時間過得真快,,總在不經(jīng)意間流逝,,我們又將續(xù)寫新的詩篇,,展開新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了,。我們該怎么擬定計劃呢,?下面是我給大家整理的計劃范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,,希望對大家能夠有所幫助,。
三年級班務(wù)工作計劃上學(xué)期篇一
十八大”會議精神為指導(dǎo),全面貫徹,、落實科學(xué)發(fā)展觀,,堅持以人為本,德育為先,,以日常行為規(guī)范為準繩,,以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),以新的教育理論為中心,,大力培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實踐潛力,,用心推進素質(zhì)教育。
二,、班級基本狀況
本班共有學(xué)生41人,,男生23,女18人,。透過上一學(xué)期的接觸,,對本班學(xué)生有了更深的了解,大部分學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,能認真完成作業(yè),,專心聽講,用心動腦,,熱愛群眾,,樂于參加班級的各項活動。由于學(xué)生年齡特征,,自控潛力較差,,課堂上,有部分學(xué)生注意力不集中,,愛說話,,影響周圍的學(xué)生學(xué)習(xí),。還有少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)太差,不能較好的完成家庭作業(yè),,甚至不寫家庭作業(yè),。因而,這些同學(xué)的成績也較差,,很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng),。
三、本期班級工作目標
1,、對學(xué)生進行養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng),。
2、加強班級管理,,構(gòu)成良好的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)。
3,、做好營養(yǎng)餐發(fā)放,。
4、加強安全防范意識,,確保學(xué)生在校安全,。
5、做好學(xué)生的身心健康發(fā)展,。
6,、認真做好家訪工作,加強與家長的交流溝通,。7,、關(guān)愛留守兒童。
四,、方法措施
1,、加強學(xué)生的思想道德教育,培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì),。
2,、建立健全班組織,明確分工,,落實職責(zé),,加強班級管理,構(gòu)成良好的班風(fēng),。
3,、做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。
4,、學(xué)習(xí)與執(zhí)行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,,培養(yǎng)學(xué)生良好的規(guī)范行為,。
5、做好少先隊工作,。
6,、加強溝通,促進學(xué)生心理素質(zhì)健康發(fā)展,。
7,、做好家訪工作。 ? ? ? ?
三年級班務(wù)工作計劃上學(xué)期篇二
三年級3班現(xiàn)有學(xué)生27人,,其中男生16人,,女生11人。全班學(xué)生熱愛勞動,、團結(jié)友愛、明辨是非,、有上進心,,但總體組織性、紀律性不強,,行為習(xí)慣不良,,表現(xiàn)為:用餐、上課愛講廢話,,下課喧嘩,、奔跑打鬧,出操,、路隊隊伍不齊,,敬禮、兩操動作不規(guī)范;學(xué)習(xí)習(xí)慣不良,,表現(xiàn)為:多人學(xué)習(xí)上有畏難情緒,,即使考試時遇到難題也會消極放棄不答,男生中多人作業(yè)潦草,、拖拉現(xiàn)象嚴重等,。此外,班中小干部,、各學(xué)科課代表的工作能力和工作責(zé)任心有待培養(yǎng),、加強和提高。
智慧樹,,智慧花,,智慧樹下你我他;
愛學(xué)習(xí),守紀律,,齊做陽光少年娃,。
班訓(xùn)(最重要的幾個字):
最重要的六個字:我承認我錯了
最重要的五個字:你做得很好
最重要的四個字:你覺得呢
最重要的三個字:謝謝你
最重要的兩個字:我們
最不重要的一個詞:我
班級工作指導(dǎo)思想:
以樹立科學(xué)發(fā)展觀,、社會主義榮辱觀、實施“兩綱”教育等重要思想為依據(jù),,以學(xué)校,、少先隊工作計劃為指導(dǎo),結(jié)合本班學(xué)生實際,,培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,、高尚的品德、健康的身心,、創(chuàng)新的意識和實踐的能力,。
本學(xué)期班級目標:
1、加強班級文化建設(shè),,提高學(xué)生班級,、集體意識。
2,、充分利用各種教育陣地,,促進學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
3,、加強學(xué)生干部隊伍建設(shè),,優(yōu)化班級管理機制,努力向校行為規(guī)范示范班看齊,。
各階段主要工作設(shè)想:
1,、積極響應(yīng)少先隊大隊部號召和工作布置,熱烈慶祝教師節(jié),。
2,、充分利用班級內(nèi)的展示板,布置一面“會說話的墻”,,貼上學(xué)生摘抄,、自創(chuàng)的消失或短文,對老師說說心里話,。
認真參與學(xué)?!拔沂侵腥A當家”迎國慶系列教育活動,結(jié)合班實際設(shè)計,、籌備,、舉辦“剪窗花”的民族文化展示活動。
l十月:禮儀月
1,、加強宣傳與教育,,迎接上級行規(guī)示范校申報檢查。
評選本班“微笑小天使”,將其照片,、“微笑格言”展示于本班“我的t型臺”專欄,,并授予榮譽證書和“微笑徽章”,使其為同學(xué)做好“微笑”示范,,以促進全班同學(xué)共同提高,。
l十一月:科技月
1、積極參加學(xué)??萍荚碌母黜椈顒?。
班級舉辦“我為學(xué)校節(jié)能出謀劃策研討會”或主題班會,以小組為單位收集資料,、撰寫報告進行研討,,并評選“最佳方略獎”,授予“喜報”,。
l十二月:健身月
1,、積極參加學(xué)校“蹦蹦跳跳健身行”系列活動,。
2,、結(jié)合“誠信”教育,班內(nèi)開展“小小誠信故事會”活動,。
常規(guī)具體工作摘要:
推行“值日班長負責(zé)制”,為每個孩子都搭建展示自己的舞臺,,也讓每個孩子都品嘗當干部的甘苦,,切實提高每個班級成員的班集體意識,并及時做好工作評價和反饋,。
激活班內(nèi)“超級男生vs超級女生”的綜合長效評比欄,,以肯定與激勵為主的原則,促進學(xué)生各種好習(xí)慣的養(yǎng)成;以彩色小花為符號全方位記錄學(xué)生德智體美勞各方面的點滴進步,,并以每十五朵小花為一限授予小獎品作為鼓勵,,促進學(xué)生的全面發(fā)展、全面進步,。
根據(jù)學(xué)校安排,、班級實際、時事新聞上好午會課,,切實做到專時專用,,且將心理健康教育內(nèi)容有機融入周三的“健康教育”中,使學(xué)生懂得身體和心靈都健康才是真正意義上的健康,。
對班干部加強工作責(zé)任心的教育和工作方法的指導(dǎo),,每兩周召開一次小干部會議。期初幫助各小干部明確工作權(quán)限和確立目標,期中加強管理和反饋,,期末做好總結(jié),。
5、結(jié)合不同階段的主題出好每期黑板報,,定期更新班級“我的t型臺”和“homework秀”主題展示板的內(nèi)容,。
6、加強班級網(wǎng)站建設(shè),,并在其中特別辟出“家庭教育”板塊,,加強家校聯(lián)系與互動。
7,、由值日班長負責(zé),,紀錄班級好人好事,及時表揚和發(fā)揚,。
8,、做好學(xué)生成長檔案的及時增補工作
三年級班務(wù)工作計劃上學(xué)期篇三
一、深入學(xué)生,、親近,、了解學(xué)生。
為了能更加深入地了解學(xué)生,,親近學(xué)生,,本學(xué)期開始,我積極深入班級,,深入學(xué)生,,同時通過其他教師及家長,盡快了解本班學(xué)生方方面面的表現(xiàn),。在一個學(xué)期的接觸中,,我了解到:我們班的學(xué)生年齡小,比較有個性,,大部分的學(xué)生都有很強的接受能力,,學(xué)習(xí)的積極性也比較高。但也有些學(xué)生自我約束能力差,,班干部也缺乏威信,,不能很好的幫助老師管理好班級。有些孩子作業(yè)不認真,。
針對學(xué)生的特點以及學(xué)生中存在的問題,,我總是尋找時間、尋找機會接近學(xué)生,,了解學(xué)生在學(xué)習(xí),、生活中存在的問題,,從生活上、學(xué)習(xí)上體貼和關(guān)心他們,,和他們進行思想交流,,讓他們感受到我對他的親近和愛。這樣,,學(xué)生就敢于和我接近了,,愿意聽我的話,接受我的批評,、教育了,。所以,經(jīng)過一段時間的努力后,,學(xué)生的作業(yè)有了明顯的進步,。
二、加強學(xué)生思想教育,,培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,。
