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2023年漢語言文學(xué)職業(yè)規(guī)劃論文(3篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-03-20 23:15:53
2023年漢語言文學(xué)職業(yè)規(guī)劃論文(3篇)
時間:2024-03-20 23:15:53     小編:zdfb

每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會覺得范文很難寫,?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友,。

漢語言文學(xué)職業(yè)規(guī)劃論文篇一

“狂妄的人有救,,自卑的人沒有救,認識自己,,降服自己,,改變自己,才能改變別人,?!痹谌松缆飞希胁粩嗟倪x擇和挫折,,我們只有認識自己,,不僅要清楚的明白自己的優(yōu)點,好好的利用自己的優(yōu)勢,同時更要清楚的了解自身的不足之處,,對自己進行反省和改變,,才能在漫漫旅途中享受沿途的風(fēng)景,獲得愉悅的心情,。而對自己的人生進行規(guī)劃設(shè)計,,則能更好的了解自己,更好的邁向人生旅途,。對職業(yè)生涯的規(guī)劃則是人生規(guī)劃的重要部分,,這深深的影響著今后的人生走向。現(xiàn)在我嘗試寫自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,,試著對自己的人生道路做出規(guī)劃,,暢想一下未來!

1、個人基本情況

我是09漢語言文學(xué)班的女生,,從小對文學(xué)有著濃厚的興趣,,從《安徒生童話》到《西游記》,我逐漸迷戀上了書中紛雜離奇的故事,,,。小捧著西游記不知看了多少遍,盡管那時對著艱澀的文字似懂非懂,,但是慢慢的,,倒也習(xí)慣了,看的津津有味,。如今,,在不斷的學(xué)習(xí)中,閱讀的知識面也漸漸寬廣,,四大名著、《傲慢與偏見》,、《人間喜劇》,、《十日談》等都略有涉獵。不曾想,,進入大學(xué)后竟然成為了漢語言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生之一,,不勝榮幸之中,夾雜著淡淡的不安,。我是一個偏內(nèi)向的女孩,,平時話不多,一般不會主動挑起話題,,但一旦與人相熟后,,便是另一番景象了,我們可以相處的很愉快。很多人都說不與我相處以為我是一個很難相處的人,,但熟悉后發(fā)現(xiàn)其實我是極易相處的人,。我很孩子氣,但我想這只是因為時候未到,,等我經(jīng)歷的事逐漸多的時候,,我慢慢的成熟起來。我是一個懷舊的人,,對過去很難忘懷,,這直接導(dǎo)致我有時沉浸在過去的痛苦回憶中無法自拔,但本質(zhì)上我還是一個樂觀的人,,雖然難以自拔,,但還是能恢復(fù)過來,積極樂觀的面對未來,。

因為對凡事只有三分鐘熱度,,導(dǎo)致我的興趣不是廣泛。曾經(jīng)愛好畫畫,,一度迷戀的癡狂,,卻在時間面前漸漸消退了熱情。也曾愛好運動,,卻因?qū)W習(xí)的繁忙和自己的疏忽逐漸擱置,。亦曾瘋狂買花,細心愛護,,奈何住校無力顧及,,看著花兒死亡無聲痛苦,也死了養(yǎng)花之心,。短短二十年過去,,我唯獨對讀書的興趣不減,一直保持,。

我是一個認真的人,,凡事求踏實。雖然說不上積極參與班級學(xué)校事物,,但是一旦有我的任務(wù),,我一定會認真的完成,力求沒有疏忽,。

2,、職業(yè)能力及適應(yīng)性

作為漢語言文學(xué)的學(xué)生,我還是希望未來的職業(yè)能與所學(xué)專業(yè)對口,,這樣才不辜負所學(xué)知識,。我的理想職業(yè)是文秘和報社編輯。

