時(shí)間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了,。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書(shū)范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

七年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作計(jì)劃微博篇一

我班共有學(xué)生38人。其中女生18人,，男生20人,。班級(jí)的學(xué)生有比較積極的參與性，活潑好動(dòng),。但是學(xué)生對(duì)于學(xué)習(xí)興趣不濃,，上課紀(jì)律不理想。所以班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī),，班級(jí)的各項(xiàng)評(píng)比都是年級(jí)的倒數(shù),。

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng)。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育,，強(qiáng)化《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。師生中進(jìn)行賞識(shí)教育,，老師賞識(shí)學(xué)生,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)賞識(shí)自己，賞識(shí)他人,。積極配合學(xué)校,、少先隊(duì)的各種活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束,，自我管理的能力。

1,、抓好班級(jí)一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好課堂紀(jì)律,，提高效率,。

2、提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量,，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。

3,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，激勵(lì)學(xué)生,。

4,、通過(guò)組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。

5,、定期開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。

6,、開(kāi)展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展,。

7,、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī),。

8,、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題,。

九月份：

1,、開(kāi)學(xué)工作的部署安排,；

2、社區(qū)開(kāi)放日,；

3,、主題班隊(duì)會(huì)《今天，我怎樣做一個(gè)中學(xué)生》,；

4,、第二十七屆校運(yùn)會(huì)；

5,、慶國(guó)慶“祖國(guó)頌”班班有歌聲比賽,。

十月份：

1、換巾儀式,；

2,、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)的民俗活動(dòng)；

3,、學(xué)生階段性品德測(cè)評(píng),；

4、主題班隊(duì)會(huì)《克服缺點(diǎn)》,；

十一月份：

1,、主題班隊(duì)會(huì)《珍愛(ài)生命》；

2,、健康安全教育,；

十二月份：

1,、慶元旦,；

2,、優(yōu)秀學(xué)生評(píng)選；

07年一月份：

1,、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),；

2,、學(xué)期結(jié)束工作,，寒假工作安排；

七年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作計(jì)劃微博篇二

回顧過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，七九班取得了一定進(jìn)步和成績(jī),，但仍然存在許多問(wèn)題，班級(jí)管理思路不清，事必躬親，效率低,；班規(guī)沒(méi)有起到作用，管理要求標(biāo)準(zhǔn)不夠明確，評(píng)價(jià)機(jī)制不完善,；小組建設(shè)需要進(jìn)一步加強(qiáng),，提高合作效率,；班級(jí)凝聚力需要進(jìn)一步提高,，需要加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)和各種活動(dòng)開(kāi)展,。為了取得更大進(jìn)步,，特制定以下計(jì)劃。

結(jié)合上學(xué)期班級(jí)管理中出現(xiàn)的問(wèn)題，結(jié)合紫荊實(shí)驗(yàn)學(xué)校三學(xué)部管理要求,，在開(kāi)學(xué)初盡快與同學(xué)們協(xié)商,，修訂完善班規(guī),，主要從靜，凈,，齊三方面進(jìn)行明確的要求,，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求,，抓好落實(shí),，及時(shí)評(píng)價(jià)，獎(jiǎng)懲分明,，確保班規(guī)發(fā)揮最大作用,。

上學(xué)期由于操作過(guò)急,，造成事必躬親，效率低,，效果差,。本學(xué)期，要盡快將培養(yǎng)班干部落到實(shí)處,，培養(yǎng)出一支高效的團(tuán)隊(duì),，定期召開(kāi)班委會(huì)議，明確班干部職責(zé),，出臺(tái)工作標(biāo)準(zhǔn)要求,，評(píng)價(jià)好班干部，讓班委發(fā)揮最大作用。

上學(xué)期小組建設(shè)沒(méi)有落到實(shí)處,，小組合作學(xué)習(xí)效率很低。本學(xué)期首先要及時(shí)調(diào)整組員,，平衡好各組,；培養(yǎng)好小組長(zhǎng),，定期召開(kāi)組長(zhǎng)會(huì)議,，確立小組長(zhǎng)在小組中的核心領(lǐng)導(dǎo)地位，評(píng)價(jià)好小組長(zhǎng),；改變以前重個(gè)人評(píng)價(jià),，輕小組評(píng)價(jià)的舊評(píng)價(jià)，強(qiáng)調(diào)小組評(píng)價(jià),；加強(qiáng)小組文化建設(shè),，定期開(kāi)展小組活動(dòng)，增強(qiáng)小組的凝聚力和合作學(xué)習(xí)的能力。

高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)好,，及時(shí)更新班級(jí)室內(nèi)板報(bào)，走廊文化，真正讓文化起到引領(lǐng)作用,；更要建設(shè)好班級(jí)軟文化，讓文化內(nèi)涵走進(jìn)每一個(gè)同學(xué)心中。每周開(kāi)展一次集體活動(dòng)，本學(xué)期開(kāi)展一次校外集體活動(dòng),，豐富課余生活,，增強(qiáng)集體凝聚力。

七年級(jí)下學(xué)期,，同學(xué)們又大了一歲,，可能會(huì)更加懂事，也可能更加叛逆,，對(duì)于班級(jí)管理來(lái)說(shuō),，既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇,。我們只有相信自己,，實(shí)實(shí)在在落實(shí)計(jì)劃,，才會(huì)取得更大進(jìn)步。

