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初三畢業(yè)班工作總結(jié)報告

格式:DOC 上傳日期:2022-09-06 09:05:46
初三畢業(yè)班工作總結(jié)報告
時間:2022-09-06 09:05:46     小編:王wj

總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的,,對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,,在今后工作中可以改進(jìn)提高,,趨利避害,,避免失誤。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,,僅供參考,大家一起來看看吧,。

初三畢業(yè)班工作總結(jié)報告一

一學(xué)期過去了,,可以說緊張忙碌而收獲多多。為了下學(xué)年更好的工作,,現(xiàn)將這一學(xué)期的工作總結(jié)如下:

本人承擔(dān)九年級兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù),。工作中能夠顧全大局,與同事們團(tuán)結(jié)協(xié)作,,相互幫助,,共同完成學(xué)校交給的各項工作任務(wù)。

一,、課堂教學(xué),,師生之間學(xué)生之間交往互動,共同發(fā)展

我們每位數(shù)學(xué)教師都是課堂教學(xué)的實踐者,,為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實,,我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境,把學(xué)生在獲得知識和技能的同時,,在情感,、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想,把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動,,共同發(fā)展的過程,。在有限的時間吃透教材,積極利用各種教學(xué)資源,,認(rèn)真聽課,、評課,從研,、講,、聽、評中推敲完善出精彩的案例,。實踐表明,,這種做法,有利于教師之間的優(yōu)勢互補,,從而整體提高授課水平,,課前精心備課,撰寫教案,,實施以后記憶猶新,,回顧、反思寫下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏,,記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點或困惑,,是教師最寶貴的第一手資料,教學(xué)經(jīng)驗的積累和教訓(xùn)的吸取,,對今后改進(jìn)課堂教學(xué)和提高教師的教學(xué)水平是十分有用的,。提倡自主性“學(xué)習(xí)是教學(xué)活動的主體,教師成為教學(xué)活動的組織者,、指導(dǎo)者,、與參與者。”這一觀念的確立,,灌輸?shù)氖袌鼍痛蟠笙魅?。問題的提出,已有數(shù)據(jù)處理,、數(shù)學(xué)結(jié)論的獲得等環(huán)節(jié),,都體現(xiàn)學(xué)生自主探索、研究,。突出過程性,,注重學(xué)習(xí)結(jié)果,更注重學(xué)習(xí)過程以及學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的感受和體驗,,使學(xué)生的智慧,、能力、情感,,心度受到震撼,,心理得到滿足,學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人,,學(xué)習(xí)成了他們的需求,,學(xué)中有發(fā)現(xiàn),學(xué)中有樂趣,,學(xué)中有收獲,,這說明:設(shè)計學(xué)生主動探究的過程是探究性學(xué)習(xí)的新的空間、載體和途徑,。常思考,,常研究,??偨Y(jié),,以科研促課改,以創(chuàng)新求發(fā)展,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念,堅持“以人為本,,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,,打好基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力”,,以“自主——創(chuàng)新”課堂教學(xué)模式的研究與運用為重點,,努力實現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量,課堂高效率,。

二,、創(chuàng)新評價,激勵促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

本人從點滴入手,,了解學(xué)生的認(rèn)知水平,,查找資料,精心備課,,努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,,激發(fā)興趣,教給了學(xué)生知識,,更教會了他們求知,、合作、競爭,,培養(yǎng)了學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法,使學(xué)生學(xué)得有趣,,學(xué)得實在,,學(xué)有所得,向45分鐘要效益;分層設(shè)計內(nèi)容豐富的課外作業(yè),,教法切磋,,學(xué)情分析,新老教師互學(xué)互促,,扎扎實實做好常規(guī)工作,,做好教學(xué)的每一件事,切實抓好單元過關(guān)及期中質(zhì)量檢測,,并跟蹤五名好差生進(jìn)行調(diào)查,。為了使新課程標(biāo)準(zhǔn)落實進(jìn)一步落實,引到老師走進(jìn)新課程,,拋磚引玉,,對新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式,、教學(xué)評估,、及教育價值觀等多方面得到體現(xiàn),,分了證明、一元二次方程,、反比例函數(shù),、頻率與概率、視圖與投影五個領(lǐng)域來命題,,強調(diào)學(xué)生的數(shù)學(xué)活動,發(fā)展學(xué)生的數(shù)感,、空間觀念以及應(yīng)用意識與推理能力,,優(yōu)化筆試題目的設(shè)計,設(shè)計知識技能形成過程的試題,,設(shè)計開發(fā)性試題,,設(shè)計生活化的數(shù)學(xué)試題,分析每位學(xué)生的情況,,找準(zhǔn)今后教學(xué)的切入點,,查漏補缺,培優(yōu)輔差,,立足課堂,。一份耕耘,一份收獲,。教學(xué)工作苦樂相伴,。我們將本著“勤學(xué)、善思,、實干”的準(zhǔn)則,,一如既往,再接再厲,,把工作搞得更好,。