文秘自小我的理想就是能當一名白領(lǐng),精明能干,,在這種理想的驅(qū)動下能增加我的動力,,為實現(xiàn)理想而努力;自小對文學(xué)的興趣也促進了我文筆的發(fā)展;漢語言文學(xué)這個專業(yè)的課程,無論對我的文學(xué)涵養(yǎng)還是審美意識方面都有極大的助益;我為人認真,,辦事嚴謹,,不易出紕漏。但同時,,我的劣勢也是很明顯的:文秘需要一口流利的英語,,能熟練的使用計算機,熟練運用各種辦公軟件,,而我這些方面的能力欠佳;作為一個文秘,,應(yīng)該有良好的人際關(guān)系,交際能力極好,,而我卻顯得太過內(nèi)向;另外,,我對文秘所需要接觸的事物并不清楚,沒有鍛煉自己相應(yīng)的素質(zhì),。

報社編輯這個職業(yè)與本專業(yè)息息相關(guān),能充分運用大學(xué)所學(xué)知識;平常的筆頭鍛煉提高了寫作能力;本身對文學(xué)及語言的興趣濃厚;性喜安靜,,能靜心,、耐心的工作。但報社很多文章會觸及當今社會的敏感話題,,而我對社會大事不甚了解,。

3、職業(yè)價值觀

雖然我希望畢業(yè)后所找工作與專業(yè)對口,,但是我也深深的知道如今就業(yè)形勢嚴峻,,大學(xué)生泛濫,也許未來的職業(yè)無法如愿,。所以我并不排斥從事其他職業(yè),,只要是我力所能及的,尚在我接受范圍內(nèi)的職業(yè),,我都會先工作,然后再慢慢尋找機會,,從事自己喜愛的職業(yè),。

4、自我分析小結(jié)

總而言之,,我喜愛自己所學(xué)的專業(yè),,從小與之結(jié)緣,希望能根據(jù)專業(yè)來選擇職業(yè)。

1,、家庭環(huán)境分析

我成長在一個美麗的農(nóng)村,,父母都是農(nóng)民,文化不高,,所以對我抱有極大期望,。母親從小就鼓勵我多看書,除了買書給我看,,因為經(jīng)濟原因,,還經(jīng)常去周圍鄰居、親戚家借書給我看,,這導(dǎo)致了我小時候閱讀了大量書籍,。

2.學(xué)校環(huán)境分析

就讀在浙江理工大學(xué),無疑是遺憾的,。作為一所理工科的學(xué)校,,在文科方面的專業(yè)稍弱,而漢語言文學(xué)專業(yè)開設(shè)也不不過短短幾年,,各方面都顯得有些薄弱,。

3.社會環(huán)境分析

如今大學(xué)生遍地,就業(yè)形勢非常嚴峻,,雖然國家倡導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)業(yè),,但總的來看,目前的就業(yè)還是一大難題,。

4.職業(yè)環(huán)境分析

目前行業(yè)中人員飽和,,很多漢語言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生工作與專業(yè)并不對口。但隨著中國國力的日漸強大,,影響力逐漸增強,,也許不久的將來會出現(xiàn)學(xué)漢語的潮流,前景可觀,。

5,、職業(yè)生涯條件分析小結(jié):

簡單說,縱觀這些條件,,發(fā)現(xiàn)并不樂觀,。但是還是有可以瞭望的前景,只要自身的功底深厚,,有些條件還不是問題,。

不過3年馬上就要面臨工作,所以要在這段時間內(nèi)認真學(xué)習(xí)各方面的只是,,培養(yǎng)各種能力,。未來的三年里我的規(guī)劃是這樣的:

1,、學(xué)習(xí)方面:努力學(xué)好專業(yè)知識,虛心向老師請教,,打下深厚的功底;豐富自己的閱讀面;好好學(xué)習(xí)英語,,爭取每天復(fù)習(xí),考取留級證書,。

2,、考證方面:過計算機二級;報考普通話等級考試,拿到普通話等級證書;爭取考取教師資格證,。

3,、生活方面:早起早睡,講衛(wèi)生;堅持鍛煉只有有良好的身體才能有不停的動力,。

4,、實踐方面:多寫文章,多投稿;積極參加課外活動,,如社會實踐等,。

5、另外,,關(guān)心社會實事,,這樣才能為將來進入社會做好充分的準備。

在就業(yè)形勢日漸嚴峻的今天,,我們只有在短暫的大學(xué)時光發(fā)憤圖強,,充分利用這邁向社會的前沿線,不斷提升自己的各方面的能力,,爭取在3年后的今天,,能從容不迫的面向職場,笑傲未來!