七年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作計(jì)劃微博篇三

進(jìn)一步宣傳明確學(xué)校在紀(jì)律,，著裝,，衛(wèi)生，早操等方面的要求,，嚴(yán)格管理,，班主任及時(shí)督促，檢查到位,。同時(shí)結(jié)合學(xué)校在相關(guān)方面的檢查和管理,，幫助學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍。

認(rèn)真貫徹落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》,，從學(xué)生的行為舉止抓起,，從言行抓起，嚴(yán)格要求,，規(guī)范學(xué)生的行為,，使學(xué)生不斷完善自我，養(yǎng)成文明習(xí)慣,。

組建班委會(huì),，團(tuán)支部，發(fā)揮班級(jí)骨干在班級(jí)管理及學(xué)習(xí)方面的帶頭作用,。構(gòu)建學(xué)生自我教育和發(fā)展的平臺(tái)。 班委會(huì)實(shí)行班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,，負(fù)責(zé)班級(jí)及宿舍的日常管理,，力求在紀(jì)律，衛(wèi)生,，學(xué)習(xí)等方面成為班主任在班級(jí)管理方面的得力助手,。 團(tuán)支部主要負(fù)責(zé)落實(shí)校團(tuán)委的工作安排，并在班級(jí)的團(tuán)組織建設(shè),，組織學(xué)校不同階段活動(dòng)及學(xué)生思想動(dòng)向等方面展開(kāi)活動(dòng),。豐富同學(xué)們的課余生活，宣傳班級(jí)的好人好事,，提升學(xué)生的素養(yǎng),，提高學(xué)生門(mén)的思想認(rèn)識(shí)。

結(jié)合學(xué)校各方面要求制定班級(jí)各方面的規(guī)章制度,，明確班級(jí)干部責(zé)任義務(wù),。

班級(jí)實(shí)行評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)制度。對(duì)于工作突出的班級(jí)干部,，勤奮學(xué)習(xí)的優(yōu)秀學(xué)生,，工作認(rèn)真的同學(xué)要給予獎(jiǎng)勵(lì)表?yè)P(yáng),，為其他同學(xué)起到帶頭作用。

（1）工作重點(diǎn)是常規(guī)管理,，建設(shè)具有良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的文明班級(jí),。

（2）搞好班級(jí)干部隊(duì)伍，是他們迅速成熟,。大膽參與班級(jí)管理.

（3）建立學(xué)生與教師的溝通橋梁,促進(jìn)教育教學(xué)工作,。

（4）結(jié)合以上要點(diǎn)每周一次主題班團(tuán)會(huì)。

（5）開(kāi)展班級(jí)教室清潔區(qū)的整潔活動(dòng),，將班級(jí)的衛(wèi)生管理推向一個(gè)新的水平,。

（6）組織學(xué)生積極參加學(xué)校安排的各項(xiàng)有益的活動(dòng)，豐富高中的校園生活,。

（7）時(shí)時(shí)刻刻搞好安全教育,爭(zhēng)取杜絕安全事故的發(fā)生,。

（9）作好與學(xué)生、家長(zhǎng)的溝通工作,。

（10） 穩(wěn)定學(xué)生的心理,，為期末階段的學(xué)習(xí)考試作好準(zhǔn)備。

（11）總結(jié)本學(xué)期的班級(jí)工作,。

（12）學(xué)生評(píng)優(yōu),。

七年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作計(jì)劃微博篇四

一年級(jí)第一冊(cè)的語(yǔ)文教學(xué)任務(wù)繁重。學(xué)生不僅要學(xué)會(huì)抽象的漢語(yǔ)拼音,，還要認(rèn)寫(xiě)漢字,，以及掌握正確的讀寫(xiě)姿勢(shì)，繁重的教學(xué)任務(wù)加上剛?cè)雽W(xué)的一年級(jí)小朋友自身的年齡特征,，課堂上經(jīng)常會(huì)發(fā)生這樣那樣想不到的狀況,。為了吸引孩子的注意，保證教學(xué)質(zhì)量,，課前我花了大量的時(shí)間備學(xué)生,，備教材，制作大量形象直觀的課件輔助教學(xué),，用來(lái)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,，并且堅(jiān)持做到上課前將教案寫(xiě)出成形，以積極飽滿(mǎn)的情緒投入課堂教學(xué),，盡力為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)輕松有趣的學(xué)習(xí)氛圍,，對(duì)學(xué)生以表?yè)P(yáng)激勵(lì)為主，并且在教學(xué)的過(guò)程中不斷反思,，逐步完善自己的課堂教學(xué),。

班級(jí)管理也是我平時(shí)工作的重中之重，一個(gè)班學(xué)生的常規(guī)沒(méi)有做好,，那么就沒(méi)有辦法順利開(kāi)展其他的班級(jí)活動(dòng),，一年級(jí)是孩子小學(xué)生活的開(kāi)始,，抓一年級(jí)學(xué)生的常規(guī)尤其重要和困難，還記得剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候看到班級(jí)37個(gè)孩子,，一個(gè)個(gè)精力旺盛,，嘰嘰喳喳，分不清上課和下課,，課堂上隨意的走動(dòng)說(shuō)話(huà),，一些孩子總是記不住自己路隊(duì)的位置，凡此種種都讓一年級(jí)的老師們非常頭疼,，因此開(kāi)學(xué)后我通過(guò)各種形式,，利用各種機(jī)會(huì)來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育，一學(xué)期下來(lái)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣初步形成,。

