在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會,，從而不斷地豐富我們的思想,。那么你知道心得體會如何寫嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

作為一名教師心得體會怎么寫800字一

回首這一年的工作實踐,，我不禁思緒萬千、感慨不已,。作為一名剛踏上工作崗位的青年教師,，一開始我心中不禁有些忐忑,。幸運的是，學校各位領導和許多老師對我的工作給予很多的關心和幫助,，而我也更加努力,，本學期我的各項工作都有條不紊的開展。經(jīng)過一個學期的實踐,，我獲取了很多寶貴的工作經(jīng)驗,。

作為一名新教師,踏上工作崗位后的第一個任務就是擔任畢業(yè)班的英語教學工作,這對我來說是一個不小的挑戰(zhàn)。其中一個班的男生調(diào)皮的較多,所以在管理上比較困難.特別是因為我是一名新教師,初來乍到,總會有些同學表現(xiàn)出”不買賬”的態(tài)度,。經(jīng)過一個多月的磨合,通過不斷的找同學談心,主動去了解他們的情況,慢慢的我和學生之間開始互相了解了.經(jīng)過細心的觀察和實踐,我發(fā)現(xiàn)了這樣一種教學方式,那就是作為一名新教師,對等學生不應總是擺出教師的架子,把自己擺在高高的位置上,這樣很容易造成學生的不服,從而不愿聽教師的課.而我們應該讓學生感到學生和教師是平等的,除此之外,我們要多從學生的角度去考慮問題,設身處地的為學生著想,這樣他們才能接受你,從而去聽你的教育的指導,。

教師育人，身正為范,。在一年的工作業(yè)中讓我認識自我的角色定位,。不但是應該做一個怎樣的人，而且是做一個怎樣的教師,。教師的職責是神圣的,，既教書又育人。高爾基說過：“誰不愛孩子,，孩子就不愛他,，只有愛孩子的人，才能教育孩子”,。愛孩子是教師應具備的美德,，也是教師的天職，作為一名小學教師,，當然更應該做到這一點.在職業(yè)活動中,，我把熱愛學生放在第一位，有了這種心境,，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),，許多事情便迎刃而解，熱愛學生包括尊重信任學生,、關心愛護學生,，只要是我的學生，無論成績好壞,，我都一視同仁,。對性格孤僻的學生，更多給以熱情幫助,。意圖使他們恢復自信,，走出自我評價的誤區(qū),。人的感覺是相互的,，教師的真誠學生是能感受到的,。

雖然這一年的時間并不長,可我的心得體會卻頗深。

1,、認真?zhèn)湔n對教學十分重要,。教學中，備課是一個必不可少,，十分重要的環(huán)節(jié),。備課充分，能調(diào)動學生的積極性,，上課效果就好,。一開始每備一篇新課時，我最苦惱的就是如何尋找備課的思路,。拿起一篇課文,，我往往發(fā)現(xiàn)文中可講的知識點很多，而且似乎都很重要,，但都講的話一方面課時不允許,，另一方面突顯不出課文的重點。面對這么多的知識點,，我應該如何取舍,，而且應該如何安排組織才可以使整個課文得以連貫、流暢呢,，這是我備課中遇到的問題,。于是，每天我都花費大量的時間在備課上,，認真鉆研教材和教法,，對照單元學習要求，找出重點,、難點,，并把各個知識點列出來按重要程度排列，進而組織安排上課的思路,。同時,，我還經(jīng)常請教有經(jīng)驗的教師，經(jīng)她們一點撥,，我茅塞頓開,。此外，在備課的過程中,，我除了準備課本上要求的內(nèi)容外,，還盡量多收集一些有趣的課外資料作為補充，提高學生的聽課的興趣。

2,、重視課堂40分鐘的教學實踐,。辛苦的備課歸根到底還是為上課作準備的。我非常重視課堂的40分鐘,，在教學的過程中盡量做到內(nèi)容豐富充實,，教態(tài)自然大方，語言生動活潑,，并且每天都以愉悅,、飽滿的精神面貌面對學生，讓學生感受到一種親切舒適的氛圍,。在講課過程中,，我留心注意學生的反應，及時解答學生提出的問題,，注意加強和學生的交流,，以提高學生學習的積極性。

