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農(nóng)村小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃 小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃一覽表篇一
本學(xué)期,，我校的教學(xué)工作繼續(xù)以提高課堂效率為中心，注重學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng),，實(shí)施先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練,，一課一清的教學(xué)模式，逐步提高學(xué)生的自學(xué)能力,，深化教學(xué)常規(guī)管理,；繼續(xù)以推行“三段六步”教學(xué)為基本點(diǎn)；以學(xué)習(xí)研究,、檢查督促為主要形式,；切實(shí)提高教師的業(yè)務(wù)水平，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,，提升學(xué)校的辦學(xué)品位,，樹立學(xué)校在社會(huì)上的良好形象，為我校發(fā)展奠定基礎(chǔ),。
1,、抓好校本培訓(xùn)，通過學(xué),、研,、培、導(dǎo),、練、賽等多種形式,，提高教師的專業(yè)化水平,，打造學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。
2,、進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查、平時(shí)檢查力度,。
3,、繼續(xù)加大課改力度，打造真正的高效課堂,，努力探索適合小學(xué)生的高效課堂的教學(xué)模式,。
4、努力創(chuàng)設(shè)師生專長的發(fā)展空間,，以多種競(jìng)賽活動(dòng)促進(jìn)師生個(gè)性發(fā)展，為師生搭建展示的舞臺(tái),。
（一）,、抓好校本培訓(xùn)，打造學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍,。
教學(xué)成敗的關(guān)鍵在于教師,，課改進(jìn)展如何的關(guān)鍵還在于教師,，因此,，抓好教師隊(duì)伍建設(shè),，提高全校教師的整體素質(zhì)是非常重要的。根據(jù)我校實(shí)際,，堅(jiān)持“骨干帶動(dòng),、同伴互助,、自我反思、自主發(fā)展”的策略,，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。
1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
本學(xué)期,，我們將加大培訓(xùn)學(xué)習(xí)的力度,，（每雙周學(xué)習(xí)一次）學(xué)校對(duì)各項(xiàng)教學(xué)工作做以指導(dǎo)和培訓(xùn)，教師做好記錄并檢查評(píng)價(jià)公示,。（根據(jù)學(xué)期重點(diǎn)定出培訓(xùn)題目,、內(nèi)容，如：新課標(biāo),、科研課題,、聽評(píng)課方法、個(gè)人基本功對(duì)教學(xué)的效果,、如何寫好試卷分析…）,。繼續(xù)鼓勵(lì)教師們自學(xué)，并作還記錄,，學(xué)校不定時(shí)抽查,，并予以評(píng)價(jià)。要求老師多看有關(guān)教育和教學(xué)的書籍,，并做好記錄,，學(xué)以致用，以提高自己的業(yè)務(wù)水平,。
2,、加強(qiáng)實(shí)踐與反思,，倡導(dǎo)勤思、多寫,。
各位教師應(yīng)積極撰寫教育敘事,、典型教學(xué)案例、論文,、教學(xué)隨筆等（杜絕網(wǎng)上下載）,，要將各類文章的撰寫作為促進(jìn)自我成長的重要手段。各位教師撰寫教學(xué)隨筆每月一篇,，本學(xué)期,，教師撰寫教學(xué)案例、論文,、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)各一篇（結(jié)合各組的教研課題,、教研活動(dòng)進(jìn)行）。
3,、開展問題式教研活動(dòng),，倡導(dǎo)在交流中提高。
本學(xué)期,，將全面推進(jìn)教研工作和教研活動(dòng)：
充分發(fā)揮教研組的職能作用,。各教研組根據(jù)課改確立科研課題，從實(shí)際出發(fā),，如：如何做好預(yù)習(xí),、如何讓培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，如何提高學(xué)習(xí)效率,、如何上好寫字課、如何上好閱讀課,、如何寫寫事的文章,？？開展專題系列活動(dòng),。重點(diǎn)解決如何培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,，數(shù)學(xué)可研究解決問題方面的教學(xué)，提高學(xué)生解決生活實(shí)際問題能力,。教研組長要制定好實(shí)實(shí)在在的活動(dòng)計(jì)劃,，安排好活動(dòng)內(nèi)容、方式（理論學(xué)習(xí),、觀課議課,、經(jīng)驗(yàn)交流）、時(shí)間,、地點(diǎn),，并做好活動(dòng)記錄,。
（1）由各位任課教師自己負(fù)責(zé)組織，確定主題,。突出教研活動(dòng)的實(shí)用性和可操作性,，避免出現(xiàn)“應(yīng)付”的現(xiàn)象；1
（2）發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用,，骨干教師有義務(wù)協(xié)助學(xué)校做好傳幫帶工作,，促進(jìn)教師隊(duì)伍的整體提高?；顒?dòng)可以是備課,、聽課、評(píng)課也可以是師徒之間就教育教學(xué)內(nèi)容的交流,。
（3）為全體教師提供各種學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)及學(xué)習(xí)的平臺(tái),，切實(shí)提高教師的專業(yè)水平及業(yè)務(wù)能力。學(xué)校對(duì)教師的學(xué)習(xí)進(jìn)行嚴(yán)格管理,。每次學(xué)習(xí)后,，教師要把學(xué)習(xí)筆記交與教務(wù)處進(jìn)行核實(shí)；如未經(jīng)請(qǐng)假擅自不去的,，視為曠課,。
（4）各教研組開學(xué)初要上交教研組計(jì)劃，兩周要開展一次主題教研活動(dòng),，組長負(fù)責(zé)組織及材料的收集,；（5）、配合上級(jí)教育部門開展教學(xué)大賽,，促進(jìn)教師成長,。
（二）、強(qiáng)化常規(guī)管理,，保證教學(xué)工作規(guī)范正常的運(yùn)行,。
１、嚴(yán)格執(zhí)行“三表”
①嚴(yán)格按課表上課,，不得隨意調(diào)課串課,。
②嚴(yán)格執(zhí)行上課制度，按時(shí)到達(dá)課堂,，不得拖堂,，教導(dǎo)處將加大檢查力度。
③按體育活動(dòng)總表安排組織活動(dòng),，保證學(xué)生每天不少于１小時(shí)室外活動(dòng)總量,。
２、嚴(yán)格執(zhí)行“六認(rèn)真”
①備課
備課必須做到吃透教材,，了解學(xué)生的知識(shí)占有情況,，采納切實(shí)可行的教學(xué)方法,。真正做到不斷培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生學(xué)得主動(dòng)積極,。
必須具備總的教材分析,、教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn),、難點(diǎn),、課時(shí)分配，并附有教學(xué)進(jìn)度,。
單元,、章節(jié)備課要明確、細(xì)化,。課時(shí)備課要做到明確本節(jié)目標(biāo),，2既有知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo),，又有情感目標(biāo),，重難點(diǎn)突出，環(huán)節(jié)清晰,，板書齊全,，教學(xué)反思不僅詳盡，更要注重實(shí)用性,。從本學(xué)期起,，把單元復(fù)習(xí)納入教學(xué)進(jìn)度，納入備課里,，定好課時(shí),，目的是督促老師帶領(lǐng)學(xué)生做好系統(tǒng)復(fù)習(xí)，掌握復(fù)習(xí)方法,。兩個(gè)單元一小考,，由學(xué)科組統(tǒng)一出題，統(tǒng)一作答,，統(tǒng)一批閱，以便掌握所教學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，并根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法,。同時(shí)，公布每個(gè)學(xué)生的年組成績,，這樣對(duì)學(xué)生們也能起到督促鼓勵(lì)的作用,。
教師備課必須按體現(xiàn)高效課堂模式，環(huán)節(jié)清晰,。堅(jiān)決杜絕不備課上課現(xiàn)象,。教案要有教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、教具準(zhǔn)備,、教學(xué)時(shí)間,、教學(xué)過程（有導(dǎo)入語、過渡語,、總結(jié)語）,、自學(xué)題的設(shè)計(jì)、課堂練習(xí)的設(shè)計(jì),、作業(yè)設(shè)計(jì),、板書設(shè)計(jì)、有教后反思等,。按篇備課,。為了避免某些教師出現(xiàn)“課案不符”的現(xiàn)象，在今后的教學(xué)中,，各位教師上課的時(shí)候必須要帶教案,，以備聽課的時(shí)候檢查。要求備課時(shí),，字跡工整,，內(nèi)容具體，做到有提前3節(jié)至一周的備課量,。
②上課
課堂上語言要精煉,、規(guī)范，知識(shí)準(zhǔn)確,。上課期間做到“六不”,，不坐著上課、不吸煙,、不接待客人,、不接電話、不拖堂,、不體罰變相體罰學(xué)生,。嚴(yán)格執(zhí)行課時(shí)計(jì)劃，保證授課時(shí)間,，向課堂教學(xué)要質(zhì)量,。嚴(yán)禁私自調(diào)課、竄課,、早退,、中途離開課堂或課上接打電話現(xiàn)象。課堂教學(xué)時(shí)間分配合理、得當(dāng),。教學(xué)過程中,，著眼點(diǎn)放在學(xué)法的指導(dǎo)和運(yùn)用上。善于運(yùn)用激勵(lì)性語言,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提倡快樂教學(xué)，逐步創(chuàng)設(shè)學(xué)生快樂的課堂氛圍,。在引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的過程中,，激勵(lì)學(xué)生合作探究，使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。不斷提高學(xué)生的聽,、3說、讀,、寫能力,。同時(shí)，盡快使學(xué)生掌握自學(xué)方法,，并具備一定的自學(xué)能力,。課堂上要關(guān)注全體學(xué)生，尤其要關(guān)照中等生,，盡快提高他們的學(xué)習(xí)成績,。
③作業(yè)與批改
從本學(xué)期起，語數(shù)英作業(yè)分成兩大塊：一是課堂作業(yè),；二是家庭作業(yè),。（即練習(xí)冊(cè)的作業(yè)）兩份作業(yè)要求都有批改，除了教研組長要進(jìn)行檢查外,，學(xué)校也會(huì)進(jìn)行不定時(shí)抽查,，并根據(jù)檢查的效果對(duì)老師進(jìn)行評(píng)價(jià)。作業(yè)量要適中,，家庭作業(yè)要做到有布置有檢查,。教導(dǎo)處每兩周檢查一次。預(yù)習(xí)仍要納入家庭作業(yè),。預(yù)習(xí)題目應(yīng)精心設(shè)計(jì),，緊密結(jié)合教材內(nèi)容及學(xué)生的認(rèn)知水平和已有知識(shí)去出示。通過預(yù)習(xí),，逐步向效課堂邁進(jìn),。課堂作業(yè)要做到全面、精煉,。要有針對(duì)性、層次性,、綜合性和探究性,。
教者批閱要及時(shí),、準(zhǔn)確無誤,。數(shù)學(xué)作業(yè)一日一批；語文作業(yè)一課一批,；作文批閱要細(xì)化：具備眉批,、間批,、總批，并且還要有打分（采取十分制）,；作文批改要有記錄以備講評(píng)用,，并要備出本次作文的成功之處和不足之處,，及解決和改進(jìn)的方法。其他學(xué)科要做到一堂課一批閱,。批閱中要有激勵(lì)性語言,。
④輔導(dǎo)
杜絕懲罰性作業(yè)現(xiàn)象，建立學(xué)困生檔案,，做好補(bǔ)習(xí)工作，要防補(bǔ)結(jié)合,。本學(xué)期要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生書寫的要求，尤其加強(qiáng)低年級(jí)識(shí)字課的筆順指導(dǎo)?，F(xiàn)在各班差生,、學(xué)困生所占比例有上升趨勢(shì),，控制學(xué)困生的遞增，是擺在我們面前的嚴(yán)重問題。為此,，我們要求在教學(xué)過程中,，加大輔導(dǎo)力度,，注重差生的學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，使其具備自信心,，善于4利用其某一方面的特長,，潛移默化,、循序漸進(jìn),，逐步提高。除此之外,，采取結(jié)對(duì)子的方式互幫互助,，共同提高，想方設(shè)法使學(xué)困生走出學(xué)困的陰影,。
⑤考核語文,、數(shù)學(xué),、英語進(jìn)行單元復(fù)習(xí)和考試,，做到課課清，段段清,，月月清,。
⑥總結(jié)對(duì)測(cè)試的情況進(jìn)行全面的總結(jié)，各學(xué)科要切實(shí)做好此項(xiàng)工作,，及時(shí)分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺點(diǎn),，提出今后改進(jìn)的措施。
３,、抓好兩頭,，促進(jìn)各年級(jí)均衡發(fā)展。
作為起始年級(jí)的一年級(jí)，我們要高度重視,。從發(fā)展的角度講,，有好多良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣需要在一年級(jí)培養(yǎng),，一旦打好良好的基礎(chǔ),，學(xué)生將終身收益，教師將一勞多獲,。
４,、控制輟學(xué)率，確保學(xué)額穩(wěn)中有升,。
５,、開展綜合性評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。
本學(xué)期要繼續(xù)利用好學(xué)生的素質(zhì)評(píng)價(jià)手冊(cè),，嚴(yán)格利用它對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合性評(píng)價(jià)，多元化評(píng)價(jià),，開展自評(píng),、互評(píng)等多種形式的評(píng)價(jià)，重視評(píng)價(jià)的發(fā)展性,。并且利用好已經(jīng)建立的學(xué)生成長記錄袋,，及時(shí)將學(xué)生的各種成績、進(jìn)步表現(xiàn)裝入袋中,。
6,、加強(qiáng)教學(xué)監(jiān)控，確保課堂教學(xué)有效性,。教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持深入課堂聽課,，聽課后及時(shí)交流評(píng)價(jià)、指導(dǎo),。每次聽課后要檢查教師教案,，每月進(jìn)行總結(jié)。
7,、本學(xué)期教學(xué)將進(jìn)行“量化考核”,。
1、抓好讀書課,，嚴(yán)格檢查上課情況,，任課教師不擠占讀書課時(shí)間，5做到有備課,，講課與備課一致統(tǒng)一,，學(xué)生有讀書筆記或讀后感積累。
3、繼續(xù)開展第二課堂,，讓學(xué)生在課堂之外那片屬于自己的“天堂”里,，能玩有所樂，學(xué)有所獲,，立足興趣,，實(shí)現(xiàn)自我。
1,、集體備課,，注重備課研討，實(shí)行集體備課,。教研組長組織好本組同學(xué)科教師備課,，集思廣益，提高教學(xué)水平,，并做好記錄,。
2、做好科研立項(xiàng)工作（科研課題）的研究及材料的整理,，并有經(jīng)驗(yàn)論文,。