漢語言文學(xué)職業(yè)規(guī)劃論文篇二

新東方的徐小平老師說:“人生沒有設(shè)計,,你離挨餓只有三天,。”我們由此可進一步推出,,“職業(yè)沒有規(guī)劃,,你離失業(yè)只有三年”,可見職業(yè)生涯規(guī)劃的重要意義,。在當今這個人才競爭日益激烈的時代,,合理的職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為人才爭奪戰(zhàn)中的另一重要的利器。有了合理的職業(yè)生涯規(guī)劃,,在職業(yè)道路上我們就已經(jīng)成功了一半?,F(xiàn)在,作為當代青年大學(xué)生的我們,,只有認真,、合理地規(guī)劃未來,才能認識到自己的優(yōu)勢與不足,,才能不至于大學(xué)四年茫然虛度,,才能認真學(xué)習(xí)到真本領(lǐng),從而在四年以后的求職道路上暢通無阻,,而不至于在人才濟濟的現(xiàn)代社會上無立錐之地,。這學(xué)期選修了周老師的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課程,學(xué)到了很多東西,,受益頗多?,F(xiàn)在我盡力地嘗試著寫一份自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,瞭望一下自己的未來,,規(guī)劃自己的職業(yè)理想,。

我是17漢語言文學(xué)班的女生,從小對文學(xué)與語言有著濃厚的興趣,,他國高考這一獨木橋之后,,我很榮幸地來到中央民族大學(xué)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院的漢語言文學(xué)班學(xué)習(xí)。我是一個偏向外向的女孩,,同學(xué)都說有我在的地方一定會有輕松的氣氛,。我擅長于跟老師同學(xué)甚至陌生人交流,我覺得那是鍛煉我語言的很好的機會,。學(xué)?;蚴前嗉壍恼n外活動我一般都很積極地參加,雖然失敗是常有的事,。但有時我也會顯得很懷舊,,很憂時傷神,顯得少言寡語,,因此很多人會覺得我是一個很安靜的女孩,。性格的雙面性,總是能讓我體驗到不同人的情感世界,。

作為現(xiàn)代的青年大學(xué)生,,我的興趣就像我這個專業(yè)的就業(yè)方向一樣,泛而不專,。我的興趣很廣泛,,喜歡打乒乓球、羽毛球,、籃球,、排球,喜歡跑步,,我還鐘愛書法,,喜歡看小說,、電視電影,喜歡逛街,,喜歡有事沒事寫點東西,。我的這些興趣愛好加上學(xué)習(xí),就構(gòu)成了我豐富多彩的大學(xué)生活,。但有時熱度只能維持三分鐘,。

我是一個很認真,每一步都要走得踏實的女孩,。高中時,,我一直堅持課前復(fù)習(xí)、課上認真聽講,、課后復(fù)習(xí),,并輔佐于練習(xí)的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,成績一直在班上名列前茅?,F(xiàn)在進入大學(xué)校園,,雖然逐步地改變了學(xué)習(xí)習(xí)慣,但也總是讓自己感到充實,。

