計劃是提高工作與學習效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成,。寫計劃的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

有關(guān)高中班主任工作計劃的通知 高中班主任工作計劃篇一

高一（1）班人數(shù)60人,，男生女生各占一半,，剛好平衡。中午留校的學生有23位,。作為直升班——全年級的班級,，其他班級都將一班作為標準。若一班做得好,，其他班級認為這是理所當然,。若一班做得不好，則會成為其他班級嘲諷的笑話,。因此,，無論是教師還是學生，多少都會有種處在優(yōu)勢地位的壓力,。

除了極個別學生以外,，大多數(shù)學生是以優(yōu)異的成績進入一班的。但是,，他們的學習方式仍然處在初中階段,，沒有適應(yīng)高中的高強度學習。一旦遇到學科的單元測試,，面對不堪目睹的成績,，他們又覺得倍受打擊，從而迷茫,、彷徨,，不知所措。因此,，盡快幫助學生順利度過高中過渡期是班主任的重要任務(wù)之一,。

班級的紀律、衛(wèi)生問題是個大問題,。教師強調(diào)時就做好,，若不強調(diào)則不做。但是,，有極個別學生（如唐一茗）,，堅持每天用抹布將黑板、講桌擦得干干凈凈,?？梢?，有著強烈班級榮譽感的學生會不計個人得失為班級做事,，而集體意識淡薄的學生對班級的各項事務(wù)視而不見,。因此，加強學生的集體榮譽感,、增強學生的集體意識,，讓每位學生自愿、主動的為班級做事,，那所有的問題（如遲到,、未拖地等）都將不是問題。

綜上所述,，為了保證班級向著健康,、積極向上的良好方向發(fā)展，就應(yīng)當團一切可以團的力量,，讓每位學生都參與進來,，自覺地為班集體做事。讓這種自覺成為習慣,，漸漸的,，一個班的班風建設(shè)、學風建設(shè)以及精神文明建設(shè)就都水到渠成了,。

二,、班級建設(shè)目標

1、引導學生做好思想工作,，面對高中的學習和生活,，要有正確的自我定位、良好的心理素質(zhì)以及良好的行為習慣,。重視學習方法,，強調(diào)學習效率，注重細節(jié),，讓一班的優(yōu)秀成為一種習慣,。

2、幫助學生樹立集體榮譽感,，增強學生集體意識,。讓自覺的為班級做事成為一種習慣。

3,、指導學生養(yǎng)成良好的人文素養(yǎng),，促進班級良好班風、學風的形成,。

總體上,，要達到人人為班級，人人愛班級，班級是我家的良好氛圍,。

三,、班級建設(shè)措施及具體步驟

（一）常規(guī)要求及措施

1、爭取全班學生能夠提前5分鐘進教室,，杜絕遲到現(xiàn)象,。同時，早上收作業(yè)的時間為7點25至7點30,，充分利用早讀時間進行早讀,。

2、切實落實衛(wèi)生值日制,，每天的衛(wèi)生狀況由當天值日學生全權(quán)負責,，要達到教室的每一個角落都是干凈整潔的，講桌是一塵不染的,，拖把,、黑板檫的擺放是有序的。

3,、中午休息時間要保持教室的安靜,，切實保證教室是個提供休息的良好場所。

4,、課間出操以及眼保健操一定要確保每個學生都要做好,，不能被值勤老師扣分。

5,、指導培養(yǎng)班級干部的組織管理能力,，培養(yǎng)班干部團協(xié)作的精神。同時密切關(guān)注班干部與大多數(shù)學生的關(guān)系,，防止班干部與學生出現(xiàn)兩極分化,。

措施：堅持早讀、課間操,、眼保健操以及中午靜校時間,、自習課時間到教室跟班，及時關(guān)注學生情況,，了解班級狀況,，監(jiān)督檢查班級的衛(wèi)生、紀律,。

