演講稿要求內(nèi)容充實,,條理清楚,,重點突出。在社會發(fā)展不斷提速的今天,,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高。那么你知道演講稿如何寫嗎,?下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,,希望能夠幫助到大家。
有關(guān)高一班主任計劃的演講稿篇一
以班級德育工作為首,,以學(xué)生的發(fā)展為目標,,進一步解放思想,實事求是,,改革創(chuàng)新,、與時俱進,堅持以學(xué)生為本,,努力提高班級德育工作水平,,不斷提高學(xué)生的思想道德水平和綜合素質(zhì)。進一步引導(dǎo)班級學(xué)生走上正確的思想道路,,在各方面得以健康的發(fā)展,,充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,培養(yǎng) “態(tài)度決定一切,,細節(jié)決定成敗”的班風(fēng),,創(chuàng)建優(yōu)秀班級,。
二、班級奮斗目標
我們班的口號是“百舸爭流,,奮楫者先”,,接手這個班以來,我一直嘗試營造一種和諧發(fā)展,,快樂學(xué)習(xí),,良性競爭的班級氛圍,在第一節(jié)班會課上,,我提出我們的奮斗目標,,成績進入前八,文明班評比進入前五,。
一個學(xué)期下來,,成績方面雖然還有些不盡人意之處,但還是有很多閃光點,,語文更是沖入年級前三名,,物理拿了年級第一。文明班方面,,雖然我們一次都沒有拿到先進文明班的稱號,,但是五次評比中我們拿了三次第四,這無疑也給我們一個充分的信心,,我們一定能做得更好!
我們這個學(xué)期的目標是學(xué)習(xí)成績進入年級前八,,至少拿一次先進文明班,爭取兩次甚至更多,。
三,、具體措施
1.針對個別學(xué)生進行耐心的談話 ,直到行之有效。
2.多了解關(guān)心學(xué)生 ,努力開導(dǎo)學(xué)生 ,做好心理專家和引導(dǎo)者,。
3.利用時間進行家訪 ,及時與家長交流情況 ,統(tǒng)一思想,。
4.對要求上進的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性 ,鼓勵他們再上一個臺階。
5.積極開展各項評比活動 ,形成比,、學(xué),、趕、幫的風(fēng)氣,。
6.適當(dāng)調(diào)整班干部組織 ,每月進行一次班干部會議并做好記錄,,鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),培養(yǎng)工作能力,。
有關(guān)高一班主任計劃的演講稿篇二
本學(xué)期,,學(xué)校安排我擔(dān)任高一347班的班主任,經(jīng)過軍訓(xùn)和開學(xué)一個星期的觀察和了解,,目前我對本班的情況已經(jīng)有了一定的認識,,根據(jù)學(xué)生的情況和本學(xué)期班級的工作目標,,擬定了以下高一優(yōu)秀班主任工作計劃,
,。
一.學(xué)生情況分析:
我班是高一年級的18個平行班之一,現(xiàn)共有55名學(xué)生,,其中男生25名,,女生30名,大部分來自于城關(guān)地區(qū),。在全部55人中,,正取生48人,插班生7人,,班入學(xué)平均分579分,。從現(xiàn)在已掌握的情況看,我班學(xué)生的家庭經(jīng)濟狀況普遍較好,,沒有生活特別困難的學(xué)生,。因此,我班學(xué)生有相當(dāng)一部分生活自理能力不強,,比吃,、比穿的現(xiàn)象仍然存在,如有很多學(xué)生不愿在校食堂吃飯,,而喜歡到校外買東西吃;有的同學(xué)被子疊不好,衣服不會洗或洗不干凈;違反校規(guī)偷帶手機入校;隨身攜帶許多現(xiàn)金等現(xiàn)象都時有發(fā)現(xiàn)。其中有五六個同學(xué)自律較差,,應(yīng)是本學(xué)期班級紀律工作的重點,。
在學(xué)習(xí)方面,大部分學(xué)生比較自覺,,據(jù)任課老師反映,,課堂氣氛較活躍,學(xué)生的膽子較大,,敢于發(fā)言,、質(zhì)疑。但作為班主任,,我更多地注意到了我班學(xué)生在活躍的背后也存在著學(xué)習(xí)不夠踏實的缺點,,這種不成熟的自信一旦受到考試成績的打擊,很容易變成自餒,,
因此,,我班本學(xué)期學(xué)習(xí)工作的重點應(yīng)該是讓學(xué)生養(yǎng)成認真嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣,使他們不致因為一時的挫折而喪失斗志,。此外,,我班還有部分學(xué)生入學(xué)成績很低,,導(dǎo)致對學(xué)習(xí)沒有興趣和信心,有些學(xué)生已經(jīng)有嚴重的偏科現(xiàn)象,,都要在本學(xué)期設(shè)法解決或彌補,。
二.班級管理工作的初步設(shè)想:
高中三年,學(xué)生最后的結(jié)果如何,,很大程度上取決于高一的習(xí)慣養(yǎng)成,。因此,本學(xué)期我為班級提出的一個口號是:習(xí)慣決定一生,。培養(yǎng)習(xí)慣,,首先要從點滴小事做起。例如每天三次放學(xué)時,,班級都要求學(xué)生把桌子收拾整潔,,椅子放到桌面下面,要保持橫平豎直;清潔區(qū)要打掃得干干凈凈,,不留任何死角;隨時抽查??ǖ呐鍘?作業(yè)要不折不扣地完成且不得潦草,一有發(fā)現(xiàn)全部重做等等,,總之,,在一切方面都嚴格要求學(xué)生按照學(xué)校的規(guī)定去做,天天檢查,。在三個月之內(nèi)我要跟死這個班,,發(fā)現(xiàn)不對的地方隨時批評整改。目的只有一個,,力爭在高一的一年中使我班學(xué)生都能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,,這是成績的根本保證。
作為學(xué)生,,最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí),。對于高一新生來說,關(guān)鍵是要形成適合于自己的,、行之有效的學(xué)習(xí)方法,。因此,本學(xué)期我給全班學(xué)生提出的另外一個口號是:做學(xué)習(xí)的主人,。具體說來,,就是要求學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)科強弱,學(xué)習(xí)特點,,切實制定好自己的學(xué)習(xí)計劃,,學(xué)習(xí)上有什么問題,要求在第一時間解決,每天都不留下不懂的問題,,努力跟上老師的教學(xué)節(jié)奏和思路,,行有余力的話,自己再安排時間去主動拓展課外的知識,,學(xué)會自主學(xué)習(xí),。在這方面,學(xué)校已經(jīng)想到了前面,,開學(xué)初下發(fā)的
有關(guān)高一班主任計劃的演講稿篇三
班主任工作涉及到學(xué)校的各方面,,是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工作,只有制定好周密的工作計劃,,才能有步驟地把學(xué)校的教育計劃落實到班級,以保證學(xué)生的健康成長,,
,。有了工作計劃,就能正確檢查自己的工作情況,,同時,,學(xué)校、學(xué)生也可依據(jù)計劃檢查,、督促班主任工作,。 那么,班主任的工作計劃該怎么制定呢?工作計劃網(wǎng)的小編精心為大家準備了高一班主任個人工作計劃范文,,供大家參考!
