工作學習中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對工作學習進行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗和教訓,，引出規(guī)律性認識,，以指導今后工作和實踐活動,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

校長期末總結(jié)發(fā)言稿簡短篇一

作為期末總結(jié)要說的話，我在述職報告和剛才散學典禮上都已經(jīng)講到了,。我在這里表達四層意思：

在過去的一學期里,，大家除了完成教學任務，還配合我們完成了學校的階段性工作目標,，完成了上級給我們下達的各項目標任務,，有時忙得透不過氣來,，年輕老師顧不上生病的孩子，有的老師帶病還堅持工作,，但大家都沒有怨言,，任勞任怨大秘書網(wǎng)，這就是教師職業(yè)道德的最好詮釋,。所以,，我們學校才能取得一個又一個的成績，一次又一次得到家長和社會的好評,，而所有成績的取得都不是哪一個人能獨自完成,，都是我們這個群體共同努力的結(jié)果，是集體力量的展示,，,。在這里我代表學校向大家表示敬意!

在一學期的工作中，大家都匆匆來,，忙忙去,，緊緊張張工作。我家有閑人,，回去就吃飯,，從開學到今天，感覺就一個字：累?，F(xiàn)在最需要的事情就是休息,，好好調(diào)整自己的狀態(tài)。由此,，我想到同志們回家還要燒飯洗衣,，做家務，帶小孩,，個中辛勞,，可想而知。我代表學校向大家表示問候!同時,，也希望大家借助這個寒假調(diào)整好自己疲憊的身軀,，合理安排娛樂生活，注意飲食,，煙酒適量,，不要飲酒過量傷害身體，甚至釀成事端,。過一個歡樂,、祥和、愉快的暑假,。

暑假是合家玩耍的時光,，心情舒暢,，其樂融融，所以也是一家人溝通的最好機會,。向父母盡盡孝心,，讓父母享受天倫之樂，排解老人家的寂寞;向愛人掙點表現(xiàn),，增進夫妻感情,，為家庭做點貢獻;與子女進行溝通，作子女的朋友,，教他們做人,，管他們學習。平時我們的主要精力在工作上,，假期就要把工夫花在家里面,，不能種了公家田，荒了自家地,，能家庭,、工作兩不誤，追求二者得兼的理想狀態(tài),。也注意我們的師表形象,，遵紀守法，為人師表,，移風易俗,，破除迷信,，做一個模范公民,。不能做有損學校形象，有損教師形象的事,。

2xxx年是邛崍的標準化建設年,，20xx年是教學質(zhì)量年，休息娛樂之余,，請大家學習教學理論書籍,，準備一點下期的教學，牽掛一下我們的學生,，謀劃學校的生存發(fā)展,。增強危機意識、責任意識,、服務意識,、質(zhì)量意識，創(chuàng)造性工作,，超常規(guī)發(fā)展,，開好頭,，起好步，讓質(zhì)量更高,，特色更明,，亮點更亮，爭取到年底盤點,，學校工作的方方面面,，都有可圈可點之處，都有大書一筆的地方,。

最后,，祝各位身體健康，家家幸福,，暑假愉快!

校長期末總結(jié)發(fā)言稿簡短篇二

老師們,，同學們：

大家好！

今天,，我們**小學的全體師生聚集在一起,，召開20xx年秋季期中考試總結(jié)表彰大會。首先請允許我代表全體教師向勤奮學習,、追求上進的同學表示親切的問候,！向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績的班級和同學表示熱烈祝賀。