3、落實(shí)好組內(nèi)聽評(píng)課,、教研工作的良性開展,，形成常態(tài)，并將講課課時(shí)分配提前報(bào)交教導(dǎo)處統(tǒng)一協(xié)調(diào),。
4,、培養(yǎng)教師建立自我學(xué)習(xí)觀念（每學(xué)期共十次業(yè)務(wù)自學(xué)學(xué)習(xí)筆記，月查一次,，統(tǒng)一格式：時(shí)間,、摘自、題目,、內(nèi)容）學(xué)習(xí)筆記：先教育后教學(xué),。
（1）學(xué)習(xí)新課標(biāo)。
（2）個(gè)人讀書學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),。
以多種競(jìng)賽活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。
1,、書香班級(jí)評(píng)選，圖書種類,、質(zhì)量,，讀書課開展情況，讀后感人數(shù)及質(zhì)量，班級(jí)讀書氛圍,。
2,、作文競(jìng)賽，同一時(shí)間,，統(tǒng)一擬題,，獨(dú)立完成。
3,、優(yōu)秀讀后感評(píng)選,，統(tǒng)一發(fā)書，統(tǒng)一內(nèi)容,，現(xiàn)場(chǎng)讀書寫作,。
1、提前制定周密的工作計(jì)劃,，按計(jì)劃有序開展工作,，保證效果和6質(zhì)量。
2,、定期召開組長,、教學(xué)、教研等相關(guān)會(huì)議,，總結(jié)工作,，布置任務(wù)，提出要求,。
3,、制定工作、學(xué)習(xí),、活動(dòng)的具體日程安排表,，提前做好相關(guān)工作材料準(zhǔn)備，保證工作的明確性,、周密性,、完善性和時(shí)效性。
4,、務(wù)實(shí)工作,，嚴(yán)格評(píng)價(jià)檢查，形成良好的工作習(xí)慣和風(fēng)格,。
5,、強(qiáng)化學(xué)科組長工作責(zé)任，保證各項(xiàng)工作在學(xué)科組長的范圍內(nèi)保質(zhì)按時(shí)完成,。
6,、各項(xiàng)評(píng)價(jià)建立明確的評(píng)價(jià)制度,、細(xì)則，記錄統(tǒng)一規(guī)范,，專項(xiàng)保管,，做出教師教學(xué)教研等方面工作公正的考核評(píng)價(jià)，為競(jìng)聘做好準(zhǔn)備,。
7,、注重細(xì)節(jié)，務(wù)實(shí)工作,，形成規(guī)范化管理機(jī)制,，打造農(nóng)村小學(xué)一流學(xué)校。
九月
1,、制訂三表,，制定教學(xué)計(jì)劃，教研組制定教學(xué)計(jì)劃,。
2,、參加縣教研。
3,、開展組內(nèi)聽評(píng)課（科任上旬,，班主任下旬），認(rèn)真做好聽課記錄并對(duì)任課教師打分,，做為教師課堂教學(xué)考核依據(jù)的之一,，組內(nèi)、學(xué)校檢查教師聽評(píng)課記錄,，評(píng)檔公示,。
4、全面推開讀書課,，按低高年段統(tǒng)一制定讀書課課堂模式要求,，會(huì)寫讀書筆記及讀后感。
5,、2—5年級(jí)作文比賽
6,、檢查備課及批改,。
7
十月
1、第一次教學(xué)常規(guī)檢查,。
2,、繼續(xù)聽課,。
3,、開展語文,、數(shù)學(xué)、英語教研活動(dòng)
4,、檢查備課及批改,。
十一月
1、作文指導(dǎo)公開課,。
2,、作文講評(píng)公開課。
3,、第二次教學(xué)常規(guī)檢查,。
4、教學(xué)進(jìn)度檢查落實(shí),。
十二月
1,、檢查備批。
2,、語文,、數(shù)學(xué)、英語公開課,。
3,、數(shù)學(xué)計(jì)算題和應(yīng)用題競(jìng)賽。
4,、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)
5,、第三次教學(xué)常規(guī)檢查。
6,、做好各科復(fù)習(xí)計(jì)劃,，自制試卷。
一月
1,、檢查七個(gè)一,、八個(gè)習(xí)慣用本、
2,、撰寫,、評(píng)選、上交語文,、數(shù)學(xué),、英語教學(xué)論文。
3,、第四次教學(xué)常規(guī)檢查,。
4、期末復(fù)習(xí),。
5,、組織學(xué)生期末測(cè)試
6、組織教師閱卷,、試卷分析,、成績統(tǒng)計(jì)工作
7,、學(xué)校、個(gè)人學(xué)期工作總結(jié),，各項(xiàng)材料存檔
農(nóng)村小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃 小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃一覽表篇二
根據(jù)區(qū)教委20xx年“內(nèi)涵發(fā)展深化年”工作要求,，緊緊抓住“課程、質(zhì)量”,，貫徹落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃,，制定本學(xué)年度教學(xué)工作計(jì)劃。
根據(jù)區(qū)教委和進(jìn)修學(xué)院推進(jìn)“卓越課堂”行動(dòng)計(jì)劃,，貫徹執(zhí)行“卓越課堂”,，重點(diǎn)在課堂上使用導(dǎo)學(xué)精要，推進(jìn)課堂教學(xué)變革,。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“卓越課堂”有關(guān)理論,，總結(jié)一年來的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，樹立推進(jìn)學(xué)本式卓越課堂的信心,，力爭工作出成效,。
1.在語文、數(shù)學(xué),、英語學(xué)科中開展導(dǎo)學(xué)精要運(yùn)用研究,。導(dǎo)學(xué)單是指教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、現(xiàn)行教材,、學(xué)生認(rèn)知水平而開發(fā)的引導(dǎo)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)方向的簡易課程資源,。首先語文、數(shù)學(xué),、英語學(xué)科落實(shí)使用進(jìn)修學(xué)院開發(fā)的導(dǎo)學(xué)精要,。語文三至六年級(jí)，數(shù)學(xué)三年級(jí)首先使用導(dǎo)學(xué)精要,，通過教師獨(dú)立試用教研組研討骨干教師示范引領(lǐng)試用年級(jí)全面推開,，開展實(shí)踐運(yùn)用研究，真正發(fā)揮導(dǎo)學(xué)精要教學(xué)輔助作用,，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。
2.加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)監(jiān)測(cè)。根據(jù)區(qū)教委學(xué)本式卓越課堂工作推進(jìn)評(píng)估方案,，做好區(qū)級(jí)部分年級(jí)和學(xué)科實(shí)踐能力測(cè)查和紙筆測(cè)查,，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。改進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)體系,，全部學(xué)科和全部年級(jí)開展校級(jí)質(zhì)量監(jiān)測(cè),，認(rèn)真落實(shí)質(zhì)量監(jiān)測(cè)方案，引導(dǎo)教師,、家長樹立正確的質(zhì)量觀,，增強(qiáng)監(jiān)測(cè)工作的科學(xué)性,、規(guī)范性，充分發(fā)揮監(jiān)測(cè)工作的評(píng)價(jià)導(dǎo)向功能,。
3.做好各學(xué)科“學(xué)本式”卓越課堂新授課賽課準(zhǔn)備,。本期進(jìn)修學(xué)院將組織語文、數(shù)學(xué),、英語,、科學(xué),、品德,、綜合實(shí)踐、音樂,、體育等學(xué)科賽課,，做好校內(nèi)選拔推薦出賽課人選，組織各學(xué)科賽課團(tuán)隊(duì),，為參賽教師服好務(wù),，爭取賽出好成績。
1.執(zhí)行《沙坪壩區(qū)小學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)方案》,，從學(xué)生學(xué)業(yè)水平,、教學(xué)管理、教師工作三個(gè)方面進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià),。
學(xué)生學(xué)業(yè)水平評(píng)價(jià)由教研組長負(fù)責(zé)組織學(xué)習(xí)實(shí)施,，期末形成每個(gè)學(xué)生的評(píng)價(jià)建議，建立學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)檔案,，教導(dǎo)處做好歸檔工作,。
2.執(zhí)行《沙坪壩區(qū)小學(xué)課堂教學(xué)規(guī)范》，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)落實(shí)各學(xué)科教學(xué)規(guī)范,，值周行政巡課時(shí)督查記錄,，對(duì)違規(guī)行為提出改進(jìn)建議。
1.繼續(xù)書香班級(jí)的評(píng)比,，各班級(jí)要按照書香班級(jí)評(píng)比條件落實(shí)執(zhí)行,。
2.繼續(xù)開展經(jīng)典誦讀，每天下午安排20分鐘時(shí)間保證誦讀,，任課教師要嚴(yán)格落實(shí),，學(xué)校不定期抽查，按常規(guī)課程和明德項(xiàng)目具體要求進(jìn)行管理,。
3.加強(qiáng)書法教學(xué)工作,，3-6年級(jí)書法輔助課程安排專任教師任課，保證上課內(nèi)容和時(shí)間,，規(guī)范書法課程教學(xué),。不定期抽查書法輔助課程教學(xué)情況,，改進(jìn)書法輔助活動(dòng)課教學(xué)。
做好新生招生工作,，規(guī)范招生手續(xù),，正確使用沙區(qū)招生管理系統(tǒng)。加強(qiáng)學(xué)籍管理,，落實(shí)責(zé)任,，維護(hù)使用好“重慶市中小學(xué)學(xué)籍信息化管理系統(tǒng)”，做好學(xué)籍異動(dòng),、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)以及資料整理歸檔等工作,，及時(shí)完成上級(jí)布置的各項(xiàng)工作。嚴(yán)格控制流失生,，確保輟學(xué)率為0,。教導(dǎo)處及時(shí)掌握各班學(xué)生流向。搞好特教學(xué)生和借讀學(xué)生的教育管理,，確保隨班就讀,。
科學(xué)教師要積極開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)和探究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，實(shí)驗(yàn)室管理人員必須為實(shí)驗(yàn)教學(xué)服好務(wù),，落實(shí)實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備工作,。科學(xué)教師和實(shí)驗(yàn)員要嚴(yán)格按照《沙坪壩區(qū)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作績效考核評(píng)分表》各項(xiàng)要求落實(shí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作,，做好資料的收集整理,，分類歸檔，為實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作績效考核做好準(zhǔn)備,。
圖書室全天對(duì)學(xué)生開放,，班主任要作好課外閱讀的指導(dǎo)工作。充分發(fā)揮六大功能室,、教室教育技術(shù)裝備的功能,。
20xx年9月：
1.擬定學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃和各學(xué)科教師研修計(jì)劃
2.卓越課堂研討活動(dòng)
3.語文、數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)精要使用培訓(xùn)
4.語文,、科學(xué),、品德、綜合實(shí)踐,、音樂,、體育等學(xué)科卓越課堂新授課賽課
20xx年10月：
1.語文、數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)精要使用培訓(xùn)
2.數(shù)學(xué),、英語“學(xué)本式”卓越課堂新授課賽課
3.新教師培訓(xùn)
20xx年11月：
1.期中考試,、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控
2.教學(xué)開放日活動(dòng)
3.義務(wù)教育基本均衡迎檢
4.卓越課堂研討活動(dòng)
20xx年12月：
1.區(qū)質(zhì)量監(jiān)控
2.迎接上級(jí)對(duì)學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作檢查
3.卓越課堂研討活動(dòng)
20xx年1月：
1.組織期末考試，做好質(zhì)量分析
2.教師教學(xué)常規(guī)考核
3.學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)總結(jié)
農(nóng)村小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃 小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃一覽表篇三
繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)市局、市教培研中心和學(xué)校的工作要點(diǎn),，加強(qiáng)校本培訓(xùn)力度,，促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師課堂教學(xué)能力,。以深化教學(xué)“六認(rèn)真”管理為重點(diǎn),，進(jìn)一步樹立“以人為本”教育思想，促進(jìn)每一位學(xué)生健康發(fā)展,，進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量,。
1．以新課程理念為先導(dǎo)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課程,，解讀新課程,，實(shí)踐新課程。加強(qiáng)新課程改革與研究力度,，以教學(xué)反思為抓手,，關(guān)注課堂教學(xué)改革,。
2．進(jìn)一步提高課堂教學(xué)實(shí)效,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3．加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度,，大力拓寬學(xué)習(xí)渠道,，進(jìn)一步推進(jìn)名師工程、領(lǐng)雁工程的發(fā)展,，鍛煉一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,。
（一）以先進(jìn)的教學(xué)理念為先導(dǎo)，不斷深入課程改革,。
1.更新教學(xué)觀念,。
2．優(yōu)化教學(xué)過程。
（二）以規(guī)范的管理制度為保證,，有序展開教學(xué)工作,。
1．嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)。
2．.加強(qiáng)教研組建設(shè)和管理
抓教研組建設(shè),，實(shí)行“教研例會(huì)”和“理論研修例會(huì)”（《跟孔子學(xué)當(dāng)老師》讀后感交流會(huì),、推薦一篇好文章活動(dòng)）充分利用閱覽室與圖書室資料，每二星期一次,，以學(xué)校實(shí)際問題為出發(fā)點(diǎn),，以解決問題為歸宿，以提高教師專業(yè)成長為目標(biāo),。各項(xiàng)工作做到整體安排,、全局部署，有計(jì)劃，查落實(shí),，找問題,，抓質(zhì)量，責(zé)任到人,，科學(xué)管理,。健全教研組活動(dòng)手冊(cè)，推行教研組工作考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn).
