時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧,。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

對(duì)工作計(jì)劃篇1

一,、上年度家長工作情況分析

在過去一年的工作中,，我們堅(jiān)持規(guī)范服務(wù)，彼此尊重,，各項(xiàng)工作都公開征求家長的意見,；密切家園之間、親子之間的聯(lián)系,，讓家長進(jìn)一步了解幼兒園的教育和活動(dòng),，使家園之間較好地形成了教育合力。當(dāng)然,，整個(gè)幼兒園還在初運(yùn)作階段,，師資力量的單薄使家長工作只能停留在完成簡單的基本工作。加上地區(qū)差異,，許多家長的教育觀念還存在落差,，有時(shí)不理解幼兒園的工作，需要我們進(jìn)一步把家長工作做細(xì),、做透,。

二、本年度主要工作目標(biāo)

1,、建立和完善家長工作制度,，并按要求嚴(yán)格執(zhí)行。

2,、抓班主任常規(guī)家長工作的落實(shí)與開展,，密切聯(lián)系家園感情。

3,、開展豐富的活動(dòng),，促使家園互動(dòng)，轉(zhuǎn)變家長觀念

4,、利用《家教讀物》做好指導(dǎo)工作,，將安全教育落實(shí)于家庭

三、主要工作與措施

（一）建立和完善家長工作制度,。

1,、健全“家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)制度”，做到定時(shí)會(huì)議,、定期建議,、定點(diǎn)反饋。

2,、完善“家園聯(lián)系制度”和“特殊傳染病幼兒家訪制度”,。

3,、調(diào)整“家長學(xué)校”學(xué)習(xí)制度,，做到定時(shí),、定人、定事,、定質(zhì),。

4、進(jìn)一步完善“幼兒請(qǐng)假制度”,、“家長接送制度”和“幼兒在家安全責(zé)任制度”,。

（二）、抓班主任常規(guī)家長工作的落實(shí)與開展,，密切聯(lián)系家園感情,。

1、開學(xué)前做好新入園幼兒及各班的插班生上門家訪工作及各類常規(guī)家訪,、重點(diǎn)家訪,，記錄突出特殊性、重點(diǎn)性和有針對(duì)性,。

2,、各班制定符合年齡特點(diǎn)的、本班幼兒實(shí)際的,、具有時(shí)代性的家教指導(dǎo)計(jì)劃,。

3、教師能將家教指導(dǎo)計(jì)劃中的目標(biāo)滲透在日常生活中,，每月對(duì)家長工作做反思與調(diào)整,。

4、各班認(rèn)真指導(dǎo)家長閱讀“家園之窗”的保教及宣傳內(nèi)容,，使其真正發(fā)揮作用,。

5、各班充分發(fā)揮“親子橋”欄目中的作用,，學(xué)習(xí)一些家教好方法,。

6、完成家長問卷調(diào)查工作,。

（三）,、開展豐富的活動(dòng)形式，促使家園互動(dòng),，轉(zhuǎn)變家長觀念

1,、每月定期以“家園小報(bào)”的形式及時(shí)向家長反饋園部信息及幼兒情況，增強(qiáng)家長對(duì)我們的理解和信任,。

2,、通過“家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)”會(huì)議，使家長參與學(xué)校管理,，協(xié)調(diào)和增進(jìn)家園關(guān)系,，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效,。

3、建立“家長資源庫”為幼兒園教育活動(dòng)提供支持,，并引導(dǎo)家長參與活動(dòng),。

4、成立家長助教服務(wù)小隊(duì),。

（二）家長學(xué)校

1）,、落實(shí)家長學(xué)校的上課時(shí)間。每學(xué)期舉行2至3次,，每次上課時(shí)間不少于2小時(shí),。并有計(jì)劃、有層次的開展活動(dòng),。

2）,、精心挑選家長學(xué)校的上課教師。幼兒園將邀請(qǐng)有關(guān)方面的專家講課,，力求課上得精彩,、實(shí)用，并形成系列化,。

3）每一位的教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)新理論,，了解新信息，掌握新知識(shí),，形成新觀念,，使我們的家庭教育指導(dǎo)工作具有時(shí)代性、前瞻性,、科學(xué)性和實(shí)效性,。切實(shí)提高全體教師及家長的家教理論水平。

（三）親子活動(dòng)

1）采用多種形式,，豐富親子活動(dòng)內(nèi)容,，并保證家長的參與率。及時(shí)做好信息反饋,，并加強(qiáng)簽到制度,。

2）根據(jù)幼兒園工作安排及工作的連續(xù)性，周密制定好計(jì)劃,，做到有序?qū)嵤?。注意理論?lián)系實(shí)際，通過座談,，問卷等方式來加強(qiáng)調(diào)查研究,，進(jìn)行客觀分析，并將改進(jìn)措施落實(shí)到以后的工作中去。

3）開展咨詢服務(wù),，對(duì)家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號(hào)召大家共同研討,，提高研究水平。

（四）常規(guī)工作

1）繼續(xù)抓各項(xiàng)制度的落實(shí),，繼續(xù)做好家長工作的常規(guī)工作，健全家長學(xué)校檔案,、考核,、教學(xué)等各項(xiàng)制度。

2）繼續(xù)做好各類服務(wù)活動(dòng),，讓家長得益,。

各組利用一些節(jié)日如：婦女節(jié)、重陽節(jié),、元旦等邀請(qǐng)部分家長來園共同開展活動(dòng),。

2、外邀專業(yè)人士作講座,，幫助家長轉(zhuǎn)變觀念,，提升家長素質(zhì)。

3,、積極做好學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建工作,，開展一些活動(dòng)，推廣經(jīng)驗(yàn),。