在班級(jí)管理方面,，首先，嚴(yán)要求,。學(xué)生完成的度與老師的要求密切相關(guān),，只有老師提出嚴(yán)格的要求，學(xué)生才能認(rèn)真遵守,，因此在班級(jí)管理方面,，我要求學(xué)生必須認(rèn)真做到。

其次,，長(zhǎng)期抓,，反復(fù)抓。任何習(xí)慣都不是一蹴而就的,，良好的習(xí)慣需要長(zhǎng)期練習(xí),，同樣在班級(jí)的常規(guī)管理方面我不怕麻煩，堅(jiān)持反復(fù)講,，長(zhǎng)期抓，在老師不斷的要求下學(xué)生慢慢養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,。另外,，勤表?yè)P(yáng)?？偸锹?tīng)說(shuō)越夸獎(jiǎng)一個(gè)孩子,，那個(gè)孩子就能做的越好，之前一直不了解表?yè)P(yáng)對(duì)于孩子到底又怎樣的影響力,。

一次升旗儀式上,，班級(jí)的隊(duì)伍亂哄哄的`，孩子們不停的說(shuō)話(huà)扭動(dòng),，批評(píng)了兩個(gè)人并不見(jiàn)效果,，于是我表?yè)P(yáng)了站的好的一位同學(xué),，沒(méi)想到他站的更直了，前后的兩個(gè)同學(xué)聽(tīng)了我的表?yè)P(yáng),，也站直了,，于是我開(kāi)始擴(kuò)大表?yè)P(yáng)的范圍和聲音，沒(méi)想到本來(lái)亂哄哄的隊(duì)伍立馬就靜下來(lái)了,，比老師嚴(yán)厲的批評(píng)管用多了,。所以在班級(jí)管理上我也經(jīng)常使用表?yè)P(yáng)，不僅口頭上表?yè)P(yáng)遵守做得好的同學(xué),，還發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)卡,，學(xué)生用獎(jiǎng)勵(lì)卡換取小紅花貼在教室的墻上，孩子們積極性都很高,。一個(gè)學(xué)期下來(lái),，孩子們?cè)诎嗉?jí)常規(guī)方面都有了很大的進(jìn)步。

回顧整個(gè)學(xué)期,，有喜悅也有失望,，有得意也有不足，希望在以后的工作中盡力完善,。

七年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作計(jì)劃微博篇五

（2）認(rèn)真學(xué)習(xí)本校頒發(fā)的學(xué)習(xí)手冊(cè),，全面遵守學(xué)校的規(guī)章制度，并認(rèn)真的學(xué)習(xí),。

1,、加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育，文明習(xí)慣養(yǎng)成教育

德育是學(xué)校教育的方針之一,，對(duì)初中學(xué)生來(lái)說(shuō),，正是人生觀和價(jià)值觀的形成的時(shí)期，政治思想品德教育為主要,，本學(xué)期結(jié)合學(xué)校政教外文明習(xí)慣養(yǎng)成的活動(dòng),，在九月份，開(kāi)展文明教育,，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),，爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)班級(jí)，加強(qiáng)文明行為,，凈化學(xué)生心靈,，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的文明語(yǔ)言禮儀教育。

2,、增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),，盡力杜絕安全事故的發(fā)生

珍愛(ài)生命，關(guān)注安全,，人人有責(zé),，本學(xué)期通過(guò)主題班會(huì),，班刊及課外活動(dòng)等多種形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,。首先清除班級(jí)設(shè)施的安全隱患,，針對(duì)我校的特點(diǎn)，安全重點(diǎn)在工作方面,，交通安全,，飲食衛(wèi)生安全，校內(nèi)安全設(shè)施,，住校生的安全管理等,，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的安全制度，防溺水教育,，增強(qiáng)學(xué)生防御知識(shí),，和自救能力。

3,、重抓班級(jí)管理

提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，組建能力強(qiáng)的班干集體，班級(jí)管理靠一個(gè)人很難奏效的,，組建一支能力強(qiáng)的班干集體尤為重要,，另外班主任應(yīng)該多與教師團(tuán)體協(xié)作，本學(xué)期試探由班干分工負(fù)責(zé)制,，各負(fù)其職,，并認(rèn)真做好記錄，每周三中午召開(kāi)班會(huì),，檢查班干工作,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，充分發(fā)揮班干的帶頭模范作用,。

4,、全面了解學(xué)生，重視家訪工作,，建立和諧的師生關(guān)系

本學(xué)期開(kāi)學(xué)初,，詳細(xì)調(diào)查每位學(xué)生，建立具體的學(xué)生信息表,，了解學(xué)習(xí)、生活,、家庭等,，便于與家長(zhǎng)溝通，發(fā)揮家庭教育的作用,，此外還安排兩周時(shí)間進(jìn)行家訪或者與學(xué)生面對(duì)面的交流,，了解她們的心聲和心理,，通過(guò)班會(huì)討論，和諧師生關(guān)系的建立,，認(rèn)真學(xué)習(xí)心理健康教育材料,，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀。

