時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

小學(xué)學(xué)校教學(xué)計劃 小學(xué)學(xué)校教學(xué)計劃第一學(xué)期篇一

本冊教材構(gòu)建了開放的,、富有活力的教材體系,，倡導(dǎo)自主、合作,、探究的合作方式,，著眼于全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)和實踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。教科書設(shè)計了八個專題，圍繞專題以整合方式組織了八組教材內(nèi)容,。依次是：美麗的秋天,，豐富多彩的學(xué)校生活，熱愛祖國,，怎樣看問題,、想問題，友好相處,、團(tuán)結(jié)合作，關(guān)愛他人,，保護(hù)環(huán)境,、愛護(hù)動物，熱愛科學(xué),。每個專題的涵蓋面都比較寬泛,，避免了局限性。教材內(nèi)容貼近兒童生活,，體現(xiàn)時代特點,，具有一定的德育價值。

每組教材都包括導(dǎo)語,、一課“識字”,、四五篇課文以及“語文園地”。各部分相互聯(lián)系,，構(gòu)成一個有機的整體,。識字的形式多樣，有詞語,、成語,、諺語,、三字經(jīng)、對聯(lián),、兒歌等,。全冊課文共三十四篇，內(nèi)容豐富,，體裁多樣,，語言生動，對學(xué)生有較強吸引力,。全冊課文不再有全文注音,，多音字隨文注音，生字在當(dāng)頁文下列出,，注有漢語拼音并配有賞心悅目的背景圖,，以引起學(xué)生的注意?！罢Z文園地”包括四個欄目：我的發(fā)現(xiàn),、日積月累、口語交際,、展示臺,。八組課文后安排了六篇選讀課文，供學(xué)生課外閱讀,。最后是兩個生字表,。生字表一是要求全冊認(rèn)識的字450個;生字表二是要求會寫的字，有350個,。除了“識字”和課文外,，在“語文園地”里也安排了少量要求認(rèn)識的字。

二,、教學(xué)目標(biāo)：

1.復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音,，能借助漢語拼音識字、正音,。

2.認(rèn)識450個字,，會寫350個字。要求認(rèn)識的字能讀準(zhǔn)字音,，結(jié)合詞句了解意思,，不作字形分析，不要求書寫,。要求會寫的字能讀準(zhǔn)字音,，認(rèn)清字形，理解意思,，正確書寫,，練習(xí)在口頭和書面表達(dá)中運用,。有主動識字的愿望，在生活中自主識字,。養(yǎng)成學(xué)生良好的寫字習(xí)慣,，書寫規(guī)范、端正,、整潔,。

3.會使用音序查字法，學(xué)習(xí)用部首查字法查字典,，培養(yǎng)獨立識字的能力,。

4.喜歡閱讀，對閱讀有興趣,，學(xué)習(xí)用普通話正確,、流利、有感情地朗讀課文,。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段,。

5.能聯(lián)系上下文和生活實際，了解課文中詞句的意思,，在閱讀中主動積累詞語,。

6.能閱讀淺顯的課外讀物，能與他人交流自己的感受和想法,。養(yǎng)成愛護(hù)圖書的習(xí)慣,。

7.認(rèn)識課文中出現(xiàn)的常用標(biāo)點符號。學(xué)習(xí)使用句號,、問號和嘆號,。

8.逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣和愿意與人交流的意識，能認(rèn)真聽別人講話,，聽懂主要內(nèi)容，能主動與別人交談,，講述簡短的故事和見聞,。說話時態(tài)度自然大方，有禮貌,。

9.對寫話有興趣,，能把看到的、想到的寫下來,。在寫話中樂于運用閱讀和生活中學(xué)到的詞語,。了解日記的格式，學(xué)習(xí)寫日記,。

三,、教學(xué)策略：

(一)識字,、寫字教學(xué)：

1.教學(xué)時要注意引導(dǎo)學(xué)生借助拼音和字典學(xué)習(xí)生字，發(fā)現(xiàn)生字與熟字的聯(lián)系,，用學(xué)過的識字方法,、偏旁部件記認(rèn)字形。教師要相信學(xué)生能夠獨立識字,，要鼓勵學(xué)生用自己最喜歡,、最習(xí)慣的方法認(rèn)識漢字。

2.鞏固識字是教學(xué)的難點,，教師要引導(dǎo)學(xué)生在游戲中,、活動中、語言環(huán)境中鞏固識字,。

3.復(fù)習(xí),、鞏固識字要提倡在同學(xué)之間的交流合作中進(jìn)行。如;做組詞,、組字游戲,，一起制作生字、詞語卡片,，互相交流課外識字的途徑及成果,。

4.在識字要求上，不要“一刀切”,，要承認(rèn)學(xué)生的個體差異,。做到下要保底，上不封頂,，允許個別學(xué)生發(fā)展得一些,。

(二)閱讀教學(xué)

1.閱讀教學(xué)，首先要重視朗讀的指導(dǎo),，在學(xué)生讀正確,、流利的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)學(xué)生讀出感情,。讓學(xué)生在入情入境的,、充分閱讀、感悟的基礎(chǔ)上,，自悟出來的,，有了語感讀出來的。朗讀的形式要多樣,，如：分組讀,、集體讀、男女生對讀,、配樂美讀,、分角色表演讀,，等等。

2.進(jìn)行閱讀教學(xué),，要鼓勵學(xué)生獨立思考,，質(zhì)疑問難，鼓勵學(xué)生說出自己的閱讀感受,。要給學(xué)生比較充分的讀書,、交流閱讀夠受的時間。要尊重學(xué)生的獨特感受,，不要拘泥于教學(xué)用書中的提示,，只要學(xué)生的感受合情合理，就應(yīng)該予以肯定,。

3.在課堂教學(xué)中,，對提問一定要精心設(shè)計，問題既要有思考價值,，又要能引起學(xué)生興趣,。鼓勵學(xué)生互相釋疑、合作釋疑,，培養(yǎng)他們勤思善問的習(xí)慣和提出問題,、解決問題的能力。

(三)口語交際教學(xué)

教材中的八個口語交際,，內(nèi)容與本組專題有密切聯(lián)系,，且貼近學(xué)生生活，學(xué)生會有話可說,。

1.教學(xué)時要重視創(chuàng)設(shè)情境,、激發(fā)興趣和點撥引導(dǎo),，放手讓學(xué)生交流,。

2.學(xué)生交際的時候，教師要注意傾聽,，發(fā)現(xiàn)語病,，要以適當(dāng)方式予以糾正，規(guī)范口頭語言,。教師還要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生充滿童趣的精彩語言,，及時給予肯定,，使學(xué)生的思維更加活躍,，自由、愉快的參與口語交際,，使口語交際成為師生互動,、生生互動,、有目的、有層次的口語交流的過程,。

3.除專設(shè)的口語交際課,，教師在平時的課堂教學(xué)中，有意識地培養(yǎng)學(xué)生的口語交際能力,，鼓勵學(xué)生在日常生活中主動大膽地與人進(jìn)行口語交際,，不斷提高學(xué)生的口語交際水平。

(四)語文綜合性學(xué)習(xí)

在教學(xué)中,，教師要努力開發(fā),、充分利用語文課程資源，開展豐富多彩的語文實踐活動,。實踐活動要與教材內(nèi)容有一定的聯(lián)系,，可以將游戲、唱歌,、猜謎語,、表演等引進(jìn)課堂，也可以帶領(lǐng)學(xué)生走出校門,，走進(jìn)自然,、社會，走進(jìn)沸騰的生活,，使學(xué)生在生活中學(xué)語文,、用語文。

四,、學(xué)生情況

二年級四班現(xiàn)有學(xué)生28人,，其中男生15人，女生13人,。大多數(shù)學(xué)生對語文學(xué)習(xí)比較感興趣,，樂于學(xué)語文、用語文,。但是男生活潑好動,，在上課聽講和識記生字方面有待加強。

經(jīng)過上一學(xué)年的學(xué)習(xí),，同學(xué)們已經(jīng)具有一定的識字及記字的能力,，初步懂得和掌握了一定的識記生字的辦法，有自主學(xué)習(xí)的意識,，并且經(jīng)過一年級時,，老師有意識的引導(dǎo)，學(xué)生之間已經(jīng)形成了互助合作、團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識,，因此在學(xué)習(xí)時能夠互通有無,，掌握起知識來較為容易，多數(shù)同學(xué)應(yīng)該能夠很好的理解及進(jìn)行運用,。但是在學(xué)習(xí)中,，也暴露出一些存在的不足，如形近字易混,，個別易出錯的生字,，雖然教師在課上進(jìn)行了強調(diào)，但是作業(yè)中仍然有出錯的現(xiàn)象,，說明學(xué)生不夠認(rèn)真,，另外在寫話過程中，需要學(xué)生掌握的標(biāo)點符號,，學(xué)生掌握起來會有一定的難度,，針對這一現(xiàn)象，教師在教學(xué)中要格外注意,。而寫話時,，如何將語言化為文字，也需要我們教師在授課過程中,，運用各種辦法使學(xué)生能夠比較好的掌握,。

小學(xué)學(xué)校教學(xué)計劃 小學(xué)學(xué)校教學(xué)計劃第一學(xué)期篇二

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期教學(xué)工作,，以區(qū)教育局20__年教育工作要點和學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),，以提高課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以提升師生整體素質(zhì)為核心,，堅持以人為本的觀念,，以求真、務(wù)實,、創(chuàng)新的工作作風(fēng),，努力使教育教學(xué)工作再上臺階，小學(xué)教學(xué)評估工作計劃,。

二,、主要任務(wù)

1、提高教學(xué)能力,，構(gòu)建高效課堂,，推行“問題探究”教學(xué)模式。

2,、抓好,、抓實畢業(yè)班的教學(xué)工作,，成績力爭達(dá)全區(qū)前三名。

3,、以課題研究為抓手，加強信息技術(shù)研究,。加快校園網(wǎng)資源開發(fā),，繼續(xù)深入開展信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的深入研究，最大限度的發(fā)揮多媒體教學(xué)平臺的效用,。

4,、強化質(zhì)量意識，規(guī)范教師電子備課和學(xué)生作業(yè)書寫,。做好單元檢測,、月考等質(zhì)量檢測工作，提高教學(xué)質(zhì)量,。

5,、搞好教學(xué)開放周活動。

二,、具體措施

(一),、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)，優(yōu)化過程管理,。

切實加強對教學(xué)全過程的嚴(yán)格檢查,、監(jiān)控。重點放在認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真上課,、認(rèn)真輔優(yōu)轉(zhuǎn)差，大面積提高課堂教學(xué)質(zhì)量上,。實行規(guī)范化管理,，使教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集體備課,、交流研討規(guī)范化,、制度化。搞好教學(xué)管理制度的創(chuàng)新,，實現(xiàn)“六化”目標(biāo),，即：“集體備課經(jīng)常化,、個人備課具體化,、課堂教學(xué)藝術(shù)化、課外作業(yè)多元化,、單元測試規(guī)范化,、質(zhì)量分析制度化”,。進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。具體措施是：

1,、繼續(xù)運行班子成員下年級蹲點工作制,，負(fù)責(zé)督查指導(dǎo)蹲點年級教師教學(xué)工作，班主任班級管理工作,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí),、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面存在的突出問題,，及時與老師們溝通,、協(xié)商，想辦法解決,。

2,、加強教案檢查力度。教案平時仍采取層級式檢查模式,，即教導(dǎo)處——教研組長——備課組長——組員分層負(fù)責(zé)的方式,。要求備課組每周查一次，教研組每月查一次,，發(fā)現(xiàn)問題及時指出,。教導(dǎo)處每月隨即抽查一至兩個年級的所有學(xué)科的教案，期中期末進(jìn)行兩次大檢查,。提倡電子備課,，要求教師嚴(yán)格按照我校制定的電子備課要求做，做到規(guī)范,、實用,、超周，加強集體備課研究,，實現(xiàn)資源共享,。

3、嚴(yán)格作業(yè)管理,。各備課組要下大力氣,，花大功夫，認(rèn)真鉆研教材,，把握每課的知識要點,，設(shè)計的作業(yè)要有層次性，既要有鞏固性練習(xí),，又要有拓展性練習(xí),，還要有探究性練習(xí)。同課頭之間作業(yè)類型,、作業(yè)量,、作業(yè)題型要基本統(tǒng)一,。作業(yè)批改種類和要求以我校下發(fā)的要求為準(zhǔn)。

4,、落實知識點,。各任課教師要要認(rèn)真鉆研教材，歸納整理單元知識點,，及時查漏補缺,。

5、落實月考制,。語、數(shù),、英,、科學(xué)，每學(xué)期做月考4次,，期末綜合測試兩次,。要求自己命題，命題內(nèi)容應(yīng)做到面廣,、點全,、題型多樣。各備課組要提前安排教師命題,，責(zé)任到人,。月考試題可以用往年的試題，也可以自己重新命題,，電子稿由備課組長收齊期末統(tǒng)一交教導(dǎo)處存檔,。檢測試卷要認(rèn)真批閱，對檢測情況要仔細(xì)分析,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時查缺補漏。每次考試后,，都要填好成績登記冊,。保留學(xué)生月考試卷，以備檢查,。備課組長要組織本組教師坐下來,，認(rèn)真就每一個班級的具體情況仔細(xì)地分析，總結(jié)成功的經(jīng)驗和失敗的教訓(xùn),，分析學(xué)生知識的缺陷,，交流各自改進(jìn)的措施，努力做到考一次,，研究一次,，提高一次,。

