時(shí)間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了,。計(jì)劃書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢,？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

2022小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃6篇一

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，在學(xué)校工作計(jì)劃的指導(dǎo)下,，以課程改革為中心,，以提高課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)， 以提高教師專業(yè)素質(zhì)為關(guān)鍵,，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)工作的管理與指導(dǎo),，抓常規(guī)養(yǎng)習(xí)慣,、抓教學(xué)保質(zhì)量，堅(jiān)持以人為本的觀念,，以求真,、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng),，教好書育好人,。全面優(yōu)化舟南小學(xué)教育教學(xué)管理。

二,、工作目標(biāo)

1,、以制度為保障，繼續(xù)狠抓教育教學(xué)常規(guī)管理,，確保我校教學(xué)工作正常有序開展,。狠抓教學(xué)質(zhì)量，具體抓,，抓具體,，落實(shí)抓，抓落實(shí),，向40分鐘要質(zhì)量,。

2、搞好學(xué)校學(xué)籍管理工作,，確保小學(xué)入學(xué)率,、鞏固率達(dá)100%。

3,、狠抓學(xué)生德育工作,。堅(jiān)持育人為本，強(qiáng)化全員德育,，德育工作要全員參與,、面向全體、關(guān)注全校,，體現(xiàn)時(shí)代性,、具有針對(duì)性、提高實(shí)效性,、達(dá)到有效性,。

4、抓好學(xué)校留守兒童管理,，讓家長(zhǎng)放心工作,，讓學(xué)生開心上學(xué)。 加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育網(wǎng)的管理,、使用效益,，提高課堂教學(xué)的有效性,。

5、開齊開足課程,，做到科學(xué)合理的安排,。

6、學(xué)校班子成員工作合作,，以身作則,。不斷提升自己的業(yè)務(wù)專業(yè)水平，注重研究課堂教學(xué),，注重提升全校教學(xué)質(zhì)量,。積極探索“整體提高教學(xué)質(zhì)量”的教學(xué)目標(biāo)的有效途徑。

7,、本期側(cè)重于畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量,，用集體的智慧抓好六年級(jí)的教學(xué)工作，迎接上級(jí)抽考,，為縮小與兄弟學(xué)校成績(jī)的差距而努力。

三,、具體措施

（一）,、教學(xué)秩序常規(guī)

1、嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定的課程表,、作息時(shí)間表,，不得隨意增減、變更,。教師不得私自調(diào)課,，若需調(diào)課由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排，嚴(yán)禁曠課,。

2,、上班期間不得大聲喧嘩，上課期間不得在樓道內(nèi)大聲說(shuō)話,、吸煙,。辦公室應(yīng)保持安靜，不大聲談?wù)?，不玩游戲,，以免影響他人工作?/p>

3、上課期間,，上課老師不得接打電話,，非當(dāng)堂任課教師不得隨意進(jìn)教室叫學(xué)生出教室，有特殊情況,，經(jīng)任課教師同意后進(jìn)行,。

4,、上體育課的教師，課堂體育鍛煉要認(rèn)真負(fù)責(zé),，不得放任自流,。

5、認(rèn)真對(duì)待學(xué)籍管理制度,。不擅自接轉(zhuǎn)學(xué)生,，不私自給學(xué)生調(diào)班，必須由教務(wù)處統(tǒng)一按政策安排轉(zhuǎn)學(xué),、外借讀,、病休、復(fù)學(xué)學(xué)生就讀等工作,。

（二）,、備課常規(guī)

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),、有計(jì)劃地寫好公開課教案,。

（1）教案要完整，教學(xué)環(huán)節(jié)齊全,、學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,；

（2）有教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)；

（3）有板書設(shè)計(jì)和課內(nèi)外練習(xí)及思考題,；

（4）有課堂小結(jié),。

（5）教師應(yīng)寫好課后反思，總結(jié)亮點(diǎn),，發(fā)現(xiàn)不足,。

2、教師不得無(wú)教案進(jìn)教室上課（包括評(píng)講試卷,、復(fù)習(xí)課,、習(xí)題課等）。

（ 三）,、課堂教學(xué)常規(guī)

1,、課堂教學(xué)要情緒飽滿，要尊重學(xué)生人格,，處理問(wèn)題避免急躁粗暴,，不得有傷害學(xué)生自尊心的做法，要堅(jiān)持學(xué)科教育和思想教育結(jié)合,，努力提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),，教書育人，并積極主動(dòng)地抓好“保生留生”工作,。

2,、課堂教學(xué)要堅(jiān)持教師為主導(dǎo),、學(xué)生為主體，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng),，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

3、教師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)上課,，不遲到,、不早退、延遲下課,。

4,、上課要求教師堅(jiān)持用普通話進(jìn)行教學(xué)，教態(tài)要親切,、耐心,、誠(chéng)懇，板書要規(guī)范,、清晰,、端正。

5,、要對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的組織性、紀(jì)律性,，在課堂上遇到問(wèn)題及時(shí)處理，重大問(wèn)題及時(shí)和班主任聯(lián)系,。

（ 四）,、作業(yè)常規(guī)

1、作業(yè)要精心選擇,，要符合教學(xué)要求和學(xué)生實(shí)際,，要適量、有效,，不給學(xué)生造成過(guò)重負(fù)擔(dān),。

2、嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真,、獨(dú)立,、規(guī)范地完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3,、作業(yè)要全收、全批,、全改,，要及時(shí),、認(rèn)真批改、認(rèn)真講評(píng),。作業(yè)批改要有統(tǒng)一的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),，并注明批改日期。提倡寫激勵(lì)性的批語(yǔ),。發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)解決,。

（五）、測(cè)試和質(zhì)量分析常規(guī)

1,、期中,、期末考試由中心校統(tǒng)一組織，要注意檢查學(xué)生用所學(xué)業(yè)知識(shí),、理論說(shuō)明和分析實(shí)際問(wèn)題的能力,。

2、監(jiān)考教師應(yīng)認(rèn)真監(jiān)考,，明確考場(chǎng)規(guī)則,，嚴(yán)肅考試紀(jì)律，及時(shí)處理各種違紀(jì)行為,，保證成績(jī)的真實(shí)性,。

3、教師應(yīng)按要求,，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)客觀,、公正、及時(shí)地評(píng)閱每一位學(xué)生的試卷,，并及時(shí)做好試卷分析,、填寫好質(zhì)量分析表，便于分析和講評(píng),。

4,、平時(shí)的練習(xí)卷及單元性測(cè)驗(yàn)卷由 任課老師自己命題，杜絕無(wú)目的,，認(rèn)真批改,，填寫好成績(jī)冊(cè)。

（六）,、教研活動(dòng)常規(guī)

1,、教務(wù)處、教研組協(xié)作教研活動(dòng)的開展,，參與教研活動(dòng)的相關(guān)老師要積極參與,。因故缺席要請(qǐng)假，并由教研組組長(zhǎng)做好記錄。教師要積極主動(dòng)參加校本培訓(xùn)和校本教研,，不斷提升自身素質(zhì)和能力,。

2、每次教研備課活動(dòng)要有明確的主題,，充實(shí)的內(nèi)容,、詳細(xì)的記錄，要充分體現(xiàn)針對(duì)性和實(shí)效性,。

3,、鼓勵(lì)教師間參加聽評(píng)課學(xué)習(xí)，每位任課教師每學(xué)期聽課不得少于10節(jié),，校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課不能少于15節(jié)并作好聽課記錄,。

2022小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃6篇二

一、指導(dǎo)思想

以教師發(fā)展中心教研工作計(jì)劃和學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),，從“質(zhì)量,、公平、多元,、特色和關(guān)愛”五個(gè)維度出發(fā),，以區(qū)域教育聯(lián)盟為載體，走教育內(nèi)涵發(fā)展之路,，向“教師教得幸福,、學(xué)生學(xué)得歡樂(lè)、社會(huì)家長(zhǎng)滿意”不斷邁進(jìn),。

二,、工作思路

不斷打造有高度凝聚力、職責(zé)心和執(zhí)行力的教師團(tuán)隊(duì),，緊緊抓住提升教學(xué)質(zhì)量的根問(wèn)題——“課”的研究,，精準(zhǔn)校本調(diào)研，抓實(shí)質(zhì)量監(jiān)控,，豐富學(xué)校活動(dòng),，促進(jìn)師生的蓬勃生長(zhǎng),，不斷推進(jìn)教育質(zhì)量的全面提升。