3,、對成績較差的學生進行課后輔導,。針對不同的后進生的具體情況，我制定了相應的和目標,，利用下午放學的時間,，對這部分同學有地進行課后輔導。我對他們經(jīng)常進行鼓勵,，消除他們的自卑心理;有時在課堂上提問他們一些容易回答的問題,，增強他們的自信心，提高他們的學習積極性,。

4,、多聽不同老師的課，多向有經(jīng)驗的教師請教,。身教勝于言教,，教師們從實踐中出來的教學方法和技巧,，值得我認真用心學習和領會,。聽有經(jīng)驗的教師的課，我次次都有不同的領悟,，都能收獲到很多東西,，經(jīng)常有“聽君一節(jié)課，勝思一整天”之感,。

作為一名光榮的人民教師,在以后的教學工作中我要力爭做到:

一.熱愛學生.給我們的學生多一些愛心,關心,責任心,寬容心,細心等,，做到“唐僧”式心腸來培養(yǎng)教育我們的學生,。師者,傳道,授業(yè),解惑,更重要的是給學生起到示范作用,潛移默化,讓同學們在學習生活中,通過與老師的接觸,用心體會,從中感悟。我們教授學生的同時,多與他們交流,發(fā)自內(nèi)心的尊重他們,關愛他們,同學們也會尊重這樣的老師,愿意上他的課,。

二.獻身教育事業(yè).教師被譽為“蠟燭”,點燃了自己,照亮了別人,這是教師獻身精神的真實寫照,。我,一位平凡的教師,要為教育事業(yè)添磚加瓦。

三.不斷提高自身素質(zhì),努力成為一位優(yōu)秀教師,學生喜歡的教師,社會滿意的教師,。爭取在最短的工作學習中,提高自己的業(yè)務能力,豐富自己的教學經(jīng)驗。

以上是本人工作一年的一些心得體會,。作為一名新教師,，我時刻準備著，勤于學習,，樂于教學，用愉快的心情應對每一天的工作。

作為一名教師心得體會怎么寫800字二

轉(zhuǎn)眼間一個月是時間已經(jīng)過去了,。作為一名新教師,，在各位老師的幫助和支持下,，在領導的信任鼓勵下,，讓我成長、進步,、收獲了不少。通過一個月的學習我學到了很多知識,，也更加感到了自己的不足。這一個月里對自己的工作表現(xiàn)也有滿意和不足,，但無論怎樣,，我都需要自己踏踏實實的工作，實實在在的做人,。

先說說自己，體會到了做一個老師真的不容易,。我深深體會到,，教育確是一門藝術，一門大學問,，值得我用一生的精力去鉆研,。學校領導為我們考慮的非常周全,，讓我們跟著指導老師學習，讓我們先聽課,，學習老教師是怎樣上好一節(jié)課的,。對于我們新教師來說，聽課時需要關注兩個方面：

1,、關注教師的教

我們新教師不同于學生,，聽課的目的是回去教學生。所以首要的目的是要看指導教師怎樣教,。要應該注意課的結(jié)構,，重點難點的突破，板書及教學媒體運用,，教學媒體是對教學起輔助作用的,。課堂氣氛。

2,、關注學生的學

除了聽課之外,，平時我也經(jīng)常向師傅以及其他老師請教教學上的問題。這些老師都非常熱情的幫我解答,，使我獲益匪淺,。從中我也明白了，知識和經(jīng)驗不會自己從天上掉下來,，必須發(fā)揚勤學好問的精神,，把自己當成學生一樣，積極吸取周圍其他老師一切先進的東西,，才能提高自己的水平,。

