演講稿也叫演講詞,,是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿,。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達(dá)個人的主張與見解,,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況,、經(jīng)驗,,以便互相交流思想和感情。那么演講稿該怎么寫,?想必這讓大家都很苦惱吧,。下面是小編為大家整理的演講稿,歡迎大家分享閱讀,。
《文明美德伴我成長》演講稿題目篇一
大家好!
我今天給大家講的題目是《文明禮儀在校園》,。禮儀是無處不在的,它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),,它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,,它的作用太多太多了,。在這陽春三月,,春意濃濃、生機(jī)勃勃,,意味著我們該有一個嶄新面貌,。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?
我們小學(xué)生要著裝得體,,符合學(xué)生身份,,體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,因為儀表,、儀容,、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
升旗儀式,,最為莊嚴(yán),。這凝聚了文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷,。此時此刻,,國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿,、高唱國歌,,不負(fù)于“禮儀之邦”這個美譽。
課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大,,它直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力,,體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了,,下課后的休息時間,,不隨地吐痰、亂扔紙屑,、不拿粉筆頭玩,、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好,。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施,,不穿越綠化帶,愛護(hù)清潔衛(wèi)生,,服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻,。受到老師的幫助,應(yīng)主動誠懇地說謝謝,。
同學(xué)之間也離不開禮儀,,它就像潤滑油,使粗糙的磨擦消跡,,如果有矛盾,,多進(jìn)行自我反省?;ハ嗬斫?、寬容待人。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神,,這樣使班級更團(tuán)結(jié),、友誼更深厚,。
在3月這個文明禮貌月,全中國都彌漫著文明禮貌的芳香,。而這些芳香正來自于各種花朵,,你,便是他們中的一份子,,相信自己,,我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命,,無負(fù)于未來,,無負(fù)于這教育我們的美麗校園。
相關(guān)文章:
《文明美德伴我成長》演講稿題目篇二
敬愛的老師們,,親愛的同學(xué)們,,大家好!
中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養(yǎng)的民族,,一種執(zhí)著的追求,,一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上,一個個動人心弦的音符,。
千百年來的文明禮儀之風(fēng)傳承至今,,因此我國向來就有“文明古國”之稱。一個素質(zhì)高,、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人,,必須有良好的禮儀文明。文明禮儀處處可見,,這些利益就常常發(fā)生在我們身邊的小事中,,但往往被我們所忽略。
其實,,文明禮儀是從日生活中的小事表現(xiàn)出來的,。下課時主動向老師問好;進(jìn)老師辦公室前先敲門;坐公交車時主動給老人讓座;不亂扔垃圾……
文明禮儀是自身的修養(yǎng),它就如同一棵小樹,,只要你注重它,從點點滴滴的事去表現(xiàn)它,,它就會在你的心中扎根,,成長。雖微不足道,,但卻是我們每個人都不能缺少的,。
公共文明是社會意識的集中體現(xiàn),但是,,公共文明是建立在我們每個人的道德修養(yǎng)之上,,所以,,個人文明才是根本。魯迅曾說過:“中國欲存爭于天下,,其首在立人,,人立而后凡舉?!彼允紫纫晟苽€人修養(yǎng),,人的文明修養(yǎng)斌不是與生俱來的,而是靠后天不斷完善的,。
文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈,,給予我們心靈的慰藉。
前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好,,下一步,,就是要我們頑強的走下去,事在人為,,我們首先就是要具備中學(xué)生的美德,,具備我們中華民族的美德,沒有美德的人,,不算高尚,,別讓陋習(xí)沾染如花的青春,更別讓陋習(xí)陪伴你度過最美好的人生!讓我們的校園從此綻放美麗,,讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花,,讓我們抱文明,和美德手拉手,,結(jié)伴同行!
謝謝大家!
