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小學(xué)四年級感恩主題班會內(nèi)容篇一
小學(xué)四年級上冊感恩主題班會范文四班會地點:__班教室班會主題:體驗親情 學(xué)會感恩
內(nèi)容摘要:
根據(jù)當前部分學(xué)生漠視父母的關(guān)愛,不懂回報,,展開主題班會,,希望同學(xué)們能夠更深刻地體會到父母的艱辛與不易,從而理解親情,,學(xué)會感恩,。
主要目的:
1,閱讀經(jīng)典,,體驗感恩;
2,,聯(lián)系實際,感恩父母;
3,,增強班級同學(xué)的合作精神,,為班級工作和進一步發(fā)展打下基礎(chǔ)。
班會過程:
1,。小測驗,。(父母的生日,最喜歡的水果,,顏色和味道;父母何時最開心,,難過:父母希望你為他們做什么;等)和父母對自己的了解做對比,學(xué)會去了解父母,。
2,。小品《種瓜得豆》
(講述一個女孩在父母的呵護下從小學(xué)上初中考上重點大學(xué)讀研究生讀博士,可當父親病了母親需要與女兒商量如何給父親治病的時候,,女兒說:"我又不是醫(yī)生,,你跟我商量有什么用 "當母親讓女兒把沾滿了父親口水的濕毛巾拿到廚房清洗的時候,,女兒極不情愿的用兩個手指小心翼翼的像拈著什么穢物。)
這個小品能讓大家思考,,如果你是文章中的女兒,,你會怎么做呢 再深入的想想長這么大是否為父母倒過50杯水
3。小游戲(肚中裝籃球,,撿書;頭頂雞蛋,,過障礙)讓我們從游戲中感受到母親十月懷胎的痛苦。
4,。說說自己知道的一些感動故事,。
5。填一首小詩《凡事感激》(感激傷害你的人,,因為他磨練了你的心志;感激絆倒你的人,,因為他強化了你的雙腿;感激欺騙你的人,因為他增進了你的智慧……)
5,。說一些感恩的話,,想想怎么回報父母。
6,。班主任老師總結(jié)發(fā)言,。
記得有這樣一句話"即使全世界的人都遺棄你,你的父母都會支持你",。對父母的認同和關(guān)愛是做人的基本素質(zhì),。我們無法選擇父母,但我們可以選擇對待父母的方式,。希望通過此次主題班會,,同學(xué)們能更深刻地感受來自父母的愛,學(xué)會體諒父母,,感謝父母,。
小學(xué)四年級感恩主題班會內(nèi)容篇二
小學(xué)四年級上冊感恩主題班會范文三一、班會背景:在日常生活中,,學(xué)生頂撞家長,、怨恨家長甚至逃避家庭的現(xiàn)象屢見不鮮;一些學(xué)生對老師的幫助、教育很不耐煩,,情緒對立的現(xiàn)象時有發(fā)生;在我們周圍也有一些人,,怨天尤人,頹廢消極,,對社會,、對人生充滿抱怨,總覺得人生不如意,命運太不公平,。為此,,我覺得有必要對我們的同學(xué)進行“學(xué)會感恩父母”的教育。因為家是社會的一個單元,,是組成國家最小的單位,。一個人成長的環(huán)境小是家,大是國,。所以先賢梁啟超先生說“忠孝二德,,人格之要件也。孝于親,,忠于國,,皆報恩之大義也?!痹趯W(xué)生成長的過程中,先讓他們認識父母,,了解父母,,“孝于親”;并在此基礎(chǔ)上進而了解祖國,認識祖國,,“忠于國”,,這是符合人成長過程的認識規(guī)律的?!翱蓱z天下父母心”主題班會的召開,,無論對學(xué)生現(xiàn)階段的成長,還是漫漫的人生之路,,都有著重大作用,。
二、班會目的:
此次班會,,要求學(xué)生先采訪父母,,再與父母進行心與心的交流,就是在為父母和子女之間搭建一個互相溝通,,互相理解的平臺,,在這個平臺上,父母完成教育子女的義務(wù),,子女在父母的教育下健康成長,,孩子在成長中變得成熟。這種成熟表現(xiàn)在他們理解父母的愛心,,苦心和用心,,從而對父母感恩感德上。這種感恩心會由小到大蔓延開來,當孩子們感謝他人的善行時,,第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做,,這就給孩子一種行為上的暗示,讓他們從小知道愛別人,、幫助別人,。為了讓學(xué)生懂得感恩,并不斷體驗和感悟到在感恩中成長的快樂和收獲,,本班特以“可憐天下父母心——-——學(xué)會感恩”為主題舉行此次班會,。讓我們學(xué)校和家庭攜起手來,共同完成對未成年人的教育任務(wù);愿未成年人在我們的共同教育下健康成長,。
三,、班會準備:
1、日常生活中請學(xué)生熟誦《弟子規(guī)》,。聯(lián)系實際,,讓學(xué)生深刻體會到父母對自己的愛,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心父母、熱愛父母,、理解父母,,教育學(xué)生從小有一顆感恩的心。
2,、以“可憐天下父母心”為主題學(xué)生自己設(shè)計題目采訪父母,。(班會前一周完成)
3、學(xué)生給爸爸媽媽寫一封信,。(班會使用)
3.搜集部分學(xué)生及家長的照片及成長經(jīng)歷中的一些感恩事件,。
4、閻維文的歌曲《母親》,,《父親》,、《感恩的心》、《天下父母心》,、《燭光里的媽媽》歌曲磁帶和錄音機,。
5、印制家長邀請函,,請家長們前來參加我們的班會活動,。班長準備好dv記錄下我們的班會全過程。___等同學(xué)精心準備主持人稿,。同學(xué)們也都十分積極配合地合唱“感恩的心”,。
四、班會內(nèi)容及過程:
(一)才藝表演
1,、情景劇“家有兒女”
2,、配樂詩朗誦《感恩》,。
(二)心靈對話:
主持人:上一周老師布置了一項作業(yè),要求大家以 “可憐天下父母心”為主題自己設(shè)計題目采訪父母,。采訪完畢,,大家的心情久久不能平靜,第一次發(fā)現(xiàn)自己那么不懂事,、那么固執(zhí),、那么的不理解父母的良苦用心!那么的不應(yīng)該————首先請聽一位同學(xué)對父母的的心聲:(一生上臺朗讀“給爸爸媽媽的一封信”)
小學(xué)四年級感恩主題班會內(nèi)容篇三
活動目的:
1、讓學(xué)生知道在自己成長的過程中有多少人付出了努力和關(guān)愛,,從而學(xué)會感恩:感激父母,、感激老師、感激朋友,、感激周圍一切,。
2、通過學(xué)習(xí)感恩教育,,使學(xué)生們懂得“人要有一顆善良的心,,善待周圍的人,在別人需要幫助的時候,,給予他們無私的幫助,,只有付出才能有回報”。
3,、使學(xué)生在和諧的學(xué)習(xí)氛圍中學(xué)會感恩。
活動過程:
一,、引入
中隊長主持人:親愛的同學(xué),,大家好!我們沐浴著愛的陽光長大,我們滋潤著真情的雨露成長,。鮮花感恩陽光雨露,,蒼鷹感恩長空,高山感恩大地,,我們感恩父母,、感恩老師、感恩朋友,。我班感恩教育主題班會現(xiàn)在開始,。
1、那么什么是感恩教育呢?誰能說一說?(讓學(xué)生自己發(fā)言)
2,、你平常是怎樣對待別人的?
3,、別人是怎樣對待你的?