4,、鼓勵(lì)家長積極參與幼兒園教學(xué)活動(dòng)材料、信息的收集,，參與自然角等環(huán)境布置,。

(四)安全教育落實(shí)于家庭

1、宣傳幼兒園安全教育內(nèi)容,，并落實(shí)到每個(gè)家庭,。

2、在家長會(huì)上開設(shè)有關(guān)安全知識(shí)方面的講座,。

3,、外邀常年聘用律師作關(guān)于安全教育方面的講座。

三,、具體安排

20xx/九月份：

1,、各班制定家教指導(dǎo)計(jì)劃

2、各班做好開學(xué)前家訪工作

3,、新生家長會(huì),，各班新學(xué)期家長會(huì)

4、組建新的家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)并召開會(huì)議

十月份：

1、各班開展重陽節(jié)活動(dòng)

2,、親子活動(dòng)（講座）

十一月份：

1,、外邀專家作教育或保育方面的講座。

2,、召開家長會(huì)

十二月份：

1,、園部對(duì)部分家長進(jìn)行問卷調(diào)查，了解班主任工作

2,、邀請(qǐng)部分家長參加我園迎新活動(dòng)

3,、親子活動(dòng)

20xx/一月份：

1、各班末期家長會(huì)

2,、家長問卷表調(diào)查,、匯總

3、向家長開放半日教學(xué)活動(dòng)

二,、三月份：

1,、調(diào)整家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)名單召開會(huì)議

2、新生家訪及未報(bào)到幼兒家訪工作

3,、各組開展“三,、八”節(jié)活動(dòng)

四月份：

1、全園親子活動(dòng)

五月份：

1,、召開家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)會(huì)議

2,、親子活動(dòng)

六月份：

1、向家長開放半日活動(dòng)

2,、大班畢業(yè)典禮

對(duì)工作計(jì)劃篇2

一,、班上基本情況

初二（1）班有男生22人（原有21人，插班1人）,，女生14人,，共36人。整體上看全班學(xué)生都有所進(jìn)步,，紀(jì)律,、衛(wèi)生等方面都有改善，參加集體活動(dòng)方面大多數(shù)學(xué)生表現(xiàn)的都很積極,，班級(jí)在平穩(wěn)的的發(fā)展,。因?yàn)榘嗌夏泻⒆诱?/5，所以班上學(xué)生比較活躍,，個(gè)別科課堂紀(jì)律還需要加強(qiáng),。少數(shù)學(xué)生的行為習(xí)慣不是很規(guī)范。

上學(xué)期期末總成績?nèi)珜W(xué)年排名第二,，全班平均分及格人數(shù)30人,。有3人進(jìn)入年級(jí)前5名，7人進(jìn)入前20名，13人進(jìn)入前50名,，21人進(jìn)入前100名,。有5名男生成績較差。最低分是201分,，平均50.2分,。

本期的目標(biāo)是：

1、全班進(jìn)入前10名的有4名,。前100名有23名,，

2、保持全級(jí)排名第二,，爭第一，其中英語,、語文,、物理、數(shù)學(xué),、等要拿全級(jí)第一或第二,。

3、抓好升旗,、早操,、值日、衛(wèi)生,、墻報(bào),、行為規(guī)范等，力爭成為全級(jí)進(jìn)步最大的班,。

二,、班主任工作思路

1.以人為本，教育學(xué)生成為一個(gè)正直,，善良,，智慧，行為規(guī)范,，健康的人,。

2.教會(huì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的潛力，挖掘自己的潛力,，要有團(tuán)隊(duì)精神和參與意識(shí),。

3．教會(huì)學(xué)生有效的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率,，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

4.利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，本學(xué)期計(jì)劃春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，春游,，藝術(shù)節(jié)等大型的集體活動(dòng),，讓學(xué)生體會(huì)集體的溫暖和師生的友情。

5．組織學(xué)生積極參加由各科老師策劃組織的綜合選修學(xué)習(xí)興趣小組,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)和探索的積極性,，使其特長得到充分發(fā)揮。

6．繼續(xù)與學(xué)生交流,，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友,，為學(xué)生排憂解難,，樹立信心。

7．認(rèn)真上好每一節(jié)課,，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律,，積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，讓班級(jí)永遠(yuǎn)充滿活力,，積極,，向上，永爭第一,。

8．繼續(xù)做好班級(jí)的好生帶差生的工作,。

9．讓每一個(gè)孩子都用好心情和微笑迎接每一天！

三,、班主任工作

每天必做的事情

1,、認(rèn)真考勤，班級(jí)遲到,、早退現(xiàn)象,，缺勤情況要調(diào)查清楚，及時(shí)和家長溝通,，安排班干部檢查班級(jí)衛(wèi)生,，督促值日生工作，檢查各科科代表收作業(yè)情況,。

2．要求早操,、健操，快,，靜,，齊，做操動(dòng)作要到位,，及時(shí)表揚(yáng)和鼓勵(lì),。眼操按時(shí)做,，動(dòng)作要規(guī)范。

3．上好數(shù)學(xué)課,，認(rèn)真批改作業(yè),，關(guān)注學(xué)生的聽課和學(xué)習(xí)情況，及時(shí)處理班級(jí)發(fā)生的問題,。

4．關(guān)注班級(jí)學(xué)生的生活情況,，幫助他們解決困難，和生活教師一起安排好學(xué)生的就餐,，住宿,。

5．自習(xí)課的管理，要養(yǎng)成學(xué)生自覺安靜的上自習(xí)的習(xí)慣,。

6．堅(jiān)持經(jīng)常到班級(jí)巡視,，加強(qiáng)班級(jí)管理。

7．提醒學(xué)生記好作業(yè),，認(rèn)真完成,，做好課前預(yù)習(xí)，課下復(fù)習(xí),。

8．召開一次班干部會(huì)議,，各科課代表給各科老師提建議,，給班主任提意見,。

每周必做的事情。

1．大組評(píng)比,，每周評(píng)出一個(gè)先進(jìn)組,，各組之間換坐位。

2．組織好班會(huì),，班會(huì)主題根據(jù)學(xué)校,，學(xué)部，年級(jí)的周要求或班級(jí)的情況確定,，利用班會(huì)來滲透素質(zhì)教育,。提高學(xué)生的整體素質(zhì)。同時(shí)指出上周出現(xiàn)問題及具體的改善方法,，集思廣益,，讓學(xué)生出主意，想辦法,，每個(gè)學(xué)生都有發(fā)言的機(jī)會(huì),，也可以由同學(xué)來總結(jié)和組織，以學(xué)生為主體,，發(fā)揮他們的組織能力,，每個(gè)人都應(yīng)該抓住這個(gè)鍛煉機(jī)會(huì),。

