演講稿也叫演講詞,，是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿,。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達(dá)個人的主張與見解,，介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況,、經(jīng)驗,，以便互相交流思想和感情。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀,。
《文明美德伴我成長》演講稿題目篇一
大家好!
我今天給大家講的題目是《文明禮儀在校園》,。禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,，它的作用太多太多了,。在這陽春三月,，春意濃濃、生機(jī)勃勃,，意味著我們該有一個嶄新面貌,。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?
我們小學(xué)生要著裝得體,，符合學(xué)生身份,，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因為儀表,、儀容,、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
升旗儀式,，最為莊嚴(yán),。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷,。此時此刻,，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿,、高唱國歌,，不負(fù)于“禮儀之邦”這個美譽。
課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大,，它直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力,，體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了,，下課后的休息時間,，不隨地吐痰、亂扔紙屑,、不拿粉筆頭玩,、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好,。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施,，不穿越綠化帶，愛護(hù)清潔衛(wèi)生,，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻,。受到老師的幫助，應(yīng)主動誠懇地說謝謝,。
同學(xué)之間也離不開禮儀,，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡,，如果有矛盾,，多進(jìn)行自我反省?；ハ嗬斫?、寬容待人。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神,，這樣使班級更團(tuán)結(jié),、友誼更深厚,。
在3月這個文明禮貌月，全中國都彌漫著文明禮貌的芳香,。而這些芳香正來自于各種花朵,，你，便是他們中的一份子,，相信自己,，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命,，無負(fù)于未來,，無負(fù)于這教育我們的美麗校園。
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《文明美德伴我成長》演講稿題目篇二
敬愛的老師們,，親愛的同學(xué)們,，大家好!
中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養(yǎng)的民族,，一種執(zhí)著的追求,，一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上，一個個動人心弦的音符,。
千百年來的文明禮儀之風(fēng)傳承至今,，因此我國向來就有“文明古國”之稱。一個素質(zhì)高,、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人,，必須有良好的禮儀文明。文明禮儀處處可見,，這些利益就常常發(fā)生在我們身邊的小事中,，但往往被我們所忽略。
其實,，文明禮儀是從日生活中的小事表現(xiàn)出來的,。下課時主動向老師問好;進(jìn)老師辦公室前先敲門;坐公交車時主動給老人讓座;不亂扔垃圾……
文明禮儀是自身的修養(yǎng)，它就如同一棵小樹,，只要你注重它，從點點滴滴的事去表現(xiàn)它,，它就會在你的心中扎根,，成長。雖微不足道,，但卻是我們每個人都不能缺少的,。
公共文明是社會意識的集中體現(xiàn)，但是,，公共文明是建立在我們每個人的道德修養(yǎng)之上,，所以,，個人文明才是根本。魯迅曾說過：“中國欲存爭于天下,，其首在立人,，人立而后凡舉?！彼允紫纫晟苽€人修養(yǎng),，人的文明修養(yǎng)斌不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的,。
文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈,，給予我們心靈的慰藉。
前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好,，下一步,，就是要我們頑強的走下去，事在人為,，我們首先就是要具備中學(xué)生的美德,，具備我們中華民族的美德，沒有美德的人,，不算高尚,，別讓陋習(xí)沾染如花的青春，更別讓陋習(xí)陪伴你度過最美好的人生!讓我們的校園從此綻放美麗,，讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花,，讓我們抱文明，和美德手拉手,，結(jié)伴同行!
謝謝大家!