（二）做好學生的思想工作

1,、關(guān)心學生，真正的從學生的角度去了解學生,、理解學生,。在平常的言行舉止中透露出對學生的關(guān)愛，讓學生體會到教師對他們的深切期望。

2,、利用課余時間與學生談話,，了解班級動向，并及時做出適當干涉,，確保班級向著積極健康的方向發(fā)展。

3,、鼓勵學生,，幫助學生建立自信心，擺正心態(tài),，端正學習態(tài)度,。

4、關(guān)注特殊學生,，對其進行個別教育,，增進其集體榮譽感，促成整個班級的大和睦大團大溫暖,。

（三）班風,、學風建設(shè)

1、教室的小黑板上用藝術(shù)字的形式寫上名言警句,，整潔,、美觀，既能愉悅身心又能在思想上鞭策學生,。

2,、開展“小小讀書角”活動，形成全班愛讀書的良好氛圍,，讓看書讀報成為班級的文化特色,。

3、合學生上課情況以及作業(yè)完成情況,，了解各個學生的學習情況,。學習上的共性問題可在班上提出，共同解決,。個別特殊問題特殊處理,，如自制能力較差、學習態(tài)度不佳等學生可對其進行個別教育,。

4,、利用讀報時間或班會課，開展“學習氛圍的培養(yǎng)”主題的討論,，全班學生出謀劃策,。

四、具體安排

第一周：了解學生情況、班級情況,，包括學生人數(shù),、入學成績、家庭情況,，中午留校學生人數(shù),，班干部成員等。跟隨班主任,，了解班級事務(wù),，清楚實習班主任的工作要求。

第二周：組織開展“小小讀書角”活動,，每位學生至少從家里帶來一本書,。指導班委負責圖書的管理工作。本周主題班會為“安全教育”班會,，組織學生開始籌備,。此外，嚴格監(jiān)督衛(wèi)生,、紀律問題,，并且開始籌備下周的運動會事宜。

第三周：本周班級的重心是運動會的籌備工作,，運動會入場式,、后勤、稿件等,，都必須一一部署到位,。堅持到場監(jiān)督、指導運動會入場式的排練,。舉辦運動會時,，一切事務(wù)應(yīng)有條不紊的進行，做到有序指指導,，包括稿件的傳送,、會場的清潔、運動員的檢錄以及全班學生的安全工作等,。

第四周：國慶節(jié),，強調(diào)學生注意人身安全及財產(chǎn)安全，不論是外出游玩還是在家休息,，都時刻警惕安全問題,。

第五周：從本周起直至期中考試，班級的重心為學習,，重點抓學習,，加強學風建設(shè),。

第六周：對在學習上處于兩種極端的學生進行個別輔導。學習很好的學生,，要幫助其做好心理工作,，增強其心理素質(zhì)，避免過于緊張而發(fā)揮失常,。學習基礎(chǔ)較薄弱的學生,，鼓勵其盡力做好復習工作，全力一搏,，不能自暴自棄,。

第七周：下周將進行考試，可向?qū)W生介紹合理復習的方法及策略,。

第八周：考試周

有關(guān)高中班主任工作計劃的通知 高中班主任工作計劃篇二

職業(yè)高中學校的學生一般都是初中時的中下等學生,，他們往往因為自己上普通高中考大學無望才被迫進入職業(yè)高中學校學習,。他們的一般特點是：有很強的自尊心和進取愿望,，有較強的動手能力，講意氣,，但個性強,、承受能力差，心理素質(zhì)低,，對一些問題的看法往往是偏激的,；在初中學習生活中，他們經(jīng)常受批評多,，受表揚少,，自信心差，行為表現(xiàn)上紀律散漫不求上進,，個別甚至吸煙,、喝酒、罵人,、打架,；形成一些壞毛病。因此,，班主任工作責任大,、難度也大，需要班主任有較強的責任心耐心去不斷了解學生,、把握學生,，尋找教育的突破口。

