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2023年愛與責(zé)任演講稿串詞(6篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-18 19:35:38
2023年愛與責(zé)任演講稿串詞(6篇)
時間:2022-12-18 19:35:38     小編:zdfb

演講稿具有宣傳,,鼓動,,教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點,,主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者,,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢,?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友,。

愛與責(zé)任演講稿串詞篇一

大家好!我演講的題目是《愛與責(zé)任并存的教師》!

“我是一個老師,,我將手中的紅燭高高舉起,只要我的鴿群能翱翔藍天,,只要我的雛鷹能鵬程萬里,,只要我的信念能堅如磐石,只要我的理想能永遠年輕,,我情愿燃燒我的每一寸軀體,,讓我的青春乃至整個生命,在跳動的燭火中升華,,在鮮紅的血液中奔騰……”

這首詩點燃了我心中的激情,,澎湃起我教育的夢想!帶著這份激情與夢想,,我踏上了由知識、情感,、理想,、信念匯成的三尺講臺。從此,,我擁有了一個神圣的名字——教師,。

此時此刻,,站在這個演講臺上,,回顧那些曾經(jīng)走過的歲月,我最引以為豪的是從事教育事業(yè),,我最幸福的是在三尺臺上講課,,是在燈下批閱作業(yè)。六年來,,我常常在思索一個問題,,那就是到底要用什么去演繹我的教育人生呢?反復(fù)思索,答案只有一個,,那就是教師的愛心與責(zé)任,,對學(xué)生的愛與責(zé)任,對工作的愛與責(zé)任,,對教書育人發(fā)自內(nèi)心的愛與責(zé)任,。

您可知道,有一種愛,,它能促成我們的事業(yè)蓬勃發(fā)展,,它能為我們的教育人生增光添彩;有一種愛,伴隨著我們周而復(fù)始的工作,,它讓我們無怨無悔,。這種愛,就是對事業(yè)的忠誠,,對教育的責(zé)任,,它在你的心中,在我的心中,,在我們每一個教育者的心中,。

教師的職責(zé)是教書育人,教師是知識的傳授者,,更是引導(dǎo)學(xué)生如何做人的引路人,。可以說,,教師是除家長外,,對學(xué)生的成長影響最大的人,。學(xué)高為師,身正為范,。所以,,一名教師的師德、人品會對學(xué)生產(chǎn)生極大的影響,,甚至?xí)绊懸簧?/p>

讓我們翻開歷史的畫卷,,孔子、蔡元培,、陶行知,、胡適、葉圣陶……,,這一個個耳熟能詳?shù)拿?,這一個個曾經(jīng)奮斗在教育事業(yè)上的追夢人,他們就是用充滿愛與責(zé)任的行動,,名垂教育史冊,,為后世教育者構(gòu)筑了不可磨滅的豐碑。

老師們,,雖然,,我們沒有這些教育先輩們的豐功偉績,沒有他們高超的學(xué)術(shù)造詣,,也沒有他們那樣聲名顯赫,,但是,有一點我們是與他們共同擁有的,。那就是對事業(yè)的責(zé)任,,對孩子們的愛心。

師者,,傳道授業(yè)解惑也,。當(dāng)孩子困惑時解疑答惑,頹喪時鼓舞激勵,,迷茫時指點方向……蘇霍姆林斯基說:“傾注于兒童的愛是我一生中最重要的事,。”曾有人把學(xué)校比作池,,把學(xué)生比作池中魚,,把師愛比作池中水。試想,,如果沒有師愛,,學(xué)校就是無水之池,學(xué)生就是無水之魚。無水之魚,,其景何慘!