星期一大課間時(shí)間：綜合組
星期二下午：語文組
星期三下午：英語
星期四下午：數(shù)學(xué)
3.實(shí)施多主體集體備課制度,，凸顯個(gè)體差異性,。
4.負(fù)責(zé)人垂范，確立“目標(biāo)導(dǎo)向式”課題研究工作,。
5.指導(dǎo)和培養(yǎng)青年教師,。
6、試行青年教師磨課計(jì)劃“一人一堂課”活動(dòng)
7,、試行教研組主題研討活動(dòng)
8,、試行青年教師發(fā)展性評(píng)價(jià)活動(dòng)，教師自我成長對(duì)比,，爭取每年上一個(gè)臺(tái)階,。
9、規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī),。教學(xué)常規(guī)基本內(nèi)容主要包括教學(xué)準(zhǔn)備,、課堂教學(xué)、批改與輔導(dǎo),、教學(xué)評(píng)價(jià)和教學(xué)研究,。（見附表）
九月份
1、 課程,、作息時(shí)間安排
2,、 課本追訂
3、 教輔資料征訂
4,、 20xx春季教材征訂
5,、 市各學(xué)科教研大組會(huì)議
6、 20xx年學(xué)生名冊(cè)整理
7,、 新調(diào)入,、轉(zhuǎn)崗教師了解性聽課
8、 教育年報(bào)統(tǒng)計(jì)
9,、 電子學(xué)籍管理
10,、財(cái)政廳貧困生資助系統(tǒng)資助
11、推普周活動(dòng)（經(jīng)典美文朗誦比賽,、“我與經(jīng)典有約”現(xiàn)場(chǎng)作文比賽,、全體教師語文文字大賽）
12,、體育繼續(xù)教育培訓(xùn)
13、師徒結(jié)對(duì)
十月份
14,、 “中小學(xué)閱讀文化節(jié)”讀書活動(dòng)
15,、好書推薦海報(bào)設(shè)計(jì)活動(dòng)（教師組以辦公室為單位，展出二幅以上作品,；學(xué)生組以班級(jí)為單位,，展出五幅以上作品）
16、學(xué)科論文撰寫（有課題除外）
十一月份：
17,、“我與經(jīng)典有約”作文比賽（現(xiàn)場(chǎng)作文比賽,，分中段和高段進(jìn)行）
18、教師名著研讀活動(dòng)（指定推薦一本名著,，40周歲以下青年教師分章節(jié)寫讀后感）
19,、紹興市中小學(xué)“示范實(shí)驗(yàn)室示范圖書室”創(chuàng)建
20、期中^考~試
21,、期中教學(xué)情況自查
十二月份：
22,、40周歲以下教師三筆字等級(jí)考核（友情邀請(qǐng)40周歲以上教師參加）
23、全校學(xué)生硬筆書法等級(jí)考核
24,、送教下鄉(xiāng)活動(dòng)
一月份
25,、校青年教師課堂展示
26、期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)
農(nóng)村小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃 小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃一覽表篇四
堅(jiān)持“以人為本”“德育為先”的方針,，以提高教師的師德修養(yǎng),，學(xué)生的禮貌素養(yǎng)為重點(diǎn),，深入開展校園一日常規(guī)及其他豐富多彩的活動(dòng),，努力營造良好的教書育人、管理育人,、服務(wù)育人,、環(huán)境育人的氛圍，使教師的個(gè)人素養(yǎng)得到提高,，學(xué)生的德智體美等方面都能得到發(fā)展,。
以構(gòu)建學(xué)生發(fā)展為本的德育工作體系為目標(biāo)，抓細(xì)抓實(shí)學(xué)生的常規(guī)教育,、養(yǎng)成教育,，愛國主義教育，心理健康教育,。規(guī)范班級(jí)及中隊(duì)量化考核辦法,，完善班級(jí)各項(xiàng)綜合考核評(píng)比措施；加強(qiáng)對(duì)班主任,、中隊(duì)輔導(dǎo)員及政教組長的培訓(xùn),，促進(jìn)不一樣層次德育工作者的專業(yè)成長,。
(一)嚴(yán)格常規(guī)管理，促進(jìn)良好校風(fēng)的構(gòu)成
1,、做好學(xué)生路隊(duì),、衛(wèi)生、課間操及眼保健操,、衛(wèi)生的檢查評(píng)估工作,。實(shí)行政教組長值日制度，培訓(xùn)好學(xué)生督查員,，嚴(yán)格按照評(píng)估細(xì)則進(jìn)行檢查,，做到日檢查，周公布,，月評(píng)比,，把學(xué)生的養(yǎng)成教育落到實(shí)處。每月評(píng)比時(shí)采用過程評(píng)價(jià)與終結(jié)評(píng)價(jià)相結(jié)合,，精確評(píng)價(jià)與模糊評(píng)價(jià)相結(jié)合,，反饋到教師用分?jǐn)?shù)，反饋給學(xué)生采用評(píng)價(jià),。
2,、組織開展好班隊(duì)會(huì)。要求各班級(jí)按規(guī)定的主題組織召開班隊(duì)會(huì),，并對(duì)開展?fàn)顩r進(jìn)行檢查,，及時(shí)上*隊(duì)會(huì)材料，每月抽查一次班隊(duì)會(huì)材料,，并將檢查狀況及班隊(duì)會(huì)材料檢查成績一并計(jì)入班級(jí)及中隊(duì)量化評(píng)估,。
3、促進(jìn)班級(jí)文化建設(shè),，營造良好學(xué)習(xí)氛圍,。班級(jí)布置要有主題，貼合本班實(shí)際,，突出班級(jí)特色,，資料豐富，營造用心向上的學(xué)習(xí)氛圍,。
4,、出好每月一期的黑板報(bào)。規(guī)定每期主題,，定時(shí)檢查評(píng)比,。
(二)加強(qiáng)家校聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)生健康成長
1,、充分發(fā)揮家長委員會(huì)作用,，開展系列活動(dòng),。根據(jù)教育局要求召開相關(guān)的會(huì)議，開展活動(dòng),。
2,、開好全體家長會(huì)與部分家長會(huì)。學(xué)期初召開全體學(xué)生家長會(huì),，要求家長會(huì)時(shí)布置教室,，會(huì)前*主任及任課教師發(fā)言材料，會(huì)后上交材料,。以后每月召開一次部分家長家長會(huì),，并于月底上交材料，時(shí)間自主確定,。
(三)開展各項(xiàng)活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生成長
1、開好秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),。各班級(jí)要做好運(yùn)動(dòng)員的選拔與培訓(xùn),，認(rèn)真組織，周密安排,，成績計(jì)入班級(jí)量化考評(píng),。
2、辦好冬季越野運(yùn)動(dòng)會(huì),，為參加縣冬季越野運(yùn)動(dòng)會(huì)選拔動(dòng)員,。并力爭在縣冬季越野運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好的成績。
3,、進(jìn)行廣播操比賽,，規(guī)范學(xué)生的做操行為。
4,、學(xué)生成長檔案袋評(píng)比,。
5、針對(duì)節(jié)日,、紀(jì)念日開展相關(guān)活動(dòng)。如“中秋節(jié)”“教師節(jié)”,、“國慶節(jié)”,、元旦等節(jié)日，開展愛國主義,、傳統(tǒng)文化等教育,，讓學(xué)生在活動(dòng)中感悟德育。
6,、開展愛我校園活動(dòng),，組織系列的活動(dòng),，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。如:手抄報(bào),、小制作,、作文評(píng)選等。
(四)進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí),，提高德育工作水平
1,、定期開展班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng),，每月推薦學(xué)習(xí)材料,，在博客上撰寫學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)體會(huì),，提高班主任及中隊(duì)輔導(dǎo)員的個(gè)人素養(yǎng)及工作潛力,。
2、培訓(xùn)政教組長,，成為班級(jí)管理的領(lǐng)頭雁,。讓政教組長明確職責(zé)，既協(xié)助政教處作好各項(xiàng)檢查評(píng)比工作,，又能帶領(lǐng)本組成員做好各項(xiàng)常規(guī)工作,。
(五)組織好教師值日工作。安排好大門口教師值班,，帶領(lǐng)學(xué)生督查員組織學(xué)生的路隊(duì)及入校工作,，督促學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，確保學(xué)校正常,、有序的教學(xué)秩序,。
(六)充分利班級(jí)博客。及時(shí)上傳資料,、定期檢查評(píng)比,。不斷充實(shí)資料，使其成為宣傳推介學(xué)校的窗口,，教育教學(xué)資源交流的平臺(tái),，家庭、學(xué)校,、社會(huì)三者聯(lián)系的紐帶,。
(七)加強(qiáng)校內(nèi)外德育陣地建設(shè)。辦好紅領(lǐng)巾廣播站,，不斷完善和豐富德育室建設(shè),，開展豐富多彩的教育活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活,。
農(nóng)村小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃 小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃一覽表篇五
以學(xué)校工作要點(diǎn)為指導(dǎo),，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨,，著眼于學(xué)生和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，緊緊圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這一核心,，努力構(gòu)建＂自主,、寬松、協(xié)作,、競(jìng)爭＂的工作氛圍,，加強(qiáng)教育教學(xué)的過程管理。進(jìn)一步加強(qiáng)師資建設(shè),，以提高教學(xué)質(zhì)量和大力加強(qiáng)法制滲透力度為核心,，以開展地方教研、備課制度為抓手,，以加強(qiáng)教研組建設(shè)為突破,，切實(shí)增強(qiáng)課堂教學(xué)的高效性，全面提升我校教育教學(xué)質(zhì)量,。
1,、聚焦課堂，質(zhì)量為本,，積極開展教學(xué)改革,，不斷改進(jìn)教法和學(xué)法，切實(shí)提高課堂教學(xué)針對(duì)性,、有效性,。進(jìn)一步明確以學(xué)生發(fā)展為本，以學(xué)生為主體的教學(xué)理念,，大力倡導(dǎo)高效課堂教學(xué)模式,。
2、聚精會(huì)神抓教學(xué),，全面落實(shí)學(xué)科常規(guī)要求,，實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理的常規(guī)化、科學(xué)化,、精細(xì)化,，形成優(yōu)良的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
3,、各年級(jí)的各項(xiàng)工作以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度,，采取有效措施，講求教師團(tuán)隊(duì)協(xié)作,，確保學(xué)校下達(dá)目標(biāo)任務(wù)的完成，使期末學(xué)業(yè)水平考試處于中上水平,。
（一）,、教學(xué)常規(guī)工作精細(xì)化管理
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,。學(xué)校只有嚴(yán)格常規(guī)管理，才能保證教學(xué)工作有序地開展,，才能保證教學(xué)活動(dòng)有規(guī)律地進(jìn)行,，才能確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步地上升。
1,、嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的課程計(jì)劃,，著力抓好基礎(chǔ)型課程教學(xué)。鼓勵(lì)師生參加各類比賽,，對(duì)獲獎(jiǎng)的學(xué)生與指導(dǎo)老師給予表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),。
2、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理,，注重落實(shí)：
第一：計(jì)劃管理制度落實(shí)到位,。開學(xué)第一周制定并宣講，第二周收交檢查教研組,、,，在各科教學(xué)計(jì)劃中要有教學(xué)大綱要求滲透的教育計(jì)劃滲透點(diǎn)，教務(wù)處要認(rèn)真批閱并隨實(shí)際變化不斷修正,，加強(qiáng)落實(shí),，責(zé)任到人，確保每項(xiàng)工作有人做,、人人知道怎么做,，以科學(xué)細(xì)致的管理促進(jìn)法制教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。