6、每位教師教學(xué)反思不少于10篇,，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)字?jǐn)?shù)不少于4000字,，至少借閱3本書，進(jìn)閱覽室閱覽不少于10次,，每期至少上8節(jié)多媒體課,，運用遠(yuǎn)程教育資源上課，每學(xué)期不少于18節(jié),。教師聽課不少于18節(jié),，教研組長不少于25節(jié)。全體教師,，每學(xué)期至少有一篇論文參賽或發(fā)表,，每學(xué)期向渭濱教育網(wǎng)、《清小文苑》,、清小網(wǎng)站投稿不少于2篇,。

7、扎扎實實開展校本教研活動,。我們?nèi)匀粓猿謫沃軅湔n組活動,，雙周教研組活動，教研組,、備課組都要有活動安排,，活動做到三定：定時間、定內(nèi)容,、定中心發(fā)言人,，并做好活動記錄，工作計劃《小學(xué)教學(xué)評估工作計劃》,。教研活動內(nèi)容包括業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，討論交流和教案檢查等,。

8,、對每位教師的課堂教學(xué)情況進(jìn)行評估。成立學(xué)科評估小組,，3月初到4月底對全體教師的課堂教學(xué)情況進(jìn)行一次評估,。聽完一次課都要對授課教師反饋聽課意見，并進(jìn)行打分,。打分分四個等次：優(yōu)秀,、優(yōu)良、合格,、不合格,，作為教師崗位聘任和績效考核的依據(jù),。

9、開展教學(xué)開放周活動,。本學(xué)期5月中旬,，我們將進(jìn)行教學(xué)開放周活動，邀請兄弟學(xué)校,、學(xué)生家長,、上級教研部門參加。每位上課教師都要高度重視開放周活動,，提前著手準(zhǔn)備,，認(rèn)真?zhèn)湔n和上課，接受社會和家長的檢查監(jiān)督,。

10,、科學(xué)課要加強實驗課教學(xué)力度，實驗做到有計劃,、有安排,、有組織,、有總結(jié),，鼓勵學(xué)生動手操作，培養(yǎng)他們的探究精神;體育課要加強隊列隊形訓(xùn)練,，體育教師認(rèn)真鉆研課標(biāo),，確定每個年級、每一學(xué)期教學(xué)的具體內(nèi)容及要求,，每年一個臺階,，讓學(xué)生每學(xué)期有新收獲，從體能,、技巧等方面都得到訓(xùn)練,，養(yǎng)成終身鍛煉的好習(xí)慣;音樂課、美術(shù)課嚴(yán)格按照教材安排上好每節(jié)課,。除了學(xué)唱歌曲,、繪畫等，還要對學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)素養(yǎng)的培養(yǎng),，如藝術(shù)作品欣賞,、音樂美術(shù)知識等，期末教導(dǎo)處將組織人力對體音美學(xué)科教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行抽測,。

11,、提高教學(xué)能力，構(gòu)建高效課堂,，推行“問題探究”教學(xué)模式,。即“問題驅(qū)動,，自主探究”教學(xué)模式：設(shè)置問題——探究問題——交流展示——形成理論——拓展運用，教學(xué)賽講要圍繞此課題來開展,。語文組繼續(xù)開展“從讀學(xué)文”成果的推廣,，每位教師要從任教班級學(xué)生實際出發(fā)，立足課堂教學(xué),，探索構(gòu)架高效課堂的新途徑,。

12、加強崗位檢查,，尤其是眼保健操的檢查,。隨堂上課教師要認(rèn)真組織授課班級學(xué)生按時做眼保健操。安全崗負(fù)責(zé)教師每天課間操時間或有緊急情況時必須按時到達(dá)安全崗,，負(fù)責(zé)組織學(xué)生安全上下樓,。

(二)重視第二課堂，豐富校園文化生活,。

1,、繼續(xù)開展藝體教學(xué)活動，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。組建合唱隊,、舞蹈隊,、籃球隊,、足球隊和學(xué)生管樂隊等，組織學(xué)生參加各類比賽,，在激發(fā)學(xué)生興趣的同時,，提高學(xué)校知名度,。體育組搞好校田徑隊的訓(xùn)練，組織好四月初的校級田徑運動會,，組隊參加4月底的區(qū)級田徑運動會,。負(fù)責(zé)象棋、圍棋的老師也要做好平時的訓(xùn)練,，組織好各級各類比賽,。開展豐富多彩的藝術(shù)體育教育活動，使每位學(xué)生在學(xué)好文化課的同時,，有一兩門特長,。

2、注重課外閱讀,，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣,。學(xué)校閱覽室力爭每月對學(xué)生開放一次。語文組要組織教師討論自讀課本怎樣使用才有效，并統(tǒng)一自讀課本使用方法,。要指導(dǎo)學(xué)生讀好語文自讀課本,，增加學(xué)生的閱讀量，提倡少做題,、多讀書,、好讀書、讀好書,、讀整本的書,，鼓勵學(xué)生自主選擇閱讀材料。要利用課余時間,，認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行讀書心得交流,。四年級以上學(xué)生養(yǎng)成寫摘錄筆記的習(xí)慣。

3,、組織學(xué)生開展綜合實踐活動,，引領(lǐng)學(xué)生走出課堂，走進(jìn)奧妙無窮的大自然,，進(jìn)入五彩斑斕,、多姿多彩的社會與生活，在大膽發(fā)現(xiàn),、動手實踐,、解決問題的過程中，體驗創(chuàng)新,、創(chuàng)造的快樂,。把氣象站,、青銅器博物館,、敬老院、寶天鐵路紀(jì)念館,、植物園,、動物園等作為學(xué)生綜合實踐活動基地，定期安排學(xué)生外出參加活動,，體驗生活,。

(三)加強教師隊伍建設(shè)，提高教師隊伍的整體水平,。

1,、利用外出聽課、學(xué)習(xí)的機會,，有針對性地選派教師外出,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的課堂教學(xué)經(jīng)驗，聽課教師回來必須上模仿課,、移植課,。創(chuàng)造條件“請進(jìn)來,，走出去”，多渠道提高教師的課堂教學(xué)水平,。

2,、積極推進(jìn)名師工程。結(jié)合校本培訓(xùn)做好學(xué)校骨干教師的培訓(xùn)工作,，創(chuàng)造機會給他們壓任務(wù),，讓他們挑擔(dān)子，使他們在工作中得到鍛煉,，提高能力,。投入資金給教師錄課，推薦優(yōu)秀教師參加各級各類課堂教學(xué)比賽和教學(xué)能手選拔活動,，力爭出成績,，推名師。

3,、繼續(xù)做好同伴互助結(jié)對子活動,。評選優(yōu)秀同伴互助小組，并予以表彰獎勵,。

5,、繼續(xù)進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)，動手做我校教育教學(xué)資源庫,，鼓勵教師建立個人博客,、班級博客等，充分發(fā)揮信息技術(shù)在教育教學(xué)工作中的作用,。

小學(xué)學(xué)校教學(xué)計劃 小學(xué)學(xué)校教學(xué)計劃第一學(xué)期篇三

根據(jù)黨政工聯(lián)席會議精神,，陳瑤副校長召集教導(dǎo)處人員研討20__-20__學(xué)年度教學(xué)工作，擬訂了20__-20

__學(xué)年教學(xué)工作計劃草稿,，待區(qū)教育局印發(fā)教學(xué)計劃后,，征求教師和家長委員會意見后定稿。

一,、工作思路：

以成功教育為指導(dǎo)思想,，以推進(jìn)課程改革為載體，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心,，以深化校本教研為動力,，以科學(xué)常規(guī)管理為保證，以促進(jìn)教師專業(yè)成長為支撐,，創(chuàng)新教研,，突出重點，構(gòu)建我校特色教研體系，進(jìn)一步提高我校教育教學(xué)質(zhì)量,。

二,、工作目標(biāo)：

精細(xì)化常規(guī)管理，科學(xué),、規(guī)范,、高效地提高教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量新跨越,。全面,、科學(xué)地促進(jìn)教師和學(xué)生的成功發(fā)展，進(jìn)一步提高我校教學(xué)規(guī)范化,、高效化水平,，形成武小特色的“成功激勵課堂教學(xué)模式”。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),、競賽展示等特色教研,，樹典型、抓示范,、促交流,，大力培養(yǎng)一批在市、區(qū)有示范性的名教師,、名班主任,、名學(xué)科和更多的名學(xué)生，使其示范帶動作用得到最大限度的發(fā)揮,。做好已開題科研課題的研究工作,，形成中期報告。加強對綜合教師的培訓(xùn),，同時加大對音,、體、美,、微機,、英語學(xué)科的質(zhì)量監(jiān)測,。

三,、主要措施：

1.加強教學(xué)常規(guī)，進(jìn)行有效教學(xué)

抓好教學(xué)常規(guī),，是進(jìn)行有效教學(xué)的保證,。當(dāng)好調(diào)度員，及時安排好臨時的課務(wù)調(diào)動和代課,，確保學(xué)校教育教學(xué)工作正常有序開展,。下期學(xué)籍全國聯(lián)網(wǎng)，力爭做到資料詳實、手續(xù)齊全,、管理規(guī)范,。加強控流工作和學(xué)籍管理，嚴(yán)格轉(zhuǎn),、休,、復(fù)學(xué)手續(xù)，建立完善的電子學(xué)籍檔案,。加強過程性資料的積累,、共享、交流工作,，創(chuàng)造性地開展工作,，不斷提升管理水平。繼續(xù)開展集體備課,，教師二備在書上,。開學(xué)第二周，教導(dǎo)處組織檢查教師備課,，期中考試以后,，進(jìn)行第二次備課檢查，落實第一次檢查后的整改情況,。努力提升教學(xué)質(zhì)量,。對所有年級、所有教師進(jìn)行調(diào)研,，針對較薄弱班級,、部分教師加強個別交流、溝通,，及時解決,。

2.加強教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,。本年將狠抓教學(xué)質(zhì)量這個中心，做好每個年級的教學(xué)管理,，本學(xué)期重點做好5,、6年級的教學(xué)工作，抓好1年級起始年級的教學(xué),，和3年級的年段銜接,。開學(xué)就召開期末教學(xué)質(zhì)量分析會，充分分析教學(xué)現(xiàn)狀,，統(tǒng)一思想,，明確目標(biāo)要求,。為教學(xué)第一線提供有效信息，特別是為六年級做好教學(xué)上的一切后勤工作,。半期考試后召開半期質(zhì)量分析會,。做到全校上下一心，齊心協(xié)力,，努力使教學(xué)質(zhì)量有新的提高,。針對薄弱班級和學(xué)科，進(jìn)行跟蹤調(diào)研,，共同研究改進(jìn)策略,。本年，為了大面積提高教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生,，提升困難學(xué)生，將開展小型多樣的學(xué)科競賽,。(如現(xiàn)場作文賽,、寫字比賽、朗讀比賽,，計算比賽,、英語朗讀、美術(shù)書畫競賽等)

3,、開展校本教研,，打造強勢學(xué)科

本年，將開展優(yōu)秀學(xué)科備課組評比和優(yōu)秀教研組長評比等活動,，以創(chuàng)建星級教研(備課)組為目標(biāo),，加強教研組、備課組建設(shè),。繼續(xù)開展“育模年教海探航”本校教師經(jīng)驗交流和外聘專家講座等豐富的研修活動,，不斷完善校本研修，提升我校教師研修能力,。

在做好每周集體備課,、開學(xué)后的教材分析、期末的復(fù)習(xí)研討等常規(guī)教研活動的基礎(chǔ)上,，進(jìn)行至少4次全校性教研活動,。(每月一天的教學(xué)開放日活動，9月教師基本功展示月,，10月成功學(xué)生展示月,，11月成功課堂展示月，12月教學(xué)質(zhì)量月)提高教師專業(yè)實踐能力,，大力營造教學(xué)研究的氛圍,，拓寬空間，力爭機會,，創(chuàng)造機會讓我校教師積極參加市,、區(qū)、片教學(xué)研討課,、教學(xué)展示課,、教學(xué)評比課與教師教學(xué)技能比賽活動，爭取獲得好成績,，挖掘與培養(yǎng)優(yōu)秀中青年教師,，給老師提供展示的舞臺，提升的機會,。

一是扎實開展有效的校本培訓(xùn)和校本教研,，開展有效教學(xué)研究，規(guī)范教研活動;

二是深化集體備課和師徒結(jié)對活動;

三是創(chuàng)新活動載體,，通過聽課隨堂化,、大眾研究課、課題引領(lǐng)課,、結(jié)對傳承課,、交流課等形式多樣教研活動，把教研建立在課堂;

四是上好幾種課：骨干教師和青年教師外出學(xué)習(xí),，回校上展示課,，新調(diào)入教師上匯報課，骨干教師,、學(xué)科帶頭人上示范課;

五是建設(shè)網(wǎng)上教研,、交流版塊，進(jìn)行網(wǎng)上教研交流互動;六是舉行教學(xué)開放日活動,。

4.繼續(xù)實行三校聯(lián)考,，強化考試細(xì)節(jié)