三,、工作重點(diǎn)

1,、細(xì)化教學(xué)常規(guī)，關(guān)注教學(xué)過(guò)程管理

2,、抓實(shí)校本研修,，加強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)

3、關(guān)注課的研究，提升課堂教學(xué)效益

4,、加強(qiáng)精準(zhǔn)調(diào)研,，實(shí)現(xiàn)質(zhì)量全面監(jiān)控

5、豐富課外活動(dòng),，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)

四,、具體措施

1、細(xì)化教學(xué)常規(guī),，關(guān)注教學(xué)過(guò)程管理

嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定,，規(guī)范開設(shè)課程。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，開齊,、上足國(guó)家規(guī)定的各類課程，課程表,、作息表,、活動(dòng)安排表要上墻上網(wǎng)公開公示，嚴(yán)格控制學(xué)生在校集中學(xué)習(xí)時(shí)間,。本學(xué)期起,，各年級(jí)都開設(shè)一節(jié)書法課，一二年級(jí)開設(shè)科學(xué)課,，各任課教師要認(rèn)真研究,，規(guī)范執(zhí)行，不得擠占,、挪用有關(guān)課程,。嚴(yán)格控制學(xué)生的作業(yè)量，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),。

落實(shí)好學(xué)籍管理規(guī)范,。根據(jù)《江蘇省義務(wù)教育學(xué)籍管理規(guī)定》文件精神，嚴(yán)格執(zhí)行《江蘇省中小學(xué)電子學(xué)籍操作管理辦法》,，規(guī)范轉(zhuǎn)學(xué),、休學(xué)、復(fù)學(xué)手續(xù),，異常要做好一年級(jí)新生的學(xué)籍入庫(kù)工作,，確保一人一籍，準(zhǔn)確無(wú)誤,。

落實(shí)教輔用書的規(guī)范管理,。要認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)教育行政部門的規(guī)定，規(guī)范教輔用書（一科一輔）的征訂和使用工作,。

規(guī)范各專用教室的管理,。完善各專用教室制度,，職責(zé)教師要認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)規(guī)章制度，加強(qiáng)管理,，愛護(hù)設(shè)施設(shè)備,，要充分利用現(xiàn)有設(shè)備開展教學(xué)，提高使用效率,，及時(shí)做好使用記錄與整檔工作,。

加強(qiáng)教學(xué)六認(rèn)真工作。學(xué)科教師要根據(jù)學(xué)校課堂教學(xué)要求,、備課和作業(yè)布置批改細(xì)則等制度,，把教學(xué)六認(rèn)真工作做得更細(xì)一些，更實(shí)一點(diǎn),。以自我扎實(shí)有效的工作,，贏得學(xué)生和家長(zhǎng)的肯定，促使學(xué)生在教師的幫忙下學(xué)得更好一些,，家長(zhǎng)在教師的影響下配合地更主動(dòng)些,。值日行政開展每日常規(guī)檢查，教務(wù)處每月進(jìn)行教學(xué)六認(rèn)真檢查,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)和相關(guān)教師溝通,，挖掘優(yōu)秀典型全校表?yè)P(yáng)。

2,、抓實(shí)校本研修,，加強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)

凝聚力高、執(zhí)行力強(qiáng),、充滿活力的教師團(tuán)隊(duì),，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。

研究改善團(tuán)體備課模式,。學(xué)校規(guī)模小,，同一學(xué)科的任課教師少，造成了團(tuán)體備課的實(shí)效性不高,。本學(xué)期嘗試改善方式,，在大組的框架下，以同一年級(jí)（兩位教師）為一小組,，經(jīng)過(guò)回顧上周的教學(xué)得失,，探討下周的教學(xué)資料，使得團(tuán)體備課針對(duì)性更強(qiáng)一些,，提高活動(dòng)的有效性。

以課題研究為抓手,，引領(lǐng)全校教師的專業(yè)成長(zhǎng),。教務(wù)處和教科室緊密配合，繼續(xù)圍繞“閑適田園教育理念下教師專業(yè)發(fā)展共同體構(gòu)成的機(jī)制研究”“基于體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的田園教育課堂變革的實(shí)踐研究”的課題，不斷探索田園式的慢教育,。使全校教師在教學(xué)理念上有提升,，教學(xué)行為上有改善。

抓好“青藍(lán)工程”建設(shè),，做好師徒結(jié)對(duì)工作,。為幫忙青年教師盡快成長(zhǎng)，使之成為學(xué)校建設(shè)的生力軍,，為學(xué)校發(fā)展儲(chǔ)備人才,。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，本學(xué)期組建了語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)、綜合等學(xué)科6對(duì)師徒,。師徒間簽訂協(xié)議,，規(guī)定各自的任務(wù)，使結(jié)對(duì)工作有序開展,。

依托教育聯(lián)盟,，提升校本研修實(shí)效。經(jīng)過(guò)與教育聯(lián)盟兄弟學(xué)校間的互相交流協(xié)作,，突破學(xué)校規(guī)模的限制,，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)做法，促進(jìn)校本研修實(shí)效的進(jìn)一步提升,。

3,、關(guān)注課的研究，提升課堂教學(xué)效益

對(duì)“課”的研究,，永遠(yuǎn)是教師“教書”的重要資料,。經(jīng)過(guò)課前的打磨、課堂的實(shí)踐,、課后的反思,，促進(jìn)教師對(duì)課的研討，不斷改善教學(xué)方式,，提升課堂效率,，最終實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的有效提升。

上好常態(tài)課是教師教學(xué)工作的根本,。常態(tài)課教學(xué)質(zhì)量的高低才是一名教師水平的真正體現(xiàn),。每位教師要做到課前準(zhǔn)備再充分些、課中效率再高一點(diǎn),，課后反思再有效些,。認(rèn)認(rèn)真真對(duì)待每節(jié)課,，扎扎實(shí)實(shí)上好每堂課。學(xué)校行政也將經(jīng)過(guò)日常走課,、隨堂聽課等形式來(lái)關(guān)注每位教師常態(tài)課的質(zhì)量情景,。

開展各類研討課，搭建教學(xué)展示和交流的平臺(tái),。本學(xué)期教務(wù)處將繼續(xù)組織各種形式的公開課,、研討課。

①校內(nèi)評(píng)優(yōu)課：舉行金倉(cāng)湖小學(xué)第五屆“田園杯”評(píng)優(yōu)課活動(dòng),，經(jīng)過(guò)同課異構(gòu),，指定課題的方式，圍繞說(shuō)課,、上課,、議課等環(huán)節(jié)，展現(xiàn)教師對(duì)課的理解和實(shí)踐,，以此為抓手引導(dǎo)全校教師參與到對(duì)課的研究中來(lái),。

②徒弟匯報(bào)課，本學(xué)期根據(jù)青年教師自身發(fā)展需求,，學(xué)校為他們配備了骨干教師作為師傅,，青年教師要在不斷學(xué)習(xí)吸收的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)匯報(bào)課來(lái)展示自我的成長(zhǎng),。

③骨干教師示范課：教師教學(xué)本事的提升,，離不開骨干與專家的引領(lǐng)。教導(dǎo)處將繼續(xù)經(jīng)過(guò)太倉(cāng)市校本研修“菜單式”培訓(xùn)方式,，邀請(qǐng)校外名師來(lái)校指導(dǎo),。學(xué)校的太倉(cāng)市學(xué)科帶頭人也要執(zhí)教公開課，使全校教師都能經(jīng)過(guò)活動(dòng)有所收獲,。

④組內(nèi)研討課：各備課組在團(tuán)體研討的基礎(chǔ)上開展聽課磨課活動(dòng),，不斷改善課堂教學(xué)，促進(jìn)課堂教學(xué)效率的有效提升,。

⑤校際交流課：由于學(xué)校規(guī)模較小,，對(duì)教師互相間的交流研討帶來(lái)了困難，本學(xué)期以教育聯(lián)盟為載體,，加強(qiáng)和兄弟學(xué)校間的溝通聯(lián)系,，經(jīng)過(guò)校際間的研討提升學(xué)科教師的教學(xué)視野，互取所長(zhǎng),，共同提高,。