我想在這次大會上講三個話題：

1,、班級語數(shù)英成績（年級第一名）

一年級：語文第一名：一（1）班,，數(shù)學第一名：一（1）班。

二年級：語文第一名：二（1）班,，數(shù)學第一名：二（1）班,。

三年級：語文第一名：三（1）班，數(shù)學第一名：三（2）班,，英語三（3）班,。

四年級：語文第一名：四（2）班，數(shù)學第一名：四（2）班,，英語四（5）班,。

五年級：語文第一名：五（4）班，數(shù)學第一名：五（4）班,，英語五（4）班,。

六年級：語文第一名：六（1）班，數(shù)學第一名：六（5）班,，英語六（2）班,。

2、學生名次：

一年級：（另有名單）

二年級：（另有名單）

三年級：（另有名單）

四年級：（另有名單）

五年級：（另有名單）

六年級：（另有名單）

3,、學習進步比較快學生：

一年級：**

二年級：**

三年級：**

四年級：**

五年級：**

六年級：**

同學們,，經(jīng)過半個學期以來的學習,，我們每一名學生都有不同程度的進步。我們高興地看到：你們能熱愛集體,，珍愛榮譽,；你們品德端正，積極上進,；你們學習努力,，勇攀高峰；你們能獨立處事,，謙讓有禮,；你們尊愛師長，禮貌有加,。剛才表彰過的,、已取得優(yōu)異成績的同學僅是我們眾多優(yōu)秀學生中的代表，希望你們在下半學期里不驕不躁,，不斷進取,，再創(chuàng)佳績，也希望其他同學向優(yōu)秀同學學習,，頑強拼搏,，勇于爭先。

我們學校為大家提供了良好的學習環(huán)境,，完善的后勤保障,，整齊的師資隊伍，優(yōu)質(zhì)的教學資源,，在校的每一個教師無不辛勤努力,、任勞任怨，全心全意的撲在學生的身上,。就在這樣的條件下,，同學們雖然取得一些成績,，但我們更應該看到同學們的不足,。有的同學的學習成績還不夠理想，進步的幅度較??；有些同學學習目的不夠明確，每天待在學校里不知道自己做什么,，無所事事,，不知道珍惜時間，毫無進取之心,；有些同學的學習態(tài)度還不夠端正,，不能認真聽講,，不能認真完成老師布置的作業(yè)，不能正確對待每一次考試,，還有的同學打架罵人,，違返校紀班規(guī)，給學校,、給班級,、給老師、給同學帶來負面影響,，讓自己成為同學們學習的絆腳石,。

為此，我想在這次大會上向全體同學們提出幾點要求：

第一,、學習要刻苦,。

我們今天要提倡的就是學習，學習就要刻苦,。大家可以回顧,，古往今來所有的成功人士，包括我們的父輩,，哪一個沒有經(jīng)過一個刻苦的階段,？再看看我們的前后左右，哪一個成績好的沒有經(jīng)過刻苦學習,？為什么要刻苦學習,？因為專家已經(jīng)研究過，人的先天智力沒有多大的區(qū)別,，要想取得成功,，只有靠后天努力。如果你成績不理想,，不是你的智力有問題,，而是你刻苦學習不夠，在習慣養(yǎng)成上不如別人,，刻苦精神不如他們強,。

第二、學習要講究方法,。

學習要有好的方法,。曾經(jīng)有一個考上清華的大學生在談自己的學習體會時說：優(yōu)秀學生在學習上大多注意做到“三先三后”。這“三先三后”的學習方法是：先預習后聽課,；先復習后做作業(yè),；先獨立思考后請教別人。這說法，同學們并不陌生,，可不少同學就是不愿意老老實實去實踐,，嘴巴喊難，行動懶惰,，不去嘗試,，當然沒有收獲。其實,，實行“三先三后”的學習方法,，突出表現(xiàn)為我們學生對自學能力、獨立思考能力和解決問題能力的自我培養(yǎng),。這種自學能力一旦形成,，學習的被動局面就有可能改變，學習成績就有可能上升,。良好的學習方法和習慣的形成,，也必將為你今后學習的深造與事業(yè)上的發(fā)展奠定基礎，它將使你受益無窮,。