3．周五放學(xué)以前對(duì)一周情況進(jìn)行小結(jié)，及時(shí)表揚(yáng)先進(jìn)典型,，指出存在的不足,，不當(dāng)面批評(píng)學(xué)生，讓孩子們都帶著愉快心情回家,。

4．每周要找同學(xué)交流思想,，關(guān)注學(xué)生的思想狀態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理問題,，特別是班級(jí)的一些行為習(xí)慣差的學(xué)生,，不能放棄對(duì)他們教育。

7．教育學(xué)生共同努力爭取每周的流動(dòng)紅旗,。

8．堅(jiān)持每周一次的班委例會(huì),，充分發(fā)揮他們的才能，傾聽他們的建議,，為打造班級(jí)良好的學(xué)習(xí)氛圍,，提高學(xué)習(xí)成績，改變不良的行為習(xí)慣獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。要求每一個(gè)班委一定要以身作則,，真正起到表率作用。

每月必做的事情,。

1．參加學(xué)校統(tǒng)一的月考,，統(tǒng)計(jì)月考的成績，獎(jiǎng)勵(lì)進(jìn)步的學(xué)生,。

2．利用家校平臺(tái)和家長聯(lián)系,，讓家長及時(shí)了解學(xué)生在校的情況。

3．堅(jiān)持寫班主任手記,，記下學(xué)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，找出自己的不足，及時(shí)總結(jié)和反??！每次和學(xué)生談話的都有記錄。

4．善于發(fā)現(xiàn)人才,，給更多的學(xué)生鍛煉能力的機(jī)會(huì),。

二月份：秩序、紀(jì)律教育月

新學(xué)期開學(xué),，做好學(xué)生的收心工作,；學(xué)習(xí)《中學(xué)生手冊(cè)》及其他學(xué)校有關(guān)的制度和班規(guī)，重點(diǎn)抓課堂紀(jì)律,，三操質(zhì)量,，生活行為習(xí)慣等,；

三月份：文明、禮儀教育月

對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明,、禮儀教育,，重點(diǎn)是教育學(xué)生講文明懂禮貌，檢查學(xué)生的發(fā)型,、是否佩戴飾物,，每天是否按學(xué)校的要求穿校服；

四月份：安全,、法制教育月

加強(qiáng)交通安全,、防火安全、防盜安全教育等,，同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育,，經(jīng)常組織學(xué)生看法制教育片，讓學(xué)生知法,、懂法,，不犯法；

進(jìn)行各學(xué)科的學(xué)習(xí)專題教育,，指導(dǎo)學(xué)生不偏科,。結(jié)合科目實(shí)際，講究學(xué)習(xí)方法,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力向上,，好好復(fù)習(xí)考好期中考試,。繼續(xù)進(jìn)行發(fā)展團(tuán)員工作,。

五月份：名校學(xué)生形象設(shè)計(jì),，才藝展示月

結(jié)合“五.一”和“五.四”的節(jié)日，對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)主義教育和愛國主義教育,，“五.一”長假對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育等,。同時(shí)組織學(xué)生進(jìn)行名校學(xué)生形象設(shè)計(jì)，并充分發(fā)揮他們的聰明才智,，發(fā)揮他們的特長,，展示他們的才藝；

六月份：考前的疏導(dǎo)工作

指導(dǎo)學(xué)生做好期末復(fù)習(xí)計(jì)劃,，平穩(wěn)心態(tài),，積極復(fù)習(xí)，考好期末考試,。做好學(xué)期總結(jié),，假前教育等,。

對(duì)工作計(jì)劃篇3

新的學(xué)期新的希望，還有新的挑戰(zhàn),。踏著秋天的腳步,，我們又迎來了新的一學(xué)期，新的學(xué)期對(duì)家長來說蘊(yùn)涵著新的希望,，而對(duì)老師來說是面臨新的挑戰(zhàn),，本學(xué)期我將嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期工作,，吸取經(jīng)驗(yàn),，反省不足見。在新綱要和園務(wù)計(jì)劃思想的指導(dǎo)下,，以兒童為本,，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)發(fā)展。充分利用各種資源,，陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的一學(xué)期：

因此,，我做出了個(gè)人教學(xué)計(jì)劃：

一、班級(jí)情況分析：

1,、我班是原來的中班升入大班的,，孩子們升入了大班，成為了哥哥,，姐姐,，自豪感責(zé)任感均為較強(qiáng)，從整體來看,，我班的孩子思維活躍,，性格開朗，活潑好動(dòng),。孩子們之間相互學(xué)習(xí),、自主性、決策性的能力方面有待進(jìn)一步培養(yǎng),。

2,、部分幼兒動(dòng)作發(fā)展和動(dòng)手能力需個(gè)別輔導(dǎo)，自我反省的智能還需加強(qiáng),。數(shù)學(xué)邏輯智能,，推理運(yùn)算能力方面還需培養(yǎng)。

3,、個(gè)別幼兒飲食習(xí)慣差,，挑食想象嚴(yán)重，進(jìn)餐速度緩慢,，一部分幼兒午睡習(xí)慣差,，自己睡不照還要影響其他幼兒,。還有個(gè)別幼兒衛(wèi)生意識(shí)不強(qiáng)，有亂扔垃圾的現(xiàn)象等,。部分幼兒來園離園不能主動(dòng)的跟老師,、同學(xué)問好。針對(duì)以上不足,，我將會(huì)在活動(dòng)中和各科教育中參透相關(guān)教育來讓幼兒各方面的能力都有一定的進(jìn)步,。

二、語言,、數(shù)學(xué)拼音

語??

