演講稿要求內(nèi)容充實,，條理清楚,，重點突出,。在社會發(fā)展不斷提速的今天,，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高。那么你知道演講稿如何寫嗎,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來了解一下吧。

愛與責(zé)任演講稿篇一

有一種愛,，叫默默無聞,。有一種責(zé)任，伴隨著我們周而復(fù)始的工作,，它讓我們無怨無悔,。這種愛與責(zé)任，就是對事業(yè)的忠心，對教育的赤誠,，它在你的心中,，在我的心中，在我們每一個縣幼兒園教職工的心中,。

在一線擔(dān)任班主任,，每當(dāng)看到孩子的進步，家長們對我的肯定時,，心里充滿了滿足和成就感，當(dāng)我剛剛從教學(xué)一線來到后勤擔(dān)任報賬員及信息員工作時,，面對孩子對你不熟,，家長不認(rèn)識你時，總有一種失落感,。所有一線老師都從孩子身上來表達自己的愛與責(zé)任,，而后勤工作人員，她們也一樣的用自己的愛與責(zé)任默默奉獻在自己的崗位上,。

炊事班的師傅們,，為了讓孩子們能吃上新鮮、安全,、營養(yǎng)的飯菜,，每天天還沒亮，當(dāng)大家都還在睡夢中時,，炊事員們在廚房已經(jīng)開始忙碌了,，清洗大量的蔬菜肉類等，她們的手一年四季都在水里泡著,，無論冬天有多冷,。在孩子們眼里，她們被稱之為廚房奶奶,，其實他們當(dāng)中有些還很年輕,，就是因為她們在孩子們面前展示的永遠是那張帶著口罩的臉，無論夏天有多熱,。

我們的保安師傅,，一年四季不管刮風(fēng)下雨還是烈日炎炎，一直堅持早上在門口迎接孩子入園,，下午送孩子離園,，一年365天，天天呆在幼兒園,，以園為家看守著幼兒園的一草一木,，平時還創(chuàng)造性地開展工作，會木匠的他還給孩子們做一些玩教具。

我們的辦公室的老師們,，個個都是身兼數(shù)職的“女漢子”,。每次幼兒園開展活動時，方園長和周園長都會親自帶領(lǐng)我們這群看似單薄的“女漢子們”抬桌子搬凳子,、搬花盆,，家長們都戲稱我們是“女漢子”。體力活我們能行,，腦力活我們一樣行,，“三大才女”喬老師、陳老師,、李老師,，拿起筆來是行云流水，得心應(yīng)手,。在幼兒園雖然沒在一線,，但后勤保障工作一樣繁瑣，全園老師和孩子們的吃喝拉撒用一樣都不能少,，兵馬未動糧草先行,，一學(xué)期還未結(jié)束，我們唐園長和喬老師就開始統(tǒng)計安排下學(xué)期需要購買的辦公用品,，新學(xué)期開學(xué)前喬老師就已經(jīng)將辦公用品購買到位并分類放好,。遇到假期加班是常有的事，我們教研主任陳老師,，去年國慶節(jié)期間,，犧牲自己的休息時間，加班加點為省級課題結(jié)題撰寫結(jié)題報告,，春節(jié)期間又為了幼兒電子學(xué)籍在家加班,，從沒聽她叫苦叫累，除了陳老師其他后勤人員也是一樣,，假期加班隨叫隨到,，毫無怨言。

在縣幼兒園這片熱土上,，無論是教師,，還是炊事員、保安,，他們都在平凡的崗位上,，以他們對事業(yè)的執(zhí)著，對孩子們的愛心演繹著精彩的人生,。

愛與責(zé)任演講稿篇二

大家好!