4、加強(qiáng)精準(zhǔn)調(diào)研,，實(shí)現(xiàn)質(zhì)量全面監(jiān)控

教務(wù)處要突出校本調(diào)研的精準(zhǔn)性,，有目的,，有重點(diǎn)地開展各類教學(xué)調(diào)研，對(duì)全校各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行全面監(jiān)控,。

做好一年級(jí)新生的學(xué)習(xí)常規(guī)調(diào)研。關(guān)注一年級(jí)新生入學(xué)一二個(gè)月的學(xué)習(xí)生活,，重點(diǎn)從學(xué)習(xí)常規(guī)要求和行為習(xí)慣教育入手,，促進(jìn)他們盡快適應(yīng)小學(xué)生活，盡快養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)慣性,，為今后的成長(zhǎng)打下良好基礎(chǔ),。

加強(qiáng)插班生的學(xué)習(xí)情景監(jiān)控。由于各種原因,，各年級(jí)的插班生的.學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面和學(xué)校的要求有必須差距,。教務(wù)處將協(xié)同各學(xué)科教師，學(xué)生家長(zhǎng),，采取各種有效的措施,，讓他們能盡快融入班級(jí)，不斷提高學(xué)習(xí)主動(dòng)性,，改善學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)業(yè)成績(jī)。

做好新調(diào)入和代課教師的教學(xué)工作調(diào)研指導(dǎo),。本學(xué)期學(xué)校新調(diào)入和代課教師共5人,。期初召開座談會(huì)，向他們介紹學(xué)校教學(xué)工作的相關(guān)要求,，開展隨堂課和教學(xué)六認(rèn)真工作指導(dǎo),，使他們盡快融入團(tuán)隊(duì)，適應(yīng)學(xué)校教學(xué)節(jié)奏,。

加強(qiáng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)情景調(diào)研,。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升，做好學(xué)困生針對(duì)性的幫扶尤其重要,。每位學(xué)科教師都認(rèn)真梳理班級(jí)學(xué)習(xí)情景,，分析每位學(xué)困生學(xué)習(xí)上存在的具體困難，制訂具體的培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃,，不放棄每一位學(xué)生,。在此基礎(chǔ)上扎實(shí)開展學(xué)困生幫扶工作。一是做好班內(nèi)同學(xué)間的互幫互助活動(dòng),，安排好合理的學(xué)習(xí)對(duì)子,，在平時(shí)的學(xué)習(xí)是互相提醒與幫忙。二是加強(qiáng)教師的幫扶力度,，合理利用好空余時(shí)間,，給學(xué)困生開小灶,，幫忙他們把基礎(chǔ)知識(shí)先補(bǔ)上來(lái)，逐步提高學(xué)習(xí)信心,。三是取得家長(zhǎng)的配合,，家校齊力，共同促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng),。四是教師還要善于利用評(píng)價(jià)功能,，記錄學(xué)困生成長(zhǎng)的點(diǎn)滴，以不一樣形式進(jìn)行表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),。

做好階段性質(zhì)量調(diào)研,。教務(wù)處將與兄弟學(xué)校協(xié)作，以互相供給調(diào)研試卷,、互相交流學(xué)生學(xué)業(yè)情景等方式,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)科教學(xué)中的問(wèn)題，采取有效的改善措施,，促進(jìn)各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量的逐步提升,。

5、豐富課外活動(dòng),，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)

繼續(xù)推進(jìn)課外閱讀活動(dòng),。一是做好圖書的增補(bǔ)，以每個(gè)年級(jí)三本必讀加兩本選讀為標(biāo)準(zhǔn),，增添好必要的圖書,，確保每位學(xué)生都有書可讀。二是全面落實(shí)每雙周一節(jié)閱讀課,。三是圍繞閱讀開展形式多樣的展示與評(píng)比,，為“書香學(xué)校”“書香班級(jí)”“書香學(xué)生”的評(píng)比打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

做實(shí)學(xué)校特色項(xiàng)目建設(shè),。學(xué)校作為蘇州市青少年科技特色學(xué)校,、城廂鎮(zhèn)風(fēng)箏非物質(zhì)文化傳承基地、蘇州市書法教育實(shí)驗(yàn)基地,，經(jīng)過(guò)聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員,，培養(yǎng)和挖掘教師資源，加強(qiáng)活動(dòng)的實(shí)效性,，凸顯出學(xué)校特色,。

開展形式多樣的活動(dòng)，展示學(xué)生的風(fēng)采,。協(xié)同各年級(jí)學(xué)科教師,，設(shè)計(jì)形式多樣的學(xué)科競(jìng)賽與展示項(xiàng)目。本學(xué)期學(xué)校還將開設(shè)國(guó)際象棋、中國(guó)象棋,、科技,、美術(shù)、信息技術(shù),、女籃,、男足、武術(shù),、風(fēng)箏等各類課外興趣小組,。實(shí)施大課間活動(dòng)和陽(yáng)光體育活動(dòng)，做到活動(dòng)有安排,、有落實(shí)、有檢查,，保證學(xué)生每一天一個(gè)小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間,。發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神,、實(shí)踐本事,、獨(dú)立思考與解決問(wèn)題本事，促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)的全面發(fā)展,。

2022小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃6篇三

一,、指導(dǎo)思想

緊緊圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)及教學(xué)任務(wù)，堅(jiān)持質(zhì)量為核心,、教學(xué)為中心,、課堂為重心、管理為軸心,，力爭(zhēng)做細(xì)做實(shí)每一項(xiàng)工作,，切實(shí)抓好教學(xué)和常規(guī)管理工作，為我校教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展而努力工作,。

二,、工作目標(biāo)

1、教學(xué)管理精細(xì)化,。加大教學(xué)常規(guī)檢查的力度和密度,，“求真”、“務(wù)實(shí)”,、“高效”,，努力使教學(xué)管理成為一種引領(lǐng)、一種服務(wù),、一種激勵(lì),，提升工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

2,、教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)質(zhì)化,。認(rèn)真貫徹落實(shí)各級(jí)教育主管部門教學(xué)計(jì)劃,，按照新課標(biāo)的要求，創(chuàng)新備課模式,，語(yǔ)數(shù)學(xué)科全面推行電子備課,，強(qiáng)化集體電子備課和個(gè)人二次電子備課，注重反思和精講精練,，著力構(gòu)建高效課堂,，全面提升教學(xué)質(zhì)量。

3,、教學(xué)活動(dòng)規(guī)范化,。進(jìn)一步協(xié)助推進(jìn)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系年級(jí)組工作，規(guī)范開展年級(jí)組推門課,；進(jìn)一步加大教學(xué)開放的力度,，規(guī)范開展教學(xué)開放周活動(dòng)；進(jìn)一步推進(jìn)校園經(jīng)典古詩(shī)文活動(dòng),，聯(lián)系德育處,，開展校園古詩(shī)文展演；進(jìn)一步推進(jìn)“一年級(jí)一品牌”的體育和藝術(shù)活動(dòng),。

4,、探索課程校本化。本學(xué)期,，積極推行已開發(fā)的校本課程,，重點(diǎn)在新生入學(xué)教育和一年級(jí)一品牌的藝術(shù)教育，并逐步建立評(píng)價(jià)體系,。同時(shí)對(duì)品德與生活和品德與社會(huì)與朝讀經(jīng)典的融合及生命安全教育與心理健康教育的融合,，展開思考，逐步形成有特色的荊州實(shí)驗(yàn)小學(xué)校本課程,。

三,、工作措施

（一）嚴(yán)把“六關(guān)”，突出過(guò)程管理,，力求真實(shí)有,。

沒(méi)有好的管理，沒(méi)有規(guī)范的制度,，也就沒(méi)有真正意義上的素質(zhì)教育,，更談不上新課程理念下教學(xué)的有效性。本學(xué)期教學(xué)管理工作更要重視過(guò)程管理,，細(xì)節(jié)管理,，重點(diǎn)通過(guò)嚴(yán)把備課、上課、聽課,、訓(xùn)練,、輔導(dǎo)、督查“六關(guān)”,，點(diǎn)點(diǎn)落實(shí),，步步穩(wěn)扎，有效開展各項(xiàng)工作,。

