作為一名老師,，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)，有著重要的地位,。那么問題來了,，教案應(yīng)該怎么寫,？這里我給大家分享一些最新的教案范文，方便大家學(xué)習(xí),。

網(wǎng)絡(luò)安全法主題班會(huì)教案篇一

1,、認(rèn)知目標(biāo)：

認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)與中學(xué)生的關(guān)系；

2,、情感目標(biāo)：

辯證看待網(wǎng)絡(luò),，正確認(rèn)識(shí)其虛擬性，不沉溺于其中,，并自覺抵制網(wǎng)絡(luò)的不良影響

一,、導(dǎo)入：

在信息科技日新月異的今天，人們利用不同的渠道盡可能快地獲取信息,。

于是,，網(wǎng)絡(luò)開始融入人們生活，并且逐漸扮演起重要的角色?，F(xiàn)在,，網(wǎng)絡(luò)不但是獲取信息的重要途徑，更成為人們交流感情,，學(xué)習(xí)知識(shí),，娛樂消遣的新的形式。

但是世上自從有了光明,，就有了黑暗,；有了高尚，就有了邪惡,；有了拯救人類的普羅米修斯,，就有了妖言惑眾的潘多拉。網(wǎng)絡(luò)也一樣,，在人們能自由享受網(wǎng)絡(luò)帶來的便捷的同時(shí),，網(wǎng)上也出現(xiàn)了各種暴力，色情等非法內(nèi)容,。于是乎,，一些青少年開始上癮,，開始沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，在各類網(wǎng)吧中游移穿梭,。

又于是乎,，各種問題相繼出現(xiàn)。

下面先讓我們來看幾個(gè)實(shí)例：

1,、網(wǎng)吧火災(zāi)是目前為止影響最大的網(wǎng)吧案例,。

2,、沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,、網(wǎng)絡(luò)聊天。

3,、養(yǎng)成一些不良習(xí)慣,。（吸煙）

4、模擬網(wǎng)絡(luò)行為,。

二,、討論：

1、網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生的性格

（1）迷戀角色扮演型網(wǎng)絡(luò)游戲的青少年喜歡獨(dú)處,、敏感,、傾向于抽象思維、警覺,、不服從社會(huì)規(guī)范,，容易孤獨(dú)和抑郁。

（2）網(wǎng)絡(luò)游戲使得青少年過早地成人化,。

（3）網(wǎng)絡(luò)游戲使青年荒廢學(xué)業(yè),，坐享其成。

（4）不是我不想走,，實(shí)在是欲罷不能——自我控制力差,。

（5）還我明亮的眼睛，還我健康的體魄——損害身體健康,。

（6）虛擬世界中,，我是誰，你又是誰,？——欺騙,、謊言。

2,、網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生的心理

（1）沉迷網(wǎng)絡(luò)一般有兩種,，一是沉迷于網(wǎng)絡(luò)聊天，一是沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,。不管是哪種類型,，或者兩個(gè)都有,，原因一般是現(xiàn)實(shí)生活中的人際交往不順利，多多少少是有一些心理上的陰影的,，想在虛擬的世界中找到自己的位置,，宣泄感情。

（2）對(duì)網(wǎng)絡(luò)的迷戀會(huì)讓一個(gè)人與現(xiàn)實(shí)生活脫節(jié)甚至相脫離,，特別是對(duì)學(xué)生來說,，中學(xué)時(shí)代正是培養(yǎng)能力的時(shí)候，更不能過分迷戀網(wǎng)絡(luò),，不能生活在虛擬世界中,，要盡力擺脫網(wǎng)絡(luò)的誘惑，過正常,、健康,、實(shí)際的生活。

3,、網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生的生活

（1）我們可以通過網(wǎng)絡(luò),，搜尋學(xué)習(xí)中需要的資料，同時(shí)可以拓展我們的知識(shí)面,，拓寬我們的視野,，了解并參與討論各種社會(huì)熱點(diǎn)，關(guān)注世界,，關(guān)注社會(huì),。

（2）做任何事都要有一定的度，如果對(duì)網(wǎng)絡(luò)過于沉迷,，就會(huì)影響學(xué)業(yè),，甚至玩物喪志，沉迷游戲等各種虛擬世界,，無法自拔,。這樣的例子在我們周圍并不少見。