學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,是順利開展班主任工作,、形成良好班集體的基礎(chǔ),。而良好習(xí)慣的養(yǎng)成,必須從學(xué)生思想認識的加強上來落實,。因此,,在本學(xué)期的班主任工作開展過程中,我從學(xué)生的思想教育入手,,重點培養(yǎng)學(xué)生各方面的良好習(xí)慣,。
第一、行為規(guī)范教育,。由于學(xué)生的年齡小,自我約束力差,,所以對行為習(xí)慣的培養(yǎng)是常抓不懈,。開學(xué)初組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)范內(nèi)容,督促學(xué)生在思想上提高認識,,平時,,發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個小組做得好的及時表揚,在班中樹立榜樣,,發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正,。在班里實行班干部分工負責(zé),讓學(xué)生自己管理自己,。對有些學(xué)生多講,、多提醒、多督促,對隨地亂扔,、說臟話,、不按時完成作業(yè)、上課不注意聽講等不好行為及時指出,,要求改正,。一學(xué)期來,絕大部分學(xué)生都能自覺遵守行為規(guī)范,。
第二,,集體主義教育。開學(xué)來,,通過學(xué)校的各種豐富多彩的體育活動及學(xué)校組織的集體活動,,增強學(xué)生的集體榮譽感,樹立集體意識,,教育學(xué)生團結(jié)協(xié)作,、互幫互學(xué),增進友誼,。
第三,,學(xué)習(xí)重要性教育。開學(xué)時,,我有意識地引導(dǎo)學(xué)生好好學(xué)習(xí),,多學(xué)知識和技能。一是加強和任課老師聯(lián)系,,了解學(xué)生上課情況,,對學(xué)習(xí)自覺性差的學(xué)生,共同教育,、幫助;二是安排好學(xué)生與成績差的學(xué)生結(jié)對子,,負責(zé)督促、檢查學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況;三是注意對他們的教育方法,。采取鼓勵與表揚相結(jié)合的方式,。在日常工作中,我總是告訴學(xué)生:“你是最棒的!”“你很聰明!”“老師相信你能做好,?!薄凹佑?老師為你們喝彩?!弊寣W(xué)生“在鼓勵中發(fā)揚成績,,在微笑中認識不足,一旦發(fā)現(xiàn)他們有一點點進步,,就給予表揚,,甚至進行物質(zhì)獎勵,。同時,給予他們生活上的關(guān)心和學(xué)習(xí)上的幫助,,經(jīng)常與他們談心,,講解學(xué)習(xí)的重要性,使他們的學(xué)習(xí)積極性得到提高,。
三,、做好家校工作。
老師要教好學(xué)生,,除了做好校內(nèi)的教育,、管理外,還要做好校外的工作,,要與家長聯(lián)系,,取得家長協(xié)助,才能把學(xué)生教育好,。我很慶幸我遇到的家長都很明理,,從來不會為難我,平時孩子有什么事情都私下跟我好好溝通,,一起解決,。那些頑皮、學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好的同學(xué),,更要與家長共同管教,。所以有了家長的幫助,這個學(xué)期我的工作很順利,。
本學(xué)期的工作中,,還存在很多有待加強和改進的問題。比如學(xué)生的各方面能力比較差,,自我約束力不強,,學(xué)生課堂習(xí)慣不太好和自我管理能力差等。還有一小部分學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏積極,、主動性,,跟不上其他同學(xué)的步伐,學(xué)習(xí)成績差,,影響班級的整體成績。這都有待于下學(xué)期班主任工作的加強,。
三年級班務(wù)工作計劃上學(xué)期篇四
一,、班級情況分析
我班共有46名學(xué)生,37名男生,,19名女生,。每個學(xué)生都活潑可愛,,熱愛學(xué)習(xí),有較強的上進心和集體榮譽感,。在其自身的努力下,,二年級時,收獲了豐碩的果實,。但仍有一些行為習(xí)慣,,需要進一步的培養(yǎng)。
二,、指導(dǎo)思想
本學(xué)期,,我班的工作圍繞“以穩(wěn)定為前提,以學(xué)習(xí)為中心,,以成才為目標,,以管理為手段,以活動為載體”的學(xué)習(xí)方針,,在新學(xué)期里,,能“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活,、全面發(fā)展”,,并且在每一次的考試中都能有所進步。
三,、主要的措施
(一)班主任抓好學(xué)生的思想政治教育工作,,確保學(xué)生思想穩(wěn)定。
1,、首先,,通過落實《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,及《班級班規(guī)》,,努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì),,培養(yǎng)學(xué)生愛自然、愛他人,、愛自己的情感,,從小做個對己講儀表、對人講禮貌,、學(xué)習(xí)講勤奮,、社會講公德、在家講孝順的好公民,。
2,、開展愛國主義教育、集體主義教育,。今年是建國六十周年,,我班要以愛國教育為主線,,深入開展一系列愛國為主題的教育。同時,,在學(xué)生中大力倡導(dǎo)“愛國守法,、明禮誠信、團結(jié)友愛,、勤儉自強,、敬業(yè)奉獻”的道德規(guī)范,培養(yǎng)學(xué)生自立,、自強,、自尊、自愛,、自信,、競爭的優(yōu)良品德以及效率意識和開拓精神。
3,、不斷加強學(xué)生的安全教育,。始終堅持“以人為本、安全第一”的工作原則,,一切活動的開展都把同學(xué)們的人身安全放在第一位,,使同學(xué)們在思想上永不松懈,養(yǎng)成良好的自我保護意識,。
(二)班干部隊伍的組建和培養(yǎng),。
一個班的集體面貌如何,很大程度上取決于班干部,。班干部對班集體有著“以點帶面”和“以面帶面”的作用,,我稱他們是“班主任的左右手?!彼晕ㄓ猩髦氐剡x拔和培養(yǎng)干部隊伍,,班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。 當選的干部應(yīng)具有較強的自我管理能力和號召力,。班主任必須精心培養(yǎng)每一位班干部:首先,,班主任要大力表揚班干部的優(yōu)點,宣傳他們的先進事跡,,幫助班干部樹立威信;其次,,在鼓勵干部大膽工作,指點他們工作方法的同時,,要更嚴格要求每一個班干部必須以身作則,,在知識、能力上能不斷進步,力求在全班起到模范帶頭作用,,即“以點帶面”第三,培養(yǎng)班干部的合作精神,,要能夠通過班干部這個小集體建立正確,、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,,形成集體的組織性,、紀律性和進取心,亦即“以面帶面”,。
(三)激發(fā)學(xué)生的競爭意識,。
競爭是一種動力,它能激發(fā)學(xué)生巨大的潛力,。但這競爭是良性競爭,,是在“互助“友好”“團結(jié)”下的競爭,而不是在“敵視”和“排擠”狀態(tài)下的競爭,。班主任要在全班掀起激烈的,、持久的競爭活動。
1,、 激發(fā)學(xué)生的集體競爭意識,。
每個學(xué)生都有班級榮譽感,都希望能給班級爭光,,這是一種集體主義的表現(xiàn),。所以班主任要激發(fā)學(xué)生與其他班級的競爭意識,讓學(xué)生體現(xiàn)團結(jié)協(xié)作的重要性,,從整體上取得共同的,,更大的進步。
2,、建立定期的評價制度,。
以“文明之章”、“優(yōu)秀之章”“先進之章”等相對固定的評價模式,,對學(xué)生個人和小組的各種表現(xiàn)定期評價,,課堂表現(xiàn)好的及作業(yè)完成質(zhì)量高的學(xué)生予以 “文明之章”,對于平時表現(xiàn)好的予以“文明之章”,,對于能積極參加班級和學(xué)校組織的各項活動的學(xué)生予以”先進之章”,。從而讓學(xué)生明確各自的優(yōu)缺點,并能及時的改正,。
3,、設(shè)立互幫互助小組。
以互助小組小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進步,從而實現(xiàn)個人,、小組與集體共同進步的目標,。
4、建立獎勵和批評制度,。
堅持以獎勵為主,,批評為輔的方針,目的在于表揚先進,、指出缺點,、激發(fā)所有學(xué)生爭取更大的進步。獎勵和批評的方式多種多樣,,可以以“小星星”的形式,,表現(xiàn)好的獎勵,表現(xiàn)較差者進行適當?shù)目鄢?。每個月進行一次評比,,優(yōu)勝者適當獎勵,落后者予以批評,。
(四)用心的去愛每一個學(xué)生,。
教師要屏著“一切為了孩子,為了一切孩子”的心態(tài),,去關(guān)心愛護每一個學(xué)生,。對待他們要亦師亦友,要教育他們知識,,更要教他們做人的道理,,在生活中要像朋友那樣,進行親密的交流,。讓學(xué)生感受到你對他們的好,,打從心底里喜歡你,尊敬你,,依賴你,,這樣,班級工作才能做到事半功倍的效果,。
四,、學(xué)期工作安排。
九月暑假工作總結(jié).
2.教師節(jié)活動
3,、中秋,、國慶活動.
十月“好讀書、讀好書,、讀書好”讀書活動,。
2.參加愛國主義教育.
十一月:安全教育.
十二月:1.為“元旦”做準備.
2.準備期終考試.
一月寒假安排.