（1）“備課”關(guān),。要求超前一周備課，本學(xué)期語(yǔ)數(shù)學(xué)科采用電子備課,，其他學(xué)科采用手寫備課,。備課應(yīng)追求“規(guī)范+實(shí)效”，讓備課真正為課堂教學(xué)服務(wù),。在抓好三維目標(biāo)落實(shí)的同時(shí),，要切實(shí)加強(qiáng)“個(gè)人主講+集體討論+形成共識(shí)”的集體備課制度，切實(shí)提高備課質(zhì)量,，以備課質(zhì)量的提高促進(jìn)上課質(zhì)量的提高，杜絕為應(yīng)付檢查而補(bǔ)備課材料的現(xiàn)象發(fā)生,。

（2）“上課”關(guān),。教師上課，要有強(qiáng)烈的目標(biāo)意識(shí),、質(zhì)量意識(shí),、效益意識(shí)，并充分用好電子白板和多媒體課件,，做到電子備課和日常教學(xué)的有機(jī)融合,，不能出現(xiàn)備教分離。在保證知識(shí)技能目標(biāo)順利達(dá)成的同時(shí),，強(qiáng)調(diào)過(guò)程和能力以及情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)的達(dá)成,，真正讓學(xué)生在課堂上學(xué)到知識(shí),，提高能力,，養(yǎng)成習(xí)慣，享受到成功的快樂(lè),。

（3）“聽課”關(guān),。根據(jù)學(xué)校要求,，全體教師每學(xué)期聽課不得少于12節(jié)。每個(gè)教研組聽完課要及時(shí)組織評(píng)課,，并有評(píng)課記錄,，對(duì)存在的問(wèn)題與教師進(jìn)行深入分析和研究，切實(shí)起到示范、指導(dǎo)作用,。加強(qiáng)隨堂聽課,，及時(shí)了解課堂教學(xué)動(dòng)態(tài)。

（4）“訓(xùn)練”關(guān),。學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)減輕,，學(xué)習(xí)質(zhì)量反而提高，這是科學(xué)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論,。本學(xué)期既要抓好作業(yè)量的控制,，又要進(jìn)一步規(guī)范各學(xué)科對(duì)作業(yè)的要求和教師批改的要求。倡導(dǎo)教師精心設(shè)計(jì)作業(yè),，要把“減負(fù)”的重點(diǎn)從作業(yè)數(shù)量上的減,、形式上的限，轉(zhuǎn)變到質(zhì)量上的保證,、效率上的提高上,。嚴(yán)格控制單元測(cè)試次數(shù)，優(yōu)化節(jié)假日作業(yè),、作業(yè)批改和講評(píng)的環(huán)節(jié),。

（5）“輔導(dǎo)”關(guān)。在切實(shí)做好減負(fù)工作的前提下,，認(rèn)真加強(qiáng)“培優(yōu)”“輔差”工作,，促使各科教學(xué)質(zhì)量再上臺(tái)階。語(yǔ)文老師可著重在習(xí)作（寫話）方面,，數(shù)學(xué)老師可著重在“計(jì)算與應(yīng)用”方面,，英語(yǔ)老師可著重在“聽說(shuō)”方面進(jìn)行“培優(yōu)”。教師還應(yīng)特別注重“輔差”,，學(xué)期開始摸清致差原因,，因人而異、對(duì)癥下藥,。對(duì)“學(xué)困生”多鼓勵(lì),、少批評(píng)，多輔導(dǎo),、不放任,；力爭(zhēng)班級(jí)學(xué)生的學(xué)困生達(dá)到目標(biāo)要求。

（6）“督查”關(guān),。本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行教研組教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)制度,，以規(guī)范教學(xué)行為。一方面抓好教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo),，根據(jù)不同年級(jí)段的教學(xué)要求,、師資隊(duì)伍情況和學(xué)生年齡特點(diǎn),，開展質(zhì)量督導(dǎo)，重在對(duì)教師工作狀態(tài),、學(xué)生學(xué)習(xí)情況等做出隨機(jī)診斷性的了解和分析,，提出不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量的有效措施,。針對(duì)以前質(zhì)量分析,，對(duì)學(xué)生的知識(shí)薄弱點(diǎn)進(jìn)行語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)的單項(xiàng)抽測(cè),，分別安排時(shí)間統(tǒng)一進(jìn)行。調(diào)研卷子組織批改后,，及時(shí)進(jìn)行分析,，了解學(xué)生在某個(gè)知識(shí)點(diǎn)或?qū)W習(xí)方法上存在的問(wèn)題，以便在下一階段中進(jìn)行補(bǔ)償教學(xué),，并隨時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,，更有效地進(jìn)行課程實(shí)施。另一方面加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)：教師教學(xué)常規(guī)包括：聽課,、備課,、課堂教學(xué)、作業(yè)的布置和批改,、課外輔導(dǎo),、測(cè)試及試卷分析等，學(xué)校每月抓一個(gè)重點(diǎn)進(jìn)行檢查,，采用備課組重點(diǎn)檢查及教務(wù)處抽查的形式，期中,、期末集中檢查,。

（二）深入課堂，強(qiáng)化課堂管理,，追求優(yōu)質(zhì)高效,。

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,。開齊,、上足、教好每一門課程,，不隨意增減課時(shí)，杜絕“小學(xué)科”被擠占及中午上課等問(wèn)題，進(jìn)一步完善月查,、抽查,、督查等制度，建立科學(xué)的巡課機(jī)制，對(duì)教師上課情況教務(wù)處和校長(zhǎng)室將深入班級(jí)聽課指導(dǎo)和走廊巡視進(jìn)行檢查，及時(shí)了解我校教師的教學(xué)情況,，確保教學(xué)課程的安排和教學(xué)常規(guī)管理得到不折不扣的落實(shí),。

2、積極落實(shí)校本課程的優(yōu)化與評(píng)價(jià)。本學(xué)期我們著手開展了《一年級(jí)新生入學(xué)教育》和《一年級(jí)一品牌的藝術(shù)教育》兩項(xiàng)校本課程，教務(wù)處要積極跟進(jìn),，隨時(shí)收集優(yōu)化意見，反饋給教科室,，展開修訂,，同時(shí)積極聯(lián)絡(luò)德育處對(duì)《一年級(jí)新生入學(xué)教育》的實(shí)施效果展開評(píng)價(jià)。聯(lián)合教科室對(duì)《一年級(jí)一品牌的藝術(shù)教育》展開評(píng)價(jià),。對(duì)品德與朝讀經(jīng)典的課程融合,、生命安全教育與心理健康教育的課程融合，要根據(jù)安排展開研討，爭(zhēng)取形成有價(jià)值的結(jié)果。

3、以人為本，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。一是強(qiáng)化低段學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。制定具體的學(xué)習(xí)習(xí)慣要求，健全表?yè)P(yáng)激勵(lì)制度,。二是組織期中,、期末語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)、六年級(jí)畢業(yè)班的質(zhì)量調(diào)研，教務(wù)處要及時(shí)分析,，及時(shí)通報(bào)，督促教師及時(shí)調(diào)整改進(jìn),。三是加強(qiáng)家校合作，共同做好學(xué)困生的幫扶,、教育工作,。

4,、繼續(xù)開展第二課堂活動(dòng)課，發(fā)展學(xué)生興趣特長(zhǎng),，促全面提高。在上好必修課的同時(shí)要上好活動(dòng)課，充分體現(xiàn)全員性、自主性,、訓(xùn)練性。在發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)上下功夫，學(xué)校成立興趣班,，班級(jí)成立興趣組，力爭(zhēng)達(dá)到人人有特長(zhǎng),。首先要求各任課教師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特長(zhǎng),，并使其能充分發(fā)揮出來(lái)，同時(shí)注重培養(yǎng),。其次,，學(xué)校在活動(dòng)課的管理上要加大力度，做到“三保”,，即保證時(shí)間,、保證人員、保證器材,。使學(xué)生在活動(dòng)課上能學(xué)有所長(zhǎng),。最后，班主任對(duì)于少數(shù)性格內(nèi)向,，學(xué)習(xí)后進(jìn)生的學(xué)生多關(guān)心,，多鼓勵(lì)，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，抓住契機(jī),，培養(yǎng)興趣特長(zhǎng)。同時(shí),，教務(wù)處要加大過(guò)程管理,，結(jié)合進(jìn)程布置階段目標(biāo),，深入推進(jìn)“一年級(jí)一品牌的體育和藝術(shù)活動(dòng)”。

