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溝通話題作文500字(8篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-25 07:40:36
溝通話題作文500字(8篇)
時間:2022-12-25 07:40:36     小編:zdfb

每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會覺得范文很難寫,?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,,我們一起來看一看吧。

溝通話題作文500字篇一

兩個人,,在一起,卻什么也不想說,,憑著之前的默契,,竟也相持了一段時間,。我們可以整堂體育活動課游蕩在操場上,而不說一句話;可以見了面形同陌路招呼都不打;可以喊對方的姓名而不帶任何表情……然而,,在明爭暗斗的卻不是我們倆——我們甚至根本就不在同一個班,只是被那些雜亂的事攪得心煩——對成績冷漠,,對人冷漠,,甚至看到朋友都感到陌生……

我以為,我和魚已經(jīng)不再是朋友了,。她變了,變得一無是處……

爾吃飯的時候,,媽媽會問:魚呢,最近怎么不來了?我推搪著:馬上要考試了,,大家都忙嘛……

課間,,幾乎所有人都在趕著晚上的家庭作業(yè),。突然,一聲貓叫拌著笑聲傳來,,好像在哪兒聽過……再熟悉不過了,是魚兒,,貓叫幾乎成了她的口頭彈:“喵~”……“喵~”班里此起彼伏響起了貓的叫聲?!俺呈裁闯?趕緊做作業(yè)!你們看看其他哪個班像你們這樣,,不都安安靜靜地坐在教室里學習嘛!所以學習就要……”耀又操著他那半生不熟的普通話教訓人了,,誰叫他是我們的班主任呢……

魚兒其實不叫“魚兒”,她的網(wǎng)名是“貓兒”,,為什么?她愛貓,喜歡貓,,甚至在她家的院子里還養(yǎng)了只又肥又大的貓,但我還是管她叫“魚兒”,,那重紅紅的有大透明尾巴的魚兒,,像她,。

三月八日是她的生日,但她不喜歡這一天,。電話里我問她:“要禮物嗎?”她說:“算了,?!薄?/p>

那天上午起床的時候,,我突然決定還是送一個吧。

從書店到街攤,,我轉(zhuǎn)遍了大半個海安,。禮物終于準備好了。從下到上包裝成塔狀,,有三層,最上面是一盒克萊德曼的磁帶,,最下面是一本精美的本子,中間是本書:《歐也妮.葛郎臺》,。之前早看過了,覺得挺好,,就買了下來,。

院子里,,我低下頭,,越過窗戶,偷偷地將那生日的祝福放在門邊,,希望她開門的時候看到,。

回家的時候,我格外興奮,,差點闖了紅燈,。不知那只貓會不會游蕩到禮物上順便撒泡尿呢?不會吧?……應該不會的……

“喂……鄔雪嗎?謝謝你……”一回到家,,就接到了她的電話:“禮物真的很漂亮……”我突然記起一件事:“魚,你怎么知道是我?我沒有署名……”“呵呵,,一種感覺~嘛!”

兩人又和好了,。但她說:“我們從來沒分開過呀?!睕]分開過嗎?大概也許可能是吧,。

又是課間,。“都把筆放下來,,休息休息嘛!”耀的口吻似乎變得溫和多了,“課間本來就是讓人休息的……”

人生來就有嘴和耳朵,,大多能聽會說,但人界中還存在一把鎖,,當人有了貪婪的欲望,想獨占幸運之果時,,它就緊緊地、緊緊地鎖上了人們心里溝通的門……

要解開那把鎖,,其實只在一念之間,。

溝通話題作文500字篇二

春節(jié)后的一天,我饒有興致地在一所學校聽了一節(jié)作文評講課,。

鈴聲響了,,一位年輕的班主任老師捧著一疊作文本進來了,,是個戴眼鏡的,、瘦弱的、斯文的男教師,。師生問好后,,老師開口了:“同學們,上一篇作文后,,我給一個同學的評語是這樣寫的:這是一篇很好的習作,但我好像在什么刊物上看見過,,但愿不是抄襲的?!?-教室里鴉雀無聲,,學生都用疑惑的目光注視著老師。而這位老師環(huán)視了學生們的臉后又說:“第二天我在這個學生的本子上,,也就是在我的評語后面,看到了這樣的幾行字:’老師,,難道我是抄的嗎?您太不信任我了,我是個愛學習的學生啊!’我的臉開始發(fā)燙了,,是啊,自己怎么可以這么懷疑人呢!后來我匆匆地在本子上又留下了這一句:’老師向你道歉……’”