2.期末總結(jié)。
在教育學(xué)生“學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生存,,學(xué)會關(guān)心,,學(xué)會做事,學(xué)會生活”的過程中,,小學(xué)班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的,,任務(wù)是繁重的。但是,,只要我們真誠地捧著一顆“愛心”,加深理論修養(yǎng),,在實踐中不斷完善自己,,形成系統(tǒng)科學(xué)的工作方法,是完全能夠干得非常出色而游刃有余的,。
三年級班務(wù)工作計劃上學(xué)期篇五
一,、指導(dǎo)思想:以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),少先隊的中心工作為重心,,結(jié)合學(xué)生的實際狀況,,透過開展富有兒童情趣的各種教育活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識,,增強學(xué)生的自我激勵,、自我教育、自我管理的潛力,,用心探索個性培養(yǎng)的途徑,,。把本班建成具有“勤學(xué),、守紀,、團結(jié)、向上”的班風(fēng),,把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想,、有道德、有文化,、有紀律的一代新人,,做一位禮貌的__小孩子。
二,、工作思路:1,、透過常規(guī)管理促養(yǎng)成教育,透過豐富活動培養(yǎng)多種潛力,。2,、加強學(xué)生的群眾意識,團隊意識,培養(yǎng)群眾榮譽感,,樹立良好班風(fēng),。
三、具體工作資料:
1,、規(guī)范班級管理,,落實行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。開展“好習(xí)慣從身邊做起”主題教育活動,。
2,、加強學(xué)生的安全教育,力爭本學(xué)期無一人破皮紅傷,。
3,、抓班級文化活動的建設(shè)。圍繞“君子建立”活動,,把常規(guī)教育進一步落到實處,,明確提出常規(guī)每月重點和每周要點,根據(jù)本班實際,,開展創(chuàng)造性的工作,,強化訓(xùn)練要求。透過“好書天天讀”活動,,提高學(xué)生的品味,。
4、開展科技創(chuàng)新活動,。
5,、開展“感恩的心”為主題的感恩教育。
6,、培養(yǎng)學(xué)生的健康向上的心理素質(zhì),。
7、加大后進生轉(zhuǎn)化的力度,,爭取大豐收,。多和任課教師聯(lián)系,摸清后進生的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣,,建立后進生轉(zhuǎn)化檔案,。
8、加大對后進生的關(guān)愛,,幫忙他們樹立學(xué)習(xí)的信心,,使他們成績不斷進步。
9,、利用課余時間對個別學(xué)生單獨輔導(dǎo);開展"一幫一",,"結(jié)對子"等活動,,幫忙學(xué)困生提高成績。
四,、各月工作重點:
九月份:1,、小結(jié)假期狀況,舉行開學(xué)典禮,。2,、召開第一次班隊干部工作例會,制定班級計劃,,布置工作,。3、“提高交通安全意識,,提高自我保護潛力”交通安全教育月活動,。4、慶祝第二十六個教師節(jié):開展“我愛我?guī)煛被顒印?,、抓好班級路隊隊伍訓(xùn)練。6,、開展“班級是我家,,我們都愛她”活動。
十月份:1,、班隊會:我喜歡的一本好書2,、舉行“節(jié)約能源——從我做起”主題中隊會。(水,、電……)3,、開展“祖國在我心中”的主題班會。4,、進行班級衛(wèi)生評比,。5、作業(yè)展覽,,評選出優(yōu)秀作業(yè),。6、組織期中考試,。7,、學(xué)生心理健康教育輔導(dǎo)。
十一月份:1,、策劃“安全在我心中”中隊主題隊會,。2、期中總結(jié),,召開家長會,。3,、組織學(xué)生用心開展將身邊趣事的活動。4,、書法競賽,,評選出小書法家。
十二月份:1,、抓學(xué)生課間紀律,、安全。2,、圍繞“禁毒日”或“法制宣傳”出好第四期黑板報,。3、班級慶祝元旦聯(lián)歡活動方案制定,。4,、慶祝元旦活動籌備。5,、慶祝元旦聯(lián)歡會,。
一月份:1、期末考試復(fù)習(xí)動員,。2,、期末班隊工作總結(jié),上交各類記載本,、表格,。3、制定假期活動計劃,,進行假期生活指導(dǎo),。4、假期法制安全教育,。
三年級班務(wù)工作計劃上學(xué)期篇六
一,、指導(dǎo)思想:以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),少先隊的中心工作為重心,,結(jié)合學(xué)生的實際狀況,,透過開展富有兒童情趣的各種教育活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識,,增強學(xué)生的自我激勵,、自我教育、自我管理的潛力,,用心探索個性培養(yǎng)的途徑,,。把本班建成具有“勤學(xué),、守紀,、團結(jié),、向上”的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想,、有道德,、有文化、有紀律的一代新人,,做一位禮貌的小孩子,。
二、工作思路:1,、透過常規(guī)管理促養(yǎng)成教育,,透過豐富活動培養(yǎng)多種潛力。2,、加強學(xué)生的群眾意識,,團隊意識,培養(yǎng)群眾榮譽感,,樹立良好班風(fēng),。
三、具體工作資料:
1,、規(guī)范班級管理,,落實行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。開展“好習(xí)慣從身邊做起”主題教育活動,。
2、加強學(xué)生的安全教育,,力爭本學(xué)期無一人破皮紅傷,。
3、抓班級文化活動的建設(shè),。圍繞“君子建立”活動,,把常規(guī)教育進一步落到實處,明確提出常規(guī)每月重點和每周要點,,根據(jù)本班實際,,開展創(chuàng)造性的工作,強化訓(xùn)練要求,。透過“好書天天讀”活動,,提高學(xué)生的品味。
4,、開展科技創(chuàng)新活動,。
5、開展“感恩的心”為主題的感恩教育,。
6,、培養(yǎng)學(xué)生的健康向上的心理素質(zhì),。
7、加大后進生轉(zhuǎn)化的力度,,爭取大豐收,。多和任課教師聯(lián)系,摸清后進生的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣,,建立后進生轉(zhuǎn)化檔案,。
8、加大對后進生的關(guān)愛,,幫忙他們樹立學(xué)習(xí)的信心,,使他們成績不斷進步。
9,、利用課余時間對個別學(xué)生單獨輔導(dǎo);開展"一幫一",,"結(jié)對子"等活動,幫忙學(xué)困生提高成績,。
四,、各月工作重點:
九月份:1、小結(jié)假期狀況,,舉行開學(xué)典禮,。2、召開第一次班隊干部工作例會,,制定班級計劃,,布置工作。3,、“提高交通安全意識,,提高自我保護潛力”交通安全教育月活動。4,、慶祝第二十六個教師節(jié):開展“我愛我?guī)煛被顒印?,、抓好班級路隊隊伍訓(xùn)練。6,、開展“班級是我家,,我們都愛她”活動。
十月份:1,、班隊會:我喜歡的一本好書2,、舉行“節(jié)約能源——從我做起”主題中隊會。(水,、電……)3,、開展“祖國在我心中”的主題班會。4,、進行班級衛(wèi)生評比,。5,、作業(yè)展覽,評選出優(yōu)秀作業(yè),。6,、組織期中考試。7,、學(xué)生心理健康教育輔導(dǎo),。
十一月份:1、策劃“安全在我心中”中隊主題隊會,。2,、期中總結(jié),召開家長會,。3,、組織學(xué)生用心開展將身邊趣事的活動。4,、書法競賽,,評選出小書法家。
十二月份:1,、抓學(xué)生課間紀律,、安全。2,、圍繞“禁毒日”或“法制宣傳”出好第四期黑板報,。3、班級慶祝元旦聯(lián)歡活動方案制定,。4,、慶祝元旦活動籌備。5,、慶祝元旦聯(lián)歡會。
一月份:1,、期末考試復(fù)習(xí)動員,。2、期末班隊工作總結(jié),,上交各類記載本,、表格。3,、制定假期活動計劃,,進行假期生活指導(dǎo)。4,、假期法制安全教育,。
三年級班務(wù)工作計劃上學(xué)期篇七
一,、常規(guī)教育方面:
三年級的學(xué)生,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng),,每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的,。但是他們正處在由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段,許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),,并且內(nèi)容要近一點,、小一點、實一點,,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,。因此,我決定從以下幾點入手:
1,、充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,,什么是不對的,,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。并對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,,及時進行點撥,、指導(dǎo),加強教育,。
2,、在小學(xué)中重點說明合理利用升旗儀式、班會,,加強學(xué)生的德育教育,。通過國旗下講話、主題班會,,使學(xué)生懂得做人的道理,,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,,學(xué)會生活。
3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,,增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人,、有集體,。如:對于學(xué)生的書寫讀的姿勢,我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督,并在課堂上隨時提醒與幫助,。
二,、班級紀律方面
一個班級,要想有良好的班風(fēng),,必須要有良好的紀律才行,。因而,我從以下幾點入手:
1,、課堂紀律
首先,,師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣,,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的,,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到,。”
2,、課間紀律
課間是學(xué)生輕松休息的時間,,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,,豐富多彩的課間活動,,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點,,采用師生共同參與的方式,,開展“跳繩、做游戲,、踢毽子”等活動,,使學(xué)生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,,擴大交流的空間,。同時,隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,,寓教于樂,。
3,、路隊紀律
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,,適應(yīng)集體生活,將在班級開展“路隊小標兵”評比活動,使學(xué)生不僅做到快,、齊,、靜,而且能夠進行自主管理,。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長,,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監(jiān)督,,及時管理,。
三、衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,,病從口入。整理好衛(wèi)生,,既能使身體健康,,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
1,、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,,桌洞勤清,,物品勤擺,兩操勤做,。
2,、班級衛(wèi)生:每天早、中,、晚分派值日生清掃,,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境,,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。
四,、班干部的培養(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,,而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),,使班級管理再上新臺階,,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),,學(xué)會生活,,學(xué)會合作和學(xué)會管理。
五,、其他方面
班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,,在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此,,在班級繼續(xù)開展各種活動。如:文明小標兵評選,、小書法家,、小發(fā)明家、小詩人,、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動,。在這些活動中,大力推出新人,、新作,,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,,提高學(xué)生的自信心,。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,,加強管理,。
還給孩子們一個金色的童年。這學(xué)期,,我將會蹲下身子和學(xué)生說話,,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信,,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,,寬容孩子,,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,,在今后的工作中,,我將不斷地加以改進。若有不足之處,,敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評,、指正,。
三年級班務(wù)工作計劃上學(xué)期篇八
新的學(xué)期,又是要制定小學(xué)班主任工作計劃的時刻了,。我是三年級的班主任,這個班級是我從一年級帶班一直這樣跟過來的,??梢哉f跟班級的學(xué)生已經(jīng)是比較熟悉了,對班級的優(yōu)等生,、中等生和偏差生都了如指掌了,,所以對再次進行綜合教育方面有了進一步打算。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,,為了能更好地塑造孩子們的心靈,,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,,特制定三年級班主任工作計劃如下:
一,、指導(dǎo)思想
以學(xué)校總體工作計劃為指導(dǎo),,以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標,,圍繞學(xué)校主題教育活動,提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),、以愛國主義教育為主線,,以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德,。上好每一堂課,,規(guī)范班級日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊活動,,實施切實有效的學(xué)生心理健康教育,。努力探索班級工作的新特色。
二,、學(xué)生概況:
本班共有54位學(xué)生,,其中男生29人,女生25人,,學(xué)生在紀律,、勞動等方面表現(xiàn)較好,但在個別方面如團結(jié)協(xié)助,、展現(xiàn)自己的勇氣,、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。
三,、工作目標:
本學(xué)期我班的基本目標是:建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍;全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,,逐步形成守紀,、進取、勤奮的班風(fēng),,培養(yǎng)一個團結(jié),、向上、文明的集體,。
四,、工作重點:
1、繼續(xù)抓學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,,培養(yǎng)良好行為,。
2、搞好班級衛(wèi)生工作管理,、學(xué)生的日常行為培養(yǎng),。、
3.搞好每位學(xué)生的自我保護教育,,增強安全意識,,形成一定的能力。
五,、具體工作:
一,、常規(guī)教育方面:
三年級的學(xué)生,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng),,每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的,。但是他們正處在由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段,,許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),,并且內(nèi)容要近一點,、小一點,、實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,。因此,,我決定從以下幾點入手:
1,、充分利用班隊會和晨會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。并對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,,及時進行點撥、指導(dǎo),,加強教育,。
2,、利用升旗儀式、班會,,加強學(xué)生的德育教育,。通過主題班會,使學(xué)生懂得做人的道理,,培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,,學(xué)會生活。
3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,,增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人,、有集體,。如:對于學(xué)生的書寫姿勢,我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督,,并在課堂上隨時提醒與幫助,。
二、班級紀律方面
一個班級,,要想有良好的班風(fēng),,必須要有良好的紀律才行。因而,,我從以下幾點入手:
1,、課堂紀律
首先,師生共同制定班規(guī)班紀,,并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,,而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到?!?/p>
2,、課間紀律
課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,,豐富多彩的課間活動,,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點,,采用師生共同參與的方式,,開展“跳繩、做游戲,、拍球”等活動,,使學(xué)生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,,擴大交流的空間,。同時,隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,,寓教于樂,。
3、午間紀律
中午學(xué)生來校有的比較早,,為了安全,,我讓學(xué)生輪流值日管理班級,每人帶一本課外書或字帖,。學(xué)生有的看書,,有的練字,有的討論問題,。輪流值日既讓全體學(xué)生得到了鍛煉,,又可讓調(diào)皮的學(xué)生感受到管理的不容易,從而認識到自己的不足,。