《文明美德伴我成長》演講稿題目篇三
敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們，大家早上好：
今天我在國旗下講話的主題是：《文明禮儀 從我做起》,。
非常高興我們又相聚在這美好的早晨,。首先帶給大家一個真實的故事：一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一 不小心,，手中的餅干掉在地上,。母親馬上停下車，輕聲對女兒說：來,，咱們把它扔到垃圾桶里去,。說著便把孩子抱下來，倆人彎腰 一起去撿地上的碎餅干,。就是這普通的一幕,，不由讓人想起一句話：素質(zhì)，是一種習(xí)慣,。仔細(xì)想想,，不是嗎?無論這位母親,，還是 將來的孩子文明素質(zhì)如何，在這一細(xì)節(jié)中已有了答案,。
文明由細(xì)節(jié)構(gòu)成,。她在課堂上表現(xiàn)為：坐姿端正、桌椅對齊,、凝神聽講,、舉手發(fā)言;她在課間表現(xiàn)為：不隨地吐痰、不亂扔紙 屑,、不打架鬧事,，上下樓梯靠右行;不踐踏綠草，不采摘鮮花,、不留下雜物,、不追逐打鬧,，見了老師主動問好,，要玩耍到操場上。 在路隊集會表現(xiàn)為：集合快靜齊,，踏步有精神,，誦讀聲宏亮，有序回教室,，途中不喧嘩。在個人衛(wèi)生方面表現(xiàn)為：衣服勤換洗,，個 人衛(wèi)生好,，不吃零食,，雜物不亂拋,。它在社會中表現(xiàn)為：公交車上主動讓座，接人待物禮貌周到,。它表現(xiàn)在一聲真誠的“謝謝”,， 一句真心的“對不起”，還有每日的“您早,、你好,、再見”之中,。
說文明話,，做文明事，但要真正做好,，持之以恒,，卻不容易。反思我們同學(xué)們的所作所為,，離文明還有一段距離,。
教室里，同學(xué)們晚上辛勤掃干凈的地面,，在你隨手舞動之間,，干凈清爽的教室里有了亂丟的紙屑，這難道是文明?
走廊里,，當(dāng)你碰到老師后還當(dāng)作沒看見依然昂頭挺胸,，與老師擦肩而過，這難道是文明?
操場上,，因為和同學(xué)間一點小小的摩擦就與同學(xué)發(fā)生爭執(zhí),，出口臟話，甚至有時還動用暴力的手段,，一個不小心就傷了同學(xué)或 自己,，這難道是文明?還有許多同學(xué)在樓道內(nèi)高場喧嘩，打鬧,。
請記住,，我們已是一名受過教育的學(xué)生，如果我們連身邊講文明的小事都做不到,，那么我們注定是失敗的人,。
播種行為收獲習(xí)慣 ，播種習(xí)慣收獲性格,，播種性格收獲命運,。同學(xué)們，你們是學(xué)校的主人,，讓我們攜起手來,，從現(xiàn)在做起， 從自己做起,，從身邊的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，爭做文明學(xué)生!
我的講話完了,，謝謝大家,。
《文明美德伴我成長》演講稿題目篇四
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們，大家好!
文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈,，給予我們心靈的慰藉,。文明的社會，需要文明的我們,。中華民族自古以來都是一個講究品德教育,、個人修養(yǎng)的民族，一個甜美的微笑,，一種執(zhí)著的追求,，一次慰藉人心的寬容，融會成美德贊頌曲上一個個撥動人心的音符,。
文明涵蓋了人與人,、人與社會、人與自然之間的關(guān)系,。它的主要作用,，一是追求個人道德完善，二是維護(hù)公眾利益,、公共秩序,。
以前，我曾看到過這樣一則報道,，說的是新加坡,，新加坡，一個通用英語的國家,，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多數(shù)都是用英語書寫的,。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語，如"不準(zhǔn)隨地吐痰",、"禁止吸煙",、"不準(zhǔn)進(jìn)入草坪"等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答："因為做這些不文明行為的大多數(shù)都是中國大陸的游客,。"為此,，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說："不文明行為也，國恥,。"不知大家是否記得,，中央電視臺曾經(jīng)報道，國慶節(jié)后的天安門廣場,，隨處可見口香糖的殘跡,，40萬平方米的天安門廣場上竟60萬塊口香糖殘渣，有的不到一平方米的地面上,，竟然有9塊口香糖污跡,，密密麻麻的口香糖斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強烈的反差。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的基礎(chǔ),，是我們健康成長的肩膀,。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線,，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識，對人對已對社會又有什么用呢?千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,，學(xué)做文明人，學(xué)做社會人,。
中國有句古語："百善孝為先",。意思是說，孝敬父母是各種美德中占第一位的,。一個人如果都不知道孝敬父母,，就很難想象他會熱愛祖國和人民。
古人說："老吾老,，以及人之老;幼吾幼,，以及人之幼"。我們不僅要孝敬自己的父母,，還應(yīng)該尊敬別的老人,，愛護(hù)年幼的孩子，在全社會造成尊老愛幼的淳厚民風(fēng),，這是我們新時代學(xué)生的責(zé)任
"春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干"。中華民族也自古就有尊敬師長的優(yōu)良美德,。在我國歷史上,，最早開創(chuàng)私人講學(xué)的孔子，據(jù)說有弟子三千,，學(xué)有所成的有"七十二賢",。張良橋頭真誠拜師。作為新中國的偉大領(lǐng)袖毛澤東不忘師恩的故事,，更給我們留下美談,，做出榜樣。1959年,，毛澤東回到了闊別已久的故鄉(xiāng),，請韶山的老人們吃飯，親自把老師讓在首座,，向他敬酒,，表達(dá)自己對老師的敬意。
孟德斯鳩曾說：在一個人民的國家中還要有一種推動的樞紐，這就是文明美德,。
而我說：在一個偉大的人格中也要有一種前進(jìn)的階梯,，這必須是文明美德!