初三畢業(yè)班工作總結(jié)報告二

本學(xué)期以來,我擔(dān)任初九(1,,2)班的數(shù)學(xué)教學(xué),,我堅持“以學(xué)生發(fā)展為本”的指導(dǎo)思想,關(guān)注每位學(xué)生,,并結(jié)合學(xué)生的實際,,制訂了學(xué)科目標(biāo)和完成目標(biāo)的具體措施。圍繞這些計劃,,我認(rèn)真分析學(xué)生的現(xiàn)狀,,積極努力實施新課程標(biāo)準(zhǔn)積極努力,幫助他們在原有基礎(chǔ)上得到提高和發(fā)展,。

深入細(xì)致地備課,,注重課堂教學(xué)效果,。本學(xué)期以來,我在堅持新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用,,平時認(rèn)真研究教材,,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,,準(zhǔn)確把握重難點,。在制定教學(xué)目的時,非常注意學(xué)生的實際情況,。教案編寫認(rèn)真,,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

針對九年級學(xué)生特點,,以愉快式教學(xué)為主,,不搞滿堂灌,堅持學(xué)生為主體,,教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線,注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點,,突破難點,做到講解清晰化,,準(zhǔn)確化,,條理化,情感化,,生動化,,做到線索清晰,層次分明,,言簡意賅,,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,,加強師生交流,,充分體現(xiàn)學(xué)生的主觀能動作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,,學(xué)得輕松,,學(xué)得愉快;注意精講精練,,在課堂上老師盡量講得少,,學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,,讓各個層次的學(xué)生都得到提高,。

注重作業(yè)的批改與練習(xí),,加強課后輔導(dǎo),推動后進(jìn)生的學(xué)習(xí)力度,。在作業(yè)批改上,,做到認(rèn)真及時,做到全批全改,,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)。以便在輔導(dǎo)中做到有的`放矢,。在課后,,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,,避免了一刀切的弊端,同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,。對后進(jìn)生的輔導(dǎo),,并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),,要提高后進(jìn)生的成績,。

重視業(yè)務(wù)進(jìn)修,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,,學(xué)習(xí)各種新知識,,積極參加數(shù)學(xué)課學(xué)科培訓(xùn),陽光師等學(xué)習(xí),,和校際之間的學(xué)習(xí)研討交流,,虛心向他人學(xué)習(xí),提高自身水平,。積極參與聽課,、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,,多聽優(yōu)秀老師的課,,做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,,克服自己的不足,,并常常邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,,改進(jìn)工作,,堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,,提高自己的教學(xué)水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題,。培養(yǎng)多種興趣愛好,不斷擴寬知識面,,為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液,。

注重培養(yǎng)好尖子生,提高中等生,,幫助潛能生,。對潛能生分層次要求和輔導(dǎo),在教學(xué)中注意降低難度,、放緩坡度,,允許他們采用自己的方法慢速度學(xué)習(xí)。注重他們的學(xué)習(xí)過程,。在教學(xué)中逐步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,,提高他們的學(xué)習(xí)自信心。

認(rèn)真做好測試評估工作,。評估不只是看學(xué)生學(xué)習(xí)成績?nèi)绾?,更重要的是了解學(xué)生學(xué)習(xí)的心理,測試的結(jié)果不作為評價學(xué)生唯一依據(jù),,而是看重學(xué)生的知識掌握情況,,學(xué)習(xí)的努力程度。在評講試卷時,,嘗試采用按類對比講解,。如:將試卷中有關(guān)概念的歸類進(jìn)行講解。通過這分類,,能讓學(xué)生從不同角度掌握,、運用知識,達(dá)到舉一反三觸類旁通的學(xué)習(xí)效果,。