5,、全面配合學(xué)校各部門(mén)完成學(xué)校各項(xiàng)工作

切實(shí)與各部門(mén)的協(xié)作,，認(rèn)真完成各部門(mén)下達(dá)的任務(wù)，主動(dòng)積極參與學(xué)校各項(xiàng)工作,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，力爭(zhēng)把班級(jí)教育教學(xué)工作做得更完美，讓每位學(xué)生個(gè)性得到充分發(fā)展,。

七年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作計(jì)劃微博篇六

根據(jù)我班學(xué)生的特點(diǎn),，這一學(xué)期主要著重點(diǎn)在于培養(yǎng)學(xué)生的自我意識(shí)與自主能力。希望能通過(guò)多方面開(kāi)展的活動(dòng),，以及全員參加的形式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)的鍛煉與培養(yǎng),，爭(zhēng)取能使他們意識(shí)到自己能力的重要性、自己在班級(jí)中的重要性,，從而在發(fā)展他們的能力的同時(shí),，增進(jìn)集體與自我的關(guān)系意識(shí)，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感以及對(duì)集體的關(guān)心,。這樣就使純粹的能力培養(yǎng)融入了更多的人文因素,，使之上升到情感的培養(yǎng)領(lǐng)域。

（一）平時(shí)多強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生手冊(cè)》上的日常行為規(guī)范,，保證學(xué)生的行為習(xí)慣,，懂得明禮誠(chéng)信，使學(xué)生的綜合素質(zhì)在平時(shí)就能有意識(shí)的養(yǎng)成,。

（二）開(kāi)展多樣生動(dòng)的主題班會(huì),，在培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的同時(shí)，發(fā)展學(xué)生各方面的能力,，一舉兩得,。

（三）培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部，在各方面督促班級(jí)紀(jì)律,、學(xué)習(xí)等,，使學(xué)生通過(guò)自主管理，更有效的提高整個(gè)班級(jí)的素質(zhì),，同時(shí)也進(jìn)一步解放了教師的許多煩瑣事務(wù),。

（四）班級(jí)活動(dòng)、具體在每周班會(huì)課提出

教師在注重自身素養(yǎng)的同時(shí)應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生自我管理理念作為學(xué)生，越來(lái)越多的要求獨(dú)立與自主,，例如希望能夠自己為自己做些事,，能夠按照自己的意愿做自己喜歡的事，甚至希望能沒(méi)有外在約束,，能自己管好自己,；作為老師，希望學(xué)生各方面的能力都能有所發(fā)展,，能夠培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和責(zé)任心,，能夠擁有為自己而學(xué)，為自己而生活的信念,。如何將這些想法結(jié)合起來(lái),，作到兩全齊美呢？這就要求教師在平時(shí)就能以“高自主高指導(dǎo)”的思想作好班級(jí)管理工作,。

再好的學(xué)生都需要老師的指導(dǎo)與提醒,，只有在老師的正確下我們的優(yōu)等生才能不斷創(chuàng)造奇跡；沒(méi)有真正意義上的差生,，有的只是不愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生或是不會(huì)教的老師,。所以轉(zhuǎn)化差生應(yīng)著眼于兩點(diǎn)、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,，改善教師的教學(xué)方式,。

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期計(jì)劃的實(shí)行，學(xué)生的整體素質(zhì)得到了提升,，特別是班干部的能力得到了培養(yǎng),，特別是一部分女生已經(jīng)具備了教強(qiáng)的辦事能力，集體觀念方面有了很大的進(jìn)步,，責(zé)任感加強(qiáng),；需要加強(qiáng)的是對(duì)部分差生的的思想教育工作，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)他們的情感教育工作,，使班級(jí)越變?cè)胶谩?/p>

七年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作計(jì)劃微博篇七

強(qiáng)化班級(jí)的總體奮斗目標(biāo),，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神,，共同為班級(jí)的未來(lái)努力奮斗,，形成“班榮我榮，班恥我恥”的觀念,，增強(qiáng)班集體的凝聚力,。培養(yǎng)學(xué)生的“主人翁”意識(shí)，人人爭(zhēng)做班級(jí)的小主人,。抓好班級(jí)每一日常規(guī),，抓好自習(xí)課紀(jì)律,，提高課堂效率。利用班會(huì)等課余時(shí)間,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。作為班主任,，本人要做到早上早到教室,、平時(shí)多去教室，及時(shí)糾正學(xué)生的不良習(xí)慣,，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng),。

首先，鼓勵(lì)并要求大家嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《班級(jí)規(guī)章制度》,，重點(diǎn)從提高學(xué)生樹(shù)立文明意識(shí)做起，從小事做起,，建立更加良好的行為習(xí)慣和心理習(xí)慣,。要求學(xué)生力爭(zhēng)做到不遲到、不早退,、不曠課,，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，為班爭(zhēng)光,。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，保持周?chē)h(huán)境的整潔衛(wèi)生，也保持個(gè)人的衛(wèi)生和服飾整潔,，注重學(xué)生儀容儀表,。開(kāi)學(xué)初，及時(shí)召開(kāi)班會(huì),，明確本學(xué)期的目標(biāo),，要求學(xué)生樹(shù)立強(qiáng)烈的責(zé)任感，要在學(xué)習(xí)及做人中都體現(xiàn)出積極性和先進(jìn)性,。