（3）學(xué)習(xí)和網(wǎng)絡(luò)是可以相輔相成的,，關(guān)鍵在于自己的調(diào)節(jié),。

（4）目前最主要的“學(xué)習(xí)氛圍破壞者”之一就是電腦、網(wǎng)絡(luò),。有人因?yàn)槌撩跃W(wǎng)絡(luò)而荒廢了學(xué)業(yè),，有人因?yàn)樯磉吶说某撩远芰擞绊懀∪?、中學(xué)生該不該上網(wǎng)——討論主持人：網(wǎng)絡(luò)到底給中學(xué)生帶來了些什么,？為什么有許多中學(xué)生因之而走向墮落、走向毀滅,？由此引發(fā)對(duì)網(wǎng)絡(luò)本質(zhì)的討論,。

討論結(jié)果集中為：

1,、網(wǎng)絡(luò)本善良，架溝通橋梁,。

2,、虛擬的世界，你仍是現(xiàn)實(shí),。

3,、獲益或受害，全賴你把握,。

4,、網(wǎng)絡(luò)誘惑多，你已無時(shí)間,。

5,、游戲使你醉，但不再沉迷,。

6、網(wǎng)吧環(huán)境堪憂,，你我潔身自好,。

7、升入高等學(xué)府,，研究網(wǎng)絡(luò)奧秘,。

四、總結(jié)：

有人說,，如果你愛一個(gè)人,，就讓他去上網(wǎng)，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)是天堂,；也有人說,，如果你狠一個(gè)人就讓他去上網(wǎng)，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)是地獄,。作為老師,，我們想讓網(wǎng)絡(luò)成為學(xué)生的天堂，上課時(shí)能夠多使用現(xiàn)代化教育設(shè)施,，使你們從視覺,、聽覺、感覺都喜歡上課學(xué)習(xí),。

網(wǎng)絡(luò)安全法主題班會(huì)教案篇二

“安全,、健康、文明,，青少年的綠色網(wǎng)絡(luò)”

主題班會(huì)

活動(dòng)目的

1,、網(wǎng)絡(luò)安全作為學(xué)校安全教育之一,，通過班會(huì)使迷戀網(wǎng)游的學(xué)生從思想上深刻認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的危害，調(diào)節(jié)自己的心態(tài),，引導(dǎo)到迎戰(zhàn)中考的學(xué)習(xí)中去,。

2、針對(duì)同學(xué)們對(duì)電腦游戲的熱愛與迷戀,，想以此正確引導(dǎo),，疏導(dǎo)同學(xué)們對(duì)游戲的把握度。

3,、使學(xué)生認(rèn)識(shí)到作為一名合格中學(xué)生,，處在當(dāng)今的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，我們更應(yīng)該利用網(wǎng)絡(luò)資源,，搞好我們的學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

課前制作贈(zèng)言小卡片,?；顒?dòng)形式：班會(huì)活動(dòng)活動(dòng)過程

一、開場導(dǎo)語

師：同學(xué)們今天我們班會(huì)的主題是有關(guān)網(wǎng)絡(luò)的話題,。你們上網(wǎng)嗎,？你們認(rèn)為上網(wǎng)有益還是有害？結(jié)合你們的體驗(yàn)談?wù)勀銈兊目捶ā?/p>

二,、暢談網(wǎng)絡(luò)

甲：我經(jīng)常上網(wǎng),，網(wǎng)絡(luò)提供給我們溝通的平臺(tái)。

乙：網(wǎng)上有很多信息,、知識(shí),，可以增長我們的知識(shí)，開擴(kuò)視野,。丙：網(wǎng)絡(luò)打發(fā)了閑暇時(shí)光,，網(wǎng)上有很多好玩的東西。

師：同學(xué)們都講到了網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來的好處,，但利用網(wǎng)絡(luò)要合理,，如果沉迷于網(wǎng)絡(luò)那將會(huì)造成什么樣的危害呢？現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們看這些數(shù)據(jù),。

（幻燈片展示）：據(jù)北京市150多位政協(xié)委員歷時(shí)4個(gè)月完成的調(diào)查報(bào)告顯示：中學(xué)生上網(wǎng)網(wǎng)達(dá)到81,。3%，有七成學(xué)生網(wǎng)民沉迷于網(wǎng)上聊天,，有四成多光顧色情網(wǎng)站,，互聯(lián)網(wǎng)成為一部分青少年名副其實(shí)的“電子海洛因”。

三、案例分析

師：網(wǎng)絡(luò)是一只邪惡的怪獸,，它擁有令人懼怕的三大魔爪,，如網(wǎng)絡(luò)游戲，網(wǎng)絡(luò)上的不良信息,，網(wǎng)絡(luò)聊天,。其中對(duì)同學(xué)誘惑最大的是網(wǎng)絡(luò)游戲，我們來看看一些沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的故事,。（幻燈片展示）