這是師生間真心交流的一幕,。這真摯的對話確實能化解一些誤會,消除一些隔閡,,增進一些友誼,。接著,,老師在黑板上寫下了“真誠”二字,,老師情緒激動了,說話的聲音漸漸響了,,學生們的眼睛亮亮的,臉上笑吟吟的,,情緒完全調(diào)動起來了。此時,,我發(fā)現(xiàn)了一張因激動而憋得通紅的小女孩的臉和一雙充滿自信的眼睛。直覺告訴我,,這個女孩子一定就是老師說的那個要強,、自尊的女孩,。

事后一打聽,,果真如此。我來到老師辦公室,,了解了那小女孩的學習近況。其實,,那女孩閱覽過大量課外讀物,,也摘錄了許多好詞好句,,當老師布置命題作文后,她就搜腸刮肚,、把平時讀的、記的好東西都堆砌起來,,完成了一篇“好”作文,。她并沒有完全抄襲,,有些雷同確屬偶然。那女孩與老師溝通后,,消除了隔閡,放下了包袱,,寫作激情與日俱增,。

看到這些,,使我想起一件往事。一次,,當發(fā)現(xiàn)一個寫作很一般的學生寫了一篇很不錯的作文時,我下意識地感到懷疑,,當即在他的本子上寫下了:難道靠抄襲能提高你的寫作水平嗎?重寫!當時我以為自己的判斷是正確的,,對這種“剽竊”的行為(放寬些講是懶惰的行為)就是要嚴管!然而,,事后我發(fā)現(xiàn)這位學生看到我總躲得遠遠的時候,自己的心里便覺得堵得慌--我到底冤枉了他沒有?我的教育方法是成功的嗎?這么做會不會使他對語文產(chǎn)生厭惡心理,、對所有老師產(chǎn)生距離感?以后這類問題該怎么處理?……

對照眼前的一幕,我感觸頗多:學生對自己的尊嚴其實是看得很神圣的,,學生的“反抗”是有道理的,因為他不愿接受一個無根據(jù)的判斷,,不愿接受即使是正確但卻會嚴重刺傷自尊心的教育,。

更深層的分析使我感到:溝通是一門藝術,。要自覺地運用有效的方法,教師自己一定要有良好的素質(zhì),。除了要有良好的教學技巧、方法、手段外,,更重要的是必須有一顆平等待人的心--只有真正尊重受教育者才能得到受教育者的尊重。其實,,在崇尚民主、科學和法制的現(xiàn)代社會,,自覺地,、發(fā)自內(nèi)心地尊重他人尤其是尊重弱勢群體是一種崇高的美德,。

任何一個學生都有自尊與自愛心,我們要精心地呵護,。所謂“精心”,就是要有決心--首先是要決心克服自己可能固有的居高臨下的心理定勢與教學態(tài)度;就是要很細心--時時處處從細微處觀察學生,、分析學生、了解學生,,設身處地實事求是地為學生著想;就是要有耐心--要一直想著,、實踐著與學生平等相待,、教學相長的理念,能持之以恒地鉆研,、琢磨行之有效的教育方法,。

教師與學生的溝通是連接師生之間的一座永恒的友誼之橋,,這座橋可讓老師少走彎路,讓學生健康發(fā)展,。但愿老師們都掌握溝通的藝術,,處處建起這種師生心靈之橋。

溝通話題作文500字篇三

溝通從愛開始,,愛從心而來。

——題記

又是盛夏,我靜靜的坐在窗臺上,,看著滿天的星星對我眨眼睛。

閉上眼,,老把老媽出現(xiàn)在眼前;張開眼,還是滿天的星星……

手機響了,,老爸的短信:乖乖,,睡了嗎?