第二：教學(xué)常規(guī)檢查制度落實(shí)到位,。加強(qiáng)平時(shí)的教學(xué)和法制教育滲透過程管理,。檢查以教研組為主，教研組長要配合教務(wù)處認(rèn)真落實(shí)檢查工作,，并做好記錄交教務(wù)處,。教務(wù)處每月統(tǒng)一進(jìn)行一次全面常規(guī)檢查。
上課：準(zhǔn)時(shí)到崗,、嚴(yán)禁拖堂,。嚴(yán)禁無教案上課，讓坐著學(xué)生動(dòng)起來,，把睡覺學(xué)生喚起來,。合理安排上課時(shí)間，按時(shí)下課,，反對(duì)一堂課一講到底,，嚴(yán)禁拖堂。每位教師站立授課，嚴(yán)禁坐著講課,。無論是上課還是自習(xí),，一定要認(rèn)真負(fù)責(zé)，寬嚴(yán)有度,，確保所在教室的學(xué)習(xí)秩序,。對(duì)上課、自習(xí)秩序混亂者,，以教務(wù)處抽查,、值周檢查為準(zhǔn)，記工作失誤一次,。
教案：規(guī)范操作,、實(shí)用為先。以開學(xué)初教務(wù)處統(tǒng)一下發(fā)的蓋有印章,、簽有“2月28日”字樣的教案為準(zhǔn),，要求分節(jié)備課，環(huán)節(jié)齊全,，重難點(diǎn)突出,，方法明確，詳略有致,。教后反思認(rèn)真總結(jié)成敗得失,，書寫清晰。各科必須按新課標(biāo)的要求,。教學(xué)設(shè)計(jì)要注重備學(xué)生,、備教法、備知識(shí),，實(shí)用性強(qiáng),。書寫清晰、整潔,。本學(xué)期教案檢查每月檢查1次,，每次劃分等次量出分值，學(xué)期末匯總,，計(jì)入教學(xué)檔案并執(zhí)行考核,。
作業(yè)：強(qiáng)化學(xué)生作業(yè)的收交與批閱的檢查。
作業(yè)檢查是促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高的有效途徑,。所有參加考試的學(xué)科每節(jié)都應(yīng)有作業(yè),，作業(yè)分為學(xué)校作業(yè)和家庭作業(yè)。作業(yè)批閱要求注明時(shí)間,，劃分等次,，作文須有批語。要求各科教師如實(shí)填寫下發(fā)“作業(yè)收繳登記表”，對(duì)于不按時(shí)繳作業(yè),、或抄襲作業(yè)的學(xué)生,，各科任教師要及時(shí)批評(píng)教育,；對(duì)于頑固不化的,，及時(shí)交教導(dǎo)處處理?！白鳂I(yè)收繳登記表”每月末交教研組長,，組長查閱后交教務(wù)處。教務(wù)處每月對(duì)作業(yè)的檢查以各科任教師的記錄為準(zhǔn),，核實(shí)學(xué)生的做答,，從批閱次數(shù)、認(rèn)真,、規(guī)范程度,、是否如實(shí)等情況進(jìn)行劃等。學(xué)期終了匯總本學(xué)期的檢查,，作為最終評(píng)定,，記入業(yè)務(wù)檔案。
3,、繼續(xù)搞好單元考試和期中,、期末考試工作，以考促學(xué),，以考促教,。
4、教學(xué)進(jìn)度：為完成教學(xué)總目標(biāo),，結(jié)合實(shí)際情況,，對(duì)各年級(jí)本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度作以下要求：本學(xué)期音樂、美術(shù),、體育與健康和綜合實(shí)踐,，必修按教學(xué)大綱規(guī)定進(jìn)行教學(xué)，不能用以充當(dāng)其他課時(shí),。教務(wù)處將不定期檢查,，對(duì)未完成進(jìn)度的，計(jì)重大教學(xué)失誤一次并執(zhí)行教學(xué)常規(guī)管理,，對(duì)擠占課時(shí)的計(jì)曠工一節(jié)處理,。
5、深入推進(jìn)有效課堂：按照學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃,，第三周將由韓煥銀老師和李晶老師各上一節(jié)有效課堂示范課,，使全體教師學(xué)有目標(biāo)、趕有方向、做有模式（有效課堂的核心是學(xué)生自主學(xué)習(xí),、主動(dòng)學(xué)習(xí),，基石是小組學(xué)習(xí)與討論，主導(dǎo)是教師的引導(dǎo),、布置,、激勵(lì)、啟發(fā)與評(píng)價(jià)）從第4周開始進(jìn)行校內(nèi)公開課,，以教研組為單位,，各教研組長負(fù)責(zé)，全體教師參加,。同時(shí)我們還將對(duì)每位教師有效課堂實(shí)施情況進(jìn)行匯總,，對(duì)存在問題及時(shí)給予幫扶和指導(dǎo)，切實(shí)加強(qiáng)有效課堂全面深入推進(jìn),，不斷提升教學(xué)水平,。
6、組織教師開展多種形式的教育教學(xué)活動(dòng),，走出去,、請(qǐng)進(jìn)來，開展研討和備課活動(dòng),，提高教師業(yè)務(wù)水平,。
7、加強(qiáng)教研活動(dòng),。每月第二個(gè)和第四個(gè)星期三下午第3節(jié)課后,，以教研組為單位開展教研活動(dòng)，每次由教務(wù)處明確教研專題,，各組長負(fù)責(zé)主持,，專人記錄。注明時(shí)間,、地點(diǎn),、教研主題、主持人,、教師發(fā)言,、活動(dòng)總結(jié)等?；顒?dòng)記錄本由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)保管存檔,。各組長具體負(fù)責(zé)本組各年級(jí)的所有教學(xué)工作，要求各科分別在各組長指導(dǎo)安排下開展本組教學(xué),，負(fù)責(zé)本年級(jí)本學(xué)科的所有教學(xué)問題,，統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一問題、統(tǒng)一檢測(cè),。遇到問題集體研討,，形成相互學(xué)習(xí)、揚(yáng)長避短,、共同提高,、協(xié)同作戰(zhàn)的和諧氛圍。提倡同一學(xué)科,、不同學(xué)科之間相互聽課,，相互學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校組織的聽課活動(dòng),，要求每位科任教師本學(xué)期聽課不少于8節(jié)，各組長聽課不少于12節(jié),，學(xué)期末統(tǒng)一檢查記錄,，記入業(yè)務(wù)檔案。
8,、積極開展學(xué)科競(jìng)賽及課外活動(dòng),，激發(fā)、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，活躍校園氛圍,。本學(xué)期積極開展學(xué)科競(jìng)賽。
9,、加強(qiáng)體育,、音樂、美術(shù)課教學(xué)工作,。所有科目相輔相成,，互有促進(jìn)。體育,、音樂,、美術(shù)、實(shí)踐由于科目的特殊性,，本學(xué)期學(xué)校特提出以下要求：要求音體美教師上課內(nèi)容充實(shí),、明確，明確每節(jié)課內(nèi)容,，教師示范動(dòng)作（范唱,、范畫等）規(guī)范正確，每節(jié)課前要統(tǒng)一清查人數(shù),，最后進(jìn)行小結(jié),，隨下課鈴聲和文化課一起下課,，嚴(yán)禁提前下課學(xué)生進(jìn)入教學(xué)樓道里吵鬧影響其他任課教師。尤是體育課嚴(yán)禁無秩序的教學(xué),，每節(jié)課都應(yīng)該讓學(xué)生整隊(duì),，下課前也要統(tǒng)一整隊(duì)，清查學(xué)生人數(shù),，體育教師要始終在場(chǎng)防止發(fā)生意外安全事故,，利用有限的場(chǎng)地和器材調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，逢雨天教師隨堂在教室里面上課,，嚴(yán)禁體育課時(shí)間學(xué)生在校園游蕩,。
（二）、加強(qiáng)教學(xué)管理
從本學(xué)期開始,，將嚴(yán)抓細(xì)管,，從源頭上、從基礎(chǔ)上,、從習(xí)慣上,、從方法抓起，為教學(xué)的順利進(jìn)行,，特提出以下具體要求：
1,、加強(qiáng)課堂教學(xué)秩序。對(duì)于檢查中出現(xiàn)的學(xué)生睡覺,、不專心均以管理失誤論處,。
2、細(xì)化作業(yè)檢查,。除嚴(yán)格執(zhí)行作業(yè)制度外,，要求所有輔導(dǎo)資料，每周至少查閱1次,，對(duì)于學(xué)生存在的普遍疑難問題,，任課教師應(yīng)予以講解。
1,、教務(wù)處工作要科學(xué)規(guī)范,，責(zé)任明確到人。改善工作態(tài)度,，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，及時(shí)解決教學(xué)中存在問題。
2,、嚴(yán)明工作紀(jì)律,，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教輔人員的管理。教務(wù)處所屬教研組工作人員,，應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格履行自身的崗位職責(zé),，提高辦事效率,，一切為教學(xué)服務(wù)。
教學(xué)工作是細(xì)碎具體,、環(huán)環(huán)相扣,，希望各位同仁認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，明確各自的職責(zé)和各項(xiàng)工作要求,，做好每一件與教學(xué)有關(guān)的事,，扎實(shí)搞好每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，盡職盡責(zé),，同心協(xié)力,，做細(xì)做精，做精做強(qiáng),，確保教學(xué)工作積極有序進(jìn)行,，努力開創(chuàng)教學(xué)細(xì)而精、小而強(qiáng)的新局面,。
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立足我校教育發(fā)展的實(shí)際,，以素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化工作為目標(biāo)，以課程改革為中心,，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，深入開展教學(xué)研究,。以科學(xué),、規(guī)范的管理制度為保障，形式多樣的師生活動(dòng)為途徑,，調(diào)動(dòng)教師工作積極性,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，營造和諧,、健康,、積極向上的校風(fēng)、班風(fēng),、學(xué)風(fēng),，為學(xué)校整體工作的不斷進(jìn)步提供最有力的保障。
1,、樹立正確的教學(xué)觀,。
創(chuàng)導(dǎo)全面和諧發(fā)展的教學(xué)觀，全面落實(shí)課程計(jì)劃,，嚴(yán)格按課表上課,，按教學(xué)進(jìn)度、備課內(nèi)容上課,，提前進(jìn)課堂,，準(zhǔn)時(shí)下課,，每天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生,。
開學(xué)初對(duì)教師的備講批輔等工作提出明確的要求,，并在今后的工作中加強(qiáng)檢查與指導(dǎo)，采取集中檢查與抽查相結(jié)合,、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合,、全面檢查與單項(xiàng)抽查相結(jié)合、全員檢查與個(gè)別抽查相結(jié)合的方式,，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評(píng)之中,。對(duì)教師上課情況采取深入班級(jí)聽課指導(dǎo)和走廊巡視進(jìn)行檢查，及時(shí)了解我校教師的教學(xué)情況,。
2,、做好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。
強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),。充分認(rèn)識(shí)教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本,、學(xué)校發(fā)展的生命力。各年級(jí)各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān),，扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù),。注意特長學(xué)生的培養(yǎng)，積極組織學(xué)生參加各級(jí)各類競(jìng)賽,。
3,、嚴(yán)格抓好學(xué)籍管理工作，保證學(xué)生轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出有手續(xù),。
4,、做好畢業(yè)班工作。