針對上述特點,，在實際工作中,，我作為職業(yè)高中學校的班主任,，主要從以下幾個方面展開了工作，并取得了一定成效,。

1,、了解學生、把握學生,。

尋找教育的突破口教師需要有母親對孩子般的溫存,，和父親般的嚴格。處于高中階段的學生,，他們的思想正處于向成人發(fā)展的階段,，已經(jīng)能夠觀察身邊的事物，有著一定的感性認識,，但是,，他們的觀察又常常是片面的、孤立的,，他們的思想不成熟,，情感體驗單一，思維方法不穩(wěn)定,。正因為如此,，他們對于老師一般地、傳統(tǒng)的刻板教育方式是不屑于接受的,。他們做事往往不考慮后果,，甚至違規(guī)違紀。因此,，班主任對工作不能僅僅是簡單的說教,，而是要了解班級學生的現(xiàn)狀，要對具體情況進行具體分析,。對于那些有上進心,，但基礎(chǔ)較差的學生，用母親般的愛心和耐心給予幫助和鼓勵,，逐漸增強他們的信心,，激發(fā)他們的求知欲望，指引他們不斷進步,；對于那些單親家庭,，缺乏家庭溫暖，缺乏家庭有效的誘導,，心理認識偏激,、心理不成熟的學生，班主任要給予他們母親般的溫存,，用愛心去溫暖孩子的心,，循循善誘地矯正孩子的思維,；對于偶爾犯錯誤的學生，班主任應(yīng)該講明道理,，指出危害,，啟發(fā)他們認識自己的不足，提高他們思想認識水平,，自覺地改正錯誤,。

2、要突出教育重點

2.1要安撫新生的波動情緒:經(jīng)驗告訴我們,，新生在入學后的1~2個月內(nèi),，許多學生失落心態(tài)相當突出，總覺得上職高不理想,，情不自禁處在消極觀望狀態(tài),，不思進取，紀律性差,，學習不專心,。此時班主任要及時開導，婉轉(zhuǎn)教育,，“對癥下藥”,，說服他們“既來之,，則安之”,，并主動適應(yīng)新環(huán)境，懂得學習越努力拼搏前景越光明,，否則,，將被時代所淘汰。

2.2要抓好班干部的思想教育:班干部是班級的核心,，是班級的組織者和管理者,。班主任要教育他們要從小事做起，樹立小因素大改變的觀念,，要嚴以律已,，以身作則，做好表率,，要帶領(lǐng)全班同學一起良性發(fā)展,。

2.3要抓好后進生的思想教育，積極引導,，喚回信心:職業(yè)高中學生大多是初中時期的“文化差生”,，在長期的“笨蛋”“不可救藥”等斥責聲中，他們的自尊心,、自信心幾乎蕩然無存,。如何幫助這些學生找回自信心呢,？首先，教師必須克服職業(yè)高中學生智力低下的錯誤思想,。其次,，要幫助學生克服“低人一等”的心理，走出“上職中沒出息”的陰影,，喚醒他們沉睡已久的自信與自尊,。做這類學生的思想工作，班主任一定要有耐心和細心,，要有信心和恒心,，要特別關(guān)心和體諒，要經(jīng)常與他們交談,，不能盲目批評處罰,，要“軟硬兼施”。

3,、加強班級管理和學生德育教育職業(yè)高中的學生往往都是雙差生,，不但學習差，而且品德差,。

這就要求我們班主任要建立完善的班級管理機制,，而且經(jīng)常要對學生進行德育教育。

3.1從班委,、班團支部開始抓起,，充分發(fā)揮班委和團支部的作用。在深入了解,、考察并經(jīng)全班同學充分醞釀的基礎(chǔ)上選舉班干部,，成立班委，明確各個班委的職責,。然后根據(jù)班級工作計劃有條理,、有步驟地開展工作。

3.2注重對本班學生進行思想政治教育,，提高學生政治思想素質(zhì),。利用每周班會課學習有關(guān)政治、時事理論,，開展形勢教育,、法制教育和理想信念教育，提高學生的政治覺悟和認識,，加強政治觀念,，使每個學生都有一個清醒的政治頭腦。

3.3耐心做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,。對表現(xiàn)較差,、學習較差的學生不歧視,、不冷落,、不嫌棄,、不傷其自尊心。努力尋找后進生的閃光點,，要經(jīng)常找后進生談心,，盡力感化他們,。

3.4搞好學生操行評分，按學校操行評分條例嚴格執(zhí)行,。每周,、每月、每學期都進行公布,。對學生的思想,、紀律、學習,、衛(wèi)生各項帶來很大促進,。學生操行分作為評先進、三好生,、加入共青團的依據(jù),。