《文明美德伴我成長》演講稿題目篇三
敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們,大家早上好:
今天我在國旗下講話的主題是:《文明禮儀 從我做起》,。
非常高興我們又相聚在這美好的早晨,。首先帶給大家一個真實的故事:一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一 不小心,,手中的餅干掉在地上,。母親馬上停下車,輕聲對女兒說:來,,咱們把它扔到垃圾桶里去,。說著便把孩子抱下來,倆人彎腰 一起去撿地上的碎餅干,。就是這普通的一幕,,不由讓人想起一句話:素質(zhì),是一種習(xí)慣,。仔細(xì)想想,,不是嗎?無論這位母親,,還是 將來的孩子文明素質(zhì)如何,在這一細(xì)節(jié)中已有了答案,。
文明由細(xì)節(jié)構(gòu)成,。她在課堂上表現(xiàn)為:坐姿端正、桌椅對齊,、凝神聽講,、舉手發(fā)言;她在課間表現(xiàn)為:不隨地吐痰、不亂扔紙 屑,、不打架鬧事,,上下樓梯靠右行;不踐踏綠草,不采摘鮮花,、不留下雜物,、不追逐打鬧,,見了老師主動問好,,要玩耍到操場上。 在路隊集會表現(xiàn)為:集合快靜齊,,踏步有精神,,誦讀聲宏亮,有序回教室,,途中不喧嘩。在個人衛(wèi)生方面表現(xiàn)為:衣服勤換洗,,個 人衛(wèi)生好,,不吃零食,,雜物不亂拋,。它在社會中表現(xiàn)為:公交車上主動讓座,接人待物禮貌周到,。它表現(xiàn)在一聲真誠的“謝謝”,, 一句真心的“對不起”,還有每日的“您早,、你好,、再見”之中,。
說文明話,,做文明事,但要真正做好,,持之以恒,,卻不容易。反思我們同學(xué)們的所作所為,,離文明還有一段距離,。
教室里,同學(xué)們晚上辛勤掃干凈的地面,,在你隨手舞動之間,,干凈清爽的教室里有了亂丟的紙屑,這難道是文明?
走廊里,,當(dāng)你碰到老師后還當(dāng)作沒看見依然昂頭挺胸,,與老師擦肩而過,這難道是文明?
操場上,,因為和同學(xué)間一點小小的摩擦就與同學(xué)發(fā)生爭執(zhí),,出口臟話,甚至有時還動用暴力的手段,,一個不小心就傷了同學(xué)或 自己,,這難道是文明?還有許多同學(xué)在樓道內(nèi)高場喧嘩,打鬧,。
請記住,,我們已是一名受過教育的學(xué)生,如果我們連身邊講文明的小事都做不到,,那么我們注定是失敗的人,。
播種行為收獲習(xí)慣 ,播種習(xí)慣收獲性格,,播種性格收獲命運,。同學(xué)們,你們是學(xué)校的主人,,讓我們攜起手來,,從現(xiàn)在做起, 從自己做起,,從身邊的小事做起,,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,爭做文明學(xué)生!
我的講話完了,,謝謝大家,。
《文明美德伴我成長》演講稿題目篇四
敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們,大家好!
文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈,,給予我們心靈的慰藉,。文明的社會,需要文明的我們,。中華民族自古以來都是一個講究品德教育,、個人修養(yǎng)的民族,一個甜美的微笑,,一種執(zhí)著的追求,,一次慰藉人心的寬容,融會成美德贊頌曲上一個個撥動人心的音符,。
文明涵蓋了人與人,、人與社會、人與自然之間的關(guān)系,。它的主要作用,,一是追求個人道德完善,二是維護(hù)公眾利益,、公共秩序,。
以前,我曾看到過這樣一則報道,,說的是新加坡,,新加坡,一個通用英語的國家,,這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多數(shù)都是用英語書寫的,。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語,如"不準(zhǔn)隨地吐痰",、"禁止吸煙",、"不準(zhǔn)進(jìn)入草坪"等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:"因為做這些不文明行為的大多數(shù)都是中國大陸的游客,。"為此,,到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說:"不文明行為也,國恥,。"不知大家是否記得,,中央電視臺曾經(jīng)報道,國慶節(jié)后的天安門廣場,,隨處可見口香糖的殘跡,,40萬平方米的天安門廣場上竟60萬塊口香糖殘渣,有的不到一平方米的地面上,,竟然有9塊口香糖污跡,,密密麻麻的口香糖斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強烈的反差。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的基礎(chǔ),,是我們健康成長的肩膀,。沒有了文明,就沒有了基本的道德底線,,那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識,對人對已對社會又有什么用呢?千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,,說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,,學(xué)做文明人,學(xué)做社會人,。
中國有句古語:"百善孝為先",。意思是說,孝敬父母是各種美德中占第一位的,。一個人如果都不知道孝敬父母,,就很難想象他會熱愛祖國和人民。
古人說:"老吾老,,以及人之老;幼吾幼,,以及人之幼"。我們不僅要孝敬自己的父母,,還應(yīng)該尊敬別的老人,,愛護(hù)年幼的孩子,在全社會造成尊老愛幼的淳厚民風(fēng),,這是我們新時代學(xué)生的責(zé)任
"春蠶到死絲方盡,,蠟炬成灰淚始干"。中華民族也自古就有尊敬師長的優(yōu)良美德,。在我國歷史上,,最早開創(chuàng)私人講學(xué)的孔子,據(jù)說有弟子三千,,學(xué)有所成的有"七十二賢",。張良橋頭真誠拜師。作為新中國的偉大領(lǐng)袖毛澤東不忘師恩的故事,,更給我們留下美談,,做出榜樣。1959年,,毛澤東回到了闊別已久的故鄉(xiāng),,請韶山的老人們吃飯,親自把老師讓在首座,,向他敬酒,,表達(dá)自己對老師的敬意。
孟德斯鳩曾說:在一個人民的國家中還要有一種推動的樞紐,這就是文明美德,。
而我說:在一個偉大的人格中也要有一種前進(jìn)的階梯,,這必須是文明美德!