1,、進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工作,，有目標(biāo)，有層次,，有措施地加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，強(qiáng)化學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手爭創(chuàng)意識(shí),。加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)力度,，使青年教師在教育、教學(xué),、班級(jí)管理水平有明顯的提高,。發(fā)揮骨干教師的作用，使青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)第一線的骨干,。
2,、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) ,，本學(xué)期校本培訓(xùn)要依托教研組做到①自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合。②學(xué)習(xí)與觀看錄像相結(jié)合,。③學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合,。④自己學(xué)習(xí)與講座指導(dǎo)相結(jié)合。同時(shí)要注重自我學(xué)習(xí),，爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)校,。
3、開展走出去,，請(qǐng)進(jìn)來活動(dòng),。鼓勵(lì)教師積極參加國家、省,、市,、縣級(jí)開展的各項(xiàng)培訓(xùn)工作，回來后上好匯報(bào)課,，并談一談自己的學(xué)習(xí)體會(huì),，使一人學(xué)習(xí)，大家受益,。
4,、師徒結(jié)對(duì)工作繼續(xù)開展。
5,、書寫教學(xué)反思（上交紙質(zhì)稿同時(shí)發(fā)表博客上,，每月至少一篇）
1、做好開學(xué)初的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。
2、發(fā)教材和教學(xué)用書,。
1,、各學(xué)科老師依據(jù)新標(biāo)準(zhǔn)、新教材,、以及學(xué)生情況編寫課程綱要,。
2、制訂切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,、排好教學(xué)進(jìn)度表,，通讀各學(xué)科教材。
3,、各教研組制訂好教研工作計(jì)劃,。
4、青年教師外出聽課學(xué)習(xí),，提高業(yè)務(wù)能力,。
1,、教研組開展集體備課、聽課等活動(dòng),。
2,、語數(shù)英學(xué)科期中測(cè)試。
1,、青年教師成果課展示,，名師指導(dǎo)。
2,、教研組檢查教案,、作業(yè)。
3,、各學(xué)科教師制定學(xué)科復(fù)習(xí)計(jì)劃,。
1、檢查教案,、作業(yè),。
2,、檢查教師聽課筆記,、教案。
3,、撰寫素質(zhì)報(bào)告冊(cè)以及學(xué)生評(píng)語,。
4,、組織期末復(fù)習(xí)考試等相關(guān)工作,。
5,、教學(xué)工作總結(jié),。（包括個(gè)人總結(jié)、教研組總結(jié)）
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以學(xué)生自我發(fā)展為本,，以愉快的兒童教育為格局,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以提高課堂教學(xué)效率為核心,，以分層教學(xué)、小班化教學(xué)，個(gè)性化教學(xué)為抓手,，不斷更新教育理念，夯實(shí)基礎(chǔ),，強(qiáng)化習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生的探究能力、實(shí)踐能力和綜合能力，努力做好20xx年秋季教育教學(xué)等各項(xiàng)工作,，特制訂本工作計(jì)劃。
一）學(xué)生習(xí)慣管理
1,、全體教師都應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí),、行為習(xí)慣,，注重學(xué)習(xí)困難學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，加大家校聯(lián)系力度,，積極創(chuàng)建學(xué)校、家庭,、社會(huì)三位一體的促學(xué)環(huán)境,。
2、向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣教育,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的，提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績。
一年級(jí)適應(yīng)為主需培養(yǎng)的習(xí)慣：
課前準(zhǔn)備,，聽課,，看書，寫字,，整理書包,，衛(wèi)生習(xí)慣。
二—三年級(jí)興趣為主需培養(yǎng)習(xí)慣：
預(yù)習(xí),，書寫,，閱讀等習(xí)慣，分析,，記憶,，注意，演算,，合作能力的培養(yǎng),。
四—六年級(jí)思維為主需習(xí)慣：
預(yù)習(xí)，閱讀,，書寫等習(xí)慣,，記憶、分析推理,，解決問題,，實(shí)踐能力的培養(yǎng)。
3,、引導(dǎo)教育好學(xué)生認(rèn)知,、實(shí)踐、主動(dòng)思維,，各學(xué)科教師要利用課程內(nèi)容積極開展豐富多彩的思維引導(dǎo)活動(dòng),。
4、培養(yǎng)學(xué)生小教師或教師助手,，每科教師助手10%以上,，探索學(xué)長制,，大代小學(xué)生自我管理模式。
二）常規(guī)教學(xué)管理
1,、教育質(zhì)量是學(xué)校生命線,，我們要把提高教育質(zhì)量當(dāng)作頭等大事來抓，全面推進(jìn)教育質(zhì)量再上新水平,。加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，強(qiáng)化目標(biāo)責(zé)任制,。
2,、加強(qiáng)常規(guī)管理。按照教學(xué)常規(guī)工作要求,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,，從計(jì)劃、課表編排,、備課,、上課、作業(yè)布置與批改,、輔導(dǎo)檢測(cè)等環(huán)節(jié)上,、從質(zhì)和量上，對(duì)各項(xiàng)指標(biāo)都做出明確要求,，形成常規(guī)檢查,、常規(guī)管理制度，并將結(jié)果納入學(xué)期末的考核,。
3,、認(rèn)真研讀教材、感悟教材,、領(lǐng)會(huì)教材,，才能把握教材、創(chuàng)造性地使用教材,，基于本?！皞浣谭蛛x”現(xiàn)象，學(xué)校對(duì)教師備課方式進(jìn)行不同的要求：教案中應(yīng)呈現(xiàn)知識(shí)點(diǎn),，教法和學(xué)法,，本節(jié)課的思維引導(dǎo)圖，活動(dòng)方式,，課后反思,，鼓勵(lì)教師創(chuàng)新性的處理教材。
4,、教師的主陣地是課堂,，課堂也是展示教學(xué)成果的關(guān)鍵,。要深入推進(jìn)課堂改革，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式,，力求做到四“要”,。即：備課要實(shí)、上課要活,、師生要親,、反思要深。本著“向四十分鐘要質(zhì)量”的原則,，要求教師大膽改革課堂教學(xué)模式,，積極探索學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí)的新路子,，探索分層教學(xué)、小班化教學(xué),，個(gè)性化教學(xué)模式,，提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。
5,、作業(yè)管理,。
1）根據(jù)教育局規(guī)定的小學(xué)生學(xué)業(yè)狀況評(píng)價(jià)的基本要求，各位老師每天布置的作業(yè)除了量要適度外,，還要注重質(zhì)的要求,，所布置的作業(yè)要有針對(duì)性和梯度性。作業(yè)批改要認(rèn)真及時(shí),，要指出錯(cuò)誤或不當(dāng)之處,，有批改日期，有鼓勵(lì)性評(píng)語,，有等級(jí),。作業(yè)批改之后，要讓學(xué)生自己訂正,、修改,，養(yǎng)成自我檢查和訂正的習(xí)慣。
2）班級(jí)布置以有利于學(xué)生學(xué)習(xí)為出發(fā)點(diǎn),，從本校實(shí)際情況出發(fā),，設(shè)置了專欄，比如“學(xué)習(xí)園地”“個(gè)性展示專欄”等,，各班要充分利用園地欄,，切實(shí)結(jié)合書香校園，提煉班訓(xùn),、班級(jí)文化,，引導(dǎo)學(xué)生圍繞班級(jí)文化開展相關(guān)的教育活動(dòng),。
6、規(guī)范考試評(píng)價(jià),。在確保語數(shù)外學(xué)科教學(xué)的同時(shí),，要狠抓非語數(shù)外學(xué)科教學(xué)，切實(shí)重視科學(xué),、品生（社）及體育,、音樂、美術(shù),、英語,、信息技術(shù)等學(xué)科教學(xué)，針對(duì)不同學(xué)科特點(diǎn),，提出不同要求。要結(jié)合學(xué)業(yè)狀況檢評(píng)實(shí)際,，按照“過程與結(jié)果統(tǒng)一”要求,，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)改革研究，完善課程學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)辦法,，做好質(zhì)量分析,，促進(jìn)教師有效教學(xué)、學(xué)生有效學(xué)習(xí),。要重視構(gòu)建英語,、信息技術(shù)、科學(xué),、體,、音、美,、品生（社）綜合實(shí)踐等學(xué)科的教學(xué)評(píng)價(jià)體系,，認(rèn)真按照義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)指標(biāo)要求，確保學(xué)生期末考試達(dá)到：語文及格率75%,，各年級(jí)及格率95%,，優(yōu)秀率45%。數(shù)學(xué)及格率60%,，優(yōu)秀率20%,。英語及格率70%，優(yōu)秀率30%,?？茖W(xué)實(shí)踐等，讓學(xué)生會(huì)一門手藝,。
7,、積極做好扶優(yōu)培差工作,。要求：思想重視，情感投入,，時(shí)間落實(shí),，輔導(dǎo)要活，重視檢測(cè),、反饋,，不斷改進(jìn)方法。做到：年級(jí),、學(xué)科要統(tǒng)籌安排,，責(zé)任到人，確保效果,?！把a(bǔ)差”工作要重視個(gè)別輔導(dǎo)，分類評(píng)價(jià),，及時(shí)激勵(lì),。
8、加強(qiáng)校本教研的實(shí)效,，繼續(xù)開展教學(xué)研討活動(dòng),，本期校本研修做到定時(shí)定人，每周二上午第二,、三節(jié)為綜合科技勞動(dòng)教研時(shí)間,，每周三下午二、三節(jié)課為數(shù)學(xué)組教研時(shí)間,；每周四下午二,、三節(jié)課為語文組教研時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容定為讀書論壇或外出學(xué)習(xí)匯報(bào)或集體備課,，定人開課,，聽課、研課,、議課,、觀講座、校本培訓(xùn),、課題組活動(dòng)等,。教師也可以結(jié)合本校老師教學(xué)中存在的問題或困惑，開展“問題”研討,，在評(píng),、議、研中互學(xué)共進(jìn)，學(xué)校將積極為廣大教師創(chuàng)造再學(xué)習(xí)的條件,，鼓勵(lì)和支持教師參加各種形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，提高業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。
要求每位教師本學(xué)期聽課不少于15節(jié),，通過聽課起到博采眾長的作用,，教研活動(dòng)要求每個(gè)教師準(zhǔn)時(shí)參加教研，并都要敢說,，愛說,、能說，教研組做好記錄,。
9,、本期把規(guī)范教育教學(xué)常規(guī)作為一項(xiàng)常態(tài)化的工作來抓，把教學(xué)常規(guī)管理納入教師績效考評(píng)范疇,。由教導(dǎo)處實(shí)行教學(xué)常規(guī)月檢制度,，時(shí)間定于每月10號(hào)由各教研組長對(duì)各教研組成員的作業(yè)、教案,、計(jì)劃,、反思等進(jìn)行檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀做法,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在問題。同時(shí)建立反饋,、整改和跟蹤制度,，有效促進(jìn)教學(xué)常規(guī)的常態(tài)化。
10,、繼續(xù)開展“推門課”調(diào)研,，調(diào)研時(shí)對(duì)教師的備課、上課,、作業(yè)批改,、新課標(biāo)“三維目標(biāo)”的落實(shí)及德育育人、安全教育,，環(huán)保知識(shí)教育等情況進(jìn)行全面的調(diào)查,，細(xì)致深入地分析教學(xué)過程中的得失，從中肯定成績,，發(fā)現(xiàn)不足,，及時(shí)反思調(diào)整，促使教育教學(xué)水平上新臺(tái)階,。