一,、指導(dǎo)思想:深刻領(lǐng)會黨的教育方針和《中學(xué)生德育大綱》的方向,結(jié)合學(xué)?!叭吮?、和諧”的理念和德育工作的要求,抓好班級教育工作,。
二,、奮斗目標:將本班建設(shè)具有“團結(jié)、嚴謹,、奮發(fā),、拼搏”的班風(fēng),爭當(dāng)學(xué)校先進文明班;讓學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣,,為高中三年打下堅實的基礎(chǔ),,抒寫人生中閃亮絢麗的青春風(fēng)采。
三,、班級基本情況:本班是一個由60名來自各鎮(zhèn),、街道組成的新集體;其中男生31人,女生29人;正取生44人,,擇校生16人;住宿53人;低保戶1人,。
四,、本學(xué)期班主任工作基本要點:
1、增強凝聚力,,形成團結(jié),、互助互愛的班集體
通過軍訓(xùn)、班會,、團活動,、校運會等活動不斷將這個新集體建設(shè)成為一個團結(jié)和諧、奮發(fā)進取的團隊,,形成“同舟共濟”,、“共同進步”、“班榮我榮,、班恥我恥”的思想,,讓每一位同學(xué)都努力為班爭光,使班級最終是戰(zhàn)無不摧,、脫穎而出,,讓每一位同學(xué)對班集體都有一種歸屬感與榮耀感。
2,、民主競選,,建立一支讓人信服的、強而有力的班干部隊伍
通過閱讀學(xué)生檔案,、軍訓(xùn)幾天的觀察,,心里初步確定了幾個當(dāng)班干部的人才,并找其單獨談話,,鼓勵他們勇于挑起重任,、為班作貢獻,準備好競選演講,。開學(xué)后的第二天,,利用班會課舉行了氣氛熱烈的班干部競選活動,再通過全班同學(xué)的不記名投票,,最終選出每個崗位的人選,。具體而合理分工,讓每位班干部都感覺到自己的重要性,,并非有名無實,。
3、制定班規(guī),,落實每月操行評分細則的執(zhí)行
國有國法,,班有班規(guī);制定班規(guī),使班級有規(guī)可依,讓學(xué)生們明白遵守規(guī)矩就可以享受到最大的自由權(quán)利,。每個班干部負責(zé)不同的操行評分的登記,,比如副班長負責(zé)考勤,科代表負責(zé)作業(yè)的完成狀況,,團支書記錄班團活動積極參加者,,勞動委員負責(zé)清潔方面……每天都有值日班干部,并對當(dāng)天的一切情況做好記錄;每個班干部要對自己的工作進行每周總結(jié)交給班長匯總,,然后向班主任匯報,,
每個月根據(jù)操行分評選出三名文明之星。
4,、狠抓常規(guī),,力求每位同學(xué)都形成優(yōu)秀的行為習(xí)慣
課堂紀律、公區(qū)和課室清潔,、早操出勤,、宿舍內(nèi)務(wù)清潔、午晚睡的紀律,,這些都是常規(guī)管理的重點,積極配合年級“頭一個月不放假”的措施,,在這21天里勤下班督促和管理,,鼓勵每一個同學(xué)都以“成功從這一刻開始”的要求,約束自己改掉壞習(xí)慣,、做好每一天,,形成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,鑄造優(yōu)異的班風(fēng),。
5,、持之以恒促進學(xué)風(fēng)建設(shè),爭取學(xué)習(xí)成績的最大進步
每一位學(xué)生內(nèi)心里最為關(guān)心始終還是學(xué)習(xí)成績,,成績的進退容易令學(xué)生的情緒產(chǎn)生波動,。每個同學(xué)填寫自我激勵卡貼在課桌上,督促自己勿忘目標,,勿忘奮斗,。從開學(xué)始,便強調(diào)“班風(fēng)好——學(xué)風(fēng)好——成績好”的關(guān)系,,課堂上抓好40分鐘,,晚自修保證專注、高效的學(xué)習(xí),,早讀和晚讀要提早到課室展開自主學(xué)習(xí),。多與每位科任老師、學(xué)習(xí)委員、科代表溝通交流,,及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題。加強學(xué)法指導(dǎo),,解決學(xué)生剛從初中上到高中對新課程的不適應(yīng)感,。十分重視學(xué)生上高中后的第一次大考——期中考試,關(guān)注備考與反饋的情況,,做好學(xué)生心理輔導(dǎo)工作,。
6、塑造學(xué)生自主管理和自主學(xué)習(xí),,拒絕保姆式的班主任工作
作為班主任凡事事必躬親,,無疑是失敗的,對于學(xué)生,,亦是錯失了能力鍛煉的機會,。事實上,學(xué)生經(jīng)過初中三年的磨煉,,具備了管理能力,,喜歡為班集體謀策出力,這樣他們更加有歸屬感,。明確班干部的合理分工,、加強對各班干部培養(yǎng),讓學(xué)生進入自主管理的系統(tǒng),,使班主任從繁瑣的事務(wù)中解放出來,,使學(xué)生知道小事找班干部,大事才找班主任,。進入高中,,在學(xué)習(xí)上對學(xué)生的自主探究學(xué)習(xí)要求增高,學(xué)生不再是死死的跟著老師的屁股走,,而應(yīng)該從被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變主動求知,,減少學(xué)生對教師的依賴性,這就要求學(xué)生明確目標,、做好學(xué)習(xí)計劃,、嚴格執(zhí)行、定期反饋總結(jié),,提高學(xué)習(xí)效率,。
7、加強家校聯(lián)系,,同心協(xié)力培育學(xué)生成才
學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任,,學(xué)校與家長必須架起溝通的橋梁,,及時、切實和高效地解決每一位學(xué)生面臨的問題,。通過電話,、邀請家長到校等方式,加強溝通,,及時了解學(xué)生的各方面動態(tài),,有效地做好學(xué)生的思想工作。
有關(guān)高一班主任計劃的演講稿篇四
高一第二學(xué)期班主任工作計劃 高中生活會是人生最難忘的一段時光,,而高一,,則是這段生活的起點!能否很好地渡過高中的生活,這個起點起到關(guān)鍵的作用,,
,。為此,根據(jù)軍訓(xùn)以來,,學(xué)生所表現(xiàn)出來的特點,,特定工作計劃如下:
一、班主任工作思路
1,、以人為本,,教育學(xué)生成為一個正直、善良,、智慧,、健康的人。
2,、利用各種活動增強班級的凝聚力,讓學(xué)生能為身處13班而自豪,。
3,、為學(xué)生營造一個溫馨和諧、自然的環(huán)境,。
4,、關(guān)愛學(xué)生,爭取走進每一個學(xué)生的心里,,成為學(xué)生真正意義上的朋友,,為學(xué)生發(fā)掘自身的優(yōu)勢,樹立信心,。
二,、工作重點
1、注重學(xué)生的心理輔導(dǎo),。學(xué)生在剛上高一會面臨很多心理問題:有些學(xué)生認為莞中是臥虎藏龍的地方,,自己不能跟上其他同學(xué),,從而產(chǎn)生的自卑心理;有些學(xué)生一直在原來的學(xué)校是大家關(guān)注的焦點,來到莞中后一下沒有了做焦點的感覺,,從而產(chǎn)生的失落感;有些學(xué)生來到新環(huán)境不適應(yīng),,從而產(chǎn)生的孤獨感……這些心理問題都是班主任應(yīng)該關(guān)注的,能夠根據(jù)學(xué)生的個性特點,,采取相應(yīng)的方式,,使學(xué)生盡快投入到新的生活中去。
2,、樹立良好的班風(fēng),。班風(fēng)的優(yōu)劣,直接關(guān)系著班級體的健康發(fā)展;有無形成一種好的班風(fēng),,乃是檢驗一個班集體是否成熟的標志,,
抓好學(xué)生的思想道德和行為規(guī)范,抓好學(xué)生的是常行為規(guī)范,,杜絕遲到等違規(guī)現(xiàn)象進一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,,逐步形成守紀、求實,、勤奮的班風(fēng),。通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生“關(guān)愛他人、關(guān)愛集體”的觀念,,增強班級凝聚力,。同時,一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標,,這個目標應(yīng)是遠期,、中期、近期目標的結(jié)合,,逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng),,形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想,、學(xué)習(xí),、生活實際,制定出本班的奮斗目標,。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中,,要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程,,每一集體目標的實現(xiàn),,都是全體成員共同努力的結(jié)果,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,,從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感,。
3,、選好班干部。班干部是班級的核心力量,。在第一學(xué)期由班主任指定班干部,,以原莞中的學(xué)生為主,并充分利用學(xué)生的積極性,,使有能力的同學(xué)得到鍛煉,。對于選出的班干部要給與適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),使其盡快成熟起來,,盡快地投入到工作中去,。培養(yǎng)班干部的責(zé)任感,樹立班干部的威信及榜樣作用,。
4,、關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。通過各種方式,,端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和態(tài)度,,指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對于學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生,,給予一定的指導(dǎo),,讓他們給夠在完成基本學(xué)習(xí)任務(wù)前提下,可以進一步的能力提高,,如多參與各科的競賽班,、提高班等。多留心成績后進生,,與科任老師相結(jié)合,,找到提高學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,激發(fā)其學(xué)習(xí)的自信心,。
5,、開展有益身心的集體活動。精心設(shè)計好每一節(jié)班會課,,并讓更學(xué)生參與其中,以提高學(xué)生的組織能力,、表達能力,。在學(xué)校各方面條件允許的情況下,開展班級內(nèi)部的體育比賽,,增進學(xué)生的友誼,、提高班級的凝聚力!開展多讀課外書的活動,提高學(xué)生的閱讀能力,、擴大學(xué)生的知識面,。
有關(guān)高一班主任計劃的演講稿篇五
一,、指導(dǎo)思想:
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)習(xí)海安中學(xué)先進經(jīng)驗,。堅決貫徹“三大紀律,,八項注意”,以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,,加強學(xué)生干部隊伍建設(shè),,加強學(xué)生的自我教育、民主管理能力,,開展好學(xué)生的政治思想教育,、道德教育、法制教育,、心理健康教育,,把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈,,具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新人,。
在學(xué)校學(xué)生處的領(lǐng)導(dǎo)下,以新課改精神為指導(dǎo),,依照《中小學(xué)德育大綱》,,貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中小學(xué)日常行為規(guī)范》,,以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,,鞏固對學(xué)生的行為規(guī)范教育,提高學(xué)生的自我教育,、自主管理的能力,,培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格,具有拼搏進取精神,,為高考作好準備,。
二、班級工作目標:
工作目標是一個班級的動力,,是一個班級的力量的源泉,,恰當(dāng)?shù)墓ぷ髂繕撕腿蝿?wù),會給班級的前進提供優(yōu)質(zhì)的力量,。在本學(xué)期的工作中,,高一(4)主要制定了如下的工作目標:
1、要求學(xué)生嚴格遵守學(xué)校規(guī)章制度,,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,,使學(xué)生主動學(xué)習(xí),,提高學(xué)習(xí)成績,。班內(nèi)有一小部分同學(xué)由于基礎(chǔ)差,可能對自己放松要求,,所以我會要求這部分學(xué)生提高學(xué)習(xí)積極性,,進一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,多問,、多做,、多看、多鼓勵,、多談心,,及時把握其學(xué)習(xí)動態(tài),使其向優(yōu)秀學(xué)生看齊,,激勵其為全面開展學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ),。
2、加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),,提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項工作,,也是差生轉(zhuǎn)化的中心,班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法,,特別是它的作用和意義,,并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,課前預(yù)習(xí),,認真上課,,課后及時復(fù)習(xí),反復(fù)復(fù)習(xí),,適當(dāng)練習(xí),。要反復(fù)布置,了解后再采取措施糾正,,直到這個學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成,,還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習(xí)方法做全方位的指導(dǎo),加強與任課教師的聯(lián)系,,了解他們的學(xué)習(xí)成績,,關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況。
3,、加強班級管理與學(xué)生交流,,深入學(xué)生,把握每個學(xué)生的思想,,學(xué)習(xí),生活的動態(tài),。定期或不定期的在班上進行書面調(diào)查,,讓他們反映教室的紀律,,清潔衛(wèi)生,同學(xué)關(guān)系等等問題,,以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問題,,這樣可以及時地加以引導(dǎo),修正和跟蹤管理班級,,平時,,早讀,上午上課,,下午上課及課間多到教室向?qū)W生了解班情,,觀察學(xué)生學(xué)習(xí)情況,總之日常管理在于花時間,,勤動腦勤動手,,這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中。
4,、健全班委會,,明確分工,提高學(xué)生的管理能力,??b密篩選,選出責(zé)任心強,,組織和管理能力突出的學(xué)生組成班委成員,,定期和不定期召開班委會,積極調(diào)動班委成員的積極性,,要求每位班干部都認真寫好工作計劃,,帶動全班同學(xué)認真學(xué)好每一門功課,搞好各項活動,。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,,勇于表現(xiàn)自己,多參加班級和學(xué)?;顒?。發(fā)掘?qū)W生特長,培養(yǎng)多方面的人才,,鍛煉學(xué)生動手,、動口能力。積極響應(yīng)學(xué)?!罢w推進,,全面發(fā)展”戰(zhàn)略,通過開展主題班會、演講比賽等形式,,為學(xué)生提供施展才華的時間舞臺打好基礎(chǔ),。
三、主要工作:
(一)德育為首
1,、從學(xué)生的思想,、知識、心理等方面開展好思想教育工作,,幫助學(xué)生樹立信心,,提升競爭意識,激勵他們以良好的精神狀態(tài)去挑戰(zhàn)高考,。在第一周,,配合學(xué)校的儀容儀表檢查,做到長抓不懈,,并制定班級目標,,指導(dǎo)學(xué)生寫新學(xué)期計劃,使班級在新的學(xué)年中朝氣蓬勃,,提高班級凝聚力,。
2、認真?zhèn)湔n,,上好每一節(jié)班會課,。利用各種形式的班會課對學(xué)生進行思想教育,調(diào)動學(xué)生的積極性,,培養(yǎng)學(xué)生良好的品格,、修養(yǎng)等。
3,、做到班主任進教師辦公,,利用盡可能多的課余時間進班級,與學(xué)生交流,,及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題。
4,、民主選舉班干部,,對班干部進行責(zé)任分工、培訓(xùn)并進行考核,。使全體學(xué)生都有自己管理意識和能力,,真正做到人人有事做,事事有人做,。
5,、積極開展和參與各項有意義的文體活動,使學(xué)生全面發(fā)展,豐富學(xué)生的課余生活,。
6,、嚴格按照高一(9)班班級德育量化細則對全體學(xué)生進行德育考核,定期反饋,,及時改善。
7,、通過家校聯(lián)系本,、電話、家訪,、家長會等多種形式加強與學(xué)生家長的溝通,,使得更好的開展學(xué)生的教育工作。
8,、爭取做到每天與一名學(xué)生談話,,從分析他的優(yōu)點與不足之處出發(fā),讓他及時看到自己的閃光點和需要改進的地方,,了解他們的真實想法,,幫助他們解決困難。
9,、按照學(xué)校的要求出好每一期黑板報,。
二、教學(xué)為主
1.課堂是主陣地
(1)抓課前準備,、上課效率,、課后復(fù)習(xí)。
(2)抓好作業(yè):獨立完成,、禁止抄襲,。
(3)抓好課間:寧靜課間,休息和學(xué)習(xí),。
2.用好課余時間:抓好各個關(guān)鍵時間段的管理,,提高效益。
3.組織好各種考試,,檢查學(xué)生學(xué)習(xí)情況,。
三、音體美勞信息全面發(fā)展,,培養(yǎng)多層次,、多元化人才。
有關(guān)高一班主任計劃的演講稿篇六
新學(xué)期的到來,,作為高一年級班主任,,將以一顆熱忱的心關(guān)心每一位學(xué)生,使學(xué)生學(xué)習(xí)成績有所提高,心理也越來越強大,,在面對挫折要有信心,,面對困難要有恒心。
一,、班級基本情況
本班學(xué)生人數(shù)共60人,,男同學(xué)38人、女同學(xué)22人,,他們來自不同的班級,,他們是全級理科前60名,應(yīng)該肯定這一班的學(xué)生的素質(zhì)相當(dāng)?shù)母?。但是同學(xué)們從初中到高中,,從鎮(zhèn)區(qū)到城市新的環(huán)境的改變,從外宿到學(xué)校集體寄宿的轉(zhuǎn)變,,從班干部到一般的同學(xué)新的角色的變化,,面對這些情況班主任的工作安排顯得尤其重要。我認為,,本班雖是全級前60名,,但還是存在有待加強的地方。
二,、工作的理念
葉圣陶先生說:“什么是教育?簡單一句話,,就是要養(yǎng)成習(xí)慣?!彼晕沂肿⒅貙W(xué)生學(xué)習(xí)和生活的優(yōu)良習(xí)慣的養(yǎng)成,。威廉·詹姆士說:“播下一個行動,收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,,收獲一種性格;播下一種性格,,收獲一種命運?!备咧械膶W(xué)生身心發(fā)展較初中要成熟,,所以在學(xué)習(xí)生活管理工作上我秉承:自主管理,發(fā)揮和培養(yǎng)學(xué)生自我管理的才能的理念,。
當(dāng)然學(xué)生自我管理并不代表班主任就可以撒手不管,,班主任的工作方法和技巧上及時給予指導(dǎo),當(dāng)學(xué)生管理不對時給予指正……一個集體的輿論非常的重要,,它會影響到集體的發(fā)展方向,,所以必須要建立良好的輿論體系,而在這個點上我們必須讓每一位同學(xué)清楚本班的集體精神是:尊重每一個人,,互愛,、團結(jié),、求知好學(xué)。對我而言,,我的工作理念是:關(guān)注每一位學(xué)生!
三,、具體措施
1、調(diào)整培訓(xùn)班團干部,,加強學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力,。
2、做好日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。
3,、開展培優(yōu)扶差,尤其是成績出現(xiàn)大變動的學(xué)生,。
4、進行衛(wèi)生值日工作匯報制度,,落實衛(wèi)生責(zé)任聯(lián)合會,。
5、落實科代表作業(yè)檢查,、匯報制度,。
6、讓學(xué)生學(xué)會時間管理,,加強與家長聯(lián)系和溝通,。
7、建立舍長匯報制度及輪值班長制度,,健全班務(wù)日志,。
四、工作的具體內(nèi)容:(略)
有關(guān)高一班主任計劃的演講稿篇七
這一學(xué)期,,高一(2)班在上學(xué)期“校先進班集體”的基礎(chǔ)上繼續(xù)以養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣為重要抓手,,倡導(dǎo)正確的讀書觀為思想指導(dǎo),感受讀書的苦樂雙重境界,,繼續(xù)體會讀書生活中的“苦中作樂,,忙里偷閑”的愉悅充實與幸福。積極培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,,以理想目標為重要指引,,每天進步一點點。適應(yīng)五中的生活,,形成一個適合每位學(xué)生學(xué)習(xí)生活的時間作息制度,,完全“采用學(xué)生自管”的形式,班主任積極為他們搭建學(xué)習(xí)生活的良好平臺,。調(diào)整個別班級干部,,不斷完善班級管理,。繼續(xù)積極發(fā)揮*監(jiān)督,學(xué)生間形成互幫互助的團結(jié)氛圍,。
在德育管理的引領(lǐng)下,,緊緊抓好班級的紀律、衛(wèi)生等各項管理工作,,力爭德育方面成為級段典型,。倡導(dǎo)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,培養(yǎng)自學(xué)習(xí)慣,,讓他們各自發(fā)揮自己的水平,,勤奮學(xué)習(xí),你追我趕,。懂得自己的擅長與缺失,,完成合理選課,拔尖個別學(xué)科,,力保下半年需要學(xué)考的科目的學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)成績力爭在級段中處于中偏上的位置。抓好團隊工作,,尤其是要開展好“追尋烈士的足跡”專題活動與圍繞傳統(tǒng)節(jié)日“端午”話題開展“屈原詩歌大賽,。
總之,這一學(xué)期主要工作在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,,力爭繼續(xù)保持本班先進榮譽,,完成學(xué)生的選課設(shè)想,并在此基礎(chǔ)上拔尖選考科目,,同時為10月份參加學(xué)考的科目打下扎實之基礎(chǔ),。
一.欣賞自我,展示自我
鑒于大部分孩子比較內(nèi)向,并且有自卑的心理,所以要幫助學(xué)生進行正確的自我定位,認識到自己的長處,進行賞識教育.
關(guān)注每一個學(xué)生,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍
密切關(guān)注學(xué)生思想動向.密切關(guān)注學(xué)生思想,對出現(xiàn)消極悲觀的思想學(xué)生及時做工作,始終保持樂觀進取的心態(tài),對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象,要及時講教心理咨詢室老師,做好心理調(diào)節(jié)器整工作.引進競爭機制.針對每一次月考成績,總分名次都通過列大榜了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況,同時讓學(xué)生確立下次的目標,通過實現(xiàn)目標,完成目標情況與未完成情況比較,找差距,找原因,以求得在一次考試中實現(xiàn)突破.
三,通過各項活動,培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神.
本期活動較多,對學(xué)生積極引導(dǎo),讓他們?nèi)硇耐度牖顒又?并在活動中體驗快樂和集體的溫暖.工作中,不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學(xué)生,形成團結(jié)向上的班級,在班級中形成向上的班風(fēng),教育學(xué)生要熱愛班級,為班級的利益著想,在思想意識中形成,"我為班級,班級為我"的思想,促使班集體建設(shè)不斷完善.
希望學(xué)生能夠在高一**班這個集體中愛學(xué)習(xí),快樂的學(xué)習(xí)!