5,、落實(shí)推門課和教學(xué)開放周活動(dòng),。加強(qiáng)課堂常規(guī)管理，讓推門課活動(dòng)成常態(tài),，教務(wù)處組織各分管年級(jí)組的校長(zhǎng)不定期推門進(jìn)教室聽課,，并與教師交流，以此促進(jìn)課堂常規(guī)管理,。加強(qiáng)家校溝通,，根據(jù)教學(xué)開放周方案，舉行教學(xué)開放周活動(dòng),，把辦社會(huì)滿意校園,，家長(zhǎng)放心校園落到實(shí)處,。

6,、充分發(fā)揮各功能室的作用，使之更好地服務(wù)于教育教學(xué),。加強(qiáng)對(duì)各專用室的管理,，提高各室和教學(xué)學(xué)具的使用率。規(guī)范使用實(shí)驗(yàn)室,、體育器材室,、音樂(lè)室、圖書室,、書法室等專用教室,，對(duì)現(xiàn)有的教學(xué)學(xué)具和多媒體要充分使用。進(jìn)行教學(xué)常規(guī)工作檢查必查本項(xiàng)工作,，使其最大限度地為教育教學(xué)服務(wù),。

（三）其他工作

1、加強(qiáng)教學(xué)檔案的規(guī)范化管理,，重視每學(xué)期教學(xué)檔案的整理,，對(duì)各學(xué)科教學(xué)常規(guī)落實(shí)及檢查、開展活動(dòng)情況統(tǒng)一歸檔,，系統(tǒng)管理,。為學(xué)校“績(jī)效工資”改革提供資料。

2,、加強(qiáng)電子學(xué)籍的管理,，進(jìn)一步規(guī)范我校電子學(xué)籍的管理工作。嚴(yán)格履行電子學(xué)籍管理辦法,，及時(shí)做好對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的補(bǔ)充,、校對(duì),、修改和學(xué)生卡的管理使用工作。

四,、具體工作安排：

九月份：

1,、做好開學(xué)初教材、教參,、課表等的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。

2、分發(fā)教師用書和學(xué)生教材,。

3,、制定教務(wù)處學(xué)期工作計(jì)劃。

4,、做好開學(xué)教學(xué)常規(guī)工作檢查,。

5、協(xié)助做好電子備課的相關(guān)準(zhǔn)備工作,。

6,、做好一年級(jí)新生及轉(zhuǎn)學(xué)生的學(xué)籍登記。

7,、制定器樂(lè)教學(xué)活動(dòng)方案,，并結(jié)合問(wèn)卷調(diào)查制定綜合學(xué)科教學(xué)績(jī)效方案。

8,、對(duì)新生入學(xué)教育效果展開評(píng)價(jià),。

9、召開品德與朝讀經(jīng)典,，生命安全教育與心理健康教育課程融合啟動(dòng)會(huì)議,。

十月份：

1、組織好推門課活動(dòng)及資料收集,。

2,、十月常規(guī)檢查，優(yōu)化電子備課過(guò)程,，落實(shí)電子備課實(shí)效,。

3、協(xié)助德育處制定朝讀經(jīng)典學(xué)校展示會(huì)演活動(dòng)方案,。

4,、制定學(xué)校“一年級(jí)一品牌”階段展示活動(dòng)方案。

5,、研討品德與朝讀經(jīng)典課程融合的問(wèn)題,。

十一月份：

1、期中教學(xué)檢查,，分析電子備課存在的問(wèn)題,，尋求解決途徑,。

2、組織期中考試,、教學(xué)質(zhì)量分析,。

3、舉行學(xué)校朝讀經(jīng)典展示會(huì)演,。

十二月份：

1,、舉行教學(xué)開放周活動(dòng)。

2,、征訂學(xué)生寒假作業(yè),。

3、十二月常規(guī)檢查,，回訪電子備課問(wèn)題的效果,。

4、舉行學(xué)校“一年級(jí)一品牌”階段展示活動(dòng),。

5,、研討生命安全教育與心理健康教育融合的問(wèn)題。

一月份：

1,、期末復(fù)習(xí)工作安排,。

2,、科室

工作總結(jié)

3、期末教學(xué)檢查,，全面檢查電子備課,，并于綜合學(xué)科教研組長(zhǎng)溝通，交流,。

4,、期末考試及質(zhì)量分析。

5,、征訂新學(xué)期師生用書,，發(fā)放寒假作業(yè)。

6,、整理檔案,。

2022小學(xué)教務(wù)處

工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)xxxx—xxxx學(xué)年學(xué)校的工作重點(diǎn),，全面落實(shí)新課程理念,，本著“讓教師成功，讓學(xué)生發(fā)展”的原則,，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理,，提高教學(xué)質(zhì)量,，打造全縣一流小學(xué)。

二,、工作目標(biāo)

1,、抓好我校的教育教學(xué)工作，以教研組及課題研究為中心開展各項(xiàng)活動(dòng),，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提高,。

2、為教師提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，從多元方面去提高教師業(yè)務(wù)水平和能力,，培養(yǎng)一支業(yè)務(wù)素質(zhì)精干的教師隊(duì)伍。

3,、抓好學(xué)生晨讀和午寫,，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀寫習(xí)慣。

4,、做好省教學(xué)評(píng)估驗(yàn)收前的所有準(zhǔn)備工作,。

三、工作措施

1,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，堅(jiān)持記讀書筆記,，積極參加教研組活動(dòng)學(xué)習(xí),。

2、堅(jiān)持聽評(píng)課制度,，做到每人每學(xué)年必須上一節(jié)公開研討課,，每人每周聽課不少于一周，做好說(shuō)課和教學(xué)反思,。

3,、加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”。要求教師認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、按時(shí)批閱作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生,、認(rèn)真組織考試并進(jìn)行質(zhì)量分析,，開展好課外活動(dòng)。

備課：突出備學(xué)生,、備教法,，體現(xiàn)學(xué)生活動(dòng)，體現(xiàn)學(xué)科間整合,，在“詳實(shí)”上下功夫,。認(rèn)真反思總結(jié)工作中的得失,，把反思作為自己專業(yè)成長(zhǎng)的有效途徑。

上課：利用好課堂40分種,，向40分種要實(shí)效,，要質(zhì)量。課堂中力求把新的教學(xué)理念貫穿到教學(xué)中,，在“激趣”上做文章,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性,，發(fā)揮課堂最大效益,。

作業(yè)：布置作業(yè)“活而精”并且有“實(shí)效”，切忌題海戰(zhàn)術(shù),；課后及認(rèn)真批閱作業(yè)盡力面批學(xué)困生作業(yè),，做好作業(yè)批改記錄。

輔導(dǎo)學(xué)生：制訂好輔導(dǎo)計(jì)劃,，找準(zhǔn)輔導(dǎo)對(duì)象,，在“耐心”上下力夫，力求找到每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn),，讓每個(gè)學(xué)生都有新的發(fā)展,。

考試：“嚴(yán)”當(dāng)頭，平時(shí)要求要“嚴(yán)”,，組織考試紀(jì)律要“嚴(yán)”,，集體看試卷把關(guān)要“嚴(yán)”。單元小考要隨進(jìn)度而落實(shí),，每次考試做好試卷分析和講評(píng),。

4,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查工作,。本學(xué)期共有3次集中檢查，學(xué)期初,、期中考試前和期末,，每次檢查嚴(yán)格按教學(xué)常規(guī)考核細(xì)則去執(zhí)行。

5,、做好學(xué)生晨讀和午寫工作,。每天必須有一名教師指導(dǎo)學(xué)生讀書，寫字,。本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行班內(nèi)各年級(jí)組朗讀,、硬筆書法比賽。

6,、加強(qiáng)六年級(jí)教學(xué)指導(dǎo),、教學(xué)服務(wù)工作,，保證六年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量。

7,、按《校本教研活動(dòng)計(jì)劃》,，認(rèn)真開展教研工作，注重教研效果,。堅(jiān)持單周,、雙周學(xué)科組、教研組的學(xué)習(xí)活動(dòng),，切實(shí)為課堂教學(xué)服務(wù),，解決令教師困惑的問(wèn)題。

8,、充分利用好網(wǎng)絡(luò)資源,，提倡利用多媒體進(jìn)行教學(xué)，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì),。及時(shí)撰寫教育教學(xué)札記及有關(guān)論文,。

9、進(jìn)一步做好各類文檔的整理工作,，本學(xué)期要建全教師個(gè)人檔案,。

10、加大圖書儀器借閱及使用力度,。達(dá)到教具為教育教學(xué)服務(wù)的目的,。

11、教務(wù)處要處理日常事務(wù)工作,，完成學(xué)校分配的各項(xiàng)工作任務(wù),，確保學(xué)校的各項(xiàng)工作能順利開展。