同學(xué)們看了之后都很有感觸和啟發(fā),。

四、同學(xué)互動(dòng)

1師：我知道我們班上也有個(gè)別同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,，現(xiàn)在你們知道了網(wǎng)絡(luò)的危害,，為了讓那些沉迷于網(wǎng)絡(luò)的同學(xué)能從網(wǎng)絡(luò)的誘惑中走出來，健康文明地運(yùn)用網(wǎng)絡(luò),，快樂生活,，同學(xué)們，請(qǐng)你們拿起手中的筆,，在制作的小卡片上寫下自已鼓勵(lì)他們的話,。

同學(xué)們紛紛動(dòng)起筆來，寫完之后把小卡片貼在事先布置好的墻上,，以此來激勵(lì)同學(xué)們,。

五、結(jié)束語

同學(xué)們的行為令人鼓舞,，希望從此以后我們每一位同學(xué)都能，從我做起,；遵紀(jì)守法,，文明上網(wǎng)；自尊自愛,，遠(yuǎn)離網(wǎng)害,；珍惜青春，發(fā)憤學(xué)習(xí),；自強(qiáng)自立,，做一個(gè)健康文明的中學(xué)生，為此老師希望大家從以下幾個(gè)方面來努力：

（1）,、自我提醒,。把上網(wǎng)的好處與壞處分別寫在一張紙上，貼在房間的顯眼處,，每天默念幾遍,。

（2）、自我暗示。一有上網(wǎng)的念頭,，反復(fù)自我暗示,。如：“現(xiàn)在應(yīng)該學(xué)習(xí)，等周末再上等,。

（3）,、放松訓(xùn)練。當(dāng)網(wǎng)癮發(fā)作時(shí),，常出現(xiàn)緊張,、不安等情緒，此時(shí)可做些深呼吸等放松練習(xí),。

（4）,、注意力轉(zhuǎn)移。如欣賞自己喜歡的音樂,，做自己感興趣的事情,，如：散步、郊游等,。

（5）,、規(guī)范生活。重新規(guī)范自己的作息時(shí)間,，讓自己更充實(shí),。

活動(dòng)總結(jié)

當(dāng)一幅幅令人震撼的圖片展示出來，當(dāng)一連串令人震驚的數(shù)據(jù)計(jì)算出來,，當(dāng)一幕幕因網(wǎng)絡(luò)游戲而釀成的悲劇上演著,，同學(xué)們的心為之糾結(jié)。同學(xué)們紛紛表示要遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲,，合理地安排上網(wǎng)時(shí)間,，正確地運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源，將學(xué)習(xí)與網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系起來,。是啊,，網(wǎng)絡(luò)游戲就像一張無形的網(wǎng)，網(wǎng)住許多沉迷的心,，只要有一個(gè)正確的心態(tài),，相信，這張網(wǎng)有一天總會(huì)不攻自破,。

活動(dòng)反思

這堂班會(huì)課,，說到了學(xué)生的興趣上來了，許多學(xué)生能大膽敞開心扉,，說出自己的上網(wǎng)經(jīng)歷以及網(wǎng)絡(luò)游戲的興奮,。課堂里洋溢著濃濃的傾訴氛圍，也有沉迷的無奈。在這樣的真情對(duì)白中,，孩子都有了不同程度的觸動(dòng),。這堂班會(huì)課對(duì)我的觸動(dòng)也很大。我感受至深的是,，教育孩子不能只用說教,，要讓孩子在活動(dòng)中體驗(yàn)，充分打開孩子的心扉,，才會(huì)收到事半功倍的效果,。

網(wǎng)絡(luò)安全法主題班會(huì)教案篇三

活動(dòng)目標(biāo)：

通過討論形式讓學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)利與弊有較為全面的認(rèn)識(shí)；通過一個(gè)個(gè)迷失在網(wǎng)絡(luò)學(xué)生的案例,，引起學(xué)生對(duì)不健康上網(wǎng)帶來后果的深思,；運(yùn)用知識(shí)競答，讓學(xué)生了解更多的網(wǎng)絡(luò)知識(shí),；以倡議活動(dòng),，深化學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí)，以行動(dòng)營造“綠色上網(wǎng),、文明上網(wǎng)”環(huán)境,。

活動(dòng)流程：

一、開場白

主持人（合）：老師,、同學(xué)們,，大家好！（鞠躬）

主持人1：大家都知道,，我們現(xiàn)在身處高科技信息時(shí)代,，網(wǎng)絡(luò)的身影無處不在！

主持人2：我們隨時(shí)點(diǎn)擊網(wǎng)頁就等于觸動(dòng)世界的脈搏,。網(wǎng)絡(luò)可以改變我們的生活,，為生活帶來不少便利。

