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2023年愛與責(zé)任演講稿串詞(6篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-18 19:35:38
2023年愛與責(zé)任演講稿串詞(6篇)
時間:2022-12-18 19:35:38     小編:zdfb

演講稿具有宣傳,,鼓動,,教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點,主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢,?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。

愛與責(zé)任演講稿串詞篇一

大家好!我演講的題目是《愛與責(zé)任并存的教師》!

“我是一個老師,我將手中的紅燭高高舉起,,只要我的鴿群能翱翔藍天,,只要我的雛鷹能鵬程萬里,只要我的信念能堅如磐石,,只要我的理想能永遠年輕,,我情愿燃燒我的每一寸軀體,讓我的青春乃至整個生命,,在跳動的燭火中升華,,在鮮紅的血液中奔騰……”

這首詩點燃了我心中的激情,澎湃起我教育的夢想!帶著這份激情與夢想,,我踏上了由知識,、情感、理想,、信念匯成的三尺講臺,。從此,我擁有了一個神圣的名字——教師,。

此時此刻,,站在這個演講臺上,回顧那些曾經(jīng)走過的歲月,,我最引以為豪的是從事教育事業(yè),,我最幸福的是在三尺臺上講課,是在燈下批閱作業(yè)。六年來,,我常常在思索一個問題,,那就是到底要用什么去演繹我的教育人生呢?反復(fù)思索,答案只有一個,,那就是教師的愛心與責(zé)任,,對學(xué)生的愛與責(zé)任,對工作的愛與責(zé)任,,對教書育人發(fā)自內(nèi)心的愛與責(zé)任,。

您可知道,有一種愛,,它能促成我們的事業(yè)蓬勃發(fā)展,,它能為我們的教育人生增光添彩;有一種愛,伴隨著我們周而復(fù)始的工作,,它讓我們無怨無悔,。這種愛,就是對事業(yè)的忠誠,,對教育的責(zé)任,,它在你的心中,在我的心中,,在我們每一個教育者的心中。

教師的職責(zé)是教書育人,,教師是知識的傳授者,,更是引導(dǎo)學(xué)生如何做人的引路人??梢哉f,,教師是除家長外,對學(xué)生的成長影響最大的人,。學(xué)高為師,,身正為范。所以,,一名教師的師德,、人品會對學(xué)生產(chǎn)生極大的影響,甚至?xí)绊懸簧?/p>

讓我們翻開歷史的畫卷,,孔子,、蔡元培、陶行知,、胡適,、葉圣陶……,這一個個耳熟能詳?shù)拿郑@一個個曾經(jīng)奮斗在教育事業(yè)上的追夢人,,他們就是用充滿愛與責(zé)任的行動,,名垂教育史冊,為后世教育者構(gòu)筑了不可磨滅的豐碑,。

老師們,,雖然,我們沒有這些教育先輩們的豐功偉績,,沒有他們高超的學(xué)術(shù)造詣,,也沒有他們那樣聲名顯赫,但是,,有一點我們是與他們共同擁有的,。那就是對事業(yè)的責(zé)任,對孩子們的愛心,。

師者,,傳道授業(yè)解惑也。當(dāng)孩子困惑時解疑答惑,,頹喪時鼓舞激勵,,迷茫時指點方向……蘇霍姆林斯基說:“傾注于兒童的愛是我一生中最重要的事?!痹腥税褜W(xué)校比作池,,把學(xué)生比作池中魚,把師愛比作池中水,。試想,,如果沒有師愛,學(xué)校就是無水之池,,學(xué)生就是無水之魚,。無水之魚,其景何慘!