在教學工作方面，做為一名新教師,，基本功不扎實,，經(jīng)驗缺乏是我的不足。為了提高自己的教學水平,，我主要做以下幾點：

一,、我要多學習，多請教,。作為新教師的我，剛開始確實有些盲目,，不知如何下手,，但在教學上我不敢有一絲馬虎，努力轉(zhuǎn)變自己的觀念,，力求讓自己的教學方法適應學生的學習方法,，我應該不斷改進自己的缺點,。我會利用空余時間去請教和觀摩其他老師的教學活動并學以致用。

二,、我要認真?zhèn)湔n,，鉆研教材，努力上好每一節(jié)課,。在備課時我會認真鉆研教材,、教參，虛心向其他老師學習,、請教,。力求要吃透教材，找準重點難點,。為了上好一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路,。在課堂上，我應該努力調(diào)動學生的積極性,，盡可能使每個學生都參與到課堂中來,。要學習跟指導老師及時批改、講評作業(yè),，對有進步的學生及時給予鼓勵表揚,，要學習做好課后輔導工作，使學生學有所得,。一個月來深感站上講臺不難,，但站好講臺不容易。特別是在聽了幾位老師的課之后,，發(fā)現(xiàn)自己的備課確實存在很多的漏洞,，很多地方都是自己想不到的。備課是上好一節(jié)課的前提,，所以我對自己提出必須要按照教材和各班學生的實際情況認真?zhèn)湔n,。只有自己準備充分了，才有可能做到有的放矢,。

三,、我要多看書，多上網(wǎng),。積極學習各種教育理論,，來充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導,，更好的進行教育教學,。我們常說給學生一杯水,，教師就要有一桶水，時代在不斷的發(fā)展,，知識也在不斷的變化,，為了使自己的這一桶水不會陳舊、不會用竭,，我要努力學習,，給自己充電。我還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習,，努力提高自己的教學水平,。

為了更好適應教師的角色，使自己更快成長,，我為自己設立了以下幾個目標,，以激勵自己：

1.在教育教學的思想上，認真學習新課標,，轉(zhuǎn)變理念,，與時俱進。

2.在業(yè)務技能上,，繼續(xù)夯實基本功，力爭在兩年之內(nèi),，使個人的教育教學的水平達到一個新的高度;

3.加強學習,，除了向書中學習外，還要繼續(xù)向有經(jīng)驗的教師學習,。不斷提高自己的理論水平,，同時也要積極參與課題探究。

在今后的實踐中,，我會繼續(xù)努力工作,，不斷提高自己，完善自己,，努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的教師,。

作為一名教師心得體會怎么寫800字三

轉(zhuǎn)眼間，我來到__高中工作快一年了,，在這一年中,，我學習了很多，也成長了很多,。下面我就以這一年的經(jīng)歷談談我作為一個新教師的工作心得體會,。

第一學期我主要暫代生物實驗員的工作，剛開始的時候,，我對實驗室的設備一點也不熟悉,，對一些實驗的準備也不大了界,，作為一個新教師，我真的感覺很彷徨,，幸好,，這時組里的其他老師給了我很多的指導和幫助，我添置了很多與新課程理念下的實驗有關的新器材和藥品,，同時對原有消耗的其他設備進行了補充,，維修實驗室桌凳，組織學生打掃衛(wèi)生,，積極準備實驗,，合理安排實驗時間，較好地完成了實驗室工作,，同時,，我還對實驗室財產(chǎn)做了統(tǒng)計，迎接并順利通過了省領導對實驗室的評估檢查,。

第二學期我主要擔任高一年紀的生物教學,，在教學工作中，我主要作到以下幾點：

1,、深入細致地備好每一節(jié)課,，熟悉教材,，精心設計問題,，力求把握重點難點，使課上內(nèi)容簡單易懂,，同時自己制作或借鑒網(wǎng)上比較好的教學課件,，把傳統(tǒng)講授教學模式個現(xiàn)代教學模式結(jié)合。

2,、認真上好每一節(jié)課,，一般第一次上總是感覺不太流暢，我及時從中獲得經(jīng)驗,，在下次上時更好的講授好,。同時課堂注重學生學習主動性的發(fā)揮，培養(yǎng)學生發(fā)散思維和創(chuàng)新意識,，使其綜合能力得到發(fā)展,。