“一日為師,,終生為父”,站在講臺上看著下面幾十雙渴望的眼睛時,,教師要有把他們教育成才的責(zé)任感,。為了傳授知識,,我們有責(zé)任努力提高自己的綜合素質(zhì),經(jīng)常閱讀專業(yè)書籍,,積極參加研修活動,,不斷改進教育方式和教學(xué)方法,,及時進行歸納總結(jié),,來提高自身的業(yè)務(wù)水平,,以適應(yīng)新課程教學(xué)的需要。由于學(xué)校離家較遠,,我的孩子只有一歲就留在了家里,。有時自己的孩子生病也不能陪在身邊,。有一次兒子得了肺炎在富民住院接近一個月,,但我基本沒怎么陪過他。當(dāng)然,,作為一個母親,,我覺得我虧欠孩子太多,才一歲多的孩子就不得不與母親分離,,但我是一名教師,,我有對學(xué)生的愛與責(zé)任。

如果沒有強烈的責(zé)任感,,不僅會誤人子弟,,而且也過不了自己良心這一關(guān),這就是教師的責(zé)任,。所以,,教師在學(xué)生面前應(yīng)是導(dǎo)師,應(yīng)是慈母,,應(yīng)是朋友,。給導(dǎo)師般的厚愛——多一點教導(dǎo)和激勵,多一點嚴(yán)格和期待,,多一點訓(xùn)練和督促,,多一點召喚和鞭策;給學(xué)生以慈母般的仁愛——多一點信任和攙扶,多一點溫暖和體貼,,多一點呵護和愛憐,,多一點表揚和鼓勵;給學(xué)生以朋友般的摯愛——多一點平等和尊重,多一點幫助和支持,多一點理解和關(guān)心,,多一點肯定和贊賞,。只有這樣,才能培養(yǎng)出明禮,、誠信,、自尊、自愛,、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才,。

著名詩人艾青說過:“為什么我的眼里常含淚水?因為我對這片土地愛得深沉!”,是啊,,老師們,,教育就是我們耕耘的土地,您是否也愛得如此深沉呢?我想,,答案是肯定的,,就讓我們用教師的愛與責(zé)任,立足在平凡的崗位上,,演繹出精彩的教育人生吧!

我的演講完畢,,謝謝大家!

愛與責(zé)任演講稿串詞篇二

尊敬的各位評委、各位同事 :

大家好,!我演講的題目是《愛與責(zé)任》,。

“有一首歌最為動人,那就是師德,;有一種人生最為美麗,,那就是教師;有一道風(fēng)景最為雋永,,那就是師魂,。不要說我們一無所有,我們擁有同一顆火熱的太陽,;我們擁有同一片廣博的天空,,在同一片天空下,我們用愛撒播著希望……”,。 每當(dāng)吟起這首詩,,我的心中就充滿了一種無法言喻的愛,我的肩頭又多了一份義不容辭的責(zé)任,。古語有云:德高為師,,身正為范。人們也曾歌頌:教師是太陽底下最光輝的職業(yè),。從“春蠶到死絲方盡,,蠟炬成灰淚始干”的不朽絕句中,我感受到了——我們,你和我,,用我們的青春和誓言詮釋著教師職業(yè)的本質(zhì)“愛與責(zé)任”,。 汶川災(zāi)區(qū)的教師們,在災(zāi)難面前無所畏懼,、前赴后繼,、舍生忘死,用他們的行動最好地詮釋了“愛心揚師德,,責(zé)任鑄師魂”的真諦,。

教師是人類靈魂的工程師----用筆耕耘、用語言播種,、用汗水澆灌,、用心血滋潤。作為一名人民教師,,我時刻銘記著:愛心與責(zé)任,,是教育成功與否的關(guān)鍵。因此,,我們要愛一切學(xué)生,,愛學(xué)生的一切。

我們的愛應(yīng)該是細膩的,,一遍遍的諄諄教導(dǎo),,一次次的細心照料,,一聲聲的殷切關(guān)懷,。我們的愛應(yīng)該是無求的,全

力地付出,,無私地奉獻,,只為學(xué)生的健康成長。我們的責(zé)任要在愛中體現(xiàn),,以我們的愛心換取學(xué)生的真心,。

當(dāng)在課堂上傾心投入和學(xué)生教學(xué)相長的時候,當(dāng)和學(xué)生在辦公室里敞開心扉促膝談心的時候,,當(dāng)在節(jié)日里收到學(xué)生一聲聲深情的祝福的時候,,當(dāng)看到學(xué)生的成績有明顯進步的時候,我和許多老師一樣,,體會到了付出愛與責(zé)任后的快樂,,這不就是最大的特有的人生快樂嗎?

