無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢,?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友,。
幼兒教師的行為準(zhǔn)則篇一
2,、愛每一位孩子,平等對待每一位孩子,,不持有偏見,。
3、真誠對待每一位孩子,,富有幽默感,。
4、言而有信,不能對同一錯誤行為采取今天從嚴(yán),、明天從寬的態(tài)度,。
5、不諷刺,、威脅,、訓(xùn)斥、體罰和變相體罰孩子,。
6,、不得在大庭廣眾之下讓孩子丟臉。
7,、尊重孩子,,對孩子以禮相待。
8,、在處理孩子問題時,,如有偏差,應(yīng)敢于承認(rèn)錯誤,。
9,、要面向全體孩子,了解班中每個孩子的特點,,有針對性地實施教育,。
10、正面教育,,多鼓勵、支持孩子,。
11,、肯定孩子的每一次進(jìn)步,幫助孩子樹立自信心,。
12,、要保持精神飽滿,始終以積極的狀態(tài)出現(xiàn)在孩子面前,。
13,、要遵守幼兒園各類制度。
14,、在處理孩子問題時,,要注意與園長室保持聯(lián)系。
15,、用電話等手段,,經(jīng)常與孩子家長保持聯(lián)系。
16、不要在孩子面前議論家長,,尤其不要在孩子面前貶低家長,。
幼兒教師的行為準(zhǔn)則篇二
1、 教師不得侮辱,、訓(xùn)斥,、恐嚇、體罰,、及變相體罰幼兒的語言和行為,。
2、 教師不得接受和索要家長請吃飯及各類物品,、現(xiàn)金,、購物卡等物品。
3,、 教師不得與家長發(fā)生語言謾罵及肢體沖突等行為,。
4、 教師不得吃,、拿幼兒食品;也不得在幼兒面前隨意吃零食,。
5、 教師不得在工作中挑撥是非,、互相爭吵,、亂傳閑話、擾亂正常的工作秩序和不利于團(tuán)結(jié)的語言行為,。
6,、 教師不得與家長有曖昧不清的關(guān)系。
7,、 教師不得做違法亂紀(jì),、有損幼兒園名譽的事,且幼兒園保留對教師訴諸法律,、追究其刑事責(zé)任的權(quán)利,。
8、 教師不得有不服從工作安排,、調(diào)動,,拒絕工作擅自不到崗或遇緊急情況不服從上級指派工作的行為。
9,、 教師不得對出現(xiàn)事故故意推脫或謊報真實情況,,影響事故調(diào)查。
10,、 教師不得對幼兒對家長服務(wù)態(tài)度惡劣,,致使家長上告,、上報、被媒體曝光的事件發(fā)生,。
11,、 教師不得有偷竊家長、同事,、園所財務(wù)的行為,。
12、 教師的違紀(jì)行為給幼兒園造成經(jīng)濟損失的,,幼兒園有權(quán)追繳,。
以上員工守則,教職工違反第一次罰款500元處理,出現(xiàn)第二次直接予以辭退。
幼兒教師的行為準(zhǔn)則篇三
一,、熱愛幼教事業(yè),,熱愛幼兒,尊重幼兒,,樹立“真心為孩子,,全心為家長”的觀念,建立平等和諧的師生關(guān)系,。
二,、努力貫徹《幼兒園工作規(guī)程》,創(chuàng)設(shè)適宜幼兒發(fā)展的教育環(huán)境,,為幼兒提供活動與表現(xiàn)的機會和條件,。
三、樹立服務(wù)意識,,做到“微笑服務(wù),、周到服務(wù)、真情服務(wù)”
四,、正確使用老師用語,,對家長要有熱心,對孩子要有愛心;使家長對幼兒園放心,,讓孩子在幼兒園開心。
五,、服從分配,,堅守崗位,盡職盡責(zé),,努力完成本職工作,。
六、團(tuán)結(jié)同志,,相互配合,,不利于團(tuán)結(jié)的話不說,不利于團(tuán)結(jié)的事不做,有意見通過正當(dāng)渠道提出,,開展批評與自我批評,。
七、為人師表,,儀表端莊,,舉止文明,談吐文雅,,穿著符合教育工作者的身份,,在園內(nèi)嚴(yán)禁濃妝,上班時不梳披肩發(fā),。
八,、遵守社會公德,遵守園內(nèi)紀(jì)律,,上班不遲到早退,,不串班,不干私活,,不擅自離崗和接待來訪者,。
九、主動接待家長,,積極爭取家長的配合,,接受家長批評和建議;不私自接受家長的饋贈,與家長談話注意方法,,注意老師形象,。
十、保護(hù)兒童健康和利益,,不使用幼兒的物品,,不讓幼兒干力不能及的勞動,保證幼兒安全,。
十一,、積極參加政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì),,樹立以園為家的思想,,愛護(hù)公共財物,勤儉節(jié)約,。
幼兒教師的行為準(zhǔn)則篇四
一,、 熱愛幼兒,尊重幼兒,,對幼兒態(tài)度和藹親切,,把幼兒看作學(xué)習(xí),、生活的主人,建立平等和諧的師生關(guān)系,。
二,、 認(rèn)真落實《綱要》,努力創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境,,促進(jìn)幼兒動手,、動腦,使每個幼兒在不同水平得到健康的發(fā)展,。
三,、 儀表端正自然,服飾大方整潔,,符合職業(yè)的要求,。
四、 舉止文明,,說話和氣,,待人熱情有禮貌,能主動問候他人,。
五,、 主動與幼兒家長配合,及時向家長匯報幼兒身心發(fā)展情況,,虛心接受批評與建議,,不斷改進(jìn)工作。
六,、 遵守園內(nèi)各項規(guī)章制度,,遵守園紀(jì)。
七,、 有環(huán)保責(zé)任感,,愛護(hù)公物,勤儉節(jié)約,。
八,、 廉潔奉公,不收家長的禮物,。
九,、 注意安全,防火防盜,,維護(hù)公德,遵紀(jì)守法,。
十,、 積極參加社會公益活動,。