世上有很多東西,，給予他人時,，往往是越分越少，而有一樣?xùn)|

西卻是越分越多,。您也許會驚奇地問：“那是什么呢?”我將毫不遲疑的回答您：“那就是愛!”愛,，不是索取，不是等價交換,，而是付出,，是給予，是自我犧牲,。 當(dāng)了20xx年的學(xué)生,，如今已登上講臺，身為人師;在這播種希望的季節(jié),，又賦予我對這個神圣職業(yè)產(chǎn)生更多的感慨,。

教師是"人類靈魂的工程師"，燃燒著自己,，照亮了別人;甘為人梯,默默耕耘;更有捧著一顆心來不帶半根草去的堅定信念……!所有這些不正是對師德最好的詮釋嗎?師德是什么?師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師對教育事業(yè)的愛,，對學(xué)生的愛;是教師盡職盡責(zé)地去完成黨和人民交給他們的“教書育人“的光榮任務(wù),。愛與責(zé)任，是師德的靈魂,。

古人對教師的職責(zé)概括為：傳道,、授業(yè)、解惑,。這其實只指出了老師"教書育人"的職責(zé)中教書的一面,，而 "為人師表"則對老師提出了更高的人格上的要求。

“教育沒有感情沒有愛,，如同池塘沒有水一樣,。沒有水，就不稱其為池塘,，沒有情感,，沒有愛，就沒有教育,?！蔽矣X得夏丐尊這句話說得好極了，教育,，是無私奉獻的事業(yè)，教育,，是愛的事業(yè),。師德的核心,，正是那份熾熱，執(zhí)著的愛,。教師職業(yè)道德修養(yǎng)指出：為師執(zhí)教,，不僅要教書，還要育人,，不僅教之以事,，還要喻諸于德。是啊,，學(xué)生心靈的塑造和陶冶,，需要教師的言行一致并且體現(xiàn)真、善,、美的情操,。 我讀小學(xué)的時候,那時農(nóng)村的教室還是破舊的泥磚瓦房，冬天到了,，有好幾個同學(xué)家離學(xué)校有點遠所以中午大都不回家,，我記得，為了我們的方便老師們早早就在自己房間為那些不回家的同學(xué)燒好了水,，更是為我們準(zhǔn)備好了茶葉,、茶杯叫我們到他們的房間喝水休息，好多次都是犧牲了老師們的午休時間,。我們感到溫暖了,，可老師們卻付出了好多，同學(xué)們都感動得流下了熱淚,，從此,，大家學(xué)習(xí)更加努力了。有人說：疼愛自己的孩子是一種本能,，而熱愛別人的孩子是一種神圣,。我在這些鄉(xiāng)村教師們的身上體會到了這種神圣的愛，它不求回報,，象陽光一樣溫暖著孩子們的心,。

愛心就是教師師德的靈魂。我喜歡冰心老人那句話：“愛是教育的基礎(chǔ),，是老師教育的源泉,，有愛便有了一切?！?“愛”意味著無私的奉獻,。我認(rèn)為教師對學(xué)生的愛，不是出自個人的恩怨,，而是出自社會的需要,、教育的需要,。原蘇聯(lián)教育家贊科夫也說過：“沒有教師對兒童愛的陽光，學(xué)生就會混成模糊不清的一團,?！笨梢姡處煙釔蹖W(xué)生這種態(tài)度和行為對于育人是多么重要,。

作為一名教師,，愛崗敬業(yè)對教育事業(yè)的發(fā)展，對教育工作的順利進行具有極其重要的意義,。教育家蔡元培先生曾這樣說過:“要有良好的社會,必先有良好的個人;要有良好的個人,必先有良好的教育,。”我想,同樣可以推而廣之,那就是要有良好的教育,必先有優(yōu)秀的教師,。試想：如果一位教師對教書育人這一樹人大業(yè)毫無興趣或興趣不大,，對教育事業(yè)缺乏熱情，即使通過僵化手段把他們留在工作崗位上,，他們也會因“心猿意馬”“身在曹營心在漢”而無心工作,。他們也不會造就和培養(yǎng)出社會需要的優(yōu)秀人才。教師職業(yè)道德修養(yǎng)指出：“加強師德教育,，促使教師著力于修養(yǎng)愛崗敬業(yè)的精神,，培養(yǎng)廣大教師的職業(yè)責(zé)任感，義務(wù)感,，自豪感，榮譽感,，才是穩(wěn)定教師隊伍的正確選擇,。”師德的靈魂,，是愛與責(zé)任,。教師只有愛這份職業(yè)，才會擔(dān)負(fù)起這份責(zé)任,，才會滿懷熱情地投入到教學(xué)工作中,。

我們看到,正是廣大教師的愛崗敬業(yè)、辛勤耕耘,、前赴后繼,、無私奉獻,才鑄就了我們涼州教育的光輝歷史,才譜寫了優(yōu)異教學(xué)評估的美麗華章,才可以讓我們展望涼州教育的宏偉藍圖!