謝謝大家!
《文明美德伴我成長》演講稿題目篇五
敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們,,大家好!今天,,我演講的題目是“文明美德伴我成長”。
文明美德,,是作為一個人必須擁有的,,你要別人對你文明,首先你就得懂得文明,,懂得美德,,我們就從美德說起吧!什么是美德?微笑是一種美德,尤今曾說:“笑是無言的禮貌,,一個微笑,,使你贏得整個世界?!别B(yǎng)成好習(xí)慣是一種美德,,陳鶴琴說:“習(xí)慣養(yǎng)得好,終生受其福;習(xí)慣養(yǎng)不好,,終生受累,。”保護(hù)環(huán)境也是一種美德,,雨果曾說:“大自然是善良的慈母,,同時也是冷酷的屠夫?!薄?/p>
傳承文明,,踐行美德。一定有許多故事,,今天我就講幾個吧!
第一個故事:有一次,,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過道上,,正碰見一個女工端著一盆水上樓,。那女工一看是列寧,就要退回去給讓路,。列寧阻止她說:“不必這樣,,你端著東西已走了半截,而我現(xiàn)在空手,,請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮,,很親切,。然后自己緊靠著墻,讓女工上樓了,,他才下樓,。這不是良好文明美德的體現(xiàn)么?
第二個故事:在秦朝,有一個叫季布的人,,他一向誠實守信,,從不出爾反爾,答應(yīng)別人的事,,從沒有做了一半就放棄……人們就說:“得黃金百斤,,不如得季布一諾?!庇谑牵陀幸恢Z千金這個詞了,。
文明,,與美德同行;美德,與文明共創(chuàng),。一個有文明地方就有美德;一個有美德地方就有文明!文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈,,給予我們心靈的慰藉。
前進(jìn)的道路已經(jīng)鋪好,,我們要頑強的走下去,。首先我們要具備小學(xué)生的美德,具備我們中華民族的美德,,讓我們的校園從此綻放美麗,,讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花,讓我們擁抱文明,,牽手美德,,結(jié)伴同行!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
《文明美德伴我成長》演講稿題目篇六
尊敬的老師們,、親愛的小朋友們:
大家早上好!
美麗的金秋十月,,我們又一次相聚在國旗下,今天我講話的題目是《文明禮儀,,從小做起》,。
中國是個歷史悠久的文明古國,素有“禮儀之邦”的美譽,,是我們每一個中國人的驕傲,。我們雖然還小,但我們是祖國的未來,,學(xué)習(xí)文明禮儀,,也是我們的責(zé)任,。
那么,禮儀在哪里?我們該如何學(xué)習(xí)禮儀?我告訴大家,,文明禮儀就從我們平常的一言一行中來,。
在幼兒園,我們要尊敬老師,,見到老師,、同學(xué)要問好;我們要愛護(hù)公物、愛護(hù)花草樹木,,保護(hù)環(huán)境;上課發(fā)言要舉手,,同學(xué)之間要團(tuán)結(jié),做個愛學(xué)習(xí),、愛勞動的好寶寶,。
在家里,我們要尊敬長輩,,自己的事情自己做,,大人的事情幫著做;早睡早起不睡懶覺,做個勤勞,、勇敢的好寶寶,。
在公共場所,我們要遵守交通規(guī)則,,不亂穿馬路;不大聲說話,、不說臟話、不亂丟垃圾,,做個文明禮貌的好寶寶,。
總之,無論在哪里,,我們都要從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣,,說文明話、做文明事,、當(dāng)文明人,,不愧于我們“禮儀之邦”的美譽。我的話講完了,,謝謝大家!
《文明美德伴我成長》演講稿題目篇七
敬愛的老師們,,親愛的同學(xué)們,大家好!
