人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,,希望對(duì)大家有所幫助,,下面我們就來了解一下吧。
小學(xué)二年級(jí)感恩教育主題班會(huì)最新內(nèi)容篇一
小學(xué)二年級(jí)感恩教育主題班會(huì)范文四教育目的:告訴大家生命不是你一人所有,,世界上的任何一件東西也不屬于你個(gè)人,,請(qǐng)珍惜生命請(qǐng)珍惜你所擁有的一切,請(qǐng)珍惜他人為你的努力和付出,,請(qǐng)常常報(bào)有一顆感恩的心,。
主持人:
主要內(nèi)容:感謝父母,,賜予我生命,不求回報(bào)地愛著我疼著我,。
感謝老師,,傳授我知識(shí),告訴我做人的道理,。
感謝朋友,,在我困惑,委屈的時(shí)候給我力量,。
感謝所有進(jìn)入我生命中的人,,因?yàn)槭悄銈円稽c(diǎn)點(diǎn)裝飾了我的人生
感謝這個(gè)世界上所有值得我們感激的人。
擁有一顆感恩的心
感恩你生命中的擁有,,感恩你身邊的人
感恩你所有的所有
活動(dòng)過程:
一,、主持人宣布活動(dòng)開始
二、擁有一顆感恩的心,,去感恩所有的所有,,聽一聽趙鵬同學(xué)的心聲,感受她心中的恩詩朗誦《擁有一顆感恩的心》
三,、聽了朗誦后,,互動(dòng)活動(dòng):說出最讓你感動(dòng)的事(請(qǐng)幾位學(xué)生講述)
四、要學(xué)會(huì)感謝身邊的人,,特別是父母,,羊有跪乳之恩,鴉有反哺之恩,,而又應(yīng)拿什么來報(bào)孝父母所付出的無數(shù)艱辛呢?
六,,每組兩名學(xué)員講述自己在生活中具體是怎么做的,,是怎么感恩的,。
七,小型辯論賽
正方:給父母的報(bào)答是精神上大于物質(zhì)上,。
反方:給父母的報(bào)答是物質(zhì)上大于精神上
五,、無論精神上還是物質(zhì)上都應(yīng)該懷著一顆真誠的心去感恩父母,珍惜自己的至親,,父母的愛是那么的平凡,卻又那么的動(dòng)人,,正如丁香花般的默默無聞,卻沁人心脾,。
六,、歌曲表演《感恩的心》一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的感謝卻包含了無盡的感動(dòng),學(xué)會(huì)感恩是人生的必修課,。
七,、班主任總結(jié)講話
在這次“感謝有你”主題班會(huì)的過程中,,我能感覺到同學(xué)們對(duì)這次活動(dòng)的積極參與,他們都在竭盡全力想靠自己的行動(dòng)去打動(dòng)別人,。他們的節(jié)目都給我留下了深刻的印象,,辯論會(huì)非常精彩,手語小合唱也非常感人,。聽他們講述自己感恩的故事,,看他們用手語表達(dá)自己感恩的心情,作為老師的我心里也涌起一份真實(shí)的感動(dòng),。我突然感覺,,這些曾經(jīng)在我眼里長不大的孩子竟會(huì)如此獨(dú)立,如此懂事,,他們都是些善良純潔的孩子,,他們對(duì)他們的父母、老師,、朋友,,甚至生命中所有的人都擁有一顆誠摯的感恩的心,他們是想通過這次活動(dòng),,將自己對(duì)于感恩的感受抒發(fā)出來,,積極影響身邊的人也常常擁有一顆感恩的心?;蛟S我們平時(shí)都不會(huì)直接抒發(fā)自己的情感,,但是我們并不是沒有必要讓身邊的人了解到我們對(duì)他們的關(guān)心和感激,所以這樣體驗(yàn)感恩的活動(dòng)是我們學(xué)生和老師所需要的,,他們需要一個(gè)空間一個(gè)舞臺(tái)表達(dá)自己的情感,。這次的活動(dòng)也在我們班掀起了一陣孝敬長輩、尊敬師長的熱潮,,這說明感恩教育活動(dòng)的目的已經(jīng)達(dá)到了,,我們每個(gè)人都已經(jīng)真正地試著敞開心扉感恩這個(gè)美麗的世界了。
八,、讓我們常常擁有一顆感恩的心,,哪怕是面對(duì)一個(gè)微笑,一句關(guān)懷,,即使是不經(jīng)意間的,。我們也要學(xué)會(huì)感恩,感謝這一切,。
感恩的心,,感謝有你
伴我一生,讓我又勇氣作我自己
感恩的心,,感謝命運(yùn)
小學(xué)二年級(jí)感恩教育主題班會(huì)最新內(nèi)容篇三