主持人1：看網(wǎng)頁,，獲取知識(shí)，結(jié)朋友,，娛樂沖浪——毫不費(fèi)力,，好不愜意！

主持人2：這樣,，社會(huì)容易籠統(tǒng)地接受網(wǎng)絡(luò),，懵懂的小學(xué)生容易沉迷于網(wǎng)絡(luò)。

主持人（合）：為此,，舉辦“文明上網(wǎng),，從我做起”主題班會(huì)！

1、大家喜歡上網(wǎng)嗎,？喜歡

2,、那么我們上網(wǎng)都做什么呢？（查資料,、玩游戲等）

下面我們來統(tǒng)計(jì)一下：（上網(wǎng)查資料的同學(xué)請(qǐng)舉手上網(wǎng)經(jīng)常玩游戲的舉手）

主持人：“網(wǎng)絡(luò)世界有利也有弊下面聽一聽同學(xué)們的心聲，上網(wǎng)是利大還是弊大呢,？

二、同學(xué)們各抒己見,，自由發(fā)言

（1）利大：

a：通過上網(wǎng)聊天，可以可以鍛煉打字速度,；

b：上網(wǎng)可以看書,，各類有益圖書,，都能找到,，提高自己的文化素養(yǎng),。

c：上網(wǎng)可以最新知道各種新聞,，可以多次查看。

d：上網(wǎng)可以獲取更多信息,；拓展受教育的空間,。

e：增加與外界交流機(jī)會(huì)；發(fā)展自己個(gè)性,。

f：網(wǎng)上購物真方便,，只要和商家談好價(jià)格，錢匯給他,，最多不超過3天就可以收到。

（2）弊大：

a：網(wǎng)絡(luò)聊天浪費(fèi)時(shí)間,，

b：網(wǎng)絡(luò)游戲成癮；

c：不健康網(wǎng)站，垃圾文化危害,，荒廢學(xué)業(yè),，影響身體,。

主持人：百家爭鳴,，網(wǎng)絡(luò)利弊論,，婆說婆有理,，公說公有理，我們還是聽聽班主任關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的總結(jié)吧,。

主持人：老師說得好,，現(xiàn)代人離不開網(wǎng)絡(luò),，網(wǎng)絡(luò)是把“雙刃劍”,，我們要從網(wǎng)絡(luò)上吸取一些進(jìn)步的、健康的東西，要做網(wǎng)絡(luò)的主人！

三,、案例學(xué)習(xí)（觀看視頻學(xué)習(xí)）

主持人：（有誰收集到關(guān)于上網(wǎng)的案例沒有,？）

a：一位清秀文靜的孩子，因?yàn)榧依锊蛔屔暇W(wǎng),，曾經(jīng)砍傷過父親,，自殺過6次,。更有位沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的13歲少年,，面帶微笑,、雙手平伸、雙腳交_地以網(wǎng)絡(luò)游戲中的飛天姿勢從24樓一躍而下自殺身亡

b：某大學(xué)三年級(jí)學(xué)生進(jìn)學(xué)校時(shí)曾拿了新生入學(xué)一等獎(jiǎng)學(xué)金，但是后來沉迷于電腦游戲,，曠課成了習(xí)慣,，已經(jīng)有10多門功課不及格，面臨退學(xué)的危險(xiǎn),。

c：一位年過半百的母親滿面愁容地進(jìn)了網(wǎng)吧,，走到他兒子跟前。兒子正全神貫注地盯著電腦屏幕上刺激的網(wǎng)絡(luò)游戲畫面,，嘴里不停地喊著“打死他,！打死他！”對(duì)于母親的到來毫無察覺,。母親見狀,，“撲通”一聲跪倒在兒子面前：“兒子，媽媽求你了,，咱們上課去吧,，媽媽都找你一個(gè)星期了……”說完嚎啕大哭，那哭聲撕心裂肺,，令人痛心疾首。

有一個(gè)著名的教授（陶宏開）曾經(jīng)說：“中國千萬個(gè)青少年的墮落,，千萬個(gè)家長的不幸都是從不健康的`網(wǎng)絡(luò)游戲開始……”

主持人總結(jié)

四,、我們就如何看待上網(wǎng)問題，采訪了幾位同學(xué)的家長,，聽一聽他們的心聲,！家長是怎么看待上網(wǎng)的？（視頻）

五,、（根據(jù)專家的提醒）安全上網(wǎng)必備知識(shí)