總之,,在今后的教學(xué)工作中不斷學(xué)習(xí)新課標(biāo)教學(xué)理念,挖掘教材,,進(jìn)一步把握知識點和考點,。多聽課,多學(xué)習(xí)同科目教師先進(jìn)的教學(xué)方法和教學(xué)理念,。加強轉(zhuǎn)劣培優(yōu)力度,,加強教學(xué)反思;不斷積累,,不斷探索,,使學(xué)生因樂學(xué)而好學(xué)數(shù)學(xué),使學(xué)生們各方面能力都得到提高。

初三畢業(yè)班工作總結(jié)報告三

一學(xué)期來,,本人認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),,做好課后輔導(dǎo)工作,,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),,嚴(yán)格要求學(xué)生,,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,,使學(xué)生學(xué)有所得,,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,,并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。回顧本學(xué)期的工作,,有成功的喜悅,,也有失敗的教訓(xùn),,為使今后的工作做得更好,,現(xiàn)總結(jié)如下。

一,、政治思想方面

本人在思想上嚴(yán)于律己,,熱愛黨的教育事業(yè)。對自己要求更為嚴(yán)格,,力爭在思想上,、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立好的印象,。即教書又育人,,除對自已嚴(yán)格要求外,還利用一切合適的場所,,對學(xué)生進(jìn)行思想教育,,提高班上學(xué)生的思想覺悟,教育學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨,,熱愛社會主義祖國,、同時熱愛家鄉(xiāng)。同一切不良的現(xiàn)象作斗爭,。本學(xué)期,,積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。

二,、教育教學(xué)方面

1,、要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課,。

為了上好課,,我做了下面的工作:

⑴課前準(zhǔn)備好課。

①認(rèn)真鉆研教材,,對教材的基本思想,、基本概念,每句話,、每個字都弄清楚,,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,,掌握知識的邏輯,,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料,,怎樣才能教好,。

②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

③考慮教法,,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。

⑵課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,,注意信息反饋,,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,,同時,,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,,課堂語言簡潔明了,,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),,作業(yè)少而精,,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

⑶復(fù)習(xí)階段,。針對每一位學(xué)生展開復(fù)習(xí),,注意聯(lián)系實際,畫圖,,看圖,,培養(yǎng)學(xué)生的讀圖能力,指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)圖形相互之間展開提問,,開拓思維,。

2、要提高教學(xué)質(zhì)量,,還要做好課后輔導(dǎo)工作,。

初中的學(xué)生愛動、好玩,,缺乏自控能力,,常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),,針對這種問題,,就要抓好學(xué)生的思想教育,,并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,,對后進(jìn)生努力做到從友善開始,,比如,握握他的手,,摸摸他的頭,,或幫助整理衣服。從贊美著手,,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,,所以,和后進(jìn)生交談時,對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,,還有在批評學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔?,有時寬容比批評更能教育學(xué)生,。

3、積極參與聽課,、評課,,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,,提高教學(xué)水平,。

三人行,必有我行焉,。我注意平時和其他交流,,向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)教學(xué)方面的好的經(jīng)驗,、方法,,學(xué)習(xí)管理學(xué)生方面的好的辦法,本學(xué)期取他人之長對我的幫助不小,。

4,、培養(yǎng)多種興趣愛好,到圖書館博覽群書,,不斷擴寬知識面,,為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。

現(xiàn)在是新課程實驗階段,,無論知識,、教學(xué)經(jīng)驗都是摸著石頭過河,我平時注意鉆研教材,、認(rèn)真閱讀課程標(biāo)準(zhǔn),,經(jīng)常到圖書館、網(wǎng)上查閱相關(guān)資料,,力求在符合課標(biāo)教學(xué)的同時,,給學(xué)生適當(dāng)充電并且相應(yīng)有所減負(fù)。