就能力方面,,高中三年我在班上擔任通訊員一職,還在學(xué)校一個社團擔任副會長,,很好地鍛煉了自己的能力,,我的工作也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任老師的認可,多次授予優(yōu)秀干部稱號,。進入到大學(xué)校園,,我在班上擔任心理委員一職,雖然看起來像是一個尸位素餐的空職,,但我盡量地為同學(xué)服務(wù),,另外,我還在校青協(xié)宣傳部工作,,能力得到了很大的提高,。在學(xué)習(xí)方面,我的專業(yè)知識水平得到了很大的提高,,成績在班上排名第四,。盡管這樣,我覺得在很多地方我還有待提高,,在心理素質(zhì)方面,、人際關(guān)系方面、普通話方面處理的能力有待提高,。

我的專業(yè)是漢語言文學(xué),,漢語言文學(xué)是高等院校開設(shè)的著力于培養(yǎng)能夠適應(yīng)當前社會發(fā)展的,,熟練掌握系統(tǒng)、全面的漢語言文學(xué)基本知識,、理論和技能,,具有較好的漢語書面和口頭表達能力,具備較高的綜合素質(zhì)和發(fā)展?jié)摿?,黨政機關(guān)、企事業(yè)單位,、媒體宣傳部門,、司法部門、社會團體以及社區(qū)需要的優(yōu)秀專門人才的一門專業(yè),。漢語言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)的大學(xué)生,,可在科研機關(guān)、高等院校從事研究,、教學(xué)工作,、有的可從事對外漢語教學(xué),可適宜在黨政機關(guān),,包括報刊宣傳,、新聞出版、影視文化,、互聯(lián)網(wǎng),、對外交流或其他企事業(yè)部門從事語言文字工作的專門人才,從事文學(xué)評論,、漢語言文學(xué)教學(xué)與研究工作,,以及文化、宣傳方面的實際工作,。

隨著近年來大學(xué)生不斷擴招,,如今大學(xué)生多如爛泥,大學(xué)生就業(yè)困難問題逐日凸現(xiàn),,加之漢語言文學(xué)專業(yè)的就業(yè)方向泛而不專,,漢語言文學(xué)專業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生面臨著更為嚴峻的就業(yè)困難問題。

我學(xué)的是漢語言文學(xué)專業(yè),,我一直以來希望以后自己的職業(yè)能與現(xiàn)在的所學(xué)的專業(yè)對口,,這樣才能是自己的所學(xué)的知識運用到實際的工作當中。我的職業(yè)理想到一家企事業(yè)單位或政府機關(guān)當一名優(yōu)秀的文秘,,從事文秘工作;其次,,我很想去一家知名的報社搞編輯,創(chuàng)辦一份學(xué)術(shù)雜志;另外,,我也有意向畢業(yè)后考公務(wù)員,。

選擇理由

(1)文秘

優(yōu)勢(s):自己從小對語言和文學(xué)具有深厚的興趣,,而且文筆不錯,寫作能力較強;我做事很仔細謹慎而且我們這個專業(yè)選擇做文秘的很多;學(xué)習(xí)漢語言文學(xué),,使我文學(xué)涵養(yǎng)以及審美意識方面有很大的優(yōu)勢;我的性格隨和,,能夠調(diào)節(jié)整個辦公室的氣氛,語言溝通能力以及社會交際能力較好;身為班委以及在校青協(xié)宣傳部工作,,使我的辦事能力有很大的提高;身在民大,,和來自全國不同地方、不同民族的同學(xué)一起生活,、學(xué)習(xí),,可以提高自己與人相處的能力,從而更好地融入社會等等,。

劣勢(w):企事業(yè)單位文秘工作對一個人的內(nèi)外素質(zhì)要求很高,,特別是現(xiàn)在大學(xué)生泛濫的時期,漢語言文學(xué)專業(yè)的就業(yè)形勢日趨嚴峻,民族高校的漢語言文學(xué)專業(yè)的就業(yè)情況不容樂觀;文秘除了需要能夠講一口流利的英語,,還要熟練的使用計算機的能力,,對各種辦公軟件能夠熟練運用,而我在這些方面的能力水平欠佳,。漢語言文學(xué)課程很多,,使我們接觸社會的時間和機會很少。

