在日常的學習,、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

環(huán)保小衛(wèi)士國旗下講話稿篇一

大家好!我今天演講的題目是《綠色的呼喚》

綠色——正是人類生存的依賴,、生活的需要。綠色仿佛就是我們形影不離的好朋友,，只要你認識他,、理解他，他便是那樣可親;如果你拋棄他,、忽視他,，死亡的惡夢便會悄然而至。隨著現(xiàn)代工業(yè)化的逐漸發(fā)展,，人們的環(huán)保意識也應隨之增強,，保護環(huán)境，任重而道遠……

近年來,，人類由于對自然資源毫不珍惜,，隨心所欲地砍伐樹木，使自然環(huán)境受到嚴重威脅,。滔滔污水,，廢品如堆—這就是可嘆的現(xiàn)狀，如今,，人們這一竭澤而漁的行為,，無疑是自掘墳墓的表現(xiàn)!“善有善報，惡有惡報”,，這句話終于得到了有效的的證明,，由于人類對生態(tài)自然進行毀滅性破壞，大自然終于露出猙獰的面孔,，山洪吞噬了鮮紅的生命,，地震震碎了花好月圓。接踵而至的的自然災害更是向人類提出警示,，破壞地球就是毀滅人類,。不僅我們是屬于大地的，我們的“手足身心”也深深地鐫刻在這大地上,，只有我們?nèi)硇耐度氲奖Ｗo環(huán)境中去,，才能感受到快樂、安詳?shù)姆諊?/p>

保護環(huán)境就是善待自己,，保護環(huán)境無疑是一個艱巨而長期的任務,，只有你我公同投入到保護環(huán)境之中去，才能抒寫出一曲綠色的頌歌!

萬丈高樓平地起,，環(huán)保并不是口號式的,，而是從漸漸小事中反映出來的，只有大家一起投入到環(huán)保之中去，綠色的愿望才會實現(xiàn),。讓我們帶著那綠色的愿望共同努力,，爭取做到以下幾點：

不要亂丟亂扔，遇到有回收價值的廢品要變廢為寶,，爭取將自然資源的消耗減到最低,。要隨手關(guān)燈，關(guān)水龍頭,。用完水后要將水龍頭擰緊;不需要光亮時盡量將燈熄滅,。要合理地使用自然資源。當看到有人踐踏草坪,、搖擺樹木時,，要立即前去制止，盡量將對植物的傷害減為最低,。

同學們，保護環(huán)境是我們義不容辭的責任,，更是安居樂業(yè)的唯一保證,。讓我們一起為了花朵再吐芬芳為了綠樹重織綠蔭，共同抒寫一曲美妙的綠色曲調(diào)吧!讓綠色的呼喚永遠蕩漾在你我的心中吧!

謝謝大家!

環(huán)保小衛(wèi)士國旗下講話稿篇二

同學們：

大家好!

在現(xiàn)實生活中,，很多人不注意保護環(huán)境,，隨地亂扔一些木屑和廢紙。有些隨便砍伐樹木,，導致一些地區(qū)發(fā)生沙塵暴等自然災害,。對于這些人，我們應該盡力去勸說他們,，對他們曉之以理,，動之以情。也應該適當?shù)娜土P他們,。

而對于主動撿廢紙,，不亂丟東西的人們應適當?shù)墓膭钏麄儭?/p>

生活中我們可能會遇到這樣的人，我們應該去學習他們這種不亂丟亂棄而是主動撿廢紙的精神,。

一天,，我和同學一起走在放學的路上，有一個人十分不文明,，不愛護環(huán)境衛(wèi)生,。手里拿著紙，一片一片撒的滿地都是,，風一刮,，天空中到處飄著廢紙。那個人望見了還有說有笑的,，好像做錯了事都不覺得羞愧似的,。

我狠狠的瞅了那個人一叟,，當我正在考慮該不該過去撿撒了一地的紙。旁邊站著的一個人走了過去,，二話不說彎下腰撿起了地上撒下的紙,。我看了看撿紙的人。好像是二,、三年級的同學,。

我羞愧極了，自己已經(jīng)五年級的同學了,，居然沒有一個小朋友懂事,。

對于一個小朋友來說，我們要做一個榜樣,，在生活中要俱備一個優(yōu)秀少先孫員所俱備的條件,。請大家和我一起來保護環(huán)境，使大地變的越來越美麗,。

謝謝大家!

環(huán)保小衛(wèi)士國旗下講話稿篇三

親愛的老師,、同學們：

您好!

我是__班的___，今天我給大家?guī)淼难葜v題目是“保護校園環(huán)境衛(wèi)生”,。

每天在下午下課后,，我總喜歡走在安靜的校園的小路上，感受著校園中喧鬧過后的安靜氣氛,。這個時候,，連兩邊的綠植都看著那么的可愛，一天下來的疲勞僅僅是在這里坐一會就能散去,?？墒牵瑵u漸的,，我也在散步中發(fā)現(xiàn)了一些不對的地方!過去,，那些翠綠的灌木上，不再掛滿鮮嫩的綠葉,，反倒是多了一些紅色,、白色的塑料袋!也有不少的零食包裝，仔細一看,，那些草叢中間都有一些潛藏著的垃圾!這時,，一陣風刮過來，掀起的卻不再是滿地的落葉,，而是一群垃圾隨風起舞,。

當時的我感到非常的震驚!這里，什么時候變成了這個樣子!我們的學校什么時候變成了這個樣子!過去，在我還剛進入學校不久的那段時間,，曾經(jīng)的這里是多么的美麗,，___學校是多么的美麗!可是現(xiàn)在，不一樣了,，全都不一樣了,。

我?guī)е{(diào)查的心去看了其他的地方，發(fā)現(xiàn)在校園的其他地方都藏著很多的垃圾!無論是教學樓背后這種隱蔽的地方,，還是操場這樣一覽無余的地方,，甚至就在我們教室的課桌底下，垃圾都變的不再陌生,，不知什么時候,，它已經(jīng)入侵了我們的生活!

這是為什么呢?為什么垃圾會從垃圾桶里跑出來?為什么它們沒有待在該在的地方?為什么會有這么多的垃圾?答案其實我們都清楚，是我們,，是我們將它們放了出來,，是我們沒有管理好這些廢品。是我們讓它們出來危害了這片環(huán)境!

同學們,，想想我們的手中,。曾經(jīng)，我們的手中究竟隨手丟下過多少的垃圾?那些垃圾現(xiàn)在都在那里?在你們的心中,，是不是都以為那些哪里被環(huán)衛(wèi)工人或者是打掃的同學們都清理掉了呢?但是我可以說，絕對沒有!就算你手中的垃圾被清掃掉,，但是我們心中亂丟垃圾的這個壞習慣如果沒有清理掉,，我們心中的這塊“垃圾”就永遠還在!我們的校園就永遠不能變回干凈的校園!

同學們!不要小看自己的力量!也許在你看來，我們亂丟一個垃圾,，多撿起一個垃圾,，這都是小事，但是只要有一個人做,，之后的人都會跟著做!我們現(xiàn)在的小舉動,，都可能成為影響到其他人的行為。只要我們每個人都撿起一份垃圾,，那心中的那片“垃圾”,，也會不清自除。