語文教師：
1,、深入了解語文常規(guī)的內(nèi)涵和功能，關(guān)注本學(xué)科（不同學(xué)段）中的重點(diǎn)、熱點(diǎn),、難點(diǎn)問題,，建立一個(gè)以課堂教學(xué)為主體，以語文實(shí)踐活動(dòng)和語文閱讀訓(xùn)練為兩翼的語文教學(xué)體系,，實(shí)踐語文教學(xué)的“真實(shí),、高效”。
2,、落實(shí)語文課本中的口語交際,、拓展練習(xí)，綜合性練習(xí)等活動(dòng),，并在教案中設(shè)計(jì)好與之相適應(yīng)的活動(dòng)方案,。
3、讓經(jīng)典著作進(jìn)入語文課堂,，提倡語文教學(xué)內(nèi)容整合創(chuàng)新,，拓寬語文課的容量，讓語文課堂煥發(fā)生命的活力,，使課堂成為師生放飛思想,，感受語文魅力的地方。落實(shí)閱讀課,，堅(jiān)持每天閱讀20分鐘以上,，提高學(xué)生的閱讀量和閱讀速度，充實(shí)學(xué)生閱讀書庫,，把“人人讀經(jīng)典”打造成我校學(xué)生的標(biāo)志,，真正培養(yǎng)秀外慧中的少年兒童。
具體閱讀量要求：小學(xué)l—2年級(jí)課外閱讀總量不少于5萬字,，3—4年級(jí)課外閱讀總量不少于40萬字,，5—6年級(jí)課外閱讀總量不少于100萬字。
4,、繼續(xù)開展好寫字課教學(xué),，堅(jiān)持每天寫15分鐘字，具體要求,，一年級(jí)1000字,，其余年級(jí)遞增100%,。
5,、語文教學(xué)倡導(dǎo)啟發(fā)式、討論式和合作式,，要通過精致巧妙的活動(dòng)情境,，讓學(xué)生的語文素養(yǎng)在平時(shí)扎扎實(shí)實(shí)的課堂教學(xué)活動(dòng)中長期積累與提升,。
6,、作文教學(xué)要重視作文與學(xué)生活動(dòng)及社會(huì)、生活的關(guān)系研究,，追求作文教學(xué)的有效性,，切實(shí)提高學(xué)生的作文能力。
數(shù)學(xué)教師：
1,、重視學(xué)生思維訓(xùn)練和口語計(jì)算,，重視學(xué)生空間想象的培養(yǎng)。
2,、教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生從生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)主動(dòng)探索,，即探索的思路不是通過教師的灌輸強(qiáng)加給學(xué)生的，解決問題的策略和方法是讓學(xué)生經(jīng)過個(gè)體或群體的合作交流互動(dòng)的結(jié)果,，通過思維探索讓學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué),、領(lǐng)悟數(shù)學(xué)、感受樂趣,。
3,、上好學(xué)生數(shù)學(xué)活動(dòng)課，引導(dǎo)學(xué)生在做數(shù)學(xué)中親歷學(xué)習(xí)過程,，在實(shí)踐中熱愛數(shù)學(xué),。
4、嚴(yán)格按課標(biāo)進(jìn)行教學(xué),，堅(jiān)決杜絕隨意加快教學(xué)進(jìn)度,、拔高教學(xué)要求，加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的現(xiàn)象,，積極為素質(zhì)教育創(chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境與條件,。各年級(jí)段教師必須明確本年段的目標(biāo)任務(wù)。
英語教師：
1,、“關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，追求課堂實(shí)效”,，要在對(duì)教材深入解讀的基礎(chǔ)上,，注重課程資源的整合和有效利用。能根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),、生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)基礎(chǔ),，創(chuàng)造性地使用教材，對(duì)教材進(jìn)行適當(dāng)?shù)摹罢{(diào)”,、“改”,、“補(bǔ)”、“刪”,、“合”,。能靈活、有效地組織教學(xué)。
2,、英語教師要使學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍中去感受英語,、喜歡英語、理解英語,、使用英語,，切實(shí)提高英語課堂教學(xué)質(zhì)量。
3,、盡力創(chuàng)設(shè)英語學(xué)習(xí)的環(huán)境和氛圍,，做到“每日一詞”、“每周一句”,，“每月一歌”,，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，豐富詞匯和語匯,。
其他各科教師：
1,、勞動(dòng)，科學(xué)課程的教師要規(guī)范演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)并及時(shí)作好記錄,，多讓學(xué)生“動(dòng)手做”,，努力培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)。
2,、有組織,、有計(jì)劃、有層次地開展各項(xiàng)豐富多彩,，動(dòng)手動(dòng)腦的科技活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。
3,、按課標(biāo)實(shí)施教學(xué),，不擅自調(diào)課或改進(jìn)教學(xué)進(jìn)度。
農(nóng)村小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃 小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃一覽表篇八
本學(xué)期教務(wù)處將認(rèn)真貫徹學(xué)校行政工作會(huì)議上的教學(xué)工作要求：以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,，促進(jìn)公平,、提高內(nèi)涵、發(fā)展特色,、塑造品牌,。進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理、對(duì)學(xué)校常規(guī)教學(xué)工作實(shí)施全員管理,。以評(píng)價(jià)為導(dǎo)向,，以發(fā)展為動(dòng)力，真正把握住教學(xué)這個(gè)生命線,。另外學(xué)校面臨著合格中職學(xué)校學(xué)校的復(fù)評(píng),，作為學(xué)校的職能部門,，教務(wù)處將緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作思路和工作重點(diǎn)，強(qiáng)化制度建設(shè),，樹立“以人為本”的教育理念,，貫徹落實(shí)新課改精神，認(rèn)真做好本學(xué)期的教育教學(xué)工作,。
牢固樹立向管理要質(zhì)量,、向教師隊(duì)伍建設(shè)要質(zhì)量的指導(dǎo)思想。以課堂教學(xué)為中心,，凸顯教研組功能,、提升學(xué)科教學(xué)的整體水平，加強(qiáng)教學(xué)環(huán)節(jié)的督查與指導(dǎo),，切實(shí)做好以下幾個(gè)方面的工作：
1.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，重視常規(guī)教學(xué)檢查。
2.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，開展好青年教師基本功競(jìng)賽活動(dòng),。
3.加強(qiáng)對(duì)課程改革，突出學(xué)情與教學(xué)質(zhì)量提高的結(jié)合,。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的靈魂和生命線,，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高低，關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展,，關(guān)系到廣大教師的切身利益,。因此，全體教師要樹立質(zhì)量意識(shí),，認(rèn)真牢記“學(xué)校工作以教學(xué)為中心,，教學(xué)流程以課堂為中心，課堂教學(xué)以學(xué)生為中心”的教學(xué)質(zhì)量觀,，切實(shí)把提高教學(xué)質(zhì)量工作抓緊抓好,。為此，要做好以下四個(gè)方面的工作：
第一,、要充分發(fā)揮學(xué)科教研組的作用,，教研組長是該學(xué)科的帶頭人，要對(duì)本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé),，組織和帶領(lǐng)本學(xué)科教師積極主動(dòng)地開展好教研工作,，研究教材,，分析考綱,，制定計(jì)劃，統(tǒng)一要求,，安排活動(dòng),，做好教研組活動(dòng)記錄,，便于學(xué)校定期檢查。
第二,、各教研組要以務(wù)實(shí)教研為宗旨,，帶領(lǐng)教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念,，加強(qiáng)信息交流,，積極投身到新課標(biāo)改革中來。教研活動(dòng)以教材,、考綱,、教法和學(xué)法為重點(diǎn)，積極鼓勵(lì)教師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段進(jìn)行課堂教學(xué),，各教研組按規(guī)定推出一定數(shù)量的學(xué)科特色課,，安排一項(xiàng)學(xué)科特色教研活動(dòng)?？梢愿鶕?jù)本組實(shí)際擬定評(píng)課標(biāo)準(zhǔn),，開展客觀公正的評(píng)課活動(dòng)，教研組每周要有活動(dòng)記錄,，期末要有教研總結(jié),。
第三、學(xué)校的骨干教師擔(dān)當(dāng)著學(xué)科教學(xué)質(zhì)量提高的重任,，是學(xué)校發(fā)展必須緊密依靠的中堅(jiān)力量,。骨干教師在做好教學(xué)工作的同時(shí)，要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),，不斷給自己“充電”,。做到學(xué)用一致，在教學(xué)活動(dòng)中要起示范和帶動(dòng)作用,，各教研組在安排公開課時(shí),，力爭讓優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人,、骨干教師上示范課或研討課,。青年教師應(yīng)該虛心向骨干教師學(xué)習(xí)。在教學(xué)過程中務(wù)實(shí)進(jìn)娶提高青年教師的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，加快教師專業(yè)化培養(yǎng)進(jìn)程,。
第四、進(jìn)一步完善教學(xué)質(zhì)量評(píng)估機(jī)制,，在加強(qiáng)考試成績質(zhì)量評(píng)估的同時(shí),，將對(duì)教師的教學(xué)行為、命題質(zhì)量,，學(xué)生評(píng)教意見和家長評(píng)教意見等納入教學(xué)質(zhì)量評(píng)估范圍,，增加評(píng)估的透明度,，充分體現(xiàn)公平、公開,、公正的原則,，使教學(xué)質(zhì)量評(píng)估制度逐步走上規(guī)范化軌道。
(一)教研組和備課組常規(guī)工作
1.根據(jù)上級(jí)安排,，本學(xué)期于20xx年9月1日正式開學(xué),，20xx年2月14日放寒假，全學(xué)期共23周,。除節(jié)假日停課和復(fù)習(xí)考試時(shí)間,，預(yù)計(jì)教師安排上新課17周。計(jì)劃于第十一周期中考試,，于21周進(jìn)行期末考試,。教研組要精心訂出授課計(jì)劃和教師公開課計(jì)劃。
教研組長要精心組織本組教師以不同的形式學(xué)習(xí)黨的教育方針,，學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理論,，樹立正確的教育思想，不斷更新教育觀念,，加強(qiáng)新課標(biāo)和新教材的培訓(xùn)和鉆研,，以適應(yīng)課堂教學(xué)發(fā)展的需要。學(xué)習(xí)的形式要多樣化,，可以集中學(xué)習(xí)(含觀看影像資料),，可以集中討論、交流,，也可以集中培訓(xùn)(儀器,、軟件的使用及新課標(biāo)和新教材的培訓(xùn)等)等等。每次例會(huì)要邀請(qǐng)至少一位中心發(fā)言人,，中心發(fā)言人應(yīng)提交綱要,，有一個(gè)主題，形成一種學(xué)術(shù)氣氛,。
2.重視新教師的培養(yǎng)和幫扶工作,，加快新教師的成長步伐。教研組長要明確學(xué)校對(duì)“青藍(lán)工程”結(jié)對(duì)子雙方的要求,，讓其盡早站穩(wěn)講臺(tái),，并經(jīng)常了解實(shí)際情況，發(fā)現(xiàn)一些在新教師培養(yǎng)過程中的問題,，并提出來研究,，以便及時(shí)解決問題。在教研組長會(huì)上要定期匯報(bào)和交流本組新教師培養(yǎng)情況。
