā)生。全面實行班級負責制,，任何人不準隨意離開課堂,，遇有特殊情況必須作好安排報教導處。

加強養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學生良好的生活習慣,、學習習慣，三年級以上學生都要制定個人作息時間表一律貼在家里的墻上,。

各班都要培養(yǎng)好班長,，文藝委員，中隊長,、大隊長,。給他們鍛煉的機會，給他們權力,，不要什么都老師包辦,，要敢于放手，培養(yǎng)未來的指揮者和,，保證班干部的銜接,。

重新完善光榮榜，樹立榜樣,，激勵先進,，鞭策后進，每學期要更換一次看版,。樹立我為學校添光彩的思想,，增強今日我以學校為榮，明日學校以我為榮的意識,。愛國主義教育從愛家鄉(xiāng),，我愛我校做起。培養(yǎng)學生長大后報效祖國報效家鄉(xiāng)的思想,。清明節(jié)舉行祭掃活動,。六一舉行兒童節(jié)慶祝活動,。

〈二〉以教學為中心,，努力提高教學質(zhì)量。

學校的中心工作是教學,，教學質(zhì)量是學校生存的條件,，田莊的老百姓、村干部在看著我們,，上學期我們的教學工作抓的很緊,，大家有一種緊迫感，危機感,，教學成績有了很大進步,，獲得中心校教學獎的人數(shù)越來越多，.這是我們大家共同努力的結(jié)果,，也得到了社會的認可?，F(xiàn)在的形勢對我們很有利，我們一定要乘勝前進,。為什么我們能夠取得這樣的成績,，在于我們老師的努力，在于學生的努力,，還有社會的重視,，每年的教師節(jié)大會對我們也是一個很重要的鞭策，還有就是我們的幼兒大班和一年級的循環(huán)也是一個好辦法,，還有就是我們上學期舉行的計算能力競賽,，還有就是占次要位置的獎勵制度它不在錢多少，而在于那是對你工作的認可,，還有就是學校工作的公平如學校的評優(yōu),，我們是考出來的算出來的，我說更為主要的還是大家工作的一種心情,。

本學期的成績更為重要,，面臨教師節(jié)，面臨著績效工資制,，再說我們在田莊干一回怎么向田莊的父老交代,，我們的目標是保持這種地位,，能不能保持很重要,，我們是有希望辦到的，因為我們現(xiàn)在教師的整體水平已經(jīng)有了顯著提高,。已經(jīng)形成了一種良性循環(huán),。但我們也要看到我們的不足，有的科目成績還很低,，差距很大,，不利于學生將來的發(fā)展。我們要有一種新的觀念,，也不能說就能總保持第一,，我說重要的是看你教的學生是否養(yǎng)成了好的學習習慣，是否知道學習了。在你教的這一年里能否保持住上一年的成績,。

我們要轉(zhuǎn)變教育觀念,，如何教會學生，如何讓學生學會,，不要滿足我已經(jīng)講過了,，說過了，學生就應該會了,。別給某個學生判死刑,，要樹立人人都有長處，缺點也是優(yōu)點,，優(yōu)點也是缺點的觀念,，遇到一個差生不要嫌棄更不能放棄，應研究怎樣轉(zhuǎn)變這是我們老師的責任,?？即髮W的必定是少數(shù)，有出息的是后邊的學生,。

改進教學方法,，提倡快樂教學，欣賞教學,，人人確定一個教學方法,，人人要形成自己的教學特點。要有新方法,，新思路,，充分利用好多媒體大屏幕，什么總是老一套也讓人夠了,。還是教這節(jié)課,，學生不一樣了，你得有點創(chuàng)新,，要敢于大膽嘗試,，重視創(chuàng)新教育，要開展人人創(chuàng)新,，人人發(fā)明活動充分調(diào)動每個學生的聰明才智力爭作出成績,，加強教研工作，積極總結(jié)經(jīng)驗力爭有所突破,。在抓教學上我們首先要從培養(yǎng)學生愛學習,，愿意學習入手，其次要從培養(yǎng)學生的良好的學習習慣入手,，爭取全社會的重視,，爭取家長的支持,。要培養(yǎng)學生樂學、愛學,、善學的好習慣,，要培養(yǎng)學生愛看書，愛寫日記的好習慣,。提高學生的朗讀能力,，書寫能力，舉行朗讀比賽,，書寫比賽,。

充分利用好省贈送圖書，提倡多讀書讀好書,。開展講故事談體會活動,。舉行講故事談體會讀書演講比賽。

改進教育方法,，多表揚少批評;多鼓勵少挖苦;多獎勵少懲罰,，沒有哪個大學生是你批評出來的。為每個人成材奠定基礎是我們老師的責任,。我們要轉(zhuǎn)變觀念,，不一定要把每個學生都培養(yǎng)成大學生，但要讓每個人有出息,，每個人都成為社會上有用的人,，讓每個人有所進步，有個人的特長,，這是我們學校的責任,，是我們老師的責任。

我們要狠抓教學常規(guī)管理,，堅持每學期檢查一次作業(yè),，堅持備課驗章制度。所有新教材,，新任課教師必須有教案,。

多舉行一些競賽活動，充分調(diào)動學生的積極性,。本學期還將舉行一次抽測,，舉行期中考試,，和單項競賽,。做到每月一次活動。

幫助新教師盡快上路,，舉行引路課,，多聽老教師的課,，開學初每人要講一節(jié)引路課。定期舉行教師業(yè)務培訓,，對教學內(nèi)容進行研討,，舉行數(shù)學知識講座提高我們的專業(yè)水平和教學能力。打造田莊小學的,，什么是?是學生心目中的,，是老百姓心目中的，要通過自己的工作在人們的心中樹立形象,，我們現(xiàn)在實行的這種原班走的制度,，有一定的好處，也有一定的壞處,，你哪個班都能教到,，那個學生也都能教到，對于學生來講在小學階段他至少要經(jīng)過六個老師,，你別都拿學生當傻子,，在他們的心理也有一桿秤，哪好哪賴都有個評價,，你接一個班要給學生什么印象很重要,，我們每個老師都要有自己的特色。打造的辦法很多,，最主要的還是要通過宣傳,，我們要把家長請進來，讓家長了解我們的學校,，了解我們的老師,。

〈三〉強化管理，再上新臺階,。

做到科學化,、規(guī)范化、精細化,、人性化,。

1.進一步完善各項制度和教學分工，各項工作要分工明確,，責任到人,。適時召開分管工作計劃打算和階段性工作匯報會。

2.全面實行班級負責制,，加強財務管理,。學生用的課桌凳責任到人，把每個學生每套桌凳狀況存入微機,，畢業(yè)驗收,。玻璃責任到人,，誰開誰管，誰負責,誰損壞誰賠償,。

4,、加強幼兒教育，加強幼兒教師管理,，完善各項資料,。要改革幼兒教學方法。真正讓幼兒在玩中學到知識,，在樂中得到鍛煉,。在活動中鍛煉學生的智力。通過競賽開發(fā)幼兒的思維,，通過背誦提高幼兒的記憶能力,，通過手工制作鍛煉幼兒的動手操作能力。繼續(xù)實行期末幼兒考試制度,。開學初還要給幼兒家長發(fā)信，把老師的打算要求告訴家長,，提倡幼兒上保險,，各班要各負其責，實行包班制,，增強責任感,，提高安全意識。

5.加強少先隊工作,。每學期不少于兩次大隊活動,。建立小廣播站，放手讓學生組織,，培養(yǎng)小廣播員,。六一舉行慶祝活動給每個學生表現(xiàn)的機會,。六一評選優(yōu)秀少先隊員.優(yōu)秀隊干部,。

5、上好兩課兩操,，上好大課間,，確定美育為我校特色，確定跳繩為我校品牌,，對于學生愛好要加強管理,，鼓勵先進，首先要確定好每個學生的愛好，這雙愛好就是一項體育活動,，如籃球、乒乓球,，體操長跑等,，一項文藝活動，如器樂,，聲樂,，或舞蹈，上報教導處備案,，要定期舉行比賽,。

6、加強衛(wèi)生工作,。衛(wèi)生問題是一個學校的門面,。教育學生要養(yǎng)成一個了好的衛(wèi)生習慣，講究個人衛(wèi)生,。各班衛(wèi)生區(qū)要分工明確責任到人,，包括外邊的看版。樓道,、樓梯衛(wèi)生區(qū)要天天打掃,，上拖布。

