無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

溝通的橋梁圖片 溝通的橋梁字篇一

溝通是黑夜中的星辰,，給黑暗帶來(lái)光芒,；溝通是沙漠中的一片綠洲，給荒蕪帶來(lái)生機(jī),；溝通是天空中的一輪太陽(yáng),，給大地、給自然帶來(lái)溫暖和希望,。

一個(gè)成功的馴獸師,，不僅要技術(shù)，更要與動(dòng)物間的溝通,。動(dòng)物有生命,，動(dòng)物有靈性。如果一個(gè)馴獸師和動(dòng)物間沒(méi)有感情,，那兇猛的獸又怎會(huì)在他的鞭下如此的順從呢,？如果馴獸師和動(dòng)物沒(méi)有溝通，那在馴獸師面前,，強(qiáng)悍的獸又怎會(huì)表現(xiàn)的如此溫順體貼呢,？

生命的本性是渴望溝通的，人和動(dòng)物間有了溝通,，也就是說(shuō),，人們可以通過(guò)這座橋走向動(dòng)物的心靈世界,！

溝通是一種信息的互換，是一種真誠(chéng)的對(duì)話,，是一種情感的交流,。人和人之間也需要溝通。

我們?cè)诟改傅钠诖麻L(zhǎng)大,，他們“望子成龍,，望女成鳳”。我們能感受他們的心情,，父母和子女間需要溝通,。溝通是父母和子女間心靈的橋梁。只有通過(guò)溝通,，子女才會(huì)更加體會(huì)父母的用心良苦,，只有通過(guò)溝通，父母才可能會(huì)知道,，原來(lái)子女需要的不僅僅是高素質(zhì)教育,，他們更渴望自由。只有通過(guò)溝通,，父母和子女才會(huì)達(dá)成共識(shí),，他們之間的關(guān)系也會(huì)更加融洽和溫暖。

友誼,，是建立在理解的基礎(chǔ)之上的,，要相互理解，就一定要相互溝通,，因?yàn)闇贤ㄊ切撵`間的橋梁,。溝通，成就了長(zhǎng)存的友誼,。試問(wèn),，朋友之間如果沒(méi)有溝通，那是什么把他們系在一起,，他們?cè)趺纯赡芡餐瑧n呢,？唯有溝通，他們才會(huì)快樂(lè)相處,，唯有溝通,，他們才會(huì)友誼長(zhǎng)青！

當(dāng)然,，學(xué)生和老師之間更需要溝通。只有相互溝通,，師生間才會(huì)相互了解,。老師和學(xué)生的溝通關(guān)系到一個(gè)孩子的健康發(fā)展,。

溝通能消除誤解，能平息怒火,，能夠互相激勵(lì),。要想心靈間的距離更小，離不開(kāi)這座橋梁——溝通,。

溝通的橋梁圖片 溝通的橋梁字篇二

窗外微風(fēng)習(xí)習(xí),，鳥(niǎo)兒在枝頭對(duì)唱;蝴蝶在花間尋尋覓覓;鄰家的小孩在一起盡情的談?wù)?手中喝著爸爸煮的香濃咖啡，一手翻開(kāi)桌上的日記本,，思緒伴著奶香回到了從前……

1月23日陰

今天,，是學(xué)校發(fā)放成績(jī)報(bào)告單的日子，老天跟我開(kāi)了一個(gè)天大的玩笑,，語(yǔ)文成績(jī)因?yàn)闆](méi)寫(xiě)姓名被當(dāng)零分處理了,，回到家向父親道明真相，本想取得他的安慰可誰(shuí)知,，竟被他臭罵了一頓,，為了這事還沒(méi)吃晚飯，我恨透了父親了,。

1月24日陰轉(zhuǎn)晴

冷戰(zhàn)經(jīng)歷了一上午,，正當(dāng)我在午讀時(shí)，父親手中拿著一杯香濃的奶茶走了進(jìn)來(lái),，頓時(shí)奶香溢滿房間,，充滿溫馨的味道，父親將香濃的奶茶遞給了我,，叮囑道：“小心點(diǎn),，別燙著了?！蔽乙廊蛔x著,，只是聲音小了，眼眶中還含著絲絲淚花,，待我慢慢喝這杯奶茶,，父親遞給了我一張面巾紙和一本泛黃的日記本，我順手接了過(guò)來(lái),，翻開(kāi)看了看：