3.5主動爭取科任教師對班級管理的配合和支持。班主任要經(jīng)常與文化課,、專業(yè)課老師交換意見,，從不同側(cè)面了解學生的思想動態(tài)和學習情況，以共同抓好本班的思想教育和提高學習質(zhì)量,。

3.6認真寫好學生的評語,。學期末,，班主任都要對每一個學生進行一次書面評定,，但對每個學生，都要一分為二,，既要善于發(fā)現(xiàn)其優(yōu)點和成績,，也要指出缺點，要用發(fā)展和辨證的觀點評價學生,。

總之,，當班主任難，在職業(yè)高中學校當好一個班主任更難,。以上所述僅是本人在實際工作中的一些體會和做法,，要提高職業(yè)高中學校班級管理的質(zhì)量，只有針對不同學生,、不同專業(yè),、不同班級不斷探索,，不斷總結(jié)，才會取得更好的成效,。

有關(guān)高中班主任工作計劃的通知 高中班主任工作計劃篇三

一,、了解班級學生基本狀況：

1、排出特殊學生名單（單親家庭學生,、家庭貧困學生,、自控力差的學生、學習成績差的學生等）,，對這些學生多關(guān)心,、多幫助。

2,、合理安排班級干部,，增強班級凝聚力，也便于掌握班級同學現(xiàn)狀,。

二,、加強道德教育：

1、規(guī)范升旗儀式,，發(fā)揮學生的自主管理,，增強學生的愛國主義責任感，熟悉“五旗知識的教育內(nèi)容,，加強歌頌中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的教育,。

2、開展以“自主與責任”教育,，以學生發(fā)展為本,，培養(yǎng)學生認真負責的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力，并努力依據(jù)校計劃,，從五個途徑（認識自我,，對自己負責、對小事負責,、自我評價,、自我教育）加強“自主與責任”教育.

3、創(chuàng)設(shè)良好的文化氛圍：充分利用板報,、宣傳欄,、主題班會――本學期依據(jù)目標開展“如何正確對待男女生交往”、“誠實守信”,、“學習經(jīng)驗交流”,、“我的大學夢”、“給父母一份滿意的答卷”、“考場上的我”等主題教育活動,，讓學生樹立遠大理想,，培養(yǎng)“我能行，我一定能行”的自信精神,，做到班級無空地,，班級無空時，處處時時教育人,。

三,、學風建設(shè):

1、經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通,，了解學生情況,，做好協(xié)調(diào)工作。

2,、.做好后進生轉(zhuǎn)化工作,。

3、加強對學生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神,，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽,，讀書交流會,，辯論會等。

4,、加強學生早自修,，午自修等時段的自主管理。

四,、加大家庭學校聯(lián)系力度：

本學期召開一次全體家長會,，每月一次小型家長會，平時多與家長多溝通,，家校攜手,，共譜教育教學新篇章：關(guān)鍵時期，更應(yīng)充分利用家長力量,，讓他們了解學生,，關(guān)心學生，關(guān)注學生的'學習及生活,、思想的變化，及時解決學生存在的問題,，充分利用親情這一“法寶”的重大作用,。

五、具體安排：

1、每周一次主題班會,。

2,、開創(chuàng)值日班長制度，好人好事堅持天天記,，天天通告制度,。

3、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣,，堅持每天三掃,。

4、加強二課,、二操,、二活動。眼保健操工作要進一步做到正確到位,，堅持每周的健康教育,。

5、指導幫助學生做好成長記錄袋的工作,。

6,、對期中考試進行分析,對有進步的同學要表揚、鼓勵,對成績不理想的同學,要調(diào)整他們的,提高他們的學習興趣,。此外,對學生進行集體主義教育,積極參加校園藝術(shù)節(jié)活動,，為班級爭光添彩。