7,、三月份舉行全校春季運動會,，四月份舉行清明節(jié)祭掃活動。五月份舉行文藝匯演,。

8,、進一步完善突破性工作實施方案，力爭見到成效,。

本學期繼續(xù)把“美育溢滿校園”作為我校突破性工作(祥見突破性工作實施方案),，把每個班作為一個美育活動室讓每塊墻壁會說話，各班要成立：板報組,，繪畫組,，手抄報小組分班確定美育活動主題、內(nèi)容每個班一個特色,，分年級布置看板要定期更換,，讓人進學校就能看到我校的特色。

9,、加強音樂工作,，力爭有所突破，辦出我校特色,，充分利用我校師資培養(yǎng)學生的愛好,，發(fā)展其特長,，建立我校的樂隊或小組。

10,、建立我校的博客,，把每次活動相片錄象發(fā)到網(wǎng)上，在博客上記載,，充分利用網(wǎng)絡讓全社會了解教育重視教育,。

以上計劃有待在執(zhí)行中進一步改進。

小學學校教學計劃篇五

每所學校都有自我獨特的文化歷史背景,、外部條件和內(nèi)部條件,，我們應當充分認識到自我學校的優(yōu)勢和風格，進而經(jīng)過校本課程開發(fā)構(gòu)成特色,。社會在發(fā)展,，課程在提高校本課程就是在我校課題的指引下，結(jié)合我校的傳統(tǒng)和優(yōu)勢以及學生的興趣和需要而開設的,。近年來我校的校本課程一向在實踐和探索,，本學期計劃如下：

校本課程不是教學層面上的一種教學活動，而是課程層面上的一種具有獨立形態(tài)的課程,，是最能體現(xiàn)學生特色,、滿足學生個性差異的發(fā)展性課程。應對校本課程的挑戰(zhàn),，我們對教師進行了校本課程的培訓,。因為我們感覺，教師真正的成長不在于崗前培訓和脫產(chǎn)培訓,，主要是在教學實踐中培養(yǎng)起來的,。新的教育思想和新的教育觀念必須也僅有在課程改革和教育教學實驗的探索之中才能逐步確立，教師專業(yè)本事的體現(xiàn)最初發(fā)生在課堂上,，最終構(gòu)成于研究之中,。為了確保校本課程的順利進行，我們向全校教師征集了學習指導課案例,。

長期以來,，我們的教學常常是靠教師的"一支粉筆、一張嘴,。"學生從中得不到收獲,。而學習指導課本身所固有的特性，靠死記硬背,、靠灌輸學生是根本無法理解的,。所以我們要求教師根據(jù)教材資料精心創(chuàng)設生活化的課堂情境，采用生活化的教學方法，到達形真,、情切,、理寓其中。尤其更要創(chuàng)設生活化,、問題化的課堂情境,，使學生更容易理解。

我校根據(jù)校本課程的特點,，明確了評價的目的不僅僅是為了考察學生到達目標程度,，更是為了對我們的教學情景進行反饋和分析,，以利于改善教學,，有效促進學生的發(fā)展。在實施評價的過程中,，教師需要創(chuàng)造性地開展研究,，追求有教師個性的、有班級及課程特色的,、兒童喜聞樂見的評價方式,、評價工具與評價方法的創(chuàng)新。嘗試"寄語型評語",、"心理健康提議"等具有人性色彩和時代特色的新型評價方式,，以實現(xiàn)新課程評價的最大效益。

總之,，在校本課程開發(fā)過程中,，學生的個性發(fā)展是目標，教師的專業(yè)發(fā)展是條件,，學校的特色構(gòu)成是結(jié)果,。。我校雖然在校本課程開發(fā)上扎實地開展,，但與先進學校相比,，還有必須的距離。我們會不斷努力,，充分發(fā)揮教師的主體性和創(chuàng)造性,，加強校本課程的開發(fā)和研討，不斷提升我校校本課程的水平,，使校本課程——學習指導課真正能成為童話中的點金術,，為學生的終身發(fā)展服務。

小學學校教學計劃篇六

指導思想,。

根據(jù)教委小教科,、研修中心，以及我校總體工作思路,，以民族小學三年行動計劃為指導,，以促進師生共同發(fā)展為目標，以科研項目“探索智慧課堂——教與學的策略研究”為研究突破口,，以校本教研為依托,，以三級課程整體推進為載體，培養(yǎng)學生良好學習習慣,，逐步提高學習能力,，細化教學管理，從而促進學校教學質(zhì)量穩(wěn)步提升,。

主要工作,。

一、抓好教學常規(guī)管理,，提高課堂教學質(zhì)量,。

1、貫徹落實上級關于課程設置的要求,，開齊課程,，開足課時。

2,、結(jié)合新課改要求,，遵循教學規(guī)律，貫徹落實《民族小學教學常規(guī)管理基本要求》,。重視和加強對每一位教師在計劃,、備課、上課,、作業(yè)布置與批改,、輔導、活動,、成績考查與評價,、教學研究等八個教學基本環(huán)節(jié)的規(guī)范要求、檢查監(jiān)督和反饋矯正,。

3,、繼續(xù)貫徹落實市、區(qū)關于減輕學生過重負擔的文件精神,，做到“三嚴格兩禁止”（嚴格執(zhí)行課程計劃,，嚴格控制作業(yè)總量和時間，嚴格控制簡單重復性作業(yè),，禁止給家長留作業(yè),，禁止留懲罰性作業(yè)）,。引導教師做好“小學生合理作業(yè)量的研究與探索”的經(jīng)驗、材料的積累,，積極組織教師參與小教科相關論文,、案例的征集活動。

4,、鞏固校本課程建設成果,。按照小教科“三結(jié)合一加強”的要求，深化“校本課程建設與學校特色發(fā)展”的研究活動,，圍繞本校校本課程建設目錄,，不斷完善校本課程體系，打造精品特色課程,；重點研究校本課程有效實施的方法和策略,，提高校本課程教學的實效性，真正服務于學生發(fā)展,。

5,、加強學籍管理工作,，做好與全國中小學生學籍數(shù)據(jù)庫的對接,，規(guī)范學生轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出程序和手續(xù)，提高學籍管理工作的規(guī)范化,、科學化水平,。同時注意不斷總結(jié)管理經(jīng)驗，準備參加小教科關于學籍管理的研討交流會,。

二,、加強學生學習常規(guī)管理，促使學生養(yǎng)成良好學習習慣,。

1,、抓好一年級新生的入學工作，開學前召開新生家長會,，做好學前培訓,，使新生逐漸適應學校學習生活。

2,、各科教師聯(lián)手,，致力于培養(yǎng)孩子勤奮學習方面的十個好習慣，即：專心聽講,、認真預習,、積極發(fā)言、認真審題,、認真作業(yè),、寫好漢字,、勤于動筆、多讀多背,、學會質(zhì)疑,、實踐創(chuàng)新?？迫卫蠋熞c班主任及時做好溝通工作,，形成學科教育合力。

建議：班主任開學初要對學生進行教育,，并利用板報,、壁報等途徑進行宣傳，同時本班實際情況,，分階段進行學習好習慣養(yǎng)成評比,。

3、重視書法教學,，根據(jù)區(qū)教委下發(fā)方案,，抓好寫字課教學，落實我校勤奮學習好習慣中“寫好漢字”的好習慣要求,，11月組織全體學生開展寫字比賽活動,，促進學生良好寫字習慣的養(yǎng)成。

4,、加強學生基本學科技能訓練,。如朗讀、口語交際,、口算與計算等,，保證每節(jié)課3分鐘的專項能力訓練時間。

5,、做好畢業(yè)班管理工作,，學校領導將與畢業(yè)班任課教師共同做好各項工作，保證畢業(yè)班的教學質(zhì)量,，為中學輸送優(yōu)秀學生,。