1,、我們將繼續(xù)貫徹《幼兒園教育綱要》，根據(jù)課改精神,，完成教育教學(xué)目標(biāo),，并根據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn)，興趣愛好,，以及本土文化和時(shí)事信息,，開展生成課程，以豐富孩子的知識(shí),，拓展他們的視野,，可適當(dāng)?shù)慕毯⒆右恍┥郑瑫鴮懞唵蔚淖忠约捌匆?，在英語方面,，除了完成預(yù)定的教育教學(xué)目標(biāo)之外，還要加強(qiáng)孩子的語感啟蒙方面的訓(xùn)練,，提高孩子的口語表達(dá)能力,。

2、通過談話,、故事,、社會(huì)實(shí)踐培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識(shí)

數(shù)學(xué)

1、從不同的角度對(duì)物體進(jìn)行分類,，有初步的概括能力,。

2,、知道10以內(nèi)的單,、雙數(shù)及相鄰數(shù)，會(huì)倒數(shù)和順數(shù),。

3,、學(xué)習(xí)5以內(nèi)的加減，引導(dǎo)幼兒理解加法,、減法的含義,。

4,、正確書寫阿拉伯?dāng)?shù)字1—5，培養(yǎng)認(rèn)真,、正確,、整潔的書寫習(xí)慣。

5,、有一定的時(shí)間觀念,。認(rèn)識(shí)時(shí)鐘，學(xué)習(xí)看整點(diǎn),、半點(diǎn),。學(xué)習(xí)看日歷，知道一星有七天,。

拼音：

讓幼兒初步認(rèn)識(shí)單韻母并會(huì)正確書寫拼音,，認(rèn)識(shí)三線本,。知道拼音是一種正確認(rèn)讀漢字的工具和基??

三,、美術(shù)、音樂,、舞蹈

1,、舞蹈課是我們每位教師輪流上的,，每周五下午，讓幼兒感受戶外上課的樂趣,。

2,、啟發(fā)幼兒對(duì)顏色的認(rèn)識(shí)，能夠?qū)ξ矬w的描繪,，并能說出12種顏色,，基本的會(huì)圖畫。

3,、培養(yǎng)幼兒對(duì)色彩的敏感性,、學(xué)習(xí)根據(jù)畫面需要，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用各種顏色來表現(xiàn)這幅畫,，注意深淺,、冷暖色的搭配。

4,、積極參加歌唱活動(dòng),，韻律活動(dòng)?；灸茈S音樂的變化改變動(dòng)作的力度,、速度、節(jié)拍、節(jié)奏等,。

四,、游戲

1、結(jié)合主題游戲的開展,，與幼兒一同商討,、制訂合理的活動(dòng)區(qū)域，并幫助幼兒作出選擇,。玩具架上擺放的物體具有一定的吸引力,，（老師與幼兒一同動(dòng)手制作的），能夠引發(fā)幼兒興趣,，方便他們獨(dú)自取放,，獨(dú)立使用。當(dāng)活動(dòng)結(jié)束后,，教師需指導(dǎo)幼兒獨(dú)立收拾自己玩過的玩具,，使他們?yōu)樽约耗軌颡?dú)立收放而感到自豪。性,。

2,、老師注意觀察幼兒的游戲，適時(shí)的介入引導(dǎo),。

五,、日常生活方面

1、注重安全方面教育?，F(xiàn)在我們班的幼兒在戶外活動(dòng)時(shí)喜歡跑跳,。要讓幼兒懂得一些簡單的安全常識(shí)，在玩耍,、跑跳時(shí)注意安全學(xué)會(huì)保護(hù)自己,。在馬路上行走要遵守交通規(guī)則，學(xué)會(huì)看紅,、綠燈,，走人行道；有困難找警察,，記住各種急救電話,；知道不能玩水、玩火,，玩電等,。

2、身心保健,，進(jìn)餐時(shí)不要撒飯粒,，知道來之不易的米,。知道不同食物有不同的營養(yǎng),，不挑食,，不暴飲暴食。主動(dòng)保持個(gè)人衛(wèi)生和公共場(chǎng)所的衛(wèi)生,。能獨(dú)立的大小便,，正確使用衛(wèi)生紙。生活有規(guī)律,，會(huì)獨(dú)立有序的脫穿衣服并疊好,，能自己整理床鋪。

3,、在文明禮貌教育方面：培養(yǎng)幼兒會(huì)正確的實(shí)用禮貌問候語：謝謝,、對(duì)不起、沒關(guān)系,、并會(huì)向客人,、長輩問好，懂得應(yīng)相互幫助和相互關(guān)心的道理,，能與小朋友友好相處,，愿意幫助他人，在游戲和日常生活中能初步做到友愛,、互助,、謙讓，并能聽從老師勸告,，做錯(cuò)了事,，敢于承認(rèn)，與愿意改正,。

4,、建立科學(xué)的一日活動(dòng)常規(guī)，細(xì)化每一環(huán)節(jié)的管理,，從入園,、晨間活動(dòng)、集體教學(xué),、游戲活動(dòng),、餐點(diǎn)、午睡,、起身,、離園，每一環(huán)節(jié)有具體明確的要求,。

5,、學(xué)習(xí)制定班集體規(guī)則，知道自己是大班小朋友，應(yīng)該遵守自己制定的規(guī)則,。

以管理求生存,，以質(zhì)量求發(fā)展，以抓實(shí)教育教學(xué)活動(dòng)研討為核心,，優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)的組織,，合理安排一日常規(guī)。我們將繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動(dòng),，并及時(shí)抓住幼兒的興趣點(diǎn),，為下一步的活動(dòng)提供依據(jù)。主題的展示,、活動(dòng)設(shè)計(jì),、材料調(diào)整要適合大班幼兒的特點(diǎn)，更多的體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位,，培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí),。好好努力，好好加油,，相信你是可以的,。