三,、其他方面

嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的

規(guī)章制度

,,不遲到,不早退,,不無故請假,。認(rèn)真上課,。

四、成績和不足

1.本學(xué)期使大多數(shù)學(xué)生依然對物理學(xué)科抱有較大興趣,,校內(nèi)考試物理成績考得比較優(yōu)秀,。

2.不足:

①對于優(yōu)生過于相信,檢查的力度不夠,。對于后進(jìn)行由于面過于大,,力度不夠。

②方法花樣太多,,學(xué)生暈頭轉(zhuǎn)向,。

五、今后努力方向,。

1,、加緊學(xué)習(xí)大綱,貫徹大綱,,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念,,實施素質(zhì)教育,開展對教材的研究,,解決問題,,深化教學(xué)改革。

2,、加強對學(xué)生的管理,,尤其是后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。

3,、開動腦筋,,吃透教材,努力更好的教育管理學(xué)生,。走進(jìn)21世紀(jì),,社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,,我將更嚴(yán)格要求自己,,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,,改正缺點,,開拓前進(jìn),,為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

初三畢業(yè)班工作總結(jié)報告四

班主任工作千絲萬縷、繁雜羅嗦,。而初三年級是教育管理最關(guān)鍵的一年,,也是班主任班級管理工作的重頭戲,。本人在這關(guān)鍵一年里接受了畢業(yè)班的班主任工作。本學(xué)期我主要從以下幾個方面進(jìn)行了班級管理:

一,、認(rèn)真分析班級的實際情況,。

87班去年就讓許多老師感到頭痛,厭學(xué),、抽煙,、喝酒、談戀愛,,更為嚴(yán)重的是有部分同學(xué)喜歡深夜外出活動,,班主任、科任教師都更換較多,。本學(xué)期該班又是全校的一個班級,,生源比較復(fù)雜,新增加了留級,、補習(xí),、轉(zhuǎn)學(xué)、轉(zhuǎn)班的同學(xué),,共有53人,,而要參加中考的同學(xué)卻是全校最少的一個班,面對如此復(fù)雜的班級,,我覺得壓力好大而責(zé)任更大,。

二、緊抓常規(guī)管理不放松,。

(1)利用每周五的第四節(jié)班會課對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育,、安全衛(wèi)生教育。本學(xué)期先后以“外在美與內(nèi)在美”,,“初謊的代價”,,“一句氣話賠償2、8萬元”,,“飽嘗早戀的惡果”,,“都是夜出惹的禍”進(jìn)行專題教育,用同學(xué)耳熟能詳?shù)氖吕腥舅麄儭?/p>

(2)根據(jù)本班學(xué)生的特點,,剛開學(xué)就從多方面做了較為仔細(xì)的調(diào)查工作,,對相關(guān)學(xué)生的表現(xiàn)有了較為清晰的了解(例如,張繼王,、李元軍等的抽煙成癮,,楊新發(fā)同學(xué)的懶散怕學(xué),楊學(xué)春,、徐佳坤的謊話連篇,,李繼成,、楊學(xué)春的夜出酗酒)。因此,,在平時的工作中特別的對他們進(jìn)行關(guān)注,,有的放矢加強教育和管理;每天堅持個別做學(xué)生思想工作,,不過一學(xué)期來的努力,,好象都白費力氣。

(3)對班級的衛(wèi)生等各個方面的值日責(zé)任到人,,保證了教室的窗明幾凈和各個值日區(qū)域的保潔到位,,這方面,我班同學(xué)做得較好,。

(4)各期板報分組負(fù)責(zé),,更換及時且內(nèi)容廣泛。

(5)認(rèn)真落實每周一次的操行分,。

三,、積極聯(lián)系各科教師,努力維護(hù)科任教師威信,。

學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),,成績是學(xué)校、老師和家長最關(guān)心,,針對每次月考,,我跟科任老師進(jìn)行分析和研究,幫助學(xué)生查找原因和錯誤細(xì)節(jié),,總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn),,鼓勵先進(jìn),鞭策落后,,讓同學(xué)學(xué)有所獲,。