三、加強課題研究監(jiān)控,，提高教師研究能力,。

（一）重點研究課題與項目。

1,、市教育學院“教與學策略”研究項目,。

（1）充分利用項目專家與聯(lián)盟校資源，拓展研究思路,，不斷提高科研水平,。

（2）組織專題校本培訓,，進一步了解本項目研究內(nèi)容，提升理論水平,，更新教育教學理念,。

（3）注重學習與反思，不斷總結(jié)研究經(jīng)驗,，提高科研成果意識,。

（4）注重交流與宣傳，為教師搭建展示平臺,，促進教師隊伍整體素質(zhì)的提升,。

2、通州區(qū)可持續(xù)發(fā)展教育項目,。

（1）成立esd研究項目小組,，制定專題，深入進行研究,。

（2）積極參加市區(qū)級學習與培訓,、交流與征文活動，不斷更新理念,。

（3）請專家進行教學視導,，不斷提高認識與教育教學水平。

備注：注重與學校重點研究課題,、教研組研究專題,、區(qū)里學科研究專題等相融合,，相互促進,，資源共享，逐步提升研究能力,。

3,、隨班就讀工作。

（1）成立隨班就讀研究小組,，圍繞專題進行探究,。

（2）準確制定個別訓練計劃。

（3）研究對隨班就讀學生的有效關注策略,，提高隨讀工作質(zhì)量,。

（4）本學期我校將要建立資源教室，屆時將發(fā)揮資源教室的作用,，使隨讀孩子得到更好的矯正訓練與能力發(fā)展,。

（5）做好隨讀工作過程性資料存檔工作。

（二）教科研管理常規(guī)工作,。

1,、重視常態(tài)課,，堅持零起點教學（要求了解學情到位、教學目標清晰,、教材鉆研深入,、知識傳授扎實、課堂以學定教,，訓練內(nèi)容充實）,。

2、組織開展觀摩課,、跟蹤課等課堂教學研究活動和專題研討活動,。促使課題研究取得實效。

3,、組織教師認真做好經(jīng)驗總結(jié)工作,，鼓勵課題組教師積極參加市區(qū)級以上的論文評優(yōu)和各項征文活動，使科研之風深入人心,。

4,、建立教師個人課題研究成長檔案袋做好課題研究的資料積累、經(jīng)驗總結(jié)工作,，同時助推教師教科研素養(yǎng)的培養(yǎng),。建立教師個人課題研究成長檔案袋做好課題研究的資料積累、經(jīng)驗總結(jié)工作,，提升教師教科研素養(yǎng),。

四、創(chuàng)新校本教研方式,，充分發(fā)揮教研組基地作用,。

（一）教研思路：

本學期，我校遵循的教研思路是：專題引領——任務驅(qū)動——學習反思——同伴互助——成果交流——資源共享,。

（二）教研工作重點,。

1、不斷更新教育教學理念,，總結(jié)出具有我校特色的課題研究項目成果,。

2、深入進行學習與探索,，促進教師早日成熟起來,，建立一支科研骨干教師隊伍。

（三）教研組工作：

1,、請教研組長根據(jù)本組教師實際情況,，結(jié)合學科特點以及學校重點工作,，制定教研組研究專題與計劃，開學第2周進行計劃交流,。

2、注重組內(nèi)專題學習。每次教研活動要有學習理論或反思交流環(huán)節(jié)，請組長記錄學習與反思內(nèi)容。

3,、加強對青年教師的培養(yǎng)，注重“追蹤課”的反思與指導,。

4,、開展教研組匯報課的研究與評價活動。

5,、推薦優(yōu)秀教師參加“秋實杯”課堂教學評優(yōu)活動,。

6、進行基本功訓練與評比,，單項考核包括普通話,、三筆字、簡筆畫,、課堂教學技能,。

7、組長注意過程性研究資料的留存,，同時學期末撰寫教研組專題研究總結(jié),。

8、加強信息技術學科教學的研究與管理,，保證教學質(zhì)量,。提高教師在課堂教學中運用信息技術手段的能力，發(fā)揮各教室多媒體教學設備的作用,。

（四）研修中心小學部重點工作,。

語文學科研究重點：促進教師專業(yè)發(fā)展，提高課堂教學質(zhì)量,。準備開展教師基本功培訓,，舉行學科競賽、征文以及說課活動,。

數(shù)學學科工作重點：以“研修一體，促教師專業(yè)發(fā)展”為工作主線,，以“讀懂學生,、讀懂教材、讀懂課堂”為重點,，開展基本功培訓與展示,、論文評比活動。

英語學科研究重點：課堂教學研究為核心,，開展教師教學設計撰寫,、課件培訓,、教師基本功競賽展示活動。

科任學科：以課堂教學研究為落腳點,，進行教材教法和基本功培訓,，開展課堂教學研究，品生,、品社,、科學“學科聯(lián)動說課展示”現(xiàn)場研討活動。

（五）區(qū)中心組教師要求,。

第一,，認真參加教研組組織的各項培訓與研修活動。

第二,，積極爭取研究課等機會,。

第三，積極參加征文,、學科競賽等評優(yōu)活動,。

（六）聽課與說課要求。

9月進行教學普聽課,，聽課重點是：

第一,，注意組織教學，運用評價等手段加強學生學習習慣培養(yǎng),；

第二,，按照備課筆記上課。屆時,，請老師上交備課本,，學校對照檢查。

教師說課：重點說明三點,，即教學目標,、教學重難點、目標如何落實,。

五,、加強教師隊伍建設，不斷提高師資整體水平,。

（一）骨干教師隊伍建設,。

1、開展骨干教師教學技能展示活動,。

2,、骨干教師與年輕教師結(jié)對助教，促進青年教師專業(yè)發(fā)展。

3,、注重學習,，每學期要讀兩本以上教學著作，撰寫讀書筆記與讀后感,。

4,、積極參加上級組織的各項征文評優(yōu)活動。每學期要有研究成果或論文獲得區(qū)級及以上獎勵,。

（二）青年教師隊伍建設,。

小教科提倡青年教師做到六個一：每月讀一本以上教育專著、每月整理一篇優(yōu)秀教學設計,、每學期上一節(jié)匯報課,、拜一位師傅、練一手好硬筆字,、培養(yǎng)一種健康的興趣愛好,。

1、指導新教師認真制定三年發(fā)展規(guī)劃,，明確發(fā)展目標與努力方向,。

2、在師徒結(jié)對子活動中,，積極向師傅學習請教,，爭取早日站穩(wěn)講臺。

3,、認真參加各級組織的學習培訓活動,，做好筆記，學校將要進行檢查,。

4,、努力完成學校交給的各項教育教學常規(guī)工作，保質(zhì)保量,。

六,、注重教學質(zhì)量監(jiān)控，不斷提高學生學業(yè)水平,。

1,、充分發(fā)揮監(jiān)測的四項功能，完善四級監(jiān)控機制,。探索定期與隨機監(jiān)測相結(jié)合,、專項與綜合監(jiān)測相結(jié)合、全員與部分監(jiān)測相結(jié)合等監(jiān)控方式,；在減輕學生過重負擔的同時，分析學校教學質(zhì)量現(xiàn)狀,，查找不足,，促進學生全面發(fā)展,。12月，學校將組織進行學生專項能力檢測,。

2,、積極落實區(qū)檢測會精神，全面分析本校教學質(zhì)量,，查找不足,，分析原因，制定改進措施,，不斷提高教學質(zhì)量,。

3、注重研修中心單元試卷的使用與分析,，促進學生能力提升,。

七、強化體衛(wèi)工作,，切實提高學生身體素質(zhì),。

1、進一步貫徹落實貫徹《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》要求,，落實“學校體育工作條例”,，完善學校體育工作制度。強化課程意識,，開足開齊上好體育課,，按時間和質(zhì)量要求做好“兩操”，開展課外體育活動,，確保學生每天不少于1小時體育活動時間,，學生養(yǎng)成良好的體育鍛煉習慣。繼續(xù)做好《學生體質(zhì)健康標準》的實施,、測試工作,，切實發(fā)揮體質(zhì)健康標準對青少年身體健康的促進和監(jiān)督作用。組織跳長繩,、踢花鍵,、柔力球等各種形式的體育競賽活動，努力提高學生體育競技水平,。

2,、衛(wèi)生工作繼續(xù)貫徹健康第一的指導思想。貫徹落實《學校衛(wèi)生工作條例》,，重視對學生良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育,，做好學生常見病、傳染病的防控及預防接種等工作，學校衛(wèi)生管理符合要求,，關注營養(yǎng)過剩和營養(yǎng)不良兒童少年的成長,。做好“六病”的防治宣傳工作，以預防學生視力低下和肥胖為重點,，廣泛開展健康教育活動,。定期對學生健康情況進行測量及健康知識抽查，建立健全學生健康檔案,，做好學生常規(guī)體檢工作,，為確保學生身心健康發(fā)展奠定基礎。