3、堅持聽課,，學習師傅和其他老師的教學經(jīng)驗,，結(jié)合新課程歷年，尋求適合自己的教學方法,。

4,、認真及時地批改作業(yè),，從中了解學生掌握知識的情況，從而有側(cè)重的對其強調(diào),，掃除自己學習中的盲點,，也為課堂效率的提高打下了良好的基礎。

這一年中我還擔任了高一(__)班副班主任的工作,，積極參與班級管理,，在__老師的指導下，我學會管理班級的一些方法和教育學生的一些經(jīng)驗,，認識到對學生一味嚴格是不行的,，要找到嚴和愛的切入點。

作為一名新教師,，我有很多不足,，因此我積極汲取養(yǎng)分，感謝教育局給我安排的到教師進修學校學習的機會,，請了許多資深教育工作者給我們授課,，我受益頗多。

總之,，我還很年輕,，需要不斷的磨練，才能成為一名合格的中學生物教師,，為此,，我將一如既往，努力早日達到目標,。

作為一名教師心得體會怎么寫800字四

大學畢業(yè)后,，我很榮幸的成為了廣饒縣的一名幼兒教師。這一年來對我具有重要的意義,，我從一個有些叛逆心的學生成為了一個負有重大責任的老師;從開始的茫然不知所措到保教工作的逐步上手;從對繁重幼兒工作的苦惱到快樂輕松的認真解決,。這一年，快樂而忙碌的工作著?，F(xiàn)在對我一年來的工作情況作如下總結(jié)：

一,、思想方面

加強政治理論學習，擁護黨的各項先進方針與政策,，自覺踐行黨的先進思想,，樹立了良好的價值觀、人生觀和世界觀,。2012年12月27日,，我的轉(zhuǎn)正申請得到了黨組織的批準，成為了一名光榮的共黨黨員。我的中國夢便是我的教師夢,，我的價值將在孩子的身上體現(xiàn),，我的青春和夢想將在孩子的身上燦爛。

二,、教育教學方面

“一切為了孩子，為了孩子的一切,。”教育教學中，我處處以孩子為出發(fā)點,，走進孩子世界，做到尊重孩子,，信任孩子，尊重孩子的人格,，尊重孩子的興趣和需要,。

認真學習《幼兒園指導綱要》及《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》等，全面了解幼兒教育的新動態(tài);閱讀幼教書刊,，如《幼教園地》等，遇到好文章,、好兒歌,、好的教學經(jīng)驗等都記錄下來，進行認真的學習;刻苦鉆研教材,，全面細致的了解每個孩子的身心發(fā)展狀況，因材施教;珍惜外出學習機會,，認真做好筆記,，積極參加研討活動,，消化吸收,，提升自我;以積極的狀態(tài)投入每次講課比賽中，虛心聽取每位教師給我的建議,，努力探索適合自己的教學模式,。

從日常生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣,，如良好的進餐習慣。利用故事,、對話等方式，對幼兒進行針對性的教育,，培養(yǎng)幼兒的良好品質(zhì)。安全是教育工作的前提,，我時刻提醒幼兒注意安全，如排隊不爭不搶,、上下樓梯扶欄桿等。經(jīng)常檢查班上的環(huán)境是否存在安全隱患等,。充分利用晨接和放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況,，仔細聆聽家長們的意見和看法，并向家長宣傳幼兒園保教任務和科學育兒知識,，提高了家長對幼教工作的了解與認識，配合幼兒園做好保教工作,。

三,、生活方面

“學為人師,，行為世范”,，作為幼兒教師更體現(xiàn)了這一點，教師的一言一行都對孩子有潛移默化的影響,。在生活中，我嚴格要求自己，做好孩子的榜樣,。腳踏實地,，認真完成學校安排的任務，與園內(nèi)老師團結(jié)合作,、和睦相處。

這一年來,，我對教師這個職業(yè)有了更深層次的認識。這一年,，有苦有甜,，有付出也有收獲,。面對將來,，我將總結(jié)經(jīng)驗教訓,，把握新的機遇,，迎接新的挑戰(zhàn),，加油努力，用自己的行動與汗水書寫著自己的青春篇章!