機遇(o):隨著我國改革開放的開展,,現(xiàn)代經(jīng)濟建設(shè)的進行,,以及各種各樣的外貿(mào)外資的涌入,我國經(jīng)濟快速發(fā)展,,企事業(yè)單位如雨后春筍般出現(xiàn),,提供著越來越多的文秘工作崗位。在今天,,秘書已成為世界范圍內(nèi)覆蓋面最廣的職業(yè)之一,,被稱為現(xiàn)代社會的第361行。秘書這個字眼在最近幾年人才市場中頻頻出現(xiàn),,秘書職位的空缺也是層出不窮的,,其需求連續(xù)多年在招聘排行榜上位居前列。隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展與繁榮,,特別是三資企業(yè)在中國的發(fā)展,,這種勢頭將會有增無減,同時也給社會提供了許多就業(yè)機會,。

風(fēng)險(t):作為一名文秘,,個人的發(fā)展與企事業(yè)單位的發(fā)展緊密聯(lián)系。只有企事業(yè)單位的健康繁榮發(fā)展,才能有個人的發(fā)展,。

(2)報社編輯

優(yōu)勢(s):報社編輯工作能夠充分地運用我大學(xué)所學(xué)專業(yè)知識,,編輯中的文字編輯應(yīng)該在保證稿件用詞正確、語法通順,、并且沒有事實性錯誤方面有專長,,這份工作很能考驗一個人的文字工作能力,而我正好擅長高文字工作;我現(xiàn)在在校青協(xié)的宣傳部工作并擔任副部長一職,,宣傳工作需要寫很多的稿件,,使我的能力有了很大的提高,也漸漸對文字工作產(chǎn)生濃厚的興趣;報社的工作相對穩(wěn)定,,很少有奔波,,而且收入穩(wěn)定;編輯工作能讓我邊工作邊學(xué)習(xí),有利于促使我終身學(xué)習(xí)的進行,。

劣勢(w):一般的報社缺乏必要資金,特別是在尚未完成資本積累任務(wù)的,、經(jīng)濟實力薄弱的報社;報社的軟環(huán)境欠佳,,報社的“評論家”頗多,很多人善于“評論”別人的是非;工作收入雖然穩(wěn)定卻普遍較低,。

機遇(o):改革開放和市場經(jīng)濟,,給報業(yè)的發(fā)展提供了許多難得的機遇,從而提供了很多的工作崗位,。

風(fēng)險(t):報社里的很多文章會觸及當今社會的敏感話題,,搞編輯時在這方面要特別謹慎。

(3)公務(wù)員

優(yōu)勢(s):公務(wù)員的工作與在各類企業(yè)中的工作相比,,工作量相對較少,,且在福利方面,有較好的保障,。而且目前國家對公務(wù)員的重視力度在逐年增加,,薪資也有所增長,因而,,公務(wù)員的工資也較高,。此外,公務(wù)員的工作有很好的信息優(yōu)勢,,接近于決策的制定與傳達方,。還有就是在人脈關(guān)系上的優(yōu)勢,公務(wù)員工作能極大的拓展自己的人際交往圈,。另外我覺得自己的性格很適合當公務(wù)員,,家里很多的親戚朋友都是黨政機關(guān)中的公務(wù)員,自己對于公務(wù)員的工作也較了解。還有就是公務(wù)員的工作相對穩(wěn)定,,很少會有奔波,,而且收入穩(wěn)定,能很好地解決生活問題,。

劣勢(w):雖然我們漢語言文學(xué)專業(yè)的同學(xué)很大一部分會選擇考公務(wù)員,,但公務(wù)員的專業(yè)很雜,什么專業(yè)的大學(xué)生都可以選擇考公務(wù)員,,專業(yè)的過于雜亂使工作的軟環(huán)境不太好,。還有就是公務(wù)員工作應(yīng)酬一般很多,這對于一個女生是一個很具有挑戰(zhàn)的工作,。