三,、衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說,,病從口入,。整理好衛(wèi)生,既能使身體健康,,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1,、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,,做好“三勤”,桌洞勤清,物品勤擺,,兩操勤做,。
2、班級衛(wèi)生:每天早,、中,、晚分派值日生清掃,,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進行獎勵,。同時利用黑板報,,專欄美化班級環(huán)境。
四,、班干部的培養(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,,而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),,使班級管理再上新臺階,,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),,學(xué)會生活,,學(xué)會合作和學(xué)會管理,。
五、其他方面
班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,,在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,,使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,,在班級繼續(xù)開展各種活動,。如:文明小標兵評選、小書法家,、小發(fā)明家,、小詩人、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動,。在這些活動中,,大力推出新人、新作,,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心,。另外,,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理,。
還給孩子們一個金色的童年,。這學(xué)期,,我將會蹲下身子和學(xué)生說話,用心去交流,,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信,只要關(guān)愛孩子,,尊重孩子,,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,,在今后的工作中,我將不斷地加以改進,。
六,、具體安排:
第一周:始業(yè)教育,提出新學(xué)期要求,,做好新學(xué)期打算
第二周: 抓好學(xué)生常規(guī),,早日進入正常秩序。進行習(xí)慣養(yǎng)成教育,,形成良好行為習(xí)慣,。 開展尊師好學(xué)及民族傳統(tǒng)的教育活動。出黑板報,。
第三周:班容班貌布置,,選舉班干部。
第四周:對學(xué)生進行安全教育,。
第五周:會對學(xué)生進行愛國主義,、集體主義的教育。
第六周: 召開班干部及不同層次學(xué)生會議,,深入了解學(xué)生情況,。
第七周:繼續(xù)抓好紀律和學(xué)習(xí)目的教育。
第八周:對學(xué)生進行安全教育,。
第九周:主題班會:特長展示(手工制作,、表演、繪畫,、書法等),。
第十周: 進行勤儉節(jié)約教育。
第十一周:做好中測的學(xué)習(xí)動員和復(fù)習(xí)工作,,考風(fēng)考紀教育,。
第十二周:總結(jié)期中考試,吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。
第十三周:開展講文明,、樹新風(fēng),、團結(jié)協(xié)作、增長集體榮譽感的教育活動,。
第十四周:對學(xué)生進召開中下生會議,,深入了解情況,鼓勵及指導(dǎo)學(xué)習(xí),。
第十五周:進行愛護公物教育,。
第十六周:再次進行學(xué)習(xí)目的的教育,安全教育,。
第十七周:組織學(xué)生開展主題班會:學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流
第十八周:加強安全教育,,做好放假前的準備工作。
第十九周:學(xué)習(xí)三好學(xué)生評選條件,,準備評比,。
三年級班務(wù)工作計劃上學(xué)期篇九
一、繼續(xù)常抓常規(guī)教育
三年級孩子,,已經(jīng)適應(yīng)了學(xué)校的環(huán)境,,這時候,他們會想方設(shè)法的去玩,,而且沒有膽怯和陌生,,對于老師的話有的時候也會出現(xiàn)聽不進去,他們也熟悉了老師的脾氣,,偶爾會耍一些小聰明,,也就是人們常說的“皮了”,,所以,,我準備從一些小事情要求,不遲到早退,,上課認真聽講,。
為了能促進他們上課用心性調(diào)動,我采取了小組比賽形式,,全班分成4組,,看哪組在每節(jié)課的表現(xiàn)最好,哪組這節(jié)課就能得到一朵小紅花,,學(xué)期末統(tǒng)計,,最多的小組,所有的人,,都能得到老師的小禮品,,學(xué)生們上課用心性很高,不但認真聽講,還用心回答問題,,促使課堂氣氛活躍,,小組中有人沒有回答,那么他們那組的人會想辦法去幫忙他,,在幫忙的同時,,孩子們又學(xué)會了互相幫忙。
當然,,在禮貌禮儀方面也從不忽視,,注重禮貌教育,計劃這學(xué)期的班隊會就以禮貌禮儀為主題思想開展主題班隊會,。主題為“我和禮儀有個約定”,。平時在衛(wèi)生方面也會加強,拿到衛(wèi)生班級之星,,表揚并教育繼續(xù)持續(xù),,沒有拿到,找原因,,找方法為班級的榮譽去努力,,爭取下次為班級拿下衛(wèi)生之星,在教育講衛(wèi)生的同時也教育孩子有群眾榮譽感,。
二,、德育教育不容忽視
在升旗儀式的時候以及重大的節(jié)日里,加強學(xué)生的德育教育,。比如在升旗儀式的時候,,我們該怎樣做亂動亂講話,這是一種什么行為教育學(xué)生愛國旗,,愛國歌,,升旗儀式的時候就應(yīng)站立,少先隊員就應(yīng)行隊禮,,然后再利用教師節(jié),,國慶節(jié),少先隊建隊日和元旦等一些重大活動時舉行一些有好處的班會,,利用校園流動紅旗的評比的活動,,對學(xué)生進行思想教育。
三,、班級管理及其他方面
一個班級光依靠班主任一個人的力量是微不足道的,,我將采取的是:發(fā)揮班級小干部的潛力,培養(yǎng)班級干部,,讓他們在班級中起到帶頭榜樣的作用,,我會定期和班干部開會了解班級學(xué)生的心理和班級狀況,。
在班級活動中,為了促使能愛讀書,,讀好書,,班級成立了圖書角,并制定讀書計劃,,讀書小狀元,,提高孩子的閱讀量,增加及提高孩子的閱讀水平和作文寫作水平,,偶爾會開展故事會比賽,,促進學(xué)生的語言表達潛力。定期評選每周之星,。同時定期的舉行一些活動,,在這些活動中,讓每個孩子都敢于應(yīng)對大家展示自我,,充分鍛煉自己,,提高學(xué)生的自信心。
三年級班務(wù)工作計劃上學(xué)期篇十
一,、本期工作回顧
一學(xué)期以來,,我首先培養(yǎng)班上的得力小助手,發(fā)揮榜樣帶頭作用,。讓學(xué)生學(xué)會自己管理自己,。首先,通過班會課,,民主選舉出學(xué)生喜歡的班干部,。其次,找班干部和班內(nèi)個別學(xué)生談話,,幫助班干部樹立自信心,,消除班內(nèi)不利于班級管理和成長的消極因素。最后,,和學(xué)生共同制定班級制度,,并嚴格按班級制度執(zhí)行,。要求其他學(xué)生做到的,,班干部首先要做到。班里的日常事務(wù),,班干部能處理的,,盡可能的讓班干部去做。通過一學(xué)期的歷練與培養(yǎng),,王英,、龍輝等幾位小干部把班級管理有聲有色。不僅幾位小干部的能力得到了提高,他們的威信在班里有所增強,,而且,,他們也用自己的良好表現(xiàn)為其他同學(xué)樹立了良好的學(xué)習(xí)榜樣。
耐心地培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,。良好的習(xí)慣是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),。可無論哪一種習(xí)慣的養(yǎng)成都不能“說到立即做到”,。畢竟是三年級學(xué)生,。他們的特點還是好動、好玩,,自我約束力和自覺性還是比較差,,讓他們一下子形成良好的習(xí)慣是不可能的。這需要在日常的班級管理中,,耐心的教育他們,,真誠的引導(dǎo)他們,期待他們的每一點進步,。班級管理無小事,。因而,我在了解每位學(xué)生的基礎(chǔ)上,,從每一件生活,、學(xué)習(xí)中的小事抓起,注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個和諧、整潔的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境,。我利用班隊會課加強學(xué)生的思想教育。通過全班同學(xué)的討論,,我耐心細致的講解,,讓學(xué)生明確了哪些是能做的,哪些是不能做的,。對班內(nèi)表現(xiàn)好的和各方面有進步的學(xué)生,,我多鼓勵、多表揚,,對表現(xiàn)差的學(xué)生也盡可能采取說服教育的方式,,經(jīng)常性的對全班學(xué)生的表現(xiàn)進行總結(jié)、評比,,以此不斷強化,,幫助學(xué)生初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣。
嚴中有愛,,做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,,對后進生不僅要嚴格要求,還要給予特別的關(guān)愛,。要做到思想上不歧視,,感情上不厭倦,態(tài)度上不粗暴,,行為上要嚴格,。要用自己的一片真誠的愛心,去叩響他們的心靈之門,。要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,。比如:對于他們身上出現(xiàn)的不良行為,我沒有掉以輕心,,發(fā)現(xiàn)他們的錯誤,,及時指出,嚴格的要求他們,。利用課間,、休息時間找他們談心,深入細致地做他們的思想工作,。在課堂上多給后進生創(chuàng)造條件,,鼓勵他們舉手發(fā)言,捕捉他們的閃光點,,及時給予肯定,、獎勵,使他們也能自信地面對學(xué)習(xí),。課外積極輔導(dǎo),,為他們創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,同時也促進班級的整體發(fā)展,。