冰心老人說:愛在左,,責(zé)任在右,,走在生命之路的兩旁,隨時撒種,隨時開花,,將這一徑長途點綴得花香彌漫,,使穿枝拂葉的莘莘學(xué)子,踏著荊棘,,不覺痛苦,,卻覺幸福!經(jīng)典的言語中,,道盡了教師的愛與責(zé)任,,而我們---教師,就是一個個執(zhí)著的踐行者,!

既然選擇了遠方,,就不顧風(fēng)雨兼程;既然選擇了教師這個職業(yè),,就要用愛去關(guān)心每個學(xué)生,。我們的愛是因為我們有愛的責(zé)任。責(zé)任是樹,,愛就是藤,,他們是緊緊依附在一起的,愛融入在責(zé)任之中,,他們是如影隨行的,。就讓我們同舟共濟,以愛為舟,,以責(zé)任為槳,,乘風(fēng)破浪,直掛云帆濟滄海,。共同去創(chuàng)造無比燦爛美好的未來吧,!

我的演講結(jié)束,謝謝大家,!

愛與責(zé)任演講稿串詞篇三

xxx:

第三十二個教師節(jié)在孩子們與家長的祝福中,,輕輕的遠去,我的同仁們,,很想輕輕的問一句:你,,還好吧!孩子們讓你操心了吧,!辛苦了,!

每個人都是帶著一種使命來到這個世界,而每一個人的生命里都跳躍著一種神圣的使命,!從“天將降大任于斯人也,,必將苦其心志勞其筋骨,,餓其體乏”的名言中,我們能體會到古人的奮發(fā),,從“誰言寸草心,,報的三春暉”的詩句中,我們看見了天下兒女對母親的拳拳之心,,從“春蠶到死絲方盡,,蠟炬成灰淚始干”的不朽絕句中,我感受到了——我們,,你和我,,用我們的青春和誓言詮釋著教師職業(yè)的本質(zhì)“愛與責(zé)任”。

長久以來,,人們心底縈繞著一支支教師的頌歌,。教師,多么神圣的職業(yè),,教師,,多么崇高的稱號!古往今來,,理論,、發(fā)明,學(xué)說,、創(chuàng)造,,無不包含著老師的辛勞!偉人,、學(xué)者,,英雄、豪杰,,哪一個少得了教師的熏陶,!宏偉的藍圖,先在教師的心中描繪,,知識的積累,是從老師的跟前起步……

可是,,只有我們自己知道,,老師——愛+責(zé)任。

其實,,我們沒有那么偉大,,別再用這么華麗的詞來贊頌我們。我們要做的事很平凡,,真的,!

當(dāng)孩子們?yōu)殡x開媽媽而哭泣時我們會輕輕的擁他入懷,,告訴他“孩子,老師會像媽媽一樣愛你,!”,,可是他卻不會因此而立刻停止哭聲,他會蹭著你,,緊緊的抱著你,,生怕失去,“玩具,、游戲,、歌聲、故事,、糖,、……”終于小家伙笑了、乖了,、餓了,!當(dāng)孩子們剛吃完飯,滿嘴油糊湖的跑到面前,,神氣的揚起手中的小碗時,,我會會心的一笑,伸出手,,拍拍他的頭說“恩,!不錯!繼續(xù)努力,!”這時小家伙決不會就此離開,,他在等,等我手中的小紅花高高的貼在頭頂上,;當(dāng)孩子因為找不到朋友郁郁寡歡,,無助的看著我時,你終于發(fā)現(xiàn)孩子已經(jīng)長大了,,再也不是總跟著你的“小屁蟲”了,,轉(zhuǎn)眼三年已經(jīng)過去了。他們即將離開你,,走向另一個人生階段了,,這時的他們已經(jīng)會跟你侃侃而談他在書上的新發(fā)現(xiàn),再也不會記得曾經(jīng)說過的“兔子尾巴短是因為不會讓大灰狼夾住尾巴,,而剪短的,!”如今,他們已經(jīng)會自己去書中查閱,、上網(wǎng)查詢自己的問題了,!孩子你真的長大了,,會因為沒有朋友而苦惱了來,別怕,!也許你不懂的堅強的真正含義,,但只要你站起來,主動的走過去,,接近小伙伴,,說出你的需求,真誠的相待,,他們會接納你,、喜歡你!你會快樂的,!