有人在背后對我們班的學(xué)生說“某某老師教不了”;“某某老師講課講不明白,,沒有以前的老師教的好”“某某老師對你們班如何如何”等等,,這對于不能明辨是非的14、15歲的學(xué)生來說,,簡直就是一種無情的誤導(dǎo),。學(xué)生因聽了這些話而不好好聽該老師講課,不按時完成該老師布置的作業(yè),。對此我給同學(xué)們講了“尊其師則信其道,,信其道則成其才”的道理,通過班會活動讓學(xué)生明白適應(yīng)不同風(fēng)格教師的教法是對自己有益的,。并告訴同學(xué)我們的老師都是合格學(xué)歷,,科班出身,!而且至少都有幾年的教學(xué)經(jīng)驗,,講不明白,、教不了,怎么會有那么多成績好的學(xué)生,?如果你對老師有意見或看法,,是出于善意,可以找老師當(dāng)面談,,我覺得這是的辦法,。經(jīng)過開導(dǎo),大部分同學(xué)的思想有所轉(zhuǎn)變,。

四,、積極開展家校聯(lián)系。

精心設(shè)計每一次家長會的內(nèi)容,,與學(xué)生家長互通有無,,互相暢談。同時經(jīng)常性地與學(xué)生家長電話溝通,、家訪,、把家長請進(jìn)來,說心里話,、說實在話,,一切都為了孩子。本學(xué)期家校聯(lián)系71人次(包括一次家長會),。

五,、積極組織班級活動。

為了減少學(xué)生的違紀(jì)行為,,豐富學(xué)生的課外生活,,開闊學(xué)生的視野,在班上建立圖書室,,老師和同學(xué)都把自己的一些有益的雜志捐出來供大家閱讀,;在教師開會時間,要求全班同學(xué)在教室里聽音樂學(xué)新歌,;把班上男生分成四個小組,,進(jìn)行班內(nèi)或班級之間的各類球賽;組織一分鐘競賽活動,;節(jié)日晚會,、節(jié)日祝福;帶全班同學(xué)到外交游等,。

六,、取得成績及存在問題

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、生活教師、值周教師,、年級組長及任課教師的共同努力下,,我們班取得了一些成績,班級中的凝聚力較強,,同學(xué)們的思想有所轉(zhuǎn)變,;班級衛(wèi)生隨時干凈;在第一次月考,、期中考和最后一次月考中,,我班進(jìn)入年級前60名的同學(xué)在3個普通班中最多;元旦畫展中有兩個同學(xué)獲得一等獎,,元旦書法賽中兩個同學(xué)獲得一等獎,,三個同學(xué)獲得二等獎;元旦運動會中,,雖然總體成績不太好,,但同學(xué)們的集體主義精神卻體現(xiàn)得淋漓盡致;元旦歌詠晚會中,,兩個節(jié)目均榮獲第二名,,集體獲得二等獎。

但由于社會,、學(xué)生,、家庭等方面的影響,在加上本人能力有限,,我們班存在著許許多多問題:部分男生和社會青年混在一起,,抽煙、喝酒,,晚上會外出,,李繼成同學(xué)也因此受了處分;個別同學(xué)喜歡留長發(fā),、變黃毛,;學(xué)習(xí)自覺性不高,需要老師隨時盯著,;有的課堂上有同學(xué)不認(rèn)真聽講且有睡覺現(xiàn)象,;男生宿舍較亂;有的同學(xué)要老師提醒才肯洗碗,,課間操時要老師站到面前才抬的起手,。可見我的班級常規(guī)管理還有待于進(jìn)一步精細(xì),特殊學(xué)生管理也有待于進(jìn)一步加強,,這些我將在今后的工作中不斷完善,。

初三畢業(yè)班工作總結(jié)報告五

轉(zhuǎn)眼間,一個學(xué)期即將結(jié)束,。今天回顧本學(xué)期工作,,可給本學(xué)期工作劃上一個句號,同時作為下學(xué)期工作的新起點,,期待下學(xué)期能取得更好的成績,。

一,、本學(xué)期我擔(dān)任初三年2班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,,主要是繼續(xù)抓好兩個班的日常教學(xué),努力提高課堂效率,。根據(jù)每班學(xué)生實際情況,,我精心編寫好教案,制作教具,,設(shè)計教學(xué)方法,,并在教學(xué)中隨時加以修改,課后做好簡單筆記,,積累經(jīng)驗,。