有關(guān)高一班主任計劃的演講稿篇八
本學(xué)期,我擔(dān)任了高一xx班的班主任,。高一是初中到高中多度的的重要階段,。回首以往的班主任工作,,我能夠本著對學(xué)生,、學(xué)校和家長負責(zé)的原則,牢記教會學(xué)生做人和學(xué)習(xí)兩大主題,,結(jié)合學(xué)校和本班的實際情況來開展工作,,過程有快樂也有辛酸,結(jié)果較為充實有效?,F(xiàn)將本學(xué)期的工作要點具體總結(jié)如下:
一,、抓好學(xué)生的思想教育工作,教會他們?yōu)槿颂幨碌牡览?。任何一名學(xué)生,,我們首先要教給他們的是做人的道理,,道理教得好,他們受益的將是一輩子,。因而,,我充分利用好每周一次的班會課時間,對于一周來班級存在的問題進行分析,,指出學(xué)生存在的不足之處,,就事論事,講明道理,,并提出相應(yīng)的要求;利用一切機會對學(xué)生進行為人處事道理的教育,。尤其是加強對個別后進生的思想教育,要求他們學(xué)會做人的道理;努力營造積極,、健康,、向上的和諧班集體。
二,、常規(guī)工作取得較為明顯的效果,。配合學(xué)校開展的行為規(guī)范養(yǎng)成教育,經(jīng)過上學(xué)期的努力,,學(xué)生基本上能嚴格要求自己的儀容儀表,在規(guī)定時間內(nèi)能自覺穿好校服,,男生不留長發(fā),,女生不化妝。學(xué)生能遵守嚴格的請假制度,,做到不曠課,。能做好課間操和眼保健操;碰到教師多數(shù)時候也能主動問好。
三,、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí),。把書讀好,學(xué)會學(xué)習(xí)是學(xué)生在校的最重要目的,。特別是相對于高一年的學(xué)生來說,,離高考還有一定有時間,而這段時間對于他們掌握基礎(chǔ)知識非常重要,。因而我想方設(shè)法來促進學(xué)生學(xué)習(xí):
1、努力創(chuàng)造良好的學(xué)風(fēng),根據(jù)不同的周校歷對學(xué)生進行思想動員,,要求他們對于學(xué)習(xí)應(yīng)常抓不懈并要求他們時常自我反省,,反省近一段時間的得與失,并想出相應(yīng)的措施解決存在的不足,,以期不斷進步,。
2,、加強與科任教師的交流,配合科任教師的工作,,把班主任,、科任老師和學(xué)生揉成一條繩,共同創(chuàng)造美好的未來,。特別是在期中,、期末考臨近時期,更是加強與科任教師的合作,,共同抓好期末復(fù)習(xí)工作,,并要求協(xié)同科任教師安排好各科之間的復(fù)習(xí)時間,防止出現(xiàn)各科爭著搶時間的現(xiàn)象,。
3,、舉行了兩次有針對性的主題班會。為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和英語的興趣,,我一再的給學(xué)生強調(diào)這兩門功課在以后高考中的重要性,,大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)的自覺性和緊迫感,對取得進步的學(xué)生及時地進行表揚,,增強他們學(xué)習(xí)的信心,。針對期中考情況,在期中考后進行了一次學(xué)生的學(xué)習(xí)方法交流主題班會,,學(xué)生交流自己的學(xué)習(xí)方法,,改掉不良的學(xué)習(xí)方法,開始培養(yǎng)適合自己的學(xué)習(xí)方法,。
4,、常表揚學(xué)習(xí)認真和學(xué)習(xí)進步的學(xué)生。對于勤奮的學(xué)生及時進行表揚,,并號召其他學(xué)生向他們學(xué)習(xí),,以樹立濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。同時,,針對期中考考試中成績優(yōu)秀和進步較大的學(xué)生,,及時地進行獎勵。
5,、常與學(xué)生談心,。不管是學(xué)習(xí)好的還是學(xué)習(xí)一般的學(xué)生,我都能常與他們談心,,鼓勵他們進步,。對于學(xué)習(xí)好的學(xué)生,我常鼓勵他們更上一層樓,,并關(guān)注他們其他方面的發(fā)展,。而對于學(xué)習(xí)一般的學(xué)生,,我能鼓勵他們慢慢進步。而對于后進生,,要求他們在端正學(xué)習(xí)態(tài)度的基礎(chǔ)上,,努力向前。特別是針對學(xué)生關(guān)心的學(xué)習(xí)成績問題,,在期中考試之后,,就學(xué)生的成績,我有計劃的和班上的每一位同學(xué)做了交流,,并給了他們一些建議,。
6、加強與家長的交流和溝通,。對于表現(xiàn)有進步的學(xué)生,,能與他們家長交流,對他們的孩子進行表揚,,并要求他們繼續(xù)配合學(xué)校的工作;而對于表現(xiàn)較差的學(xué)生,,必要的時候也能要求他們家長共同教育管理好孩子。
有關(guān)高一班主任計劃的演講稿篇九
根據(jù)本班基礎(chǔ)和特點,,為促進班級健康發(fā)展和學(xué)生進步,,特制定本學(xué)期工作計劃。
一,、班級管理
制定并完善班級管理制度,,包括出勤、課前準備,、課堂紀律,、集體活動,、值日生,、輕微違紀行為處理等。通過努力,,本班在本學(xué)期內(nèi)基本實現(xiàn)學(xué)生自我管理,。
1.經(jīng)班主任推薦和學(xué)生民主選舉組建第一屆班委會;
2.組建班級工作小組,由相應(yīng)的班委領(lǐng)導(dǎo)各小組完成班級工作;
3.培訓(xùn)值周班委,,確保班級課堂紀律,、衛(wèi)生、集體活動等工作高質(zhì)量完成;
4.班級工作各司其職,,人人有事做,,事事有人做;
5.完善班級管理流程,讓學(xué)生明確在學(xué)校發(fā)生問題時該如何處理,、向誰匯報;
6.選拔優(yōu)秀班委組建班級管理核心領(lǐng)導(dǎo)小組,,承擔(dān)大部分班級日常管理工作,。
二、學(xué)習(xí)成績推進
培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)風(fēng),,推進班級整體學(xué)習(xí)成績的提升,,為提高個人學(xué)習(xí)成績創(chuàng)造條件。
1.組建班級學(xué)習(xí)小組,,培養(yǎng)學(xué)生自學(xué),、討論、研究,、合作的能力;
2.拓展課代表工作范圍,,發(fā)揮課代表的教學(xué)助理作用;
3.設(shè)計并完善合理的作業(yè)管理流程;
4.推薦各學(xué)科學(xué)習(xí)成績突出者組建班級學(xué)習(xí)委員會,建設(shè)學(xué)科難題攻關(guān)小組,,發(fā)揮成績優(yōu)秀學(xué)生的優(yōu)勢,,帶動班級成績進步;
5.推薦上述學(xué)習(xí)委員會成員在班級開設(shè)微型講座,介紹學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗;
6.在班級廣泛開展“一幫一”“多幫一”活動,,改善部分學(xué)生薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)狀況,,爭取不讓一個學(xué)生掉隊;
7.通過以上努力,力爭實現(xiàn)以下目標:(1)班級大型考試總平均分進入年級前3名(目前第4名);(2)10%的學(xué)生進入年級領(lǐng)先行列(前20名);(3)85%的學(xué)生進入年級中等以上水平(前250名)(目前為74%);(4)爭取消滅低分(年級后100名),。
三,、班級文化建設(shè)
1.開展征集班徽活動,設(shè)計班級標志;
2.征集班名和班級發(fā)展主題詞;
3.成立美化班級環(huán)境小組;
4.形成有班級特色的海報文化;
5.建設(shè)班級圖書館,,設(shè)定專人管理,,抽出一定時間開展讀書活動,培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣,。
四,、班級活動
1.開展“感動班級人物”評選活動,在班級樹立一批正面典型;
2.開發(fā)“自塑教育”系列班會,,培養(yǎng)學(xué)生能力,,提高情商,健全人格,,全面提升綜合素質(zhì);
3.開發(fā)嘉賓訪談型系列班會,,擬邀請大學(xué)生、留學(xué)生,、教師,、家長等到班級與學(xué)生進行交流;
4.根據(jù)學(xué)校和班級實際情況,開展有益于提升學(xué)生人文素質(zhì),、文化素養(yǎng)的教育活動,,如影視教育、名曲欣賞、美文賞析等,。
五,、其他教育工作
1.堅持按照學(xué)號順序與學(xué)生進行交流,一學(xué)期與學(xué)生談心達到100人次以上(平均每個學(xué)生每學(xué)期交流2-3次);
2.利用業(yè)余時間進行學(xué)生家訪,,爭取本學(xué)期家訪覆蓋率達到75%;
3.每周批閱周記,、評選優(yōu)秀周記,優(yōu)秀周記由學(xué)生錄入形成電子稿,,以備適當(dāng)?shù)臅r候結(jié)集印制;
4.利用qq,、電話、短信等方式與家長溝通,,每天不少于半小時;
5.每周四下午為家長接待日,,接待家長來訪,與家長建立常態(tài)聯(lián)系;
6.每個月利用班級家長qq群組織網(wǎng)上家長會一次,,交流探討學(xué)生教育問題,,拓展家校溝通新渠道。
通過以上努力,,爭取把班級建設(shè)成為班風(fēng)優(yōu)良,、學(xué)風(fēng)端正、成績優(yōu)秀的先進班集體,,讓每個學(xué)生都能體驗到成功的感覺,。
調(diào)整、完善與后續(xù)跟進
制定了具體的工作計劃,,班主任就可以有條不紊地開展班級工作,。班主任工作計劃指出了班級整個學(xué)期的努力方向,在具體落實中,,還要分解到每一周,,一件事一件事地去做,一個目標一個目標去達成,。
有道是“計劃不如變化快”,,班級發(fā)展過程中可能會出現(xiàn)各種狀況和變數(shù)。計劃只是提供了行動指南,,具有方向性,、綱領(lǐng)性的作用,,班主任在具體操作上,,不能教條主義,要根據(jù)班級情況進行調(diào)整,,以期更加符合班級發(fā)展實際,。