幼兒園里工作的我們,,生活其實很簡單,快樂的理由也很簡單,。只要能看到他們的臉上天天洋溢著純真,、可愛、燦爛的笑臉,,在操場上奔跑閃動的身影,,主動熱情的與你打招呼、親近你,,自信,、大方的展示著他的自信與驕傲……我們會覺得這樣的生活真的很好,感恩生活,,謝謝你賦予我這個神圣職業(yè),,美麗的天使!

“天使”,!喔,,對了!“其實每一個孩子都是天使”,,這是一個家長對我說的,。也就是在那一天,我的心被深深的震撼,,眼前浮動的是與孩子在一起的一個個生活中的情景片段,,我在回想、在反思,,我是不是做的足夠好,好象今天洋洋把湯弄灑了,,我沒來得及顧上,,最后是他自己換的衣服吧,!那他會不會不開心,以為我生氣了,!還有,,昨天皓皓打人了,當(dāng)時我似乎急噪了些,,一直沒有機會親近他,,不知道這個小家伙會不會很難過……孩子呀!對不起,,老師做的不夠,,請原諒!

也正是從那一刻起,,當(dāng)我再面對“天使”的時候,,我不再將“愛”這個偉大的詞放在嘴邊,它太大,,放在心里就好,,這樣才踏實!我知道我該怎樣做了,,我要用我的心,,用我的行為,用我的全部感情,,讓他們?nèi)ジ惺?,就像天使一樣的快樂?/p>

洋洋病了,發(fā)高燒一直未退,,媽媽急了,,不知所措,“孩子呀,!你醒醒,,看媽媽一眼啦!”孩子微弱的,、含糊不清的吐出幾個字,?媽媽靜靜的湊過去,仔細的聆聽著——“老師,?老師,!”媽媽震驚了,心痛了,,愧疚了,!孩子,你為什么會喊著老師呢,?難道是媽媽不夠愛你嗎,?

洋洋媽媽,,您怎么哭了!您千萬別難過,,別激動,!我知道,在您講述的淚水里,,承載了很多的感謝和感動,!別這樣,這是我們應(yīng)該做的,,您看我真的很開心,,是孩子讓我如此的滿足和自豪,他這么的愛我,!我一個平凡的老師能擁有這么多的愛,,我們所能給予的其實不多,付出的是用自己全身心的感情去投入到工作中,,去愛每一個孩子,。

只有“愛”才是暢想教育唯一的主旋律,而這句話詮釋了教育的根本,。為了讓孩子紅花映的更鮮艷,、更紅,我甘愿當(dāng)綠葉,,為了讓綠色帶給人間帶給大地,,我甘愿當(dāng)小草,為了那無悔的選擇,,為了那一片純凈的天空,,奉獻自己,永無止境,!

孩子們,,當(dāng)你們帶著我的愛和祝福離我遠去的時候,知道嗎,?老師的心有多痛,,那是一種深深的不舍和對依戀。是的,,三年的幼兒園生活讓老師對你們有了濃厚的感情,,我依戀你們的笑,你的哭,,你的鬧,,你回答問題時的神采飛揚,你在老師身邊輕輕嘟起的小嘴……孩子們,老師不該哭,,是的,!老師怎么忘了面對你們應(yīng)該始終保持燦爛的微笑的呀,!老師應(yīng)該祝福你們,,祝福你們長大了,揮起你們金色的翅膀,,帶著我的美好祝福到更廣闊的天空中去,,飛吧!在你需要停息的時候,,別忘了還有我在這里守望著你們,!