回復:還沒,在看星星,,今晚的星星特多。

媽媽:很晚了,,快睡吧!不然明天會起不來的。12點多了,,趕緊睡吧啊。

回復:知道了,,媽,火車開到哪了?

媽媽:沈陽,,寶貝睡吧啊,。

回復:知道了,,晚安!

我沒有睡,我知道即使躺下也睡不著,。眼淚又一次劃過臉頰,這該死的眼淚,,說過多少次,,爸媽離開時不可以掉眼淚,,免得他們擔心,,可是還是哭了,。

手機又響了,,看著屏顯上那兩個熟悉的字眼,我的拇指不聽話的按下通話鍵,?!拔拱职郑惺聠?”“還在看星星嗎?”“嗯,。”“今晚的先星星好多啊!”“嗯,。”“老爸和你一起看好嗎?”“爸爸,,別待時間太長,火車連接處有風,。”“我女兒就是細心,,這都聽得到?!薄斑€不是和您一樣。對了,,媽媽呢?”“剛剛補到臥鋪,睡下了,。”“哦,。”“今晚的星星好多好漂亮呀!”“嗯!

因為每一顆行星都代表著一個人?!薄澳俏遗畠阂欢ㄊ亲钇恋哪穷w!”“那您一定就是掛滿星星的天空咯!”“哈哈哈……”

……

“晨,,擦干眼淚,,記住,爸爸愛你”

爸爸在女兒面前的笑聲永遠都是爽朗的,,女兒也應該是。爸爸,,我會記住的,一定會,,因為我也愛您!

后記:溝通因為有愛,愛自心靈而來,。

溝通話題作文500字篇四

明明就在面前,卻無言相對,,彼此在窄小的走廊側著身子擦身而過,,然后與各自的好友朝不同的方向遠去,。

跟她稱不上什么朋友,就如君子之交——淡如水,。雖然并沒有結下什么愁,卻莫名的產(chǎn)生一種厭倦,,一種抗拒。

不幸的事情總喜歡一股腦的向人襲來,。在考場失意后,,本想在學校組織的春游好好得意一番,,上帝卻把門關了,窗也關了,。

上帝在抓弄我,,把我與她安排坐在一起,,一起共度在車上的時光,。旁邊同學們的歡聲雀躍,猶如一種莫大的諷刺,,我緊緊抱住胸前的包。漸漸的,,車里靜下來了。車顛顛簸簸好幾小時,,許多同學都誰了,,時而傳來幾聲呼嚕聲。

我閉上了眼睛,,把頭靠在椅背上。突然肩膀像被擊了一下,,我猛得被驚醒,再看看,,不是什么。正是她的頭,。我像被螨蟲爬滿全身似地,不停的扭曲著身子想擺脫那塊石頭,。似乎她也覺察到了什么,把頭轉(zhuǎn)了過去,,身體挪了挪。

車進去了黑漆漆的隧道,,我朝窗外看了看,,窗上正印著她的臉,,外面微弱的黃燈照透過窗戶照在她的臉上,,她也沒睡,,應該是因為剛剛我的行為導致的吧。我慢慢的把頭轉(zhuǎn)過去,,低下頭望著地面。

我的身體突然往前,,司機突然的緊急剎車,使我措手不及,,雙手依然抱著書包,。頭撞到前面了,并沒有想象中那么疼,,許些同學被撞地怨聲四起。抬頭一看,,她的一只手直直地撐著前面的椅子,,另一只手卻在我前面椅子的扶手上,是我撞上的位置,,我撞到的,是她的手心,,看她強忍著痛,把五官擠在一起,,她低著頭,,把手縮回她另一只手中,。許久,,才擠出一句“謝謝”,。