是的，在祖國的大江南北,，在偏僻的山村角落,，在我們的身邊，就有許許多多的一線教師,，他們的工作是那么的普通,、那么的平凡,。他們每天進行著大量平凡，瑣碎的工作：備課,、上課,、批改作業(yè)、管理班級,。日復(fù)一日,，年復(fù)一年，重復(fù)性勞動單調(diào),、乏味,，也沒有什么新鮮、刺激感,。那么,，是什么構(gòu)成了無數(shù)的教師盡職盡責(zé)、淡薄名利,、默默耕耘的內(nèi)在動力呢?我認(rèn)為：那就是教師對教育事業(yè)的愛,。印度大詩人泰戈爾說過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的,，讓我干葉的事業(yè)吧,，因為葉總是謙遜地垂著它的綠蔭?！苯處熅拖衲瞧椒驳木G葉,，用自己的青春和熱情譜寫了一曲又一曲動人的旋律。

今天許許多多的教師們,，他們以良好的師德,，以愛和責(zé)任，鑄就夯實我們的師魂,，共同撐起了教育的藍天,，托起了明天的太陽!

愛與責(zé)任演講稿篇三

大家好!

我是一名平凡而不平庸的幼兒教師。其實到現(xiàn)在為止,，我依然覺得自己配不上老師這個稱呼,。我們把老師比作燃燒自己照亮別人的蠟燭，比作春蠶到死絲方盡的春蠶,，比作人類靈魂的工程師,。可是看看我自己,，我并沒有像蠟燭一樣毫無保留的奉獻,，沒有像春蠶一樣竭盡全力的付出，也沒有做到跟每一位孩子,、每一位家長耐心用心地談話,。尤其是作為一名幼兒園老師,，我深深感到，我所做的遠遠不夠,，我還可以做的更多做的更好,，直到有一天能夠真正配得上“老師”這個稱呼。

怎樣做一名更加優(yōu)秀的幼師呢,，我將從以下三點,，跟大家交流我的想法。

第一點：愛工作,，對工作負(fù)責(zé)

我常聽到有朋友跟我抱怨,，覺得自己工作爛、待遇低,、學(xué)不到東西,，雖然有上進心是好的，但是眼高手低有害無益,。

工作只有崗位之分,，并無高低貴賤之別，每一種工作都可以學(xué)到東西,，都會受到尊敬,。這個關(guān)鍵不在于工作，在于自己,。

在這里我想跟大家分享一個概念——職業(yè)尊嚴(yán),。

什么是職業(yè)尊嚴(yán)?

我有一個朋友十年來用同一個保姆。前幾天她第一次請假一周,?；丶抑蟀l(fā)現(xiàn)保姆給廚房的垃圾桶認(rèn)真的套上了七層垃圾袋。這就是職業(yè)尊嚴(yán)的表現(xiàn),。之前外出旅行，包車認(rèn)識了一個司機,，雖然只有小學(xué)文化程度,，但是每天西裝筆挺，永遠提前十分鐘到門口等,，車子每天擦拭,、座套每天換，車上免費準(zhǔn)備垃圾桶,、礦泉水,、濕紙巾和睡覺蓋的薄毯。并且自帶單反相機一臺,，默默幫客人拍下觀景時的背影或遠景,，分別時送給客人,。這也是職業(yè)尊嚴(yán)。

朋友剪頭發(fā)認(rèn)識一個發(fā)型師,，收費比大部分人貴,，但是絕不染發(fā)，絕不燙發(fā),，絕不向客人推銷任何東西,。他的理由是：第一，用最簡單的方式能讓客人滿意才算手藝;第二,，我的專業(yè)是剃頭的,，不是推銷的。這就是職業(yè)尊嚴(yán),。這些人是如此的愛自己的工作,，因為愛而表現(xiàn)出來的這種高度責(zé)任感就是職業(yè)尊嚴(yán)!