其次,，嚴(yán)格要求班干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。

面向全體學(xué)生,，分類(lèi)施教,。加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛(ài)護(hù)每個(gè)學(xué)生的角度出發(fā),，全面了解,、關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況,。

對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育，保持正確的態(tài)度,，做到思想上不歧視,，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴,。對(duì)后進(jìn)生要一分為二,，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心,，做到動(dòng)之以情,，曉之以理。教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方,，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,，有很強(qiáng)的自卑感，造成性格孤僻,，不和群,。有的是精力過(guò)剩，人很聰明,，而班級(jí)生活對(duì)他來(lái)說(shuō)很不滿(mǎn)足,，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會(huì)搞出“惡作劇”?？傊?，對(duì)個(gè)別學(xué)生要區(qū)別對(duì)待，對(duì)癥下藥,，因材施教,。定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題,。

經(jīng)常與科任教師取得聯(lián)系，準(zhǔn)確把握各學(xué)科學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況,。因材施教,，重點(diǎn)在抓基礎(chǔ)知識(shí)上下功夫，特別是語(yǔ)文,，數(shù)學(xué),，英語(yǔ)三大主科,，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升,。

對(duì)學(xué)生的法制安全教育要做到：時(shí)時(shí)處處都得講,、時(shí)時(shí)處處都得做。如果發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,，及時(shí)上報(bào),，想盡辦法把問(wèn)題隱患控制在萌芽狀態(tài)，把影響和損失降到最低點(diǎn),。尤其是學(xué)生校外安全和校內(nèi)休息時(shí)間的安全，必須做好,，確保安全工作萬(wàn)無(wú)一失,。

平時(shí)，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng),，多與家長(zhǎng)溝通,，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù)，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作,，同時(shí)，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時(shí)找到問(wèn)題所在,，對(duì)癥下藥。結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn),，開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì),，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法,，并對(duì)下一步工作做好安排,，盡快形成家長(zhǎng)、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式,。這一項(xiàng)的難度是現(xiàn)在沒(méi)有班主任補(bǔ)助費(fèi)，要給家長(zhǎng)聯(lián)系的話(huà)費(fèi),，特別是有的家長(zhǎng)在廣東,，漫游話(huà)費(fèi)太貴，最好的辦法還是在班級(jí)qq群上來(lái)溝通,。

二月份

1,、進(jìn)行開(kāi)學(xué)教育，重新學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《班級(jí)規(guī)章制度》,。

2,、改選班委、組長(zhǎng),、課代表,。

3、進(jìn)行安全教育：交通安全,、飲食衛(wèi)生,、防火、防電,、防水等,。

三月份

1、配合政教處搞好學(xué)校組織的安全疏散演練活動(dòng),。

2,、進(jìn)行心理健康教育、文明禮儀教育,、組織紀(jì)律教育,。

3、抓早上升旗,，晨會(huì),，早操人數(shù)的考勤。

四月份

1,、進(jìn)行文明禮貌教育和為他人做好事活動(dòng),。

2、進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育,，開(kāi)展緬懷革命先烈活動(dòng),。

3、開(kāi)展"比,學(xué),，趕,，幫,，超,。"的學(xué)習(xí)熱潮,。

4、進(jìn)行安全,、衛(wèi)生教育,。

五月份

1、進(jìn)行道德理想教育,、習(xí)慣進(jìn)一步養(yǎng)成教育,。

2、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，段考總結(jié)及共同商量15(10)班的發(fā)展大計(jì),。

3,、再開(kāi)展“比、學(xué),、趕,、幫、超”學(xué)習(xí)熱潮,。

六月份

1,、進(jìn)行安全教育：交通、飲食衛(wèi)生,、防火,、防電、防水等,。

2,、進(jìn)行心理健康教育。

3,、抓好期末復(fù)習(xí)、考試,。

總之,，計(jì)劃只是一個(gè)期望，一個(gè)目標(biāo),。本人將在本學(xué)年中,，不斷努力抓好各項(xiàng)常規(guī)工作，從學(xué)校的日常檢查工作做起,，協(xié)助任課教師,，積極創(chuàng)造12（10）班良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，堅(jiān)持自己“愛(ài)心”和“責(zé)任心”教育,，在所有孩子的共同努力下,，我相信我們15(10)班一定會(huì)進(jìn)一步，再進(jìn)一步,，成為一個(gè)積極向上的班集體,。