機遇(o):目前國家向社會公開招收公務(wù)員,,就是給普通人提供一些公平競爭的機會,而作為大學(xué)畢業(yè)生,,在理論道德修養(yǎng)上,,以及知識水平上都有一定的優(yōu)勢。而且我這個專業(yè)跟公務(wù)員的工作也很對口,。

風(fēng)險(t):近年來社會上出現(xiàn)了“公務(wù)員熱”,,許多人都去報考公務(wù)員,尤其是許多的大學(xué)畢業(yè)生,,將報考公務(wù)員作為畢業(yè)后就業(yè)的出路,,因而,這一崗位的競爭是相當激烈的,,公務(wù)員考試的難度也比較大,。競爭越激烈、考試難度越大,,選擇走公務(wù)員這條職業(yè)道路的風(fēng)險也就越大,。

當我把自己的第一職業(yè)目標選項定位于企事業(yè)單位文秘時,,我對文秘這一行業(yè)就越發(fā)關(guān)注了,,我了解到作為企事業(yè)單位的文秘,,工作內(nèi)容包括公文管理,公司文稿起草,,檔案管理,,日常考勤,,來訪接待,,完成領(lǐng)導(dǎo)臨時交辦的任務(wù)等等。這類工作對職員的能力素養(yǎng)要求很高,,養(yǎng)成良好的職業(yè)習(xí)慣是其最重要的崗業(yè)要求之一,,還對打字速度,、各種公文寫作、各種公司日程安排,、日常事務(wù)處理技巧,、英文口語等各方面能力有很高的要求。我覺得我通過大學(xué)四年的努力最終能夠勝任這份工作,,首先我覺得我謹慎而不失隨和的性格適合這類工作,,其次我漢語言文學(xué)專業(yè),在文字工作方面有一定的優(yōu)勢,,一般的文稿起草之類的能夠很好地完成等等勝任條件,。

我的三個職業(yè)選項對一個人的各方面要求都很高,對我的能力都是不小的挑戰(zhàn),,現(xiàn)在我在很多方面的能力都較差,,我的現(xiàn)狀與我的職業(yè)選擇目標的差距還很大。首先我的計算機知識的相關(guān)運用和英語知識水平不夠好,,而且考慮問題比較猶豫,,瞻前顧后,缺少決心,。另外漢語言文學(xué)課程很多,,使我接觸社會的時間和機會很少等等。在今后的大學(xué)生涯中,,我只有努力在各方面提高自己的能力水平,才能實現(xiàn)自己的職業(yè)理想,。

由于我并沒有打算要考研,,所以大學(xué)四年將是我最后的學(xué)生生涯,沒有研究生的學(xué)習(xí)階段也就客觀上要求我要好好利用大學(xué)本科的學(xué)習(xí)機會,,認真學(xué)習(xí)各方面的知識,,培養(yǎng)各方面的能力。為了提升自己的能力水平,,也為了縮小與職業(yè)選項的差距,,最終得以實現(xiàn)自己的職業(yè)理想,未來的三年我是這樣規(guī)劃的:

大二上學(xué)期

學(xué)習(xí)方面,,充分利用良好的校園學(xué)習(xí)環(huán)境認真學(xué)好專業(yè)知識,,打下見后的專業(yè)功底;抓住與老師交流的機會,虛心地向老師請教;充分利用學(xué)校的地域優(yōu)勢,,多余兄弟學(xué)校的同學(xué)交流,,共同進步,且好好利用我們學(xué)校旁臨國圖的優(yōu)勢,,盡量多看書,,開拓自己的眼界。

考證方面,好好練習(xí)計算機,,爭取計算機二級順利過關(guān);好好聯(lián)系普通話,,報考普通話等級考試,以拿到普通話等級證書;如果時間允許的話我會考慮考駕照,。

生活方面,,早睡早起,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣;堅持每周進行體育鍛煉,,包括晨跑,、打球等;合理安排飲食,使身體素質(zhì)達標,。(我的規(guī)劃在生活方面沒有多大差異,,以下不再贅述)