而我們，又想成為怎么樣的人,。

第二點：愛孩子,，對孩子負(fù)責(zé)

各位老師在當(dāng)初選擇工作的時候，一定有愛孩子原因把,。即使有時候老師們因為管理孩子覺得頭疼,，但是想到孩子的可愛之處還是覺得心頭很暖。

為了安撫孩子,，有時候我們會告訴他們“要是你表現(xiàn)的好我就帶你找媽媽”,，或者說“明天來幼兒園我給你吃糖”等等，可是很多時候我們都沒能兌現(xiàn)我們的諾言,，這只是我們的權(quán)宜之計,。第二天他們問你，“老師你不是說今天給我糖果嗎”,，你告訴他說“不好意思寶貝我忘帶了,，下次帶的時候給你”，大多數(shù)孩子都不會因此生氣,。孩子是很大度的,，這種事放到大人的世界里面，我想一定會有人心存芥蒂,。

我發(fā)現(xiàn)無論是小班的還是大班的孩子,，在跟老師相處一段時間后，都會有戀師情節(jié),，他們不愿意更換班級,、更換老師，并且經(jīng)常跟小朋友們炫耀自己的老師有多棒，老師今天如何夸獎我等,。遇到以前帶過的孩子,，他們會歡呼雀躍的呼喊著我們的名字。孩子們帶給我們的驕傲與崇拜,，讓我們也過了一把明星癮,。

孩子是最簡單的，最直接的,，他們不記仇,，彼此發(fā)生過矛盾之后，只要相視一笑,，便都可以解決,。這在大人的世界里面，也是十分需要勇氣的!

這么可愛的孩子,，我們能不愛嗎?既然我們?nèi)绱藧酆⒆?，那么我們就要對孩子?fù)責(zé)。把孩子給我們的燦爛笑容多還一些給孩子,，把孩子給我們的溫暖多分一些給孩子,，對他們多點耐心，多點真心,，多負(fù)點責(zé)任,，我們也會因此而收獲他們更多的愛!

第三點：愛生活，對自己負(fù)責(zé)

有兩個在沙漠中行走的人,，手里都只剩下半杯水,，一個人說哎呀真糟糕竟然只剩半杯水了，而另一個人說太好了還有半杯水呢!這兩句不同的話,，映射出兩種不同的心態(tài),，也可能導(dǎo)致兩種不同的結(jié)果：一個人開開心心的繼續(xù)前行，也許前面不遠就會遇到綠洲;另一個人垂頭喪氣,，步履蹣跚,，永遠也到不了綠洲。還有很多例子說得了癌癥的人因為心態(tài)平和而康復(fù),，這就體現(xiàn)了心態(tài)積極的好處,。至少會讓我們生活的很快樂!

我認(rèn)為，擁有良好的心態(tài)是愛自己,，對自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)!

首先它讓我們收獲了健康快樂，其次它可以增加人格魅力,。心態(tài)好的人,，遇事情不急不燥，他們總是在想解決的辦法，而不是一味的抱怨,。心態(tài)不好的人,，遇到事后不是先解決，而是先找人抱怨訴,，把自己的心情和別人的心情整的一團糟,。我相信大家都更加喜歡與心態(tài)積極的人做朋友，而不是想收集成為別人抱怨的垃圾桶吧!

再次,，它可以提高我們的幸福感,。俗話說愛笑的人運氣不會太差。這與三大自然法則之一吸引力法則不謀而合,。簡單來說,，吸引力法則就是為“關(guān)注什么，就吸引什么”,。你關(guān)注動漫,，你會看動漫，收集很多動漫周邊;你關(guān)注八卦,，你會經(jīng)常收集八卦,、傳遞八卦;你關(guān)注別人的優(yōu)點，你會慢慢變得更優(yōu)秀...因此會有禍不單行,，窮人更窮,，富人更富的現(xiàn)象。所以,，用心態(tài)積極的面對生活,，給自己和別人多一點微笑，你會發(fā)現(xiàn)這個世界那么的美好,，自己也變得越來越好!

道理好說事情不好做,，每個人都會犯困發(fā)迷的時候。當(dāng)我們陷入迷茫時,，不妨認(rèn)真想一想我們是否做到了“快樂工作,，快樂生活”?是否做到“把家長當(dāng)親人，把幼兒當(dāng)成我們自己的孩子,，把服務(wù)當(dāng)樂趣”呢?通過及時的自查,，發(fā)現(xiàn)自己的進步空間，然后不斷改變與進步!我相信,，我們都會變得更好,，我們的團隊會越來越棒!

愛與責(zé)任演講稿篇四

大家好!