四,、具體工作安排

九月份：

1,、做好新生入學(xué)、分班工作,。

2,、制定教務(wù)處計(jì)劃、各教研組計(jì)劃和各科教學(xué)計(jì)劃,。

3,、開學(xué)教學(xué)常規(guī)第一次檢查。

4,、完善教師檔案,。

十月份：

1、集體聽評(píng)課。

2,、校本教研交流會(huì),。

3、教學(xué)常規(guī)檢查,。

十一月份：

1,、期中考試及質(zhì)量分析。

2,、校本教研交流會(huì),。

3、各班級(jí),、各年級(jí)硬筆書法比賽,。

4、集體聽評(píng)課,。

十二月份：

1,、各年級(jí)朗讀能手選拔賽。

2,、各科教學(xué)工作總結(jié),。

3、期末考試,。

4,、教師學(xué)期教學(xué)工作考核。

2022小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃6篇四

本學(xué)期,，我們?cè)?ldquo;尊重生命,，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念基礎(chǔ)上，繼續(xù)堅(jiān)持“播種好習(xí)慣,，微笑迎未來(lái)”的教育訴求,，以實(shí)施“一二三四”辦學(xué)工程為重點(diǎn)，與我們的老師,、學(xué)生,、家長(zhǎng)一道，實(shí)現(xiàn)“八個(gè)發(fā)展”,，共同構(gòu)建我們的生命家園,，為學(xué)生的幸福人生奠基。

一,、科學(xué)管理，和諧發(fā)展

關(guān)鍵詞：服務(wù),、民主

1,、組建核心團(tuán)隊(duì)，提高工作效能

根據(jù)市局的安排，依據(jù)學(xué)校發(fā)展的需要,，調(diào)整學(xué)校中層上以領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)分工,，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，立足于服務(wù),，提高領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行能力,。

加強(qiáng)中層以上領(lǐng)導(dǎo)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷更新教育理念,，提高管理水平,，深入課堂，提高學(xué)習(xí)效率,。本學(xué)習(xí)中層以上領(lǐng)導(dǎo)每人聽30節(jié)隨堂課,，執(zhí)教一節(jié)有效教學(xué)研究課，可進(jìn)行一次有效教學(xué)專題講座,，寫一篇解決學(xué)校教學(xué)實(shí)際問(wèn)題的論文或調(diào)研報(bào)告,。每一位中層以上領(lǐng)導(dǎo)都應(yīng)當(dāng)主動(dòng)成為教育教學(xué)的研究者、參與者和合作者,。

加強(qiáng)教導(dǎo),、教務(wù)、科研,、培訓(xùn),、德育、大隊(duì)部及總務(wù)等學(xué)校執(zhí)能部門的聯(lián)系和溝通,，形成同心圓,，切實(shí)提高各部分的執(zhí)行力。

2,、完善管理制度,，實(shí)現(xiàn)精細(xì)化管理

民主、科學(xué)是一所學(xué)校成熟的標(biāo)志,，民主產(chǎn)生智慧,，科學(xué)創(chuàng)造質(zhì)量。以德立校,，依法治校是學(xué)校管理的真諦,。沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校,、學(xué)生和老師的共同發(fā)展,，本學(xué)期進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)

學(xué)校管理制度的制定和完善，以精心的管理規(guī)范學(xué)校的發(fā)展,。

3,、強(qiáng)化人本管理,，享受教育幸福

制度規(guī)范人，情感激勵(lì)人,。學(xué)校在優(yōu)化管理系統(tǒng),，完善管理制度的同時(shí)，應(yīng)努力創(chuàng)造具有親和力的人文生態(tài)環(huán)境,，激發(fā)師生生命發(fā)展的原動(dòng)力,，使師生真切的感受到做人的尊嚴(yán)和幸福，形成比較完善的人文管理文化,。為此,，本學(xué)期，學(xué)校要精心營(yíng)造節(jié)日文化,，讓每一個(gè)節(jié)日都在老師的心里留下美好的記憶,，以豐富的文體活動(dòng)，緩解老師的心理壓力,，削除老師的職業(yè)惓怠,，為老師營(yíng)造和諧寬松的工作環(huán)境。

二,、多元培訓(xùn),，專業(yè)發(fā)展

關(guān)鍵詞：互助自主

學(xué)校要求教師要以播撒智慧，收獲尊重為目標(biāo),，靜下心來(lái)教書,，潛下心來(lái)育人。努力讓自己的教育行為提升自己的教育智慧,，讓每一個(gè)學(xué)生因?yàn)槲覀兊拇嬖诙械叫腋?，讓每一個(gè)學(xué)生在智慧的課堂上，在愛的課堂上感受每一天點(diǎn)點(diǎn)滴滴的樂(lè)趣,。因此,，我們以自主、互助為基本研究形式,，以學(xué)科工作室青年教師成長(zhǎng)學(xué)校為載體,，以課題為抓手，以行動(dòng)研究和教學(xué)反思為基本的研究途徑,，以及微笑,、贊美的教育狀態(tài)，投入到教育理想的追求中,，讓學(xué)習(xí)在教師的交流中進(jìn)行,，靈感在教師的交流中閃現(xiàn)，思想在教師的交流中碰撞,，情誼在教師交流中升華,。讓教師在源頭活水中升成教育的智慧,。提

升教師的職業(yè)生活的樂(lè)趣,、尊嚴(yán)和幸福感,。

1、成立學(xué)科工作室,。分別成立語(yǔ)文教學(xué)工作室,、數(shù)學(xué)教學(xué)工作室、英語(yǔ)教學(xué)工作室和科任教學(xué)工作室,。在工作室核心成員的指導(dǎo)下,，每位成員每月做一次研究課，要針對(duì)講課開研討會(huì),，工作室核心成員要點(diǎn)評(píng),，要根據(jù)研討進(jìn)行修改后，再上課,。

2,、青年教師成長(zhǎng)學(xué)校的工作。創(chuàng)造多種形式和內(nèi)容的活動(dòng)促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng),。包括：模仿名師或經(jīng)典課例進(jìn)行上課,、聽課、評(píng)課活動(dòng),。走進(jìn)異域,，感受共通，跨學(xué)科聽課評(píng)課,。選優(yōu)秀教師全校觀摩,，進(jìn)行青年教師論壇，圍繞主題,，談教學(xué)智慧,。

3、開展教師讀書活動(dòng),。首先,，在全校老師中廣泛開展交互式的“三個(gè)一”讀書活動(dòng)，即每學(xué)期讀一本教育專著,，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐撰寫一篇讀書心得,，在每月一期讀書沙龍中作一回發(fā)言人。同時(shí),，學(xué)校再購(gòu)置一些中外教育名著,，給每位教師一年買三本教育專著，鼓勵(lì)教師讀進(jìn)去,，跳出來(lái),，跨越時(shí)空,，用心靈與教育專家對(duì)話，感悟教育家的每一個(gè)觀點(diǎn),，切實(shí)提高自己的.教育理念素養(yǎng)和職業(yè)道德修養(yǎng),。共3頁(yè)，當(dāng)前第1頁(yè)123

4,、實(shí)施“一三五十”青藍(lán)工程,，即一年適應(yīng)，三年合格,，五年骨干,，十年名師的目標(biāo)要求，把謀求教師的全面發(fā)展當(dāng)做教師管理的終極目標(biāo),，關(guān)注教師的生命成長(zhǎng),，將教師的發(fā)展目標(biāo)同工作層

次提升到生命層次。通過(guò)“超越經(jīng)驗(yàn),、注重反思,、提升智慧”活動(dòng)，推進(jìn)青年教師的專業(yè)化成長(zhǎng),。

三,、生態(tài)課堂，生命發(fā)展

1,、抓好教學(xué)常規(guī),。落實(shí)“六抓”。即抓備課,、抓上課,、抓批改、抓秩序,、抓成績(jī),、抓規(guī)范。努力使常規(guī)檢查與評(píng)價(jià)成為一種引領(lǐng),、一種服務(wù),、一種激勵(lì)，增強(qiáng)工作的針對(duì)性和實(shí)效性,。