實踐方面,充分利用在校青協(xié)宣傳部工作以及在班上擔任職務(wù)的機會,,好好鍛煉自己的能力水平,。多寫文章,并向各雜志社投稿,。另外,,我還會一如既往地積極參加課外活動,包括運動會,、話劇表演等等,。

大二下學(xué)期

學(xué)習(xí)方面,這時我們基本上結(jié)束了專業(yè)課的學(xué)習(xí),,是我們在學(xué)習(xí)上全面發(fā)展的好時機,,綜合所有的專業(yè)知識,全面提高專業(yè)水平,。學(xué)好專業(yè)選修課和校公選課,,培養(yǎng)自己的各種興趣。好好學(xué)習(xí)英語,,注重聯(lián)系英語口語,。

考證方面,考英語四級證書,。

實踐方面,,在以上實踐內(nèi)容基礎(chǔ)上,我打算在這時找一份與專業(yè)相應(yīng)的校外兼職工作,,在實際工作中提升自己的能力,。

大三、大四學(xué)年,。

由于距離較遠,,變數(shù)太大,,只能將時間的跨度弄大一些,也不會那么詳盡了,。

1.積極融入社會,,參加實習(xí)工作,在實習(xí)的實踐中成長,。

2.在各方面好好努力,,盡早入黨。

3.更加關(guān)注社會時事,,關(guān)注國家總體的發(fā)展,,因為個人的發(fā)展與國家的發(fā)展緊密相連。

4.在專業(yè)知識方面繼續(xù)發(fā)展,,多看書,。

5.好好準備畢業(yè)論文。

……

如今就業(yè)形勢越發(fā)嚴峻,,而大學(xué)時光是短暫的,,我們只有好好利用這走向社會的最后實驗場、訓(xùn)練地,,好好地提升自己的內(nèi)外素質(zhì),,才能在4年后面臨求職就業(yè)考驗時從容不迫。相信通過我不懈的努力,,我能夠?qū)崿F(xiàn)自己的職業(yè)理想,。瞭望未來,規(guī)劃理想,,相信我的夢想不是夢!

漢語言文學(xué)職業(yè)規(guī)劃論文篇三

漢語言文學(xué)專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書(一)

第一章,、引言

大學(xué)階段是從學(xué)生到職場的過渡階段,也是能力素養(yǎng)迅速提升的階段.作為一個當代大學(xué)生,必須樹立一種人才資源觀.大學(xué)就是一個工廠,大學(xué)新生即是原材料,而大四畢業(yè)生即是成品,這人成品能不能賣出去,就得看產(chǎn)品的功能屬性和質(zhì)量能不能滿足企業(yè)的需求了.因此,大學(xué)生必須通過大學(xué)四年打造自己的核心競爭力,當自己站在用人單位面前時,用自己的能力資本去叫價. 全國有許多學(xué)校都要求在校大學(xué)生做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃.我們學(xué)校也不例外.

剛?cè)氪髮W(xué)的我們,一談到未來經(jīng)常會很茫然,我們不了解自己的優(yōu)勢的什么,劣勢是什么,怎樣發(fā)揮自己的優(yōu)勢,彌補自己的不足,不知道畢業(yè)后,自己能做什么,如此看來,做好一份職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計是很有必要的,也是很有意義的.

第二章、評估和環(huán)境分析

一.評估

(一) :對我的評價

1.基本資料

畢業(yè)院校:江西師范大學(xué)

專業(yè): 文學(xué)院(4)班中國語言文學(xué)類

學(xué)歷: 本科

2.自我評價

有志向,有傲氣,很理性,不拘小節(jié),熱愛生活,敢于嘗試,比較有恒心.獨立性強.性格多面性.