作為一名教師心得體會怎么寫800字五

一是認真?zhèn)湔n對教學十分重要,。教學中，備課是一個必不可少,，十分重要的環(huán)節(jié),。備課充分，能調(diào)動學生的積極性，上課效果就好,。一開始每備一篇新課時,，我最苦惱的就是如何尋找備課的思路。因為第一年教學,，沒有任何經(jīng)驗,，那這一學期該怎么安排授課內(nèi)容?成了我思考的問題,。于是,，每天我都花費大量的時間在備課上,，認真鉆研教材和教法，對照自己定的單元進行學習要求,，找出重點、難點,，進而組織安排上課的思路。此外,，在備課的過程中,，除了準備課本上要求的內(nèi)容外，還盡量多收集一些有趣的游戲作為補充,，提高學生的上課的興趣。

二是重視課堂40分鐘的教學實踐,。辛苦的備課歸根到底還是為上課作準備的,。我非常重視課堂的40分鐘,，在教學的過程中盡量做到內(nèi)容豐富充實,，教態(tài)自然大方，語言生動活潑,，并且每天都以愉悅,、飽滿的精神面貌面對學生,，讓學生感受到一種親切舒適的氛圍。在上課過程中,，應留心注意學生的反應,，及時變更教學的方法，注意加強和學生的交流,，以提高學生學習的積極性,。

三是多聽不同老師的課，多向有經(jīng)驗的教師請教,。身教勝于言教,，教師們從實踐中總結(jié)出來的教學方法和技巧，值得我認真用心學習和領會,。聽有經(jīng)驗的教師的課,，我次次都有不同的領悟，都能收獲到很多東西,，經(jīng)常有“聽君一節(jié)課,，勝思一整天”之感。

其次,，學習上——活到老,，學到老。

我認為,，學習可以提高一個人的自身修養(yǎng)和業(yè)務水平,，只有不斷的學習，才能不斷的提高,。要學習新的教育理念來武裝自己的頭腦,，學習教育方法來提高自己的業(yè)務水平。掌握本學科最前沿的研究成果,，增強科研意識和改革意識,，積極參與教育實踐，提高自己的教育教學能力?，F(xiàn)代社會是知識爆炸的年代,，我們不能滿足現(xiàn)狀，而要勇于探索勇于創(chuàng)新勇于在教學過程中實踐,。還有就是我們每周都要寫讀書筆記,，這對我們提高自身的學習有很大的幫助。對于一個新教師,，一定要樹立終身學習的目標,，只有不斷的學習,，才能快速的成長,。在09年的11月份和寒假,，教育局組織我們新教師進行集中培訓，我十分感謝教育局和學校給我提供了這次的學習機會,，通過這次教師理論培訓,，我對教師這個職業(yè)的有了更深一層的了解，使我受益匪淺,。

最后,，思想方面——積極進步，有責任心,。

作為教師,，責任心是工作成敗的關鍵，也是良好師德的具體體現(xiàn),。沒有高度的責任心和使命感是干不好工作的,，所以時刻要用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自己,，緊記自己是教師的身份，做到以身作則,，為人師表,。熱愛和關心學生,。做到既教書又育人,。