二、教學(xué)過程中,,貫穿德育思想,,對學(xué)生進(jìn)行思想教育,培養(yǎng)學(xué)生動手能力,,引導(dǎo)學(xué)生動腦思考,。初三年段的數(shù)學(xué)內(nèi)容多,是初中數(shù)學(xué)的綜合運用階段,,又面臨中考壓力,,學(xué)生兩極分化大。因此,,我在課堂上采取分層次教學(xué),,設(shè)計一些適合各層次學(xué)生的作業(yè)和與練習(xí),采用多樣化教法,,讓學(xué)生多動腦多動手練習(xí),。本學(xué)期我主要以提高中等生成績?yōu)槟康模瑢W(xué)生進(jìn)行培優(yōu)扶差工作,,分層次教學(xué)只是一個組成部分,,此外對選中的目標(biāo)學(xué)生進(jìn)行課外輔導(dǎo)與作業(yè)面批,每次課前先溫習(xí)舊知識,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,,提高其學(xué)習(xí)效率,。基礎(chǔ)較好的同學(xué),,鼓勵他們努力通過自學(xué)爭取提前完成學(xué)習(xí)任務(wù),,引導(dǎo)學(xué)生閱讀有關(guān)書刊,擴大其知識面,;同時對后進(jìn)生,,降低習(xí)題的難度和作業(yè)量,促使其學(xué)有所得,。

三,、服從年級工作安排,利用課余時間,,開展第二課堂活動,,為學(xué)生補缺補漏,但成績還是不夠理想,,有待于繼續(xù)努力,。

四、重視業(yè)務(wù)進(jìn)修,,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,,學(xué)習(xí)各種新知識,虛心向他人學(xué)習(xí),,提高自身水平,。

工作中存在不足之處:

一、對不同層次的學(xué)生情況了解不夠,,造成學(xué)生成績不理想,,這一點需要在下學(xué)期加強。

二,、推進(jìn)課改,,更新教學(xué)觀念,積極參于課改,,充分發(fā)揮學(xué)生的個性,;有效地提高學(xué)生的動手能力、分析能力,、觀察能力,,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思想等問題,都是新學(xué)年內(nèi)進(jìn)一步研究和探索的方向,。

三,、社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,,努力工作,,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,,開拓前進(jìn),,為祖國美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

初三畢業(yè)班工作總結(jié)報告六

這幾年的班主任工作實踐,,使我深深地體會到:有高度責(zé)任心和使命感是做好班主任工作的前提,,這也是我們做老師的基本條件,還有就是講究用科學(xué)的方法對班級進(jìn)行管理,,我個人認(rèn)為對班級的科學(xué)管理主要集中體現(xiàn)在"嚴(yán)",、"細(xì)"、"恒"和"做好表率"幾字,。

首先,,我認(rèn)為"嚴(yán)"就是要嚴(yán)格要求學(xué)生,。

要求學(xué)生遵守嚴(yán)明的紀(jì)律,、嚴(yán)格的行為規(guī)范,要求有嚴(yán)密的學(xué)習(xí)計劃和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度,。還要求教師本身有嚴(yán)慈般的父愛,。同時也要給學(xué)生起碼的尊嚴(yán)。

我具體的做法是:了解學(xué)生,、熱愛學(xué)生,、信任學(xué)生、鼓勵學(xué)生,,以嚴(yán)格的要求,、嚴(yán)明的紀(jì)律、細(xì)心的愛護(hù),、恒心的堅持和做好學(xué)生的表率來管理班級,。了解和研究學(xué)生是掌握教育藝術(shù)的基本功,要做好班主任工作,,就必須具備這樣的基本功,。了解學(xué)生,就有可能對學(xué)生進(jìn)行因材施教,、有的放失地對學(xué)生進(jìn)行必要的教育,。