管理出成績，管理出效益,，只有嚴(yán)格管理,，才能在教學(xué)上有章可循，有法可依,。通過13年春期末的三校聯(lián)考,，廣大教師在考試和閱卷上已形成了共識，即必須規(guī)范,、公正,、公平。本學(xué)年我們將在以往工作的基礎(chǔ)上,，在監(jiān)考,、巡考,、試卷裝訂、閱卷,、成績統(tǒng)計等各方面作更加詳細(xì)的規(guī)定,，力爭在考試工作上形成一套行之有效的制度，這是提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的切實保證,。

5,、抓好抓實科研

利用我校現(xiàn)在3個區(qū)級課題的契機,，全面提升我校教師的科研素養(yǎng),，辦講座，寫反思,，開展豐富多彩的科研活動,。成立科研小組，提高科研群體意識,，形成科研合力,，讓全體教師了解學(xué)校科研工作情況,，采取自愿與協(xié)調(diào)相結(jié)合的方法,，鼓勵全體教師參與課題實踐與研究。

6,、重視學(xué)情調(diào)查,研究學(xué)生情況

學(xué)校期中,、期末對學(xué)生開展學(xué)情調(diào)查,對學(xué)情分類進(jìn)行歸納,及時反饋并進(jìn)行研究,及時調(diào)整教育教學(xué)手段,改進(jìn)教學(xué)方法,特別注重對學(xué)困生的調(diào)查,從生活情況、學(xué)習(xí)情況,、心理素質(zhì)多方面進(jìn)行研究,準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)問題,及時地采取措施,。對于六年級而言，首先是通過家長會,、教師座談會,，班主任工作交流提高。著重做好補差工作,，建立各類學(xué)困生的檔案,，采取分層要求。

7,、抓課堂育模,，成功特色創(chuàng)建

開展以我校特色“成功教育”為主的研討活動，教師論文,、案例評選,，班隊活動，形成教師三集,，即教師“成功理論集”“成功文化集”“成功實踐集”,。繼續(xù)組織學(xué)習(xí)優(yōu)秀的課堂模式,，組織部分教師開展研討，圍繞我校成功激勵課堂教學(xué)模式,，結(jié)合自身特色提煉歸納自己的課堂模式,。開展教師賽課活動,，做到課前說模式,，課中議模式，課后坪模式,。廣泛開展“書香校園”活動,，要求每位教師閱讀一本教育書刊或教育名著，并撰寫讀書摘記進(jìn)行交流,、評比,。

8、積極開發(fā)校本課程,，加強課程的管理

按上級要求和課程設(shè)置,，開足上好課。制定校本課程的開發(fā)計劃以及課程開發(fā)建設(shè)的意見,，根據(jù)我校實際確定校本課程的開發(fā)主體加強校本類課程研究力度,。

小學(xué)學(xué)校教學(xué)計劃 小學(xué)學(xué)校教學(xué)計劃第一學(xué)期篇四

深入學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，全面地貫徹黨的教育方針和執(zhí)行上級教育部門的教學(xué)指導(dǎo)意見,，更加深入地推進(jìn)我校教育教學(xué)的改革,，更加扎實地提升有效教學(xué)的水平，全面提高我校的教學(xué)質(zhì)量,。

一,、中心工作

深化教學(xué)管理，切實提高教學(xué)質(zhì)量;加快教師隊伍建設(shè),，切實全面提高全我校教師業(yè)務(wù)水平;認(rèn)真培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，教給學(xué)生有效的學(xué)習(xí)方法;以學(xué)科教學(xué)為依托，積極創(chuàng)建辦學(xué)特色,。

二,、具體措施

(一)深化教學(xué)管理，切實提高教學(xué)質(zhì)量

1,、備課,。

本學(xué)期，我校結(jié)合鎮(zhèn)中心校的備課要求,，五六年級語文,、數(shù)學(xué)學(xué)科采用電子備課的形式，其它年級及學(xué)科仍采用手寫備課的形式,，繼續(xù)實行備課改革,，讓廣大教師能夠有的時間用來鉆研教材和輔導(dǎo)學(xué)生,。堅持個人備課和集體備課相結(jié)合，切實抓好個人主備——同伴審核——個人修訂的“三級備課制”,。教師先進(jìn)行個人備課后,，在組內(nèi)集體討論，形成相對統(tǒng)一的教學(xué)設(shè)計方案,。

備課時要貫徹一種教學(xué)理念——“減負(fù)增效”,。備課的目標(biāo)定位要面向全體學(xué)生，教學(xué)目標(biāo)應(yīng)簡明,、實用,，確保當(dāng)堂落實，敢于舍棄一些影響教學(xué)效率的繁雜目標(biāo),。

備課時抓住預(yù)習(xí)這個突破口,，切實加強預(yù)習(xí)指導(dǎo)，提高預(yù)習(xí)效率,。每節(jié)課都要根據(jù)學(xué)科特點布置適量的預(yù)習(xí)作業(yè),，不讓學(xué)生被動學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生自主預(yù)習(xí)的良好習(xí)慣,。教師要教給學(xué)生預(yù)習(xí)的方法,，讓學(xué)生學(xué)會預(yù)習(xí)，并且在備課中要有所體現(xiàn),。

課后,，要及時進(jìn)行教學(xué)反思，堅決杜絕一句話反思,，反思要切實有效,。

2、上課,。

提高課堂教學(xué)效益,，要把課堂管理作為教學(xué)管理的“主戰(zhàn)場”。本學(xué)期,，我們將繼續(xù)堅定不移地推進(jìn)“導(dǎo)學(xué)案”教學(xué)模式,，在小組合作學(xué)習(xí)上下功夫。要充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，讓學(xué)生有的機會、有效地參與教學(xué)活動,。注意教學(xué)過程中進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo),，做到精講精練，省時高效，提高課堂教學(xué)效率,，減輕教師和學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

要保證教學(xué)時間，按時上下課,，不遲到,、不拖堂、不擅離課堂,，不做與教學(xué)無關(guān)的事,。未經(jīng)學(xué)校同意，不得隨意增減課時,，不得隨意停課,。學(xué)校將采取“推門查課”的形式,，通過聽課,、評課指導(dǎo)課堂教學(xué)，力爭使每位教師課堂教學(xué)合格率達(dá)100%,，好課率達(dá)60%以上,。

各科教師要牢固確立“洗課”理念，圍繞“優(yōu)效教學(xué),，高效課堂”的要求,，全面統(tǒng)籌教什么與不教什么，敢于取舍,，追求課堂教學(xué)簡潔與有效,，努力打造品位課堂、品質(zhì)課堂,、品牌課堂,。教師講授：

一是明確方向。

二是糾正錯誤,。

三是傳授方法,。

四是啟發(fā)發(fā)現(xiàn)。

課堂提問要照顧到不同層次的學(xué)生,，讓每一位學(xué)生都有發(fā)言的機會,。教師要學(xué)會自我解放，鼓勵學(xué)生多動,，學(xué)生動口,、動筆、動手時間不少于__分鐘,。要妥善處理課堂偶發(fā)事件,，學(xué)生課上違紀(jì)盡量課后處理。

課堂上批評違紀(jì)學(xué)生不得超過20秒鐘，并注意方式方法,，避免矛盾激化,。組織學(xué)生對每節(jié)課授課內(nèi)容(圍繞重點)進(jìn)行回顧總結(jié)、提升,，并當(dāng)堂進(jìn)行鞏固性訓(xùn)練,，時間不少于10分鐘。

小學(xué)學(xué)校教學(xué)計劃 小學(xué)學(xué)校教學(xué)計劃第一學(xué)期篇五

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期,，全鎮(zhèn)小學(xué)教育工作以重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹蘇發(fā)[20--]15號《關(guān)于加快建設(shè)教育強省率先基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的決定》,，全面落實縣教育工作會議的精神與要求,，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深入推進(jìn)教育現(xiàn)代化為重點,，高奏“內(nèi)涵求發(fā)展,，機制求創(chuàng)新，隊伍求提高”的主旋律,，抓改革,，抓發(fā)展，抓穩(wěn)定,，努力打造學(xué)校品牌,，提升學(xué)校品位，切實辦好人民滿意的教育,。

二,、工作目標(biāo)

1、辦學(xué)水平：

①幼兒教育：落實普及學(xué)前三年教育,。

②小學(xué)教育：小學(xué)入學(xué)率,、鞏固率、畢業(yè)率達(dá)100%,，三殘兒童隨班就讀率達(dá)99%,，鞏固率達(dá)100%。

③成人教育：繼續(xù)辦好成人高中班,，迎接市農(nóng)科教信息網(wǎng)站的驗收工作,。

④辦學(xué)條件：繼續(xù)鞏固“六有”工程實施成果，基本完成村級完小校園網(wǎng)建設(shè),，開始規(guī)劃“儀器圖書裝備”工程,。

2、教育教學(xué)：

①德育工作,，進(jìn)一步構(gòu)建德育工作,，豐富德育內(nèi)容，拓寬德育途徑，加強健康教育,，創(chuàng)建縣級“班主任工作先進(jìn)單位”,。

②教學(xué)管理工作，要做到立足課堂抓管理,，講求效率抓管理,，瞄準(zhǔn)特色抓管理，規(guī)范評價抓管理,，創(chuàng)建縣級“先進(jìn)教導(dǎo)處”,。

③課改工作，要以校本培訓(xùn)提升課改,，以過程管理促進(jìn)課改,，以課題研究推動課改，創(chuàng)建“校本教研基地”,。

3,、隊伍建設(shè)：引導(dǎo)廣大教師樹立“學(xué)為人師，行為世范”的追求目標(biāo),，結(jié)合開展評優(yōu)評先活動,，進(jìn)一步樹立典型、弘揚正氣;引導(dǎo)中青年教師積極參加學(xué)歷教育,，提高教師的學(xué)歷層次;鞏固共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動的成果，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,。

4,、安全工作：加大學(xué)校安全工作綜合檢查力度，及時消除安全隱患,，確保師生安全,。

三、具體要求

堅持科學(xué)發(fā)展,，辦學(xué)水平求提高

1,、積極發(fā)展幼兒教育。

幼兒教育要采取建立園籍,，實行幼兒素質(zhì)報告書制度等有效措施,，落實普及學(xué)前三年教育的目標(biāo)。高度重視幼兒啟蒙教育,，注重早期幼兒潛能的開發(fā)和個性的發(fā)展,，加強幼兒教育與小學(xué)教育的銜接，防止幼兒教育“學(xué)科化”,、“小學(xué)化”傾向,。規(guī)范幼教管理，認(rèn)真執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》。加強師資隊伍建設(shè),，通過舉辦雙休日培訓(xùn),，扎實進(jìn)行教師基本功訓(xùn)練，提高教師業(yè)務(wù)水平,，切實辦好群眾滿意的幼兒教育,。

2、鞏固提高小學(xué)教育,。

一是扎扎實實做好“控輟“工作,。縣局年初目標(biāo)中提出小學(xué)入學(xué)率,、鞏固率,、畢業(yè)率均達(dá)100%。教育局下半年的工作要點中又提出,，要實現(xiàn)全縣小學(xué)無學(xué)生輟學(xué)的目標(biāo)任務(wù),，由此可見“控輟”工作仍是當(dāng)前的重點工作。中心校將進(jìn)一步提高學(xué)籍電子化管理的力度,，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué),、休學(xué)、借讀等手續(xù)和要求,，繼續(xù)實行學(xué)籍管理月報制,、期末會審制、流生月報制,。認(rèn)真落實“兩免”政策,，倡導(dǎo)開展各種扶貧助學(xué)活動，確保在校學(xué)生不因貧困而輟學(xué),。全鎮(zhèn)教干教師要形成共識,，確保“一個不能少”,，迎接省廳十月份的電子化學(xué)籍管理檢查,。

二是扎扎實實做好特教工作。特教工作是小學(xué)教育的一個重要方面,，我們要立足普教,，抓好特教，促使普教,、特教雙豐收,。一要做好殘疾兒童的入學(xué)工作，入學(xué)率達(dá)99%,，鞏固率達(dá)100%;二要做好殘疾兒童隨班就讀的教育工作,，做到不歧視,，不放棄，常關(guān)心,，勤輔導(dǎo);三要研究隨班就讀工作的管理策略,，思考如何調(diào)動教師的積極性，加強教師的責(zé)任心,，提高隨班就讀學(xué)生受教育的質(zhì)量,。

3、繼續(xù)辦好成人教育

成人教育要進(jìn)一步創(chuàng)新服務(wù)“三農(nóng)”的模式,，健全和完善農(nóng)村成人教育和培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò),，做好農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)工作，促進(jìn)“農(nóng)科教”結(jié)合,。繼續(xù)辦好成人高中班,，繼續(xù)做好成人自考的宣傳、報名和服務(wù)工作,。做好充分準(zhǔn)備,，迎接市農(nóng)科教信息網(wǎng)站的驗收。

小學(xué)學(xué)校教學(xué)計劃 小學(xué)學(xué)校教學(xué)計劃第一學(xué)期篇六

新的學(xué)期剛剛開始,，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì),，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心,，即以“學(xué)生為本,，以校為本”的教育思想，具體計劃工作主要有以下幾點,。

一,、加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高個人的理論素養(yǎng)

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱和有關(guān)數(shù)學(xué)課程等材料。