3,、做好學生《國家學生體質(zhì)健康標準》達標測試記錄,、年度體檢記錄。規(guī)范,、完整地做好學生健康檔案的整理,。

4、依據(jù)有關規(guī)定,，開展課內(nèi)外、校內(nèi)外相結(jié)合的美育,、科技教育活動,，培養(yǎng)學生健康的審美情趣、科學態(tài)度和創(chuàng)新精神,。

小學學校教學計劃篇七

以《體育與健康課程計劃》為指導,，認真實踐“三個代表”重要思想，圍繞學校的基本工作思路,，堅持以發(fā)展素質(zhì)教育為根本宗旨,，全面提高學校體衛(wèi)工作效率和質(zhì)量，努力開創(chuàng)學校體衛(wèi)工作的新局面,。

1,、加強體育衛(wèi)生工作的引導，努力釀造良好的體育衛(wèi)生氛圍;,。

2,、積極開展體育活動，開創(chuàng)學?；顒拥男戮置?。

3、認真貫徹實施國家體育衛(wèi)生工作條例,，促進體育衛(wèi)生工作的發(fā)展,。

4,、轉(zhuǎn)變師生觀念,，形成規(guī)范的體育衛(wèi)生意識,。

5,、培養(yǎng)師生體育衛(wèi)生習慣,，確保全校體育衛(wèi)生上一個新臺階，爭創(chuàng)“衛(wèi)生文明單位”,。

1.強化過程管理,、嚴格常規(guī)監(jiān)控，為終結(jié)目標達到提供保障,。

2.以體育活動為載體,，大興學校運動之風，創(chuàng)建素質(zhì)發(fā)展之路,。

3,、加強體育活動及其常規(guī)管理，確保體育工作的正常開展,。

4.嚴肅體育衛(wèi)生制度,，為學校的發(fā)展服務。

1,、成立體衛(wèi)工作小組：組長：劉彥權副組長：姜麗李樹林,。

成員：宮文革、佟磊,、王殿文,、梁書霞、楊揚,、張艷娟,、王滿都榮、各班班主任,。

2,、體育工作方面。

(1),、認真貫徹落實《體育法》及《全民健身計劃綱要》,，實施《國家體育鍛煉標準》，建業(yè)學校運動隊,，擬定計劃并定期開展活動,。

(2)、切實貫徹落實“減負”精神,，全面實施素質(zhì)教育,，每學月對體育教學工作進行定期檢查,。

(3)、本期要求做到課前認真?zhèn)湔n,，根據(jù)學生的各自特點,，抓住重點、難點,，認真地上好每一堂課,，充分調(diào)動學生的積極性，使學生每節(jié)體育課達到一定的運動量,，掌握一定的運動技能技巧,。

(4)、開展好兩課,、兩操活動,，并由值周教師和值周學生負責檢查，并公布檢查情況,。

(5),、開展秋季達標運動會和多種小型體育活動。(6),、積極組織參加教研活動,。

3、衛(wèi)生工作方面要求學生講究體育運動衛(wèi)生,、生活衛(wèi)生和校園環(huán)境衛(wèi)生,，建設美好校園。

(1),、校園環(huán)境每天打掃,，周一、三,、五大掃除,，平時專人輪流保持環(huán)境衛(wèi)生，并檢查評比掛流動紅旗,，評比結(jié)果納入班主任考核,。

(2)、設立學生監(jiān)督崗和值周教師每天環(huán)境衛(wèi)生定時檢查,。

(3),、進行衛(wèi)生教育，培養(yǎng)學生形成的衛(wèi)生習慣,。

(4),、加強傳染病防治的宣傳教育，特別是對“流感”的預防的宣傳教育,。

小學學校教學計劃篇八

水平三的學生性格差異較大,，身體素質(zhì),、遵守紀律等方面各有不同。學生處于青春發(fā)育階段,性格比較叛逆,需要探索有趣味的教學方法吸引學生對體育課的興趣,。同時,，水平三處于升學階段，學業(yè)壓力比較重,，故可以根據(jù)實際情況編排課程的內(nèi)容(例如增設趣味性項目,，球類項目以及自主活動等)，提高學生的學習熱情,。

1,、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學會一些體育,、衛(wèi)生保健的安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度,。

2,、初步學習田徑、體操,、小球類,、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動和舞蹈等項目的基本技術,，掌握簡單的運動技能,，進一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動能力,。

3,、培養(yǎng)學習各項基本技術的興趣和積極性，以及勇敢,，頑強,，勝不驕、敗不餒,，自覺遵守規(guī)則,，團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

(1)教學重點：

1,、規(guī)范課堂教學行為,，培養(yǎng)學生身體素質(zhì)。

2,、田徑,、體操、球類學習,。

(2)教學難點：

田徑,、體操技巧,。

全期教材內(nèi)容包括。

(一),、體育衛(wèi)生基礎知識,。

(二)、運動技能,。

(三),、身體健康。

(四),、心理健康,。

教材內(nèi)容較多，除有常規(guī)性的跑,、跳,、投的教學外，還設有體操,、武術,、球類幾個方面，全面的滿足學生身心發(fā)展的需要,。其中體育衛(wèi)生基礎知識的教學以課堂講授為主,，并適當運用課堂討論。室外授課,，主要是讓學生掌握一定的.運動方法,、運動技能技巧，讓他們養(yǎng)成自覺鍛煉身體的好習慣,，達到“健康第一,、安全第一”的目的。

1,、認真?zhèn)湔n,，不斷改進教學方法，激發(fā)學生對上體育課的興趣,。

2,、加強思想教育，加強體育教師之間的交流,，認真聽取其他教師的課堂教學,，從中學習他人的教學方法。

1,、上好每一堂體育課,，充分貫徹課改精神，突出學生的主體性,，搞好自主互助教學模式,，提高課堂效率,。

2、結(jié)合學校的趣味體育發(fā)展路線,，指定趣味體育游戲,，加強體育活動的趣味性。

3,、發(fā)展學生個性,，培養(yǎng)勇敢、頑強,、朝氣蓬勃和積極向上的精神,，注意能力的培養(yǎng)，啟迪思維,，培養(yǎng)學生的主動性,、創(chuàng)造性。

小學學校教學計劃篇九

為了更好地推進“素質(zhì)教育家校行”工程,，確保我校家庭教育工作的順利開展,，不斷提高家長課程的教學質(zhì)量，積極構(gòu)建家庭,、學校、社會一體化的教育體系,，全面推進素質(zhì)教育,，依靠全體教師的努力及全體家長的支持，努力創(chuàng)建和諧校園,。使“家長學?！背蔀閷W校和家庭溝通的橋梁和紐帶，成為家長交流和學習的課堂,，成為家長成長的平臺,。

1、進一步完善家長學校制度,，家長學校工作要抓落實,，方法、手段要有更新,。

2,、通過家長學校向廣大家長宣傳黨和國家教育方針，政策和法規(guī),，幫助家長樹立正確的家庭教育觀念,。

3、系統(tǒng)講授不同年齡學生心理發(fā)展特點規(guī)律,，幫助家長掌握科學的教育和技能,。

4,、使家庭、學校,、社會協(xié)調(diào)配合,，以科學發(fā)展觀，共同促進學生身心健康發(fā)展,。

5,、新世紀面對新形勢探討家庭教育新思路、好方法,。

6,、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用,，積極培養(yǎng)家長的先進典型,。

7、創(chuàng)新家長學校工作,，加強培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神,、實踐能力，突出活動特色,，更重活動實效,。

一、做好家長學校的基礎工作,，確保教育的長效性,。

(一)加強領導，認真組織,。

1,、家長學校工作由分管德育校長負責，政教處處具體負責實施,，各年級由年級主任具體負責,，確保家長學校工作正常、有序開展,。

2,、充分發(fā)揮家長委員會的作用，讓他們積極參與學校的教育與改革,。對學校工作,、家長學校工作進行監(jiān)督、評估,。

3,、每班推舉1名家長參加校級家長委員會，定期舉行活動，參與學校的教育與管理,。

4,、加強自身學習，掌握家庭教育及辦好家長學校的理論,。

(二)統(tǒng)一認識,，精心指導。

現(xiàn)在的家庭普遍都是子女少,，家長身上所反映出的“過分溺愛,，過分放縱，過度教育,，過度期望”的“四過”現(xiàn)象十分嚴重,，給學校教育帶來了困難。每位教師都要意識到確實有必要對家長的家庭教育給予指導,，使家長形成正確的教育思想,，學會科學的育人方法。