六、家長工作

1,、通過“家長園地”,、“家園聯(lián)系單”等多種途徑，促使家園教育協(xié)調(diào)一致,。

2,、定期召開班級(jí)家長會(huì)，交流幼教新理念,，使家長與教師一起轉(zhuǎn)變一些教育看法,，達(dá)成幼兒教育觀念上的共識(shí)。

3,、組織好家長開放活動(dòng),，增進(jìn)家長對(duì)幼兒園和本班工作的了解，取得家長對(duì)我班工作的支持,。

4,、定期開展家長助教活動(dòng)，讓家長依靠自身特長或職業(yè)特長參與教學(xué)活動(dòng),，協(xié)助完成教學(xué)任務(wù),。

5、邀請(qǐng)家長參與各種形式的“親子活動(dòng)”,。

6,、充分挖掘家長資源,，協(xié)作完成物料、場(chǎng)地,、信息,、書籍等資源提供，商議活動(dòng)方案等,。

6,、鼓勵(lì)家長撰寫教子心得,，提高家長的科學(xué)育兒水平,。

對(duì)工作計(jì)劃篇4

一個(gè)悠閑快樂又短暫的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了，我們又回到熟悉的校園中 ,，迎接新的一個(gè)學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了,。本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,，不斷更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全,、健康,、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,，關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教并重,，使幼兒身心健康成長,，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。

一,、班況分析

本學(xué)期我班來了30名新生,，現(xiàn)在共有幼兒85名，其中有男孩46名,、女孩39名,。通過小班一年的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步,。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，對(duì)人有禮貌；語言表達(dá)能力,、與人交往的能力,、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問題,，幼兒對(duì)音樂的感受力較弱,、幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng),。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上，認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),，加強(qiáng)紀(jì)律教育,，努力做好班級(jí)保教工作。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,，喜歡幫助他人,；尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都得到發(fā)展,。

二,、保教工作：

以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神,，根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃,，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動(dòng)常規(guī),，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力,，培養(yǎng)正確的美感,。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。

1,、保育工作

督促生活教師搞好班級(jí)衛(wèi)生,，每天做好清潔、消毒,、通風(fēng)工作,；預(yù)防傳染病的發(fā)生；嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度,，合理地安排好幼兒的一日生活,；整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適,、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。

培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,，不能把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情,， 細(xì)心呵護(hù)幼兒成長。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒,，特別是年齡小能力稍弱的孩子,。 日?；顒?dòng)中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,。使幼兒能夠健康茁壯成長,。

2、教育教學(xué)工作

尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位,，根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容,，制定好每月、每周,、每日教學(xué)計(jì)劃,，有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng),，合理利用,、整合各方資源,。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性,。在活動(dòng)中注重對(duì)幼兒進(jìn)行語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能,、自我認(rèn)識(shí)智能,、空間智能、人際關(guān)系智能,、音樂智能,、身體運(yùn)動(dòng)智能、自然觀察智能等的發(fā)展,。進(jìn)行賞識(shí)教育,，留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn)，對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng),，對(duì)于那些較內(nèi)向,、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，對(duì)他們的進(jìn)步更應(yīng)及時(shí)表揚(yáng),，增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感,。

繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序,，從而影響孩子的發(fā)展,。通過晨間談話、隨機(jī)談話,、離園前談話等,，向幼兒講清常規(guī)、要求,，并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)則。

在區(qū)域活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒之間的友愛,、謙讓,、協(xié)作精神。根據(jù)每周活動(dòng)目標(biāo),，及時(shí)在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料,。在活動(dòng)中認(rèn)真觀察幼兒，了解幼兒的需要,，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動(dòng)遇到的問題,。

重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力,。

幫助幼兒掌握閱讀的方法,，能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁的大致內(nèi)容,。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力,，利用空余時(shí)間開展故事比賽活動(dòng)。

繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作能力,，建立本班特色,。我班特色定為手工。通過一年的學(xué)習(xí)培養(yǎng),，幼兒已經(jīng)對(duì)這個(gè)活動(dòng)非常感興趣,。他們一有空就會(huì)自覺地拿手工紙折各種東西。本學(xué)期我們還將在折的同時(shí)增加一些剪貼等技能訓(xùn)練,，使我班的手工在學(xué)期末的展示中真正成為班級(jí)特色,。

結(jié)合節(jié)日開展好各個(gè)慶祝主題活動(dòng)。本學(xué)期的節(jié)日很多：教師節(jié),、中秋節(jié),、國慶節(jié)、元旦節(jié)等,，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動(dòng)和親子活動(dòng),。積極邀請(qǐng)家長參與我們的活動(dòng)。特別是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國,、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動(dòng),；結(jié)合元旦開展“迎新年”親子游園活動(dòng)。

三,、安全工作

我們始終都要把安全工作放在首要,。加強(qiáng)日常活動(dòng)中的安全管理,。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作,，如晨間安全檢查,、堅(jiān)持接送卡的使用、自選活動(dòng),、餐前餐后,、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線,。在日?；顒?dòng)中穿插安全教育、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能,。提高自己的責(zé)任心，細(xì)心排除一切不安全因素,。 我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長,。

四、班級(jí)管理

1,、每月定期召開班務(wù)會(huì),，總結(jié)上個(gè)月的工作情況，共同討論自己工作中遇到的困難,，找出解決的辦法,。布置好本月的工作內(nèi)容。

2,、認(rèn)真制訂好月、周,、日計(jì)劃,。嚴(yán)格按計(jì)劃開展各項(xiàng)活動(dòng)。幼兒一日活動(dòng)科學(xué)合理,、動(dòng)靜交替地安排好,。