2,、加大對自己和學(xué)生的自我分析和解剖,。

二、按數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),，進(jìn)行教學(xué)研究

1,、提高課堂教學(xué)效益在備課中，積極開展共同研究,，全面合作的活動,，努力促進(jìn)教學(xué)的進(jìn)度與學(xué)生的接受力相掛鉤。

2,、加強對自己和上課的標(biāo)準(zhǔn),，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),、模式和方法，多向其他有經(jīng)驗的老師虛心學(xué)習(xí)和請教,，使自己盡快成為熟悉教學(xué)業(yè)務(wù),，具有一定教學(xué)業(yè)務(wù)水平合格教師。

3,、加強對自己知識水平的提高,，俗話說，要想給別人一杯水,，自己首先有一桶水的容量,。只有自己有了充足的知識，才能在教學(xué)上能夠左右逢圓,，得心應(yīng)手,，使學(xué)生能夠?qū)χR更加理解得透徹。

4,、加大對學(xué)生的管束力度,，并讓學(xué)生從心理上認(rèn)識到自己的學(xué)習(xí)的重要性，使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。

5,、“初中新教材”的數(shù)學(xué)教學(xué)要充分體現(xiàn)以人為本的教學(xué)目標(biāo)。切實重視學(xué)生思維能力培養(yǎng),，切實提高學(xué)生的解決問題的技能和創(chuàng)新能力,。力爭讓學(xué)生全面發(fā)展。

6,、加強教學(xué)常規(guī)調(diào)研,，做好備課筆記、聽課筆記,、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作,。認(rèn)真學(xué)習(xí)其他老師經(jīng)驗，切實提高備課和上課的質(zhì)量,，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,，規(guī)范作業(yè)批改。

7,、針對不同學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的學(xué)生的不同情況,，進(jìn)行不同的教育方式，既讓后進(jìn)的學(xué)生認(rèn)識到自己仍然是老師的好學(xué)生，又使學(xué)習(xí)較好學(xué)生意識到自己還有不足之處，始終保持奮斗和旺盛的精力和樂趣,，并注意做好學(xué)生的思想教育工作,，寓思想教育于教學(xué)工作中,。

8,、總之,，我會在教學(xué)工作中會努力努力再努力,，日常管理上勤奮勤奮再勤奮,，不斷得使自己有所進(jìn)步,，使自己走得更遠(yuǎn)，更遠(yuǎn),，更遠(yuǎn),。

小學(xué)學(xué)校教學(xué)計劃 小學(xué)學(xué)校教學(xué)計劃第一學(xué)期篇七

一、指導(dǎo)思想

深入學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,全面地貫徹黨的教育方針和執(zhí)行上級教育部門的教學(xué)指導(dǎo)意見,更加深入地推進(jìn)我校教育教學(xué)的改革,更加扎實地提升有效教學(xué)的水平,全面提高我校的教學(xué)質(zhì)量,。

二,、中心工作

深化教學(xué)管理,切實提高教學(xué)質(zhì)量;加快教師隊伍建設(shè),切實全面提高全我校教師業(yè)務(wù)水平;認(rèn)真培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,教給學(xué)生有效的學(xué)習(xí)方法;以學(xué)科教學(xué)為依托,積極創(chuàng)建辦學(xué)特色。

三,、具體措施

(一)深化教學(xué)管理,切實提高教學(xué)質(zhì)量

1,、備課。

本學(xué)期,我校結(jié)合鎮(zhèn)中心校的備課要求,五六年級語文,、數(shù)學(xué)學(xué)科采用電子備課的形式,其它年級及學(xué)科仍采用手寫備課的形式,繼續(xù)實行備課改革,讓廣大教師能夠有更多的時間用來鉆研教材和輔導(dǎo)學(xué)生,。堅持個人備課和集體備課相結(jié)合,切實抓好個人主備——同伴審核——個人修訂的“三級備課制”。教師先進(jìn)行個人備課后,在組內(nèi)集體討論,形成相對統(tǒng)一的教學(xué)設(shè)計方案,。

備課時要貫徹一種教學(xué)理念——“減負(fù)增效”,。備課的目標(biāo)定位要面向全體學(xué)生,教學(xué)目標(biāo)應(yīng)簡明、實用,確保當(dāng)堂落實,敢于舍棄一些影響教學(xué)效率的繁雜目標(biāo),。

備課時抓住預(yù)習(xí)這個突破口,切實加強預(yù)習(xí)指導(dǎo),提高預(yù)習(xí)效率,。每節(jié)課都要根據(jù)學(xué)科特點布置適量的預(yù)習(xí)作業(yè),不讓學(xué)生被動學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生自主預(yù)習(xí)的良好習(xí)慣。教師要教給學(xué)生預(yù)習(xí)的方法,讓學(xué)生學(xué)會預(yù)習(xí),并且在備課中要有所體現(xiàn),。

課后,要及時進(jìn)行教學(xué)反思,堅決杜絕一句話反思,反思要切實有效,。

2、上課,。

提高課堂教學(xué)效益,要把課堂管理作為教學(xué)管理的“主戰(zhàn)場”,。本學(xué)期,我們將繼續(xù)堅定不移地推進(jìn)“導(dǎo)學(xué)案”教學(xué)模式,在小組合作學(xué)習(xí)上下功夫。要充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生有更多的機會,、有效地參與教學(xué)活動,。

注意教學(xué)過程中進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo),做到精講精練,省時高效,提高課堂教學(xué)效率,減輕教師和學(xué)生的負(fù)擔(dān)。要保證教學(xué)時間,按時上下課,不遲到,、不拖堂、不擅離課堂,不做與教學(xué)無關(guān)的事,。未經(jīng)學(xué)校同意,不得隨意增減課時,不得隨意停課,。學(xué)校將采取“推門查課”的形式,通過聽課、評課指導(dǎo)課堂教學(xué),力爭使每位教師課堂教學(xué)合格率達(dá)100%,好課率達(dá)60%以上,。

各科教師要牢固確立“洗課”理念,圍繞“優(yōu)效教學(xué),高效課堂”的要求,全面統(tǒng)籌教什么與不教什么,敢于取舍,追求課堂教學(xué)簡潔與有效,努力打造品位課堂,、品質(zhì)課堂,、品牌課堂。教師講授:一是明確方向;二是糾正錯誤;三是傳授方法;四是啟發(fā)發(fā)現(xiàn),。課堂提問要照顧到不同層次的學(xué)生,讓每一位學(xué)生都有發(fā)言的機會,。

教師要學(xué)會自我解放,鼓勵學(xué)生多動,學(xué)生動口、動筆,、動手時間不少于15分鐘,。要妥善處理課堂偶發(fā)事件,學(xué)生課上違紀(jì)盡量課后處理。課堂上批評違紀(jì)學(xué)生不得超過20秒鐘,并注意方式方法,避免矛盾激化,。組織學(xué)生對每節(jié)課授課內(nèi)容(圍繞重點)進(jìn)行回顧總結(jié),、提升,并當(dāng)堂進(jìn)行鞏固性訓(xùn)練,時間不少于10分鐘。

3,、作業(yè),。

嚴(yán)格按學(xué)校下發(fā)的各科作業(yè)的設(shè)置批改要求布置、批閱作業(yè),。教師還要針對學(xué)生實際,設(shè)計彈性作業(yè),有基礎(chǔ)性作業(yè)(必做)和自主性作業(yè)(有能力學(xué)生選做);學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)符合規(guī)定要求,內(nèi)容要適當(dāng),。作業(yè)要做到“四精”:精心選題、精致訓(xùn)練,、精細(xì)批改,、精彩講評。要做到當(dāng)天批改,當(dāng)天反饋,當(dāng)天輔導(dǎo)(作文除外),。

4,、課外輔導(dǎo)

課外輔導(dǎo)是全面提高教學(xué)質(zhì)量的催化劑,必要的課外輔導(dǎo)有助于教學(xué)質(zhì)量的提高。本學(xué)期,我們繼續(xù)推行課外輔導(dǎo)制度,并使課外輔導(dǎo)更加有效,、高效,。各科都要積極開展富有特色的課外輔導(dǎo)活動,培養(yǎng)本學(xué)科的專長學(xué)生,讓我校各科教學(xué)全面開花。

(二)加大教師培養(yǎng)力度,形成我校名教師梯隊

1,、大力開展“課堂教學(xué)大比拼”,、“我最滿意的一節(jié)課”、“上好每一節(jié)家常課”等活動,繼續(xù)扎實推進(jìn)“推門聽課”,、“隨機聽課”制度,通過各種活動不斷提升教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,精心打造滿意課堂,高效課堂,。

2、青年教師的快速成長是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的保證,。我們要充分發(fā)揮我校現(xiàn)有骨干教師和名師的傳,、幫,、帶作用,促使青年教師快速成長。

3,、加強骨干教師的培養(yǎng)力度,。利用和創(chuàng)設(shè)各種機會,讓我校的骨干教師積極參與各種教研活動,在活動中大膽實踐,展示自己的才華,形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。多走出去,聽聽看看,開闊視野。爭取我校青年教師在各級教學(xué)大比武活動中,能夠脫穎而出,成為市縣級學(xué)科骨干,。

4,、繼續(xù)抓好教研組長的培養(yǎng)。教研組長是學(xué)校最基層開展工作的主要力量,一個優(yōu)秀教研組長是教研組的一面旗幟,。教研組長要明確自己的職責(zé),立足自己的崗位,在平時的工作中要以身作則,以理服人,以情感人,。善于思考,善于團(tuán)結(jié)組員,帶領(lǐng)全組成員有聲有色地開展教研活動,做好教育、教學(xué)工作,。積極準(zhǔn)備,通過教研組,、學(xué)校、層層選拔,參加各級教研部門組織的教研活動,。

(三)認(rèn)真培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,教給學(xué)生有效的學(xué)習(xí)方法

小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成要從小學(xué)一年級新生抓起,強化執(zhí)行《小學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范》,讓學(xué)生進(jìn)行自我管理,、自我教育。從晨讀,、上課,、課間、閱讀,、作業(yè),、活動等諸方面提出具體要求,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,要突出抓好學(xué)生自覺閱讀和規(guī)范書寫兩項習(xí)慣。培養(yǎng)認(rèn)真書寫作業(yè)的習(xí)慣,、課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣,、傾聽別人發(fā)言的習(xí)慣、練習(xí)后反思和整理的習(xí)慣,、勤于動筆的習(xí)慣和敢于并善于質(zhì)疑的習(xí)慣,。要幫助學(xué)生樹立自主學(xué)習(xí)的信心,教給學(xué)生自主學(xué)習(xí)的方法和知識,引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),積極開展合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)及綜合性學(xué)習(xí),。自主學(xué)習(xí)包括自主閱讀,、獨立思考、自主探究,、自主實驗,、自主操作、自主練習(xí)等,。

(四)突出優(yōu)勢項目,彰顯閱讀特色

從學(xué)校實際出發(fā),強化優(yōu)勢項目,堅持特色興校的辦學(xué)策略,逐步彰顯學(xué)校辦學(xué)特色,進(jìn)而實現(xiàn)特色辦學(xué)是我校一貫堅持的理念,。本學(xué)期,我們繼續(xù)在閱讀和寫字上下功夫,精心營造書香、墨香“兩香”校園,結(jié)合看護(hù)時間,積極開展“寫一手好字,讀滿腹文章”活動,。

創(chuàng)建閱讀特色環(huán)境,。在創(chuàng)建學(xué)校特色的過程中,要注重建設(shè)一種能體現(xiàn)學(xué)校特色目標(biāo)的校園文化環(huán)境。為適應(yīng)閱讀特色,我們積極發(fā)揮學(xué)校的墻飾、雕塑,、宣傳窗、板報,、校園網(wǎng)等利于宣傳閱讀特色的設(shè)施,著力營造一種濃郁,、厚實的學(xué)校閱讀特色文化。我們將繼續(xù)開展多樣化的活動烘托閱讀特色,在教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)滲透閱讀特色,。

附:本學(xué)期教學(xué)工作安排

三月份:

1,、各班進(jìn)行開學(xué)學(xué)習(xí)紀(jì)律整頓,檢查寒假作業(yè),將家長通知書上交歸檔,并及時進(jìn)行家長意見的反饋。

2,、召開教研組長會議,制定各教研組工作計劃,。

3、組織全體教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),。

4,、各班制定本班教學(xué)計劃,各學(xué)科教師制定學(xué)科教學(xué)計劃。

5,、第一次常規(guī)檢查,。

四月份:

1、組織各學(xué)科集體備課活動,。

2,、組織全校教師上一輪公開課練兵課。

3,、開展好聯(lián)片教研活動,。

4、第二次常規(guī)檢查,。

5,、組織期中考試。

五月份:

1,、正常教學(xué),做好期中質(zhì)量分析,。

2、各班準(zhǔn)備六一節(jié)文藝節(jié)目,。

3,、第三次常規(guī)檢查。

六月份:

1,、組織六一節(jié)各項活動,。

2、做好復(fù)習(xí)階段的各項工作,。

3,、做好期末常規(guī)大檢查工作,并認(rèn)真總結(jié)。

6、組織期末考試,。

7,、組織老師寫好教學(xué)工作總結(jié),布置假期工作。

(根據(jù)實際情況會臨時變動部分活動時間,屆時另行通知)