中華民族自古以來都是一個講究品德教育,、個人修養(yǎng)的民族,,一種執(zhí)著的追求,一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上,,一個個動人心弦的音符,。
千百年來的文明禮儀之風(fēng)傳承至今,,因此我國向來就有“文明古國”之稱。一個素質(zhì)高,、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人,,必須有良好的禮儀文明。文明禮儀處處可見,,這些利益就常常發(fā)生在我們身邊的小事中,,但往往被我們所忽略。
其實,,文明禮儀是從日生活中的小事表現(xiàn)出來的,。下課時主動向老師問好;進(jìn)老師辦公室前先敲門;坐公交車時主動給老人讓座;不亂扔垃圾……
文明禮儀是自身的修養(yǎng),它就如同一棵小樹,,只要你注重它,,從點點滴滴的事去表現(xiàn)它,它就會在你的心中扎根,,成長,。雖微不足道,但卻是我們每個人都不能缺少的,。
公共文明是社會意識的集中體現(xiàn),但是,,公共文明是建立在我們每個人的道德修養(yǎng)之上,,所以,個人文明才是根本,。魯迅曾說過:“中國欲存爭于天下,,其首在立人,人立而后凡舉,?!彼允紫纫晟苽€人修養(yǎng),人的文明修養(yǎng)斌不是與生俱來的,,而是靠后天不斷完善的,。
文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈,給予我們心靈的慰藉,。
前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好,,下一步,就是要我們頑強的走下去,,事在人為,,我們首先就是要具備中學(xué)生的美德,具備我們中華民族的美德,,沒有美德的人,,不算高尚,,別讓陋習(xí)沾染如花的青春,更別讓陋習(xí)陪伴你度過最美好的人生!讓我們的校園從此綻放美麗,,讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花,,讓我們抱文明,和美德手拉手,,結(jié)伴同行!
謝謝大家!
《文明美德伴我成長》演講稿題目篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《文明美德伴我成長》
中華民族自古以來就是一個傳承文明,、講究美德的民族,,千百年來燦爛的文化和文明美德之風(fēng)傳承至今,使我國擁有“文明古國”,、“禮儀之邦”的美稱,。文明美德不是與生俱來的,而是靠后天不斷培養(yǎng)和完善的,。它就如同一棵小樹,,只要你注重它,傾心澆灌它,,從日常生活和學(xué)習(xí)中去培養(yǎng)它,,從點點滴滴的事去表現(xiàn)它,它就會在你的心中扎根,,成長,,開花、結(jié)果,。
那么,,什么是文明美德呢?其實它就在我們身邊:它是遇見他人時的點頭;是看見垃圾時的彎腰;是路上行走時的停步;是公共汽車上的讓座;是看到有人破壞環(huán)境時的提醒;是一方有難時熱情慷慨伸手和濃濃的愛心;是唇齒間磞出的那聲親切的“您好、請,、謝謝,、對不起……”它雖處處可見,但又是不可缺少的,。
“養(yǎng)成良好習(xí)慣,,爭做文明學(xué)生”。這是山格中心小學(xué)全體學(xué)生牢記于心的行為準(zhǔn)則,。打從我第一天跨入這所學(xué)校的大門,,敬愛的老師告訴我們的第一句話就是:“從今天開始,我們就是山格中心小學(xué)的一名小學(xué)生啦,,我們要學(xué)會講文明,、懂禮貌。
人人養(yǎng)成良好習(xí)慣,,人人爭當(dāng)文明學(xué)生”從此,,文明美德的種子就深深根植于我們心中,。我們尊敬師長,孝敬父母,,積極主動幫助長輩做力所能及的家務(wù)活,。同學(xué)之間互相關(guān)心、互相謙讓,、互幫互助蔚然成風(fēng),。記得“吳瓊玫助孤基金會”成立的那一天起,我們?nèi)W(xué)生自覺堅持每天少花零用錢,,為助孤活動多獻(xiàn)自己一份愛心,。
學(xué)校的“學(xué)雷鋒志愿者”團(tuán)隊從創(chuàng)建至今,隊伍不斷壯大,,節(jié)假日里,,志愿者們?yōu)檐妼倮先藝u寒問暖,捶背端茶,、拆洗被褥;課余時間志愿者們到公園,、街道清理垃圾,打掃衛(wèi)生……提起這支隊伍,,提起山格中心小學(xué)的學(xué)生,,山格鎮(zhèn)人民無不豎起大拇指交口稱贊。
同學(xué)們,,文明美德是一盞燈,,指引著我們向前走去;文明美德是一瓶圣水,凈化著我們的心靈,。未來的路還很長,需要我們一步一步腳踏實地地走完,。讓我們大家一起擁抱文明,,一起與美德手拉手,結(jié)伴同行,。相信我們的校園一定會綻放出美麗的美德,, 我們的社會一定會迸發(fā)出文明的火花。
我的演講到此結(jié)束,。謝謝大家!