第三,、要時刻用目標激勵自己，要相信自己能行,。

目標是學習的內(nèi)在動力,。我們每一個人都應該有遠大的學習目標。古人說“選其上得其中,，選其中得其下,，選其下得其下下”。哲人說“偉大的目標產(chǎn)生偉大的力量”,，這些話語都告訴我們,，無論做什么事，都要樹立遠大的目標,。我們很多同學都有遠大的理想,，他們在進入學校以后就樹立了自己的學習目標，并不斷地用自己的目標去鼓勵自己,，鞭策自己這就是他們學習的動力,，這就是他們之所以能取得優(yōu)異成績的原因。所以我們每一個同學都要有遠大的目標,，然后將目標細化到平時的日常行動上,，具體地說就是制訂好學習計劃，合理地分配好學習時間,，該休息的一定休息，該玩的時候一定玩，調(diào)節(jié)自己的大腦,。將遠大的目標落實為平時一點一滴的積累,，名校離我們并不遙遠，清華北大離我們也不遙遠,。對于短期目標我們也要正確對待,，受到挫折時要看得開，要能作到勝不驕,、敗不餒,，應該總結(jié)經(jīng)驗，迎接以后的考試,，不要哭哭啼啼,，只能增加自己的負擔。我們只有做好了一點一滴,、才能繩鋸木斷,，水滴石穿。只要我們時刻用目標激勵自己,，相信我們將來都能成為時代的棟梁,。

下一階段，等待我們的是學校質(zhì)量檢測,。我們的任務是上好新課,，完成好常規(guī)學習任務，搞好后期的復習備考,。我們的目標是在下次考試中創(chuàng)佳績,，我們每一個年級都要在全鄉(xiāng)考試中位居前列。我們的目標一定要達到,，我相信,，只要我們師生共同努力，我們的目標一定能達到,。

校長期末總結(jié)發(fā)言稿簡短篇三

xx年秋季學期已經(jīng)漸行漸遠,，時間已經(jīng)定格在酷熱的8月暑假，但是,，對全體xx人來說,，xx年秋季是一個不平凡的學期，所有一切的一切都值得大家銘記,。xx年秋季學期,，全體xx人以“在逆境中求發(fā)展”的豪邁激情，在汗水中收獲,，汗水后是揮不去的豪情,，是沉甸甸的榮譽,，是xx人向前邁進的吶喊。

科學理念引領發(fā)展

——xx年高考再現(xiàn)輝煌

建校xx年來,，xx中學克服種種困難,，全體師生自覺追求卓越，各項工作穩(wěn)定推進,，學校始終以人為本,，立足實際，克服困難,，求實創(chuàng)新,，大力推進素質(zhì)教育。近年來,，學校教育教學充分凸顯學生主體地位,，圍繞推進課堂教學改革，提高課堂教學效率,，促進師生和諧發(fā)展,，提高教育教學質(zhì)量目標，學校提出并開始踐行“生活化課堂”,、 “探索型課堂”,、 “拓展型課堂”的教育教學理念，深化課堂教學改革,，走“學段遞進型”發(fā)展道路,，取得了良好效果。

剛剛過去的xx屆高考,，xx中學二本以上上線人數(shù)80人,，一本上線率和二本上線率位于縣同類學校前列。目前,，應屆畢業(yè)生xx同學以587的高分錄取入四川大學英語專業(yè),，xx同學以556分的成績錄取入河海大學會計學專業(yè)。

教育論壇展示特色

——出席北京特色教育論壇的楊副校長

為了貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神,，進一步推進新課程改革和素質(zhì)教育的實施,，促進特色學校在教育改革發(fā)展中發(fā)揮更為重要的作用，根據(jù)廣大學校和教師,、教育工作者的要求,，教育部中國教師發(fā)展基金會于xx年2月18日發(fā)出了《關于評選表彰全國特色學校、特色教育先進工作者和特色教育優(yōu)秀教師的通知》(教發(fā)基〔xx〕05號),，開展全國特色學校及特色教育先進個人的評選表彰工作,。全國各地教育部門根據(jù)通知要求，組織了廣大學校和教師,、教育工作者參加本次評選表彰工作,。