小學(xué)學(xué)校教學(xué)計劃 小學(xué)學(xué)校教學(xué)計劃第一學(xué)期篇八

一,、指導(dǎo)思想

認(rèn)真落實教育局和中心校_年工作要點,，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育教學(xué)工作，狠抓教學(xué)質(zhì)量,，強化“四化”管理,，加強校風(fēng)建設(shè)，力爭在突破性工作上建出成效,，辦出我校特色,。

二、工作任務(wù)和目標(biāo)

加強德育工作,，加強養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2.教育教學(xué)管理再上一個臺階,。

3.繼續(xù)保持教學(xué)質(zhì)量地位,。

4.突破性工作再創(chuàng)佳績。

5.進(jìn)一步推進(jìn)“一校一品牌,，一生雙愛好”工程,。

6.打造田莊小學(xué)工程。

三,、方法措施

〈一〉把德育放在首位,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會做人

制定學(xué)校、班級德育工作計劃和活動安排,。

重點加強學(xué)習(xí)目的教育,、法制安全教育、禮儀教育,、和革命傳統(tǒng)教育,。

采取多種形式，通過多種途徑,、多種活動,，加強德育工作。每周一舉行升旗儀式,，三----六年級負(fù)責(zé)升旗,，準(zhǔn)備旗手一人，護(hù)旗手二人,，主持一人,，國旗下講話一人,。少先隊輔導(dǎo)員負(fù)總責(zé)，開學(xué)初要安排好升旗次序及國旗下講話,。

每月召開一次校會,、班會。分主題開展活動,。聘請校外輔導(dǎo)員,，制定獎勵方案，今年準(zhǔn)備重點抓學(xué)生的書寫能力的培養(yǎng),，期末舉行書寫作品展，不分年級每人一件作品,，請老領(lǐng)導(dǎo)為我們評獎發(fā)獎,，以提高學(xué)生的書寫能力。

加強三結(jié)合教育,，本學(xué)期要對每個學(xué)生進(jìn)行普遍家訪一次,，經(jīng)常進(jìn)行電話聯(lián)系。期中考試后繼續(xù)召開學(xué)生家長座談會,，讓社會了解我們的學(xué)校,，讓家長了解我們老師，爭取全社會對教育的支持,。

狠抓法制安全教育,，首先教育學(xué)生學(xué)會做人，遵守紀(jì)律,，做一個合格的小學(xué)生.要做到人人講安全,，人人注意安全，時時想著安全,，處處注意安全,，安全無小事，責(zé)任重于泰山,，確保無重大違法事件,，無重大人身傷亡事故，無重大違紀(jì)事件發(fā)生,。全面實行班級負(fù)責(zé)制,，任何人不準(zhǔn)隨意離開課堂，遇有特殊情況必須作好安排報教導(dǎo)處,。

加強養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，三年級以上學(xué)生都要制定個人作息時間表一律貼在家里的墻上,。

各班都要培養(yǎng)好班長，文藝委員，中隊長,、大隊長,。給他們鍛煉的機會，給他們權(quán)力,，不要什么都老師包辦,，要敢于放手，培養(yǎng)未來的指揮者和,，保證班干部的銜接,。

重新完善光榮榜，樹立榜樣,，激勵先進(jìn),，鞭策后進(jìn)，每學(xué)期要更換一次看版,。樹立我為學(xué)校添光彩的思想,，增強今日我以學(xué)校為榮，明日學(xué)校以我為榮的意識,。愛國主義教育從愛家鄉(xiāng),，我愛我校做起。培養(yǎng)學(xué)生長大后報效祖國報效家鄉(xiāng)的思想,。清明節(jié)舉行祭掃活動,。六一舉行兒童節(jié)慶祝活動,?！炊狄越虒W(xué)為中心，努力提高教學(xué)質(zhì)量

學(xué)校的中心工作是教學(xué),，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存的條件,，田莊的老百姓、村干部在看著我們,，上學(xué)期我們的教學(xué)工作抓的很緊,，大家有一種緊迫感，危機感,，教學(xué)成績有了很大進(jìn)步,，獲得中心校教學(xué)獎的人數(shù)越來越多，.這是我們大家共同努力的結(jié)果,，也得到了社會的認(rèn)可?，F(xiàn)在的形勢對我們很有利，我們一定要乘勝前進(jìn),。為什么我們能夠取得這樣的成績,，在于我們老師的努力,，在于學(xué)生的努力，還有社會的重視,，每年的教師節(jié)大會對我們也是一個很重要的鞭策,，還有就是我們的幼兒大班和一年級的循環(huán)也是一個好辦法，還有就是我們上學(xué)期舉行的計算能力競賽,，還有就是占次要位置的獎勵制度它不在錢多少,，而在于那是對你工作的認(rèn)可，還有就是學(xué)校工作的公平如學(xué)校的評優(yōu),，我們是考出來的算出來的,，我說更為主要的還是大家工作的一種心情。

本學(xué)期的成績更為重要,，面臨教師節(jié),，面臨著績效工資制，再說我們在田莊干一回怎么向田莊的父老交代,，我們的目標(biāo)是保持這種地位，能不能保持很重要,，我們是有希望辦到的,，因為我們現(xiàn)在教師的整體水平已經(jīng)有了顯著提高。已經(jīng)形成了一種良性循環(huán),。但我們也要看到我們的不足,，有的科目成績還很低，差距很大,，不利于學(xué)生將來的發(fā)展,。我們要有一種新的觀念，也不能說就能總保持第一,，我說重要的是看你教的學(xué)生是否養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，是否知道學(xué)習(xí)了。在你教的這一年里能否保持住上一年的成績,。

我們要轉(zhuǎn)變教育觀念,，如何教會學(xué)生，如何讓學(xué)生學(xué)會,，不要滿足我已經(jīng)講過了,，說過了，學(xué)生就應(yīng)該會了,。別給某個學(xué)生判死刑,，要樹立人人都有長處，缺點也是優(yōu)點,，優(yōu)點也是缺點的觀念,，遇到一個差生不要嫌棄更不能放棄,，應(yīng)研究怎樣轉(zhuǎn)變這是我們老師的責(zé)任?？即髮W(xué)的必定是少數(shù),，有出息的是后邊的學(xué)生。

改進(jìn)教學(xué)方法,，提倡快樂教學(xué),，欣賞教學(xué)，人人確定一個教學(xué)方法,，人人要形成自己的教學(xué)特點,。要有新方法，新思路,，充分利用好多媒體大屏幕,，什么總是老一套也讓人夠了。還是教這節(jié)課,，學(xué)生不一樣了,，你得有點創(chuàng)新，要敢于大膽嘗試,，重視創(chuàng)新教育,，要開展人人創(chuàng)新，人人發(fā)明活動充分調(diào)動每個學(xué)生的聰明才智力爭作出成績,，加強教研工作,，積極總結(jié)經(jīng)驗力爭有所突破。在抓教學(xué)上我們首先要從培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)習(xí),，愿意學(xué)習(xí)入手,，其次要從培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣入手，爭取全社會的重視,，爭取家長的支持,。要培養(yǎng)學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué),、善學(xué)的好習(xí)慣,，要培養(yǎng)學(xué)生愛看書，愛寫日記的好習(xí)慣,。提高學(xué)生的朗讀能力,，書寫能力，舉行朗讀比賽,，書寫比賽,。

充分利用好省贈送圖書，提倡多讀書讀好書,。開展講故事談體會活動,。舉行講故事談體會讀書演講比賽,。

改進(jìn)教育方法，多表揚少批評;多鼓勵少挖苦;多獎勵少懲罰,，沒有哪個大學(xué)生是你批評出來的,。為每個人成材奠定基礎(chǔ)是我們老師的責(zé)任。我們要轉(zhuǎn)變觀念,，不一定要把每個學(xué)生都培養(yǎng)成大學(xué)生,，但要讓每個人有出息，每個人都成為社會上有用的人,，讓每個人有所進(jìn)步,，有個人的特長，這是我們學(xué)校的責(zé)任,，是我們老師的責(zé)任,。

我們要狠抓教學(xué)常規(guī)管理，堅持每學(xué)期檢查一次作業(yè),，堅持備課驗章制度,。所有新教材，新任課教師必須有教案,。

多舉行一些競賽活動,，充分調(diào)動學(xué)生的積極性。本學(xué)期還將舉行一次抽測,，舉行期中考試，和單項競賽,。做到每月一次活動,。

幫助新教師盡快上路，舉行引路課,，多聽老教師的課,，開學(xué)初每人要講一節(jié)引路課。定期舉行教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),，對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行研討,，舉行數(shù)學(xué)知識講座提高我們的專業(yè)水平和教學(xué)能力。打造田莊小學(xué)的,，什么是?是學(xué)生心目中的,，是老百姓心目中的，要通過自己的工作在人們的心中樹立形象,，我們現(xiàn)在實行的這種原班走的制度,，有一定的好處，也有一定的壞處,，你哪個班都能教到,，那個學(xué)生也都能教到,，對于學(xué)生來講在小學(xué)階段他至少要經(jīng)過六個老師，你別都拿學(xué)生當(dāng)傻子,，在他們的心理也有一桿秤,，哪好哪賴都有個評價，你接一個班要給學(xué)生什么印象很重要,，我們每個老師都要有自己的特色,。打造的辦法很多，最主要的還是要通過宣傳,，我們要把家長請進(jìn)來,，讓家長了解我們的學(xué)校，了解我們的老師,。

〈三〉強化管理,，再上新臺階。

做到科學(xué)化,、規(guī)范化,、精細(xì)化、人性化,。

進(jìn)一步完善各項制度和教學(xué)分工,，各項工作要分工明確，責(zé)任到人,。適時召開分管工作計劃打算和階段性工作匯報會,。

2.全面實行班級負(fù)責(zé)制，加強財務(wù)管理,。學(xué)生用的課桌凳責(zé)任到人,，把每個學(xué)生每套桌凳狀況存入微機，畢業(yè)驗收,。玻璃責(zé)任到人,，誰開誰管，誰負(fù)責(zé),誰損壞誰賠償,。

3,、改革完善評優(yōu)辦法，制定詳細(xì)的評優(yōu)辦法,按教辦制定的辦法算成績,看兩個學(xué)期的.各占50%

4,、加強幼兒教育,，加強幼兒教師管理，完善各項資料,。要改革幼兒教學(xué)方法,。真正讓幼兒在玩中學(xué)到知識，在樂中得到鍛煉,。在活動中鍛煉學(xué)生的智力,。通過競賽開發(fā)幼兒的思維,，通過背誦提高幼兒的記憶能力，通過手工制作鍛煉幼兒的動手操作能力,。繼續(xù)實行期末幼兒考試制度,。開學(xué)初還要給幼兒家長發(fā)信，把老師的打算要求告訴家長,，提倡幼兒上保險,，各班要各負(fù)其責(zé)，實行包班制,，增強責(zé)任感,，提高安全意識。

5.加強少先隊工作,。每學(xué)期不少于兩次大隊活動,。建立小廣播站，放手讓學(xué)生組織,，培養(yǎng)小廣播員,。六一舉行慶祝活動給每個學(xué)生表現(xiàn)的機會,。六一評選優(yōu)秀少先隊員.優(yōu)秀隊干部,。

5、上好兩課兩操,，上好大課間,，確定美育為我校特色，確定跳繩為我校品牌,，對于學(xué)生愛好要加強管理,，鼓勵先進(jìn)，首先要確定好每個學(xué)生的愛好,，這雙愛好就是一項體育活動，如籃球,、乒乓球,，體操長跑等，一項文藝活動,，如器樂,，聲樂，或舞蹈,，上報教導(dǎo)處備案,，要定期舉行比賽。

6,、加強衛(wèi)生工作,。衛(wèi)生問題是一個學(xué)校的門面,。教育學(xué)生要養(yǎng)成一個了好的衛(wèi)生習(xí)慣，講究個人衛(wèi)生,。各班衛(wèi)生區(qū)要分工明確責(zé)任到人,，包括外邊的看版。樓道,、樓梯衛(wèi)生區(qū)要天天打掃,，上拖布。

7,、三月份舉行全校春季運動會,，四月份舉行清明節(jié)祭掃活動。五月份舉行文藝匯演,。

8,、進(jìn)一步完善突破性工作實施方案，力爭見到成效

,。本學(xué)期繼續(xù)把“美育溢滿校園”作為我校突破性工作,。(祥見突破性工作實施方案)，把每個班作為一個美育活動室,。讓每塊墻壁會說話,，各班要成立：板報組，繪畫組,，手抄報小組,。分班確定美育活動主題、內(nèi)容,。每個班一個特色,，分年級布置看板。要定期更換,，讓人進(jìn)學(xué)校就能看到我校的特色,。

9、加強音樂工作,，力爭有所突破,，辦出我校特色，充分利用我校師資培養(yǎng)學(xué)生的愛好,，發(fā)展其特長,，建立我校的樂隊或小組。

10,、建立我校的博客,，把每次活動相片錄象發(fā)到網(wǎng)上，在博客上記載，充分利用網(wǎng)絡(luò)讓全社會了解教育重視教育,。

以上計劃有待在執(zhí)行中進(jìn)一步改進(jìn),。

小學(xué)學(xué)校教學(xué)計劃 小學(xué)學(xué)校教學(xué)計劃第一學(xué)期篇九

一、指導(dǎo)思想

以xx大精神和《體育與健康課程計劃》為指導(dǎo),，認(rèn)真實踐“三個代表”,，圍繞學(xué)校的基本工作思路，堅持以發(fā)展素質(zhì)教育為根本宗旨,，全面提高學(xué)校體衛(wèi)工作效率和質(zhì)量,，努力開創(chuàng)學(xué)校體衛(wèi)工作的新局面。