七年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作計(jì)劃微博篇八

1、9月初,，進(jìn)行了為期一周的新生軍訓(xùn),。與新生軍訓(xùn)相配合，先后進(jìn)行了“新生入學(xué)教育”,、“新生行為習(xí)慣教育”,、“新生住宿與就餐行為教育”和“新生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育”共4項(xiàng)全體七年級(jí)學(xué)生大會(huì)專(zhuān)題教育活動(dòng)。軍訓(xùn)結(jié)束后,，又連續(xù)進(jìn)行了為期一個(gè)月的養(yǎng)成教育活動(dòng),，主要以紀(jì)律習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣教育為主,，并利用班級(jí)多媒體系統(tǒng)，組織全體七年級(jí)學(xué)生觀看了鄒越的“讓生命充滿(mǎn)愛(ài)”演講視頻,、一橫的“感恩勵(lì)志教育”演講視頻,、奧巴馬對(duì)美國(guó)中學(xué)生“夢(mèng)想與責(zé)任”的演講視頻、中央電視臺(tái)連續(xù)3期“中學(xué)生安全教育”視頻,、“對(duì)中學(xué)生的60條忠告”視頻,、北京感恩教育演講團(tuán)王玉老師的“感恩勵(lì)志教育”演講視頻等8個(gè)視頻專(zhuān)項(xiàng)教育，組織學(xué)生觀看了《蛻》,、《我是中學(xué)生》等9部原創(chuàng)中學(xué)生勵(lì)志微電影,，組織學(xué)生背誦《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》。所有這些行為,，貫穿于整個(gè)九月份,，取得了比較理想的效果。

2,、成立了七年級(jí)學(xué)生自我管理委員會(huì),，自9月11日開(kāi)始，實(shí)行了樓層班級(jí)學(xué)生課間值班制度,，對(duì)學(xué)生課間行為,、跑操紀(jì)律等進(jìn)行監(jiān)督檢查，檢查結(jié)果每周通報(bào),。

3,、實(shí)行每日課堂常規(guī)2次檢查制度，每周最少公布4次,，期末考試前2周因照顧學(xué)生情緒,，改為每周公布2次；每日檢查自習(xí)課4節(jié),。所有檢查結(jié)果都在第二天的晨會(huì)上予以公布,，對(duì)教師教學(xué)行為和學(xué)生上課行為均起到了較大的規(guī)范作用。

4,、每日衛(wèi)生上下午2次檢查,，每2日公物1次檢查，每周1次宿舍抽查,，所有檢查結(jié)果均在第一時(shí)間通知相關(guān)班主任,，并記錄在案。

5,、本學(xué)期共組織學(xué)生考試3次,，組織較為嚴(yán)密，措施比較得力,，考試完畢后,，及時(shí)召開(kāi)了考試總結(jié)會(huì),，確保了考試的公平公正，確保了考試的真實(shí)性和有效性,。

6,、上學(xué)期共召開(kāi)代課教師會(huì)議8次，對(duì)他們的上課行為,、值班行為,、辦公行為、集體備課行為等進(jìn)行了規(guī)范和指導(dǎo),，收到了一定效果,。堅(jiān)持晨會(huì)制度，召開(kāi)班主任會(huì)議3次,，進(jìn)一步統(tǒng)一思想,，統(tǒng)一舉措，統(tǒng)一步驟,，抓重點(diǎn),，促管理提升。

7,、10月27日——29日,，組織了一次七年級(jí)拔河比賽。

8,、配合李校長(zhǎng)完成了教務(wù)處的一系列常規(guī)工作，并在李校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下,，對(duì)教師備課行為,、上課行為等進(jìn)行了一系列的要求、規(guī)范和檢查,、通報(bào),，比如課前一分鐘、高效課堂建設(shè),、課堂常規(guī)檢查,、學(xué)生作業(yè)檢查、體育課等非室內(nèi)課檢查,、“每課一優(yōu)師,、每師一優(yōu)課”活動(dòng)等多項(xiàng)工作。

不足之處：

1,、因忙于9月份學(xué)生規(guī)范,，故10月中旬的第一次月考七年級(jí)沒(méi)有開(kāi)展。

2,、班級(jí)管理方面,，因?yàn)?班,、8班、9班都是代課老師擔(dān)任班主任,，缺乏經(jīng)驗(yàn),，雖然進(jìn)行了大力幫助和督促，但是班級(jí)管理問(wèn)題依舊比較突出,。

3,、部分班主任對(duì)待宿舍內(nèi)務(wù)問(wèn)題不太重視。

4,、2樓衛(wèi)生和紀(jì)律管理有待加強(qiáng),，學(xué)生秩序有待進(jìn)一步規(guī)范。

5,、公物損壞問(wèn)題雖然較少,，但有反彈趨勢(shì)。

下一步計(jì)劃：

1,、進(jìn)一步強(qiáng)化班主任管理,，嚴(yán)防七年級(jí)學(xué)生秩序反彈。

2,、進(jìn)一步規(guī)范教師辦公行為,，強(qiáng)化辦公室文化建設(shè)。

3,、進(jìn)一步加強(qiáng)教師思想行為規(guī)范,，打造真正意義上的心往一塊兒想、勁往一塊兒使,，團(tuán)結(jié),、和諧、奮進(jìn)的七年級(jí)教師隊(duì)伍,。

4,、進(jìn)一步加大教師值班行為管理力度，規(guī)范教師值班行為,，提高學(xué)生自習(xí)效率,。

5、把2樓學(xué)生作為重中之重,，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)3個(gè)樓層平衡管理,。