經(jīng)過評選,，教育部中國教師發(fā)展基金會決定于xx年7月17至19日在北京召開全國特色學校和特色教育先進個人表彰大會，向在本次評選中榮獲全國特色學校,、特色教育先進工作者和特色教育優(yōu)秀教師等榮譽的單位和個人頒獎,。作為金沙縣唯一入選,、畢節(jié)市三名入選人員之一的xx中學楊光進副校長,，帶著xx人的自豪，于xx年7月17日在登上了北京中信國安第一城國際會議展覽中心的領獎臺上,，為學校捧回了“全國特色教師”的榮譽,。

楊光進是xx中學副校長，同時還是高中地理學科一線教師,，是學校市級課堂《三位五環(huán)導學模式》的主要成員,，近年來來，所撰寫的《區(qū)域地理四步導學》等文章發(fā)表在《考試報》,，研究命制的高考模擬試題多套刊發(fā)于《考試報》,、《金考卷》等刊物。xx年秋季學期,，主持學校新課改《學段遞進·三案并舉·五個一高效課堂》課題研究,，進入中期評估階段;主持市級課題《金沙旅游文化知識與中學學科教學的整合》課題研究，正在進行中;輔導學生獲全國一等獎4人次,，二等獎4人次,，省、地,、縣獎項10余人次,。凡此種種，合力為學科教學特色,，進而引領學校教育特色發(fā)展,。特色背后，我們看到的是xx人堅實有力的步伐,。

實驗臺上游刃有余

——全國第十一屆化學實驗教學創(chuàng)新比賽創(chuàng)捧回二等獎的母先譽老師

xx年7月28日,，河在北省張家口舉行的“全國第十一屆化學實驗教學創(chuàng)新大賽”上，來自貴州省金沙縣xx中學的母先譽老師輕裝上陣,，演繹出了xx人求實創(chuàng)新的樸實教研教改精神,。母老師演示的課題為“自然光或黑暗條件下丁烷氯代反應”，課題得到了現(xiàn)場專家的認同,，他不負眾望,，捧回了本次大賽的二等獎，此獎項是繼學校周鳳頂老師一等獎后的第二個全國化學實驗類大獎,。

獲獎論文接踵而來

——省教育學會論文評選中獲獎的22位xx人

xx中學歷來重視“以研促教,，科研興?！保⒎e極開展此項工作,。這個學期,，在“貴州省教育科學院貴州省教育學會關于開展xx年教育教學科研論文、教學(活動)設計 征集和評選“活動中,，xx中學楊光進,、周鳳頂?shù)?2名戰(zhàn)斗在一線的老師獲獎，其中,，一等獎4人,，二等獎10人，三等獎8人,，涵蓋全部學科,，內(nèi)容涉及研究報告、調(diào)查報告,、實驗報告,、經(jīng)驗總結(jié)、教育教學論文,、教學(活動)設計或教學案例剖析等,。總體上看,，獲獎論文重點突出,、富于創(chuàng)新、論證科學,、面向?qū)嶋H,，能引領學校教育更為科學、高效推進,。據(jù)了解,，xx中學是全縣本年獲獎篇目最多和獲一等獎最多的學校。

目前,，全校教研氛圍濃厚,，全體教師以十分的熱情在教育中實踐，在實踐中反思,，在反思中總結(jié)和研究;學校教研園地綠葉盎然,，處處散發(fā)著迷人的芳香。

回首往事,，我們激情滿懷,，剛剛過去的xx年秋季學期，我們有太多的理由激動,，因為這是一個汗水贏來的收獲季節(jié);展示未來,，我們信心百倍,，我們相信，在全體xx人在“逆境中求發(fā)展”的樸實追求中,，xx中學的明天將更加美好,。