她微笑著對我說:“也沒什么?!彼檬之斪×四侵煌t的手心。

玩的時候,,并沒有很盡情,。可在游樂園看到她開心的樣子,,我終于可以放心地去玩了。

回途中,,她太概累了,挨著窗邊睡了,,霞光斜斜的照在她的臉上,我輕輕的把她放在我的肩膀上,。

上帝雖然把門也關了,,窗也關了,可是,,我只需要溝通,,就看見了頭頂?shù)乃{天,一個比門比窗更大更明亮的視野,。

我和她之間的溝通就僅僅是幾舉簡單的話語,,更多的是肢體的語言,但它比以往的任何時候都更能打動我的心,。溝通會使生活更和諧,它將筑起友誼的橋梁,,緊不可摧。那一次,,我依然是我,但我心中的她已不再是從前的她,。

溝通話題作文500字篇五

生活中難免有意想不到,難免有分歧或摩擦,。此時,,若缺乏真誠溝通,,缺少一份理解,后果可想而知,。

著名表演藝術家陳道明突發(fā)高燒不退被迫取消話劇演出,然而他理解觀眾失落的心情,,堅持登臺鞠躬致歉;同時,,觀眾理解,、體諒陳道明的難處,有序退場且毫無怨言,。

這便是理解的力量,。相互的理解避免了一場“900名觀眾大鬧人藝”的麻煩。并且,,相互的理解,,拉近了人與人的距離,,增加了藝術家與觀眾的感情,,造就了一種感人的和諧,。

在我看來,理解源于溝通,,源于人們彼此真誠的交流,。

是的,有時候解釋,、致歉不一定有用,但不“解釋”一定沒用,。萬隆會議上,面對臺下亞非各國的唏噓,,周恩來選擇打開天窗說亮話:“我們中國代表團是來求和平的,,而不是來吵架的?!鼻笸娈愖寔喎歉鲊私狻⑦M而理解了我們的社會制度以及尋求和平發(fā)展的真誠,。

溝通讓理解變得容易,。理解之于生活,之于社會,都是十分重要的,。理解也并非遙不可及,,只要你去和他人真誠交流。

溝通離不開真誠,。正如男孩總喜歡善解人意的女孩,學生總喜歡理解自己的老師,,員工總喜歡寬容大度的上司,,因而,才會有家庭的和睦,,班級、單位、社會的和諧,。每一個人都渴望被理解。我們在要求被理解的同時,,首先應該擁有一顆理解他人的平和、真誠之心才對,。

現(xiàn)今,我們常常見到“構建和諧社會”之類的宣傳標語,。和諧包括許多方面,但最基本最重要的一方面莫過于人與人之間的和諧,。如果人與人之間多一份真誠,多一份理解,,這個社會就一定和諧。而相互理解的前提不就是有良好的溝通嗎?

陳道明,、北京人藝能從觀眾角度考慮,,而不只是出一個“因主演生病取消演出,請觀眾見諒”的冷冰冰的告示了事,,這才避免了自己經(jīng)濟上的損失,更獲得了德藝雙馨聲譽上的加分!溝通讓觀眾理解,,讓觀眾甚至選擇不退票來支持人藝和藝術家,。由此可見,理解多么重要,。

我們太需要相互理解了,。理解他人,讓他人理解自己,,多一份真誠的溝通,,收獲一份信任與感動,這樣,,社會上就會理解之花盛開,和諧之風拂面,。

溝通話題作文500字篇六

步入初中以后,,“青春期逆反心理”在我身上得到充分的體現(xiàn)。隨著年齡的增長,,我與媽媽的“代溝”俞來俞深,矛盾與日俱增,。

好不容易回家了,終于可以放松了!“慌什么呀!先去洗手,,瞧瞧,臟兮兮的,。”手中的餅干正往嘴里塞,。老遠便床來了媽媽的“河東獅吼”。肚子餓得咕咕叫,,便不耐煩到:“都山里人窮講究什么呀!”說完又往嘴里塞?!澳氵@孩子怎么連媽的話都不聽啦……?!蔽抑览蠇層忠阉翘住敖套永碚摗卑岢鰜砹?,“夠了,煩不煩,,不吃了,?!蔽見Z門而去,,屋內(nèi)只空留了母親一人,。