我叫，來自上,，雖然沒有亮麗的外表,，也沒有特別標(biāo)準(zhǔn)的普通話，但是我還是很自信地站到了這個演講臺上，因為我有青春,、夢想,、信心、智慧和責(zé)任,，最重要的是我想來傳遞一種振奮人心的力量,，那就是愛。這也是我今天演講的題目,。

這是一方和諧的凈土,，這是一塊人文的園地。

在這里,，沒有鳥語和花香,，有的是細雨滋潤;在這里，沒有狂風(fēng)和暴雨,，有的是滴滴滲透;在這里,，沒有喧嘩與張揚，有的只是靜默和無聲,。

我愛教學(xué),，因為它讓我有了追求與夢想!

我愛學(xué)生，因為他們給我?guī)砹怂崽鹂嗬迸c最純真的愛!

托爾斯泰曾說過：“如果一個老師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生相結(jié)合,，他就是一個完美的老師,。”是的,，作為一名教師,，一位完美的教師是應(yīng)該既熱愛事業(yè)又熱愛學(xué)生，要去愛護,、關(guān)心每一位學(xué)生,。要把教育學(xué)生的過程看做是愛學(xué)生的過程。也就是說沒有愛就沒有教育,。因此,，我認(rèn)為做一個完美的教師，就應(yīng)該做到既愛我們的職業(yè),，又愛我們的學(xué)生,。

從第一天當(dāng)老師起，我就有這樣的信念平等的教學(xué),、平等的愛,公平對待絕不偏心,，不管哪位學(xué)生思想上有疙瘩，我都愿意幫助解開;無論誰有了點滴的進步,，我都要送去一聲鼓勵,，送去一片摯愛,。當(dāng)老師，學(xué)生有問必答,，有求必應(yīng)，盡心盡力,，盡職盡責(zé),。我相信只要老師將自己無私的愛奉獻出來，這種愛不是裝模作樣的“平易近人”,，也不是教師對學(xué)生居高臨下的“感情恩賜”,，它是一種樸實無華的慈母之愛，真實平等的朋友之愛,，我愿用這些愛排擠學(xué)生心靈上的雜草,。這種愛的付出是連綿不斷的，如綿綿細流終年流淌于平凡的瑣事中,就如課堂上的一個眼神,、一聲贊語,，病時的一句問候、一次補課,，課間的一番閑聊,、一場游戲，假日的一份牽掛,、一趟遠足,。我愛我的學(xué)生，我堅信愛心可以融化堅冰,，用我的真心去打動學(xué)生,。學(xué)生會明白的，也會理解老師的苦心,，愿意跟老師學(xué)的,。

身為教師，個人素質(zhì)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng),，教師的形象直接關(guān)乎著學(xué)生素能的培養(yǎng),。因此，我們懂得日常教學(xué)的模范表率作用,，知道自己的行為舉止,，言談風(fēng)貌會對學(xué)生產(chǎn)生怎樣深遠的影響,。更深深明白，“隨風(fēng)潛入夜,，潤物細無聲”獨到的效果,，和“學(xué)高為師,，身正為范”榜樣的作用、人格魅力。

教師這個陽光底下最光輝的職業(yè)。因為我愛教師這個職業(yè)，我愛我的學(xué)生,，我的青春因為我對學(xué)生的愛而更顯光彩;我的生命因為我對學(xué)生的愛而更加燦爛;我的心因為我對學(xué)生的愛而更加年輕!我為自己是一名光榮的人民教師而自豪!讓我們用慈愛呵護純真，用智慧孕育成長,，用真誠開啟心靈,，用希冀放飛理想，用奉獻托起教育科學(xué)發(fā)展的太陽,。

愛與責(zé)任演講稿篇五

在人生的辭典里,，“愛”一詞最為廣博而深奧,，但在每個人愛與被愛的生活中,，它顯得又是那么單純與具體,。教育學(xué)生最好的方法是愛，因此有人說，教師的職業(yè)就是一種良心的職業(yè)。

是的,，只有我們真正做教師的人才能體會到，教師的工作不能用簡單的時間和量來衡量,，學(xué)生占據(jù)你的不只是時間，還有你的思想和靈魂。做了教師，才體會到什么是魂牽夢繞，多少次半夜醒來,，夢境中全是圍繞著歡聲笑語的孩子們,。