“一日為師,,終生為父”,,站在講臺上看著下面幾十雙渴望的眼睛時,教師要有把他們教育成才的責(zé)任感,。為了傳授知識,,我們有責(zé)任努力提高自己的綜合素質(zhì),經(jīng)常閱讀專業(yè)書籍,,積極參加研修活動,,不斷改進教育方式和教學(xué)方法,及時進行歸納總結(jié),,來提高自身的業(yè)務(wù)水平,,以適應(yīng)新課程教學(xué)的需要,。由于學(xué)校離家較遠,我的孩子只有一歲就留在了家里,。有時自己的孩子生病也不能陪在身邊,。有一次兒子得了肺炎在富民住院接近一個月,但我基本沒怎么陪過他,。當(dāng)然,,作為一個母親,我覺得我虧欠孩子太多,,才一歲多的孩子就不得不與母親分離,,但我是一名教師,我有對學(xué)生的愛與責(zé)任,。

如果沒有強烈的責(zé)任感,,不僅會誤人子弟,而且也過不了自己良心這一關(guān),,這就是教師的責(zé)任,。所以,教師在學(xué)生面前應(yīng)是導(dǎo)師,,應(yīng)是慈母,,應(yīng)是朋友。給導(dǎo)師般的厚愛——多一點教導(dǎo)和激勵,,多一點嚴(yán)格和期待,,多一點訓(xùn)練和督促,多一點召喚和鞭策;給學(xué)生以慈母般的仁愛——多一點信任和攙扶,,多一點溫暖和體貼,,多一點呵護和愛憐,多一點表揚和鼓勵;給學(xué)生以朋友般的摯愛——多一點平等和尊重,,多一點幫助和支持,多一點理解和關(guān)心,,多一點肯定和贊賞,。只有這樣,才能培養(yǎng)出明禮,、誠信,、自尊、自愛,、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才,。

著名詩人艾青說過:“為什么我的眼里常含淚水?因為我對這片土地愛得深沉!”,是啊,,老師們,,教育就是我們耕耘的土地,,您是否也愛得如此深沉呢?我想,答案是肯定的,,就讓我們用教師的愛與責(zé)任,,立足在平凡的崗位上,演繹出精彩的教育人生吧!

我的演講完畢,,謝謝大家!

愛與責(zé)任演講稿串詞篇二

尊敬的各位評委,、各位同事 :

大家好!我演講的題目是《愛與責(zé)任》,。

“有一首歌最為動人,,那就是師德;有一種人生最為美麗,,那就是教師,;有一道風(fēng)景最為雋永,那就是師魂,。不要說我們一無所有,,我們擁有同一顆火熱的太陽;我們擁有同一片廣博的天空,,在同一片天空下,,我們用愛撒播著希望……”。 每當(dāng)吟起這首詩,,我的心中就充滿了一種無法言喻的愛,,我的肩頭又多了一份義不容辭的責(zé)任。古語有云:德高為師,,身正為范,。人們也曾歌頌:教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。從“春蠶到死絲方盡,,蠟炬成灰淚始干”的不朽絕句中,,我感受到了——我們,你和我,,用我們的青春和誓言詮釋著教師職業(yè)的本質(zhì)“愛與責(zé)任”,。 汶川災(zāi)區(qū)的教師們,在災(zāi)難面前無所畏懼,、前赴后繼,、舍生忘死,用他們的行動最好地詮釋了“愛心揚師德,,責(zé)任鑄師魂”的真諦,。

教師是人類靈魂的工程師----用筆耕耘、用語言播種,、用汗水澆灌,、用心血滋潤,。作為一名人民教師,我時刻銘記著:愛心與責(zé)任,,是教育成功與否的關(guān)鍵,。因此,我們要愛一切學(xué)生,,愛學(xué)生的一切,。

我們的愛應(yīng)該是細膩的,一遍遍的諄諄教導(dǎo),,一次次的細心照料,,一聲聲的殷切關(guān)懷。我們的愛應(yīng)該是無求的,,全

力地付出,,無私地奉獻,只為學(xué)生的健康成長,。我們的責(zé)任要在愛中體現(xiàn),,以我們的愛心換取學(xué)生的真心。

當(dāng)在課堂上傾心投入和學(xué)生教學(xué)相長的時候,,當(dāng)和學(xué)生在辦公室里敞開心扉促膝談心的時候,,當(dāng)在節(jié)日里收到學(xué)生一聲聲深情的祝福的時候,當(dāng)看到學(xué)生的成績有明顯進步的時候,,我和許多老師一樣,,體會到了付出愛與責(zé)任后的快樂,這不就是最大的特有的人生快樂嗎,?