哇!豐盛的晚餐來了,?!敖o,,你回家來還沒吃飯呢?!眿寢屳p輕地對我說,。不知道為什么?在媽媽的語氣中我感到一絲怯意,似乎是害怕我,。我緩緩接過筷子,心里感一陣詫異,,雖然下午的氣還未消,但肚子早和我抗議了,,也是肚子和我可沒仇,。我便狼吞虎咽大口大口扒著飯,空氣似乎都凝固了,,屋子里只有我吃飯的聲音。媽媽一直低著頭默默地吃著飯,,對我不理不睬。哼!我要為自由而戰(zhàn)!我要與老媽戰(zhàn)斗到底,,目前的形勢是“冷戰(zhàn)”,不過“姜還是老的辣”,,如果想要戰(zhàn)勝老媽或許應該參考參考“論持之戰(zhàn)”吧!

“咳咳!”奶奶的咳嗽聲打破了桌面的僵局,“媽,,你怎么了?”媽媽焦急地問?!安皇俏以趺戳?,是你們母女倆怎么了,,一個星期就回家一次,,回到家就吵,,看你們還像是母女嗎?真是的,,唉!”說完奶奶一邊咳嗽一邊走出門去。

屋子里只剩下我和媽媽了,,我感覺空氣中都彌漫著緊張的氣息,。“你?”我和媽媽不約而同地說,。“媽,,你先說,。”“呵呵,,我這個媽媽做的很失敗,也怪我。你也長大了,,有你自己的想法了,管你太多了,,我這張嘴也是太煩人了,,”媽媽頓了頓,,抬頭看看她,,她的眼中閃爍著淚花,,“其實我都有些害怕和你說話了,我也不想和你吵,,每次吵完了我的心里不是滋味?!眿寢尩拖骂^去。

我的眼前浮現(xiàn)出了我和媽媽的點點滴滴:媽媽冒雨來為我送傘;我生病時,,媽媽那焦急的目光;考試考好時,,媽媽笑得合不攏嘴……

“媽,這不是你的錯,,是我不能理解你,,你管是為我好,是我這個女兒不孝心……,。”我哽咽地說不出話,,“媽,,對不起?!薄皠e哭,,媽媽永遠愛你,?!眿寢尀槲?抹去臉上的淚花,。

總以為只有瓊瑤的戲里才能看到母女間的真情告白,,而今天我也享受了一頓真情盛宴。這種感覺真得很幸福,。這次心與心的溝通讓我與媽媽之間的壁章徹底消失了,我和媽媽成為了好朋友,。心靈的交融讓我的家更幸福和諧,。

用心去溝通,你就會有意外的收獲!

溝通話題作文500字篇七

溝通,,在字典里的意思使雙方相互連通,在生活里的意思是使雙方的心相互了解,,溝通就像橋兒一樣,,那頭是你,這頭是我,,因為溝通,我們總能在這橋上相遇,。

朋友·溝通

“我跟你沒法溝通”,我氣呼呼地對著她道,“你不可理喻,,性子那么倔強”,她也毫不示弱地說著,,“哼”,“懶得跟你說”,,結果我們倆都摔門而去,不歡而散,。她是我的好朋友,可不知道為什么,,我們之間經(jīng)常吵架,一吵架,,我和她都變成了帶刺的刺猬,刺得對方遍體鱗傷,,倆人的心隔著一堵冰墻,深深傷害了友誼,,誰都不愿意說對不起,,都固執(zhí)的守著自以為是的自尊心。唉,,已經(jīng)是這個星期第三次吵架了,,我拍了拍身上的塵土,,茫然無措的想著解決的辦法。原因到底是什么呢?我倔強?她太強詞奪理?還是我太任性?她太小心眼了?不對,也不是?可能是我們之間缺少點什么,。我突然茅塞頓開,是缺少溝通的橋梁,。從那以后,,我開始嘗試跟她說出我心里的感受,是悲亦或喜,。她或許也開始學著怎樣去體諒我,聆聽我的心聲,。也許當我開始跨出第一步對她說“對不起"時,,那橋的梁子就已經(jīng)結結實實的打好了,心中的隔閡煙消云散,,我們倆的手緊緊握在一起,相視而笑,。溝通真是一瓶很神奇的噴化劑,,能夠消掉那些日久又討厭的隔閡。