7,、做好期末考試動員和結(jié)束工作,。

有關(guān)高中班主任工作計劃的通知 高中班主任工作計劃篇四

根據(jù)本學期學校和一年級組的相關(guān)工作安排，結(jié)合本班實際情況,，特制定一(10)年級班主任本學期工作計劃如下：

一,、指導思想

以《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容，對學生進行行為習慣,、誠實守信,、心理健康教育。在所有老師的幫助下,，我們將共同努力幫助所有學生養(yǎng)成良好的學習習慣,，培養(yǎng)他們熱愛學習和積極主動的精神，努力提高他們的學習成績和道德品質(zhì),。

二,、班級的基本情況

班上有52名學生，包括x8名學生和14名男生,。從中考成績來看,，市區(qū)15000——18000班學生(市區(qū)考生約27000人)，基礎(chǔ)比較薄弱。同時,，班級學生思維活躍,。

第三、奮斗目標

確保我們班的學生在高一第一學期能達到“四個一”的目標：和諧的生活群體,，良好的學習習慣,，良好的班級作風和健康積極的精神面貌，努力成為學校的先進文明班級群體,。

四,、主要工作內(nèi)容

1、新學年開始,，學生經(jīng)歷了漫長的暑假,，無法快速進入學習狀態(tài)。因此,，有必要在學年開始時對學生進行教育,，幫助他們快速進入學習狀態(tài)。

2,、增強凝聚力,，形成團結(jié)互助友愛的階級集體。

通過開學第一次演講和第一次班會,，學生可以充分思考“我心目中的班級”和“我想為班級做什么”,。這些思想有利于形成學生對班級的感情，提高對班級的責任感,。讓學生找到一個共同的目標：打造一個文明禮貌團結(jié)友愛,、積極進取、紀律嚴明,、集體榮譽感強的優(yōu)秀班級——,。

3、培養(yǎng)班干部,。

通過學生的自我推薦和一段時間的調(diào)查,，初步確定了一些班組長的人選，并要求他們單獨談話,，以此鼓勵他們肩負重任,，為班級做出貢獻,。班干部,、部門代表、班組長都是未來管理工作中不可缺少的助手,，所以要召開相應(yīng)的會議,，從分工到強調(diào)工作的重要性,，再到強調(diào)班里這些同學的辛苦,，為他們樹立威信,。

4、完善制度,，形成規(guī)則,。

國家之大，階級之小,，都說沒有什么規(guī)則可以造就方圓,。為此，我會把學校的所有管理規(guī)定貫穿始終,，根據(jù)班級特點完善機制,，形成一套合理的管理制度，但同時我會注意制度的執(zhí)行而不生硬,，使各項制度得到有效的執(zhí)行,。

5、狠抓套路,，努力為每個學生養(yǎng)成良好的行為習慣,。

6、堅持不懈地推進學風建設(shè),，努力提高學習成績,。

每個學生總是最關(guān)心自己的學習成績，學習成績的進退很容易讓學生情緒波動,。從學年開始就強調(diào)“好的班風,、好的學風、好的成績”的關(guān)系,。上課注意40分鐘,，保證重點突出，高效學習,。多于每位科任老師,、學習委員、科代表溝通交流,，及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題。加強學法指導,，解決學生剛從初中上到高中對新課程的不適應(yīng)感,。十分重視學生上高中后的第一次大考——期中考試，關(guān)注備考與反饋的情況,，做好學生心理輔導工作,。

7,、充分利用好班會課。

充分利用班會這一重要集體教育時間,，精心備課,，開展豐富多彩的主題教育活動，解決學生最迫切需要解決的疑惑,，引導學生正確對待學習與生活,，幫助他們逐步樹立正確的世界觀、人生觀,、價值觀,。

8、加強家校交流,，促成合力,。

本學期始終保持與家長的密切聯(lián)系，及時向家長了解和反映情況,，與家長共同商量對策,，實現(xiàn)家校互動,。同時根據(jù)學校的安排,，認真組織召開家長會工作。

總之,高一第一學期對學生的高中生涯很關(guān)鍵,，對一個集體的成長很關(guān)鍵,，對自己做好今后的工作更為關(guān)鍵，因此,，自己將刻苦勤奮,、鉆研學習、不斷實踐,、不斷進取,，努力完成好自己的班主任工作。

