無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

中秋節(jié)活動(dòng)策劃背景篇一

我行我秀（待選）

親情xx公司人——與你同行的明天

1,、 讓員工充分的展現(xiàn)自我,，在活動(dòng)的過程中認(rèn)知自我及企業(yè)大家庭的氛圍。

2,、 實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)和員工的互動(dòng),，讓企業(yè)的各層工作者在共同的平臺(tái)下交流。

3,、 有效的利用活動(dòng)的過程及其宣傳策略,，以別于以往的操作，讓大家感受到xx公司的發(fā)展和進(jìn)步。同時(shí)包裝xx公司,，促進(jìn)其外部形象和內(nèi)部文化的形成,。

4、 通過xx公司生活秀使xx公司人認(rèn)知及發(fā)現(xiàn)自我,，為未來的bi行為識(shí)別系統(tǒng)改善進(jìn)行一定的鋪墊,。

xx公司總部及xx公司員工

20xx年 月 日 晚

xx公司總部食堂

中秋節(jié)活動(dòng)策劃背景篇二

以中華民族傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)為契機(jī)，通過形式多樣,、豐富多彩的活動(dòng),，讓學(xué)生走近中秋，感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團(tuán)圓的美好情感,，傳承中華民族的傳統(tǒng)文化,，培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感,。并在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生主體參與意識(shí),、動(dòng)手能力和團(tuán)結(jié)合作精神。

“皎皎天上月,，圓圓中秋節(jié)”

:9月14日下午1:30---3:30

1,、“中秋月圓知多少”十分鐘隊(duì)會(huì)

讓學(xué)生收集有關(guān)中秋節(jié)的來歷、習(xí)俗,、美食等知識(shí),、圖片等，通過十分鐘隊(duì)會(huì),，在交流,、討論、展示中走近中秋文化,。

2,、賞月品月話月餅

中秋月圓夜，與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅,，三代人從品種,、味道、價(jià)格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。

3、親子制作月餅（一年級）

邀請家長進(jìn)校園,，大手拉小手制作月餅，利用這次學(xué)做月餅、品月餅，讓孩子深刻感受月餅的香甜,，體驗(yàn)勞動(dòng)和分享的樂趣,。

（活動(dòng)負(fù)責(zé)人:一年級正副班主任）

4,、佳節(jié)感恩送祝福（二年級）

拿著一張精美的中秋祝?？ǎ谛@里向?qū)W校的老師,、同學(xué)送上一句中秋祝福語,，回到家里，向爺爺奶奶,、爸爸媽媽,、叔叔阿姨送上一句中秋祝福語等，被祝福的人在卡片上簽上自己的名字,，比一比誰送出去的祝福多,。這項(xiàng)活動(dòng)不僅鍛煉了孩子的膽量，還提高了孩子的口頭表達(dá)能力,。

（活動(dòng)負(fù)責(zé)人:二年級正副班主任）

5,、做燈謎（三、四年級）

學(xué)生根據(jù)老師提供的謎面,，設(shè)計(jì)一張精美的謎語卡,。然后將謎語卡掛在燈籠上，讓全校進(jìn)行猜燈謎,，讓學(xué)生在猜燈謎中了解中秋節(jié)的相關(guān)故事,。

（活動(dòng)負(fù)責(zé)人:三、四年級正副班主任）

6,、畫燈籠（五,、六年級）

同學(xué)們在卡紙、皺紋紙,、海綿紙上畫上自己喜歡的圖案,，剪下來粘到燈籠上。也可以將自己喜歡的風(fēng)格,，勾畫在燈籠上,。制作出自己心目中的燈籠。且將畫好的燈籠掛在長廊上,，渲染學(xué)校的中秋佳節(jié)氣氛,。本次活動(dòng)既能鍛煉孩子們的動(dòng)手能力，又能從中感受節(jié)日的樂趣,，以及他們對中華傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛之情,。

城沙三小政教處

中秋節(jié)活動(dòng)策劃背景篇三

1)策劃員：

2)采購員：

3)場地布置：

4)后勤員：

1、活動(dòng)主題：“濃情中秋,，情系火炬”

2,、活動(dòng)目的：讓全院的師生們都感受到節(jié)日的濃厚氛圍，以及家庭的溫暖。

3,、活動(dòng)時(shí)間：零九年農(nóng)歷八月十五晚上（ 7點(diǎn)30分到9點(diǎn)45分）

4,、活動(dòng)地點(diǎn)：院圖書館噴池廣場

5、主承辦單位：經(jīng)濟(jì)管理系07級商務(wù)英語專業(yè)