冰心老人說:愛在左,,責(zé)任在右,走在生命之路的兩旁,,隨時撒種,,隨時開花,將這一徑長途點綴得花香彌漫,,使穿枝拂葉的莘莘學(xué)子,,踏著荊棘,不覺痛苦,,卻覺幸福!經(jīng)典的言語中,,道盡了教師的愛與責(zé)任,,而我們---教師,就是一個個執(zhí)著的踐行者,!

既然選擇了遠方,,就不顧風(fēng)雨兼程,;既然選擇了教師這個職業(yè),就要用愛去關(guān)心每個學(xué)生,。我們的愛是因為我們有愛的責(zé)任,。責(zé)任是樹,愛就是藤,,他們是緊緊依附在一起的,,愛融入在責(zé)任之中,他們是如影隨行的,。就讓我們同舟共濟,,以愛為舟,以責(zé)任為槳,,乘風(fēng)破浪,,直掛云帆濟滄海。共同去創(chuàng)造無比燦爛美好的未來吧,!

我的演講結(jié)束,,謝謝大家!

愛與責(zé)任演講稿串詞篇三

xxx:

第三十二個教師節(jié)在孩子們與家長的祝福中,,輕輕的遠去,,我的同仁們,很想輕輕的問一句:你,,還好吧,!孩子們讓你操心了吧!辛苦了,!

每個人都是帶著一種使命來到這個世界,,而每一個人的生命里都跳躍著一種神圣的使命!從“天將降大任于斯人也,,必將苦其心志勞其筋骨,,餓其體乏”的名言中,我們能體會到古人的奮發(fā),,從“誰言寸草心,,報的三春暉”的詩句中,我們看見了天下兒女對母親的拳拳之心,,從“春蠶到死絲方盡,,蠟炬成灰淚始干”的不朽絕句中,我感受到了——我們,,你和我,,用我們的青春和誓言詮釋著教師職業(yè)的本質(zhì)“愛與責(zé)任”。

長久以來,,人們心底縈繞著一支支教師的頌歌,。教師,,多么神圣的職業(yè),教師,,多么崇高的稱號,!古往今來,理論,、發(fā)明,,學(xué)說、創(chuàng)造,,無不包含著老師的辛勞,!偉人、學(xué)者,,英雄,、豪杰,哪一個少得了教師的熏陶,!宏偉的藍圖,,先在教師的心中描繪,,知識的積累,是從老師的跟前起步……

可是,只有我們自己知道,,老師——愛+責(zé)任,。

其實,,我們沒有那么偉大,,別再用這么華麗的詞來贊頌我們。我們要做的事很平凡,,真的,!

當(dāng)孩子們?yōu)殡x開媽媽而哭泣時我們會輕輕的擁他入懷,告訴他“孩子,,老師會像媽媽一樣愛你,!”,可是他卻不會因此而立刻停止哭聲,,他會蹭著你,,緊緊的抱著你,生怕失去,,“玩具,、游戲、歌聲,、故事,、糖、……”終于小家伙笑了、乖了,、餓了!當(dāng)孩子們剛吃完飯,,滿嘴油糊湖的跑到面前,,神氣的揚起手中的小碗時,我會會心的一笑,,伸出手,,拍拍他的頭說“恩!不錯,!繼續(xù)努力,!”這時小家伙決不會就此離開,他在等,,等我手中的小紅花高高的貼在頭頂上,;當(dāng)孩子因為找不到朋友郁郁寡歡,無助的看著我時,,你終于發(fā)現(xiàn)孩子已經(jīng)長大了,,再也不是總跟著你的“小屁蟲”了,轉(zhuǎn)眼三年已經(jīng)過去了,。他們即將離開你,,走向另一個人生階段了,這時的他們已經(jīng)會跟你侃侃而談他在書上的新發(fā)現(xiàn),,再也不會記得曾經(jīng)說過的“兔子尾巴短是因為不會讓大灰狼夾住尾巴,,而剪短的!”如今,,他們已經(jīng)會自己去書中查閱,、上網(wǎng)查詢自己的問題了!孩子你真的長大了,,會因為沒有朋友而苦惱了來,,別怕!也許你不懂的堅強的真正含義,,但只要你站起來,,主動的走過去,接近小伙伴,,說出你的需求,,真誠的相待,他們會接納你,、喜歡你,!你會快樂的!