“我是誰?”

這不重要,,你只需要知道我是你曾經(jīng)的幼兒老師,!

愛與責(zé)任演講稿串詞篇四

各位領(lǐng)導(dǎo),老師們:

大家下午好 ,!

今天我演講的題目是《教師的愛與責(zé)任》,。

有人說愛是一種奉獻,但我覺得我心中的愛更像是一份深深的責(zé)任,。盡職盡責(zé)是教師基本的道德規(guī)范,。多少教師,在平凡的工作崗位上,,伴著三尺講臺,、一支粉筆,澆灌希望的種子,,開啟孩子的心智,,書寫人生的真理。我自豪,,因為我就是這樣一名教師,,從事著太陽底下最光輝的職業(yè);我無悔,,因為愛與責(zé)任堅定了我對教育事業(yè)執(zhí)著的追求,!俗話說:“愛自己的孩子是人,愛別人的孩子是神,?!苯處熅褪悄且粋€“愛別人孩子”的神。一個沒有愛心的教師,,也就不能稱得上是一位合格的教師,。 童年時代,我最敬佩的人是老師。記得最牢的一句話是:教師是人類靈魂的的工程師———用筆耕耘,、用語言播種,、用汗水澆灌、用心血滋潤,。這是人民教師崇高的勞動,!就是這份激情,這份執(zhí)著給了我無窮的力量,,使我的人生信念更加堅定,。于是,在人生的第一個十字路口,,我毅然選擇了教師這一職業(yè),。當(dāng)我第一次以教師的身份踏進小學(xué)時,我的心情是多么激動,,多么地自豪,。然而,俗話說得好:最后方知酒味濃,,為師方知為師難,。為了上好一節(jié)課,我常常日思夜想,,認(rèn)真閱讀各種有關(guān)的參考資料,,積極向有經(jīng)驗的教師請教,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,。有時已是夜深人靜,,勞累了一天后,躺在床上,,但滿腦子仍是問題,,答案。

當(dāng)孩子困惑時解疑答惑,,頹喪時鼓舞激勵,,迷茫時指點方向?,?為了傳授知識,,我們有責(zé)任努力提高自己的綜合素質(zhì),經(jīng)常閱讀專業(yè)書籍,,積極參加研修活動,,不斷改進教育方式和教學(xué)方法,及時進行歸納總結(jié),,來提高自身的業(yè)

務(wù)水平,,以適應(yīng)新課程教學(xué)的需要,。只有這樣我們才能保證課堂上的40分鐘能給學(xué)生足夠的知識,才能滿足那一雙雙渴望的眼睛,?

肩負(fù)著圣潔的'使命,,我,愿把青春,,刻進樹的年輪,;愿把關(guān)愛,溶入生命的河流,;愿把奉獻,,織成潔白的羽衣。我要把愛心,、細心、耐心和責(zé)任心,,穿越荊棘,,彌漫花香,撒播在堅定的教師生涯,!

愛與責(zé)任演講稿串詞篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師:

大家好!

曾經(jīng)的一個夢,,為了這個夢而努力奮斗,。那是我人生中最特別的一個日子,我光榮地成為了一名幼兒教師,。從那天起,,我每天都珍惜這個機會,并賦予我對這圣神職業(yè)產(chǎn)生更多的感慨:"師者,,人之模范,,"一直至今,陪伴我度過十幾個春秋,。

現(xiàn)在的我不僅僅是我孩子的母親,,更是我們幼兒園許許多多孩子的母親。感謝您,,親愛的家長,,信任我,把您的寶貝交給我,。同時也請您放心,,您的寶貝也是我的寶貝,更是我們幼兒園教師團隊的寶貝,。沒有什么愛比母愛更偉大,。幼兒教師對幼兒的愛,我相信可以用母愛來衡量。情系幼兒,,像母親般熱忱地愛著每一個幼兒,,看著孩子們進步、成長,、學(xué)會的本領(lǐng),。我是多么的開心、快樂,、富有成就感,。從而使我對幼教事業(yè)更加的熱愛,更加的投入,。我已深深體會到幼教工作帶來的喜悅感和快樂感,。