有關(guān)高中班主任工作計劃的通知 高中班主任工作計劃篇五

班級情況分析：

本學年,，我擔任高一（10）班的班主任和英語教學工作,。這是我校在繼男女同校不同班的教育教學探索后的又一嘗試。班級整體情況如下：

1．44位女生通過入學前的志愿征詢,，志愿進入全女生實驗班學習,。

2．作為單性別班級，女生班在自我管理的能力上相對于男女混合班有一定優(yōu)勢,；但在學習上,，特別是理科的學習上也將會出現(xiàn)一些困難。而且由于處于單性別環(huán)境,，在學生的心理成長上也可能會有一定的影響,。

3．班級貧困生較多,。

班級發(fā)展目標：

培養(yǎng)以下特征的“現(xiàn)代淑女”：

1．高度的責任感

2．交流、合作意識和能力

3．規(guī)則意識和法律意識

4．較強的工作能力

5．優(yōu)雅的風度,、良好的儀表

工作計劃：

每月常規(guī)

1,、召開班委會，課代表會議：反饋近期班委團隊和課代表團隊工作情況,；交流工作心得和各版快工作最近工作重心,；部署近期工作

2,、＂我愛我家＂班級主題宣傳：每月圍繞一個中心,，展開黑板報，墻報,，英語標語解讀,，名人墻等活動，如九月中心：＂女兵風采＂,；班委成員介紹和述職,，幸福手冊第一期―――讓我感到溫暖，幸福的人,；身邊的成功人士―――解讀成功

3,、結(jié)合班級日志和成長手冊，描繪成長足跡：總結(jié)班級和個人每月的成長點滴

4,、班級圖書角和資料庫建設(shè),，才智考場：享受分享知識的喜悅

5、走近社會：通過走訪上海紅色教育基地,，著名大學校園,，博物館，公園等活動,，進一步增強班級凝聚力,，激發(fā)學習動力和作為地球村民的責任意識

每月工作重點、特色活動

九月：工作重點

１,、,、結(jié)合常規(guī)教育，進行愛校,、愛班教育

２,、組建班委團隊和課代表團隊

３、討論制訂班級目標,，各項規(guī)章制度

４,、美化教室

５、組建班級志愿者服務(wù)隊

特色活動

１,、班級日志：記錄每日常規(guī),，課堂情況,，值日班長的值日感言，溫馨提示,，留言板

２,、幸福園：每周記錄身邊讓自己感到溫暖，幸福的人和事（到同學生日時,，集結(jié)其他同學對她的點評,，制作成祝福袋送給該生）

３、名人墻：以小組為單位每月走近一位女性名人,，可以是古今中外的,，也可以是校友或身邊的成功人士．通過近距離接觸這些名人，接受其人格光輝的燭照．

４,、班服設(shè)計：討論現(xiàn)代女性的優(yōu)雅風度,，端莊儀表

５、班級圖書角,，資料庫建設(shè),；開展才智考場，讀書交流活動

十月：工作重點

１,、結(jié)合英語課程內(nèi)容,，進行職業(yè)觀教育和成功教育以紀念長征勝利７０周年為契機，開展學“長征精神“系列活動,。

２,、結(jié)合摸底考和月考成績，組織高中學法交流

特色活動

“今天是你的生日,，我的祖國”：班級利用假期走進社會,，了解祖國在各方面的發(fā)展，激發(fā)民族自豪感

十一月：工作重點

1．期中考試動員,，結(jié)合免監(jiān)考生申請進行誠信教育

2．社會考察

特色活動

結(jié)合免監(jiān)考生申報,，回顧學校免監(jiān)考制度的產(chǎn)生背景，現(xiàn)實意義,，探討誠信品質(zhì)的重要性,。

十二月：工作重點

1．結(jié)合冬季長跑，體育日活動,，內(nèi)化班級榮譽感

2．以英語周各項活動為平臺,，激發(fā)英語學習興趣，強化主動參與意識,，體驗學習的樂趣

特色活動

1．結(jié)合期中考試情況,，交流分析學習方法

2．開設(shè)區(qū)級英語公開課

3．新年新目標新氣象

一月：工作重點

結(jié)合星級榮譽班級評選活動，總結(jié)__年工作,，展望__年

有關(guān)高中班主任工作計劃的通知 高中班主任工作計劃篇六

我班共55人,，男生21人,，女生34人。本學期班級工作的指導思想是以自律與他律相結(jié)合,、養(yǎng)成教育與理想教育并行的模式,，培養(yǎng)學天生為人格健全、行為規(guī)范,、品德良好的全面,、可延續(xù)發(fā)展的合格公民。,，具體目標以下：