二,、主要目標(biāo)

1,、加強體育衛(wèi)生工作的引導(dǎo)，努力釀造良好的體育衛(wèi)生氛圍;

2,、積極開展體育活動,，開創(chuàng)學(xué)校活動的新局面,。

3,、認(rèn)真貫徹實施國家體育衛(wèi)生工作條例，促進(jìn)體育衛(wèi)生工作的發(fā)展,。

4,、轉(zhuǎn)變師生觀念，形成規(guī)范的體育衛(wèi)生意識,。

5,、培養(yǎng)師生體育衛(wèi)生習(xí)慣，確保全校體育衛(wèi)生上一個新臺階,，爭創(chuàng)“衛(wèi)生文明單位”,。

三、基本思路

1.強化過程管理,、嚴(yán)格常規(guī)監(jiān)控,，為終結(jié)目標(biāo)達(dá)到提供保障。

2.以體育活動為載體,，大興學(xué)校運動之風(fēng),，創(chuàng)建素質(zhì)發(fā)展之路。

3,、加強體育活動及其常規(guī)管理，確保體育工作的正常開展,。

4.嚴(yán)肅體育衛(wèi)生制度,，為學(xué)校的發(fā)展服務(wù)。。

四,、具體內(nèi)容與措施 1,、 成立體衛(wèi)工作小組： 組 長：劉彥權(quán) 副組長：姜麗 李樹林

成 員：宮文革、佟磊,、王殿文,、梁書霞、楊揚,、張艷娟,、

王滿都榮、 各班班主任

2,、 體育工作方面

(1),、認(rèn)真貫徹落實《體育法》及《全民健身計劃綱要》，實施《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》,，建業(yè)學(xué)校運動隊,，擬定計劃并定期開展活動。

(2),、切實貫徹落實“減負(fù)”精神,，全面實施素質(zhì)教育，每學(xué)月對體育教學(xué)工作進(jìn)行定期檢查,。

(3),、本期要求做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n，根據(jù)學(xué)生的各自特點,，抓住重點,、難點，認(rèn)真地上好每一堂課,，充分調(diào)動學(xué)生的積極性,，使學(xué)生每節(jié)體育課達(dá)到一定的運動量，掌握一定的運動技能技巧,。

(4),、開展好兩課、兩操活動,，并由值周教師和值周學(xué)生負(fù)責(zé)檢查,，并公布檢查情況。

(5),、開展秋季達(dá)標(biāo)運動會和多種小型體育活動,。 (6)、積極組織參加教研活動,。

3,、衛(wèi)生工作方面要求學(xué)生講究體育運動衛(wèi)生,、生活衛(wèi)生和校園環(huán)境衛(wèi)生，建設(shè)美好校園,。

(1),、校園環(huán)境每天打掃，周一,、三,、五大掃除，平時專人輪流保持環(huán)境衛(wèi)生,，并檢查評比掛流動紅旗,，評比結(jié)果納入班主任考核。

(2),、設(shè)立學(xué)生監(jiān)督崗和值周教師每天環(huán)境衛(wèi)生定時檢查,。

(3)、進(jìn)行衛(wèi)生教育,，培養(yǎng)學(xué)生形成的衛(wèi)生習(xí)慣,。

(4)、加強傳染病防治的宣傳教育,，特別是對“流感”的預(yù)防的宣傳教育,。

五、具體工作安排

小學(xué)學(xué)校教學(xué)計劃 小學(xué)學(xué)校教學(xué)計劃第一學(xué)期篇十

一,、指導(dǎo)思想：

根據(jù)各級教研室的工作要求,，積極推進(jìn)新課程改革，全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平,，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ),。

二、重要工作及目標(biāo)：

本學(xué)期我們主要做好方面的重點工作：

(一)教師隊伍建設(shè)工作

1,、著力培養(yǎng)青年教師,，努力扶植骨干教師。

2,、創(chuàng)造性全體教師參與學(xué)習(xí)的機會,。

3、引導(dǎo)教師注重自身素質(zhì)提高,。

4,、倡導(dǎo)“研究興課”，發(fā)展反思能力,。

(二)科研教研工作

1,、積極推進(jìn)新課程實施。

2,、積極推進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,，以活動,、以教研促教師發(fā)展。組織教師積極參加各級各類的教學(xué)研究活動,。

3、積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革,、深入開展教學(xué)研究活動,。

4、積極推進(jìn)教育管理,，狠抓教師教學(xué)常規(guī)管理,。

5、積極推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高,，提高輔優(yōu)補差,，認(rèn)真抓好畢業(yè)班工作。

6,、繼續(xù)研究學(xué)校實驗課題,。

(三)加強對遠(yuǎn)程教師設(shè)備的管理、使用力度,。

三,、具體工作措施：

(一)教師隊伍建設(shè)工作

1、首先進(jìn)一步加強對青年教師的培養(yǎng)工作,，給他們提供學(xué)習(xí)機會和展示自己的舞臺,，建設(shè)好一支以教研組長為核心的骨干教師隊伍。其次,，對30歲以下教師做好師徒結(jié)對的業(yè)務(wù)指導(dǎo),，培訓(xùn)工作。

2,、讓每個教師爭取機會參與一次校外區(qū)內(nèi)或市的聽課活動,。

3、隨著教育教學(xué)改革的進(jìn)一步深入,，特別是國家新課程的實施,，對教師提出了更高更新的要求。要求每一位教師始終以先進(jìn)的教學(xué)理念指導(dǎo)自己的教學(xué)行為,。以教學(xué)研究的目光來審視自己的教學(xué),，反思自己的教學(xué),，每個教師要加強對教學(xué)過程,、教學(xué)活動的反思，提升自己的教學(xué),，努力向“研究型”轉(zhuǎn)化,。

(二)科研教研工作

1,、堅持“邊學(xué)習(xí)，邊實踐,，邊反思”和“積極，穩(wěn)妥”的原則,，在課程實施中,，建立以校為本的學(xué)習(xí)型組織,，建立雙向互動的教研制度。

2,、本學(xué)期,，我們?nèi)詫⒁越萄谢顒訛橹?，讓每個教師先在校內(nèi)上好研究課,。再組織上全鎮(zhèn)性的教研活動，然后爭取派出部分骨干教師到北宿學(xué)區(qū),、南屯學(xué)區(qū)乃至鄒城市,、濟寧市各小學(xué)去聽課，提高教師的教研能力,。

3,、切實轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，強化教學(xué)全程管理,，力爭做到各課教學(xué)都有明晰的教學(xué)思路,，層次分明，密度合理,，安排嚴(yán)謹(jǐn),，既重視知識結(jié)論的所得，更重視知識獲取,，能力形成的過程,，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

4,、教師加強師德修養(yǎng),，確立為“教育服務(wù)”的意識，積極主動變革師生關(guān)系,，真正將學(xué)生當(dāng)成學(xué)習(xí)的主人,，使每個學(xué)生都有進(jìn)步,。

5、狠抓教學(xué)常規(guī)管理

(1)督促所有教師認(rèn)真鉆研教材,，研究學(xué)生,，設(shè)計教法，作業(yè)布置合理,、適量,，批改及時規(guī)范。教導(dǎo)處定期不定期進(jìn)行抽查,、公布、交流和整改,。

(2)根據(jù)新課改理念,，教師在備課、上課方面的個性體現(xiàn)和創(chuàng)新實力,，確保課堂教學(xué)效率的提高;繼續(xù)明確規(guī)范了一些制度,，特別是對學(xué)校課程計劃的執(zhí)行要求自覺嚴(yán)格，決不擅自調(diào)課,。

(3)加強隨堂聽課的力度,。本學(xué)期，教導(dǎo)處加強對每個教師每個學(xué)科的隨堂聽課,，改變以前課前通知,，教師精心準(zhǔn)備，課后不假思索的情況,。這樣,，有利于教師加強對教材的鉆研，認(rèn)真上好每一堂課,，課后進(jìn)行教學(xué)反思,。

(4)向課堂教學(xué)要質(zhì)量。課堂教學(xué)作為學(xué)校的主陣地,，在繼續(xù)重視基礎(chǔ)知識,、基本技能教學(xué)的同時，要關(guān)注學(xué)生情感,、態(tài)度的培養(yǎng),。本學(xué)期，我們加強各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研工作,，做好各年級各學(xué)科的差生跟蹤,，建立好差生跟蹤檔案，努力做好轉(zhuǎn)差工作,。重視因材施教，培優(yōu)補差,，力爭學(xué)科競賽出成果。

6,、認(rèn)真討論,，研究好實驗課題，同時并爭取立項新的課題進(jìn)行結(jié)合實踐,。

(三)加強教師對遠(yuǎn)教設(shè)備的管理,、使用力度。

1,、加強學(xué)科與信息技術(shù)的整合,。充分使用好遠(yuǎn)程教育資源。

2,、科學(xué)合理安排好遠(yuǎn)教課表,，并認(rèn)真執(zhí)行。確保微機教室,、多媒體教室,、光盤播放室等的高效使用。

3,、抓好聽課,、評課工作，上好遠(yuǎn)教示范課,、“人人一堂優(yōu)質(zhì)課”,。

開展“遠(yuǎn)程教育資源運用”優(yōu)質(zhì)課賽課、遠(yuǎn)程教育資源運用與培訓(xùn)觀摩,，每位教師嚴(yán)格按遠(yuǎn)教課表上課并作好記載,。

4、教學(xué)參考書所附光盤是教學(xué)觀摩的好材料,，各年級各學(xué)科教師應(yīng)充分利用這一材料,，掌握新的課堂教學(xué)法。為了讓教師用好光盤,，學(xué)校規(guī)定每一學(xué)期教師必須觀摩本冊本學(xué)科光盤二至四課時,，同時做好聽課記錄和評課記錄。

5,、加強遠(yuǎn)程教育設(shè)備硬件建設(shè),，確保設(shè)備正常運行。

6,、組織開展遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用培訓(xùn)和觀摩活動,，加強各學(xué)科與信息技術(shù)的整合，促進(jìn)教師有效使用遠(yuǎn)程教育資源。

7,、遠(yuǎn)教管理員及時下載整理遠(yuǎn)程教育資源,，加強遠(yuǎn)教資源應(yīng)用，認(rèn)真做好遠(yuǎn)程教育資料的收集,、整理,、及時歸檔。

四,、工作安排：

二-三月份：

擬訂教導(dǎo)處工作計劃

擬定校本教研計劃

完成教師任課表,、課程表、作息時間表,、校歷表

發(fā)放教學(xué)用書及各類表冊

收集各類工作計劃

檢查正式上課前備課情況

組織教師參加各類新教材培訓(xùn),。

小學(xué)學(xué)校教學(xué)計劃 小學(xué)學(xué)校教學(xué)計劃第一學(xué)期篇十一

指導(dǎo)思想

以通州區(qū)教育系統(tǒng)十三五發(fā)展規(guī)劃為藍(lán)圖，以通州小學(xué)敏慧文化建設(shè)為核心,，以提高學(xué)生核心素養(yǎng)為目標(biāo),。不斷優(yōu)化教學(xué)管理，明確目標(biāo),，強化質(zhì)量意識。加強校本培訓(xùn),，強化課堂教學(xué)的研究,，做好教學(xué)常規(guī)和質(zhì)量調(diào)研的研究和管理，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展,，為教師成就自我,，為學(xué)校的教育教學(xué)水平不斷提升而努力。

主要工作

一,、豐富研討活動,，提升教師專業(yè)素養(yǎng)

我們要創(chuàng)設(shè)形式多樣的教學(xué)研討活動，通過活動,，全面提升教師的專業(yè)素養(yǎng),。

首先，研討活動要堅持“走出去請進(jìn)來”的原則,?！白叱鋈ァ本褪侵缸叱鲂@。學(xué)校要選派優(yōu)秀教師,、骨干教師出去參加上級有關(guān)教育主管部門組織的培訓(xùn),、賽課、基本功比賽等活動,，并能把外出學(xué)習(xí)到的經(jīng)驗回校后傳授給更多的老師,，從而做到以點帶面，促進(jìn)全體教師的共同成長,?！罢堖M(jìn)來”就是將專家,、特級教師、教育名師請進(jìn)我們的校園,，聆聽大師課堂,，感受名師風(fēng)范，汲取新鮮理念,。讓我校的教育教學(xué)“常有活水源頭來”,。

其次，研討活動要凸顯校際交流特色,。在牽頭協(xié)作區(qū)教學(xué)的同時,，我校已經(jīng)牽手蘇州大學(xué)實驗學(xué)校、海門市東洲小學(xué)兩所名校,。我們要加強與兩所名校的校際交流,，通過交流，切實提高本校教師的教育教學(xué)水平,。同時,，我們還要加強與協(xié)作區(qū)學(xué)校的教學(xué)交流，通過教學(xué)聯(lián)誼活動,，取長補短,，共同進(jìn)步。