本學(xué)期,我接任了九年級(1)班的班主任工作,,剛接手,,我就著重了解學(xué)生,由于很多學(xué)生家長外出打工,作為留守生,,他們的學(xué)習(xí),、生活、紀(jì)律各方面都比較落后,,個別的家長干脆將學(xué)生送進(jìn)學(xué)校之后一概不理,,學(xué)生在家缺少家庭溫曖,他們的心理受到很大的創(chuàng)傷,,心理素質(zhì)比較脆弱,,自己的真實心理不愿向別人透露,自己的性格趨于自我封閉,,整天用懷疑的目光看待周圍的人和事,。與課任老師交換意見后了解了學(xué)生的情況。使自己做到對任教的班級的每一個學(xué)生心中有數(shù),。另外,,對一些比較調(diào)皮的學(xué)生,先進(jìn)行家訪,,了解學(xué)生的家庭及教育情況,,結(jié)合家庭一起對學(xué)生進(jìn)行有效的教育。

先制訂出非常細(xì)致的班規(guī),,讓學(xué)生認(rèn)識到,,這個班主任是比較嚴(yán)格的,當(dāng)有學(xué)生違反了班規(guī)時,,我就嚴(yán)格地按照班規(guī)的具體條款,,對違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行獎罰分明的處理。為盡量做到公平,,不管是好生還是差生都做處理,。處理了第一個學(xué)生后,班上的其他學(xué)生就會有一種共同的認(rèn)識:班主任說話算數(shù),,講到做到,,并且獎罰分明。這樣,,對于一些平時紀(jì)律比較懶散的學(xué)生起到了一種阻嚇作用,,平時一些不太符合班規(guī)的行為也會因此有所收斂。

其次,,班主任工作要有持之以恒的決心,。

不要抓一段時間,放松一段時間,,貴在"恒心",。堅持日日如是,,不放松任何一個時間,不放松任何一個細(xì)節(jié),。持之以恒,,滴水穿石,持之以恒,,就是頑石般的學(xué)生,,也會終有感召轉(zhuǎn)化的一天。

最后,,教師要做好學(xué)生的表率,。

孔子說:"其身正,不令而行,,其身不正,,雖令而不行。"因此,,我要求學(xué)生做到的不遲到,,不早退,不走課等,,我自己先做到,。每天,提早幾分鐘到校,,站在課室門口,,等學(xué)生的到來,學(xué)生看在眼里,,記在心上,知道班主任對班級的每樣事情都會過問,、檢查,,學(xué)生根本上就不會存在有偷工減料、偷懶等情況,。課間操沒什么事我都會必到,,另外平時無課上時,多加點時間巡堂,,與各科任教師多交換意見,,及時了解、掌握班上的動態(tài),,遏制不良之風(fēng)的抬頭,,班級的紀(jì)律也會很快好起來的。

總之,,我認(rèn)為做好班主任工作的前提是:作為班主任應(yīng)有高度的責(zé)任心,、上進(jìn)心和使命感,,運用科學(xué)的班級管理方法,把班主任工作落實到實處,、細(xì)處,。有人說:"要給人以陽光,你心中必須擁有太陽,。"班主任是教育者,、領(lǐng)路人,,只要我們的班主任心中擁有太陽,洞悉學(xué)生的心理,對學(xué)生教育動之以情,,曉之以理,持之以恒,,和風(fēng)細(xì)雨,,定然潤物無聲。我們的班主任工作就會做得更好,,實現(xiàn)著名教育家葉圣陶說的"教是為了不需要教,。"我們的學(xué)生就會自尊、自立,、自律,、自強。

初三畢業(yè)班工作總結(jié)報告七

本學(xué)期我擔(dān)任初三(7),、(8)班英語教學(xué)兼(8)班班主任工作,。回顧一學(xué)年的工作,,我覺得忙碌又充實?,F(xiàn)在我對本人的工作進(jìn)行一個總結(jié)和反思,以此來促進(jìn)自己不斷地提高:

一,、思想方面

思想上我積極要求上進(jìn),,我能認(rèn)真履行教師職業(yè)道德規(guī)范,盡職盡責(zé),,有奉獻(xiàn)精神,。我積極參加學(xué)校政治學(xué)習(xí),不斷的提高自身的政治素質(zhì),。我在平時的工作中注重自己的師德形象,,文明禮貌、關(guān)愛學(xué)生,、處處以身作則,。我知道“學(xué)海無涯,教無止境”,,只有不斷充電,,才能維持教學(xué)的青春和活力,。我認(rèn)真參加學(xué)校組織的各種培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座,通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念,;教育目的明確,,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),,服從學(xué)校安排,,認(rèn)真完成本職工作。