教育孩子，不如說是感悟生命的起源和蓬勃,。在工作中,，你面對不只是一個懵懂的小孩，而是他的整個家庭,，他的家庭背景，他的成長環(huán)境,，你要操心的不只是他們的成長還有他們的人生,。

有人說老師是人類靈魂的工程師;有人說老師是燃燒自己,，照亮別人的蠟燭;有人說老師是甘為人梯,，默默耕耘;有人說老師捧著一顆心來不帶半根草去……而我只愿做那一顆小小的鋪路石，靜靜地躺在泥土里，雖然它沒有水晶的純靜,，沒有寶石的艷麗,，沒有鉆石的光芒,。我的目標(biāo)只有一個,，讓我的孩子們走在我鋪就的平坦而寬闊的道路上奔向遠方,，觸摸幸福,。

當(dāng)然，我首先應(yīng)該選擇將愛獻給家庭,，但當(dāng)我成了一名教師的時候,，就像圣潔的白衣天使向南丁格爾以誠信起誓，我從此擁有了一份以愛為主題的職業(yè),，那就去愛你身邊的孩子吧,，象寬容你愛人的小脾氣，和原諒你小孩的惡作劇一樣,，去接納他們的優(yōu)點和缺點吧,。

愛與責(zé)任演講稿篇六

孫加來 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師,，同學(xué)們,，大家好！

中國是一個有著五千年歷史的文明古國,，中華民族素來是一個溫文爾雅,，落落大方，見義勇為,，謙恭禮讓的禮儀之邦,。五千年的文化積淀造就了我華夏兒女特有的優(yōu)秀素質(zhì)。

我國教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬教教人求真,，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,。”說的就是教師首先要教育學(xué)生要做一個真誠的人,，讓學(xué)生們在對人對事方面拿出真誠之心,，而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)該首先學(xué)做人，做真誠人,，做文明人,，只有這樣我們才能做到真正的“落落大方”。

在現(xiàn)實生活中,，我們也無不遺憾的發(fā)現(xiàn),，在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天,，我們公民的道德素質(zhì)出現(xiàn)了一些問題。一些不和諧的聲音不絕于耳,，有時我們自己會問自己,，中國人真的喪失了我們的根本嗎？不,，我們要堅守著我們民族的根本,。

育事業(yè)，讓我們的學(xué)生真正的成為棟梁之才,。

夏一凡同學(xué)的事情不但感染著同學(xué)們,，也深深觸動了我，她堅韌不屈,，對知識的熱切渴望,，讓我看到林區(qū)人骨子里的精神。一棵大樹無論受到多大的狂風(fēng)暴雨摧殘它的身體,，但心內(nèi)最強的品質(zhì)卻永遠不滅,，泰山壓頂不彎腰的精神值得所有人學(xué)習(xí)。

愛的種子在我們的細心呵護下,，必會成材,。

謝謝大家！

愛與責(zé)任演講稿篇七

有一種關(guān) 懷,，它常使我們盈淚滿眶;有一種力量,，它能讓我們精神抖擻。有一種奉獻,，它讓我們展現(xiàn)無私,，有一種責(zé)任，它能給我們提供工作的動力,。作為一名人民教師,，我 非常珍惜這份太陽底下最光輝的職業(yè)。有的人說教師像蠟燭,，燃燒自己,，照亮別人;有的人說教師像航燈,，指明方向,，照亮前程;也有的人說教師像春蠶，吃的是綠 葉,，吐的是銀絲,。但我認(rèn)為，教師更應(yīng)該是學(xué)生的父母,，為人父者,、為人母者更要體現(xiàn)出愛心，責(zé)任與奉獻。

“愛”與“責(zé)任”,，二者其實是分不 開的,，“愛”是責(zé)任的體現(xiàn)，而“責(zé)任”是愛的化身,。愛心就像一首田園詩,，幽遠純凈和雅清淡;愛心就像一幅山水畫，洗去浮華雕飾留下清新自然;愛心就像一首 深情的歌曲,，輕吟淺唱悠揚婉轉(zhuǎn);愛心是和煦的春風(fēng),，吹去溯雪寒情，帶來春光無限,。善良的本質(zhì)是奉獻,，奉獻果實奉獻愛心，當(dāng)你懂得奉獻愛心,，你一定會感到非 常自豪,，非常欣慰。俗話說：贈人玫瑰手留余香,。當(dāng)你奉獻愛心既幫助別人又能快樂自己,。

