總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個人總結(jié)又該怎么寫呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

化學(xué)實驗室工作總結(jié)篇一

在實際教學(xué)工作中，對儀器室的儀器和藥品進行了分類,、整理,，保障了儀器和藥品取用的方便和快捷。在教學(xué)中,，能做的實驗必須做,，條件不具備的實驗，也通過教師自制教具盡可能的做,，使學(xué)校的實驗室發(fā)揮其應(yīng)有的作用,。儀器管理方面，對儀器損壞及時登記造冊,，查明損壞原因,，監(jiān)督損壞人及時照價賠償，并教育其熟悉儀器使用方法,，注意安全操作,，愛護公共財物。

按照實驗室檔案管理要求,，對實驗室儀器和藥品入庫單進行整理建檔,。

用好化學(xué)實驗室，充分發(fā)揮實驗室設(shè)備的作用,。演示實驗開出率95%,，學(xué)生分組實驗開出率95%，有力地保證了實驗教學(xué)的順利開展,。建立完善的實驗管理制度,，讓教師和學(xué)生嚴(yán)格按照管理制度去做。開學(xué)初,，要求教師將學(xué)生分成實驗小組,，并且固定下來，以小組為單位進行實驗教學(xué),。實驗時要求學(xué)生按照實驗小組有序進入實驗室,，清點儀器和藥品，認(rèn)真聽講，了解儀器的性能和操作方法,，按照實驗要求去完成實驗,，并做好實驗觀察和記錄。實驗結(jié)束后,，要求學(xué)生清洗,、整理、清點,、擺放好儀器,，做好實驗臺面的衛(wèi)生。每次學(xué)生分組實驗,，提前十分鐘開放實驗室,。

儀器借用是保障實驗教學(xué)開展的前提，在借用過程,，以教師填寫的實驗單為依據(jù),，發(fā)放儀器的規(guī)格、數(shù)目和藥品,，并填寫儀器和藥品借用記錄,，根據(jù)教學(xué)使用情況，督促教師及時歸還儀器,。完善相關(guān)手續(xù),，對于人為損壞的儀器，及時登記并報告學(xué)校,，按照學(xué)?！顿r償制度》要求照價賠償。

對于危險化學(xué)藥品,，單獨用專柜進行存放,。實驗室安全方面，上班后,，打開儀器室和實驗室窗戶進行通風(fēng),，下班前，做到人走電斷,，關(guān)好門窗,，檢查實驗室水龍頭是否完全關(guān)緊。

本學(xué)期實驗室工作雖然取得了一定的成績,，但也存在著許多問題,。如：儀器不能充分得到借用，實驗后的廢液不能及時處理等,。不足之處,，渴望在以后的工作中得到改進和提高,，進一步保障實驗教學(xué)的順利開展,。

化學(xué)實驗室工作總結(jié)篇二

完成化學(xué)學(xué)生分組實驗5個,，學(xué)生分組實驗率100%，教師演示實驗23個,，教師演示實驗率100%,。

防止各種實驗事故的發(fā)生，上化學(xué)實驗學(xué)生必須戴眼鏡,，對有毒,、有害藥品的使用反復(fù)強調(diào)實驗操作規(guī)范，指導(dǎo)學(xué)生做好實驗,。實驗注意用電安全,，杜絕人身傷害事故。

實驗儀器設(shè)備定期維修和保養(yǎng),，延長使用壽命,。

保證演示實驗的效果，達到任課教師的滿意,。

借還登記詳實,，有使用期限，到期不歸還者,，要及時通知本人歸還,。

發(fā)現(xiàn)問題立即整改，自己不能解決的問題及時向?qū)W校主管領(lǐng)導(dǎo)反映給予解決,。

總之：化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科,，同時也帶有很大的安全隱患，在全校老師得幫助和指導(dǎo)下,，我也算基本完成本年度的工作,，希望來年加強和完善化學(xué)實驗這一塊工作做的更好。