家長·溝通

有一句話說得好:“青春期的我們是叛逆的,,更年期的家長是火爆的,。”曾經(jīng)有同學跟我說過“我和我爸媽是仇人,,在一起就吵架,我們之間有代溝,,他們不樂意見我,我還不待見呢,,正好樂得其所?!蔽蚁胩幵谇啻浩诘奈覀兌加羞@個煩惱,我也不例外,,有一次我月假放學回家,,心想著再過幾天就是媽媽生日了,,尋思著買個禮物送給她,于是便拉著同學去商店逛逛,,商店里商品琳瑯滿目,看的我們眼花繚亂,,不知選哪件,等給媽媽買完禮物后,,天色已暗才匆匆回家,我一路急趕,,氣喘吁吁一推門,就見爸媽焦急的臉色,,我剛想解釋,爸媽的臉已經(jīng)完全暗了下來,,燈光映著他們充滿鐵青的臉,“你還知道回來,,這么晚才回家,外面遇到壞人怎么辦?你看你衣服多臟,,你看看……"等他們絮絮叨叨發(fā)表完長篇大論后,我委屈地走進我的房間,,哇哇大哭起來,淚流到嘴里,,又澀又苦,然后,,我便昏昏沉沉一覺睡到了天亮,醒來時,,身上已經(jīng)蓋好了被子,我又督見床頭柜上放著一封信和一袋面包,,紙條上寫著:你已經(jīng)長大了,以后要早點回家,,不要再讓爸媽擔心了,好不好?霎時,,我覺得這寥寥數(shù)字輕飄飄的,緩緩地飛到空中連接成了一座橋,,心像是被什么觸動了一樣,我的眼睛濕潤了,,我悔恨對爸媽的莽撞,誤解爸媽的苦心,。溝通真是一個神奇轉(zhuǎn)換器,把代溝全轉(zhuǎn)換成了親情,。

老師·溝通

"你這次怎么考這么差,你要好好想想自身的原因”,。說完,她便轉(zhuǎn)過頭批改作業(yè),。我只好站在那兒,,呆呆地望著腳底下的方磚,,心里像是被打翻了五味瓶一樣,無助的我頓時迷失了方向,。過了一會兒,她改完作業(yè)似乎很累,,她只是注視著我不說話,我的頭更低了,。良久,她突然一字一句的說道“我從不認為你只有這個水平,?!崩蠋煹脑捳Z像一股清泉滋潤我的心田,,我不再自卑,不再拘束,,打開了話匣子跟老師說起了自己的目標,我的內(nèi)心充滿了勇氣,,我的信心仿佛給了我翅膀,迫不及待的想飛向藍天,,與老師建立起溝通的橋梁。往后的日子,,我跟老師相處越來越好,我的六年小學生活已經(jīng)過去了,,我偶爾還是會想起那個老師。溝通真是一顆很神奇的果子,,讓生活中到處都充滿了甜蜜,。