2,、抓好生態(tài)課堂研究。以有效課堂課題和電子白板背景下的課堂教學(xué)研究課題為抓手,，打造七小生態(tài)課堂,。我們提出的生態(tài)課堂教學(xué)基本模式是：以生態(tài)教育理念為指導(dǎo)，以同起點(diǎn),、多落點(diǎn),、重啟發(fā),，求內(nèi)化、促發(fā)展為基本教學(xué)原則,，以師生平等和諧為基本保證,，以三三制為基本結(jié)構(gòu)，以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)力,、發(fā)展力和創(chuàng)造力為特征的課堂教學(xué)形式,。在課堂時(shí)間分配上,，堅(jiān)持一節(jié)課上學(xué)生主動(dòng)參與課堂自主學(xué)習(xí)活動(dòng)的時(shí)間不少于三分之一,，教師單向引導(dǎo)講授互動(dòng)時(shí)間不超過(guò)三分之一，學(xué)生課堂交流練習(xí),、合作探究的時(shí)間不低于三分之一,。強(qiáng)調(diào)學(xué)生課前預(yù)習(xí)和自主學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中的問(wèn)題生成，尊重學(xué)生的獨(dú)立思考,，每節(jié)課以學(xué)生生成問(wèn)題為中心議題進(jìn)行學(xué)教活動(dòng),，當(dāng)然，教師應(yīng)靈活選取能與自己預(yù)設(shè)問(wèn)題產(chǎn)生共鳴的學(xué)生生成問(wèn)題,，以期達(dá)到激發(fā)興趣,、催生潛能之目的，努力為學(xué)生個(gè)性發(fā)展,、和諧發(fā)展,、全面發(fā)展提供平臺(tái)，以期達(dá)

到“喚醒沉睡的潛能,，激活封存的記憶,，開啟幽閉的心智，放飛囚禁的情愫”之目的,。

3,、挖掘課程資源，探索校本課程,。學(xué)校結(jié)合本地實(shí)際和學(xué)校實(shí)際以及我校教師的實(shí)際,，挖掘各種資源，開展以小主持人,、舞蹈,、繪畫、國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì),、足球,、籃球?yàn)樘厣男１菊n程，力求課程體系的精品化,，形成特色七小,。

四,、養(yǎng)成教育，健康發(fā)展

關(guān)鍵詞：微笑習(xí)慣

播種好習(xí)慣,，微笑迎未來(lái)是我們對(duì)學(xué)生的教育述求,。陽(yáng)光的心態(tài)，良好的習(xí)慣是學(xué)生一生的財(cái)富,。因此,，學(xué)校要充分發(fā)揮下政教處、大隊(duì)部,、心理咨詢室,、家庭、社區(qū)的德育功能,，加強(qiáng)環(huán)境教育,，人際關(guān)愛教育，生態(tài)道德體驗(yàn)教育,，通過(guò)與課程開發(fā),、少先隊(duì)活動(dòng)、環(huán)境建設(shè),、行規(guī)教育,、家庭教育、深入自然相結(jié)合,，培養(yǎng)學(xué)生的情感品質(zhì),、思想道德和行為習(xí)慣，從而煥發(fā)德育的魅力,，從中提升師生的道德境界,。讓師生在校園里能夠切切實(shí)實(shí)地獲得幸福。

1,、開展每日常規(guī)訓(xùn)練活動(dòng),，切實(shí)做好學(xué)生的養(yǎng)成教育（細(xì)則另定）

2、開展主題體驗(yàn)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,。學(xué)校設(shè)立禮儀學(xué)生、護(hù)旗隊(duì)員,、廣播員,、走廊監(jiān)督員、衛(wèi)生保潔員,、安全大使,、護(hù)綠志愿者、活動(dòng)主持人、老師小助手等崗位,，讓每位學(xué)生擔(dān)當(dāng)一個(gè)角色,，體驗(yàn)活動(dòng)帶給他們的感受，形成責(zé)任意識(shí),。（大隊(duì)部負(fù)責(zé)）

3,、開展節(jié)日主題活動(dòng)，提升德育實(shí)效,。利用教師節(jié),、國(guó)慶節(jié)、十一三建隊(duì)日,、新年等節(jié)日開展主題活動(dòng),，讓學(xué)生接受感恩教育，愛祖國(guó)教育,，激發(fā)學(xué)生立志為祖國(guó),、為人類做貢獻(xiàn)的激情。（大隊(duì)部負(fù)責(zé)）

4,、開展家校互動(dòng)活動(dòng),，切實(shí)挖掘家庭教育在學(xué)生成長(zhǎng)中的重要作用,。建立家庭教育的長(zhǎng)效培訓(xùn)機(jī)制，如,，每個(gè)學(xué)期末聘請(qǐng)教育專家為全校家長(zhǎng)做教育講座,。開發(fā)以博客，家校手冊(cè)為主的溝通渠道,，繼續(xù)開展家訪活動(dòng),，學(xué)生展示匯報(bào)活動(dòng)，形成有效的互動(dòng)機(jī)制,，增加溝通的實(shí)效性,。

2022小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃6篇五

一、加強(qiáng)師生思想教育,，形成良好風(fēng)氣,。

1、加強(qiáng)教師政治學(xué)習(xí),，提高教師思想水平,。利用例會(huì)時(shí)間，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)部門下達(dá)的各類文件,、《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,、以及教育法規(guī)、教育教學(xué)新理念等,。通過(guò)學(xué)習(xí),，提高教師的思想覺悟,。愛崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn),，全身心投入到教學(xué)工作中,。

2、配合政務(wù)處繼續(xù)狠抓學(xué)生的思想教育,、品德教育,、法制教育。開學(xué)初,，組織新入學(xué)的學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《南門灘學(xué)校學(xué)生一日常規(guī)》等。由于本學(xué)期學(xué)校進(jìn)行修建,，存在的安全隱患比較多,，對(duì)學(xué)生的安全教育要加大力度，特別是低年級(jí)的學(xué)生,。少先大隊(duì)組織“紅領(lǐng)巾廣播站”每周三進(jìn)行一次廣播,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。

二,、狠抓教學(xué)常規(guī)管理,，提高教學(xué)質(zhì)量。

以教育創(chuàng)新為主線,，以教育科研為先導(dǎo),，以課堂教學(xué)為主戰(zhàn)場(chǎng)，不斷提高教師教學(xué)水平,，進(jìn)一步解放思想,，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn),，全面提高教育質(zhì)量,。

1、抓好教學(xué)常規(guī)和質(zhì)量管理,。

(1)加強(qiáng)教研組建設(shè),，狠抓教學(xué)計(jì)劃管理，要求教研工作計(jì)劃先由教研組討論制定,，經(jīng)教務(wù)處論證通過(guò)后進(jìn)行執(zhí)行,。

具體操作時(shí)認(rèn)真落實(shí)如下要求：①教研組長(zhǎng)以單元和本學(xué)科知識(shí)系統(tǒng)為主，落實(shí)好每位教師的備課數(shù)量,。

②教研組要求教師教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn),，教案完成后，教研組長(zhǎng)要簽字;每學(xué)期簽字次數(shù)不能少于14次。

③利用教案上完課后,，在教案末尾寫上自己的課后反思,，以利于對(duì)教案的不斷改進(jìn)和完善。

(2)上好每一堂課,，向40分鐘要質(zhì)量,。要求教師每一堂課精講多練，改進(jìn)教學(xué)方法,，制定好學(xué)困生轉(zhuǎn)化計(jì)劃,，每位教師承包三名以上學(xué)困生，切實(shí)作好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,。

(3)認(rèn)真做好下班輔導(dǎo)工作,，每班早晚自習(xí)要有教師輔導(dǎo)，高年級(jí)在晨讀中注意有意識(shí)培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)能力和自學(xué)能力,，自習(xí)輔導(dǎo)不得遲到和早退,，要有準(zhǔn)備地進(jìn)行輔導(dǎo)，提高輔導(dǎo)效率,。認(rèn)真批改作業(yè)：語(yǔ)文一課一批,，數(shù)學(xué)一天一批，作文每學(xué)期8篇,，要有眉批,、總批，批改符號(hào)規(guī)范統(tǒng)一,，

評(píng)語(yǔ)