化學(xué)實驗室工作總結(jié)篇三

1,、認(rèn)真準(zhǔn)備好實驗用具

實驗教師首先進行試做,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，并向教師說明實驗中應(yīng)注意的問題,，確保實驗順利安全的進行,。

2、輔助教師上實驗課

輔助任課教師維持課堂紀(jì)律,，輔助學(xué)生做實驗,，并及時補充儀器、藥品,。學(xué)生完成實驗后,，及時檢查儀器是否有損壞,，藥品是否夠下個班級的使用，給予適當(dāng)?shù)难a充和修改,。實驗完畢后要將室內(nèi)衛(wèi)生打掃干凈,，儀器清理完成并瀝干，做好實驗報損登記,。

實驗室安全依然成了安全部門的重中問題,，制度上墻、常用滅火器的配備,、實驗教師的相關(guān)培訓(xùn)等,，都是實驗室的必備。本學(xué)期學(xué)校迎來了省里督導(dǎo)組的檢查,，其中一項就是安全問題,，檢查時督導(dǎo)組提出化學(xué)實驗室的沙箱最好用木質(zhì)的，其內(nèi)的砂子最好用半截飲料瓶裝好,，以備不時之需,。聽了專家的建議，決定下學(xué)期將其改進,。

電閘,、水閘，以及藥品的保存是化學(xué)實驗室長期注意的問題,，電閘,、水閘是每次離開實驗室都需檢查的項目，針對藥品的保存及注意事項,，我們更應(yīng)關(guān)注,，于是上網(wǎng)查閱總結(jié)的《初中化學(xué)常備藥品和試劑名錄清單》、《化學(xué)常用藥品保存和注意事項》,、《火災(zāi)的分類及可適用的滅火器》,，可以更好的處理化學(xué)實驗室的安全問題。

實驗室堅持做到每天清理一次,，保證衛(wèi)生的環(huán)境,，儀器定期檢修清理，保證隨取隨用,。

教務(wù)處事務(wù)繁雜,，下面簡單介紹我作為學(xué)校化學(xué)實驗員的工作內(nèi)容,。

1,、教師培訓(xùn)，負(fù)責(zé)上傳下達,。

2,、開學(xué)初期,，根據(jù)教師的教學(xué)計劃擬定準(zhǔn)備購買新學(xué)期的實驗器材和實驗藥品。

3,、后勤領(lǐng)取生活備品,，去圖書室領(lǐng)取本學(xué)期教材、教參,。

4,、檢查學(xué)生作業(yè),，做好記錄工作,。

5、聽學(xué)校的公開課和生物教師課,，吸取教學(xué)養(yǎng)料,。

6、準(zhǔn)備初四學(xué)年的三項測試,。

7,、期中、生物地理結(jié)業(yè)考試監(jiān)堂,。

8,、家長開放周等活動負(fù)責(zé)引領(lǐng)。

9,、協(xié)助招生辦完成小升初報名,、考試監(jiān)堂、錄成績等工作,。

10,、教師綜合成績測評負(fù)責(zé)發(fā)給學(xué)生評，而后錄入電腦存檔,。

11,、輔助教務(wù)處其他成員完成工作。

1,、注意節(jié)約藥品,，藥品定量使用。

2,、及時為教學(xué)一線教師準(zhǔn)備好課堂教學(xué)所需演示實驗,。保證演示實驗的效果，達到任課教師的滿意,。

3,、強化實驗儀器設(shè)備的管理，借還登記詳實,，有使用期限,，到期不歸還者,，要及時通知本人歸還。

4,、在實驗過程中如有違規(guī)操作造成損失損壞,，應(yīng)照價賠償?？傊?，我要在不斷學(xué)習(xí)和研究中讓我們的化學(xué)實驗達到應(yīng)有的實效，讓我們的學(xué)生更加熱愛化學(xué)這門功課,。