溝通是一陣和風細雨,溫暖著人們的心田;溝通是一杯醇香的熱茶,,趕走嚴寒酷暑;溝通是一縷燦爛的陽光,讓世界充滿愛,,溝通你我,在心與心之間筑起一座不朽的橋梁,。

溝通話題作文500字篇八

如何與父母溝通作文

也許有些人的父母非常不理解孩子,可我認為我的父母非常的開明,。

其實,父母做的一切都是為了我們好,。我們正處在青春期階段,脾氣不好,,很容易和父母發(fā)生爭執(zhí)。而我的父母非常理解,,做什么事都會爭求我的意愿。記得姐姐和我說過:“你‘舅媽’特別煩,,老是愛嘮叨,明知道她是為我好,,可是她一嘮叨起來就沒完沒了,所以我就覺得她很煩,。”當時的我覺得我一定不會象姐姐那樣的,。可現(xiàn)在我覺得我可能有一點煩躁,。父母說什么都覺得煩,可我們從來不爭吵,,因為我爸媽也知道我不是有意那樣說的,他們總在退讓,。我也知道父母的用心良苦,可我說話的聲一大,,我老爸就會開玩笑的說:“那么大聲干嘛?”“我有很大聲嗎?”我大聲回答?!扒校焕砟懔?”老爸開玩笑的說……就這樣我們之間的吵嘴就變成了歡笑,。如果每個父母都這樣的話那里還會吵嘴,我們還經(jīng)常聊天,,學校的趣事,老同學的糗事,,老師的批評,同學的表揚,,都是我們的話題,。以前我不覺得什么,,現(xiàn)在我感到父母好像是朋友,,一個永遠支持你的朋友。他們永遠不會離開你,,永遠陪在你身邊的朋友,。多理解,多溝通讓你和父母成為無話不談的好朋友吧!讓家里沒有爭吵!我有一個網(wǎng)友說得很對:“自由是有度的,,因為你們還未成年,?!彼苍S是因為已經(jīng)是為人父母了,,才會感悟這么深吧!

我們還未成年,,自由目前還是只是幻想,不要因為“自由”毀了我們對父母的愛!

也許是我們長大了不再需要父母太多的嘮叨,,也許是父母忙得不可開交,,忘記了和我們談心,也許是工作,、學習、娛樂占據(jù)了我們的絕大部分時間,,所以,對于“溝通”一詞,,我們已經(jīng)陌生了,。

曾幾何時,父母經(jīng)常傾聽我的心事;但如今,,父母只有在聽我匯報學習情況時才會聚精會神。而匯報之后,,不是爸爸的手機叫喚,就是媽媽的傳呼機開始震動,。我曾為此大發(fā)脾氣,,可是父母只把無奈的表情留在了我的心里,,便匆匆地去辦他們必須辦的事。我很想讓他們像我小的時候那樣,,聽我講那些有趣而又幼稚的事情,,也很想找回那種爸、媽摸著我的腦袋說天真的感覺,。可是對于我來說,,那只是一種渴望,,對心與心交流的渴望。我心里總有一吐為快的沖動,,但是看著他們疲憊的神情,望著他們憔悴的面容,,我又只好把到嘴邊兒的話咽了回去。雖然我不能真正地理解他們,,但是我知道,,他們此時需要的是一杯暖暖的清茶或是一盆洗腳水,,所以,,一肚子的話便慢慢沉入心底,,與他們溝通的愿望也便無法實現(xiàn)了。

在我15歲生日那天,,父母說了句“生日快樂”,即使沒有任何禮物,,我也知道他們同樣在尋找與我的溝通。記得前些日子我整夜咳嗽,,除了奶奶燉的熱湯和幾句安慰話便沒有別的了。我知道父母忙,,也就沒有更多的埋怨,只是默默地一句話也沒有,。而一次午睡醒來,我看見爸爸正用大手撫摸著我的額頭,,媽媽也用柔軟的手握著我發(fā)燙的手,,我感到既吃驚又興奮,爸爸滿身的泥土和媽媽滿身的油煙味讓我又感到了他們對我的愛,。也就是那時,無言的溝通讓我們都訴說了彼此的渴望,。

無聲的溝通使我們不再覺得有隔膜,,無聲的溝通使我們彼此都有了了解。現(xiàn)代社會,,似乎更多地讓人們?nèi)ふ覝贤ǎ皇前阉鼣[在面前,。讓我們努力尋找它,無論它是無聲的還是有聲的,,因為溝通的心靈好輕松,好快樂。

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