在工作的這一年中我在學校擔任音樂教師，通過自己的親身實踐使我對怎樣上好音樂課有了更深刻的認識,。下面我根據(jù)自己在音樂教學上的實踐說說我的心得體會,。

一,、在音樂實踐活動中培養(yǎng)學生學習技能

著名音樂家卡巴列夫斯基曾經(jīng)強調(diào)：“在中小學音樂教育教學中，無論是直接的音樂表現(xiàn)、歌唱,、演奏及游戲，還是間接的音樂表現(xiàn)、音樂欣賞及音樂基礎知識的講授和基本技能的訓練，都有很強的理論性和實踐性。所有的教學內(nèi)容無一不是通過實踐活動來體現(xiàn)的。”在音樂教學中有大量的操作實踐活動尤其是技巧技能的訓練，教師要盡量為學生提供實踐的機會,，讓學生自己去感受,、體驗,、領悟,。音樂教師要設計出由易到難的教學方法，巧妙設問,，調(diào)動學生學習音樂的興趣,，激發(fā)學生的參與意識，使其積極地投入到音樂游戲活動中,。學生對音樂的感受,、理解,、鑒賞、創(chuàng)作、評價只是從興趣,、情感入手，沒有感性的實踐，音樂教學活動就不存在，樂譜、音樂知識將是一堆無意義的符號與抽象的概念,。學生在歌唱、演奏、欣賞一首音樂作品的同時，感受到了音樂帶來的愉悅，但這僅僅是一種表象。只有通過對音樂作品的分析,、指導,，學生才能知道正是這些密集的節(jié)奏、變幻的速度和力度及多種音樂手段的運用,，才使人獲得了愉悅的感受,。

二、以情感激發(fā)學生的學習動力

情感是促進學生樂學的動力,。教材中的情感因素是通過教學過程中教師的分析,、表現(xiàn)和與學生的情感交流來完成的。教師與學生之間的情感交流程度直接影響著學生的學習興趣與參與程度,，因此,，教師應注意傾注豐富的情感，以此引起學生的情緒波瀾,，喚起學生的情感和美的體驗,，激起學生強烈的求知興趣和欲望，從而順利地完成教學任務,。首先,，教師應注意建立平等、民主,、合作的師生關系,，要重視師生之間那種積極的、融洽的情感交流,，對學生傾注全身心的愛,。久而久之,，學生便會對教師產(chǎn)生親切感、信賴感,。正所謂“親其師,，信其道”，學生就會把對教師的愛遷移到學習音樂上,，逐漸地對學習音樂產(chǎn)生良好的情緒和強烈的愿望,。其次，教師要以自己的情感牽動學生的情感,。教師的語言,、動作、范唱,、指揮和神態(tài)等,，無不傳遞出情感的信息。當教師與學生情感的信息重疊在一起時,，大家的喜怒哀樂之情便自然,、和諧地融匯成一體了。

三,、讓學生在愉悅的情景中參與學習

人的情感的誘發(fā)總是在一定的情境中進行的,，鮮明、生動,、形象的情境能喚起人們相應的情感,。在教學中，教師應注意挖掘教材中的情感因素,，充分利用錄像、幻燈,、錄音,、畫面等形象、直觀的手段創(chuàng)設誘人的情景,，渲染氣氛,，讓學生主動參與學習，從而引導他們在理解的基礎上進入作品的藝術和意境之中,，去獲得情感的共鳴,。

(一)利用畫面的創(chuàng)設情境。在教一年級歌曲《柳樹姑娘》時,，上課前,，我先畫了一張畫，貼在教室的黑板上,。畫上有綠柳,、青草、桃花，柳樹的枝頭上有兩只小黃鸝鳥在唱歌,。學生一進教室,，就感到了春天的氣息，被畫面上濃濃的春意所吸引,，情感得到激發(fā),。在上課時啟發(fā)學生談談對春天的認識和感受，這樣便充分發(fā)揮了學生的想象力,，學生的情感得到了激發(fā),，加深了他們對歌曲的理解，很快就記住了歌詞,。

(二)利用多媒體,，創(chuàng)設情境。我覺得在音樂教學中如果運用多媒體教學,，那么學生很快就能融入到教學情境中,。在愉快的氣氛中很快的學會歌曲。但現(xiàn)在很多學校里沒有多媒體設備,，我所在的學校也沒有,，我相信在以后的學校建設中都會配備，那么我們的課堂效率也會有所提高,。