本學(xué)期實驗共13組,，教師演示實驗12組，學(xué)生分組實驗1組,。

化學(xué)實驗室工作總結(jié)篇四

（1）為什么銅片上的白磷能燃燒,，紅磷不能燃燒？

（2）水中的白磷需要什么條件才能燃燒,？

（3）紅磷能不能燃燒,？接著再補充演示紅磷燃燒的實驗，將少量紅磷放在鐵紗網(wǎng)上,，直接在酒精燈火焰上加熱,，請學(xué)生觀察紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象，最后指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)此實驗,，歸納總結(jié)出燃燒的條件,。學(xué)生反映這樣學(xué)既能理解，又記得牢,。

2,、努力開足學(xué)生實驗

根據(jù)教學(xué)進度努力開足學(xué)生實驗。學(xué)生實驗做到每2人一組,，位置固定,，每次實驗都進行登記，并對每個實驗從課堂紀(jì)律,、操作規(guī)范,、整理儀器等方面對每一個學(xué)生打分。一學(xué)期下來,，教學(xué)效果較好,，完全改變了以前那種實驗課上亂轟轟的教學(xué)場面，學(xué)生形成了良好的實驗習(xí)慣,；對于一些較簡單的演示實驗,，根據(jù)條件把它改成學(xué)生實驗，使學(xué)生積極主動的獲取知識,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

根據(jù)我校的實際情況,，每逢周四周會課，我們向?qū)W生開放實驗室,，學(xué)生以做化學(xué)趣味實驗,，制作實驗教具為主。在課外活動中我們盡量發(fā)揮學(xué)生的特長,，鼓勵學(xué)生多動手,、多動腦、多實驗,。興趣的激發(fā)大大提高了學(xué)習(xí)的主動性和積極性,。我們還結(jié)合教學(xué)實際，指導(dǎo)學(xué)生進行社會調(diào)查,，如學(xué)習(xí)水是人類寶貴的自然資源時,，要求學(xué)生調(diào)查了解“你家附近的河水清澈嗎,？請問你們父母,，在他們當(dāng)學(xué)生時，這條河是不是像現(xiàn)在這樣臟,？”學(xué)習(xí)燃燒與滅火時,，周日布置學(xué)生到汽車加油站、倉庫觀察“嚴(yán)禁煙火”標(biāo)志,，到車站了解哪些物品嚴(yán)禁帶上火車,。還讓學(xué)生利用家庭廚房里現(xiàn)有的物品進行實驗、觀察,，如觀察沒擦干凈的鐵鍋,、菜刀表面留下的銹斑；用久的熱水瓶膽和燒水壺內(nèi)沉積的水垢,；比較食鹽和白糖溶解性的大?。粚㈦u蛋放入盛食醋的茶杯中觀察蛋殼表面產(chǎn)生的氣泡以及限用廚房內(nèi)的用品來鑒別精鹽和堿面（nahco3）等,。通過這些活動使學(xué)生感到化學(xué)就在自己身邊,，化學(xué)與生產(chǎn)、生活,、社會密切相關(guān),，在一定程度上增強了他們關(guān)心自然、關(guān)心社會的情感,。

培養(yǎng)學(xué)生的能力和創(chuàng)新精神初中化學(xué)實驗教學(xué)中注意使學(xué)生養(yǎng)成良好的實驗習(xí)慣,，是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)態(tài)度的重要措施。良好的實驗習(xí)慣應(yīng)包括：正確使用儀器,、規(guī)范的實驗操作,、認(rèn)真觀察并記錄實驗現(xiàn)象,、如實完成實驗報告、遵守實驗室規(guī)則,、注意節(jié)約藥品和實驗安全等,。在教學(xué)中注意從科學(xué)態(tài)度、規(guī)范操作上給學(xué)生進行示范,，對學(xué)生遵守實驗室規(guī)則提出嚴(yán)格要求,，對如何觀察、記錄,、實驗現(xiàn)象,、填寫實驗報告則加以具體指導(dǎo)。例如,，學(xué)生在做“酸的性質(zhì)”學(xué)生實驗時,，對鹽酸與帶銹鐵釘?shù)姆磻?yīng)，在實驗過程中不僅可看到鐵釘表面的銹斑被鹽酸所溶解,，鐵釘表面變得光亮,，而且由于使用的鹽酸過量，過量的鹽酸和鐵會繼續(xù)發(fā)生反應(yīng),，還可以看到鐵釘表面有氣泡冒出的現(xiàn)象,。因此，在填寫實驗報告時,，我要求學(xué)生將實驗所觀察到的所有現(xiàn)象如實填出并對所產(chǎn)生的現(xiàn)象作出相應(yīng)的解釋,，以此來培養(yǎng)學(xué)生實事求是的科學(xué)態(tài)度。