3.抓好備課組工作,。要求組織同年級(jí)教師學(xué)習(xí)本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，明確本學(xué)科教學(xué)目的,、任務(wù),，研究教學(xué)中的新情況，新問題,，提出改進(jìn)意見,。要求同年級(jí)要做到教學(xué)要求統(tǒng)一、教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一,、單元檢測(cè)統(tǒng)一,、閱卷標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、使用資料統(tǒng)一,。
4.經(jīng)常分析各年級(jí)教學(xué)情況和學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，處理好基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)與培養(yǎng)能力、發(fā)展智力的關(guān)系,，研究教學(xué)方法的改進(jìn),，盡可能利用學(xué)校的現(xiàn)有資源和視聽手段
優(yōu)化教學(xué)過程，激發(fā)學(xué)生的興趣,。
5.鼓勵(lì)和引導(dǎo)教師積極開展教育教學(xué)研究,。根據(jù)教學(xué)實(shí)際，確定教研組,、備課組和教師個(gè)人每階段的研究課題,。組織觀摩課、公開課,，提出聽課要求,，主持評(píng)課，及時(shí)總結(jié),、交流經(jīng)驗(yàn),，指導(dǎo)、鼓勵(lì)教師撰寫教研論文,。教研組長全學(xué)期至少聽本組每個(gè)教師一次課,。
6.積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革。提倡“四多三鼓勵(lì)”：多啟發(fā),、多激趣,、多直觀、多實(shí)踐,，鼓勵(lì)發(fā)問,、鼓勵(lì)討論、鼓勵(lì)求新,。
7.根據(jù)本組教師不同情況,，訂出教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)進(jìn)修規(guī)劃和措施,，經(jīng)常檢查落實(shí)。通過老帶新,、先行課等方式幫助青年教師及教學(xué)上有困難的教師盡快熟悉業(yè)務(wù),，提高教學(xué)水平。
8.組織本組各年級(jí)教師搞好考試命題工作,，審查,、掌握命題原則，認(rèn)真組織好閱卷,、評(píng)分,，確保成績信度，要求備課組做好考試質(zhì)量分析,，并在教研組組會(huì)上進(jìn)行總結(jié),。
9.各教研組要組織好教師積極參加市級(jí)教學(xué)基本功競(jìng)賽，全組教師要全員參與,，全程參與,，這既是對(duì)教師個(gè)人業(yè)務(wù)能力的測(cè)評(píng)，也是對(duì)該組全體教師教育教學(xué)水平的檢閱,，要以其為契機(jī),，提高全組教師教育教學(xué)水平。
10.每學(xué)期人人上好一節(jié)公開課,，要做到一人上課,，大家得益。在聽課中探索,，在相互學(xué)習(xí)中感悟,，使思維在這里碰撞，使思想在這里發(fā)生全方位的轉(zhuǎn)換,。各組評(píng)課活動(dòng)要做好記錄,，形成過程性資料。
11.教研組長要負(fù)責(zé)上述多項(xiàng)工作的貫徹落實(shí),，開學(xué)時(shí)訂好教研組工作計(jì)劃,，學(xué)期結(jié)束時(shí)做好工作總結(jié)并定期向?qū)W校行政領(lǐng)導(dǎo)和教師總結(jié)工作。
(二),、教師教學(xué)常規(guī)要求
1.實(shí)施素質(zhì)教育,，為把學(xué)生培養(yǎng)成高層次的德才兼?zhèn)涞娜瞬诺於ɑA(chǔ)，其主渠道在課堂教學(xué),。課堂教學(xué)質(zhì)量直接影響學(xué)生的思想政治素質(zhì),、審美素質(zhì)、良好個(gè)性品質(zhì)的形成和發(fā)展，直接影響學(xué)生知識(shí),、能力,、素質(zhì)的提高，學(xué)生創(chuàng)新意識(shí),、創(chuàng)新精神,、創(chuàng)新能力的.培養(yǎng)也主要靠課堂教學(xué)來奠基。因此,，教師應(yīng)在如何提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益上下功夫，打破傳統(tǒng)式的“滿堂灌”教學(xué)方式,，“授之以漁”,，重視學(xué)法指導(dǎo)。
遵循課堂教學(xué)“五原則”：
(1).目標(biāo)性原則：每堂課都要有明確的情感目標(biāo),、知識(shí)目標(biāo),、能力目標(biāo)。
(2).針對(duì)性原則：教學(xué)過程,、內(nèi)容,、方法的設(shè)計(jì)、確定與選用,，要有極強(qiáng)的針對(duì)性,，要考慮全班和各種層次學(xué)生的認(rèn)知水平和接受能力，要講其所“需”,，練其所“要”,，讓全班每位學(xué)生學(xué)有所獲，有所提高,。
(3).主體性原則：要變“講堂”為“學(xué)堂”,，變學(xué)生被動(dòng)聽講為主動(dòng)積極參與課堂教學(xué)活動(dòng)，在發(fā)揮教師主導(dǎo)作用的同時(shí),，體現(xiàn)學(xué)生在教學(xué)過程中的主體地位,，突出學(xué)生的參與。
(4).思路教學(xué)原則：在講清知識(shí)點(diǎn)的同時(shí),，突出思路教學(xué),，教給學(xué)生規(guī)律與方法，培養(yǎng)學(xué)生舉一反三,，觸類旁通的學(xué)習(xí)能力,。
(5).精講精練原則：要講練結(jié)合，以練促學(xué),，通過練習(xí)促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)達(dá)到掌握,、消化、鞏固當(dāng)堂教學(xué)內(nèi)容的目的。
2,、切實(shí)做到教學(xué)“六認(rèn)真”
(1).認(rèn)真?zhèn)湔n,。教案內(nèi)容完備(目標(biāo)、重點(diǎn),、難點(diǎn),、內(nèi)容、方法,、作業(yè),、板書等)，應(yīng)一課一案,，有時(shí)間安排。中,、老年教師可備略案，年輕教師應(yīng)備詳案,。培養(yǎng)對(duì)象的教案應(yīng)有指導(dǎo)教師簽名,。檢查教案三次，并評(píng)選優(yōu)秀教案,，給予相應(yīng)的物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì),。
(2).認(rèn)真上課。課堂教學(xué)中應(yīng)貫徹“啟發(fā)式”教學(xué)原則,，應(yīng)以教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體，重視學(xué)生的“非智力因素”,，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),、思維能力,，反對(duì)“注入式”、“滿堂灌”,。教學(xué)目的明確,，重點(diǎn)突出，板書工整,，條理清楚,，難易適度,，效果良好。教師上課規(guī)定用普通話,。上課不遲到、早退,，不私下調(diào)課或代課,。
(3).認(rèn)真批改作業(yè)。認(rèn)真安排好課內(nèi)外練習(xí),、作業(yè),，對(duì)作業(yè)要作規(guī)范要求,，習(xí)題,，要按照基礎(chǔ)性,、層次性,、探究性和激勵(lì)性原則來設(shè)計(jì)和布置各類作業(yè)，要做到科學(xué),、規(guī)范,、趣味、多樣,，督促學(xué)生認(rèn)真作業(yè)，按時(shí)交作業(yè);作業(yè)應(yīng)全批全改;作業(yè)中的共性問題應(yīng)集中評(píng)講,。本學(xué)期檢查學(xué)生作業(yè)情況二次,，學(xué)校將定期和不定期檢查作業(yè)布置和批改情況。使作業(yè)成為交流信息和促進(jìn)教學(xué)的有效途徑
(4).認(rèn)真輔導(dǎo),。準(zhǔn)時(shí)到班輔導(dǎo),，既備問，又負(fù)責(zé)紀(jì)律;課余時(shí)間的輔導(dǎo)也應(yīng)熱情,、耐心,，注重發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長,。
(5).認(rèn)真組織檢測(cè)、考試,。教師均有命題的責(zé)任，試題難度值,、區(qū)分度應(yīng)恰當(dāng),，不得有知識(shí)性錯(cuò)誤;應(yīng)按教務(wù)處和年級(jí)組的安排嚴(yán)格監(jiān)考;應(yīng)
按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真閱卷，客觀公正,，寬嚴(yán)適度,，確保成績信度;應(yīng)作質(zhì)量分析和試卷評(píng)講。
(6).認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)“四個(gè)必”：講必練,、練必閱,、閱必評(píng)、錯(cuò)必糾,。
3.聽課：發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,，互助互學(xué)，教師平均每月聽課不少于2節(jié),，各任課教師每學(xué)期必須聽同科同年級(jí)教師的課在5節(jié)以上,，教研組長每月聽課不少于4節(jié)，各位行政每學(xué)期不少于20節(jié),，每位新教師每學(xué)期必須聽同年級(jí)教師課在10節(jié)以上,，指導(dǎo)教師必須聽新教師課8節(jié)以上，并及時(shí)交換意見,，嚴(yán)防走過場(chǎng),，流于形式。
4.進(jìn)一步完善考核和評(píng)價(jià)機(jī)制,。要將過程管理資料和年度考核相結(jié)合,，真正體現(xiàn)踏實(shí)工作、努力進(jìn)取有回報(bào),，干好干壞不一樣,，使師資隊(duì)伍建設(shè)有保障。
(三),、加強(qiáng)對(duì)高中一年制班工作的指導(dǎo),，努力提高服務(wù)意識(shí)
高中一年制班是我校新開的專業(yè),、缺乏經(jīng)驗(yàn)和資料、我們要從頭抓起,，循序漸進(jìn),，詳細(xì)制定好教學(xué)計(jì)劃并認(rèn)真落實(shí)。高中一年制班教師要在抓好每輪復(fù)習(xí)的同時(shí),，注重信息分析與整合,，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校成功經(jīng)驗(yàn)、注重團(tuán)結(jié)合作,，協(xié)同作戰(zhàn),，相互配合，同時(shí)認(rèn)真做好學(xué)生思想工作,，培養(yǎng)學(xué)生穩(wěn)定的應(yīng)試心理和應(yīng)試能力,。使本屆高中一年制班工作取得成功、力爭成為我校的一個(gè)品牌,。教務(wù)處在本學(xué)期對(duì)高中一年制班工作著重做好服務(wù),，做好信息搜集與整理，安排好高三年級(jí)的各類模擬考與分析,，安排好學(xué)生會(huì)和家長會(huì),，在高考動(dòng)態(tài)，對(duì)外聯(lián)系和進(jìn)行宏觀指導(dǎo)等方面,，多做研究,，多予關(guān)注,。
職業(yè)中學(xué)的課程改革已擺上日程,，在新課程理念指導(dǎo)下，扎實(shí)有效地開展新課程改革;切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為,，實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革;深化教育改革,，使素質(zhì)教育取得突破性進(jìn)展，開創(chuàng)蕪湖中華職業(yè)學(xué)校改革和發(fā)展新局面,。
(1)集體備課,。重點(diǎn)探索教材教法，新課程教學(xué)設(shè)計(jì),。
(2)公開教學(xué),。上實(shí)驗(yàn)課、示范課,、對(duì)比課,，重點(diǎn)探究新課程、新理念在課堂教學(xué)中的體現(xiàn),。
(3)專題研究,。重點(diǎn)研究新課程教師教學(xué)方式的改變和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變,，以及新課程課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)機(jī)制。
(4)教學(xué)活動(dòng)評(píng)比,。優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,、課改案例、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)等評(píng)比活動(dòng),，重點(diǎn)探索高效的新課程課堂教學(xué),，及時(shí)總結(jié)推廣課改中的經(jīng)驗(yàn)。
1.預(yù)定教材,、教師教學(xué)用書,。
2.安排教師課務(wù)。
3.編排好課表,、作息時(shí)間表,、校歷，檢查備課筆記,，迎接教育局開學(xué)工作檢查,。
4.制定教務(wù)計(jì)劃，教研計(jì)劃,，學(xué)科授課計(jì)劃,，高中一年制班復(fù)習(xí)計(jì)劃，校級(jí)教研課安排等,。
5.新生報(bào)到注冊(cè),。
6.發(fā)放學(xué)生教材、簿本.