4、說一說感激父母的什么?感激老師的什么?感激朋友的什么?感激周圍一切的什么?(感激父母給了我們的生命;感激老師給了我們的知識;感激朋友給了我克服困難的力量;感激我周圍的一切給了我和諧健康的成長空間,。)
二,、學(xué)會感恩
1.感恩父母
班長朗讀:世界上有一種瑣碎的愛,她的名字叫母愛。陰雨時節(jié),,一把雨傘送來了她的深情,,傍晚時分,一杯牛奶送來了她的關(guān)懷,,瑣碎之中,,愛在蕩漾,愛在澎湃,。世界上有
一種寬容的愛,,他的名字叫父愛。像高山似大海,,他包容著一切,。多么寬容的父愛,多么博大的襟懷,。
中隊長主持:親愛的同學(xué)們,,我們父母的期望并不多,我們的一句問候,、一次攙扶,、一杯茶水、一個微笑,、一次感謝,,我們的爸爸媽媽就滿足了。
學(xué)習(xí)委員朗讀文章:《給媽媽的一封信》,。
中隊長主持人:父母的點點滴滴都是情,,都是愛啊!只要我們有一顆細膩的心,仔細去體會,,慢慢地感受,,我們就會發(fā)現(xiàn):我們生活在愛的海洋里,擁有的愛比天上的星星還要多,。
請聽歌曲:《燭光里的媽媽》,。
學(xué)生回想自己父母,然后老師深情吟誦:不知不覺,我們長大了,。曾幾何時,,歲月的年輪寫在父母的身上。他們的臉上爬上了幾條皺紋,,頭發(fā)中映出幾根銀絲,。他們的步履不再矯健了,他們的腰背部不再筆挺了,。這一切都是為我們操勞的呀!今天我們要真誠地,、大聲地說一聲:爸爸媽媽,,感謝你們,你們辛苦了!
2,、感恩老師
中隊長主持人:十月的陽光如此燦爛,,十月的校園如此深情。似滴滴雨露滋潤著我們求知的欲望;似縷縷陽光溫暖著我們心中的希望,。讓我們一起懷著一顆感恩的心,,一起大聲高呼:我愛你,敬愛的老師!我們的每一點知識,,我們的每一個進步,,都滲透著老師的汗水和心血。讓我們用最真摯的感情,,把最動人的詩篇送給我們敬愛的老師,。 請聽詩朗誦:《謝謝您,老師》
全班合唱:《我愛米蘭》
中隊長主持人:老師教給我們知識,,教會我們做人,。為了我們,您默默地耕耘,,無私地奉獻,。六年的愛心澆灌,您的黑發(fā)泛起點點霜花;六年的嘔心瀝血,,您的臉頰上寫滿了絲絲牽掛;六年的春去春回,,您的眼里寫滿了春春囑托。
中隊長主持人:讓感恩伴我們一生,,衷心地感謝父母,、老師和朋友。
3,、說出感恩父母的語句(讓學(xué)生自己說)
a、學(xué)會感激------感恩我的父母,,因為他們給了我寶貴的生命,。
b、學(xué)會感激------感恩我的父母,,因為他們給了我健康,、強壯的身體。
4,、說出感恩老師的語句(讓學(xué)生自己說)
a,、學(xué)會感激------感恩我的老師,因為他們給了我無窮的知識,。
b,、學(xué)會感激------感恩我的老師,,因為他們給了我前進的動力。
c,、學(xué)會感激------感恩我的老師,,因為他們給了我飛翔的翅膀。
d,、學(xué)會感激------感恩我的老師,,因為他們給了我指明人生的方向。
e,、學(xué)會感激------感恩我的老師,,因為他們給了我放眼世界的慧眼。
中隊長主持人:同學(xué)們,,我們的茁壯成長離不開祖國,、父母、老師,,離不開我們身邊的朋友,、曾經(jīng)幫助過我們的人!讓這感恩之心永遠長駐我們的的心中。世界需要一顆感恩的心,,因為感恩,,世界才會美麗;因為感恩,我們的心靈才會變得美好;因為感恩,,我們的生活才會變得充實,讓我們懷著一顆感恩的心,,去感謝生活中的點點滴滴吧! 讓我們趕快行動起來吧,對最想感謝的人,,請你在賀卡上寫幾句心里話(學(xué)生動手寫賀卡幾位學(xué)生交流),,請幾位讀給大家聽聽!