(二) :他人評價

你的職業(yè)人格

你善于思考和分析,,關(guān)注事情是什么,,及可以解決什么具體問題,,不關(guān)注理論,。你喜歡客觀獨立地作決定,并把一切都清楚直接地安排妥當,。你對技術(shù)工作很有天賦,,是使用工具和雙手工作的專家。

你非常獨立,,不愿受規(guī)則約束,,以獨有的好奇心和富有創(chuàng)意的幽默觀察和分析生活。具備很好的'迎接挑戰(zhàn)和處理問題的能力,,天性喜歡興奮和行動,,通常很喜歡戶外活動和運動,。

你通常是安靜或沉默的,喜歡行動而非言語,,看上去比較“酷”,,時常被認為不太愿意接近人。

4.職業(yè)測試結(jié)果

根據(jù)測試結(jié)果,,與你最符合的性格類型是:冒險家型——平靜地思考著,,但間或的行為往往出人意料

基本描述:

你密切關(guān)注周圍發(fā)生的事情,常常充當解決困難的人,。一旦需要,,會快速反應(yīng),抓住問題的核心以最有實效的方式予以解決,。你好奇心強,,對事實敏感,能很好地利用手頭的資源,。

你善于思考和分析,,關(guān)注事情是什么,及可以解決什么具體問題,,不關(guān)注理論,。你喜歡客觀獨立地作決定,并把一切都清楚直接地安排妥當,。你對技術(shù)工作很有天賦,,是使用工具和雙手工作的專家,。

你非常獨立,,不愿受規(guī)則約束,以獨有的好奇心和富有創(chuàng)意的幽默觀察和分析生活,。具備很好的迎接挑戰(zhàn)和處理問題的能力,,天性喜歡興奮和行動,通常很喜歡戶外活動和運動,。

二.環(huán)境分析

1.家庭環(huán)境分析

我出生于一個教師世家,,我的爺爺奶奶,媽媽,,叔叔,,嬸嬸,姑姑等等都是教師.我也走上了這條道路.我的家庭環(huán)境給了我很大的影響,,我的老家和我的小學(xué)只隔著一堵圍墻,,我初中時跟著媽媽住在學(xué)校里,我對學(xué)校有一種親切感.長大后,,我也曾代媽媽上過幾次課.我跟老師的關(guān)系向來都比較好.我曾小就受學(xué)校分圍的熏陶.我相信我的家庭能給我的專業(yè)提供許多支持和幫助.

2.學(xué)校環(huán)境分析

江西師范大學(xué)文學(xué)院是實力較強的一所學(xué)院,,在整個江西省內(nèi),,它的競爭實力是很大的,就業(yè)率也比較高,,其中的漢語言文學(xué)專業(yè)已經(jīng)成為了品牌專業(yè).但對外漢語專業(yè)還是一個剛開設(shè)不久的專業(yè),,經(jīng)驗不夠充足,相對于名校的對外漢語專業(yè),,還有很大差距,,自己處于一個劣勢的地位.在校期間,更要注重個人能力的提高.

3.職業(yè)環(huán)境分析

對外漢語是近年來冉冉升起的一門新事物,,隨著中國國際地位的不斷提高和中國文化的廣泛傳播,,全球范圍內(nèi)的外語熱持續(xù)升溫,據(jù)官方統(tǒng)計,,如今世界范圍內(nèi)學(xué)習(xí)漢語的外國人已達到3000萬,預(yù)計到20xx年左右將突破一人.100 多個國家的2300多所大學(xué)開設(shè)了漢語課程.漢語已經(jīng)進了美英日等的中小學(xué)課堂.而每年到中國來學(xué)習(xí)的外國留學(xué)生近10萬人,中國文化讓世界為之傾倒,學(xué)習(xí)漢語更是方興未艾的時尚熱潮,然而我國目前對外漢語的師資力量卻是明顯不夠的,根據(jù)目前學(xué)漢語的外國人人數(shù),需要百萬以上的對外漢語教師.而現(xiàn)實是國內(nèi)從事對外漢語教學(xué)工作的教師卻不過6000名左右,由此看來對外漢語是一個極有魅力和無限發(fā)展空間的職業(yè).

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