通過本學(xué)年的實踐,，化學(xué)實驗使學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣很大,，讓學(xué)生在動中學(xué)、做中學(xué),、樂中學(xué),、趣中學(xué)，致使學(xué)生的多種能力和素質(zhì)在一次又一次的主動,、生動,、活潑的學(xué)習(xí)生活中逐漸形成。為以后的化學(xué)學(xué)習(xí)打好堅實基礎(chǔ),。

化學(xué)實驗室工作總結(jié)篇五

觀察和實驗既是學(xué)生學(xué)好化學(xué)的基本方法,，也是培養(yǎng)學(xué)生多種能力的重要途徑，同時對培養(yǎng)實事求是的科學(xué)態(tài)度,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣都有不可替代的重要作用,。因此，義務(wù)教育的教學(xué)大綱和教材編入的實驗不僅在數(shù)量上比傳統(tǒng)教材有了大篇幅增加，而且試驗的內(nèi)容取材新潁,、貼近生活,、趣味性強、材料易找,、操作簡便,，適合于廣大學(xué)生自己動手，就地取材,。對課本上規(guī)定的探究性實驗,，要求學(xué)生全做并做好。通過實驗得出規(guī)律,，通過實驗發(fā)展新知,。這樣，觀察和試驗為學(xué)生提供了生動具體的感性材料,，是形成化學(xué)概念的重要環(huán)節(jié),。 了解實驗教學(xué)在初中化學(xué)教學(xué)中的重要地位，是加強實驗教學(xué)的前提,，但要具體落實課標(biāo),，還必須了解教材所涉及的實驗的特點和要求。

在實驗內(nèi)容上的特點是：① 充分考慮了學(xué)生的可接受性,；② 增強了實驗的趣味性,；③特別注重所選擇的實驗技能 ，對學(xué)生今后在生活和生產(chǎn)的實際應(yīng)用價值,。同時強調(diào)這三方面的效果，都應(yīng)注重學(xué)生理解和掌握概念及規(guī)律,，注意培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和實驗?zāi)芰Α?在實驗要求方面：對不同類型的實驗及其技能分不同層次的要求,。初中化學(xué)實驗大體可分類為：演示實驗、探究實驗,、小實驗,，新課標(biāo)對這三類試驗的要求各不相同。對演示實驗而言,，只要求教師有根據(jù)實驗原理熟練的示范操作,，并引導(dǎo)學(xué)生了解為什么做這個實驗，要觀察什么,，怎樣觀察,，并要求學(xué)生邊觀察邊思考，所觀察的現(xiàn)象能揭示什么有關(guān)的規(guī)律,。而對探究實驗來說,，要求每個學(xué)生必須在了解試驗的目的及其有關(guān)原理的基礎(chǔ)上，會熟練的掌握基本儀器使用，能按規(guī)范的操作程序進行試驗操作和記錄試驗結(jié)果,，得出結(jié)論,，并寫出簡單的實驗報告。至于小實驗,，僅要求學(xué)生在課外時間能進行簡單的現(xiàn)象驗證,，是屬于課外活動的內(nèi)容。

在初中化學(xué)實驗教學(xué)過程中,，在培養(yǎng)學(xué)生觀察能力,、實驗操作能力和養(yǎng)成良好的實驗習(xí)慣等方面取得了良好的成效。