1月14日陰轉(zhuǎn)晴

今天,，有一場(chǎng)小測(cè)本是勝券在握，可誰(shuí)知竟然沒(méi)寫(xiě)名字被當(dāng)了零分,。我失望極了回到家向父親訴苦,，結(jié)果卻被父親狠狠的責(zé)罵了，我更加傷心背著怨氣躲進(jìn)了房間,，正想睡覺(jué),，可是一閉上眼,，眼前就會(huì)呈現(xiàn)出父親與我的溫馨畫(huà)面。抬頭看,，書(shū)桌前掛著爺爺給我留下的字畫(huà)：“架起溝通的橋梁”人與人之間將會(huì)變得更加融洽,。我坐起身，向屋外走去,。父親正在田間辛苦的勞作,，“爸，是我不好,，但您也不能數(shù)落我啊,。”我小聲說(shuō)道,?！啊e(cuò)能改，善莫大焉’你要知道爸是為了你好,，爸下次也會(huì)改正的”……

我的眼睛濕潤(rùn)了,，我悔恨昨天對(duì)父親的莽撞，我哭著向父親承認(rèn)了錯(cuò)誤,，父親臉上露出了慈祥的欣慰的笑容,，接著我與父親嘮著家常笑聲一陣接連著一陣……

溝通是一陣暖風(fēng)，趕走人間的寒冷;溝通是一縷陽(yáng)光,，使世界變得和諧美好;溝通是一杯奶茶,，使人與人之間關(guān)系更加融洽。我們需善于溝通,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，在心與心之間筑造一座不朽的橋梁!

2語(yǔ)言，溝通的橋梁

人是感性與理性相結(jié)合的動(dòng)物,，因此生活在世上,，人們需要相互溝通。

那么溝通的工具是什么呢?——語(yǔ)言,。如果說(shuō)溝通是小草,，那么語(yǔ)言就是那和暖的春風(fēng)，讓小草更青更壯;如果說(shuō)溝通是黑夜,，那么語(yǔ)言就是那夜幕中那明亮的繁星,，讓天空更加明媚;如果說(shuō)溝通是風(fēng)帆，那么語(yǔ)言是風(fēng),，將人與人之間的小船送向更美好的未來(lái),。

的確，語(yǔ)言是偉大的。它能如陽(yáng)光般把人與人之間的那座冰山融化;它能如和諧的音符般把冷漠孤寂的心喚醒;它能如濕潤(rùn)的春風(fēng)般滋潤(rùn)人們之間的感情,，讓它更加堅(jiān)固,，更加深厚,。

燕子對(duì)鳴,，才能微雨雙歸;鴛鴦互啼，才能相互浴衣;母牛長(zhǎng)哞,，才能母子相依,。而蒼狼厲嗥，才能喚來(lái)群狼共御敵;雄鷹尖叫,，才能威懾?cái)衬懰C無(wú)失,。

語(yǔ)言在情侶的溝通中，是浪漫神奇的鵲橋;語(yǔ)言在師生的溝通中,，是堅(jiān)實(shí)耐用的階梯;語(yǔ)言在父子的溝通中,，是樸實(shí)無(wú)華的船槳;語(yǔ)言在朋友的溝通中，是重視誠(chéng)懇的郵票,。語(yǔ)言為溝通添色加彩,，溝通在語(yǔ)言中輝煌燦爛。

語(yǔ)言的力量是偉大的,。它就像雨果所說(shuō)的那樣：“語(yǔ)言是人們溝通橋梁,，它能化解一切的誤會(huì)，讓人們親近,?！钡拇_，巧妙的語(yǔ)言拉近人們的距離;鼓勵(lì)的語(yǔ)言讓自己和他人都更有自信;關(guān)愛(ài)的語(yǔ)言則使人間充滿陽(yáng)光!

所以,，語(yǔ)言是風(fēng),，溝通是帆，只有讓溝通揚(yáng)起帆,，語(yǔ)言吹送風(fēng),，帆才得以使得更遠(yuǎn);只有讓溝通揚(yáng)起帆，語(yǔ)言吹送風(fēng),，人與人才能走得更近!