班級目標要腳踏實地,要尊重班級的基本狀況,不能好高騖遠,。即便如此,,也許一個學(xué)期努力下來,有些目標并不能完成,,這是很正常的,。人的成長并不是線性發(fā)展,未必主觀有多努力,,就一定會有什么樣的回報,。對于沒有實現(xiàn)的目標,要分析原因,,進行反思,把未完成的任務(wù)作為下一個學(xué)期的奮斗目標繼續(xù)努力,。開學(xué)初有計劃有目標,,學(xué)期結(jié)束有總結(jié)有反思,,這樣的班主任工作才是完整的。
以上述我的班主任工作計劃為例,,我們在“關(guān)于班級學(xué)習(xí)成績推進的目標”中曾規(guī)定:學(xué)期結(jié)束時,,爭取有40人進入年級總分前250名。當(dāng)時班級總?cè)藬?shù)47人,,入校時該項指標為35人,,目標并不算高。這項指標直接指向了班級學(xué)習(xí)成績較薄弱的一批學(xué)生,,實現(xiàn)目標的措施就是依賴這些學(xué)生的努力和大家的幫助,。
為此,我們召開動員會,,開展數(shù)次“一對一”談話,,讓學(xué)生們制訂追趕目標和學(xué)習(xí)計劃,在班級里組建互助對子,,為每個幫助對象配備“導(dǎo)師”,,平時注重加強對這些學(xué)生的關(guān)注與輔導(dǎo)。結(jié)果在期末考試中,,有38人進入年級前250名,比預(yù)定目標少了2人,。盡管未完成目標,,但學(xué)期初制定的工作計劃得以貫穿在整個學(xué)期中,成為班級一項重要的工作,。沒有計劃,顯然不會有這些配套的行動,,這樣的計劃仍然是有價值的,。
其實仔細分析,,確實有不少于5人實現(xiàn)了進步目標,,但是,另有3人從前面的名次退步了,。而這3人并不是重點關(guān)注的對象,,被忽視了。因為有人退步,,才導(dǎo)致目標未能達成,。找出原因,就可以有針對性地做工作,。于是,,這項未完成的任務(wù)被納入了下個學(xué)期的工作計劃,并且調(diào)整了實施策略,。
有關(guān)高一班主任計劃的演講稿篇十
轉(zhuǎn)眼過完了忙碌的一學(xué)期,,作為高一班主任,我嚴格按照學(xué)校的要求,,學(xué)生和家長的需要,,一切以學(xué)生為中心。按照自己所制定的高一班主任工作計劃,,一絲不茍的工作,,雖然在做班主任工作總結(jié)時仍有不足,但還是滿載收獲的喜悅,,
又快到了新的學(xué)期,,以下是我新的高一班主任工作計劃。
一,、指導(dǎo)思想:深刻領(lǐng)會黨的教育方針和《中學(xué)生德育大綱》的方向,,結(jié)合學(xué)校“人本,、和諧”的理念和德育工作的要求,,抓好班級教育工作。
二,、奮斗目標:將本班建設(shè)具有“團結(jié),、嚴謹、奮發(fā),、拼搏”的班風(fēng),,爭當(dāng)學(xué)校先進文明班;讓學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣,,為高中三年打下堅實的基礎(chǔ),,抒寫人生中閃亮絢麗的青春風(fēng)采。
三,、班級基本情況:本班是一個由60名來自各鎮(zhèn),、街道組成的新集體;其中男生31人,女生29人;正取生44人,,擇校生16人;住宿53人;低保戶1人,。
四、本學(xué)期班主任工作基本要點:
1,、增強凝聚力,,形成團結(jié)、互助互愛的班集體
通過軍訓(xùn),、班會,、團活動、校運會等活動不斷將這個新集體建設(shè)成為一個團結(jié)和諧,、奮發(fā)進取的團隊,,形成“同舟共濟”、“共同進步”,、“班榮我榮,、班恥我恥”的思想,讓每一位同學(xué)都努力為班爭光,,使班級最終是戰(zhàn)無不摧,、脫穎而出,讓每一位同學(xué)對班集體都有一種歸屬感與榮耀感,。
2,、民主競選,,建立一支讓人信服的、強而有力的班干部隊伍
通過閱讀學(xué)生檔案,、軍訓(xùn)幾天的觀察,,心里初步確定了幾個當(dāng)班干部的人才,并找其單獨談話,,鼓勵他們勇于挑起重任,、為班作貢獻,準備好競選演講,。開學(xué)后的第二天,,利用班會課舉行了氣氛熱烈的班干部競選活動,再通過全班同學(xué)的不記名投票,,最終選出每個崗位的人選,。具體而合理分工,讓每位班干部都感覺到自己的重要性,,并非有名無實,。
3、制定班規(guī),,落實每月操行評分細則的執(zhí)行
國有國法,,班有班規(guī);制定班規(guī),使班級有規(guī)可依,,讓學(xué)生們明白遵守規(guī)矩就可以享受到最大的自由權(quán)利,。每個班干部負責(zé)不同的操行評分的登記,比如副班長負責(zé)考勤,,科代表負責(zé)作業(yè)的完成狀況,,團支書記錄班團活動積極參加者,勞動委員負責(zé)清潔方面……每天都有值日班干部,,并對當(dāng)天的一切情況做好記錄;每個班干部要對自己的工作進行每周總結(jié)交給班長匯總,,然后向班主任匯報。每個月根據(jù)操行分評選出三名文明之星,。
有關(guān)高一班主任計劃的演講稿篇十一
又快到了新的學(xué)期,,以下是我新的班主任。
一,、指導(dǎo)思想:深刻領(lǐng)會黨的教育方針和《中學(xué)生德育大綱》的方向,,結(jié)合學(xué)校“人本,、和諧”的理念和德育工作的要求,,抓好班級教育工作。
二,、奮斗目標:將本班建設(shè)具有“團結(jié),、嚴謹,、奮發(fā)、拼搏”的班風(fēng),,爭當(dāng)學(xué)校先進文明班;讓學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣,,為今后學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ),抒寫人生中閃亮絢麗的青春風(fēng)采,。
三,、本學(xué)期班主任工作基本要點:
1,、增強凝聚力,,形成團結(jié)、互助互愛的班集體
通過班會,、團活動,、校運會等活動不斷將這個新集體建設(shè)成為一個團結(jié)和諧、奮發(fā)進取的團隊,,形成“同舟共濟”,、“共同進步”、“班榮我榮,、班恥我恥”的思想,,讓每一位同學(xué)都努力為班爭光,使班級最終是戰(zhàn)無不摧,、脫穎而出,,讓每一位同學(xué)對班集體都有一種歸屬感與榮耀感。
2,、民主競選,,建立一支讓人信服的、強而有力的班干部隊伍
通過閱讀學(xué)生檔案,,心里初步確定了幾個當(dāng)班干部的人才,,并找其單獨談話,鼓勵他們勇于挑起重任,、為班作貢獻,,準備好競選演講。利用班會課舉行了氣氛熱烈的班干部競選活動,,再通過全班同學(xué)的不記名投票,,最終選出每個崗位的人選。具體而合理分工,,讓每位班干部都感覺到自己的重要性,,并非有名無實。
3,、制定班規(guī),,落實每月操行評分細則的執(zhí)行
國有國法,,班有班規(guī);制定班規(guī),使班級有規(guī)可依,,讓學(xué)生們明白遵守規(guī)矩就可以享受到最大的自由權(quán)利,。每個班干部負責(zé)不同的操行評分的登記,比如副班長負責(zé)考勤,,科代表負責(zé)作業(yè)的完成狀況,,團支書記錄班團活動積極參加者,勞動委員負責(zé)清潔方面……每天都有值日班干部,,并對當(dāng)天的一切情況做好記錄;每個班干部要對自己的工作進行每周交給班長匯總,,然后向班主任匯報。每個月根據(jù)操行分評選出三名文明之星,。
4,、狠抓常規(guī),力求每位同學(xué)都形成優(yōu)秀的行為習(xí)慣
課堂紀律,、公區(qū)和課室清潔,、早操出勤、宿舍內(nèi)務(wù)清潔,、午晚睡的紀律,,這些都是常規(guī)管理的重點,鼓勵每一個同學(xué)都以“成功從這一刻開始”的要求,,約束自己改掉壞習(xí)慣,、做好每一天,形成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,,鑄造優(yōu)異的班風(fēng),。
5、持之以恒促進學(xué)風(fēng)建設(shè),,爭取學(xué)習(xí)成績的最大進步
每一位學(xué)生內(nèi)心里最為關(guān)心始終還是學(xué)習(xí)成績,,成績的進退容易令學(xué)生的情緒產(chǎn)生波動。每個同學(xué)填寫自我激勵卡貼在課桌上,,督促自己勿忘目標,,勿忘奮斗。從開學(xué)始,,便強調(diào)“班風(fēng)好——學(xué)風(fēng)好——成績好”的關(guān)系,,課堂上抓好40分鐘,晚自修保證專注,、高效的學(xué)習(xí),,早讀和晚讀要提早到課室展開自主學(xué)習(xí)。多與每位科任老師,、學(xué)習(xí)委員,、科代表溝通交流,,及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,。
6,、塑造學(xué)生自主管理和自主學(xué)習(xí),拒絕保姆式的班主任工作
作為班主任凡事事必躬親,,無疑是失敗的,,對于學(xué)生,亦是錯失了能力鍛煉的機會,。明確班干部的合理分工,、加強對各班干部培養(yǎng),讓學(xué)生進入自主管理的系統(tǒng),,使班主任從繁瑣的事務(wù)中解放出來,,使學(xué)生知道小事找班干部,,大事才找班主任,。進入高中,在學(xué)習(xí)上對學(xué)生的自主探究學(xué)習(xí)要求增高,,學(xué)生不再是死死的跟著老師的屁股走,,而應(yīng)該從被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變主動求知,減少學(xué)生對教師的依賴性,,這就要求學(xué)生明確目標,、做好學(xué)習(xí)計劃、嚴格執(zhí)行,、定期反饋總結(jié),,提高學(xué)習(xí)效率。
7,、加強家校聯(lián)系,,同心協(xié)力培育學(xué)生成才
學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任,學(xué)校與家長必須架起溝通的橋梁,,及時,、切實和高效地解決每一位學(xué)生面臨的問題。通過電話,、邀請家長到校等方式,,加強溝通,及時了解學(xué)生的各方面動態(tài),,有效地做好學(xué)生的思想工作,。