這不僅僅是我的事業(yè),也是我們團隊共同的事業(yè),。我們要發(fā)揚幼兒教師團隊精神,,發(fā)揚相互學(xué)習(xí),相互幫助,,相互理解,,提高自身素質(zhì)。有了穩(wěn)定的團隊,,大家才能體會到工作中的默契感,、集體感、榮譽感,。當(dāng)然,,我們所付出的辛苦是與成績成正比的。就如:xx市140余所幼兒園,,去年下半年衛(wèi)生大檢查中,,只有17所幼兒園衛(wèi)生系數(shù)達標(biāo)通過,本園就是其中的一所,,這少不了教師團隊的努力,。

著名作家冰心說過:"有了愛,就有了一切,;有了愛,,才有教育的先機。"幼兒教師與其他教師不同,,他是3—7歲學(xué)前兒童的啟蒙教師,。要教好這些孩子并非一件簡單的事情,需要付出許多,。

教師的愛是滴滴的甘露,,即便枯萎的心靈,,也能蘇醒;教師的愛是融融春風(fēng),,即使冰冷的感情也能消融,。小一班的xxx,在語言上有些障礙,,家長在家里的努力很難取得進步,。當(dāng)xxx來到幼兒園,走進小一班集體生活,、活動,。他開始游戲、欣賞故事,、學(xué)習(xí)語言,,在老師的耐心引導(dǎo)和溝通下。孩子終于開口說話了,,一句,、兩句……現(xiàn)在使用語言已經(jīng)不成問題了。聽到自己寶貝能流利的說話,,家長是多么的開心。

我用一顆永駐的童心走進孩子們的世界,,發(fā)現(xiàn),、了解、幫助,、教育他們,。孩子們的天真、活潑,、可愛是沒有任何掩飾,,沒有任何隱藏的。每天我們都帶著微笑,,帶著熱情迎接每一位幼兒,。

教師這個職業(yè)不僅是光榮的,也是一種責(zé)任,,家長把呀呀學(xué)語的孩子交給我們,,孩子的安全是天,教育是地,。幼兒教師這個職業(yè)有其苦,,有其樂。我們是人類靈魂的工程師,??梢愿腥就?,感染家長,同心同德搞好家園工作,。教師與家長的心是一樣的,,就是培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生,培養(yǎng)影響孩子一生的良好習(xí)慣,。"學(xué)高為師,,德正為范"我們身為人師,必須做好孩子們的榜樣,。

希望每一位幼兒教師都能成為睿智型的教師,。希望自己也是。在學(xué)習(xí)中更要做到:自我反思,、自我發(fā)展,、自我完善,在自我超越中實現(xiàn)人生價值,。"立師德,,鑄師魂"是廣大幼兒教師的心聲。我將永遠不會忘記自己肩上的責(zé)任,,在撒播知識的同時將愛種在孩子們的心間,。感謝社會,感謝幼兒園,,感謝家長給我這個機會當(dāng)幼兒教師,。選擇當(dāng)幼兒教師真好,它使我青春永駐,,永駐童心,。

愛與責(zé)任演講稿串詞篇六

有一首歌最為動人,那就是師愛,;

有一道風(fēng)景最為靚麗,,那就是師魂;

有一種人生最為美麗,,那就是教師,,教師愛與責(zé)任演講稿:因為愛,所以愛,。

一年前,,我走上了教師這個工作崗位,僅僅一年的時間就經(jīng)歷了人生中無數(shù)個第一次:第一次走上三尺講臺,,第一次教小學(xué)生,,第一次扮演班主任的角色……正是這無數(shù)個第一次教給了我愛心與責(zé)任,也讓我收獲了感動與快樂,。