幼兒園里工作的我們,生活其實很簡單,,快樂的理由也很簡單,。只要能看到他們的臉上天天洋溢著純真、可愛,、燦爛的笑臉,,在操場上奔跑閃動的身影,主動熱情的與你打招呼,、親近你,,自信、大方的展示著他的自信與驕傲……我們會覺得這樣的生活真的很好,,感恩生活,,謝謝你賦予我這個神圣職業(yè),美麗的天使,!

“天使”,!喔,對了,!“其實每一個孩子都是天使”,,這是一個家長對我說的。也就是在那一天,,我的心被深深的震撼,,眼前浮動的是與孩子在一起的一個個生活中的情景片段,我在回想,、在反思,,我是不是做的足夠好,好象今天洋洋把湯弄灑了,,我沒來得及顧上,,最后是他自己換的衣服吧!那他會不會不開心,,以為我生氣了,!還有,昨天皓皓打人了,,當(dāng)時我似乎急噪了些,,一直沒有機會親近他,不知道這個小家伙會不會很難過……孩子呀,!對不起,,老師做的不夠,請原諒,!

也正是從那一刻起,,當(dāng)我再面對“天使”的時候,我不再將“愛”這個偉大的詞放在嘴邊,它太大,,放在心里就好,,這樣才踏實!我知道我該怎樣做了,,我要用我的心,,用我的行為,用我的全部感情,,讓他們?nèi)ジ惺埽拖裉焓挂粯拥目鞓罚?/p>

洋洋病了,,發(fā)高燒一直未退,,媽媽急了,不知所措,,“孩子呀,!你醒醒,看媽媽一眼啦,!”孩子微弱的,、含糊不清的吐出幾個字?媽媽靜靜的湊過去,,仔細的聆聽著——“老師,?老師!”媽媽震驚了,,心痛了,,愧疚了!孩子,,你為什么會喊著老師呢,?難道是媽媽不夠愛你嗎?

洋洋媽媽,,您怎么哭了,!您千萬別難過,別激動,!我知道,,在您講述的淚水里,承載了很多的感謝和感動,!別這樣,,這是我們應(yīng)該做的,您看我真的很開心,,是孩子讓我如此的滿足和自豪,,他這么的愛我!我一個平凡的老師能擁有這么多的愛,我們所能給予的其實不多,,付出的是用自己全身心的感情去投入到工作中,,去愛每一個孩子。

只有“愛”才是暢想教育唯一的主旋律,,而這句話詮釋了教育的根本,。為了讓孩子紅花映的更鮮艷、更紅,,我甘愿當(dāng)綠葉,,為了讓綠色帶給人間帶給大地,我甘愿當(dāng)小草,,為了那無悔的選擇,,為了那一片純凈的天空,奉獻自己,,永無止境,!

孩子們,當(dāng)你們帶著我的愛和祝福離我遠去的時候,,知道嗎,?老師的心有多痛,那是一種深深的不舍和對依戀,。是的,,三年的幼兒園生活讓老師對你們有了濃厚的感情,我依戀你們的笑,,你的哭,,你的鬧,你回答問題時的神采飛揚,,你在老師身邊輕輕嘟起的小嘴……孩子們,,老師不該哭,是的,!老師怎么忘了面對你們應(yīng)該始終保持燦爛的微笑的呀,!老師應(yīng)該祝福你們,祝福你們長大了,,揮起你們金色的翅膀,,帶著我的美好祝福到更廣闊的天空中去,飛吧,!在你需要停息的時候,,別忘了還有我在這里守望著你們!