(三)落實計劃,，按時授課,。

每學期開學初，學校都要把家長學校工作列入學校工作計劃,，加強計劃性,，減少盲目性。第一,、全面性,。每個年級每個班都要定期召開家長會。第二,、代表性。針對學生在學習過程中反映出的現(xiàn)象,，學校及時與家長進行溝通,，組織家長學校的授課活動。第三,、全員性,。我們學校家長學校的授課人員不局限于學校的中層領導，更有廣大的教研組長,、一線教師,、班主任和教育成功的家長，因為他們與學生家長的關系更密切,，更貼近家長的內(nèi)心,。同時，我們還將請教師外出學習好的家校工作，用于指導實踐活動,。有時,，學校還將請一些特殊行業(yè)的校外輔導員為學生和家長進行教育與宣傳。

2,、豐富授課內(nèi)容及活動形式,，加強授課內(nèi)容的針對性。為使家長學校的授課增強吸引力和實效性,。

3,、保證“家長學校”的學員的參與率,。每次上課前一周以內(nèi),，由校方發(fā)出書面通知，并及時信息反饋,，家長可提前請假或調(diào)休,，保證出勤率，并加強簽到制度,。為進一步推進家校聯(lián)系,，開家長會時，學校還將下發(fā)調(diào)查問卷,，來了解家長對學校教育的評價與建議,。

4、落實“家長學?！钡纳险n時間,。第一學期家長學校參與兩次，每次上課時間半天,。每次課后,，安排班主任、任課老師與家長見面,，交流教育子女的信息,，使學校教育與家庭教育同步協(xié)調(diào)。

5,、充分利用學校網(wǎng)站,，將家長學校的學習內(nèi)容及視頻發(fā)入網(wǎng)站中，供家長學習交流,。

“望子成龍”,、“望女成鳳”，但又不懂得如何運用科學方法來教育,，家庭教育容易陷入誤區(qū),。因此，我們通過多種形式，加強家校聯(lián)系,。根據(jù)不同的學生,、不同類型的家長，有針對性地舉辦各種類型的家長學校,，以提高家長學校實效,。家長學校注意集中講座與分散學習相結(jié)合，以集中學習為主,，分散學習為輔,。理論學習與實踐活動相結(jié)合，以理論學習為主,，實踐活動為輔,。主要形式有：

1、教師家訪活動,。本學期中,，班主任要認真做好家訪活動，作好家訪記錄,，新接班的班主任家訪率為20%-30%,，老班主任家訪率為10%-15%。了解學生在家里的真實情況,，并讓家長了解子女在校的學習和行為習慣,，加強教師與家長在德育工作上的配合。尤其是對后進學生,，要求任課教師與其結(jié)對子,。經(jīng)過家訪，更深入地了解學生在家表現(xiàn),，掌握第一資料,，方便自己的工作，提高工作實效,。同時以家校路路通為窗口,，及時與家長保持聯(lián)系，努力受到家長認同,，所開展的活動得到廣大家長的支持。

2,、德育導師家訪活動,。學校將根據(jù)自主、公開的原則,，并通過組織教師自愿報名,、征求學生意向、師生雙向選擇的方法選聘德育導師，同時也將根據(jù)學生的需求面向社會選聘自愿者,，特別是學生家長及“五老”人員參加,。按照全面發(fā)展和因材施教的原則，組織“導師”對學有所長的學生提供指導,，對學習上,、品行上、生活上,、心理上存在問題和困難的學生提供幫助,。德育導師將經(jīng)常性地開展家訪活動，以便及時了解學生,，為其提供幫助,。

3、把家長請進校園,。學校舉辦校園開放日活動,，讓家長來校聽老師怎樣上課，觀摩學校舉辦的班隊活動,，了解子女在課上的表現(xiàn),，讓家長領悟到教學的藝術，便于家長配合學校教育教學,。同時也讓老師聽取家長的意見或建議,，改進教育教學方法，便于提高教育教學效果,。這樣的活動深受家長的好評,。

4、充分發(fā)揮家委會作用,，讓學校家長委員會與年級家長委員會人員明確具體的工作細則,、工作責任，使家委會成員參與家長學校工作的落實和指導,。召開家長委員會例席會議,，共同商討家長學校的具體工作，并對家校工作提出實質(zhì)性的問題,，很好地發(fā)揮了家長與學校的橋梁作用,。

20xx年9月大家都來學習家庭教育科學知識(全校)。

20xx年10月親子活動參觀消防演練(二年級),。

20xx年11月小學生常見的疾病和防治(六年級),。

20xx年12月安全教育是家庭教育的重要課題(全校)。

20xx年1月評選優(yōu)秀德育導師檢查總結(jié),。

小學學校教學計劃篇十

為了進一步提高小學實驗的管理水平和能力,，實現(xiàn)實驗材料的科學,、分類、分級和檔案管理,，增強實驗水平和效果,，更好、更全面地實施素質(zhì)教育,，促進教育發(fā)展,。

根據(jù)國家教委頒布的教學大綱，實驗教學課程全面開放,，實驗開放率達到90%以上,，可以指導學生自己完成每一個實驗，形成一定的實驗技能,，培養(yǎng)科學實踐,、實驗和觀察能力。

1,、實驗室工作由校長直接管理和指導，實驗室設兼職管理員,，即實驗員,，具體管理實驗室工作。

2.實驗室管理員的任務和目標,；

(1)實驗者必須制定科學的教學計劃,，各年級的科學教學工作必須按照計劃進行實驗教學。實驗教學需要填寫演示實驗計劃,、分組實驗計劃,、演示實驗單、分組實驗單等表格,。

(2)進行實驗教學前,，必須準備好實驗所需的儀器和材料。教師要做好每組實驗的充分準備,，精心設計實驗步驟,、實驗過程和方法，并寫出相應的實驗方案,，保證實驗的科學性,、安全性和有效性。

(6)在材料歸檔過程中注意材料的質(zhì)量和數(shù)量,，并響應相應的要求,；

2、實驗室設備管理,。

實驗室管理人員不僅要管理材料的收發(fā),，還要管理實驗室設備和日常工作。

(2)做好相關實驗設備的申報和采購工作,；

(3)每周組織學生打掃實驗室,，處理好實驗室和儲藏室的用電，對設備,、用具進行安全保管,、管理和工作，防止事故發(fā)生,。

3.其他相關工作,。

(1)做好與實驗室和實驗室管理相關的一系列工作；

(2)如有不足,，及時調(diào)整補充,，使之日趨完善。

小學學校教學計劃篇十一

堅持“規(guī)范,、穩(wěn)定,、高效、務實”的工作基調(diào),，按照縣教育局教育教學工作要點要求,，突出立德樹人、內(nèi)涵發(fā)展,、質(zhì)量效益,、素質(zhì)教育、轉(zhuǎn)變作風,、制度建設,、教育項目等工作重點，在規(guī)范辦學行為,、教學常規(guī)管理,、師德師風建設、安全教育工作,、教育質(zhì)量提升等方面尋求新突破,，全面推進各項工作，努力提高辦學效益,。

二、工作目標,。

1.全面提高標準,，強化教育教學管理。確保適齡兒童入學率,、在校生鞏固率達100%,，學生體質(zhì)健康測試合格率95%,，學生行為規(guī)范合格率達100%,，犯罪率為0。

2.注重德育教育,，充分利用和發(fā)揮德育基地的作用,，做好德育工作，進一步加強師德建設,，加強學生的'思想道德教育,。

3.加強干部、教師隊伍建設,，建立骨干教師隊伍工作計劃，發(fā)揮骨干帶頭作用,，引領課程改革,。

4.認真貫徹新課程標準，繼續(xù)強化課堂教學改革,，加強校本培訓模式研究,，逐步開發(fā)校本課程。

5.進一步推進校園文化建設,，營造書香校園,，提高師生人文素養(yǎng)，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，抓好“書香藝術特色學?！钡膭?chuàng)建、抓好中華經(jīng)典誦讀活動的開展,，逐步打造學校的品牌,。