一. 德育目標：

增強學生的團隊意識和集體榮譽感,，以傳統(tǒng)美德教育、優(yōu)秀文化教育,、現(xiàn)代文明教育為重點,，增強學生的道德意識和審美意識，讓學生具有健全的人格和較強的自我控制力,，同時培養(yǎng)他們能夠關(guān)心體諒他人的品格，使他們富有責任心,。

二. 教學目標：

爭取班級人人通太小高考,，在各次考試中均能在年級的排名有所上升。

具體實施措施以下：

德育方面

1,、加強班干部隊伍建設(shè)

(1)建立一支工作能力強,、實踐經(jīng)驗足的常務(wù)班級干部隊伍，

(2)為了讓更多的同學得到錘煉,，實行值日班干部負責制

(3)設(shè)崗位,，定職員，定工作,，把班級工作分成若干崗位,，每一個崗位專人負責，使學生的實踐能力,、社會責任感得到進步 ,。

(4)定期召開班委會議，乃至可以以論壇情勢出現(xiàn),，交換思想,，提出題目，解決題目,。

2,、加強班級文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)良好的班級環(huán)境

抓班級文化建設(shè),，構(gòu)成富有特點,、富有個性的班集體,。班級文化建設(shè)的主題是：以人為本，活潑健康,，彰顯個性,。充分發(fā)揮板報宣傳欄等地的______導向作用，定期更換,，構(gòu)成良好的班級文化,。

3、繼續(xù)抓好常規(guī)工作和養(yǎng)成教育

主要從紀律,、衛(wèi)生進手,，加大紀律的管理力度特別是活動課、午休和自修;同時抓好早午晚的衛(wèi)生工作,，力求做到人人到崗到位,。狠抓儀表儀容，對學生的穿著情況不放松;制止攜帶如手機一類的電子產(chǎn)品,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴厲處理,。

4、共同設(shè)計班級活動,，顯現(xiàn)出多樣性并體現(xiàn)教育意義

重視班會課的教育作用,，每個月最少一次主題班會，可以以講座,、論壇,、辯論、綜

藝活動等情勢顯現(xiàn),，并整理成案,，以作好學生的思想工作及心理教育工作為宗旨，同時也旨在培養(yǎng)學生的參與意識和團隊合作精神,。

學習方面

1,、 抓好上課常規(guī)

2、 抓好作業(yè)常規(guī)

3,、 抓好考試常規(guī)

4,、 調(diào)和好各認課老師對我班的教學工作

5、 加強學法指導,，不斷進步學生的學習愛好和學習成績,。充分利用黑板報先容學習方法，召開一次學法經(jīng)驗交換會,。

6,、展開相干的學習比賽，培養(yǎng)學生的競爭意識。

其他

1,、 逐漸建立完善的管理制度,，嚴格作好量化積分的評定，實現(xiàn)班級自主管理,。

2,、 加強家校聯(lián)系，構(gòu)成教育協(xié)力

3,、 進一步關(guān)注落后生,，多做其思想工作。幫助他們在不掉隊的基礎(chǔ)上有所進步,。

有關(guān)高中班主任工作計劃的通知 高中班主任工作計劃篇七

新的學期將在一個精神抖擻,、萬物復蘇的春天開始。春天有春的氣象,，有春的希望,，有春季播下種子，秋季一定結(jié)果,。作為高中的班主任老師,，面對學生們的升學和前程我肩上的擔子更重了。根據(jù)學生們的特點和需要,，我對自己新學期的工作有一個較清晰的思路,我想在新的一年里一定有信心會搞好班級工作,把我們的二九班建成一個和諧的家庭!根據(jù)學生們的特點,，對本學期的高中班主任工作計劃如下：