3、認(rèn)真督促填寫幼兒請(qǐng)假登記表 ,。

4,、管理好班級(jí)財(cái)物，每天檢查門窗是否關(guān)好,；不讓班級(jí)財(cái)物丟失,；平時(shí)注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費(fèi),。

五,、家長工作

做好家長工作，提高家園共育的效果,。

1,、根據(jù)中班具體情況,，有針對(duì)性地出好家園共育欄目，及時(shí)向家長宣傳有關(guān)幼教知識(shí),，讓家長及時(shí)了解幼兒在園情況,。

2、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),，及時(shí)與家長溝通,。

3、通過家訪,、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系,，及時(shí)交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況，向家長推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站,。

4,、定期開好家長會(huì)，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù),。盡量讓家長感到滿意,、放心，以取得家長對(duì)班級(jí)工作的支持與配合,。

5,、開展家園共育活動(dòng)， 尋找合適機(jī)會(huì)請(qǐng)家長走進(jìn)課堂,，通過各種途徑達(dá)到家園教育同步,。

對(duì)工作計(jì)劃篇5

校素質(zhì)學(xué)生會(huì)是師范生實(shí)施自我管理、自我服務(wù),、自我教育和自我歷練的組織機(jī)構(gòu),，同時(shí)又是學(xué)生鍛煉自我、展示自我,、表現(xiàn)自我的舞臺(tái),，素質(zhì)學(xué)生會(huì)成員是本著甘心為同學(xué)服務(wù)為根，以實(shí)干精神為本的目的投身本會(huì)的工作中,。在新的學(xué)期為進(jìn)一步提高學(xué)生會(huì)組織部成員的工作能力和管理水平,，促進(jìn)各院學(xué)生活動(dòng)工作的落實(shí)，組織部特?cái)M定以下工作計(jì)劃：

一,、加強(qiáng)干部素質(zhì)的培養(yǎng),。

干部素質(zhì)的高低，直接決定了學(xué)生活動(dòng)的效率,、影響到素質(zhì)學(xué)生會(huì)常規(guī)工作的最終落實(shí),，可以說，加強(qiáng)干部素質(zhì)的培養(yǎng)，是組織能夠成長壯大的關(guān)鍵,。在新的學(xué)期,，我們組織部計(jì)劃讓副部長協(xié)同部長督促部員同學(xué)自覺樹立積極工作、主動(dòng)思考的意識(shí),，通過如下方法培養(yǎng)成員的綜合能力：

1,、對(duì)全體成員提出每次例會(huì)提前八分鐘以上到會(huì)場(chǎng)的嚴(yán)格要求以保證成員的時(shí)間觀念的形成。

2,、到各院系檢查素質(zhì)活動(dòng)時(shí)要求每位部員寫一份活動(dòng)總結(jié)交給副部長審核,，副部長根據(jù)部員所寫內(nèi)容對(duì)其進(jìn)行總結(jié)能力的訓(xùn)練并點(diǎn)評(píng)，然后由副部長將部員上交的總結(jié)加以整理,，上報(bào)部長,，由部長做好存檔記錄。這充分保障了每位組織部成員的總結(jié)能力,、發(fā)現(xiàn)能力及細(xì)心程度得到充分的鍛煉,，又為年終大會(huì)評(píng)獎(jiǎng)提供有力的依據(jù)。

3,、通過短信提醒和日常監(jiān)督等方式培養(yǎng)部員的課件制作,、策劃書寫、表格制作等常用的辦公技能,，潛移默化地加強(qiáng)其鍛煉意識(shí),、提高其文學(xué)素養(yǎng)和邏輯能力。

二,、落實(shí)各院系素質(zhì)檢查和反饋工作

各院系上報(bào)的素質(zhì)活動(dòng)將由我部部長帶領(lǐng)一名副部長及1-2名部員前去檢查,，并如實(shí)填寫由組織部起草的《各院系

素質(zhì)活動(dòng)評(píng)分記錄表》，由副部長和部員如實(shí)記錄大會(huì)流程,，由部員擬寫活動(dòng)總結(jié)交由副部長整理后連同活動(dòng)流程記錄一同上報(bào)部長,，部長將記錄整理成word文檔形式并核算該院系的得分，整理好的文件由部長保存并在至少一名副部長手里進(jìn)行備份,，年終總結(jié)大會(huì)之前將歷次活動(dòng)的總結(jié)及成績匯總打印出來上報(bào)主席或辦公室主任。

三,、開展校級(jí)的特大規(guī)模語言能力比賽

設(shè)計(jì)流程：

①院系推薦：向各院系主席傳達(dá)比賽海選通知,，要求各院系推薦5-7人參加校級(jí)預(yù)賽，和主席強(qiáng)調(diào)此次比賽入選決賽的人數(shù)及選手成績將決定該院系在年終評(píng)比的部分成績,。推薦上來的同學(xué)于11月30日參加校級(jí)預(yù)賽,。

②校級(jí)預(yù)賽：由組織部事先設(shè)計(jì)好比賽話題，話題在“師恩,，責(zé)任,，感恩，幸福”四個(gè)話題中任選其一自由命題進(jìn)行不超過2分鐘的演講。 由指導(dǎo)老師王曉旭老師,、校素質(zhì)學(xué)生會(huì)主席,、大學(xué)生演講團(tuán)團(tuán)長、校素質(zhì)學(xué)生會(huì)組織部部長當(dāng)中確定評(píng)委為參加初賽的選手打分,，并排出前十名參加決賽,。