觀察使人們對客觀事物,、現(xiàn)象感知過程的一種最直接的方法,。通過觀察可以使學(xué)生從現(xiàn)象獲取各種各樣、鮮明生動,、印象原始“信息”,，為學(xué)生理解化學(xué)知識提供了事實根據(jù)，這就需要教師及時地誘導(dǎo)學(xué)生思考現(xiàn)象的本質(zhì)屬性或現(xiàn)象之間的因果關(guān)系,，通過分析,、透過現(xiàn)象抓住本質(zhì)，歸納總結(jié)出一些規(guī)律性的結(jié)論,。

實驗?zāi)芰κ恐灰私庠囼灥哪康?、會正確使用儀器、會紀(jì)錄必要的數(shù)據(jù),、會分析整理數(shù)據(jù)得出結(jié)論,，會寫出簡單的實驗報告等一系列的能力。為了培養(yǎng)學(xué)生的良好試驗素質(zhì),、掌握實驗操做技能,。

培養(yǎng)學(xué)生良好的實驗習(xí)慣，主要是指通過實驗室學(xué)生逐步地形成尊重事實,、科學(xué)求實的指導(dǎo)思想和理論來源于實踐又指導(dǎo)實踐的辯證唯物主義思想,，養(yǎng)成愛護實驗儀器和用品、勤儉節(jié)約的優(yōu)良品質(zhì),，養(yǎng)成嚴(yán)格,、認(rèn)真、細心,、有條理,、有層次的進行試驗操作的習(xí)慣；養(yǎng)成樂于動手,、善于觀察的手,、眼,、腦并用的邊實驗邊觀察邊思考的良好習(xí)慣。

化學(xué)實驗室工作總結(jié)篇六

1,、對九年級學(xué)生而言,，本學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)重，時間緊,，是提高學(xué)習(xí)成績的關(guān)鍵時期,。開學(xué)初，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教研組成員深入課堂聽課,、評課，提出許多寶貴意見,，使我的教學(xué)水平有了較大的提高,，為順利完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)奠定了堅實基礎(chǔ)。

2,、為了進一步提高化學(xué)學(xué)科的優(yōu)秀率,、及格率，我堅持超前兩周備寫教案,，做到備課充分,、實用高效。從課堂教學(xué)入手,，認(rèn)真細致的備好課,，確保上好每一節(jié)課。落實課堂教學(xué)環(huán)節(jié),，講授知識重點,、難點突出，努力實踐學(xué)校提出的“一課一案,，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式,，在教學(xué)過程中積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗。

3,、考點訓(xùn)練及時、準(zhǔn)確,，單元過關(guān)檢測落實,，堅持以學(xué)生為主體，充分調(diào)動學(xué)生的積極性,，進一步優(yōu)化課堂教學(xué),，在課堂教學(xué)中突破重點、考點,，嚴(yán)抓訓(xùn)練,，做到教師精講，學(xué)生多練，進一步突出合作學(xué)習(xí)的地位和作用,。

1,、注重常規(guī)教學(xué)，提高教學(xué)效率,。

本學(xué)期以來,，我按授課計劃進行授課，順利完成化學(xué)下冊新授課的內(nèi)容及一輪,、二輪及三輪復(fù)習(xí)內(nèi)容,。在兩次模擬考試中，我所教的班級成績穩(wěn)步提高,，同時,，認(rèn)真分析，尋找差距,，及時解決教學(xué)中存在的問題,，對學(xué)困生多鼓勵、多指導(dǎo),、多檢查,，做到抓兩頭促中間，利用好現(xiàn)有資料,，對習(xí)題進行精選,，使全體學(xué)生的學(xué)習(xí)成績有較大的提高。對學(xué)生作業(yè)堅持當(dāng)天批改,，嚴(yán)格控制作業(yè)數(shù)量和質(zhì)量,。