小學(xué)二年級(jí)感恩教育主題班會(huì)范文三活動(dòng)目的:讓學(xué)生知道在自己成長的過程中有多少人付出了努力和關(guān)愛,,從而學(xué)會(huì)感恩,,進(jìn)而用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)自己的感恩之情,使學(xué)生明白自己無時(shí)無刻都在感受父母,、老師,、朋友的恩惠。
活動(dòng)過程:
一,、引入
班長主持人:親愛的同學(xué),,大家好!我們沐浴著愛的陽光長大,我們滋潤著真情的雨露成長,。鮮花感恩陽光雨露,,蒼鷹感恩長空,高山感恩大地,,我們感恩父母,、感恩老師、感恩朋友,。我班感恩教育主題班會(huì)(1)現(xiàn)在開始,。
二、學(xué)會(huì)感恩
感恩父母
學(xué)習(xí)委員朗讀:世界上有一種瑣碎的愛,,她的名字叫母愛,。陰雨時(shí)節(jié),一把雨傘送來了她的深情,,傍晚時(shí)分,,一杯牛奶送來了她的關(guān)懷,瑣碎之中,,愛在蕩漾,,愛在澎湃。世界上有一種寬容的愛,,他的名字叫父愛,。像高山似大海,他包容著一切,。多么寬容的父愛,,多么博大的襟懷,。
三位同學(xué)分別朗誦:《母親》,、《父愛》
班長主持:親愛的同學(xué)們,,我們父母的期望并不多,我們的一句問候,、一次攙扶、一杯茶水,、一個(gè)微笑,、一次感謝,,我們的爸爸媽媽就滿足了。
同學(xué)朗讀文章:《給媽媽的一封信》,。
班長主持人:父母的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是情,,都是愛啊!只要我們有一顆細(xì)膩的心,仔細(xì)去體會(huì),,慢慢地感受,,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn):我們生活在愛的海洋里,擁有的愛比天上的星星還要多,。
請(qǐng)聽歌曲:《燭光里的媽媽》,。
學(xué)生回想自己父母,然后老師按語:不知不覺,我們長大了,。曾幾何時(shí),,歲月的年輪寫在父母的身上。他們的臉上爬上了幾條皺紋,,頭發(fā)中映出幾根銀絲,。他們的步履不再矯健了,他們的腰背部不再筆挺了,。這一切都是為我們操勞的呀!今天我們要真誠地,、大聲地說一聲:爸爸媽媽,感謝你們,,你們辛苦了!
感恩老師
班長主持人:十月的陽光如此燦爛,,十月的校園如此深情。似滴滴雨露滋潤著我們求知的欲望;似縷縷陽光溫暖著我們心中的希望,。讓我們一起懷著一顆感恩的心,,一起大聲高呼:我愛你,敬愛的老師!我們的每一點(diǎn)知識(shí),,我們的每一個(gè)進(jìn)步,,都滲透著老師的汗水和心血。讓我們用最真摯的感情,,把最動(dòng)人的詩篇送給我們敬愛的老師,。
學(xué)生請(qǐng)聽朗誦:《謝謝您,老師》
全班合唱:《每當(dāng)走過老師窗前》
班長主持人:老師教給我們知識(shí),,教會(huì)我們做人,。為了我們,您默默地耕耘,,無私地奉獻(xiàn),。六年的愛心澆灌,您的黑發(fā)泛起點(diǎn)點(diǎn)霜花;六年的嘔心瀝血,您的臉頰上寫滿了絲絲牽掛;六年的春去春回,,您的眼里寫滿了春春囑托,。
班長主持人:讓感恩伴我們一生,衷心地感謝父母,、老師和朋友,。就如這些名言俗語所說的。(展示名言俗語)
不要為你所沒有的抱怨,,要珍惜你所擁有的,。──朱德
誰給我一滴水,我便回報(bào)他整個(gè)大海,。──華梅
一顆感謝的心決不會(huì)憤世嫉俗!──陶恕
我一直哭著沒有鞋子穿,,但等到我知道連雙腳也沒有的人,我又感覺到幸運(yùn)之極了,。
──海倫.凱勒
受人滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),。
真情行動(dòng)
班長主持人:同學(xué)們,我們的茁壯成長離不開祖國,、父母,、老師,離不開我們身邊的朋友,、曾經(jīng)幫助過我們的人!讓我們趕快行動(dòng)起來吧,,對(duì)最想感謝的人,請(qǐng)你在賀卡上寫幾句心里話(學(xué)生動(dòng)手寫賀卡幾位學(xué)生交流),,請(qǐng)幾位讀給大家聽聽!
班長主持人:真是一句句感人肺腑之言,,讓這感恩之心永遠(yuǎn)長駐我們的的心中。世界需要一顆感恩的心,,因?yàn)楦卸?,世界才?huì)美麗;因?yàn)楦卸鳎覀兊男撵`才會(huì)變得美好;因?yàn)楦卸?,我們的生活才?huì)變得充實(shí),讓我們懷著一顆感恩的心,,去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧!