有個鄉(xiāng)村女教師的故事一直感動著我：在一個邊遠山村 里，連著幾年都有孩子考取重點大學(xué),，使得這個以前從來沒有人考起過大學(xué)的村子成了新聞,，城里的記者去采訪，孩子們都說最感謝的是他們的小學(xué)老師,，當(dāng)記者來 到那所只有一個教師的小學(xué)校,，見到這位女教師時，吃驚地發(fā)現(xiàn),，已經(jīng)40歲的她看起來卻像20多歲那樣年輕和美麗!記者就打趣地問她是怎樣保養(yǎng)的,，還開玩笑 說當(dāng)?shù)厥遣皇怯惺裁瓷衩氐牟焕先悾f：“因為我愛這些孩子,，跟他們在一起,，我的心里充滿了快樂!對孩子們的愛讓我變得從容和滿足，這也許就是我年輕 的全部秘密吧!”她的話讓在場的人都肅然起敬,，是呀,，當(dāng)一個人快樂地奉獻著的時候，她的心靈就會慢慢變得豐盈起來,，當(dāng)愛在愛中滿足了,，愛就具有了一種和歲 月抗衡的力量，時光也無法帶走這溫暖美麗的微笑!

從走上講臺那天起,，做一個孩子們愛戴的老師是我始終堅持和努力的方向,。我喜歡和孩子們在一起,，喜歡看他們純真的笑臉，我平等的對待每一個孩子,，尊重他們,，真心的關(guān)愛他們。我一直盡量帶給他們一段快樂的時光和一份童年的溫暖,，而他們給我的卻是更多的感動和快樂!

我 很高興能在這樣的一個集體里和同事們一起工作,，我愿和他們一起努力，用我們的愛帶給孩子們一個快樂的童年,。當(dāng)我走進教室,，向著孩子們微笑的時候，他們回應(yīng) 給我清澈信任的眼神!當(dāng)我用眼神向他們傳遞著關(guān)愛的時候,，他們還給我純真無邪的笑臉!俗話說種瓜得瓜,，只有在孩子們的心中播下愛的種子，你才會看到尊重,、 愛心,、寬容、樂觀,、責(zé)任,、感恩、純真等等愛的品質(zhì)在他們的身上發(fā)芽,、生長,。其實，愛很小很小,，小到一個微笑,，小到一個簡簡單單的動作，往往一句溫暖的話,， 一個溫暖的動作,，一個關(guān)懷的眼神，都可以在孩子們的心里播下一粒愛的種子,。愛也很大很大,，愛是千里冰川上的一團火種，愛是茫茫黑夜里指航的燈塔,，愛是人間 的春風(fēng),，愛是生命的源泉!

教育家陶行知先生曾經(jīng)說過：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓,，你的饑笑中有愛迪生”,。是的,，我們的學(xué)生中 將有無數(shù)的瓦特,、牛頓,、愛迪生，我們將以滿腔的愛心賦予我們的學(xué)生,。當(dāng)學(xué)生們產(chǎn)生厭學(xué)情緒,，我們動之以情，當(dāng)學(xué)生犯了錯誤,，我們曉之以理,。我們每天都起早 貪黑，因為我們當(dāng)老師的都相信,，每個孩子的心靈都是一顆純凈的種子,，都會在教師愛的沐浴下，長成參天大樹,，也正因為如此,，我們吃苦受累，甘受其樂,，無私奉 獻,，不圖回報。

總之,，師愛是一種激勵學(xué)生個性和諧發(fā)展的無可取代的教育力量,。愛是陽光，能融化冰雪;愛是春雨,，能滋生萬物;愛是橋梁,，能 溝通師生的心靈。有了愛,，師生之間就能以誠相見,，心心相印，用我們的責(zé)任心去熱愛每一個學(xué)生,，用我們的真心去無私的奉獻,。讓我們行動起來吧，用愛擁抱明一 天,，用心感動每個人,。這樣我們的校園就會更加溫暖，社會更加和諧,。

愛與責(zé)任演講稿篇八

大家好!