2、注重提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

在教學(xué)過程中，注意采用多種教學(xué)形式,、各種教學(xué)方法和教學(xué)手段,，以吸引學(xué)生。在教學(xué)中多思考,、多動腦筋,，多留心多做好準(zhǔn)備課前的工作，精心備課,，不僅要備知識備教材,，更要備學(xué)生的學(xué)情，以飽滿的熱情走上講臺,，以激情的演講吸引學(xué)生,，以精彩的表演感動學(xué)生,，讓學(xué)生渴望上化學(xué)課，學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的`積極性就被調(diào)動起來了,，學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣濃厚了,，學(xué)習(xí)成績也就提高了。

3,、注重“雙基”教學(xué),，夯實學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。

重視“雙基”教學(xué),，夯實學(xué)生基礎(chǔ),，讓學(xué)生從基礎(chǔ)著手，不斷提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力,。通過本學(xué)期的化學(xué)教學(xué),，使學(xué)生能掌握本學(xué)期化學(xué)課本的知識內(nèi)容，并能運用所學(xué)知識,，解決具體的實際問題,，使知識轉(zhuǎn)化為技能技巧，以提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力,。在教學(xué)過程中,，教師要不斷地、經(jīng)常地灌輸化學(xué)的學(xué)習(xí)方法,、分析方法,、滲透化學(xué)知識、化學(xué)技能和技巧,。

4,、密切聯(lián)系社會生活實際，抓好知識的應(yīng)用,。

化學(xué)是一門實踐性很強的學(xué)科,，要與日常生活和社會熱點問題聯(lián)系起來，以增強學(xué)生的社會責(zé)任感和使命感,。要強調(diào)和培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題的能力。讓學(xué)生對化學(xué)知識產(chǎn)生貼近與親切感,，也促進學(xué)生對化學(xué)知識與能力的提高,。從這兩年的中考試卷來看，試題中涉及的生活,、生產(chǎn)實際中問題較多，從多種角度對學(xué)生的知識與能力進行考查,。讓學(xué)生盡可能用科學(xué)視角去觀察問題和分析問題,，學(xué)以致用,。

5、研究中考命題方向,，講究復(fù)習(xí)策略,。

我研究了近幾年中考試題，發(fā)現(xiàn)試題均以新課程標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo),、理念,、內(nèi)容為依據(jù)，全面體現(xiàn)了“知識與技能,、過程與方法,、情感態(tài)度與價值觀”三個維度的要求。在此基礎(chǔ)上,，講究復(fù)習(xí)策略,，重視學(xué)生的個體差異，注重培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)興趣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,。采用模塊復(fù)習(xí)的方法，讓學(xué)生分塊復(fù)習(xí)知識點,。

1,、教材中的部分難點、重點對學(xué)困生而言,，理解掌握起來比較困難,，比如有探究實驗，計算等,，而這些題目要求的能力較高,，比較靈活。因此,，一部分學(xué)生掌握起來有困難,，導(dǎo)致成績偏低。

2,、部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度欠端正,，目的不明確，認(rèn)為自己升學(xué)無望,，有混天度日的現(xiàn)象,，平時學(xué)習(xí)勁頭不足，抄襲作業(yè)現(xiàn)象嚴(yán)重,，有些同學(xué)上課不注意聽課,，學(xué)習(xí)不夠扎實，成績提高不大,，面對諸如問題,，應(yīng)耐心說服,，加以引導(dǎo)，使學(xué)生從思想上有所認(rèn)識,。

1,、認(rèn)真細致的備寫教案，鉆研教材,，研究教法,，突破重點、難點,，把握考點,，抓好課堂教學(xué)，落實課堂教學(xué)環(huán)節(jié),。詳細及時批改作業(yè),，深入教室及時跟班輔導(dǎo)，解決當(dāng)天學(xué)習(xí)存在的問題,。在教學(xué)過程中,，嚴(yán)管學(xué)生、嚴(yán)抓訓(xùn)練,，對學(xué)困生多鼓勵,，多指導(dǎo)，給予他們上進的信心和勇氣,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，把教材知識與實際生活聯(lián)系起來,，引導(dǎo)學(xué)生采用探究式,、啟發(fā)式、合作式的學(xué)習(xí)方法,。在課堂上做好演示實驗,，培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析,、解決問題的能力,，對有條件的學(xué)生實驗，應(yīng)組織學(xué)生進入實驗室完成,。