謝謝大家!
《文明美德伴我成長》演講稿題目篇五
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們,，大家好!今天,，我演講的題目是“文明美德伴我成長”。
文明美德,，是作為一個人必須擁有的,，你要別人對你文明，首先你就得懂得文明,，懂得美德,，我們就從美德說起吧!什么是美德?微笑是一種美德，尤今曾說：“笑是無言的禮貌,，一個微笑,，使你贏得整個世界?！别B(yǎng)成好習(xí)慣是一種美德,，陳鶴琴說：“習(xí)慣養(yǎng)得好，終生受其福;習(xí)慣養(yǎng)不好,，終生受累,。”保護(hù)環(huán)境也是一種美德,，雨果曾說：“大自然是善良的慈母,，同時也是冷酷的屠夫?！薄?/p>
傳承文明,，踐行美德。一定有許多故事,，今天我就講幾個吧!
第一個故事：有一次,，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上,，正碰見一個女工端著一盆水上樓,。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路,。列寧阻止她說：“不必這樣,，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手,，請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮,，很親切,。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了,，他才下樓,。這不是良好文明美德的體現(xiàn)么?
第二個故事：在秦朝，有一個叫季布的人,，他一向誠實守信,，從不出爾反爾，答應(yīng)別人的事,，從沒有做了一半就放棄……人們就說：“得黃金百斤,，不如得季布一諾?！庇谑牵陀幸恢Z千金這個詞了,。
文明,，與美德同行;美德，與文明共創(chuàng),。一個有文明地方就有美德;一個有美德地方就有文明!文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈,，給予我們心靈的慰藉。
前進(jìn)的道路已經(jīng)鋪好,，我們要頑強的走下去,。首先我們要具備小學(xué)生的美德，具備我們中華民族的美德,，讓我們的校園從此綻放美麗,，讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花，讓我們擁抱文明,，牽手美德,，結(jié)伴同行!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
《文明美德伴我成長》演講稿題目篇六
尊敬的老師們,、親愛的小朋友們：
大家早上好!
美麗的金秋十月,，我們又一次相聚在國旗下，今天我講話的題目是《文明禮儀,，從小做起》,。
中國是個歷史悠久的文明古國，素有“禮儀之邦”的美譽,，是我們每一個中國人的驕傲,。我們雖然還小，但我們是祖國的未來,，學(xué)習(xí)文明禮儀,，也是我們的責(zé)任,。
那么，禮儀在哪里?我們該如何學(xué)習(xí)禮儀?我告訴大家,，文明禮儀就從我們平常的一言一行中來,。
在幼兒園，我們要尊敬老師,，見到老師,、同學(xué)要問好;我們要愛護(hù)公物、愛護(hù)花草樹木,，保護(hù)環(huán)境;上課發(fā)言要舉手,，同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)，做個愛學(xué)習(xí),、愛勞動的好寶寶,。
在家里，我們要尊敬長輩,，自己的事情自己做,，大人的事情幫著做;早睡早起不睡懶覺，做個勤勞,、勇敢的好寶寶,。
在公共場所，我們要遵守交通規(guī)則,，不亂穿馬路;不大聲說話,、不說臟話、不亂丟垃圾,，做個文明禮貌的好寶寶,。
總之，無論在哪里,，我們都要從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，說文明話、做文明事,、當(dāng)文明人,，不愧于我們“禮儀之邦”的美譽。我的話講完了,，謝謝大家!
《文明美德伴我成長》演講稿題目篇七
敬愛的老師們,，親愛的同學(xué)們，大家好!