有關(guān)高一班主任計劃的演講稿篇十二
一、班級基本情況和目標
我班共有學(xué)生40人,,其中男生29人,。除一位本市學(xué)生以外,,全部來自于。這些學(xué)生學(xué)習(xí)成績不夠理想,,但思想純樸,,進取心強。本學(xué)期我班的基本目標是:建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍,,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,,弘揚正氣,,逐步形成守紀、進取,、勤奮的班風(fēng),。
二、具體措施
1,、抓好班級一日常規(guī),,杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好自修課紀律,,提高效率,。
2、提高板報,、墻報質(zhì)量,,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,構(gòu)建良好的班級文化,。
3,、利用班級刊物對學(xué)生進行思想教育,發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,,激勵學(xué)生,。
4、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,,增強班級凝聚力,。
5、定期開展學(xué)習(xí)活動,,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。
6、開展有益的文體活動,,促使學(xué)生的身心健康發(fā)展,。
7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績,。
8,、定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動態(tài),,及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,。
三、活動安排
第一周:
第二周:慶祝教師節(jié),。
第三周:學(xué)生報名,,安排好學(xué)生的住宿和生活問題,參加學(xué)校開學(xué)典禮,。
第四周:挑選班團干部,,制訂班、團活動計劃,,強化常規(guī)管理條例,。主題班會:自我介紹和入學(xué)感想。
第五周:主題班會:迎國慶文娛聯(lián)歡會,。
第六周:組建班級運動隊,,迎接學(xué)校運動會。
第七周:班級辯論賽,。
第八周:期中考試動員,、考風(fēng)考紀教育,。
第九周:復(fù)習(xí)迎考,。
第十周:期中考試。
第十一周:期中考試得失談,。
第十二周:社會實踐,。
第十三周:主題班會:特長展示(手工制作、網(wǎng)頁制作,、繪畫,、書法等)。
第十四周:一二?九慶?;顒?。
第十五周:開展學(xué)習(xí)黨章活動。
第十六周:主題班會:學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會,。
第十七周:期末復(fù)習(xí)動員,。
第十八周:期末考試。
有關(guān)高一班主任計劃的演講稿篇十三
一,、班級口號:
共同的集體,,共同的責(zé)任,共同的目標。
二,、總體措施:
1,、果斷,自信,,獎罰分明,,樹立班主任的權(quán)威。
2,、盡快熟習(xí)班上每一個學(xué)生的基本情況,,做到能迅速叫出每一個學(xué)生的名字,了解每一個人的基本表現(xiàn)情況,,如是否做過班干部,,能力如何,大體上的性格特點和學(xué)習(xí)成績?nèi)绾我约昂唵蔚募彝デ闆r等方面,。
3,、加強班風(fēng)班紀教育,建立完善合理的民主管理機制,。
4,、產(chǎn)生第一屆班干,并加強培養(yǎng)他們主動參與管理的能力,。
5,、加強學(xué)法指導(dǎo),培養(yǎng)主動自覺的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,養(yǎng)成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天完成的習(xí)慣,。
6、突出“成功體驗”教育,,建立學(xué)生成功檔案夾,。
7、開展形式多樣的班會課,,如話題班會,、故事班會、案例班會等,。
8,、開展心理訓(xùn)練、腦力思維訓(xùn)練和班級沙龍,。
9,、探索進行blog班務(wù)管理和思想教育。
10,、細致關(guān)注和跟蹤學(xué)生思想變動,。
三,、各月具體安排:
九月份
1、學(xué)習(xí)開學(xué)典禮校長講話,,展望新學(xué)年,,鼓舞士氣。
2,、產(chǎn)生新一屆班干部;出好教師節(jié)墻報,。
3、對新一屆班干部加強培養(yǎng)和指導(dǎo),,落實職責(zé),,商議班級管理機制。
4,、對學(xué)生加強學(xué)法指導(dǎo),,使他們能盡快掌握適應(yīng)自己的有效的主動的學(xué)習(xí)方法,改變以往一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
5,、布置網(wǎng)上blog注冊并開始在網(wǎng)上寫周記。
6,、加強對新課程的認識與理解,。
十月份
1、出好國慶墻報,,加強國慶放假的安全教育,。
2、落實學(xué)生成功檔案夾準備情況
3,、開展一次頭腦風(fēng)暴腦力訓(xùn)練或沙龍或研討會,。
4、話題班會:有關(guān)集體感話題(實話實說或鏘鏘多人行的形式),。
5,、積極準備期中考試,以優(yōu)異成績向家長匯報,。
十一月份
1、對上半學(xué)期進行總結(jié),。
2,、挖掘特長,積極組織參與體育節(jié)活動,。
3,、開展一定形式的心理訓(xùn)練(以自信、成功為主題或其它)
4,、積極籌備藝術(shù)節(jié)活動,。
5、舉行班級體育活動比賽。
十二月份
1,、開展學(xué)習(xí)競賽,,舉行一定形式的學(xué)習(xí)比賽。
2,、開展第二次頭腦風(fēng)暴腦力訓(xùn)練,。
3、開展案例班會(主題待定),。
4,、元旦墻報的出版。
一月份
1,、學(xué)生德育考核,,操行評定初定。
2,、加強備考復(fù)習(xí)指導(dǎo),,以積極的心態(tài)迎戰(zhàn)期末考試
3、完成學(xué)期末各項工作及寒假的布置,。
有關(guān)高一班主任計劃的演講稿篇十四
一,、學(xué)習(xí)工作
1、關(guān)注各學(xué)科的發(fā)展平衡性,,及時對各個學(xué)生的中考成績,、上學(xué)期歷次考試成績進行分析、研究,,有針對性地指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),。
2、經(jīng)常與任課教師聯(lián)系,,交流學(xué)生行為規(guī)范,、學(xué)習(xí)情況。重視由年級召集召開的教學(xué)質(zhì)量分析,、研究會,,并積極與任課老師研究商討,提出提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施,。
3,、學(xué)習(xí)其他班主任的成功經(jīng)驗,不斷改進工作方法,,優(yōu)化教學(xué),,提高教學(xué)質(zhì)量。
4,、做好“培優(yōu)打拐”工作和學(xué)生的思想工作,。
5,、加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率,,逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,,讓學(xué)生養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,同時針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo),。
二,、安全教育:
安全教育工作是我校非常重要的工作,必須認真對待不得有絲毫懈怠,。加強對學(xué)生的安全教育,,包括宿舍安全、校園安全,、出行安全教育,、飲食安全等,增強學(xué)生的法律意識和安全意識,,提高學(xué)生的自我保護能力和在危險的環(huán)境中的應(yīng)變能力,。
三、德育工作:
1,、做好學(xué)生思想教育工作,。指導(dǎo)學(xué)生從思想、知識,、心理,、身體、考技等方面做好準備,,穩(wěn)定情緒,,以良好的精神狀態(tài)去迎接學(xué)習(xí)。
2,、不斷鼓勵,,樹立學(xué)生信心。我班是文科班,,從上學(xué)期的成績看,,數(shù)學(xué)成績尤為糟糕,還有英語和文綜,。因此必須不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,樹立信心,調(diào)動學(xué)生主動學(xué)習(xí)的積極性,。
3、加強紀律約束,,嚴格遵守行為規(guī)范和班級管理制度,,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。
4、同學(xué)生進行“朋友式”談話,,建立新型的師生關(guān)系,,及時把握學(xué)生思想動態(tài)。
5,、積極與家長聯(lián)系,,了解學(xué)生校外學(xué)習(xí)、生活的情況,。深入挖掘,、調(diào)動學(xué)生的非智力因素,積極投入到學(xué)習(xí)中,。
四,、具體安排:
1、工作重點是常規(guī)管理,,建設(shè)具有良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的文明班級,。
2、開創(chuàng)全班輪流點到制度,,搞好班級干部隊伍,,讓學(xué)生管理學(xué)生。
3,、建立學(xué)生與教師的溝通橋梁,,促進教育教學(xué)工作。
4,、結(jié)合以上要點每周一次主題班會,。