6,、參與對象：全院師生

3,、活動(dòng)的整體構(gòu)思（活動(dòng)的板塊、各個(gè)板塊的主題,、基調(diào)等）

4,、活動(dòng)形式：聚會(huì)+自助餐

5、場地布置飾品有橫幅,、燈籠,、氣球、絲帶,。

6,、宣傳形式：

1)校園海報(bào)宣傳；

2)校園播音宣傳,；

3)校園各人流密集處以傳單方式宣傳,。

7、餐點(diǎn)樣式：

1)水果類：蘋果,、葡萄,、哈密瓜、橘子,、橙子,、香蕉、西瓜,、火龍果,、山竹、柚子,、柿子,、李子、

2)飲品類：可樂,、雪碧,、綠茶、橙汁,、奶茶,、葡萄酒、礦泉水

3)小吃類：月餅,、栗子,、牛角,、葉仔糕、壽司,、骨肉相連,、魷魚絲、薯片,、花生、棉花糖,、瓜子,、餅干、雞翅,、開心果,、牛肉干、

活動(dòng)節(jié)目：小橘燈,、猜燈謎,、“你信任我嗎？”,、交際舞,、賞月吃月餅、我愛記歌詞,、許愿船

8,、節(jié)目內(nèi)容：

1)小橘燈：把線穿在吃完的橘子皮的瓣兒上，相互串接-白話文§ ,，然后把所有的線統(tǒng)一綁在一根小木棒上,，在橘子里點(diǎn)上一條蠟燭，就可以做成一個(gè)小橘燈,。材料有橘子,、絲線、15厘米長的小木棒,、一條小蠟燭,、打火機(jī)

2)許愿船：你，是否有幾多心愿,，那么讓許愿船帶著你五彩的夢,，遨游大海。揚(yáng)起許愿船,，冉起希望,，讓我們心想事成，美夢成真,！把自己的愿望寫在彩紙上,，然后折成小船,，放到噴池中，隨波逐流,。材料有彩紙,、馬克筆

聚會(huì)開始之前，準(zhǔn)備好一切招待師生工作,，并分發(fā)熒光棒和小燈籠,。一切準(zhǔn)備完畢，聚會(huì)儀式開始：

1)領(lǐng)導(dǎo)致詞并宣布晚會(huì)開始7點(diǎn)30分

2)猜燈謎,、小橘燈,、“你信任我嗎？” 7點(diǎn)45分—8點(diǎn)15分（自助餐在游戲結(jié)束后正式開始）

3)我愛記歌詞8點(diǎn)20分—8點(diǎn)50分

4)交際舞8點(diǎn)55分—9點(diǎn)05分

5)賞月吃月餅9點(diǎn)05—9點(diǎn)30分

6)許愿船9點(diǎn)30分—結(jié)束

9,、經(jīng)費(fèi)預(yù)算（詳細(xì)的餐費(fèi),、禮品、環(huán)境的布置,、道具,、海報(bào)、橫幅等其它活動(dòng)用品費(fèi)用等）

宣傳費(fèi)：100元（橫幅,、傳單,、海報(bào)）

餐飲費(fèi)：400元（批發(fā)價(jià)格）

獎(jiǎng)品費(fèi)：200元（學(xué)習(xí)用具、毛公仔,、體育用品,、精品）

其他雜費(fèi)：100元（絲帶、燈籠,、氣球,、節(jié)目材料費(fèi)）

總金額：800元

10、經(jīng)費(fèi)的籌措（主管單位撥款,、自籌,、贊助、捐贈(zèng)等）

學(xué)院撥款

11,、應(yīng)急措施（停電,、防火、急病,、其他突發(fā)事件）

如果遇到停電-點(diǎn)蠟燭或啟用發(fā)電機(jī),；如果遇到火災(zāi)-附近有消防栓可滅火；如果遇到有人發(fā)生急病-我們會(huì)立刻將她或他送往校醫(yī)室,；一旦遇到地震,、臺(tái)風(fēng)、暴雨等緊急情況-大家?guī)兔ι?/p>

12,、其他要求：

1)對工作人員的到會(huì)時(shí)間,、籌備人員分組與分工等要求：準(zhǔn)時(shí)到位,、認(rèn)真

2)對環(huán)境布置的要求：簡單即可

3)對活動(dòng)議程安排的要求：緊湊有序

4)對活動(dòng)內(nèi)容的要求：盡興就好

5)其他要求：隨便

13、其他情況說明：隨機(jī)應(yīng)變