第三,，著力打造“紅杏杯”教學(xué)研討活動,。 “紅杏杯”已經(jīng)走過了十七個春秋，20xx年,，第xx屆“紅杏杯”教學(xué)研討活動,，我們將以“鍛造敏學(xué)課堂，提升青年教師教學(xué)素養(yǎng)”為主題,，圍繞專業(yè)知識,、課件制作、教學(xué)能力等方面進(jìn)行,。本屆“紅杏杯”,，教師的參與面要廣，40周歲以下教師全員參與,，比賽涉及的內(nèi)涵要豐富,，通過比賽，將很好地調(diào)動教師的教學(xué)積極性,，提升教師的能力水平,。

第四，繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校的草根研究平臺。繼續(xù)以大學(xué)科為平臺開展教學(xué)研究活動,，充分發(fā)揮大學(xué)科組長的作用,，提升各年級各學(xué)科教研組長的能力，通過集體備課,、教研組活動等基礎(chǔ)陣地,，帶動全校的教學(xué)研究氛圍，帶動教師整體發(fā)展,，從而提升全校的教學(xué)質(zhì)量,。大學(xué)科組一月一活動，以評課,、學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念為主;年級學(xué)科組兩周一活動,，重點討論本組的推優(yōu)課、先行課,，以及下兩周的集體備課教案,。

二、完善評價體系,，提高課堂教學(xué)效率

課堂教學(xué)，要不斷變知識傳授為學(xué)力構(gòu)建,，變技能強化為情商培育,，轉(zhuǎn)變狹隘的質(zhì)量觀，深入探索基于學(xué)生能力培養(yǎng)的質(zhì)量生長途徑,。要呵護(hù)學(xué)生的思維品質(zhì),，注重培育學(xué)生開放,、靈活的思維方式,。要重視對學(xué)生非智力因素(情商)的培養(yǎng)，通過調(diào)動學(xué)生的積極性,、能動性,，達(dá)到質(zhì)量提高的目的。

在南通市十二字方針的引導(dǎo)下,，結(jié)合 “敏學(xué)”課堂研究范式,，我們進(jìn)一步完善我校的課堂評價體系，切實提高課堂教學(xué)的效率,。從培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)出發(fā),，為了提高學(xué)生的學(xué)力，我們設(shè)計了《通州小學(xué)“敏學(xué)”課堂教學(xué)評價表》,。其中,，學(xué)生表現(xiàn)為評價重點，占比63%，包含“有效預(yù)學(xué),、獨立思考,、適當(dāng)合作、主動交流,、大膽質(zhì)疑,、認(rèn)真傾聽、善于歸納”七個方面;教師素養(yǎng)占比25%,，包含“內(nèi)容科學(xué),、善于引導(dǎo)、充分激勵,、語言精練,、媒體恰當(dāng)“五個方面” 總體評價占比12%。

在聽取推門課,、組內(nèi)先行課,、全校推優(yōu)課之后，運用評價表,，對課堂教學(xué)進(jìn)行及時點評,，促進(jìn)教師教學(xué)反思，從而提高課堂教學(xué)效率,。

三,、搭建活動平臺，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)

鍛造敏學(xué)課堂,，全面提升教學(xué)質(zhì)量的同時,，更要開展豐富多彩的學(xué)生活動，讓更多的學(xué)生參與到各類活動中來,，用活動發(fā)展學(xué)生的綜合能力,。

語文學(xué)科，低年級開展童話故事大賽,，中年級進(jìn)行閱讀知識競賽,，高年級進(jìn)行現(xiàn)場作文大賽;數(shù)學(xué)學(xué)科，低年級進(jìn)行數(shù)學(xué)繪本閱讀及數(shù)學(xué)日記活動,，中年級進(jìn)行數(shù)學(xué)游戲活動,，高年級進(jìn)行解決生活中的數(shù)學(xué)問題能力競賽;英語學(xué)科，三年級進(jìn)行英語兒歌朗誦比賽,，四年級繪本閱讀創(chuàng)作,，五年級英語短劇表演，六年級英語故事大王賽,，全校進(jìn)行英語之星選拔,。

藝體常識學(xué)科,，也要從學(xué)生實際出發(fā)，精心組織,，開展各類特色活動,，積極參加各級各類比賽。培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì),，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,。

關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。根據(jù)各年級段必讀書目和薦讀書目,，在質(zhì)量調(diào)研中增加相關(guān)內(nèi)容的考查,。繼續(xù)利用優(yōu)秀作業(yè)展評，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)和書寫的習(xí)慣

小學(xué)學(xué)校教學(xué)計劃 小學(xué)學(xué)校教學(xué)計劃第一學(xué)期篇十二

以“以人為本,，狠抓常規(guī),，規(guī)范發(fā)展，提高質(zhì)量”為工作思路,，牢固樹立和全面落實科學(xué)發(fā)展觀,，重點抓好教師師德、學(xué)校德育,、教學(xué)質(zhì)量,、特色四方面工作，使他們相輔相成,，努力做到“教師發(fā)展,，學(xué)生發(fā)展，學(xué)校發(fā)展”,，致力于建設(shè)群眾滿意的優(yōu)秀學(xué)校,。

1.宗旨：加強師德建設(shè)、以人為本,、依法治校,、情理并重、激勵發(fā)展,。

2.思路：以人為本,、全員參與,、集思廣益,、眾志成城 。

3.調(diào)動教師工作的積極性,，使教師優(yōu)勞優(yōu)得,。 不斷激發(fā)教師的工作熱情，要讓優(yōu)秀教師香起來,，不求上進(jìn)者慌起來,，激發(fā)全體教職工的使命感,、責(zé)任感、危機感,。

4. 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子從思想上高度重視學(xué)校管理工作,，以精細(xì)化、制度化為切入點,，不斷加強日常管理,，使各種管理行為規(guī)范。

1,、干部隊伍建設(shè)

領(lǐng)導(dǎo)干部是學(xué)校的核心,，是火車頭。班子成員要增強履職盡責(zé)的責(zé)任感和使命感,。一要加強理論學(xué)習(xí),，樹立良好的威信，增強自己的人格魅力,。二要發(fā)揮表率作用,，時時處處起帶頭作用，樹立起良好的風(fēng)氣,。三要增強團(tuán)結(jié),，發(fā)揮出團(tuán)隊作用，分工不分家,，互相補臺,，每個班子成員時刻牢記管理即服務(wù)，為教師辦實事,、送溫暖,。四要講奉獻(xiàn)，以學(xué)校利益為重,。五要加強工作的積極性和主動性,，不等不靠，創(chuàng)造性地干好自己的工作,。六要增強管理的科學(xué)性,、時效性。七要增強法律意識,，學(xué)法,、用法、執(zhí)法,，依法管理學(xué)校,。

2、教師隊伍建設(shè)

一是加強教師隊伍的政治管理,、師德建設(shè),，開展師德系列活動,。學(xué)高為師，德高為范,。通過政治學(xué)習(xí),、校例會等形式加強師德學(xué)習(xí)，使教師團(tuán)隊有一種艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神,、團(tuán)結(jié)拼搏的協(xié)作精神,、嚴(yán)謹(jǐn)求實的科研精神、不斷進(jìn)步的進(jìn)取精神,。 二是加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),，增強讀書學(xué)習(xí)的自覺性和主動性，把提高教師素質(zhì)作為校本研訓(xùn)的重要內(nèi)容,，還請大家記?。河昧χ荒芊Q職，用心才能優(yōu)秀,。在現(xiàn)在條件下,，要想跟上學(xué)校發(fā)展的步伐，光用力已經(jīng)不行,，要研究科學(xué)的方法,，尋找大面積提高教學(xué)質(zhì)量的新途徑，用知識武裝自己,，快速成長起來以適應(yīng)新形勢發(fā)展的需要,。 三是加強教育理論的學(xué)習(xí)，因為沒有教育理論作基石,，教師的專業(yè)發(fā)展是走不遠(yuǎn);如果不學(xué)習(xí)就缺乏應(yīng)有的教育理論素養(yǎng),，教師就沒有審視教育現(xiàn)象所需要的分析工具，教師就不能從教育現(xiàn)象中捕捉到有價值的東西,，只能從教育現(xiàn)象到教育現(xiàn)象,，而不能站在理論的高度去分析、審視教育現(xiàn)象,。

3.加強班主任培訓(xùn)工作,。學(xué)校最少每月進(jìn)行一次模范班主任培訓(xùn)工作，教導(dǎo)處要做好此項工作,。

強化校風(fēng),、校訓(xùn)建設(shè)：校風(fēng)是一所學(xué)校師生在共同的目標(biāo)和認(rèn)識的基礎(chǔ)上經(jīng)過長期的努力而形成的一種行為風(fēng)氣，是衡量學(xué)校質(zhì)量的一個重要標(biāo)志,。校風(fēng)建設(shè),，要以少先隊為籠頭,，以班主任為骨干,，全體師生共同努力才能有新的突破,。 在校風(fēng)建設(shè)中，德育工作是重頭戲,，要潛心研究德育工作的性質(zhì)和規(guī)律,，狠抓基礎(chǔ)，講究實效,，突出針對性,，不貪大求多，一點一滴,，不急不躁的從學(xué)生的基本素質(zhì)的培養(yǎng)訓(xùn)練抓起,。把學(xué)校“學(xué)生一日常規(guī)”的內(nèi)容滲透到德育工作中,，摒棄高,、大、空的德育說教,，要研究學(xué)生的心理,，了解學(xué)生的實際，從學(xué)生的認(rèn)知水平出發(fā),，從小事抓起,，培養(yǎng)學(xué)生做合格公民。 少先隊要科學(xué),、系統(tǒng)的安排德育活動和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，目標(biāo)要清晰，要有連續(xù)性,，可持續(xù)性,。

全面落實課程計劃，嚴(yán)格按課表上課,，按教學(xué)進(jìn)度,、備課內(nèi)容上課，不開無軌電車,，提前候課,，準(zhǔn)時下課，每天按時處理學(xué)生的作業(yè),，不體罰和變相體罰學(xué)生,。“以教學(xué)為中心,，質(zhì)量為核心,，”。這是我們思考安排工作的出發(fā)點和落腳點,，不可阻斷偏頗,，不能顧此失彼,，教導(dǎo)處、教研組都要根據(jù)這一主導(dǎo)思想,，追根溯源,，考慮設(shè)計各自的工作，拿出幾條具體的,、切實可行的,、行之有效的辦法和措施，用科學(xué)的思維計劃來保證這一主導(dǎo)思想的貫徹落實和它的堅定不移性,。各學(xué)科在原來基礎(chǔ)上,，要有所提高，強化學(xué)生各科合格率,。對于我們來說,，教師質(zhì)量決定著學(xué)校的聲譽，決定著家長的信任度和社會的滿意度,。全體教師都要搞好團(tuán)結(jié),，相互支持和理解，記?。骸靶s我榮,，校恥我恥”， 注意以下幾個問題：

1,、教導(dǎo)處,、教研組計劃的制訂和落實問題，計劃要用心,，落實要用力,，列出工作計劃表，有條不紊,、實里求新,、穩(wěn)中求進(jìn)。

2,、要堅持“全面,、全體、優(yōu)質(zhì)”,，注意優(yōu)秀學(xué)生的拔尖和差生的輔導(dǎo),，盡可能減少兩極分化和偏科現(xiàn)象的發(fā)生。

3,、教導(dǎo)處抓好教學(xué)常規(guī)的檢查及教案,、作業(yè)批改的檢查，特別是課堂教學(xué)的檢查。

科研興校,，能通過教研活動解決我校的實際問題,，使形式化的教研轉(zhuǎn)變?yōu)橛行У臑榻虒W(xué)服務(wù)的活動。

1.要求各組根據(jù)我校的實際情況認(rèn)真制定教研計劃,，整個學(xué)期的計劃要有緊密的聯(lián)系性,。

2.每一次教研要確保教師都有所收獲,，突出實效性,。

3.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須定期或不定期參加教研活動。

六,、安全教育警鐘長鳴,，做到防范于未然。

本學(xué)期要切實加強對學(xué)生進(jìn)行安全知識,、自護(hù)自救常識等教育,，提高學(xué)生安全意識和自我保護(hù)能力。全校師生在積極開展安全宣傳教育同時,，要樹立三種意識：一是安全第一意識,，安全重于泰山，全校教職員工每時每刻都要注意學(xué)生人身和學(xué)校財產(chǎn)安全,，做到“警鐘長鳴,、常抓不懈、不厭其煩,、確保萬無一失”;二是安全工作超前思維意識,，堅持預(yù)防為主，對事故隱患早發(fā)現(xiàn),、早排除;三是安全無小事意識,，對學(xué)生發(fā)生的每一件事要多過問、多關(guān)照,，不能袖手旁觀,、若無其事、麻木不仁,，特別是發(fā)生較為嚴(yán)重事故要及時匯報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),。

總之，新的一學(xué)年,，九家莊小學(xué)處于繼往開來的關(guān)鍵時期,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，,，不斷探索新的教育模式,，踐行科學(xué)教育發(fā)展觀，優(yōu)化教學(xué)環(huán)境與資源配置，為社會培養(yǎng)更多的優(yōu)質(zhì)人才!