1,、建立良好的安全習(xí)慣。對(duì)一些來歷不明的郵件及附件不要打開,，不要上一些陌生的網(wǎng)站,、不要執(zhí)行從網(wǎng)上下載后未經(jīng)殺毒軟件處理的文件。同時(shí),，網(wǎng)上下載的程序或者文件在運(yùn)行或打開前要對(duì)其進(jìn)行病毒掃描,。

2、上網(wǎng)時(shí),，我們不能將自己或家庭成員的信息輕易的告訴他人,。（包括：姓名、年齡,、照片,、家庭地址、電話號(hào)碼、學(xué)校,、班級(jí)名稱,、e—mail地址）

3、要定期到微軟網(wǎng)站下載最新的安全補(bǔ)丁,，切實(shí)做好防范工作,。

4、不要隨意瀏覽黑客網(wǎng)站（包括正規(guī)的黑客網(wǎng)站）,。不要輕易聽信他人通過電子郵件或者p2p軟件發(fā)來的消息,。

5、盡量不要所有的,。地方都使用同一個(gè)密碼,，這樣一旦被黑客猜測出來，一切個(gè)人資料都將被泄漏,。

6,、不慎感染上病毒時(shí)，應(yīng)該立即將殺毒軟件升級(jí)到最新版本,，然后對(duì)整個(gè)硬盤進(jìn)行掃描操作,。清除一切可以查殺的病毒。如果病毒無法清除,，或者殺毒軟件不能做到對(duì)病毒體進(jìn)行清晰的辨認(rèn),，那么應(yīng)該將病毒提交給殺毒軟件公司，殺毒軟件公司一般會(huì)在短期內(nèi)給予用戶滿意的答復(fù),。而面對(duì)網(wǎng)絡(luò)攻擊之時(shí),，我們的第一反應(yīng)應(yīng)該是拔掉網(wǎng)絡(luò)連接端口，或按下殺毒軟件上的斷開網(wǎng)絡(luò)連接鈕,。

7,、上網(wǎng)結(jié)束后，關(guān)閉瀏覽器和聊天工具,，并妥善保管好自己的各種密碼,。

主持人：網(wǎng)絡(luò)有利也有弊，我們要利用網(wǎng)絡(luò),，不能癡迷于網(wǎng)絡(luò),。為了能讓大家以表決心不癡迷網(wǎng)絡(luò)游戲我們我們發(fā)出倡議：

“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，文明上網(wǎng),，自覺抵制不良文化”,。

一、不進(jìn)入網(wǎng)吧,，還要?jiǎng)褡柰g人遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,。不進(jìn)入非法,、低俗的經(jīng)營場所，不參與不良文化活動(dòng),。要進(jìn)入博物館等愛國主義教育基地和各級(jí)各類公益性文化場所,，參與健康向上的課余文化活動(dòng)。

二,、不上傳,、不下載、不傳播網(wǎng)絡(luò)低俗內(nèi)容,，不參與不支持人肉搜索等網(wǎng)絡(luò)暴力行為,，不通過網(wǎng)絡(luò)窺探他人隱私，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全,，不在網(wǎng)上謾罵,、攻擊他人，自覺抵制網(wǎng)上低俗之風(fēng)蔓延,。

三,、不進(jìn)入青少年不該進(jìn)入的網(wǎng)站，瀏覽與身心特點(diǎn)不相符的內(nèi)容,，不向網(wǎng)上傳遞自己和同學(xué)照片,，不沉溺虛擬空間，上網(wǎng)游戲時(shí)間要節(jié)制,，不進(jìn)行賭博,，自覺遠(yuǎn)離不良誘惑。

四,、自覺抵制熒屏聲頻中暴力、色情,、兇殺,、恐怖等內(nèi)容。

五,、在家庭,，做孝敬父母，尊敬長輩的好孩子,；在學(xué)校,，做尊敬師長，知禮儀,，重禮節(jié)的好學(xué)生,；在社會(huì)，積極參與“健康有意”活動(dòng),，學(xué)習(xí)宣傳禮儀知識(shí),，文明出行,，文明觀賽，文明上網(wǎng),，禮貌待人接物,，做“文明小使者”。

結(jié)束語：

主持人（合）：同學(xué)們,，讓我們行動(dòng)起來,，自覺抵制社會(huì)文化低俗之風(fēng)，從身邊的小事做起,，從一點(diǎn)一滴一言一行做起,，踐行道德規(guī)范，增強(qiáng)道德意識(shí),，養(yǎng)成良好習(xí)慣,，讓我們遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)中的一切假惡丑。

主題班會(huì)到此結(jié)束,。

六,、學(xué)生簽承諾書。