6.加強學校安全工作，努力創(chuàng)建“平安校園”,，保持零安全事故,。以安全穩(wěn)定為前提，確保學校工作有序正常進行,。

三,、主要工作。

(一)強化德育工作，提高德育素養(yǎng),。

1.執(zhí)行教育方針,，追求德育實效。

德育工作是學校一切工作的靈魂,，把德育放在學校工作的首要位置,，并發(fā)揮其實效。在教育教學過程中,，開展修師德、強師能,、正師風為主題的師德建設活動,。充分調(diào)動全體教師工作熱情，愛崗敬業(yè),，樹立高尚師德,，弘揚良好師風工作計劃，強化教師的服務意識,，不斷挖掘教師的潛能,，鼓勵學習創(chuàng)新，提高工作效率,。在常規(guī)教學和教學研究活動中,，努力做到工作有熱情、有責任,、有能力,、有信心。樹立典型,，弘揚正氣,，形成良好的教師形象。在各自的崗位上都要有教書育人,、管理育人,、服務育人的責任。嚴禁教師體罰或變相體罰學生,。

2.抓實行為規(guī)范教育,，培養(yǎng)學生良好的語言、行為習慣,。

3.深入挖掘中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深厚底蘊,，開展“中華經(jīng)典誦讀”活動，竭力打造書香校園,，做到有動員,、有目標、有行動,、有總結(jié),，提高教育實效,。

4.加強校園文化建設。充分利用“紅領巾廣播站”,、櫥窗,、板報等宣傳陣地，營造濃厚的校園氛圍,，充分挖掘校園文化的育人功能,。

(二)細化學校管理工作。

1.強化職能,，進一步規(guī)范辦學行為,，提高學校管理水平，向管理要質(zhì)量工作計劃,，全力提高辦學效益,。突出人本化管理，突出服務意識,，堅持依法治校及依德治教原則,，完善各項規(guī)章制度，做到管理育人,，服務育人,。

2.深化教育體制改革，嚴格執(zhí)行校長審批,，會計審核制度,。

3.制定工作目標，充分發(fā)揮管理人員的作用,，明確職責,，強化責任意識，實行目標考核,，使學校管理科學化,、規(guī)范化。

4.繼續(xù)實行校務公開工作計劃,，財務公開制度,，發(fā)揮職代會作用。公開透明使用一切資金,。

5.加大對教學計劃,、課程計劃執(zhí)行情況的檢查力度，要開全學科,，開足課時,。

6.做好校園建設規(guī)劃，加大投入，搞好學校的軟,、硬件建設,。

7.嚴格管理學籍。強化學生轉(zhuǎn)學手續(xù)的辦理,。

8.加強學校網(wǎng)絡建設,，確保信息暢通無阻。

9.樹立“安全第一”思想,，加強衛(wèi)生防疫檢查,，做好群發(fā)傳染病的預防控制工作。

10.大力開展校園體育藝術活動和校園文化建設,，開展大課間活動,，創(chuàng)設學生健康和諧發(fā)展的育人環(huán)境。

11.確保學生每天1小時體育活動時間,。鼓勵學生走向操場、走進大自然,、走到陽光下,扎扎實實地開展大課間活動,，將跳繩、踢毽活動作為學校經(jīng)常性活動項目,，有計劃地組織一些小項目競賽,。

12.認真實施《國家學生體質(zhì)健康標準》。高標準實施《國家學生體質(zhì)健康標準》,，做好測試數(shù)據(jù)的采集和報送工作,，確保報送數(shù)據(jù)的真實性、有效性和及時性,。同時,，將數(shù)據(jù)匯總、分析,，采取措施,，不斷提高學生體質(zhì)健康水平。

13.認真開展體育競賽,。組織學校乒乓球隊,，抓好運動員的選材和日常訓練工作，做到既責任到人又分工協(xié)作,，為參加縣乒乓球比賽做好準備,。認真開展田徑隊的集訓工作，組織學生開展足球比賽,。

14.加強學校體育安全管理,。按照體育課的要求，重點做好課前學生身體現(xiàn)狀調(diào)查,、訓前做好適應性準備,、訓間做好運動防護工作，避免學生運動型傷害事故的發(fā)生,，并建立體育課意外傷害事件應急處理機制,。加強對大型體育設施設備的安全檢查管理工作,，發(fā)現(xiàn)隱患及時消除。

15.大力開展校園衛(wèi)生運動,，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生,。本年度重點加強學生愛護環(huán)境衛(wèi)生、愛護花草樹木的教育,，將保持校園整潔的重點前移為治理亂丟亂扔亂放和愛護校園衛(wèi)生上來,，加強衛(wèi)生監(jiān)督檢查，開展“文明班級”“文明宿舍”評比活動,，督促師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和自覺保護校園環(huán)境的意識,。

(三)加強教學管理，強化質(zhì)量意識,，實現(xiàn)全程育人,。

1.認真貫徹課程計劃，開齊課程,，開足課時,，不得隨意增加課時。所開設的課程要達到六有：有計劃,、有總結(jié),、有教案、有作業(yè),、有批改,、有輔導，杜絕只上課表,，不進課堂,，只擺樣子，不講實效現(xiàn)象,，以此規(guī)范課程計劃管理,。

2.注重對教師業(yè)務素質(zhì)的提高，切實減輕學生負擔,。堅持定期由教導處或教研組織教師進行業(yè)務學習,，不斷給教師充電，用理論指導實踐;積極選派教師參加市,、縣,、鎮(zhèn)舉辦的培訓活動,、聽課活動;在教師之間掀起“比、學,、趕,、幫”的熱潮，大膽應用啟發(fā)式,、互助教學方法等;要求教師自學,，加強基本功訓練。

3.加強教學常規(guī)管理,，注重教學常規(guī)的五環(huán)節(jié)(備,、講、批,、輔,、考)落實到位，加大兩課的督查力度,，成立以校長,、教導主任為巡查組，對中心和村校,，采取隨堂聽課的措施,，督促教師自我加壓，提高業(yè)務水平,。

4.強化教學競爭機制，獎優(yōu)罰劣,，適當修訂教學獎懲制度,，實行能者上，庸者下,，教學綜合效果與個人評估,、評先表模、職務晉升,、干部的任用,、人事的安排相結(jié)合，在全校形成“積極進取,、愛崗敬業(yè),、求實創(chuàng)新”的教風。

小學學校教學計劃篇十二

學校根據(jù)區(qū)教育局20xx年的工作要求,，結(jié)合區(qū)督導室,、基礎教育科、教科研中心,、評估中心等部門的工作指導意見和本校實際,，本學期我校繼續(xù)以科學發(fā)展觀為指導,，以“內(nèi)涵發(fā)展”和“執(zhí)行力”為抓手，以解放思想,、改革創(chuàng)新,、爭先創(chuàng)優(yōu)為動力,全面推進素質(zhì)教育，深入開展新課程背景下的目標教學和“六要素”教學方式,，促進我校教學質(zhì)量的持續(xù)穩(wěn)定提高,。主要工作如下:。

一,、安全工作,。

1、貫徹落實許芳副區(qū)長提出的“校舍安全,、食品安全,、校車安全、消防安全,、治安安全”五大校園安全工程,，把校園安全工作作為一切教育工作的基礎，重點推進《xx區(qū)教育系統(tǒng)安全管理工作手冊》的各項要求,。按照區(qū)安全生產(chǎn)責任書,、安全工作內(nèi)容，我校劃分為運動區(qū),、教學區(qū),、辦公區(qū)、生活區(qū)4個區(qū)域,，并由羅國榮,、溫麗華、周建文,、張偉均分別為每個區(qū)域的負責人,，全面構(gòu)建學校立體安全管理網(wǎng)絡，將安全工作責任落實到位,、落實到人,。

2、加強飲食安全管理,。本學期學校飯?zhí)瞄_始投入使用,，學校將食堂的管理作為校園安全的重點工作來抓，加強對校園食堂管理人員和工作人員的食品安全教育,，嚴格把好食品采購的源頭關,。

3、加強校園安全管理,，營造安全和諧的校園教學環(huán)境,。一是開展多種形式的活動,，利用升旗、班會等時間,，集中進行安全教育,，本學期舉行師生應急避險演練1次，建立一套適用于學校的應急管理體系,，提高重大突發(fā)事件的先期處置能力,。二是定期召開安全工作會，通過班主任安全會議,，總結(jié)布置安全事宜,，發(fā)現(xiàn)隱患及時排除。