“我是誰,?”

這不重要,,你只需要知道我是你曾經(jīng)的幼兒老師,!

愛與責(zé)任演講稿串詞篇四

各位領(lǐng)導(dǎo),老師們:

大家下午好 ,!

今天我演講的題目是《教師的愛與責(zé)任》,。

有人說愛是一種奉獻,但我覺得我心中的愛更像是一份深深的責(zé)任,。盡職盡責(zé)是教師基本的道德規(guī)范,。多少教師,在平凡的工作崗位上,,伴著三尺講臺,、一支粉筆,澆灌希望的種子,,開啟孩子的心智,,書寫人生的真理。我自豪,,因為我就是這樣一名教師,從事著太陽底下最光輝的職業(yè),;我無悔,,因為愛與責(zé)任堅定了我對教育事業(yè)執(zhí)著的追求!俗話說:“愛自己的孩子是人,,愛別人的孩子是神,。”教師就是那一個“愛別人孩子”的神,。一個沒有愛心的教師,,也就不能稱得上是一位合格的教師。 童年時代,,我最敬佩的人是老師,。記得最牢的一句話是:教師是人類靈魂的的工程師———用筆耕耘、用語言播種,、用汗水澆灌,、用心血滋潤。這是人民教師崇高的勞動,!就是這份激情,,這份執(zhí)著給了我無窮的力量,使我的人生信念更加堅定,。于是,,在人生的第一個十字路口,我毅然選擇了教師這一職業(yè),。當(dāng)我第一次以教師的身份踏進小學(xué)時,,我的心情是多么激動,,多么地自豪。然而,,俗話說得好:最后方知酒味濃,,為師方知為師難。為了上好一節(jié)課,,我常常日思夜想,,認真閱讀各種有關(guān)的參考資料,積極向有經(jīng)驗的教師請教,,認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,。有時已是夜深人靜,勞累了一天后,,躺在床上,,但滿腦子仍是問題,答案,。

當(dāng)孩子困惑時解疑答惑,,頹喪時鼓舞激勵,迷茫時指點方向,?,?為了傳授知識,我們有責(zé)任努力提高自己的綜合素質(zhì),,經(jīng)常閱讀專業(yè)書籍,,積極參加研修活動,不斷改進教育方式和教學(xué)方法,,及時進行歸納總結(jié),,來提高自身的業(yè)

務(wù)水平,以適應(yīng)新課程教學(xué)的需要,。只有這樣我們才能保證課堂上的40分鐘能給學(xué)生足夠的知識,,才能滿足那一雙雙渴望的眼睛?

肩負著圣潔的'使命,,我,,愿把青春,刻進樹的年輪,;愿把關(guān)愛,,溶入生命的河流;愿把奉獻,,織成潔白的羽衣,。我要把愛心、細心,、耐心和責(zé)任心,,穿越荊棘,,彌漫花香,撒播在堅定的教師生涯,!

愛與責(zé)任演講稿串詞篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師:

大家好!

曾經(jīng)的一個夢,,為了這個夢而努力奮斗,。那是我人生中最特別的一個日子,我光榮地成為了一名幼兒教師,。從那天起,,我每天都珍惜這個機會,并賦予我對這圣神職業(yè)產(chǎn)生更多的感慨:"師者,,人之模范,,"一直至今,陪伴我度過十幾個春秋,。

現(xiàn)在的我不僅僅是我孩子的母親,,更是我們幼兒園許許多多孩子的母親。感謝您,,親愛的家長,,信任我,把您的寶貝交給我,。同時也請您放心,您的寶貝也是我的寶貝,,更是我們幼兒園教師團隊的寶貝,。沒有什么愛比母愛更偉大。幼兒教師對幼兒的愛,,我相信可以用母愛來衡量,。情系幼兒,像母親般熱忱地愛著每一個幼兒,,看著孩子們進步,、成長、學(xué)會的本領(lǐng),。我是多么的開心,、快樂、富有成就感,。從而使我對幼教事業(yè)更加的熱愛,,更加的投入。我已深深體會到幼教工作帶來的喜悅感和快樂感,。