三、活動總結(jié)
班主任講話:父母的愛是陽光,,老師的愛是雨露,,如春風(fēng)化雨——給了我們無盡 的力量。 我們像不同的鮮花,,點綴著美麗的家園,。 讓我們攜起手來,懷著一顆感恩的心,,走向美好的明天,。
四、板書設(shè)計:
感恩教育
感激父母-------生命
感激老師-------知識
感激朋友-------克服困難的力量
感激我周圍的一切------和諧健康的成長空間
小學(xué)四年級感恩主題班會內(nèi)容篇四
小學(xué)四年級上冊感恩主題班會范文二教育目的:告訴大家生命不是你一人所有,,世界上的任何一件東西也不屬于你個人,,請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切,請珍惜他人為你的努力和付出,,請常常報有一顆感恩的心,。
班級九五班
主持人:
主要內(nèi)容:感謝父母,,賜予我生命,不求回報地愛著我疼著我,。
感謝老師,,傳授我知識,告訴我做人的道理,。
感謝朋友,,在我困惑,委屈的時候給我力量,。
感謝所有進入我生命中的人,,因為是你們一點點裝飾了我的人生
感謝這個世界上所有值得我們感激的人。
擁有一顆感恩的心
感恩你生命中的擁有,,感恩你身邊的人
感恩你所有的所有
活動過程:
一,、主持人宣布活動開始
二、擁有一顆感恩的心,,去感恩所有的所有,,聽一聽趙鵬同學(xué)的心聲,感受她心中的恩詩朗 誦《擁有一顆感恩的心》
三,、聽了朗誦后,,互動活動:說出最讓你感動的事(請幾位學(xué)生講述)
四、要學(xué)會感謝身邊的人,,特別是父母,,羊有跪乳之恩,鴉有反哺之恩,,而又應(yīng)拿什么來報 孝父母所付出的無數(shù)艱辛呢?
六,,每組兩名學(xué)員講述自己在生活中具體是怎么做的,是怎么感恩的,。
七,,小型辯論賽
正方:給父母的報答是精神上大于物質(zhì)上。
反方:給父母的報答是物質(zhì)上大于精神上
五,、無論精神上還是物質(zhì)上都應(yīng)該懷著一顆真誠的心去感恩父母,,珍惜自己的至親,父母的 愛是那么的平凡,卻又那么的動人,,正如丁香花般的默默無聞,卻沁人心脾,。
六,、歌曲表演《感恩的心》一句簡簡單單的感謝卻包含了無盡的感動,學(xué)會感恩是人生的必 修課,。
七,、班主任總結(jié)講話
在這次“感謝有你”主題班會的過程中,,我能感覺到同學(xué)們對這次活動的積極參與,他們都 在竭盡全力想靠自己的行動去打動別人,。他們的節(jié)目都給我留下了深刻的印象,,辯論會非常 精彩,手語小合唱也非常感人,。聽他們講述自己感恩的故事,,看他們用手語表達自己感恩的 心情,作為老師的我心里也涌起一份真實的感動,。我突然感覺,,這些曾經(jīng)在我眼里長不大的孩子竟會如此獨立,如此懂事,,他們都是些善良純潔的孩子,,他們對他們的父母、老師,、朋 友,,甚至生命中所有的人都擁有一顆誠摯的感恩的心,他們是想通過這次活動,,將自己對于 感恩的感受抒發(fā)出來,,積極影響身邊的人也常常擁有一顆感恩的心?;蛟S我們平時都不會直 接抒發(fā)自己的情感,,但是我們并不是沒有必要讓身邊的人了解到我們對他們的關(guān)心和感激, 所以這樣體驗感恩的活動是我們學(xué)生和老師所需要的,,他們需要一個空間一個舞臺表達自己 的情感,。這次的活動也在我們班掀起了一陣孝敬長輩、尊敬師長的熱潮,,這說明感恩教育活 動的目的已經(jīng)達到了,,我們每個人都已經(jīng)真正地試著敞開心扉感恩這個美麗的世界了。
八,、讓我們常常擁有一顆感恩的心,,哪怕是面對一個微笑,一句關(guān)懷,,即使是不經(jīng)意間的,。 我們也要學(xué)會感恩,感謝這一切,。
感恩的心,,感謝有你
伴我一生,讓我又勇氣作我自己
感恩的心,,感謝命運