做好家長工作,,共同管好孩子。孩子的進步,,集體的成長,,離不開教師,也離不開家長,。要教育管理好學(xué)生,,做好自己的班主任工作,除了做好學(xué)生的教育,、管理外,,還要做好家長的工作,要與家長聯(lián)系,,取得家長的支持與配合,,這樣校內(nèi)外結(jié)合,雙管齊下,,才能把學(xué)生教好,。以前,我就十分重視家訪工作,。這學(xué)期更不例外,。平時,一發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不良傾向,,我就及時的聯(lián)系家長,,向家長介紹了解情況,與家長協(xié)商好有效的解決辦法,,共同做好學(xué)生的教育工作,。特別是對那些頑皮的同學(xué),更要與家長多聯(lián)系,,與家長共同管教,。
二、取得的成績
1,、一學(xué)期以來班上沒有發(fā)生重大的安全事故,,同學(xué)們的安全防范意識有了進一步提高。
2,、班上開展了多次關(guān)于安全,、德育、禮儀等方面的主題班會,,同學(xué)們受到了很大的教育,。
3、班上楊天俊,、黃明民等幾位紀律后進生得到了良好的改變,,經(jīng)過一學(xué)期的教育他們的各種行為都向好的方面發(fā)展。
4,、一學(xué)期來,,絕大部分學(xué)生都能自覺遵守行為規(guī)范,維護集體榮譽,。
5,、成功地安排了好學(xué)生與成績差的學(xué)生結(jié)對子,負責(zé)督促,、檢查學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況活動,。
6,、本期采取鼓勵與表揚相結(jié)合的方式取得了一定效果。
7,、我班己經(jīng)逐步形成了較為良好的班風(fēng),、同學(xué)之間團結(jié)友愛、互相幫助,、遵守紀律的良好局面,。
三、存在的不足
班上有少部分學(xué)生的各方面能力比較差,,例如:八陽轉(zhuǎn)入的龍云果,、陳麗君、陳守碧等六位同學(xué),,自我約束力不強,,學(xué)生課堂習(xí)慣不太好和自我管理能力差等。還有一小部分學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏積極,、主動性,,跟不上其他同學(xué)的步伐,學(xué)習(xí)成績差,,影響班級的整體成績,。這都有待于下學(xué)期班主任工作的加強。
總之,,經(jīng)過全體師生的共同努力本期雖然取得了一定成績,,但是也存在不足,只要我們真誠地捧著一顆“愛心”,,加深自己的理論修養(yǎng),,在實踐中不斷完善自己,形成系統(tǒng)科學(xué)的班主任工作方法,,是完全能夠把自己的工作干得出色,。下學(xué)期,我將揚長避短,,竭盡全力,,把三年級班主任工作做得做的更好
三年級班務(wù)工作計劃上學(xué)期篇十一
一、繼續(xù)常抓常規(guī)教育
三年級孩子,,已經(jīng)適應(yīng)了學(xué)校的環(huán)境,,這時候,他們會想方設(shè)法的去玩,,而且沒有膽怯和陌生,,對于老師的話有的時候也會出現(xiàn)聽不進去,他們也熟悉了老師的脾氣,偶爾會耍一些小聰明,,也就是人們常說的“皮了”,,所以,我準備從一些小事情要求,,不遲到早退,,上課認真聽講,。
為了能促進他們上課用心性調(diào)動,,我采取了小組比賽形式,全班分成4組,,看哪組在每節(jié)課的表現(xiàn)最好,,哪組這節(jié)課就能得到一朵小紅花,學(xué)期末統(tǒng)計,,最多的小組,,所有的人,都能得到老師的小禮品,,學(xué)生們上課用心性很高,,不但認真聽講,還用心回答問題,,促使課堂氣氛活躍,,小組中有人沒有回答,那么他們那組的人會想辦法去幫忙他,,在幫忙的同時,,孩子們又學(xué)會了互相幫忙。
當然,,在禮貌禮儀方面也從不忽視,,注重禮貌教育,計劃這學(xué)期的班隊會就以禮貌禮儀為主題思想開展主題班隊會,。主題為“我和禮儀有個約定”,。平時在衛(wèi)生方面也會加強,拿到衛(wèi)生班級之星,,表揚并教育繼續(xù)持續(xù),,沒有拿到,找原因,,找方法為班級的榮譽去努力,,爭取下次為班級拿下衛(wèi)生之星,在教育講衛(wèi)生的同時也教育孩子有群眾榮譽感,。
二,、德育教育不容忽視
在升旗儀式的時候以及重大的節(jié)日里,加強學(xué)生的德育教育,。比如在升旗儀式的時候,,我們該怎樣做亂動亂講話,,這是一種什么行為教育學(xué)生愛國旗,愛國歌,,升旗儀式的時候就應(yīng)站立,,少先隊員就應(yīng)行隊禮,然后再利用教師節(jié),,國慶節(jié),,少先隊建隊日和元旦等一些重大活動時舉行一些有好處的班會,利用校園流動紅旗的評比的活動,,對學(xué)生進行思想教育,。
三、班級管理及其他方面
一個班級光依靠班主任一個人的力量是微不足道的,,我將采取的是:發(fā)揮班級小干部的潛力,,培養(yǎng)班級干部,讓他們在班級中起到帶頭榜樣的作用,,我會定期和班干部開會了解班級學(xué)生的心理和班級狀況,。
在班級活動中,為了促使能愛讀書,,讀好書,,班級成立了圖書角,并制定讀書計劃,,讀書小狀元,,提高孩子的閱讀量,增加及提高孩子的閱讀水平和作文寫作水平,,偶爾會開展故事會比賽,,促進學(xué)生的語言表達潛力。定期評選每周之星,。同時定期的舉行一些活動,,在這些活動中,讓每個孩子都敢于應(yīng)對大家展示自我,,充分鍛煉自己,,提高學(xué)生的自信心。
三年級班務(wù)工作計劃上學(xué)期篇十二
一 班級基本情況分析:
本班共有學(xué)生__名,,其中男生__人,,女生__人。大部分學(xué)生膽子較大,,個性淳樸,。從思想情況來看,學(xué)生的隨意性強,自控能力較差,,思維不夠靈活,。
二、指導(dǎo)思想:
堅持“以人為本,、德育為先”,,圍繞“校園文化”建設(shè)這條主線,不斷完善德育隊伍建設(shè),、德育課程建設(shè),,大力抓好班風(fēng)班貌、學(xué)生文明禮儀,。充分發(fā)揮少先隊德育主陣地的作用,,通過形式豐富,、內(nèi)容多樣的少先隊主題教育活動,,深化未成年人思想道德教育,推動德育工作的針對性和實效性,。堅持“突出重點,、形成特色、注重實效”的原則,,與時俱進,,全面提高教育質(zhì)量。根據(jù)學(xué)校的教育教學(xué)工作,,結(jié)合學(xué)生的情況特點,,在做好常規(guī)工作的前提下,重點開展幾項工作,。
三,、工作重點:
1、緊抓學(xué)生的日常行為規(guī)范,。
2,、建設(shè)班風(fēng)和學(xué)風(fēng),使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。
四,、主要工作:
(一)進一步抓好行為規(guī)范教育.常規(guī)教育
充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.我將在班級設(shè)立小小監(jiān)督崗,專門負責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并在放學(xué)前進行一日總結(jié),通過監(jiān)督崗的匯報,評出拇指獎.對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進行點撥,指導(dǎo),加強教育,加強《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)與教育,,進行“國旗下講話”,、“十分鐘隊會”、“晨會”,、“主題班隊活動”,、“講德育故事”等途徑,提高規(guī)范教育的針對性和實效性,加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。重點抓學(xué)習(xí)習(xí)慣,、遵章守紀習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣,、勞動衛(wèi)生習(xí)慣的教育和訓(xùn)練,。引導(dǎo)隊員按照《綱要》的“愛國守法、明禮誠信,、團結(jié)友善,、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”基本道德規(guī)范的要求,,做“講文明,、懂禮貌、守紀律”的好學(xué)生,。
(二)加強學(xué)生的德育教育
1合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學(xué)生的德育教育.這學(xué)期利用教師節(jié),國慶節(jié),少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感.同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活.
2,、深化愛國教育充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播、黑板報,、宣傳櫥窗等陣地,,加強對學(xué)生的五愛教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進行愛國主義,、集體主義,、社會主義教育,大力弘揚民族精神,,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀,、世界觀、價值觀,。要充分發(fā)揮少先隊組織作用,,以重大節(jié)日、重要人物和重要紀念日為契機,,通過豐富多彩的少先隊活動,,努力提高德育實效。
3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人,有集體.比如:可以利用電視節(jié)目,故事會和流動紅旗的評比等活動,對學(xué)生進行思想教育
4,、結(jié)合基礎(chǔ)道德教育,強化“關(guān)心他人,、誠實守信,、尊老愛幼、遵紀守法”的教育,,幫助學(xué)生規(guī)范品行,,端正為他人服務(wù)的思想,。
(三)班級紀律方面
一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點入手:1、課堂紀律:首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的獎懲辦法.這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是說到就要做到.