1.老生報(bào)到注冊(cè),。發(fā)放.教材,、簿本。
2.配合學(xué)校做好新生軍訓(xùn)工作,。
3組建學(xué)科教研組,，制定教研組工作計(jì)劃。
4.學(xué)習(xí)中華職業(yè)學(xué)校教學(xué)管理規(guī)范,。
5.各班填寫學(xué)生學(xué)籍檔案材料,。
6.研究提高教學(xué)質(zhì)量對(duì)策，完善各項(xiàng)考核制度,。
7.實(shí)施“青藍(lán)工程”,，安排好新教師與老教師的師徒結(jié)對(duì)。
1.教學(xué)六認(rèn)真檢查,。
2.高中一年制班第一次摸底考試,。
3.做好九月份考核工作。
4.召開一二年級(jí)學(xué)生座談會(huì),，做好信息反饋工作,。
5.參加市教科所組織的部分專業(yè)課好課評(píng)比,。
6.組織興趣小組活動(dòng)
1.參加市局組織的開放性聽課活動(dòng)。
2.進(jìn)行第二次“六認(rèn)真”檢查,。
3.組織期中考試,，做好期中總結(jié)。
4.十月份教學(xué)情況考核,。
5.討論并完善一年級(jí)實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃,。
6.參加職教系統(tǒng)組織的專業(yè)課程教學(xué)教研活動(dòng)。
1.第三次“六認(rèn)真”檢查(重點(diǎn)檢查備課筆記和作業(yè)),。
2.十一月份教學(xué)情況考核
3.高中一年制班第二次考試,。
4.檢查興趣小組活動(dòng)情況。
5.對(duì)學(xué)生作一次民意調(diào)查,。
1.十二月份,、一月份教學(xué)情況考核。
2.統(tǒng)一和規(guī)范期末復(fù)習(xí),、考試要求,。組織好期終復(fù)習(xí)、考試,。
3.組織期末閱卷,、成績登記與統(tǒng)計(jì)，教師試卷分析,。
4.假期作業(yè)安排,。
5.聯(lián)系職業(yè)技能鑒定相關(guān)事項(xiàng)。
1教研組工作總結(jié),。
2任課教師教育教學(xué)小結(jié)
3教務(wù)
工作總結(jié)
4學(xué)生檔案,、教師業(yè)務(wù)檔案填列工作。
5匯總本學(xué)期教師工作量,。
農(nóng)村小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃 小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃一覽表篇九
根據(jù)教育和科學(xué)技術(shù)局20xx秋季年開學(xué)工作會(huì)議精神,、壇廠小學(xué)20xx年秋季學(xué)校工作安排,，壇廠小學(xué)20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo),，教務(wù)處圍繞學(xué)校的工作目標(biāo)和要求，樹立以提高教學(xué)質(zhì)量為第一的目標(biāo)意識(shí),，立足我校教育發(fā)展的實(shí)際,，不斷更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，提出新舉措，開創(chuàng)新局面,，力爭新突破,，特制定教務(wù)處計(jì)劃,。
（一）全面貫徹教育方針、全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，認(rèn)真執(zhí)行仁教字[20xx]231號(hào)文件精神,，嚴(yán)格按《xx市義務(wù)教育課程計(jì)劃》開齊課程，開足課時(shí),，加強(qiáng)教學(xué)過程管理,，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，樹立進(jìn)取觀念,，確保壇廠小學(xué)教學(xué)質(zhì)量與全市相比,，有較大的進(jìn)步，上一個(gè)臺(tái)階,。
（二）加強(qiáng)教學(xué)研究,，提高教學(xué)質(zhì)量
1、完善上學(xué)年度教師教育教學(xué)評(píng)價(jià)工作,，兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲,。認(rèn)真安排好教育教學(xué)各項(xiàng)工作，加強(qiáng)內(nèi)部管理,，保證正常的教學(xué)秩序,。
2、根據(jù)市教科局“教學(xué)六認(rèn)真”要求,，修改《壇廠鎮(zhèn)教學(xué)常規(guī)管理辦法》,。嚴(yán)格按照xx市教育教學(xué)考核方案，并根據(jù)課程計(jì)劃開足開齊課時(shí),，按照備課,、上課、作業(yè),、輔導(dǎo),、檢測(cè)、評(píng)價(jià)等教學(xué)環(huán)節(jié),，制定“教學(xué)常規(guī)檢查制度”,。
3、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理,，完善各種管理制度,，以管理制度規(guī)范教師的教學(xué)行為，力爭使教學(xué)常規(guī)要求內(nèi)化為教師的自覺行為,。
4,、進(jìn)行課堂教學(xué)有效性研究，優(yōu)化教學(xué)過程，加強(qiáng)過程監(jiān)督,，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),。
5、按計(jì)劃開展競(jìng)賽活動(dòng)和課外活動(dòng),，做到計(jì)劃,、人員、內(nèi)容,、時(shí)間和組織五落實(shí),。
6、做好小學(xué)六年級(jí)教育教學(xué)工作的管理,，做好期末學(xué)生素質(zhì)檢測(cè)工作和教師教育教學(xué)評(píng)價(jià)工作,。
7、抓好家長會(huì)的召開,，為學(xué)生醞造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。選派骨干教師參加省、市,、xx市的各種培訓(xùn)活動(dòng)或聽課活動(dòng),。
8、根據(jù)新課標(biāo)的要求,，上足,、上齊、上好體育課,，注重體育與健康相結(jié)合,，建立完善的衛(wèi)生體育應(yīng)急機(jī)制，促使學(xué)生身心健康發(fā)展,。要保證學(xué)生每天1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間,，養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣。
9,、開展優(yōu)秀作業(yè)評(píng)比,，優(yōu)秀教案評(píng)比等活動(dòng)，做好“學(xué)科教學(xué)滲透法制教育”工作,，上好《開學(xué)第一課》,，建立壇廠小學(xué)校級(jí)課題。
10,、抓好“兩室”管理,、“繼續(xù)教育”工作。
（一）堅(jiān)持規(guī)范管理為基礎(chǔ),，提高教學(xué)管理精細(xì)化水平。
1,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，開齊上足各門課程,，堅(jiān)決制止課程設(shè)置的隨意性和違規(guī)行為。上好各類必修課和綜合活動(dòng)實(shí)踐課,，杜絕擠占,、挪用課程現(xiàn)象。
2,、加強(qiáng)規(guī)章制度執(zhí)行力度,，重點(diǎn)規(guī)范教師課堂教學(xué)行為。堅(jiān)持“制度第一,，人文關(guān)懷第二”的現(xiàn)代管理思想,，在進(jìn)一步建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，加大各項(xiàng)制度的執(zhí)行力度,，重點(diǎn)放在規(guī)范教師課堂教學(xué)行為上,。第一組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《壇廠小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》，進(jìn)一步明確教師課堂教學(xué)常規(guī)要求,；第二加強(qiáng)課堂的督查力度,，深入推行“日常巡課制度”、“推門聽課制度”,，杜絕亂堂,、空堂等不正常現(xiàn)象發(fā)生,。第三強(qiáng)化崗位責(zé)任意識(shí),，教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，認(rèn)真上課是教師的基本要求,，必須加強(qiáng)各級(jí)管理,，做到層層把關(guān)，處處落實(shí),、環(huán)環(huán)相扣,，即“誰的班級(jí)誰負(fù)責(zé)”、“誰的課堂誰負(fù)責(zé)”,。
3,、規(guī)范學(xué)籍管理，實(shí)行電子學(xué)籍管理,。全面落實(shí)義務(wù)教育有關(guān)規(guī)定,，嚴(yán)格控制輟學(xué)率，確保在校生鞏固率達(dá)到100%,。規(guī)范學(xué)生的學(xué)籍變更管理,，實(shí)行專人管理。做好電子學(xué)籍管理登記工作，建立學(xué)生學(xué)籍信息電子化管理系統(tǒng),，使學(xué)籍管理信息化,、科學(xué)化、規(guī)范化,。
4,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成,。語文學(xué)科重點(diǎn)抓好學(xué)生課前認(rèn)真預(yù)習(xí),、課中專心聽講、課后及時(shí)復(fù)習(xí),、課外廣泛閱讀及做好讀書筆記等習(xí)慣,；數(shù)學(xué)學(xué)科重點(diǎn)抓好學(xué)生使用草稿本、錯(cuò)題訂正本的好習(xí)慣,；英語學(xué)科重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生的聽力訓(xùn)練,。
5、規(guī)范教學(xué)資料管理,。
教學(xué)資料要分門別類進(jìn)行整理,，要能清楚、真實(shí)地顯現(xiàn)教學(xué)狀況和管理過程,。記錄格式要規(guī)范,。要寫清楚活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn),、參加人員,、主持人、記錄人,、主要內(nèi)容,，過程記錄要詳實(shí)。
（二）圍繞有效教學(xué)主題,，提升教育教學(xué)質(zhì)量水平,。
1、圍繞有效教學(xué)主題,，落實(shí)三個(gè)重點(diǎn)環(huán)節(jié),。
一突出有效備課研究。在抓好教案規(guī)范化管理的基礎(chǔ)上,，積極探索變“學(xué)案”的研究,，明確教學(xué)目標(biāo)，把握知識(shí)的重難點(diǎn),，設(shè)計(jì)問題,，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的能力,，通過練習(xí)及時(shí)自查，鞏固學(xué)習(xí)效果,。
二突出有效課堂研究,。引導(dǎo)教師努力改進(jìn)教學(xué)方法,，本學(xué)期將在舉行“同課異構(gòu)”的課堂探究,，讓老師們?cè)谡n堂教學(xué)的樸素、簡單,、精細(xì)上下功夫,，使學(xué)生學(xué)得主動(dòng)、學(xué)得活潑,、學(xué)得有效,。
三突出有效訓(xùn)練研究。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生作業(yè)與單元過關(guān)訓(xùn)練的有效性的研究,，對(duì)學(xué)生作業(yè)與單元過關(guān)訓(xùn)練的批改,、反饋和評(píng)價(jià)，做到“五有五必”,，即有練必選,、有發(fā)必收、有收必改,、有錯(cuò)必糾,、有練必評(píng)。教師布置和批改作業(yè)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校規(guī)定,，學(xué)科單元測(cè)試有明確的操作要求和監(jiān)管措施,，語文、數(shù)學(xué)學(xué)科根據(jù)教研組進(jìn)度安排,，確定好單元過關(guān)測(cè)試時(shí)間,。
在抓好教學(xué)管理、教學(xué)研究的同時(shí),，教務(wù)處采每月調(diào)研手段加強(qiáng)對(duì)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,；繼續(xù)強(qiáng)化培優(yōu)輔差工作，開學(xué)初各班根據(jù)學(xué)生實(shí)際確定培優(yōu)輔差名單,，制定好“培優(yōu)輔差轉(zhuǎn)化”計(jì)劃,。
2、強(qiáng)化隨堂聽課,，以常態(tài)課來提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。
教務(wù)處實(shí)行推門隨堂聽課活動(dòng)，以強(qiáng)化常態(tài)課管理來提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。,。聽課過程中,，我們將采用聽、看,、查,、問等形式進(jìn)行?！奥牎奔绰犽S堂課,，“看”即看教師課堂新課程理念的落實(shí)、學(xué)生主體參與課堂學(xué)習(xí)的興趣,；“查”即查教師的備課,、作業(yè)批改；“問”即對(duì)學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,，詢問本節(jié)課學(xué)生知識(shí)掌握情況,、問學(xué)生對(duì)教師、對(duì)自己的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià),。教務(wù)處認(rèn)真總結(jié)分析每一次調(diào)研情況并及時(shí)反饋給教師,，與學(xué)科教師共同探討教學(xué)中存在的一些問題，提出一些建設(shè)性意見和建議,。
3,、做好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)，強(qiáng)化教育教學(xué)質(zhì)量意識(shí),。
各年級(jí)各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān),，扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。結(jié)合上學(xué)期考試情況,，教務(wù)處要跟蹤分析,，對(duì)薄弱環(huán)節(jié)（年級(jí)學(xué)科）要跟蹤調(diào)查指導(dǎo)。
本學(xué)年將繼續(xù)對(duì)語文,、數(shù)學(xué),、英語等學(xué)科進(jìn)行統(tǒng)一時(shí)間、統(tǒng)一內(nèi)容的階段性質(zhì)量檢測(cè),，并認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量分析,，找出教學(xué)中存在的優(yōu)缺點(diǎn)，并提出今后改進(jìn)的措施,。
（三）堅(jiān)持特色強(qiáng)校策略,，推進(jìn)學(xué)校教育品牌建設(shè)。
1,、打造書香校園,，營造閱讀氛圍。堅(jiān)決貫徹“讓讀書成為習(xí)慣,、讓書香陪伴人生”的讀書理念,，努力打造“以讀書促習(xí)慣”的閱讀特色,，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)內(nèi)化,，營造校園書香氛圍,。堅(jiān)持開展讀書活動(dòng)，三至六年級(jí)學(xué)生每周有40分鐘時(shí)間到學(xué)校圖館閱讀,；同時(shí)強(qiáng)化語文教師指導(dǎo)功能,，完善班級(jí)圖書流動(dòng)機(jī)制，規(guī)定各年級(jí)學(xué)生必讀書目,，將課外閱讀落到實(shí)處,。
2,、加強(qiáng)寫字教學(xué)管理,。本學(xué)期我們要規(guī)范漢字寫字教學(xué)管理，各教師要把寫字當(dāng)作一種必備技能來要求,，教師提高自我寫字水平,，注重對(duì)學(xué)生寫字過程指導(dǎo)，保證寫字教學(xué)的實(shí)效性,。在學(xué)生層面,，要讓學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，寫得規(guī)范,，寫出美感,；對(duì)學(xué)生的作業(yè)要實(shí)施兩項(xiàng)評(píng)價(jià)，一項(xiàng)是針對(duì)作業(yè)正確情況的評(píng)價(jià),，一項(xiàng)是針對(duì)卷面書寫的評(píng)價(jià),。在學(xué)校層面，我們要求全體教師牢牢樹立“提筆即是示范時(shí)”和全體學(xué)生“提筆即是練字時(shí)”的意識(shí),。學(xué)校將結(jié)合“規(guī)范漢字書寫周”舉行寫字競(jìng)賽,，將“練”與“用”有機(jī)融合，通過不同形式檢驗(yàn)教學(xué)效果,，提高師生寫字積極性,。
3、加強(qiáng)英語口語教學(xué),，展示英語教學(xué)特色,。
充分利用孩子語言學(xué)習(xí)的“最佳期”，加強(qiáng)英語口語教學(xué),，要求所有英語師生在課堂上用英語交流,，給學(xué)生提供良好的英語氛圍，豐富學(xué)生的英語知識(shí),，陶冶了他們的情操,，使小學(xué)生對(duì)英語喜愛有加,，同進(jìn)注重對(duì)學(xué)生英語聽說能力的培養(yǎng)，使學(xué)生養(yǎng)成敢于大膽開口講英語的習(xí)慣,。