5、開展班級教室清潔區(qū)的整潔活動,,將班級的衛(wèi)生管理推向一個新的水平,。
6、組織學(xué)生積極參加學(xué)校安排的各項有益的活動,,豐富高中的校園生活,。
7、時時刻刻搞好安全教育,,爭取杜絕安全事故的發(fā)生,。
8、加強晨讀,、早讀,、跑操、晚讀的管理,。
9,、結(jié)合年級組的月考,,進行學(xué)習(xí)階段、學(xué)習(xí)方法的總結(jié),,學(xué)習(xí)方法的經(jīng)驗交流,,召開主題班會,交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗,。爭取把學(xué)習(xí)搞上去,。
10、穩(wěn)定學(xué)生的心理,,為期末階段的學(xué)習(xí)考試作好準備,。
五,本學(xué)期工作計劃
九月份:
1,、帶領(lǐng)學(xué)生認真學(xué)習(xí)我校各項規(guī)章制度,,《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《淮海中學(xué)一日常規(guī)》,加強對學(xué)生的養(yǎng)成教育,。
2,、指導(dǎo)開好“慶祝教師節(jié)迎中秋佳節(jié)”主題活動。
3,、慶佳節(jié)黑板報出刊,。
4、學(xué)習(xí)新辦學(xué)理念,,學(xué)唱新校歌,。
5、安全教育——食品與健康知識講座,。
十月份:
1,、向?qū)W生進行安全教育,聽取法制教育報告,。
2,、學(xué)法交流黑板報出刊。
3,、“關(guān)愛生命”主題交通安全教育班會課,。
4、組織參加學(xué)校第八屆運動會,。
5,、慶祝國慶。
6,、確定班級“特長生”和“后勁生”,。
十一月份:
1、儀容、儀表大檢查,。
2,、組織參加演講比賽,。
3,、心理健康教育講座。
4,、加強安全教育,。
5、班級讀書活動,。
6,、期中考試。
十二月份:
1,、班級學(xué)習(xí)??隹?/p>
2,、觀摩主題班會,。
3、參加藝術(shù)節(jié)活動,。
4,、建立班級網(wǎng)頁。
5,、慶元旦班級文娛活動活動,。
6、安全教育,。
元月份:
1,、加強法制安全教育。
2,、本班學(xué)習(xí)誤區(qū)診斷班會,。
3、期末考試動員會,。
4,、期末考試。
5,、填寫素質(zhì)教育報告書,。
6、放寒假,,安全教育,。
有關(guān)高一班主任計劃的演講稿篇十五
對于高一新生,經(jīng)過第一學(xué)期的磨合、規(guī)范,,學(xué)生基本適應(yīng)了班主任的管理方式,,也基本了解了學(xué)校的規(guī)章制度,同學(xué)之間更是得到了有效的融和,。在這種大勢已定的情況下,,即使再有部分學(xué)生調(diào)入本班,也會很容易將其同化,,所以下一步的任務(wù)主要就是再給學(xué)生一新的目標,。讓學(xué)生,在新鮮的管理中得到自律,,在不斷的規(guī)范中找準定位,,在明確的方向中看到希望。對于基礎(chǔ)欠缺的學(xué)生,,幫其樹立信心找到希望感受成功,,至關(guān)重要。所以,,下學(xué)期的任務(wù)是在進一步規(guī)范的基礎(chǔ)上,,給學(xué)生提供機會展示才華、增長自信,。
教書先育人,,這是我教學(xué)教育的不變準則。我始終認為:常規(guī)好,,儀容儀表好,,學(xué)習(xí),自然也會很好,。遍觀高一年級學(xué)生,,無一不是存在做事不規(guī)范的問題。要么是自我為中心嚴,,不欣賞同學(xué);要么是懶散應(yīng)付,,學(xué)習(xí)目的非常之不明確,學(xué)習(xí)不認真,。
養(yǎng)成教育,,應(yīng)該說在這一屆學(xué)生身上尤其欠缺,但作為高中生,,很多習(xí)慣已經(jīng)定型,,且基本人人都有問題。這就決定了養(yǎng)成教育絕不可能一蹴而就,,而是要有計劃,、分步驟的進行。否則,貪多嚼不爛,,造成無所不備無所不寡的結(jié)果,。具體計劃如下:
1、在教育內(nèi)容上,,重點放在抓常規(guī)
遲到,、穿校服、學(xué)生儀容儀表,,兩操,,室內(nèi)外衛(wèi)生帶桌罩、課桌物品擺放,、值日、文明禮貌等方面的教育上,。學(xué)習(xí)成績的取得,,并不完全決定于聰明智慧,,很大一部分因素都在非智力方面,。學(xué)習(xí)搞不好的學(xué)生,基礎(chǔ)差只是表面現(xiàn)象,,深層次的問題是沒有進取心,、沒有好習(xí)慣。但,,這種習(xí)慣的培養(yǎng)又不能完全從學(xué)習(xí)上去做,,因為在學(xué)習(xí)找不到成就感的學(xué)生已經(jīng)麻木了,已經(jīng)對這方面的教育充耳不聞了,。要想真正達到目的,,必須曲線射門,以另一種的方式達這一目的,。從日常生活,、養(yǎng)成教育中培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣,再引導(dǎo)其將能力遷移到學(xué)習(xí)上,,不失為一中有效措施,。
2、在教育時間上,,分時段完成
擔(dān)當(dāng)班主任,,又身兼兩個班的英語教學(xué),精力實在有限,,不可能同時全部完成,。更何況,學(xué)生問題較多,對于他們來說集中要求解決,,也是難以翻越的高山,。這就決定了,這一系列的養(yǎng)成教育必須分步進行,,每次一個重點,,解決一個再進行下一個。為此,,我決定最短每周解決一個問題,,解決完一個,找一個負責(zé)人,,繼續(xù)執(zhí)行著,。保證勞動果實繼續(xù)保有的基礎(chǔ)上,穩(wěn)步前進,。積少成多,,逐漸把問題解決,逐步讓學(xué)生成為完善的人,。而且一定要把這些常規(guī)檢查制度化,,由班委進行定期檢查。
3,、在教育方式上,,班主任有效引導(dǎo)的基礎(chǔ)上,充分挖掘?qū)W生的潛力,。知己知彼,,百戰(zhàn)不殆。教育,,不是每一個學(xué)生都能接受的,,所以在了解學(xué)生的基礎(chǔ)上,做及時的溝通和引導(dǎo)就變得很重要了,。要做好班主任工作,,必須了解每一個學(xué)生,了解他們的優(yōu)點缺點,、家庭環(huán)境,、性格特點,只有了解,,才有溝通,,有了溝通,才有深入人心的引導(dǎo)和幫助,。
集體需要凝聚力,,班級需要昂揚向上的班風(fēng)和良好的班級文化,。比如我們班的班訓(xùn)是:得意失意,永不在意!進步退步,,永不止步!這是全班同學(xué)一起選出的口號,,反映同學(xué)的心聲。班級墻上貼著班規(guī)和班干部,、課代表,、小組長等的職責(zé),時刻提醒同學(xué)們努力上進,。除此之外,,班主任也應(yīng)倡導(dǎo)同學(xué)們養(yǎng)成良好習(xí)慣,,這是無形的財富??鞓穼W(xué)習(xí),、熱愛生活,,班主任可以發(fā)起跑步鍛煉活動,、鼓勵同學(xué)們每個午后齊聲唱歌,,振奮精神……諸如此類的方法有助于形成互助互愛、輕松但不失努力,、愉快但絕不倦怠的班級氛圍。 同時強化常規(guī)管理,,創(chuàng)設(shè)正常有序的學(xué)習(xí)環(huán)境。
因材施教,,才能最大限度的挖掘?qū)W生的潛力,,才能最大限度的發(fā)揮自己的作用。不管學(xué)生基礎(chǔ)如何差,,習(xí)慣如何不好,,畢竟這是改變不了的現(xiàn)實。這就是自己的學(xué)生,,必須要面對,,而且還必須有所改變。對于這樣的學(xué)生,,最大的問題就是信心問題,。由于長期的考試不理想(相對),很多學(xué)生已經(jīng)失去了學(xué)習(xí)的信心,,心態(tài)發(fā)生了變化,,毫無斗志可言。這就決定了,,我的教育必須是喚醒式的教育,。要每位同學(xué)牢記班訓(xùn):得意,、失意、永不在意!進步,、退步永,、不止步!
上學(xué)期“超越自我”的信心教育方法,這學(xué)期繼續(xù)堅持,,并盡可能的豐富化,。為此,我設(shè)計了“我的學(xué)習(xí)我做主”的自我監(jiān)督形式,,內(nèi)容涉及到勵志格言,、成績激勵、聽課狀態(tài)自我監(jiān)督,、作業(yè)自我解決,、疑難解決辦法、學(xué)會欣賞和家長評語等,。讓學(xué)生在不斷刺激中自我驚醒,,自我監(jiān)督,自我競爭,。天天一小步,,一年一大步。學(xué)生在日積月累中,,增強自信,,積極進取,不斷超越,。
十六七歲的高中生正是有激情的時候,,我們應(yīng)該調(diào)動他們的積極性,而不是壓制,。班里成績差的學(xué)生也學(xué)習(xí)地很積極,,因為我要給了每一個學(xué)生繼續(xù)努力學(xué)習(xí)的動力。學(xué)習(xí)是有節(jié)奏的,,該玩的時候不要強迫學(xué)生學(xué)習(xí),,否則,只能適得其反,。所以,,在調(diào)理好學(xué)習(xí)節(jié)奏的前提下,同時用熱情鼓舞學(xué)生,,才能使整個班級齊心向上,。
多理解、多鼓勵,,少批評,。把學(xué)生看成是與我一樣的成年人,,他們有比較成熟的想法,他們不需要我們過多的說教,,他們最需要的是我們的理解,。當(dāng)他已經(jīng)認識到自己的錯誤的時候,就不要再批評了,,否則,,只能起到相反的效果。
在高一到高二的過度時期,,讓學(xué)生真正投入到高中學(xué)習(xí)中,,是最為緊迫的任務(wù)。這一階段順利完成,,則直接決定了學(xué)生今后兩年良好狀態(tài)地學(xué)習(xí),。所以,在這一學(xué)期,,我需要不遺余力地想法讓學(xué)生跟上步伐,,打好基礎(chǔ)。
有關(guān)高一班主任計劃的演講稿篇十六
對于高一新生,,經(jīng)過第一學(xué)期的磨合,、規(guī)范,學(xué)生基本適應(yīng)了班主任的管理方式,,也基本了解了學(xué)校的規(guī)章制度,,同學(xué)之間更是得到了有效的融和。在這種大勢已定的情況下,,即使再有部分學(xué)生轉(zhuǎn)進來,也會很容易將其同化,,所以下一步的任務(wù)主要就是再給學(xué)生一新的目標,。讓學(xué)生,在新鮮的管理中得到自律,,在不斷的規(guī)范中找準定位,,在明確的方向中看到希望。對于基礎(chǔ)欠缺的學(xué)生,,幫其樹立信心找到希望感受成功,,至關(guān)重要。所以,,下學(xué)期的任務(wù)是在進一步規(guī)范的基礎(chǔ)上,,給學(xué)生提供機會展示才華、增長自信,。