④校級(jí)決賽籌備：由組織部副部長尋找決賽題目及素材交由部長審核再上報(bào)主席確認(rèn)決賽的各環(huán)節(jié)題目。

⑤校級(jí)決賽：

a.邀請(qǐng)老師,、道具籌備,、場(chǎng)地租借、通知傳達(dá),。

b.正式比賽,，分三個(gè)環(huán)節(jié)：

a.第一環(huán)節(jié)命題演講環(huán)節(jié)，話題在“師恩,，責(zé)任,，感恩，幸福,，憧憬,，自強(qiáng)”六個(gè)話題中任選其一自由命題進(jìn)行不超過4分鐘的演講演講。 b.第二環(huán)節(jié)即興演講環(huán)節(jié),，由選手抽取題目（題目可能為命題,、話題、圖片,、動(dòng)畫或視頻等有關(guān)演講）,，按照題目的要求進(jìn)行不超過70秒的即興演講，準(zhǔn)備時(shí)間30秒,。

c.即興答辯環(huán)節(jié)：由評(píng)委提問,，（如“你如何看待大學(xué)生助學(xué)貸款”或“你如何看待食堂剩飯現(xiàn)象”等），選手在題目公布之后準(zhǔn)備時(shí)間15秒,，作答時(shí)間不超過40秒,。

根據(jù)選手三個(gè)環(huán)節(jié)的得分按照權(quán)重4:4:2核總分取一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名,、三等獎(jiǎng)三名,、優(yōu)秀獎(jiǎng)四名。并頒獎(jiǎng),。

四,、做好元旦聯(lián)歡晚會(huì)的籌備工作。

五,、計(jì)劃在歷次活動(dòng)記錄及

工作總結(jié)

六,、其他中大型活動(dòng)設(shè)想。

原則上已各院系海選或推薦為主,、小先生報(bào)名自愿申請(qǐng)為輔,，最終由校素質(zhì)學(xué)生會(huì)訓(xùn)練部、考核部制定相關(guān)規(guī)則,，選出兩名小先生為全校優(yōu)秀小先生,，頒發(fā)證書，獲得證書的小先生參加小先生示范課,。示范課擬定西爾房,，全體校素質(zhì)學(xué)生會(huì)成員、大學(xué)生演講團(tuán)干部,、全校所有師范院系主席,、副主席，全校所有素質(zhì)班長必須參加,。（此計(jì)劃的另一種思路是可以改為小先生課競賽,，仍然由各院系進(jìn)行海選或推薦再到校里初選，然后最終確定5名小先生參加西爾房的示范課評(píng)選,，由專業(yè)老師評(píng)分,，選出最佳小先生2名、優(yōu)秀小先生3名再頒發(fā)證書,。兩種設(shè)計(jì)各有利弊,，所達(dá)到的鍛煉和促進(jìn)目的基本相同）

3、計(jì)劃在20xx年4月中旬向各院系下達(dá)開展院系說課大賽的通知要求各院系素質(zhì)學(xué)生會(huì)必須開展說課大賽并由組織部前往檢查記錄,。各院系說課大賽獲得一,、二等獎(jiǎng)的選手代表自己院系參加校級(jí)的說課大賽。

4,、計(jì)劃于20xx年5月初開展校級(jí)的模擬課堂授課大賽,，參加人員要求必須是校級(jí)說課大賽獲得前1/2名次的選手。最終評(píng)出一等獎(jiǎng)1名,、二等獎(jiǎng)2名,、三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)6名,。

5,、計(jì)劃于20xx年6月中下旬舉辦教師教育工作年終總結(jié)大會(huì)。

十一,、其他職能的恪守

1、積極參加每次例會(huì),，定期對(duì)我部門的工作進(jìn)行小結(jié),，并及時(shí)匯報(bào)。

2、部門內(nèi)部定期舉行例會(huì),，總結(jié)前一階段的工作,，安排下一階段的事項(xiàng)，并針對(duì)前一階段的問題,，在新的工作中作出調(diào)整和修正,。

3、校素質(zhì)學(xué)生會(huì)各部門分工不分家,，在具體工作上,，各部門工作范圍不同，但在工作中,，組織部會(huì)盡力積極配合其他部門,。

對(duì)

工作計(jì)劃

一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作,。社會(huì)在發(fā)展,，教育工作。時(shí)代在前進(jìn),，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者，必需以高度的敏感性和自覺性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,，掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我肩負(fù),。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì)，新的學(xué)期剛剛開始,。提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性,，做到一切以幼兒為主，具體計(jì)劃工作主要有以下幾點(diǎn)

一,、班級(jí)情況分析

本學(xué)期本班幼兒40名,，女生18名，男生22名,。經(jīng)過大班上學(xué)期的學(xué)習(xí),，分析學(xué)期末班級(jí)幼兒檢核情況，總的來看：幼兒在生活自理能力,、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了較大進(jìn)步,，特別是在體能,、語言表達(dá)、社會(huì)交往,、邏輯思維能力方面表現(xiàn)較為突出,。初步形成個(gè)性并表現(xiàn)出明顯的個(gè)體差異，他們大都為獨(dú)生子女,，擁有充分的愛撫與關(guān)懷,，較優(yōu)裕的物質(zhì)生活條件，缺乏兄弟之間的交往和親情,，使有的幼兒缺乏社會(huì)互動(dòng)意識(shí),、不合群，自顧自,，有獨(dú)占習(xí)慣,，同情心、責(zé)任感比較缺乏,。

二,、工作重點(diǎn)

1、本學(xué)期,，我們把幼兒入學(xué)準(zhǔn)備工作做為本學(xué)期的工作重點(diǎn)之一,，加強(qiáng)幼兒前閱讀、前書寫的訓(xùn)練,，將學(xué)前的準(zhǔn)備工作與主題探究活動(dòng),、各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ),。

2,、以《學(xué)前教育綱要》為指導(dǎo)，深刻領(lǐng)會(huì)二期課改精神,，以新教材為主要參考資料,，根據(jù)本班幼兒的實(shí)際發(fā)展水平，確立相應(yīng)的教育目標(biāo)和要求,，選擇既適合幼兒的現(xiàn)有水平,，又有一定的挑戰(zhàn)性的教育內(nèi)容和貼近幼兒生活的教育形式，精心加以組織,，并嘗試生成性主題活動(dòng),。