二,、德育工作,。

1、德育工作要有針對性,，每次活動要精心策劃,，目標明確，導向清晰,，注重過程,，活動后各部門要有總結(jié)、教師有感想,、學生有體會,、整體有提升。

2,、德育組要重點深化和完善以“健康兒童”為培養(yǎng)目標的“行知情意”德育特色模式,，及時引導、總結(jié),、提煉經(jīng)驗，逐步形成我校的德育特色,。

3,、拓寬工作載體，進一步豐富德育的途徑與渠道,。加強德育課程觀念,，一切學生外出的活動課程，必須在學期初以部門或?qū)W科為單位統(tǒng)一規(guī)劃部署,，并提交學校作為審批的前提,，繼續(xù)以“千師萬生走進科學城、知識城”活動為載體加強社會實踐教育活動,，創(chuàng)新德育手段,。要求教師用心地認真細致地規(guī)劃綜合實踐課程,，計劃到位、效果到心,，每次活動有策劃,、有目的、注重過程,、有總結(jié),、有提升。

4,、積極組織教師參加區(qū)心理健康教育b證的培訓,，進一步推動全校德育工作的健康持續(xù)發(fā)展。配合區(qū)做好班主任隊伍的考評工作,。

5,、組織德育干部、部分教師參加在蘿峰小學面向全市舉辦的“磨礪養(yǎng)成教育”德育現(xiàn)場會,、在九龍一小舉辦“鄉(xiāng)村學校少年宮”素質(zhì)教育現(xiàn)場會,、在少年宮舉辦的學生社團大展示、香雪幼兒園的香雪文化展示等活動,，進一步提高我校德育隊伍的整體水平,。

6、繼續(xù)推進“書香校園”及校園五節(jié)（科技,、藝術,、體育、書信,、法制）活動,。進一步完善學校、家庭,、社會三位一體的工作體系,，以社區(qū)為單元，以家庭為基礎,，充分發(fā)揮家長委員會,、愛國主義教育基地的作用，進一步加強與“聯(lián)和一家”的溝通合作,，多形式,、多渠道籌建德育教育基地，推動多級聯(lián)動,、資源共享和齊抓共管的家長學校建設和培訓,。

7、20xx年是xx市新一輪“創(chuàng)文”工作的啟動之年,。要進一步落實責任制,，把鞏固提高“創(chuàng)文”工作成果作為常態(tài)工作狠抓落實,，加大宣傳教育力度，動員廣大教職員和學生齊心協(xié)力“創(chuàng)文”,，扎實開展公民道德教育和未成年人思想道德建設,，鞏固“創(chuàng)文”成果。

8,、加強學生的“養(yǎng)成教育”,。本學期繼續(xù)認真落實《中小學生守則》和《中小學生行為規(guī)范》，以少先隊為主陣地,，堅持每天“三風”檢查評比、校門值日,，規(guī)范師生的儀容儀表和學生個人行為習慣，特別要繼續(xù)加強校園的語言美,，鞏固和叫響“客人好,！老師好,！”等文明禮貌要求,。

三、教研工作。

1,、在按規(guī)定開齊、開足國家課程的基礎上，豐富學校特色課程建設,。xx市教育局已于2012年1月全面啟動了學校特色課程建設工作，要求全市所有中小學都要建立自己的特色課程,。根據(jù)新課程實施方案,，國家課程占80%，地方和學校課程占20%，其中學校課程占8%左右。我校的學校特色課程分別是文明禮儀、安全,、環(huán)保教育，這幾項課程雖然都有自編教材,，但教材內(nèi)容較簡單,，本學期要發(fā)揮全體教師的力量，充實教材內(nèi)容,，使之與我校的“三生”（生命,、生態(tài)、生活）教育更加緊密的結(jié)合在一起,。

2,、增強教學的監(jiān)測與評價功能，促進教師發(fā)展、學科發(fā)展和學校發(fā)展。學校行政,、教導處,、教研組會分組隨堂聽課,，課后除評課、研討,、交流等形式外,，增加教學質(zhì)量隨機抽測環(huán)節(jié)，各學科教研組長將根據(jù)教學進度情況和學業(yè)質(zhì)量評價標準,，讓學生完成幾道抽測題（時間2—5分鐘）,，要求a級率要達到80%以上，如果a級率不達標,，學校將跟蹤該教師的教學，幫助他查找出教學上的`弊端,，以便提高他的教學能力,。抽測科目不限于語、數(shù),、英,，還包括體、音,、美,、信息技術、品德,、科學,、綜合實踐等學科，抽測的形式不限于紙筆,，也可以是非紙筆的聽,、說或者動作技能。通過隨機監(jiān)測,，促進教師把主要精力放在學生素質(zhì)全面發(fā)展之上,，堅決反對和遏制機械性重復性訓練，減輕學生過重的課業(yè)負擔,，促進學生生動活潑地發(fā)展,。

3、為推進教育現(xiàn)代化先進區(qū)建設,、深化新課程背景下的目標教學,、推廣應用六要素教學方式，本學期開展教育現(xiàn)代化及“六要素”（主動能動互動知識能力情意）教學比賽,，并進行第四屆十佳教學能手選拔,，全校所有學科45歲以下的教師必須參加此項活動（1967年6月30日以后出生），鼓勵45歲以上的教師參加,。

4,、加強各類競賽活動的組織和指導,，促進學生個性特長的發(fā)展。各學科要組建學科競賽訓練隊,，組織學生參加各級各類由政府部門和教育行政部門及教研部門開展的競賽活動,，促進學生個性特長發(fā)展。既要組織好常規(guī)的競賽,，如：六七年級全國華杯賽,，xx市小學珠心算比賽，xx市小學英語競賽,，xx市小學生＂科學小星星＂專題探究競賽,，等等。還要組織好各級各類新增的競賽項目的比賽,，讓學生的個性特長得到充分的展示,。

5、加強畢業(yè)班工作,，要及時召開畢業(yè)班家長會,、畢業(yè)生會議、畢業(yè)班教師會議,，形成學校,、班級、家長同抓共管的局面,，確保教學質(zhì)量持續(xù)提高,。

6、進一步加強教學質(zhì)量監(jiān)測,，鞏固和提高全校整體教學質(zhì)量,。組織好單元教學質(zhì)量監(jiān)測和期末教學質(zhì)量監(jiān)測，學校繼續(xù)加強單元教學質(zhì)量監(jiān)測的管理,，語文科由溫麗華負責,，數(shù)學科由何潤齊負責，英語科由冷改新負責,，要求老師在單元檢測兩天后上交檢測卷到負責人處,，負責人以及相關的科組長對卷子進行分析后，與任課教師分析,、總結(jié),，以幫助該教師及時的總結(jié)教學得失，有針對性的調(diào)整自己的教學,。切實做好“培優(yōu)輔差”工作,，抓兩頭促中間，不冷漠,、不放棄,，讓每位學生都感到“慈母良師”的溫暖和關懷,，提升教育的實效性。

四,、科研工作,。

1、做好課題的研究工作,，組織教師積極申報20xx年各級各類政府規(guī)劃課題,，逐步提升課題研究層次、水平,，增加課題數(shù)量和覆蓋面,。

2、配合區(qū)做好第一屆教學成果獎評選活動,。

3,、開展形式多樣的教育科研培訓，如課題申報培訓,、開題培訓,、結(jié)題培訓等等,，提高全校教師的教育科研水平,。

五、教師隊伍建設,。

1,、繼續(xù)深化教育人事制度改革,創(chuàng)造有利于教師隊伍建設的制度環(huán)境,調(diào)整和完善教師考核方案及各項規(guī)章制度,加大考核力度,獎勤罰懶,獎優(yōu)促劣,加強骨干教師、名師,、后備干部的培養(yǎng),。

2、我們要以“師德高尚”為教師隊伍建設的目標追求,，“學高為師,，身正為范”為行為準則。一是要加強經(jīng)常性的教育,，在教師群體中大力弘揚“學習師德模范,、爭當時代先鋒”的正氣。二是樹立師德典型,，通過學生評,、教師評、學校評等綜合評價,，評出若干師德標兵,，予以表彰和獎勵，強化正面引導,。三是建立機制,，面向家長開通校長信箱和投訴電話,，暢通家長的投訴渠道，加強外力監(jiān)督,。四是加大考核權重,，對違反師德規(guī)范的教師絕不姑息縱容，并在評優(yōu)評先,、職稱晉升上實行“一票否決”,，作為培訓、轉(zhuǎn)崗（工）,、交流的依據(jù),。