中華民族自古以來都是一個講究品德教育,、個人修養(yǎng)的民族,，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上,，一個個動人心弦的音符,。
千百年來的文明禮儀之風(fēng)傳承至今,，因此我國向來就有“文明古國”之稱。一個素質(zhì)高,、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人,，必須有良好的禮儀文明。文明禮儀處處可見,，這些利益就常常發(fā)生在我們身邊的小事中,，但往往被我們所忽略。
其實,，文明禮儀是從日生活中的小事表現(xiàn)出來的,。下課時主動向老師問好;進(jìn)老師辦公室前先敲門;坐公交車時主動給老人讓座;不亂扔垃圾……
文明禮儀是自身的修養(yǎng)，它就如同一棵小樹,，只要你注重它,，從點點滴滴的事去表現(xiàn)它，它就會在你的心中扎根,，成長,。雖微不足道，但卻是我們每個人都不能缺少的,。
公共文明是社會意識的集中體現(xiàn)，但是,，公共文明是建立在我們每個人的道德修養(yǎng)之上,，所以，個人文明才是根本,。魯迅曾說過：“中國欲存爭于天下,，其首在立人，人立而后凡舉,?！彼允紫纫晟苽€人修養(yǎng)，人的文明修養(yǎng)斌不是與生俱來的,，而是靠后天不斷完善的,。
文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉,。
前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好,，下一步，就是要我們頑強的走下去,，事在人為,，我們首先就是要具備中學(xué)生的美德，具備我們中華民族的美德,，沒有美德的人,，不算高尚,，別讓陋習(xí)沾染如花的青春，更別讓陋習(xí)陪伴你度過最美好的人生!讓我們的校園從此綻放美麗,，讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花,，讓我們抱文明，和美德手拉手,，結(jié)伴同行!
謝謝大家!
《文明美德伴我成長》演講稿題目篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《文明美德伴我成長》
中華民族自古以來就是一個傳承文明,、講究美德的民族,，千百年來燦爛的文化和文明美德之風(fēng)傳承至今，使我國擁有“文明古國”,、“禮儀之邦”的美稱,。文明美德不是與生俱來的，而是靠后天不斷培養(yǎng)和完善的,。它就如同一棵小樹,，只要你注重它，傾心澆灌它,，從日常生活和學(xué)習(xí)中去培養(yǎng)它,，從點點滴滴的事去表現(xiàn)它，它就會在你的心中扎根,，成長,，開花、結(jié)果,。
那么,，什么是文明美德呢?其實它就在我們身邊：它是遇見他人時的點頭;是看見垃圾時的彎腰;是路上行走時的停步;是公共汽車上的讓座;是看到有人破壞環(huán)境時的提醒;是一方有難時熱情慷慨伸手和濃濃的愛心;是唇齒間磞出的那聲親切的“您好、請,、謝謝,、對不起……”它雖處處可見，但又是不可缺少的,。
“養(yǎng)成良好習(xí)慣,，爭做文明學(xué)生”。這是山格中心小學(xué)全體學(xué)生牢記于心的行為準(zhǔn)則,。打從我第一天跨入這所學(xué)校的大門,，敬愛的老師告訴我們的第一句話就是：“從今天開始，我們就是山格中心小學(xué)的一名小學(xué)生啦,，我們要學(xué)會講文明,、懂禮貌。
人人養(yǎng)成良好習(xí)慣,，人人爭當(dāng)文明學(xué)生”從此,，文明美德的種子就深深根植于我們心中,。我們尊敬師長，孝敬父母,，積極主動幫助長輩做力所能及的家務(wù)活,。同學(xué)之間互相關(guān)心、互相謙讓,、互幫互助蔚然成風(fēng),。記得“吳瓊玫助孤基金會”成立的那一天起，我們?nèi)W(xué)生自覺堅持每天少花零用錢,，為助孤活動多獻(xiàn)自己一份愛心,。
學(xué)校的“學(xué)雷鋒志愿者”團(tuán)隊從創(chuàng)建至今，隊伍不斷壯大,，節(jié)假日里,，志愿者們?yōu)檐妼倮先藝u寒問暖，捶背端茶,、拆洗被褥;課余時間志愿者們到公園,、街道清理垃圾，打掃衛(wèi)生……提起這支隊伍,，提起山格中心小學(xué)的學(xué)生,，山格鎮(zhèn)人民無不豎起大拇指交口稱贊。
同學(xué)們,，文明美德是一盞燈,，指引著我們向前走去;文明美德是一瓶圣水，凈化著我們的心靈,。未來的路還很長，需要我們一步一步腳踏實地地走完,。讓我們大家一起擁抱文明,，一起與美德手拉手，結(jié)伴同行,。相信我們的校園一定會綻放出美麗的美德,， 我們的社會一定會迸發(fā)出文明的火花。
我的演講到此結(jié)束,。謝謝大家!