去年十二月八日晚的那一幕,,至今還歷歷在目,。

那晚,天空中飄著鵝毛大雪,,外面寒氣逼人,,我已早早入睡。忽然一陣強烈的叫喊聲驚醒了我,,我打開門,,看見寢室長全身哆嗦卻聲嘶力竭地喊著我,忙問才得知覃琦又病了,,肋間軟骨炎,,無藥可醫(yī),只有隨著年齡的不斷增長,,自身抵抗力日益增強和心情的快樂放松才能減少發(fā)病的幾率,。

我趕到寢室,看到他手捂胸口,,疼痛欲裂,,輾轉(zhuǎn)翻滾卻無法抑制,我心疼他的疼痛與無奈,;他強忍著痛,,全身顫抖,汗流浹背,,氣喘吁吁,,我心疼他的疲憊與忍耐;忽然,,他一躍而起,頭撞墻,,手捶胸,,我更心疼他的倔強與堅強。

可由于雪太大,,路面結(jié)冰被封了,,他爸爸又不能接他回家,演講稿大全《教師愛與責(zé)任演講稿:因為愛,,所以愛》,。送醫(yī)院吧,除了打一針鎮(zhèn)定劑之外,,也沒有其他的辦法,。我就坐在床邊,一手用力握緊他的手,,給他以力量,;一手輕輕拍打他的后背來緩解疼痛,;嘴里也不停地給他講小幽默、小故事,,來轉(zhuǎn)移他的注意力,。

就這樣持續(xù)了好幾個小時,覃琦的呼吸終于慢慢變得均勻,,顫抖的身體也逐漸恢復(fù)了平靜,,而我卻累得打起了盹兒。忽然感覺身上變重了,,睜開眼,,發(fā)現(xiàn)身上被蓋了一床棉被,轉(zhuǎn)頭,,看見周玉虎坐在床上,,我問他為什么還不睡覺,他卻說:“齊老師,,您是我見過得最偉大的老師,。真的,不騙您,!”一剎那,,我措手不及,感覺空氣在瞬間凝固了,,眼角濕濕的,,喉嚨也哽咽了起來……這是感動的淚水?是受寵若驚的淚水,?抑或是被贊同與肯定的淚水,?都有吧!只知道那時的我,,雖然臉頰冰冷,,心里卻暖暖的。

忽的想起了一句歌詞:因為愛,,所以愛,,不是為了回報所以關(guān)懷??蓯凼窍嗷サ?。你付出了多少愛,就會得到相應(yīng)的回報,。我給孩子們播種真摯的愛,,孩子們也使我收獲了他們獨有的、天真的,、純潔的愛,。

他們在耳邊說的親昵的悄悄話,;偷偷塞在口袋的糖果;悄悄放進抽屜的小發(fā)卡,;節(jié)日里送來的卡片祝福和電話問候……這些都是孩子們對教師愛的回贈,。

有了孩子這樣一句天真純潔的肯定,我還有什么好埋怨?fàn)奚颂嘈菹⒌臅r間了呢,?有了學(xué)生們這樣地關(guān)愛,,我還有什么好抱怨備課辛苦,批改作業(yè)勞累,,管理學(xué)生傷神的呢,?

因為有了學(xué)生的愛,所以我動力十足,。每節(jié)課都精心準(zhǔn)備,,讓學(xué)生在課堂上收獲得不僅僅是幾個單調(diào)乏味的英語單詞和句子,而是聽英語的新奇,,說英語的刺激,,寫英語的挑戰(zhàn),玩英語的快樂,,對外國文化的好奇和孩子們眼神中流露出的對下節(jié)英語課的期盼,。

就這樣,學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣得到了大大地提高,,學(xué)習(xí)成績也一路攀升,。我?guī)У膬蓚€班在市里的調(diào)研考試中取得了不錯的成績,在全國英語能力競賽中參加的七個學(xué)生都是二等獎,,在上年的期末考試中得了全鎮(zhèn)第一和第二,。而我也在縣里的小學(xué)英語教師優(yōu)質(zhì)課競賽中獲得了一等獎。這些都是學(xué)生與我?guī)熒異鄣慕Y(jié)晶,。

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