(4)繼續(xù)推行推門聽課和邀請(qǐng)聽課制度,，改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂效率,。教案及作業(yè)的檢查采取常規(guī)檢查與抽查相結(jié)合,，檢查記載要真實(shí)、客觀,，報(bào)告和反饋要及時(shí),。要及時(shí)組織好各教研組內(nèi)的期中和期末檢測(cè)，及時(shí)調(diào)控教學(xué),，從細(xì)節(jié)和過(guò)程上出質(zhì)量,、增效益，使各類學(xué)生都能在各自的基礎(chǔ)上得到發(fā)展,，從而獲得教學(xué)質(zhì)量的大面積提高,。教務(wù)處將著力抓好教學(xué)檢測(cè)督查工作，讓各科看到成績(jī)，增強(qiáng)動(dòng)力,，樹立信心,，更要抓好診斷性分析，幫助總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn),，分析問(wèn)題的原因,，尋找解決的辦法?？荚u(píng)中比查為負(fù)的教師主動(dòng)邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)教師聽課2節(jié)研討課,，以促進(jìn)其教學(xué)質(zhì)量的提高。

(5)本學(xué)期要求每位教師寫好一月一篇教學(xué)反思,、課改交流論文一篇,。

(6)教務(wù)處各教研組組織教師認(rèn)真開展校級(jí)和組內(nèi)優(yōu)質(zhì)觀摩課。本學(xué)期教導(dǎo)處將組織對(duì)四(1)班語(yǔ)文,、二(1)班數(shù)學(xué)進(jìn)行觀摩,，對(duì)三年級(jí)語(yǔ)文數(shù)學(xué)同課異構(gòu)的專題研討，各教研組安排合適的組內(nèi)公開課,。

(7)抓好對(duì)學(xué)生的測(cè)試工作,，組織好兩次月考和期中、期末測(cè)試,，每次考試完后,，每位教師要寫出教學(xué)質(zhì)量分析，找出存在的問(wèn)題,，提出改進(jìn)的措施,。

(8)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，要建立定期與家長(zhǎng)交流制度,，在期中和期末考試后召開兩次家長(zhǎng)會(huì),，在合適的時(shí)機(jī)召開一次學(xué)困生家長(zhǎng)會(huì)。

(9)加強(qiáng)教師間的互相學(xué)習(xí),，教師每學(xué)期互相聽課5—10節(jié)以上,。

2、抓好畢業(yè)班工作

加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理,，畢業(yè)班教師要認(rèn)真制定工作計(jì)劃和學(xué)科

教學(xué)計(jì)劃

3、加強(qiáng)年級(jí)組工作,，營(yíng)造良好的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境,，使年級(jí)組工作成為學(xué)校管理中的重要組成部分。

4,、運(yùn)用多媒體教學(xué),，要求每位教師在多功能教室上課不得少于3節(jié)。

三,、努力探索教學(xué)改革,深入開展教研活動(dòng)

1,、星期三下午第三節(jié)為語(yǔ)文教研組和綜合教研組活動(dòng)，星期四下午第三節(jié)為數(shù)學(xué)教研組活動(dòng),，活動(dòng)時(shí)根據(jù)各組計(jì)劃具體進(jìn)行,。每周五下午專門利用一節(jié)課進(jìn)行備課，對(duì)下周教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行在備課,。

①教研活動(dòng)要保時(shí),、保質(zhì)，內(nèi)容豐富,，形式多樣。

②抓好集體備課工作,，要抓實(shí)效,，不得走過(guò)場(chǎng)，集體討論教材教法,、學(xué)法等,，確定人員，具體實(shí)施,。

③組織示范課,，作到先說(shuō)課,，后講課，再評(píng)課盡量組織教師走出去聽課,。

④抓好選題工作,，積極開展課題研究。

2,、持之以恒抓好學(xué)困生幫教活動(dòng)

(1)對(duì)學(xué)困生要倍加關(guān)愛體貼,，認(rèn)真細(xì)致地分析造成學(xué)困的原因，并經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系,，得到家長(zhǎng)的配合和支持,。課堂上多給他們參與的機(jī)會(huì)，平時(shí)多與他們交流,，鼓勵(lì)他們戰(zhàn)勝困難,，樹立信心，力爭(zhēng)不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。

(2)建立學(xué)困生檔案,，并實(shí)行質(zhì)量跟蹤檢測(cè)，使他們獲得力所能及的發(fā)展,。還要充分關(guān)注中間生的發(fā)展,，力求滿足每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。

(3)實(shí)行分層管理,。按照"面對(duì)有差異的學(xué)生,，實(shí)施有差異的教育，獲得有差異的發(fā)展"的操作思路,，實(shí)行分層管理,，確立學(xué)生的主體地位，樹立漸進(jìn)的質(zhì)量觀,，達(dá)到大面積提高教學(xué)質(zhì)量的目的,。

3、繼續(xù)抓好教學(xué)研究,，加大教科研力度,。要求各教研組確定自己的課題，每一位教師在教學(xué)中能體現(xiàn)出課題主題,，進(jìn)一步認(rèn)真制定并實(shí)施課題研究計(jì)劃,，深入教學(xué)研究，要切實(shí)有效地進(jìn)行探索,、實(shí)踐,，不要流于形式，在課題研究上要有鉆研精神,、探索精神,，要勤于總結(jié)研究經(jīng)驗(yàn),，認(rèn)真撰寫教學(xué)論文，不斷提高教育科研的能力水平,。在課題實(shí)施方面,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各年級(jí)組負(fù)責(zé)人要帶頭研究,，力求早出成績(jī),，快出成績(jī)，出顯著成績(jī),。各科教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,，積極收集相關(guān)教改信息，學(xué)會(huì)用理論指導(dǎo)實(shí)踐,。

4,、有意識(shí)培養(yǎng)名師，關(guān)注教師專業(yè)成長(zhǎng),。

繼續(xù)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí),、研究素質(zhì)教育理論和新課程理念，促使教師樹立正確的師生觀,、教學(xué)觀,。本學(xué)期要求教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做好業(yè)務(wù)筆記,，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容包括集中學(xué)習(xí)內(nèi)容,、教研活動(dòng)學(xué)習(xí)內(nèi)容和個(gè)人自修內(nèi)容，一學(xué)期達(dá)到一萬(wàn)字以上,。努力提高業(yè)務(wù)水平,，不斷進(jìn)行業(yè)務(wù)自修和學(xué)歷自修。由于學(xué)校缺乏在社會(huì)上有影響力的老師,，對(duì)教師的專業(yè)成長(zhǎng)要特別關(guān)注,，積極為教師搭建展示舞臺(tái)，努力為教師提供參與機(jī)會(huì),，促使教師在專業(yè)成長(zhǎng)的平臺(tái)上脫穎而出,。定期開展教學(xué)基本功過(guò)關(guān)和競(jìng)賽活動(dòng)，面向全體,，注重實(shí)效,，競(jìng)賽結(jié)果作為考核教師的重要內(nèi)容，以此引導(dǎo)教師苦練內(nèi)功,，增強(qiáng)教育實(shí)踐能力。

四,、組織各類競(jìng)賽活動(dòng),，積極開展第二課堂,。

1、為了使學(xué)生得到全面發(fā)展,，提高其競(jìng)賽能力,，本學(xué)期計(jì)劃開展各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)：作文競(jìng)賽、數(shù)學(xué)競(jìng)賽,、繪畫比賽等,。

2、為了豐富學(xué)生的課余生活,，本學(xué)期繼續(xù)開展第二課堂興趣小組活動(dòng),，活動(dòng)時(shí)間是每周五下午第二節(jié)課，設(shè)立的項(xiàng)目有寫字,、毛筆,、繪畫、手工制作,、籃球,、舞蹈、作文,、閱讀,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ),、講故事等,，每個(gè)小組都有老師進(jìn)行輔導(dǎo)。開展第二課堂的目的是在歌舞,、書法,、繪畫、制作等方面,，發(fā)現(xiàn)人才,，培養(yǎng)人才，創(chuàng)造成績(jī),，真正使學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng),，學(xué)有所成。

新的學(xué)期已經(jīng)開始,，面對(duì)著不斷改革,、不斷發(fā)展的新形勢(shì)和新要求，新的工作目標(biāo)和新的工作任務(wù)已經(jīng)擺在我們面前,，全體老師要振奮精神,、真抓實(shí)干，齊心協(xié)力,，團(tuán)結(jié)拚搏,，大力張揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)的精神,，積極應(yīng)對(duì)新的挑戰(zhàn)，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校更新,、更快的跨越式發(fā)展而努力拼搏,。

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