這不僅僅是我的事業(yè),,也是我們團隊共同的事業(yè),。我們要發(fā)揚幼兒教師團隊精神,發(fā)揚相互學(xué)習(xí),,相互幫助,,相互理解,提高自身素質(zhì),。有了穩(wěn)定的團隊,,大家才能體會到工作中的默契感、集體感,、榮譽感,。當(dāng)然,我們所付出的辛苦是與成績成正比的,。就如:xx市140余所幼兒園,,去年下半年衛(wèi)生大檢查中,只有17所幼兒園衛(wèi)生系數(shù)達標(biāo)通過,,本園就是其中的一所,,這少不了教師團隊的努力。

著名作家冰心說過:"有了愛,,就有了一切,;有了愛,才有教育的先機,。"幼兒教師與其他教師不同,,他是3—7歲學(xué)前兒童的啟蒙教師。要教好這些孩子并非一件簡單的事情,,需要付出許多,。

教師的愛是滴滴的甘露,即便枯萎的心靈,,也能蘇醒,;教師的愛是融融春風(fēng),即使冰冷的感情也能消融,。小一班的xxx,,在語言上有些障礙,家長在家里的努力很難取得進步,。當(dāng)xxx來到幼兒園,,走進小一班集體生活、活動,。他開始游戲,、欣賞故事、學(xué)習(xí)語言,,在老師的耐心引導(dǎo)和溝通下,。孩子終于開口說話了,,一句、兩句……現(xiàn)在使用語言已經(jīng)不成問題了,。聽到自己寶貝能流利的說話,,家長是多么的開心。

我用一顆永駐的童心走進孩子們的世界,,發(fā)現(xiàn),、了解、幫助,、教育他們,。孩子們的天真、活潑,、可愛是沒有任何掩飾,,沒有任何隱藏的。每天我們都帶著微笑,,帶著熱情迎接每一位幼兒,。

教師這個職業(yè)不僅是光榮的,也是一種責(zé)任,,家長把呀呀學(xué)語的孩子交給我們,,孩子的安全是天,教育是地,。幼兒教師這個職業(yè)有其苦,,有其樂。我們是人類靈魂的工程師,??梢愿腥就拢腥炯议L,,同心同德搞好家園工作。教師與家長的心是一樣的,,就是培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生,,培養(yǎng)影響孩子一生的良好習(xí)慣。"學(xué)高為師,,德正為范"我們身為人師,,必須做好孩子們的榜樣。

希望每一位幼兒教師都能成為睿智型的教師,。希望自己也是,。在學(xué)習(xí)中更要做到:自我反思、自我發(fā)展,、自我完善,,在自我超越中實現(xiàn)人生價值,。"立師德,鑄師魂"是廣大幼兒教師的心聲,。我將永遠不會忘記自己肩上的責(zé)任,,在撒播知識的同時將愛種在孩子們的心間。感謝社會,,感謝幼兒園,,感謝家長給我這個機會當(dāng)幼兒教師。選擇當(dāng)幼兒教師真好,,它使我青春永駐,,永駐童心。

愛與責(zé)任演講稿串詞篇六

有一首歌最為動人,,那就是師愛,;

有一道風(fēng)景最為靚麗,那就是師魂,;

有一種人生最為美麗,,那就是教師,教師愛與責(zé)任演講稿:因為愛,,所以愛,。

一年前,我走上了教師這個工作崗位,,僅僅一年的時間就經(jīng)歷了人生中無數(shù)個第一次:第一次走上三尺講臺,,第一次教小學(xué)生,第一次扮演班主任的角色……正是這無數(shù)個第一次教給了我愛心與責(zé)任,,也讓我收獲了感動與快樂,。