四,、唱歌教學的多樣性

在小學唱歌教學中，最常使用的傳統(tǒng)教學方法是由老師進行范唱,，學生進行模唱的學習歌曲的方法,，即“聽唱法”。它的優(yōu)點是：學生可以直接地,、簡便地學習歌曲,，同時可以把主要注意力放在歌曲的情感和韻味的體驗及表達上面，比較有利于學生在有限的課時內(nèi)能較多地練唱歌曲,。但是,，讓學生長時間地進行模唱，學生會感到很被動,，覺得很枯燥,，造成“鸚鵡學舌”，雖然歌曲很快會唱了,，但學生根本沒有參與音樂思考,，阻滯了他們對唱歌的興趣，而且這種方法過于單一,，不利于采用多種教學內(nèi)容和教學手段來發(fā)展學生多方面的音樂才能,，并且難以適應比較長,、比較復雜的歌曲學習，尤其是合唱歌曲,。 

在一次聽縣級音樂優(yōu)質(zhì)課評選時,，有一位教師在教唱六年級歌曲《陽關三疊》時，采用了畫旋律線,、用圖示比較,、難點突破、綜合能力訓練相結(jié)合的方法,。讓學生先模唱歌曲的旋律,，進而要求學生自己把旋律換成歌詞。這就在“聽唱法”的基礎上減少了老師逐句歌唱的過程,，增加了學生動腦思考的活動及學生與旋律的接觸,，對培養(yǎng)學生識譜及樂曲感受能力都有幫助。然后采用“圖示比較”法,，將曲譜中旋律的高低變化用線條表示出來,，使視覺形象與聽覺形象結(jié)合起來練唱，對歌曲中各樂句間出現(xiàn)的重復,、模進和內(nèi)在聯(lián)系進行辯唱,，以加深記憶。這對于激發(fā)學生的學習興趣,、培養(yǎng)學生的樂感,、創(chuàng)造思維都有很大的幫助。再用“難點突破法”,，將歌曲中難以掌握的部分,，先重點練會，再練唱全曲,。最后通過“綜合能力訓練法”,，將歌曲的主題、節(jié)奏型難點及歌唱聲音的要求編成短小的輔助練習,，分別通過唱、聽,、記,、看等練習方式，進行基本能力的訓練,，讓學生有充足的空間來領悟歌曲旋律,，歌詞的，這對于歌曲整體的把握及情感體驗有很大幫助,，既完成了會唱歌曲又提高音樂知識技能的教學任務,。這位老教師的教學方法打破了傳統(tǒng)的教學方法,，值得我們新老師學習和借鑒。

五,、通過表演和自編舞蹈體會音樂作品

音樂藝術的一個突發(fā)特征就是具有音樂形象的不確定性,，它是看不見摸不著的。要讓孩子去實實在在地感受音樂,，應該有一種良好的載體,。于是，我讓學生將學過的歌曲通過小組的合作自編成舞蹈,。這樣既激發(fā)了他們自我表現(xiàn)的欲望,，又使他們進一步感受到了音樂深刻的魅力。我根據(jù)低年級學生活潑好動的特點,，以及具有強烈表現(xiàn)自我的心理,，按照音樂審美教育的目標和音樂教學的規(guī)律，將學生分成小組,，指導學生邊唱歌邊表演,，或?qū)⒏枨w創(chuàng)編為舞蹈。

這一年來,，通過不斷的學習和實踐,，使我在各方面都有了很大的提高，但是距離一名合格教師的標準和要求,，還有一定的差距和很多不足的地方,，為逐步的向一名合格教師靠攏，我要力爭做到：熱愛學生,，給我們的學生多一些愛心,，關心,責任心，寬容心,，細心,，獻身教育事業(yè)。教師被譽為“蠟燭”,，點燃了自己,，照亮了別人，這是教師獻身精神的真實寫照,。我,，一位平凡的教師，要為教育事業(yè)添磚加瓦,，不斷提高自身素質(zhì),，努力成為一位優(yōu)秀教師，學生喜歡的教師,，社會滿意的教師,。爭取在最短的工作學習中,、提高自己的業(yè)務能力，豐富自己的教學經(jīng)驗,。

以上是我一個音樂教師通過這次新教師培訓的一些心得體會,。作為一名新教師，我時刻準備著,，勤于學習,，樂于教學，用愉快的心情應對每一天的工作,。

教師工作體會

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