六、體衛(wèi)藝及科技工作,。

1,、體育工作。規(guī)范課堂教學行為,，深入開展學生陽光體育運動,，保證學生每天有一小時的體育活動；全面推進《學生體質(zhì)健康標準》的實施工作,，確保上報數(shù)據(jù)的及時和準確,；籌辦好區(qū)第六屆中小學生田徑運動會。落實專項人員提前組隊,、訓練并參加各級各類的體育競賽活動,，力爭取得優(yōu)異成績。創(chuàng)新體育內(nèi)容和形式,，形成黃陂小學的特色體育教師團隊和特色項目,。

2、衛(wèi)生工作,。進一步完善公共衛(wèi)生應急處理機制,，提高師生衛(wèi)生安全意識，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣和健康行為,。加強食堂衛(wèi)生,、防疫、心理健康教育隊伍建設,，利用櫥窗,、板報等形式進行衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成等方面的健康教育。抓好“兩操”的落實,，做好預防近視,、傳染病等工作，定期對全體學生進行體檢,，完善衛(wèi)生檔案,。

3,、藝術工作。加強藝術教師團隊建設,，以學校專業(yè)教師為輔導員,，建立校級的學生合唱、舞蹈,、書法,、剪紙、繪畫,、朗誦,、田徑、科技等興趣小組,，作為學生素質(zhì)教育的拳頭隊伍,，沖擊區(qū)、市,、省乃至國際級獎項,，實現(xiàn)區(qū)領導“有獎必奪、奪獎必高”的指示要求,。創(chuàng)新藝術特色內(nèi)容和形式,，成為學校對外宣傳的特色材料。

4,、科技工作,。既發(fā)揮學校的特色優(yōu)勢,，又與少年宮密切配合,，資源共享，形成本校的科技特色,。組織科技特色項目集訓活動,，指導和組織學生參加各項科技創(chuàng)新活動，有逢獎必奪的決心和底氣,。

七,、保障工作。

學校的后勤,、財務,、圖書、檔案等工作,，明確角色,，為教育教學主動服務，為師生主動服務,，甘當勤務員,。

1,、樹立服務意識，強化服務功能,。后勤工作人員要深入各組,、各室了解情況，及時搞好日常教學的后勤服務,，確保教學需要,。強化食堂管理，督促食堂承包人,，保障飯菜質(zhì)量,，使師生能安全滿意就餐。

2,、嚴格校產(chǎn)管理,。校產(chǎn)管理員要及時登記校產(chǎn)，協(xié)助后勤保管,、使用,、維護、監(jiān)督賠償,，使物盡其用,。

3、加強校務公開,。凡是涉及學校重大事項,，教師關心的熱點事、家長們關注的問題都要及時公開,，接受監(jiān)督,。特別是要嚴格規(guī)范教育收費，嚴格執(zhí)行“收費制度”,，嚴禁亂收費,，杜絕有償推銷教輔資料等有違師德的行為。不斷提高依法行政,、依法執(zhí)教水平,。

4、規(guī)范做好學校圖書,、檔案管理工作,。學校的閱覽室要及時整理好書籍，定時開放,，發(fā)揮育人功能,；檔案室要及時收集裝訂好學校的相關資料，隨時準備迎接各項評估工作。

八,、加強黨務和工會建設,，樹立服務意識。

發(fā)揮黨員干部“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動,，大力推進學校民主建設,、教師隊伍建設和工會自身建設，努力為教職工辦實事,，調(diào)動,、發(fā)揮教職工的積極性和創(chuàng)造性，為學校發(fā)展建設多作貢獻,。

1,、制定黨支部工作計劃，積極開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”和廉政勤政等活動,，通過學習交流,、群眾評議促進個人素質(zhì)和學校管理水平的提高。

2,、學校工會要要樹立服務意識,，關心教師身心健康，積極開展文體活動,，豐富全體教職工的業(yè)余生活,，及時組織召開教代會（每學期最少一次），激發(fā)教師代表的主人翁意識,，為學校發(fā)展出謀劃策,。

3、落實好退休黨員和教師的走訪,、關工委工作及計劃生育工作,。

九、配合好區(qū)完成好其它各項工作,。

1,、做好“教育現(xiàn)代化”的評估工作,。

2,、做好與興寧水口小學的“千校扶千校”的總結(jié)工作,。

3,、配合教育局黨委做好黨支部的相關工作。

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小學學校教學計劃篇十三

為了進一步落實-縣教育局20--年工作要點和進修學校工作計劃的要求,深化課程改革，加強校本教研和校本培訓工作，我校為了營造教學工作的研究氛圍,，拓寬教育渠道,，讓家長親身體會新課程的課堂教學環(huán)境，共同探討新課程課堂教學方法,，特定于20--年5月13日舉辦教學開放日課堂教學交流活動,，讓家長兄弟學校教師走進課堂，共同走進新課程,。

一,、活動目的。

1,、為了增強學校,、教師、家長之間的溝通,，讓家長走進校園,，走進課堂，了解學校的管理與發(fā)展,，了解課堂教學和課改動向,，了解學生學習形式的轉(zhuǎn)變，了解課改中教師和家長需要履行的義務和職責,，從而更好地配合學校,、教師，共同關注每一個孩子健康成長,。

2,、立足學校，放眼社會,，充分發(fā)揮學校教育的核心輻射作用,，爭取家長和社會各屆對學校管理的大力支持，積極協(xié)調(diào)家校關系,，推進我校素質(zhì)教育向縱深發(fā)展,。

3、廣泛征求各校教師及家長對我校教育教學各項工作的建議,。

二,、活動主題：

共同切磋，提高質(zhì)量,。

三,、活動安排。

1,、5月11日,，召開校長、主任、大隊輔導員及教研組長會,，研究制定活動內(nèi)容,，發(fā)布學生家長邀請通知。

2,、5月11日安排印制課堂教學日程安排表,，所有學科盡量全部展示。

3,、5月13日早晨7：40課任教師協(xié)助主任做好接待,，組織填寫登記表，發(fā)放《“教學開放”意見反饋表》,。

4,、校領導、沒課的教師隨家長進入班級聽課,。

5,、訪談：家長和社會各界人士可與學校領導、班主任,、科任教師進行座談,、交流，了解學生在校內(nèi)的情況,，共同探討教育學生的有效途徑,。

6、講課教師收回“家長意見反饋表”,。

7,、參觀：學校組織家長和社會各界人士對我校實驗室，圖書閱覽室,，微機室,，多媒體教室以及校園特色文化建設等進行參觀，為學校的發(fā)展提出合理化建議,。

四,、教師注意事項：

1、全校教職工要不斷更新觀念,，勇于創(chuàng)新,，做推進素質(zhì)教育的主力軍?；顒悠陂g,，全校教職工要以良好的精神風貌積極參與此項活動，出色完成本職工作,，當好東道主，熱情迎嘉賓，主動接受社會和家長對我校教育教學工作的檢閱,。

2,、全體教師要以此次活動活動為契機，不斷開拓創(chuàng)新,，努力提升自己的教育教學水平,，真正樹立敬業(yè)愛生、教書育人,，為人師表,、無私奉獻的教師新形象。讓家長放心,，讓社會滿意,。

3、各年級任課教師要認真組織教學,，大膽創(chuàng)新,，充分發(fā)揮學生的主動性、積極性,、創(chuàng)造性,，調(diào)動學生學而不厭的主觀能動性，使學生成為課堂教學活動的主體,。

4,、活動期間，班主任要教育學生關心學校,，認真學習,、遵守紀律、禮貌待人,、講究衛(wèi)生,、愛護環(huán)境，給社會,、給家長交上一份滿意的答卷,。

5、任課教師認真?zhèn)湔n,，教研組做好指導,，結(jié)隊子教師相互聽課評議，保證課堂質(zhì)量,。

6,、班主任、體育教師保證學校各項活動的有序進行,，尤其是間操課,，放學站隊等形象,。

7、授課教師將本課教學設計寫成單頁交教導處存檔,。

8,、教師寫一篇反思性說課材料。