二,、教學(xué)方面

初三(7)(8)班是我本學(xué)期才接手的兩個班,,學(xué)生基礎(chǔ)不牢,學(xué)習(xí)習(xí)慣糟糕,,導(dǎo)致嚴(yán)重的兩極分化,。于是我仔細(xì)分析學(xué)情,做到如下:

1,、耐心鼓勵,。作為畢業(yè)班教師,經(jīng)常與學(xué)生談話,,談學(xué)習(xí)情況,、學(xué)習(xí)方法和生活情況、心理狀態(tài),,幫助他們解決一些實際問題,,樹立起他們勇往直前的信心和決心。

2,、立足課堂,。課堂是教師體現(xiàn)自身價值的主陣地,我本著“一切為了學(xué)生,,為了學(xué)生的一切”的理念,,我將自己的愛全身心地融入到學(xué)生中。本學(xué)期,,我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中,立足“用活新老教材,,實踐新理念,。”力求讓我的英語教學(xué)更具特色,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,,提高英語教學(xué)質(zhì)量,。

3、態(tài)度端正,,準(zhǔn)備充分,。我認(rèn)真對待教學(xué)工作,,在教育教學(xué)中,我積極認(rèn)真學(xué)習(xí)研究教材,,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳粋€教案,,上好每一節(jié)課,充分發(fā)揮課堂40分鐘的作用,,盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),;同時積極探索適合班級的教育教學(xué)方法,拓寬教學(xué)新思路,。針對中年級學(xué)生特點,,以愉快式教學(xué)為主,堅持學(xué)生為主體,,教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線,注重講練結(jié)合,。在作業(yè)批改上,,認(rèn)真及時,力求做到全批全改,,重在訂正,,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。我能用發(fā)展的觀點看學(xué)生,,一直以來我積極做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,因勢利導(dǎo)化消極因素為積極因素,。教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心,,也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。一份努力,,一份收獲,,我任教的班級在考試中取得了較好成績。

4,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),,因材施教。注意培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度,,減少學(xué)生在考試中出現(xiàn)的低級錯誤,平常訓(xùn)練時要嚴(yán)格要求,,重視學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的各種錯誤,,并幫助學(xué)生將錯誤歸納總結(jié)。避免以后再出現(xiàn)類似的錯誤,。教師的日常教學(xué)應(yīng)面對全體學(xué)生,,注意對學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)策略的培養(yǎng),抓兩頭,,促中間,,防止兩極分化,大面積提高初中英語教學(xué)質(zhì)量,。 于是我加強對教法的研究,,嘗試分層次教學(xué)。 根據(jù)上期期末考試英語成績和平時表現(xiàn),,將學(xué)生分成優(yōu),,中,后進(jìn)三等,,上課時分配不同的任務(wù)并適時給出評價,,以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲。

5,、積極參與教研活動,。按時參與每周三的英語教研組活動,認(rèn)真聽英語教研組長發(fā)言和布置工作,,積極參與備課組活動,。

三、個人學(xué)習(xí)

積極學(xué)習(xí)各種教育理論,,以充實自己,,以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué),。積極撰寫教育教學(xué)論文,,提升自我。如本人撰寫的論文《把握好每個課堂40分鐘,,教學(xué)質(zhì)量的保證》獲得省一等獎,。

四、反思教學(xué)工作,,不斷進(jìn)取

以上是本學(xué)期所開展的一些工作,,在實踐中已經(jīng)有所成效,但仍有不足,。作為一名教師,,我是否出色完成了各項工作。在看到一些成績的同時,,也在思量著自己在工作中的不足之處。我要不斷提高自己的英語水平,,來更好地適應(yīng)現(xiàn)在的英語教學(xué),。在教科研方面的研究還要做得更加細(xì)和實,。為了更好地完成教育教學(xué)工作,更加嚴(yán)格要求自己,,在工作中有開拓創(chuàng)新意識,,爭取以后做得更好。讓畢業(yè)班的成績更上一層樓,。

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