教書先育人,,這是我教學(xué)教育的不變準則,。我始終認為:人,做好了;事,,做好了;學(xué)習(xí),,自然也會很好。遍觀普班學(xué)生,,無一不是存在做人,、做事不規(guī)范的問題。要么是自我為中心嚴重,,不尊敬老師,、不欣賞同學(xué);要么是懶散應(yīng)付,不認真干活,、不負責(zé)任做事,。造成的結(jié)果是,什么事交給學(xué)生都不放心,。
養(yǎng)成教育,,應(yīng)該說在這部分學(xué)生身上尤其欠缺,但作為高中生,,很多習(xí)慣已經(jīng)定型,,且基本人人都有問題。這就決定了養(yǎng)成教育絕不可能一蹴而就,,必須有得有失,,有計劃、分步驟的進行,。否則,,貪多嚼不爛,造成無所不備無所不寡的結(jié)果,。具體計劃如下:
1,、在教育內(nèi)容上,重點放在遲到,、穿校服,、帶桌罩、整理物品,、值日,、文明禮貌等方面的教育上。學(xué)習(xí)成績的取得,,并不完全決定于聰明智慧,,很大一部分因素都在非智力方面。學(xué)習(xí)搞不好的學(xué)生,,基礎(chǔ)差只是表面現(xiàn)象,,深層次的問題是沒有進取心,、沒有好習(xí)慣。但,,這種習(xí)慣的培養(yǎng)有不能完全從學(xué)習(xí)上去做,,因為在學(xué)習(xí)找不到成就感的學(xué)生已經(jīng)麻木了,已經(jīng)對這方面的教育充耳不聞了,。要想真正達到目的,,必須曲線射門,以無為的方式達到無不為的目的,。從日常生活中培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣,,再引導(dǎo)其將能力遷移到學(xué)習(xí)上,不失為一中有效措施,。
2,、在教育時間上,分時段一學(xué)期內(nèi)完成,。擔(dān)當(dāng)班主任,,又身兼三個班的語文教學(xué)責(zé)任,精力實在有限,,不可能同時全部完成,。更何況,學(xué)生問題較多,,對于他們來說集中要求解決,,也是難以翻越的高山。這就決定了,,這一系列的養(yǎng)成教育必須分步進行,,每次一個重點,解決一個再進行下一個,。為此,,我決定最短每周解決一個問題,解決完一個,,找一個負責(zé)人,繼續(xù)執(zhí)行著,。保證勞動果實繼續(xù)保有的基礎(chǔ)上,,穩(wěn)步前進。積少成多,,逐漸把問題解決,,逐步讓學(xué)生成為完善的人。
3,、在教育方式上,,班主任有效引導(dǎo)的基礎(chǔ)上,,充分挖掘?qū)W生的潛力。知己知彼,,百戰(zhàn)不殆,。教育,不是每一個學(xué)生都能接受的,,所以在了解學(xué)生的基礎(chǔ)上,,做及時的溝通和引導(dǎo)就變得很重要了。如今的學(xué)生,,權(quán)力意識過剩,,雖然不正常,但做思想工作必須得照顧到這一點,。還好,,第一學(xué)期與學(xué)生關(guān)系比較融洽,我把他們當(dāng)做自己的學(xué)生兼朋友,,他們也不簡單地把我當(dāng)成老師,,也大膽地與我朋友式的說鬧。這樣很好,,做起工作來,,話好說,事好辦,。下學(xué)期,,這種關(guān)系仍然保持,并努力將作用發(fā)揮到極致,。以便班榮班茂成為一流,,學(xué)生綜合素質(zhì)也得到普遍提高。爭取做到和諧發(fā)展,。
因材施教,,才能最大限度的挖掘?qū)W生的潛力,才能最大限度的發(fā)揮自己的作用,。不管學(xué)生基礎(chǔ)如何差,,習(xí)慣如何不好,畢竟這是改變不了的現(xiàn)實,。這就是自己的學(xué)生,,必須要面對,而且還必須有所改變,。對于這樣的學(xué)生,,最大的問題就是信心問題。由于長期的考試不理想(相對),很多學(xué)生已經(jīng)失去了學(xué)習(xí)的信心,,破罐子破摔的心理很嚴重,。好一點的也就是能學(xué)多少就學(xué)多少,毫無斗志可言,。這就決定了,,我的教育必須是喚醒式的教育。
上學(xué)期“超越自我”的信心教育方法,,這學(xué)期繼續(xù)堅持,,并盡可能的豐富化。為此,,我設(shè)計了“我的學(xué)習(xí)我做主”的表格,,內(nèi)容設(shè)計勵志格言、成績激勵,、聽課狀態(tài)自我監(jiān)督,、作業(yè)自我解決、疑難解決辦法,、學(xué)會欣賞和家長評語等,。讓學(xué)生在不斷刺激中自我驚醒,自我監(jiān)督,,自我競爭,。天天一小步,一年一大步,。學(xué)生在日積月累中,,增強自信,積極進取,,不斷超越,。
在高一到高二的過度時期,讓學(xué)生真正投入到高中學(xué)習(xí)中,,是最為緊迫的任務(wù),。這一階段順利完成,則直接決定了學(xué)生今后兩年良好狀態(tài)地學(xué)習(xí),。所以,,在這一學(xué)期,我需要不遺余力地想法讓學(xué)生跟上步伐,,打好基礎(chǔ),。
有關(guān)高一班主任計劃的演講稿篇十七
一、從實際出發(fā),,制定出一套較為完整而容易操作的班規(guī)。
“無規(guī)矩不成方圓”,班級管理一定要有一套較為完整而容易操作的班規(guī),。有人說:“不是已經(jīng)有一套校規(guī),,還需要班規(guī)嗎?”。理由很簡單:學(xué)校的校規(guī)的范圍太廣,,內(nèi)容太多,,操作起來比較困難,而班規(guī)可以針對本班的具體情況對癥下藥,,由班委會和全班同學(xué)共同制定出來,,重點突出而且容易操作。有了班規(guī),,就有了班集體全體同學(xué)共同的行為準則,,班主任開展工作就容易多了。因為,,同學(xué)們從心里面認同了這些行為準則,,如果誰違反了這些行為準則,那么誰就應(yīng)當(dāng)受到紀律批評,,就要接受同學(xué)們和老師的幫助教育,。同時,一套嚴格的班紀班規(guī)能幫助班主任在班集體中樹立威信,。當(dāng)然,,在制定班規(guī)的時候,一定要注意以下一些問題:(一)公平,、公正,、合理。(二)具體細致,,可操作性強,。(三)不能與學(xué)校的校規(guī)相抵觸,應(yīng)以校規(guī)為準,。(四)調(diào)動學(xué)生積極性,,讓全體學(xué)生參加班規(guī)的制訂并且做到自覺遵守班紀班規(guī)。
總之,,班規(guī)要制定好,,要落實好,這樣就為建設(shè)良好的班集體打下了良好的基礎(chǔ),。
二,、創(chuàng)造機會,培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神,。
一個真正的班集體,,應(yīng)該有明確的奮斗目標,健全的組織系統(tǒng),嚴格的規(guī)章制度與紀律,,強有力的領(lǐng)導(dǎo)核心,,正確的輿論和優(yōu)良的作風(fēng)與傳統(tǒng)?!皥F結(jié)就是力量”,,作為一個班主任必須深刻地認識到培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神的重要性。班集體不僅是教育的對象,,而且是教育的巨大力量,。蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說:“一個班集體,使每個學(xué)生都不得不參加共同的活動,。這樣一來,,我們就教育了集體,團結(jié)了集體,,加強了集體,,以后集體自身就能成為很大的教育力量?!卑嗉w也是促進學(xué)生個性發(fā)展的一個重要因素,。班集體還能培養(yǎng)學(xué)生的自我教育能力。
那么如何培養(yǎng)他們的集體主義精神?
1,、了解和研究學(xué)生,。開學(xué)前通過學(xué)籍卡或重點家訪等方式了解本班學(xué)生情況,開學(xué)后通過觀察,、談話,、調(diào)查研究等方式了解學(xué)生。了解學(xué)生人數(shù),,男女生比例;學(xué)生家庭情況;學(xué)生德育情況,,原小學(xué)班主任對學(xué)生的德育評語;學(xué)生入學(xué)成績,各科是否平衡;學(xué)生的興趣愛好性格等,。
2,、確定集體的奮斗目標。目標是集體的發(fā)展方向和動力,。培養(yǎng)班集體首先要使集體明確奮斗的目標,。近期目標,如搞好課堂紀律,,搞好衛(wèi)生等;中期目標,,如成為優(yōu)秀班集體;遠期目標,如每個學(xué)生都成為全面發(fā)展的好學(xué)生,。
3,、有計劃的開展集體活動,。其實,在實際生活中是有很多機會可以增強學(xué)生的集體主義觀念的,,關(guān)鍵在于你有沒有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,。
三、付出愛心,,用愛去做教育的后盾。
世間上,,有很多種愛,,其中有母愛、父愛,、師愛,、情人之間的愛……它們都有一個共同的特點:愛能夠使人的心靈受到洗禮,使人的心靈受到熏陶,,使人的靈魂得到升華,。有人說,教師是太陽底下最光輝的職業(yè),,我們作為一名人民教師,,歷史賦予我們重任,我們肩負這重任,,我們都有責(zé)任做好自己的本職工作,。我們要用自己的熱情,用自己真實而又感性的愛心去感染學(xué)生,。蘇霍姆林斯基說:“孩子們所喜歡的是那種本人就喜歡孩子,、離開孩子就不行、而且感到跟孩子們交往是一種幸福和快樂的人,?!蹦敲丛鯓硬潘銗圩o學(xué)生,怎樣去愛自己的學(xué)生?教師的愛應(yīng)該表現(xiàn)在對學(xué)生的學(xué)習(xí),、思想和身體的關(guān)心上,,幫助學(xué)生克服困難,做他們的貼心人;在人格上要與學(xué)生平等相待,,以誠相見;教師的愛還要體現(xiàn)對學(xué)生的嚴格要求和信任并且不能過分溺愛;對于雙困生,,班主任更要愛護他們的自尊心,善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點,,及時鼓勵,,使他們在教師的關(guān)懷中成長。