3、善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的又有助于拓展幼兒視野的事物和問題,，借鑒方案教學(xué)進(jìn)行生成教育活動(dòng),，引導(dǎo)幼兒用多種感官去感知事物，收集信息,，鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手操作,、嘗試,，使幼兒通過活動(dòng)得到滿足，得到愉快的體驗(yàn),，并在活動(dòng)中逐漸形成合作探究的師生互動(dòng)。

4,、注重區(qū)域活動(dòng)的開展,，進(jìn)一步思考與嘗試將區(qū)域活動(dòng)與主題活動(dòng)融合，發(fā)掘各個(gè)活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的教學(xué)潛能,，注意活動(dòng)材料的多領(lǐng)域經(jīng)驗(yàn)的指向性,。在游戲中有目的、有計(jì)劃地投放,、變換和調(diào)整各類游戲材料,，注意材料投放與幼兒發(fā)展水平的一致性與層次性，科學(xué)地評(píng)價(jià)與指導(dǎo)幼兒,，使幼兒學(xué)會(huì)主動(dòng)發(fā)現(xiàn)并注重在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣,。

三、教育目標(biāo)

語言領(lǐng)域：

1,、傾聽理解

2,、表達(dá)能力

3、欣賞閱讀

數(shù)學(xué)領(lǐng)域：

1,、感知整體與部分的關(guān)系,。

2、用不同的方法分解部分?jǐn)?shù)與部分?jǐn)?shù)之間的互補(bǔ)關(guān)系和互換關(guān)系,。

3,、具有初步的估算意識(shí)。

4,、正確書寫阿拉伯?dāng)?shù)字,，培養(yǎng)其認(rèn)真、正確,、整潔的書寫習(xí)慣,。

5、在日常生活游戲中,，認(rèn)識(shí)正方體,、長方體、球體等幾何形體,。

科學(xué)領(lǐng)域

1,、幫助兒童了解不同環(huán)境中的動(dòng)物植物及其與環(huán)境的相互關(guān)系。參與保護(hù)生態(tài)環(huán)境的活動(dòng),。（種植）,。

2,、讓兒童獲取有關(guān)季節(jié)、人類,、動(dòng)植物與環(huán)境等關(guān)系的感性經(jīng)驗(yàn),，能用不同形成表現(xiàn)四季的特征。

3,、引導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)使用常見科技產(chǎn)品（塔,、交通、通訊工具等）的方法,，運(yùn)用簡單工具和多種材料進(jìn)行制作活動(dòng),，能夠發(fā)現(xiàn)物品和材料的多種特性和功能，并能表現(xiàn)出一定的創(chuàng)造性,。

4,、使兒童喜歡并較長時(shí)間參與科學(xué)活動(dòng)，能主動(dòng)探索周圍自然界,，并能用繪畫或符號(hào)的形式記錄發(fā)現(xiàn),、提出問題、尋求答案,；能關(guān)心,、愛護(hù)自然環(huán)境。

社會(huì)領(lǐng)域：

1,、自信心培養(yǎng)

2,、人際交??

3、行為規(guī)則

4,、民俗文化

健康領(lǐng)域：

1,、身心保建

2、體育鍛煉

美術(shù)領(lǐng)域：

1,、興趣與審美

2,、繪畫

3、手工

音樂領(lǐng)域：

1,、歌唱活動(dòng)

2,、韻律活動(dòng)

3、節(jié)奏活動(dòng)

4,、欣賞活動(dòng)

四,、具體措施

1、在一日活動(dòng)的各個(gè)五一節(jié)中注意各類學(xué)科知識(shí)的滲透教育,，并在游戲中培養(yǎng)幼兒積極良好的社會(huì)情感,。

2、加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和作息習(xí)慣,。

3,、適當(dāng)?shù)脑黾又R(shí)學(xué)習(xí)的比例，以做好幼小銜接工作,。

根據(jù)幼兒園的教學(xué)大綱和本班的班務(wù)計(jì)劃的要求,，教師認(rèn)真?zhèn)湔n、鉆研教材,，勇于創(chuàng)新,，不斷的改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量。

4,、給幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)域活動(dòng)，拓展幼兒各方面能力的發(fā)展,。

5,、整合多元智能理論，有針對(duì)性的,、靈活的制定教育

教學(xué)計(jì)劃

6,、結(jié)合教學(xué)主題設(shè)置豐富的活動(dòng)區(qū)和教育環(huán)境,。設(shè)置有特色的游戲環(huán)境，開展受幼兒歡迎的游戲活動(dòng),。

五,、家長工作

1、向家長介紹班務(wù)工作計(jì)劃,，取得家長對(duì)班級(jí)工作的理解和支持,，為更好的實(shí)施幼小銜接方案打下基礎(chǔ)。

2,、要求家長配合幼兒園,，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣,，為入小學(xué)打好基礎(chǔ),。

3、每月定期填寫好幼兒在園情況報(bào)告冊(cè)

4,、堅(jiān)持每月及時(shí)更換“家長園地”,，向家長提供幼兒生活、教育常識(shí)給予指導(dǎo)，定期了解幼兒在家里的各種行為習(xí)慣,，并鼓勵(lì)家長參與班級(jí)教學(xué),。

5、繼續(xù)對(duì)新生家訪,、舊生約訪,，加強(qiáng)平時(shí)電話聯(lián)系，主動(dòng)及時(shí)地與家長溝通,，交流幼兒在園內(nèi),、園外的各種表現(xiàn)，取得家園教育的一致性,。

6,、鼓勵(lì)家長積極參加各種班級(jí)活動(dòng)：“三八節(jié)”愛媽媽活動(dòng)；與主題相關(guān)的親子活動(dòng)等,。

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