6、結(jié)合學(xué)校的高效課堂建設(shè),，進(jìn)一步規(guī)范教師教學(xué)行為,，提升教育教學(xué)質(zhì)量。

7、堅(jiān)持課堂常規(guī)檢查,、衛(wèi)生日查,、課間操日查、自習(xí)課日查這4項(xiàng)常規(guī)檢查不間斷,、不松懈,。

8、協(xié)助李校長(zhǎng)保質(zhì)保量的完成教務(wù)處相關(guān)工作,。

9,、在學(xué)校校委會(huì)和職能科室領(lǐng)導(dǎo)下，不打折扣的完成學(xué)校交代的各項(xiàng)任務(wù),。

七年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作計(jì)劃微博篇九

七年級(jí)六班共有在籍生28人,，女生13人，男生15人,，住宿生6人,，通勤生4人。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的相處與教育,，我的班級(jí)的學(xué)生思想品格方面良好以上方,，但集體榮譽(yù)感較強(qiáng);學(xué)習(xí)態(tài)度有待提高，主動(dòng)性學(xué)習(xí)差,，紀(jì)律性差,，但是大部分學(xué)生都能遵守《守則》、《規(guī)范》,、校規(guī)校紀(jì),、班規(guī)班紀(jì)，作息制度,，學(xué)生參與活動(dòng)性的積極性高,。但是班上12人來(lái)自獨(dú)生子女家庭，勵(lì)志,，因此學(xué)生的自制能力差，做事的自覺(jué)性不強(qiáng),，在班級(jí)勞動(dòng)過(guò)程互相推委,，而且，學(xué)生的整體的體育素質(zhì)不高,。

加強(qiáng)學(xué)生的好習(xí)慣養(yǎng)成教育,，促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和校風(fēng)的形成,。

1.繼續(xù)建立一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍;全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣,，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),，培養(yǎng)一個(gè)團(tuán)結(jié),、向上、文明的集體,。

2.加強(qiáng)法制紀(jì)律安全教育,，確保在校學(xué)生安全無(wú)重大事故和違法犯罪。

利用早班會(huì)和班團(tuán)會(huì)等時(shí)機(jī),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全,、食品安全、用火用電安全,、防震防才踩塌等事故的教育,，加強(qiáng)學(xué)生的安全自我保護(hù)意識(shí)，避免不安全事情的發(fā)生,。

3.構(gòu)建好學(xué)校,、社會(huì)、家庭這一強(qiáng)有力的德育橋梁,。

經(jīng)常性地與家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系,，通過(guò)電話(huà)訪談、請(qǐng)家長(zhǎng)到校訪談,、到學(xué)生家進(jìn)行家訪等方式,，在教育學(xué)生上與家長(zhǎng)達(dá)成觀點(diǎn)一致，共同教育好學(xué)生,。

1.樹(shù)立榜樣：個(gè)人修養(yǎng)的榜樣,，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣,，成績(jī)先居劣勢(shì)后終于趕上來(lái)了,，取得了好成績(jī)的榜樣，偉人,，名人,，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡,。

2. 實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),，幫助他樹(shù)立目標(biāo)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

3.面對(duì)挫折實(shí)事求是地分析失敗的原因,，指出成功的道路,，和他這時(shí)具備的優(yōu)勢(shì)條件，并鼓舞他的斗志,，強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失,，而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時(shí)的努力不會(huì)換來(lái)立時(shí)的好成績(jī),，必需長(zhǎng)期努力,。

4.強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項(xiàng)工作,，也是差生轉(zhuǎn)化的中心,，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法，特別是它的作用和意義,，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,，課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真上課,，課后及時(shí)復(fù)習(xí),，反復(fù)復(fù)習(xí)，適當(dāng)練習(xí),。要反復(fù)布置,，了解后再采取措施糾正，直到這個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成,，還需要針對(duì)每科的具體情況對(duì)具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo),。

5. 強(qiáng)科學(xué)用腦的思想教育，個(gè)人心理調(diào)適,，科學(xué)的休息法,，記憶法，科學(xué)的身體煅煉,，營(yíng)養(yǎng)褡配,，腦科學(xué)最新成果。

6.造條件讓學(xué)生有手拉手的互助學(xué)習(xí),，同學(xué)自愿,，好帶差，中幫中,，總之要讓他們感受到老師在同全班同學(xué)共同努力,，營(yíng)造一種努力爭(zhēng)先，不畏艱難的氛圍,。

7.組織學(xué)生積極參加課外活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生積極參加縣級(jí)以上,、縣級(jí)以及學(xué)校組織的各項(xiàng)文體活動(dòng),，提高學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)與參與意識(shí)。組織學(xué)生參加社區(qū)所開(kāi)展的與環(huán)保、衛(wèi)生,、美化等有關(guān)的公益勞動(dòng),，增強(qiáng)學(xué)生的公民意識(shí)和責(zé)任感。

8.加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育,。經(jīng)常性地與學(xué)生進(jìn)行思想交流,，給學(xué)生提供及時(shí)的個(gè)別或團(tuán)體心理的輸導(dǎo)。

七年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作計(jì)劃微博篇十

今年我接任七年級(jí)(1)班的班主任工作,，面對(duì)這些對(duì)將來(lái)滿(mǎn)懷憧憬,、滿(mǎn)懷希望、渴望知識(shí),、追求新奇的初一新生,，我將開(kāi)始新學(xué)校全新的班主任工作。這學(xué)期對(duì)我來(lái)說(shuō),，最大也最重要的是如何學(xué)會(huì)當(dāng)一名合格的班主任,，讓我必須打破原有傳統(tǒng)思想，重新建立新的班主任管理理念,，全力以赴開(kāi)展班級(jí)管理工作,。