3,、虛心向其他教師學(xué)習(xí)，采取靈活多樣的教法,，調(diào)動學(xué)生的積極性,，力求課堂教學(xué)高效化、優(yōu)質(zhì)化，進一步提高教學(xué)質(zhì)量,。

化學(xué)實驗室工作總結(jié)篇七

化學(xué)實驗室在本學(xué)期的工作中,，按照開學(xué)前提出的工作計劃、工作目標(biāo),，充分挖掘?qū)嶒瀮?nèi)在潛力，在教導(dǎo)處的組織領(lǐng)導(dǎo)下,，總務(wù)處的密切配合下,，順利、圓滿地完成了本學(xué)期化學(xué)實驗室的教育教學(xué)任務(wù),。

1,、在實驗教學(xué)中，開出了教學(xué)大綱所要求的全部演示實驗,、分組實驗,。使演示實驗、分組實驗開出率均達100%,。

2,、有計劃、有步驟地開出了“化學(xué)實驗興趣小組”計劃內(nèi)的所有實驗,。

3,、切實加強了實驗室內(nèi)部安全、衛(wèi)生的管理,。實驗室堅持每天一小掃,，三天一大掃，使門,、窗,、臺、凳,、玻璃,、墻壁、天花板無污跡,、無灰塵,。用水、用電節(jié)約,、安全,。實驗室門、窗關(guān)鎖及時,。采取各種安全防范措施,，及時消除隱患。

4,、在實驗教學(xué)過程中,，課前備好實驗用品,，確保課堂上不出現(xiàn)疏漏，確保了實驗正常有序地進行,，同時在教學(xué)過程中,，對學(xué)生規(guī)范管理，使學(xué)生養(yǎng)成了良好的實驗習(xí)慣,。

5,、抓好了實驗室內(nèi)器物的保養(yǎng)、維修,、檢查等各項管理工作,。

6、加強了實驗室內(nèi)臺帳資料的建設(shè),，積極撰寫各類論文,。

2、根據(jù)儀器的不同結(jié)構(gòu),、性能做好防塵,、防潮、防碰,、防腐等工作,；

4、健全實驗室管理制度和儀器設(shè)備的帳目等檔案,，做到來往帳目清楚,，帳物相符。

5,、儀器室保持清潔,、干燥、安全,，對預(yù)防防火,、防腐、防中毒等應(yīng)急措施定期檢查,。

6,、對實驗儀器的損壞、丟失,、報廢均按有關(guān)規(guī)定辦理,；

7、熟悉本學(xué)期教學(xué)大綱和教材內(nèi)容,，掌握實驗的的目要求,，實驗操縱規(guī)程，積極配合有關(guān)老師做好實驗并辦理好借、還手續(xù),，實驗前填寫好《實驗通知單》,，實驗完畢時及填寫《實驗記錄單》。

8,、積極配合教務(wù)處,、教研組做好高中化學(xué)會考的實驗考核工作；

9,、積極配合教研組和授課教師根據(jù)教學(xué)計劃做好演示實驗,、學(xué)生分組實驗的準(zhǔn)備工作，積極支持和幫助課外興趣小組開展活動,。

由于素質(zhì)教育得到大力提倡，使實驗室有了用武之地,，本學(xué)期化學(xué)實驗室充分利用實驗室內(nèi)部設(shè)施,、設(shè)備，積極開展了豐富多彩的實驗教學(xué)形式,，豐富了學(xué)生的感性認(rèn)識,，增強了學(xué)生的實踐操作能力。在生動,、活潑,、開放的實驗教學(xué)氛圍中，學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了全面的提高,。