小學(xué)學(xué)校教學(xué)計劃 小學(xué)學(xué)校教學(xué)計劃第一學(xué)期篇十三

一,、指導(dǎo)思想：

為全面實施素質(zhì)教育,，不斷深化教育教學(xué)改革，努力辦好人民滿意的學(xué)校,，依據(jù)省教育督導(dǎo)評估文件精神,，結(jié)合教研室教學(xué)工作指導(dǎo)意見，本著“從嚴(yán),、細(xì)化,、務(wù)實、創(chuàng)新”的原則,，認(rèn)真貫徹,，嚴(yán)格執(zhí)行，落實到位,。因此,，本學(xué)期學(xué)校以課堂教學(xué)、教師隊伍建設(shè)為基本點,，嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，深化課改，堅持創(chuàng)新,，爭創(chuàng)特色,。牢固樹立“教學(xué)是中心，質(zhì)量是生命”的意識,，全面提升教師的專業(yè)素質(zhì),，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，最終達(dá)到提高學(xué)校的的整體教學(xué)質(zhì)量,。

二,、重點工作

1、樹立堅持教學(xué)中心,，提高教學(xué)質(zhì)量的意識.

2,、強化“科研興校”意識,，學(xué)校教師和學(xué)科帶頭人繼續(xù)作好學(xué)?？蒲姓n題研究和學(xué)科帶頭人個人課題研究工作。

3,、修訂和規(guī)范主題校本教研,，提高教師業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平，優(yōu)化教學(xué)過程,，構(gòu)建具有教學(xué)特色的教學(xué)模式,，提高課堂教學(xué)效率,。

4、深化課堂教學(xué)評價的研究與實踐,，扎實推進(jìn)課堂教學(xué)評價工作的深入開展,。

5、加強教學(xué)常規(guī)管理,，提高科學(xué)管理的力度,。

6、繼續(xù)深化備課,、作業(yè),、單元過關(guān)、作業(yè)批改及評價工作改革,，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

7,、加強培訓(xùn)學(xué)習(xí)，做好博客管理,，參與網(wǎng)絡(luò)論壇,，促進(jìn)教師專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平的提高。

8,、全力以赴迎接省教學(xué)督導(dǎo)評估,。

三、具體措施

1,、樹立堅持教學(xué)中心,，提高教學(xué)質(zhì)量的意識

結(jié)合上學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)狀況和各年級在全鎮(zhèn)檢測成績的排名情況，學(xué)?？陀^分析了教學(xué)質(zhì)量發(fā)展所面臨的形勢,，深入剖析了當(dāng)前提升我校教學(xué)質(zhì)量存在的主要矛盾和問題。因此,，針對我校當(dāng)前教學(xué)質(zhì)量的危機,，我們必須將提高教學(xué)質(zhì)量作為新學(xué)期教學(xué)改革發(fā)展的迫切要求。因此,，提高質(zhì)量義不容辭,，提高質(zhì)量名正言順，我們要理直氣壯抓質(zhì)量,，毫不動搖抓質(zhì)量,，狠抓教學(xué)的過程性監(jiān)控，絕不放松,。

2,、強化“科研興校”意識，全校教師和學(xué)科帶頭人繼續(xù)作好學(xué)?？蒲姓n題和學(xué)科帶頭人個人科研課題的研究工作,。

以上學(xué)期學(xué)校申報的區(qū)級綜合實踐學(xué)科課題和學(xué)科帶頭人申報的個人課題為切入口，開展課題研究,，充分調(diào)動學(xué)?？蒲泄歉闪α浚瑒?chuàng)設(shè)學(xué)?？蒲蟹諊?，養(yǎng)成學(xué)習(xí)、實踐,、反思的習(xí)慣,，提高每一位教師的科研能力。

樹立“人人都是課程資源開發(fā)者”的理念,，形成自覺進(jìn)行課題開發(fā)和課題研究意識。

理念是先導(dǎo),，學(xué)習(xí)是保證,。加強學(xué)習(xí)，更新理念,，提高教師的科研能力,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校綜合實踐的課題方案和計劃，在日常的教育教學(xué)中實施研究,，把課題研究落實到每一項具體工作中去,。

做好階段性總結(jié),，積累詳實資料。

3,、修訂和規(guī)范主題校本教研,，提高教師業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平,，優(yōu)化教學(xué)過程,，構(gòu)建具有教學(xué)特色的教學(xué)模式,，提高課堂教學(xué)效率。

在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，校本教研組人員及分工情況做了相應(yīng)調(diào)整,。共建立四個教研組,，即1—3語文教研組,，組長,，任愛艷;1—3數(shù)學(xué)教研組，組長,，劉春艷;4—6語文教研組,，組長李亞梅;4—6數(shù)學(xué)教研組，組長,，薛麗麗

學(xué)校,、各教研組組長、教師個人圍繞學(xué)校校本教研研究主題制定校本教研工作計劃,。

每學(xué)期學(xué)校不少于共4次的教研活動,，每個教研組每學(xué)期承擔(dān)不少于一次的校本教研活動，即學(xué)校每月保證一次教研活動,。

每次活動的形式,、內(nèi)容都由組長安排、制定,，確保有新意,、有意義,、有成效,、有收獲。

注意資料的積累,、規(guī)整等工作,。包括每次活動的通知、流程,、記錄,、反思、設(shè)計,、個人發(fā)言材料,、活動總結(jié)、錄像,、照片等收集齊全,，規(guī)整裝訂。

學(xué)期末針對活動的實效,、資料的翔實和整理情況,，評選出優(yōu)秀教研組1個，被評選為優(yōu)秀教研組的本組教師都是本學(xué)期的最佳校本教研個人,。其他組教師每組評選2人為本學(xué)期教研先進(jìn)個人,，并納入學(xué)期考評,。

4、深化課堂教學(xué)評價的研究與實踐,，扎實推進(jìn)課堂教學(xué)評價工作的深入開展,。

科學(xué)的課堂教學(xué)評價是提高課堂教學(xué)效率，提升教學(xué)質(zhì)量的有力保障,，本學(xué)期的評價工作進(jìn)一步做了新的調(diào)整和完善,，針對學(xué)校各學(xué)科的課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行公平,、公正,、公開的賦分評比。

特別強調(diào)：課堂教學(xué)圍繞主題,，做到主題要“明”,，要緊緊圍繞學(xué)校研究主題進(jìn)行備課、設(shè)計,、上課等;教法要“活”,，倡導(dǎo)個性化，要求教師要有自己的特色,。注意發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，努力使課堂達(dá)到高效;手段要“新”，要求教師熟練掌握現(xiàn)代化的教學(xué)手段,，使信息技術(shù)與課堂教學(xué)達(dá)到整合,。

賦分標(biāo)準(zhǔn)：領(lǐng)導(dǎo)平時聽課占30%，組織一次各學(xué)科各年級的拉鏈?zhǔn)浇虒W(xué)優(yōu)質(zhì)課評比,，拉鏈課需要本年級段的教師全程參加聽課和評比,，領(lǐng)導(dǎo)評價占30%，同年級段教師的評價占40%,，學(xué)期末匯總,、，同組年級進(jìn)行評比,，評選優(yōu)質(zhì)課的節(jié)數(shù)占本年級段的1/2,。

小學(xué)學(xué)校教學(xué)計劃 小學(xué)學(xué)校教學(xué)計劃第一學(xué)期篇十四

(一)科研工作

根據(jù)“”《學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的研究》新課題的研究目標(biāo)，在各自的教研組繼續(xù)進(jìn)行子課題“導(dǎo)”,、“學(xué)”“練”的研究,。讓教師和學(xué)生的角

1.在所有的學(xué)科落實一三四教學(xué)模式，注重課型和題型的訓(xùn)練研究,，真正地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)力,。

2.繼續(xù)開展觀課、議課活動,，每個教研組的成員,，都要結(jié)合自己的實際情況,，沒有研究過的學(xué)科要主動申請出課，教學(xué)能力薄弱的教師敢于嘗試,，刻苦探究,，盡快提高教學(xué)能力。

3.主管主任進(jìn)行約課,，邀課活動,，確實提高主管年組任課教師的教學(xué)力;

4、所有任課教師每周寫三篇教學(xué)札記,，要有同伴書寫評語,，要有主管領(lǐng)導(dǎo)簽字;

5.積極參加第四區(qū)域教研組的活動，發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)校的引領(lǐng)作用,。

6.根據(jù)需要,，帶領(lǐng)校名優(yōu)教師，隨時隨地為薄弱學(xué)校下鄉(xiāng)送課,。

(三)語言文字

1.語言文字工作要貫穿到教育教學(xué)各個環(huán)節(jié),。(教案，課堂,，文化,，校本培訓(xùn)，報紙,，校園廣播,，校園網(wǎng)絡(luò))

2.在同伴中互助成長，注意糾正錯別字和方言,。

3.在晉職評優(yōu)工作中,，講普通話，寫規(guī)范字作為一條重要的評比標(biāo)準(zhǔn),。

(四)校本培訓(xùn)

1.分類進(jìn)行14次專題講座。內(nèi)容包括科研,、教研,、心理輔導(dǎo)、生命教育,，有關(guān)普通話規(guī)范字的文件精神,、班主任培訓(xùn)、國學(xué)講座,、

2.加強教師基本功培訓(xùn),，所有任課教師每人每月寫一本鋼筆字，每周一次粉筆字展,。

(五)讀書活動

1.教師讀書

所有任課教師每月至少讀兩本有意義的書,，寫兩篇讀書隨筆;

2.學(xué)生每周兩節(jié)讀書活動課,。一節(jié)為國學(xué)專題活動：背誦《弟子規(guī)》和相應(yīng)年級必背的古詩;

3.迎接國慶節(jié)開展經(jīng)典誦讀展示活動，以班級或年組為單位進(jìn)行風(fēng)采展示,。

(六)心理健康

1.所有任課教師根據(jù)學(xué)科特點,，抓住有機環(huán)節(jié)，在學(xué)科中滲透心理健康教育,，在教學(xué)目標(biāo)中要有明確要求,。

2.全校所有班級要按課節(jié)上好心理健康輔導(dǎo)課。

3.心理健康教育教師要對學(xué)生和家長分別進(jìn)行心理健康教育調(diào)查問卷,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，進(jìn)行團(tuán)體輔導(dǎo)和個別輔導(dǎo)。

4.校園廣播和校園報紙及校園網(wǎng)絡(luò)都要設(shè)心理健康教育專題版塊,。

5.校本培訓(xùn)要有專題講座,。

校園板報要有心理健康教育宣傳月。

(七)生命教育

1.全校所有班級要按課節(jié)上好生命教育輔導(dǎo)課,。

2.校園報紙和校園板報及校園廣播要有專題教育,。校園文化建設(shè)要有珍惜生命關(guān)愛生命的標(biāo)語。

3.打造綠色校園,，讓學(xué)生認(rèn)識生命,，珍惜生命，關(guān)愛生命,。

(八)德育工作

1.指導(dǎo)思想：

堅持“以學(xué)生為本”的辦學(xué)思想,，繼續(xù)以《小學(xué)生德育綱要》為基礎(chǔ)，以《公民道德建設(shè)實施綱要》為指針,，以愛國主義教育為主線,，以行為習(xí)慣的養(yǎng)成為重點，全面深化素質(zhì)教育,，全面提高學(xué)生整體素質(zhì),、全面關(guān)心每一個學(xué)生健康成長，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感,、文明意識,、耐挫能力和創(chuàng)新精神，塑造我校學(xué)生新世紀(jì)新少年的新形象,。

2,、繼續(xù)常抓養(yǎng)成教育。

抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范管理是加強校風(fēng)建設(shè)的重要抓手,，養(yǎng)成教育也是小學(xué)德育的重要內(nèi)容,。繼續(xù)實施《師專附小學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成方案》。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。要繼續(xù)開展創(chuàng)“文明班級”活動,，設(shè)立“文明班級”流動紅旗,，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀,、紀(jì)律,、兩操、自律等情況進(jìn)行家校量化考核,，使學(xué)校形成班班爭先,、比學(xué)趕超的良好氛圍。

3,、加強值周工作的力度,。

(1)在培養(yǎng)優(yōu)秀值周生上下功夫。讓值周生發(fā)揮示范作用和管理作用,，減輕班主任教師的負(fù)擔(dān),。

(2)養(yǎng)成及時總結(jié)的好習(xí)慣。

(九)英語特色

1.每周三為英語活動日,，要求3——6年級學(xué)生早中晚見面用英語問候,，并把校園廣播與校園報紙相結(jié)合，宣傳學(xué)習(xí)英語的重要性,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,。

2.雙周開展一次“瘋狂英語”抽測日，由教務(wù)處牽頭,，由英語組負(fù)責(zé),，對3——6年級學(xué)生隨機抽查背誦英語單詞或句子，激勵學(xué)生背誦背誦常用英語句式,。為學(xué)生升入初中學(xué)習(xí)英語打下堅實的基矗

(十)學(xué)生活動

1.開展大合唱排練工作;要求隊形歌曲要有獨到之處,。

2.本學(xué)期舉行最負(fù)責(zé)的值周生評比工作;

3.本學(xué)期舉行一次“我自律，我優(yōu)秀”好少年評比活動;

(十一)常規(guī)管理

1,、每月檢查一次作業(yè),，并根據(jù)績效考核標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行打分評比;

2、每月檢查一次教學(xué)札記,，對優(yōu)秀的作品及時整理出版,。

3、每月一次驗收活動,，對教師的教學(xué)工作和學(xué)生掌握知識的情況進(jìn)行全面的檢驗。

4,、向早自習(xí)要效率,。對組織早自習(xí)優(yōu)秀班級及時表揚，雙周一評比,。

5,、每周一次教案檢查評比工作,。