《文明美德伴我成長》演講稿題目篇九
尊敬的老師們,、親愛的同學(xué)們:
大家好!我是來自順城街小學(xué)的.石佳欣。今天我演講的題目是《文明美德伴我成長》,。
我們中華民族有著五千年的悠久歷史,,她不但創(chuàng)造了燦爛的文化,而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德,??墒窃谖覀兩磉?,在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為,。例如,,在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,,教室里,、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見,,甚至有的同學(xué)認(rèn)為:反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,,扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,還有部分同學(xué)相互之間講臟話,、粗話,,甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位,,而常常忽略了社會公德的培養(yǎng),,文明習(xí)慣的養(yǎng)成只是掛在了嘴上。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的基礎(chǔ),,是我們健康成長的肩膀。沒有了文明,, 就沒有了基本的道德底線,。我們即使擁有了高深的文化知識,對人對已對 社會又有什么用呢?千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,,說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,, 學(xué)做文明人,學(xué)做社會人,。作為一名新時代的小學(xué)生,,傳承文明,踐行美德是我們肩負(fù)的責(zé)任,。
當(dāng)“文明禮儀伴我成長”的活動伴著新學(xué)年啟動時,,文明之風(fēng)如清風(fēng)般吹遍了我們的校園。為了讓我們真正做到知禮懂禮,,為了把文明的種子播撒在我們每個孩子的心里,,每星期一的升旗活動,老師都會讓小主持人開展有關(guān)“文明禮儀”的活動,。我們聽文明美德的故事,,我們朗誦文明美德詩歌,我們進(jìn)行掃墓和學(xué)雷鋒實踐活動…文明美德漸漸在我們心中滋長…
看, 每天清晨,,同學(xué)們沐浴著和煦的陽光,,自覺主動地排成一列走進(jìn)校園,形成一道獨特的風(fēng)景線,,,。升旗開始了,同學(xué)們在操場上莊嚴(yán)肅立,,嚴(yán)肅認(rèn)真,、精神飽滿、高唱國歌,,凝視著國旗的徐徐升起,。樓道里,貼著“靜,、凈,、敬”三個大字,同學(xué)們也嚴(yán)格遵守,。上下樓梯靠右行,,不再樓道里追跑打鬧,已經(jīng)成為一種習(xí)慣,。
聽,,紅領(lǐng)巾廣播又開始了,從弟子規(guī),,到學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,,再到感恩社會在行動,從讓我們揚帆啟航的校歌到雄壯有力的紅歌,,都時時刻刻激勵我們學(xué)文明話,,做文明事,當(dāng)文明人,。
我們的班級也發(fā)生了變化,,在教室里滿地亂跑的人少了,在教室里靜靜看圖書的人多了,。上課時心不在焉的人少了,專心聽講的人多了,。在這良好的環(huán)境里好多人得到了很好的熏陶,,變得尊敬師長了,變得團(tuán)結(jié)友愛了,,變得愛護(hù)環(huán)境了,,變得積極上進(jìn)了…當(dāng)?shù)厣嫌幸粡垹€紙時不管有沒有沒人,我都自覺拾起來,因為我已覺得講文明已成為一種風(fēng)尚,,換上誰都會這樣做的,。
讓我們把文明帶進(jìn)校園吧。學(xué)校是我們的家,,這個家的整潔需要我們每個人共同努力來創(chuàng)造,,這個家的美麗需要我們每個人來維護(hù)。讓飄揚在風(fēng)中的紙屑和校園告別吧,,讓我們用細(xì)心的呵護(hù)喚起學(xué)校的整潔和美麗吧,。讓“請”、“謝謝”,、“對不起”響遍整個校園,。
昨天的習(xí)慣,已經(jīng)造就了今日的我們,,今日的習(xí)慣將決定明天的我們,。讓我們從現(xiàn)在做起,做文明的小使者,,文明傳遞,,心心相傳,用自己的行動,,來塑造更清新的天空,,讓文明的畫卷布滿整個校園吧!讓我們從小事做起,從點滴做起,,爭做新世紀(jì),、新時代的文明之星!讓我們的校園從此綻放美麗,讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花,,讓我們與文明和美德手拉手,,結(jié)伴而行!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!