《文明美德伴我成長》演講稿題目篇九
尊敬的老師們,、親愛的同學(xué)們：
大家好!我是來自順城街小學(xué)的.石佳欣。今天我演講的題目是《文明美德伴我成長》,。
我們中華民族有著五千年的悠久歷史,，她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德,?？墒窃谖覀兩磉?，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為,。例如,，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,，教室里,、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見,，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，還有部分同學(xué)相互之間講臟話,、粗話,，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位,，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng),，文明習(xí)慣的養(yǎng)成只是掛在了嘴上。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的基礎(chǔ),，是我們健康成長的肩膀。沒有了文明,， 就沒有了基本的道德底線,。我們即使擁有了高深的文化知識，對人對已對 社會又有什么用呢?千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,， 學(xué)做文明人，學(xué)做社會人,。作為一名新時代的小學(xué)生,，傳承文明，踐行美德是我們肩負(fù)的責(zé)任,。
當(dāng)“文明禮儀伴我成長”的活動伴著新學(xué)年啟動時,，文明之風(fēng)如清風(fēng)般吹遍了我們的校園。為了讓我們真正做到知禮懂禮,，為了把文明的種子播撒在我們每個孩子的心里,，每星期一的升旗活動，老師都會讓小主持人開展有關(guān)“文明禮儀”的活動,。我們聽文明美德的故事,，我們朗誦文明美德詩歌，我們進(jìn)行掃墓和學(xué)雷鋒實踐活動…文明美德漸漸在我們心中滋長…
看， 每天清晨,，同學(xué)們沐浴著和煦的陽光,，自覺主動地排成一列走進(jìn)校園，形成一道獨特的風(fēng)景線,，,。升旗開始了，同學(xué)們在操場上莊嚴(yán)肅立,，嚴(yán)肅認(rèn)真,、精神飽滿、高唱國歌,，凝視著國旗的徐徐升起,。樓道里，貼著“靜,、凈,、敬”三個大字，同學(xué)們也嚴(yán)格遵守,。上下樓梯靠右行,，不再樓道里追跑打鬧，已經(jīng)成為一種習(xí)慣,。
聽,，紅領(lǐng)巾廣播又開始了，從弟子規(guī),，到學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,，再到感恩社會在行動，從讓我們揚帆啟航的校歌到雄壯有力的紅歌,，都時時刻刻激勵我們學(xué)文明話,，做文明事，當(dāng)文明人,。
我們的班級也發(fā)生了變化,，在教室里滿地亂跑的人少了，在教室里靜靜看圖書的人多了,。上課時心不在焉的人少了，專心聽講的人多了,。在這良好的環(huán)境里好多人得到了很好的熏陶,，變得尊敬師長了，變得團(tuán)結(jié)友愛了,，變得愛護(hù)環(huán)境了,，變得積極上進(jìn)了…當(dāng)?shù)厣嫌幸粡垹€紙時不管有沒有沒人，我都自覺拾起來，因為我已覺得講文明已成為一種風(fēng)尚,，換上誰都會這樣做的,。
讓我們把文明帶進(jìn)校園吧。學(xué)校是我們的家,，這個家的整潔需要我們每個人共同努力來創(chuàng)造,，這個家的美麗需要我們每個人來維護(hù)。讓飄揚在風(fēng)中的紙屑和校園告別吧,，讓我們用細(xì)心的呵護(hù)喚起學(xué)校的整潔和美麗吧,。讓“請”、“謝謝”,、“對不起”響遍整個校園,。
昨天的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們,，今日的習(xí)慣將決定明天的我們,。讓我們從現(xiàn)在做起，做文明的小使者,，文明傳遞,，心心相傳，用自己的行動,，來塑造更清新的天空,，讓文明的畫卷布滿整個校園吧!讓我們從小事做起，從點滴做起,，爭做新世紀(jì),、新時代的文明之星!讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花,，讓我們與文明和美德手拉手,，結(jié)伴而行!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