一、加強培養(yǎng)學生集體榮譽感,，增強班級凝聚力

自開學以來，我一直在觀察班級的同學,，發(fā)現(xiàn)很多同這都非常有個性,，而且做事很隨意，想做什么就做什么,，而不理會別人,，不感興趣的事就不參與，“事不關(guān)己,，高高掛起”,，但在運動會期間我發(fā)現(xiàn)大家有了很大變化。同班同學比賽大家都很關(guān)心,，努力加油,，尤其在集體項目中，如拔河,、足球踢準等,，同學們都非常踴躍。勝利時振臂高呼，失敗時大家臉上的悲傷,，這些讓我深切的體會到,，不是大家沒有榮譽感而是沒有激發(fā)出來。所以,，基于這段時間的經(jīng)驗,，我想今后應(yīng)多搞些集體活動。首先,，在班級內(nèi)部分小組,，各組之間在學習上、紀律上,、課外活動,、勞動等方面評比，讓學生先培養(yǎng)小范圍內(nèi)的榮譽感和凝聚力,，同時聯(lián)合其它班級搞些活動,，如足球賽、拔河或在學習方面的競爭,，從而激發(fā)學生的榮譽感,。其次，利用好班級的班干及幾個有號召力的同學,，號召帶動同學積極向上,。第三，從我自身做起,，多給予同學鼓勵,，給他們希望，使自己的號召力增強,。

二,、增強學生的是非觀念

此工作也是我班主任工作計劃主要內(nèi)容，增強學生的是非觀是非常重要的,，我想主要從兩方面入手,，第一，用制度來規(guī)范學生,，明確的告知他們什么能做什么不能做,，什么該做什么不該做，同時讓他們明白做了不該做的事應(yīng)受到相應(yīng)的處罰,。第二,，養(yǎng)成習慣，習慣成自然就不需要去強迫他們了,。

三,、營造班級良好的學習氛圍

現(xiàn)在班級的學習氣氛不是很濃,，其主要原因有兩點，第一,，學生學習目標不明確,，遠期目標不敢想，近期目標不敢說,，所以首要的一點是要幫助他們根據(jù)自己條件訂出切合實際的目標,，有能力達到的目標。第二,，本班學生普遍惰性較低強,，無論在生活上還是學習上，自己管理,、控制自我的能力較差,，所以，要通過大環(huán)境競爭的壓力來強迫他們學習,，個人之間,、小組之間、與平行班同學之間的競爭,，相信能使學生們努力學習,。

四、調(diào)動班級后進生各方面參與的主動性

對于后進生,，我認為主要應(yīng)從心理上下功夫,，后進生對自己缺乏自信，因為失敗的次數(shù)太多,，給他們定一些任務(wù),，當然是較容易完成的，逐漸培養(yǎng)自信,，同時多找他們談話,，多給予關(guān)心，多與他們溝通,，了解他們的心理，多鼓勵,，多表揚,，從而使他們自愿的去參加各方面的活動，在這些活動中體現(xiàn)自己的價值,，并向老師和同學展示他們能行,！

五、拔高和補差工作

為了20__年的高考,，應(yīng)從現(xiàn)在著手抓學生的成績,，班級中排名靠前的學生及一些有很大潛力的學生，要聯(lián)合各課任老師共同努力，激勵他們,，調(diào)動他們的學習主動性,，成績較好的科目要保持，稍差的科目,，要幫助他們提高,，對于各科成績都較差的同學還應(yīng)從心理著手。因為大家的智商都差不了多少,，主要是學生對待學習的態(tài)度,，如果自己愿意學了，那么一切都不成問題了,，對于這部分學生,，一方面，勤與家長溝通,，請家長幫助做工作,，同時請課任老師幫助觀察、了解,，在班級內(nèi)部,，找班干工與他們很要好的同學激勵他們，這樣在心理上過一道關(guān),，另一方面,，要激發(fā)他們學習的興趣，找到他們感興趣的點,，盡量將其與各學科聯(lián)系,，使其對學習感興趣，從而能夠主動去學,，將成績提高,。

高二九班這個班集體是活潑的、積極向上的,，大部分同學都非常有潛力，我會盡力把這個班帶好,！