去年十二月八日晚的那一幕,至今還歷歷在目,。

那晚,,天空中飄著鵝毛大雪,外面寒氣逼人,,我已早早入睡,。忽然一陣強烈的叫喊聲驚醒了我,我打開門,,看見寢室長全身哆嗦卻聲嘶力竭地喊著我,,忙問才得知覃琦又病了,肋間軟骨炎,,無藥可醫(yī),,只有隨著年齡的不斷增長,自身抵抗力日益增強和心情的快樂放松才能減少發(fā)病的幾率。

我趕到寢室,,看到他手捂胸口,,疼痛欲裂,輾轉(zhuǎn)翻滾卻無法抑制,,我心疼他的疼痛與無奈,;他強忍著痛,全身顫抖,,汗流浹背,,氣喘吁吁,我心疼他的疲憊與忍耐,;忽然,,他一躍而起,頭撞墻,,手捶胸,,我更心疼他的倔強與堅強。

可由于雪太大,,路面結(jié)冰被封了,,他爸爸又不能接他回家,演講稿大全《教師愛與責(zé)任演講稿:因為愛,,所以愛》,。送醫(yī)院吧,除了打一針鎮(zhèn)定劑之外,,也沒有其他的辦法,。我就坐在床邊,一手用力握緊他的手,,給他以力量,;一手輕輕拍打他的后背來緩解疼痛;嘴里也不停地給他講小幽默,、小故事,,來轉(zhuǎn)移他的注意力。

就這樣持續(xù)了好幾個小時,,覃琦的呼吸終于慢慢變得均勻,,顫抖的身體也逐漸恢復(fù)了平靜,而我卻累得打起了盹兒,。忽然感覺身上變重了,睜開眼,,發(fā)現(xiàn)身上被蓋了一床棉被,,轉(zhuǎn)頭,看見周玉虎坐在床上,我問他為什么還不睡覺,,他卻說:“齊老師,,您是我見過得最偉大的老師。真的,,不騙您,!”一剎那,我措手不及,,感覺空氣在瞬間凝固了,,眼角濕濕的,喉嚨也哽咽了起來……這是感動的淚水,?是受寵若驚的淚水,?抑或是被贊同與肯定的淚水?都有吧,!只知道那時的我,,雖然臉頰冰冷,心里卻暖暖的,。

忽的想起了一句歌詞:因為愛,,所以愛,不是為了回報所以關(guān)懷,??蓯凼窍嗷サ摹D愀冻隽硕嗌賽?,就會得到相應(yīng)的回報,。我給孩子們播種真摯的愛,孩子們也使我收獲了他們獨有的,、天真的,、純潔的愛。

他們在耳邊說的親昵的悄悄話,;偷偷塞在口袋的糖果,;悄悄放進抽屜的小發(fā)卡;節(jié)日里送來的卡片祝福和電話問候……這些都是孩子們對教師愛的回贈,。

有了孩子這樣一句天真純潔的肯定,,我還有什么好埋怨?fàn)奚颂嘈菹⒌臅r間了呢?有了學(xué)生們這樣地關(guān)愛,,我還有什么好抱怨備課辛苦,,批改作業(yè)勞累,管理學(xué)生傷神的呢,?

因為有了學(xué)生的愛,,所以我動力十足。每節(jié)課都精心準(zhǔn)備,讓學(xué)生在課堂上收獲得不僅僅是幾個單調(diào)乏味的英語單詞和句子,,而是聽英語的新奇,,說英語的刺激,寫英語的挑戰(zhàn),,玩英語的快樂,,對外國文化的好奇和孩子們眼神中流露出的對下節(jié)英語課的期盼。

就這樣,,學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣得到了大大地提高,,學(xué)習(xí)成績也一路攀升。我?guī)У膬蓚€班在市里的調(diào)研考試中取得了不錯的成績,,在全國英語能力競賽中參加的七個學(xué)生都是二等獎,,在上年的期末考試中得了全鎮(zhèn)第一和第二。而我也在縣里的小學(xué)英語教師優(yōu)質(zhì)課競賽中獲得了一等獎,。這些都是學(xué)生與我?guī)熒異鄣慕Y(jié)晶,。

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