2,、課間紀律:課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學(xué)生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展跳繩,做游戲,拍球等活動,使學(xué)生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間.同時,隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,寓教于樂.
3,、路隊紀律:為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,,將在班級開展路隊小標兵評比活動,使學(xué)生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理.每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監(jiān)督,及時管理.
(四)衛(wèi)生方面:
講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.
1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好三勤,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做.
2,、班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督.對于主動,及時打掃,。
3、“人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士”的主題教育活動:利用晨會和學(xué)生討論環(huán)保的重要性,,說一說日常生活中如何做到環(huán)保,,提一些合理化建議,收集環(huán)保方面的成就,,在班中進行交流,。每月回收費電池,做力所能及的事情,,評出班級的“保潔小衛(wèi)士”,。
(五)、加強班隊建設(shè),。
1,、深化主題班(隊)會教育內(nèi)容,每周主題班(隊)會不少于1次,,要精心設(shè)計,創(chuàng)出特色,。
2,、和少先隊爭章活動結(jié)合,根據(jù)每月不同教育主題,,評選優(yōu)秀隊員,。
3、結(jié)合學(xué)校進行的評選“創(chuàng)安先進班集體”內(nèi)容,,進行如下工作:
(1),、制定適合本班的安全公約,
(2),、做好學(xué)生日常的安全工作,。每日必講安全
(六)、重視對后進生的教育工作
針對每一個學(xué)生的基礎(chǔ)和特點,,進行正確的指導(dǎo)和必要的幫助,,使每個學(xué)生都能得到良好的充分的發(fā)展。幫助他們制定學(xué)習(xí)計劃,,并通過劃分學(xué)習(xí)小組的形式提高他們的學(xué)習(xí)成績,。
三年級班務(wù)工作計劃上學(xué)期篇十三
寒隨一夜去,,春逐五更來。告別了難忘的舊歲,,迎來了充滿希望的2019年,,此時,新的一學(xué)期又悄悄來臨,,為了確保班務(wù)工作在新的學(xué)期有個新的變化,,大的飛躍,特擬定計劃如下,。
端正學(xué)習(xí)態(tài)度,,改變懶漢作風(fēng),建立一個團結(jié),、文明,、守紀、刻苦,、勤奮,、互助的班集體。使學(xué)生全面,、健康的發(fā)展,。
我班有學(xué)生46人,女19人,,學(xué)生來源于居峪,,槐樹,標湖,,前灣四個村,。通過上學(xué)期的要求,培養(yǎng),。此班學(xué)生思想素質(zhì)比較高,,上進心比較強,人人熱愛班集體,,個個能為班集體爭光添彩,。學(xué)習(xí)的勁頭足,互助精神強,,差生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn),,成績也在慢慢提高。此班干部責(zé)任心強,,有為大家服務(wù)的精神,。衛(wèi)生意識比較強,良好的衛(wèi)生習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成,。但也存在著一些不足,,優(yōu)差懸殊較大,,存在著嚴重的兩極分化,一部分接受能力偏低的學(xué)生,,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成,,上課聽講走神,愛擺弄小東西,,思想開“小車”,,作業(yè)態(tài)度不端正,書寫質(zhì)量差,,拖拉現(xiàn)象嚴重,。
1、做好學(xué)生開學(xué)的思想工作,,使其把心收到學(xué)習(xí)上,。
2、制定班規(guī),,明確班規(guī)要求,,自覺遵守班規(guī)紀律。
3,、成立新的班委,,明確分工,各負其職,。
4,、開展比學(xué)、互助活動,,形成濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)圍,。
5、增強衛(wèi)生意識,,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
6,、積極配合學(xué)校開展各項活動,。
1、開學(xué)后及時對學(xué)生進行思想教育,,把心受到學(xué)校,,全身心地投入到學(xué)習(xí)上,一如既往地搞好一日常規(guī)工作,。
2,、根據(jù)學(xué)校對班級量化評比標準,結(jié)合班上實際情況,,制定切實可行的班務(wù)制度,。主要從思想,,學(xué)習(xí),紀律,,衛(wèi)生等幾個方面,,使每位學(xué)生明確班規(guī)要求,自覺遵守班規(guī)紀律,。
3,、根據(jù)上學(xué)期干部的表現(xiàn),采用民主選舉的辦法,,選出自己信賴的班委成員,,然后明確分工,各負其職,,并及時指導(dǎo)好班干部的工作,。
4、班上開展比學(xué),,互助活動,。采用人與人,組與組比賽,,采用優(yōu)包差互助學(xué)習(xí),,及時做好評比,使每位學(xué)生學(xué)有方向,,趕有目標,。
5、增強衛(wèi)生意識,,經(jīng)常教育,、要求他們,并做好衛(wèi)生干部工作的指導(dǎo),,使同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。
6、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。主要包括:讀書習(xí)慣,,坐姿習(xí)慣,作業(yè)習(xí)慣,,書寫習(xí)慣,,聽講習(xí)慣。
7,、協(xié)同科任教師搞好教學(xué)工作,,及時了解各科教學(xué)的動態(tài),做好學(xué)生的思想工作,。
8,、積極參加學(xué)校組織的各項活動,,有為班集體爭光添彩的意識。
時間內(nèi)容
二月份做好學(xué)生開學(xué)思想工作
三月份放風(fēng)箏活動
四月份比學(xué)互助評比
五月份慶“五一”
六月份學(xué)末評比
三年級班務(wù)工作計劃上學(xué)期篇十四
一,、繼續(xù)常抓常規(guī)教育
三年級孩子,,已經(jīng)適應(yīng)了學(xué)校的環(huán)境,這時候,,他們會想方設(shè)法的去玩,,而且沒有膽怯和陌生,對于老師的話有的時候也會出現(xiàn)聽不進去,,他們也熟悉了老師的脾氣,,偶爾會耍一些小聰明,也就是人們常說的“皮了”,,所以,,我準備從一些小事情要求,不遲到早退,,上課認真聽講,。
為了能促進他們上課用心性調(diào)動,我采取了小組比賽形式,,全班分成4組,,看哪組在每節(jié)課的表現(xiàn)最好,哪組這節(jié)課就能得到一朵小紅花,,學(xué)期末統(tǒng)計,,最多的小組,所有的人,,都能得到老師的小禮品,,學(xué)生們上課用心性很高,不但認真聽講,,還用心回答問題,,促使課堂氣氛活躍,小組中有人沒有回答,,那么他們那組的人會想辦法去幫忙他,,在幫忙的同時,孩子們又學(xué)會了互相幫忙,。
當然,在禮貌禮儀方面也從不忽視,,注重禮貌教育,,計劃這學(xué)期的班隊會就以禮貌禮儀為主題思想開展主題班隊會。主題為“我和禮儀有個約定”,。平時在衛(wèi)生方面也會加強,,拿到衛(wèi)生班級之星,,表揚并教育繼續(xù)持續(xù),沒有拿到,,找原因,,找方法為班級的榮譽去努力,爭取下次為班級拿下衛(wèi)生之星,,在教育講衛(wèi)生的同時也教育孩子有群眾榮譽感,。
二、德育教育不容忽視
在升旗儀式的時候以及重大的節(jié)日里,,加強學(xué)生的德育教育,。比如在升旗儀式的時候,我們該怎樣做亂動亂講話,,這是一種什么行為教育學(xué)生愛國旗,,愛國歌,升旗儀式的時候就應(yīng)站立,,少先隊員就應(yīng)行隊禮,,然后再利用教師節(jié),國慶節(jié),,少先隊建隊日和元旦等一些重大活動時舉行一些有好處的班會,,利用校園流動紅旗的評比的活動,對學(xué)生進行思想教育,。
三,、班級管理及其他方面
一個班級光依靠班主任一個人的力量是微不足道的,我將采取的是:發(fā)揮班級小干部的潛力,,培養(yǎng)班級干部,,讓他們在班級中起到帶頭榜樣的作用,我會定期和班干部開會了解班級學(xué)生的心理和班級狀況,。
在班級活動中,,為了促使能愛讀書,讀好書,,班級成立了圖書角,,并制定讀書計劃,讀書小狀元,,提高孩子的閱讀量,,增加及提高孩子的閱讀水平和作文寫作水平,偶爾會開展故事會比賽,,促進學(xué)生的語言表達潛力,。定期評選每周之星。同時定期的舉行一些活動,在這些活動中,,讓每個孩子都敢于應(yīng)對大家展示自我,,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心,。
三年級班務(wù)工作計劃上學(xué)期篇十五
一,、班級基本狀況分析:
本班共有學(xué)生25人,其中男生10人,,女生15人,,都為適齡兒童。
在經(jīng)過了在分部兩年的學(xué)校系統(tǒng)訓(xùn)練后,,班里的學(xué)生順利渡過了幼小銜接以及小學(xué)低年級的階段,,具備了在校生活、學(xué)習(xí)的潛力,,能按學(xué)校安排的作息時間進行學(xué)習(xí)和活動;能按老師的指導(dǎo)參與學(xué)校的各項活動,,楊凡、戴茵泠和顧怡雯三位同學(xué)在上學(xué)期的“優(yōu)學(xué)網(wǎng)六一杯班網(wǎng)競賽”的活動中更以出色的表現(xiàn)獲得上海市低年級組一等獎;熊子涓,、鄭佳妮同學(xué)的學(xué)生博客也在六一杯的競賽中獲得三等獎;班里初步有了一支干部隊伍,,能在班主任的指導(dǎo)下配合老師完成各項任務(wù),有為班級服務(wù)的初步意識;班風(fēng)純正向上,,班級輿-論導(dǎo)向正確,。
現(xiàn)就具體狀況分析如下:
班級中的孩子普遍群眾觀念不強,日常習(xí)慣以自我為中心,,缺少主動關(guān)心群眾,、關(guān)愛他人的意識。平時桌椅歪斜,,沒有同學(xué)會主動排齊,,看到地上的紙屑垃圾不會主動的撿起,經(jīng)老師提醒還要辨認是否是自己扔下的,,如果不是還是不愿去撿,,遇到體育課、音樂課時,,離開教室時沒有人主動關(guān)燈,、關(guān)風(fēng)扇。
日常習(xí)慣較之前有了較為明顯的進步,,上課,、讀課文、進出教室辦公室,、遇到老師等狀況下,,班中絕大部分學(xué)生能按老師提出的要求,禮貌行事;但出操時動作緩慢,踏步做操都沒有精神;班級的干部沒有構(gòu)成主動工作的機制,,課代表、班干部的職責(zé)不明確,,所有的事情都要等老師當時布置,,如果沒有指導(dǎo),學(xué)生就不明白如何處理問題,。
學(xué)習(xí)習(xí)慣方面也有了長足的進步,,書寫習(xí)慣、課堂參與程度都有了明顯的改善,,學(xué)習(xí)成績也有了穩(wěn)步提高,。但進入三年級后,簿本的書寫,、格式等要求都有了較大的改變,,部分學(xué)生不能在短時間里按要求做好過渡,還需在以后的一段時間里逐步改善,。班內(nèi)個別學(xué)習(xí)上較為困難的學(xué)生,,根據(jù)開學(xué)的狀況看,,學(xué)習(xí)上并沒有明顯的改善,,這部分學(xué)生在行規(guī)、學(xué)規(guī)等各方面還需要老師更多的關(guān)注,。
三年級,,已經(jīng)是學(xué)校里的中年級了,,少先隊的各項活動都有了參與的資格,應(yīng)對的機會和挑戰(zhàn)并存,,很多的事情需要教師在適當?shù)臅r候運用適當?shù)姆椒ńo予適當?shù)囊I(lǐng)和點撥,,相信在之后的班級建設(shè)過程中,透過師生間的通力合作,,必須能營造一個良好的群眾氛圍,,能讓班里所有的孩子都茁壯成長。
二,、指導(dǎo)思想:
認真貫徹黨的xx大精神,,圍繞慶祝建國60周年、迎接世博會等重點工作,,配合學(xué)校大隊部和德育處各項活動要求,,結(jié)合三年級小學(xué)生的年齡特點,少先隊組織建設(shè),,增進少年兒童對社會主義祖國的樸素感情,,引領(lǐng)全班學(xué)生在少先隊組織中勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展,。
三,、具體工作和措施:
1、營造“班級建設(shè),,人人有責(zé)”的班級氛圍,,細化崗位,落實到人,,培養(yǎng)群眾觀念,。
措施:
⑴開學(xué)初引導(dǎo)學(xué)生仔細觀察教室里的細節(jié),明確崗位,,然后指導(dǎo)結(jié)合自己的特長或特點主動承擔(dān)崗位職責(zé),。
⑵明確崗位后,指導(dǎo)負責(zé)該崗位的學(xué)生制定“崗位職責(zé)細則”,,明確職責(zé)范圍,,具化職責(zé)資料,努力做到具體,、細化,,有可操作性和可檢測性。
⑶建立日常評測制度,,每周五利用午會課評選當周最佳職責(zé)崗,,當選的學(xué)生在團角相應(yīng)的專欄中予以表彰,記錄評選結(jié)果,,作為今后干部候選人的名單,。
2、加強行為規(guī)范教育,,以“小學(xué)生行為規(guī)范”為標準,,結(jié)合“榜樣之星”評選提升群眾形象。
措施:
⑴繼續(xù)加強學(xué)生的一日常規(guī)教育和小學(xué)生日常行為規(guī)范教育,,明確一日常規(guī)細則,,做到人人知曉。
⑵充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用,,做到以一帶四,。
⑶用班會、晨會進行常規(guī)教育,,抓好紀律,、禮貌、勞動,、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī),,使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)?;⒁?guī)范化,。
⑷創(chuàng)設(shè)榜樣之星活動,,班級里開展競爭意識。禮貌禮貌的“禮貌之星”,、遵守紀律的“紀律之星”,、努力學(xué)習(xí)的“智慧之星”和熱愛勞動的“小蜜蜂之星”。
3,、強化班級中隊角、爭章園地等宣傳陣地的作用,,設(shè)立班級文化欄,,體現(xiàn)班級特色,設(shè)立圖書角提倡閱讀風(fēng)氣,,設(shè)立光榮榜及時展示養(yǎng)成方面的成績,,樹立榜樣,帶動全體,。
⑴布置班級文化墻,,墻面資料以展現(xiàn)班中學(xué)生風(fēng)采,班級公約,,班歌,,班徽,班級口號等為主,,以體現(xiàn)本班的特色,。
⑵設(shè)立圖書角,提倡閱讀風(fēng)氣,。
⑶設(shè)立榮譽榜,,以達見賢思齊之效。
⑷布置“課內(nèi)課外”專欄,,及時展示班中的優(yōu)秀作業(yè),、課外研究成果、課內(nèi)相關(guān)知識的背景資料等,,體現(xiàn)學(xué)習(xí)過程,,激發(fā)學(xué)習(xí)樂趣。
3,、加強干部隊伍建設(shè),,培訓(xùn)制度化,交給工作方法,,激發(fā)工作熱情,。
措施:
⑴推舉出新一輪的班干部,,進行班干部的訓(xùn)練,指導(dǎo),。盡快融入日常的工作中去,。
⑵做好班干部的競選工作,樹立班干部的競爭意識,。
⑶確定干部工作方針:
a,、平等:每個隊員,不論成績?nèi)绾?、紀律如何,、擔(dān)任什么職務(wù),在少先隊組織中都是平等的,,沒有身份的高低之分,。
b、尊重:少先隊干部是少先隊組織為其他隊員服務(wù)的,,不是高于其他隊員一等,,對組織中的每一個隊員都就應(yīng)尊重,沒有權(quán)利發(fā)號施令,。
c,、盡職:對自己負責(zé)的工作切實負起職責(zé),不辜負其他隊員的信任,。
d,、主動:有問題不推諉,迎難而上,,不等不靠,。
e、團結(jié):與中隊委員會的其他隊干部及全體隊員團結(jié)一致,,共同協(xié)作,,充分調(diào)動、發(fā)揮每個人的才智,。
f,、創(chuàng)新:敢于獻計獻策、發(fā)表自己的意見,,用心為少先隊工作,。
4、利用主題活動,、爭章活動等教育契機,,加強行為規(guī)范訓(xùn)練,提升綜合素質(zhì),。
措施:
⑴每月根據(jù)主題活動,、爭章活動的要求,,布置各項工作,做到人人明確要求,,個個用心投入,,過程詳細記錄,先進及時發(fā)揚,。
⑵班級中每周提出一個行為規(guī)范的小要求,,降低達成難度,積沙成塔,,在逐步提升學(xué)生綜合素質(zhì)的過程中,,不斷進行用心強化,并讓學(xué)生在訓(xùn)練過程中不斷體驗成功的喜悅,,進而成為繼續(xù)努力的動力,。
四、每月工作計劃:
九月:
1,、小結(jié)假期狀況,舉行開學(xué)典禮,。
2,、召開第一次班隊干部工作例會,制定班級工作計劃,,布置工作,。
3、參加“手拉手頌祖國”歌詠活動,,學(xué)唱2首愛國主義歌曲,,并在教師節(jié)構(gòu)成班班有歌聲,好歌送尊師的良好氛圍,。
4,、用心參與“祖國在我心,世博伴我行”知識競賽,,暨慶國慶活動,,資料包括國旗、國歌,、國徽,、世博知識問答;“我愛記歌詞”愛國主義歌曲接唱等。
5,、本月“行為規(guī)范周周練”要求:坐姿端正;進出教室,、辦公室有禮貌;持續(xù)桌椅下地面整潔;個人衛(wèi)生人人過關(guān)。
6,、爭章活動:家務(wù)章
十月:
1,、用心準備及參與少先隊滬太一小第二十二次代表大會,,讓隊員在自主設(shè)計少代會的活動中,體驗創(chuàng)造的快樂,,增強隊員當家作主的意識,。
2、結(jié)合建國紀念活動,,,,發(fā)動學(xué)生廣泛收集資料,以小組為單位制作小報,,在此過程中體會祖國的發(fā)展變化,,構(gòu)成民族自豪感和愛國主義思想。
3,、布置溫馨教室中的班級特色部分,,班名、班標,、班級公約,、班級吉祥物等月內(nèi)上墻,構(gòu)成班級文化,。
4,、本月“行為規(guī)范周周練”要求:課前兩分鐘坐正齊誦古詩;帶齊課業(yè)用品;課間禮貌休息,不在走廊喧嘩;午間讀書讀報養(yǎng)成習(xí)慣,。
5,、爭章活動:禮儀章
十一月:
1、用心參見“小手牽大手,,禮儀迎賓客”活動,,制作發(fā)送“世博禮貌腕帶”,倡導(dǎo)市民共同告別陋習(xí),,養(yǎng)成良好習(xí)慣,,做好東道主,用心參與各項迎世博活動,。
2,、參加“手拉手,小康生活心里裝”活動,,開展與長輩手拉手,,了解小康生活哪里來;與智障兒童手拉手,小康生活出小力;與外來務(wù)工子女手拉手,,憧憬和-諧與完美;與遠方伙伴手拉手,,心連心繪小康的系列活動,引導(dǎo)少年兒童交流和體會家庭,、社會,、祖國的新發(fā)展,,透過書信、互訪,、繪畫等形式共繪小康社會的宏偉藍圖,,激勵隊員為建設(shè)小康社會做準備、作貢獻,。
3,、本月“行為規(guī)范周周練”要求:自己準備飯袋,帶好午餐用具,,不讓家長再送;取飯盒有秩序,,放餐具疊整齊;用餐時不說話,用餐后自覺整理周邊環(huán)境;珍惜糧食,,盡量把午餐吃完,,不挑食。
4,、爭章活動:手拉手章
十二月:
1,、用心參加“課間游戲手拉手,禮貌可愛迎世博”活動,,倡議隊員和伙伴攜手共玩禮貌游戲,,做可愛的上海人,用禮貌行為迎世博,,爭得校級“玩耍之星”稱號。
2,、用心準備“游戲玩玩樂,,愛心大行動”暨慶元旦活動,義賣物品做好記錄,,設(shè)計好展臺布置方案,,活動后表彰先進,爭得“愛心大使”的榮譽稱號,。
3,、本月“行為規(guī)范周周練”要求:課堂上專心聽講,不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事;用心思考,,用心參與,,發(fā)言先舉手,站直再開口;努力延長注意力持續(xù)時間,,提高課堂學(xué)習(xí)效率;去專用教室上課途中不嬉笑,,自覺持續(xù)專用教室的整潔,持續(xù)教室專用各項器具的完好,。
4,、爭章活動:小實驗章
一月:
1,、以“快樂中隊”評估表為建設(shè)快樂群眾的目標及評價標準,用心參評本學(xué)期校級快樂中隊的群眾,。
2,、在班中開展“我是學(xué)習(xí)小能手”、“伸出手共進步”等學(xué)習(xí)活動,,發(fā)揚學(xué)習(xí)先進,,組織介紹學(xué)習(xí)能手的學(xué)習(xí)方法,組織學(xué)習(xí)能手與學(xué)困生牽手,,幫忙他們提高學(xué)習(xí)成績,。
3、本月“行為規(guī)范周周練”要求:按時認真完成作業(yè);書寫端正,,格式規(guī)范;利用點滴時間做好復(fù)習(xí)工作;有問題主動采取有效方法解決,。
4、結(jié)束工作:上交各項表格,、完成工作小結(jié),。