學(xué)校本學(xué)期德育工作計(jì)劃為指導(dǎo)，全面落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等相關(guān)制度,，積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)學(xué)生活動(dòng),，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，以此促進(jìn)良好班風(fēng)的形成,。

從小學(xué)升入初中,，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一次重大的環(huán)境轉(zhuǎn)變,。初一年級(jí)正處在中學(xué)的起跑線上,。起始階段往往也是分化階段，所以在初一年級(jí)的這個(gè)適應(yīng)時(shí)期,，邁好中學(xué)第一步非常重要,。而建立團(tuán)結(jié)向上的班集體將會(huì)幫助學(xué)生更好的邁出這一步。所以我的班級(jí)管理首要工作會(huì)從建立起班集體入手,，緊抓常規(guī)促養(yǎng)成教育,，逐步形成良好的班級(jí)風(fēng)氣。

從入學(xué)之初就緊抓班級(jí)常規(guī)管理不松手,，結(jié)合學(xué)校的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)手冊(cè),，建立新的學(xué)生評(píng)價(jià)方式。將兩者有機(jī)融合,，把評(píng)價(jià)內(nèi)容細(xì)化并以此來(lái)管理學(xué)生常規(guī),，既能有效促進(jìn)學(xué)生朝著評(píng)價(jià)目標(biāo)前進(jìn),，又能以學(xué)生本學(xué)期的日常表現(xiàn)作為最后綜合評(píng)價(jià)的依據(jù)。兩者相互促進(jìn),，相得益彰,。讓學(xué)生在平時(shí)的自我管理中逐步養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范。

要努力形成積極向上,，充滿(mǎn)活力的班級(jí)風(fēng)氣,。使每一個(gè)學(xué)生都能充分展示他們的才華和獨(dú)特的魅力，使他們關(guān)心并熱愛(ài)這個(gè)集體,，人人心中有他人,，個(gè)個(gè)心中有集體，并在這個(gè)集體的呵護(hù)下,，能力得到提高,。幫助學(xué)生建立打整體仗的思想，明確只有每個(gè)人努力付出,，所有同學(xué)共同努力才能實(shí)現(xiàn)最終勝利,。

在做好班級(jí)整體穩(wěn)定工作的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)學(xué)生自我管理理念,。采用“幫,，帶，放”的方式逐步培養(yǎng)一批能自主管理的學(xué)生干部和優(yōu)秀學(xué)生,。讓每位學(xué)生都參與到班級(jí)管理之中,，每個(gè)學(xué)生都有班級(jí)職務(wù)，每個(gè)學(xué)生都是班級(jí)的主人,，同時(shí)也是互相管理的對(duì)象,，以此來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和責(zé)任心，帶動(dòng)所有學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的進(jìn)步,，集體意識(shí)的進(jìn)步,。

在本學(xué)期我會(huì)嘗試部分放手讓學(xué)生自我管理。先從具體班級(jí)事務(wù)的操作入手,，再逐步放手過(guò)渡到做班級(jí)思想性的工作,。讓班委先做安排值日，收查作業(yè),，管理自習(xí)課等等,，再逐步轉(zhuǎn)到獨(dú)立主持班會(huì)，做個(gè)別學(xué)生思想工作,。學(xué)生通過(guò)自己管理自己,，就會(huì)更能理解老師，也就使他們懂得如何更好配合老師開(kāi)展工作,。學(xué)生之間做工作,，有時(shí)還能起到很好的深入效果,，其他學(xué)生也容易接受并快速轉(zhuǎn)變。作為班主任更要做好細(xì)致工作,，從各方面關(guān)心支持學(xué)生，在工作細(xì)節(jié)上給予具體幫助和細(xì)心引導(dǎo),。

(1)制定班級(jí)公約,、班風(fēng)，讓學(xué)生快速融入到新集體中,。

(2)布置教室環(huán)境,。設(shè)立班級(jí)宣傳欄，建立“班級(jí)之星”,、“進(jìn)步之星”“美文欣賞”等欄目,，讓它成為班級(jí)展示的窗口。使學(xué)生在參與活動(dòng)中,，交流互助,，拓展能力，不斷成長(zhǎng),。

(3)圍繞學(xué)習(xí)這個(gè)中心,，開(kāi)展小組互助，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流等活動(dòng),，促進(jìn)班級(jí)成績(jī)的提升,。

(4)積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，展示班級(jí)特色,。

做好班級(jí)穩(wěn)定工作,，加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律常規(guī)教育。經(jīng)常與各學(xué)科老師的進(jìn)行溝通,，了解學(xué)情,，做好協(xié)調(diào)工作。走進(jìn)班級(jí),，走進(jìn)課堂,，對(duì)學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況熟悉掌握，及時(shí)調(diào)整管理方式,。平時(shí)要盡可能協(xié)助各科教師做好作業(yè)收發(fā),、成績(jī)統(tǒng)計(jì)、背誦檢查等工作,，指導(dǎo)課代表做好本職工作,，成為老師的小幫手。每次測(cè)驗(yàn),、月練要主動(dòng)和主科任課教師做好溝通交流工作,，指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)好學(xué)習(xí)反思,。

總之，要全力以赴協(xié)助各科老師的工作,，為他們創(chuàng)造好的教學(xué)環(huán)境,，與他們共同打好教育教學(xué)的整體仗。