化學(xué)實驗室工作總結(jié)篇八

本期中,，根據(jù)"普實"工作的相關(guān)安排，實驗室管理和使用已經(jīng)達到規(guī)范化,。在教學(xué)中,，能做的實驗必須做，條件不具備的實驗,，教師通過自制簡易教具也盡可能做,，使學(xué)校的實驗實充分發(fā)揮了其自身作用。儀器室管理方面,，每周對實驗器材進行一次清理,，出現(xiàn)損壞及時查明原因并按規(guī)定進行賠償。對損壞的物品及時報損并入帳,，做到帳上日清月結(jié),，使教學(xué)儀器的使用監(jiān)督常規(guī)化。對所缺物品及時和學(xué)校及相關(guān)部門聯(lián)系,，通過匹配和購進保證了實驗教學(xué)的正常開展,。

在上期檔案整理的基礎(chǔ)上，重新按照省培訓(xùn)要求對檔案重新規(guī)范。按省檢查驗收的歸檔要求進行歸檔,。促進了實驗教學(xué)工作的連續(xù)性,，同時也為保證實驗教學(xué)的正常開展提供依據(jù)。

儀器借用是保證實驗教學(xué)開展的前提,，本期中,，通過學(xué)校會議及教研會議，要求教師只要學(xué)校有的都盡可能借用,。在借用過程中,，對教師借出的食品及時進行登記，根據(jù)教學(xué)中的使用情況,，督促教師及時歸還,。完善相關(guān)的借用手續(xù)，對于人為損壞的,，及時報告學(xué)校并按規(guī)定進行賠償,，并做到全天候向師生開放。

本期中的好幾個實驗均用到危險藥品,。在使用過程中,，均嚴(yán)格按照《危險藥品管理規(guī)范》執(zhí)行，在校長同意后才予以領(lǐng)用 ,。對未用完的藥品,，根據(jù)情況進行合理處理或回收。在本期中,，我校未發(fā)生過危險藥品安全事故,。

本期中，在實驗教師及實驗室管理人員的指導(dǎo)下開展課外觀察和課外調(diào)查,。取得了一定的效果,。對于學(xué)生在課堂上未能做好的實驗，學(xué)生到實驗室主動實驗的人數(shù)增多,，效果也較上期的所提高,。在課外活動管理方面嚴(yán)格要求，未發(fā)生過一起學(xué)生傷害,。

本期中,，嚴(yán)格按照學(xué)校制定的《實驗教師培訓(xùn)計劃》執(zhí)行，數(shù)學(xué)教師全部進行了培訓(xùn),，使絕大部分?jǐn)?shù)學(xué)教師會使學(xué)數(shù)學(xué)儀器,。化學(xué)專任教師的培訓(xùn)更為嚴(yán)格,，通過培訓(xùn)后的化學(xué)教師能使用與化學(xué)有關(guān)的實驗儀器,。

在實驗教學(xué)工作中,，出現(xiàn)一些問題，實驗室總是及時對存在的問題進行探討,。本期中就二氧化碳制法及改進進行過兩次討論,，并在實驗中檢驗，取得了較好的效果,，除此之處,，還對其它的一些方面也進行過討論，保證了實驗教學(xué)的進一步改進和提高,。

為了營造良好的育人氛圍,，本期中，我校通過多方面投入,，在實驗實布置了標(biāo)語,，實驗演示流程圖和儀器圖標(biāo)等內(nèi)容，使我校的實驗室形成了良好的育人氛圍,。走進實驗室就好像置身于實驗之中,。

1、儀器借用還不充分,，還有待加強。

2,、課外活動開展的條件還有待改善,，特別是相關(guān)器材還需要購進，保證課外實驗順利開展,。

3,、實驗教研還有待加強，讓教研為教學(xué)服務(wù)的意識不足,，存在著為研而研,，實踐不足的弊病。

4,、教師培訓(xùn)中的自我培訓(xùn)意識有待加強,。

5、儀器維修作為實驗室管理人員來說還需要加強學(xué)習(xí),。

6,、實驗教學(xué)就和其它學(xué)科進行優(yōu)化整合，讓其它學(xué)科促進實驗教學(xué),，也讓實驗教學(xué)促進其它學(xué)科的教學(xué),。