三、活動(dòng)總結(jié)
班主任講話:父母的愛是陽光,,老師的愛是雨露,,如春風(fēng)化雨——給了我們無盡的力量。
我們像不同的鮮花,,點(diǎn)綴著美麗的家園,。
讓我們攜起手來,懷著一顆感恩的心,,走向美好的明天,。
小學(xué)二年級(jí)感恩教育主題班會(huì)最新內(nèi)容篇四
一、班會(huì)背景:
在日常生活中,,學(xué)生頂撞家長,、怨恨家長甚至逃避家庭的現(xiàn)象屢見不鮮;一些學(xué)生對(duì)老師的幫助、教育很不耐煩,,情緒對(duì)立的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生;在我們周圍也有一些人,,怨天尤人,頹廢消極,,對(duì)社會(huì),、對(duì)人生充滿抱怨,總覺得人生不如意,,命運(yùn)太不公平,。為此,我覺得有必要對(duì)我們的同學(xué)進(jìn)行“學(xué)會(huì)感恩父母”的教育,。因?yàn)榧沂巧鐣?huì)的一個(gè)單元,,是組成國家最小的單位。一個(gè)人成長的環(huán)境小是家,,大是國,。所以先賢梁?jiǎn)⒊壬f“忠孝二德,人格之要件也,。孝于親,,忠于國,皆報(bào)恩之大義也,?!痹趯W(xué)生成長的過程中,先讓他們認(rèn)識(shí)父母,,了解父母,,“孝于親”;并在此基礎(chǔ)上進(jìn)而了解祖國,認(rèn)識(shí)祖國,,“忠于國”,,這是符合人成長過程的認(rèn)識(shí)規(guī)律的?!翱蓱z天下父母心”主題班會(huì)的召開,,無論對(duì)學(xué)生現(xiàn)階段的成長,還是漫漫的人生之路,,都有著重大作用,。
二、班會(huì)目的:
此次班會(huì),,要求學(xué)生先采訪父母,,再與父母進(jìn)行心與心的交流,,就是在為父母和子女之間搭建一個(gè)互相溝通,互相理解的平臺(tái),,在這個(gè)平臺(tái)上,,父母完成教育子女的義務(wù),子女在父母的教育下健康成長,,孩子在成長中變得成熟,。這種成熟表現(xiàn)在他們理解父母的愛心,苦心和用心,,從而對(duì)父母感恩感德上,。這種感恩心會(huì)由小到大蔓延開來,當(dāng)孩子們感謝他人的善行時(shí),,第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做,,這就給孩子一種行為上的暗示,讓他們從小知道愛別人,、幫助別人,。為了讓學(xué)生懂得感恩,并不斷體驗(yàn)和感悟到在感恩中成長的快樂和收獲,,本班特以“可憐天下父母心——-——學(xué)會(huì)感恩”為主題舉行此次班會(huì),。讓我們學(xué)校和家庭攜起手來,共同完成對(duì)未成年人的教育任務(wù);愿未成年人在我們的共同教育下健康成長,。
三,、班會(huì)準(zhǔn)備:
1、日常生活中請(qǐng)學(xué)生熟誦《弟子規(guī)》,。聯(lián)系實(shí)際,,讓學(xué)生深刻體會(huì)到父母對(duì)自己的愛,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心父母、熱愛父母,、理解父母,,教育學(xué)生從小有一顆感恩的心。
2,、以“可憐天下父母心”為主題學(xué)生自己設(shè)計(jì)題目采訪父母,。(班會(huì)前一周完成)
3、學(xué)生給爸爸媽媽寫一封信,。(班會(huì)使用)
3.搜集部分學(xué)生及家長的照片及成長經(jīng)歷中的一些感恩事件,。
4、閻維文的歌曲《母親》,,《父親》,、《感恩的心》、《天下父母心》,、《燭光里的媽媽》歌曲磁帶和錄音機(jī),。
5,、印制家長邀請(qǐng)函,請(qǐng)家長們前來參加我們的班會(huì)活動(dòng),。班長準(zhǔn)備好dv記錄下我們的班會(huì)全過程,。___等同學(xué)精心準(zhǔn)備主持人稿。同學(xué)們也都十分積極配合地合唱“感恩的心”,。
四,、班會(huì)內(nèi)容及過程:
(一)才藝表演
1,、情景劇“家有兒女”
2,、配樂詩朗誦《感恩》。
(二)心靈對(duì)話:
主持人:上一周老師布置了一項(xiàng)作業(yè),,要求大家以“可憐天下父母心”為主題自己設(shè)計(jì)題目采訪父母,。采訪完畢,大家的心情久久不能平靜,,第一次發(fā)現(xiàn)自己那么不懂事,、那么固執(zhí)、那么的不理解父母的良苦用心!那么的不應(yīng)該————首先請(qǐng)聽一位同學(xué)對(duì)父母的的心聲:(一生上臺(tái)朗讀“給爸爸媽媽的一封信”)