今天我演講的題目是“愛與責(zé)任 永恒的追求”,。 我喜歡這樣的一首詩：“我是一個老師，我把手中的紅燭高高舉起,，只要我的鴿群能翱翔藍天,，只要我的雛鷹能鵬程萬里，只要我的信念能堅如磐石,，只要我的理想能永遠年輕,，我情愿燃燒我的每一寸軀體,，讓我的青春乃至整個的生命在跳動的燭火中升華、在鮮紅的血液中奔騰,。我驕傲,，我是一個老師!是的，我驕傲,，我是一名教師,，我更自豪，因為我是一名幼兒教師,，從事著陽光下最光輝的職業(yè);我無悔,，因為愛與責(zé)任堅定了我對教育事業(yè)執(zhí)著的追求!

細細回味，我在幼兒教師這個平凡的崗位上默默耕耘地九個春夏秋冬,，微笑過,、哭泣過、感動過,、彷徨過,、失敗過、心酸過,，在不斷地總結(jié)分析中,，我找到了屬于自己的寶典------那就是一顆愛孩子的心，一切因愛而生,，一切從愛出發(fā),。多少次，與孩子們游戲時笑得前仰后合,，使我感到孩子的圣潔和童真;多少次,，和孩子們圍在草叢邊觀察昆蟲是那么專注、投入,，使我走進了天真無邪的世界;多少次,，和孩子們在一起，忘卻了煩惱,，沒有了憂愁,，體驗到了工作就是幸福。我更不會忘記,，當(dāng)我彎著腰給孩子系鞋帶時,，一個稚嫩的聲音對我說：“老師，我最喜歡你!”我愣了一下,，抬起頭,，什么也沒說，緊緊地把他擁在懷里。一種感動和自豪油然而生,，原來付出就有收獲,，愛的付出就能換回愛的回報。曾幾何時,，有人問我：“奉獻出這種崇高的愛卻要守著一輩子的清貧,，這值得嗎?每天進行著大量,、平凡,、瑣碎的工作，日復(fù)一日,，年復(fù)一年,，重復(fù)、單調(diào)而缺乏新鮮感,，默默的付出不覺得疲倦嗎?你看看昔日的同事一個個離去,、新鮮的面孔來了又走，你在這個平凡的崗位上默默堅持不后悔嗎?我堅定的告訴他：這一切都值,，因為愛,，我愛每一個孩子，我愛我的這份教育事業(yè),，所以再苦再累也毫無怨言,，這些你都不懂。

孩子,，當(dāng)你剛剛?cè)雸@哭著喊著要媽媽,，我輕輕把你摟在懷中，擦去你小臉上的淚花,，告訴你老師就是媽媽時;當(dāng)你掛著眼淚,、用稚嫩的小手牽著我跟我一起走時，我分明感到了“教師”這一沉甸甸的責(zé)任!因為我是幼兒教師,，我要對孩子負(fù)責(zé),，要平等地欣賞、對待身邊的每一位孩子,，讓他們在幼兒園里感受到媽媽般的溫暖,，讓他們每天都像天使一樣快樂的成長;因為我是幼兒老師，我就要對家長負(fù)責(zé),，我要像媽媽一樣呵護他們的心肝寶貝,，還家長一個健康，快樂,，活潑聰明的寶貝,。為了履行這份沉甸甸的責(zé)任，在這漫長的工作旅程中,，我默默地耕耘在那片灑滿辛勤汗水的凈土;為了每個家庭的幸福，為了孩子美好的未來,，我盡職盡責(zé)，努力工作著,，辛苦著,、享受著、成長著,、快樂著??如果孩子是蜜蜂,，我甘當(dāng)采蜜的花朵;如果孩子是花朵呢?我一定做好護花的綠葉;如果孩子是衛(wèi)星，我一定當(dāng)好把他們送上萬里征程的火箭;如果孩子是火箭呢?我一定當(dāng)好一名火箭兵,，用我稚嫩的肩膀,，頂著他們踏上輝煌的前程。

愛,，不是一句掛在嘴邊的口頭禪,。責(zé)任，必須通過腳踏實地的辛勤勞動去實現(xiàn),。我愿用自己畢生的精力投入到我所熱愛的幼教事業(yè)中,，用責(zé)任和愛心撥動孩子心靈的七弦琴，奏響生命的五彩樂章,。