溝通的橋梁圖片 溝通的橋梁字篇三

在這里我以中國(guó)代表的身份向大家介紹我的祖國(guó),，讓大家更加全面的深刻的了解我的祖國(guó)。想必大家都知道中國(guó)已經(jīng)有5000多年的歷史了,，這些年來(lái)中國(guó)發(fā)生過(guò)許許多多的事情,，經(jīng)歷過(guò)繁榮也經(jīng)歷過(guò)苦難，但是最終我們還是走向了富強(qiáng),。

趙州橋是中國(guó)寶貴的歷史遺產(chǎn),，它已經(jīng)有幾千年的歷史了，從隋朝建造至今依然挺立，仍然能夠感受他那雄渾的氣勢(shì),，趙州橋體現(xiàn)了中國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧和才干,，在古代，技術(shù)與理論都還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)現(xiàn)在這樣的發(fā)達(dá)成熟,，但是古代人民用他們的才能與智慧造就了挺立幾千年都沒(méi)有倒塌的趙州橋,，曾經(jīng)有專家說(shuō)過(guò)，即使在現(xiàn)在想要復(fù)制趙州橋這種橋,，也不是一件容易的事,，說(shuō)到這里你們有被趙州橋的魅力所吸引嗎?如果感興趣的話可以來(lái)中國(guó)參觀。

接下來(lái)我要講的就是全世界關(guān)注的港珠澳大橋,，現(xiàn)在已經(jīng)正式開(kāi)通了,，在中國(guó)人心里，港珠澳大橋不僅僅是一種聯(lián)通香港珠江澳門(mén)三個(gè)地區(qū)的大橋,，它更是一座國(guó)夢(mèng)橋同心橋,，港珠澳大橋體現(xiàn)著中國(guó)對(duì)復(fù)興的渴望，對(duì)未來(lái)充滿信心,，將每一個(gè)中國(guó)人的'心連在一起,，他體現(xiàn)了一個(gè)國(guó)家逢山開(kāi)路，遇水則架橋的奮斗精神,。在建造港珠澳大橋的過(guò)程,，工人們遇到了無(wú)數(shù)個(gè)困難，無(wú)數(shù)的挫折,，將不可能轉(zhuǎn)變?yōu)榭赡?，將理想轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，這座大橋體現(xiàn)了中國(guó)人民的刻苦不服輸?shù)木?，不知道你們有沒(méi)有被中國(guó)人民的精神所震撼到呢?

中國(guó)人心中有一座鵲橋,，它不是一座真實(shí)的橋，是一座想象出來(lái)的橋,，它代表了中國(guó)人對(duì)美好愛(ài)情的向往和對(duì)幸福生活的向往,，每年農(nóng)歷七月初七夜晚，牛郎織女會(huì)在鵲橋上相會(huì),，鵲橋讓我們體會(huì)到愛(ài)情最真實(shí),，最美好的樣子，也體現(xiàn)了中國(guó)人民對(duì)美好愛(ài)情的向往,。

一帶一路是促進(jìn)共同發(fā)展,，實(shí)現(xiàn)共同繁榮，共同富強(qiáng)的合作共贏的橋梁,，它體現(xiàn)著中國(guó)人的博大胸懷,，期望著中國(guó)與世界上其他國(guó)家民族共同發(fā)展,，共同促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，友好共處實(shí)現(xiàn)人類命運(yùn)共同體,，希望能夠增加理解和信任,，攜手前行。

說(shuō)完這些,，你們有更加全面的深刻了解中國(guó)了嗎?感謝你們能夠聽(tīng)完我的演講,，謝謝大家。

溝通的橋梁圖片 溝通的橋梁字篇四

媽媽,，你常常說(shuō)你會(huì)理解我,。是的,，我也一直相信你是理解我的,。可現(xiàn)在,，我卻發(fā)現(xiàn)你的理解消失不見(jiàn)了……

你曾經(jīng)說(shuō)過(guò),，我長(zhǎng)大了，應(yīng)該有自己的天地了,?？墒菫槭裁茨憧偸窃陂T(mén)縫里觀察我的一舉一動(dòng)；為什么總是借著送點(diǎn)心﹑送水的名義,，進(jìn)入我自己的小天地,。媽媽，在那一刻,，你有沒(méi)有考慮過(guò)我的心情,。媽媽，我知道你是擔(dān)心我一個(gè)人在自己的房間里貪玩,，擔(dān)心我因放松學(xué)習(xí)而導(dǎo)致成績(jī)下降,。其實(shí)我一直在努力，只是在學(xué)習(xí)的時(shí)候,，偶爾想停一停﹑歇一歇,，難道你連這短暫的放松休息也不允許嗎？媽媽,，我長(zhǎng)大了,，你難道就不能給我一點(diǎn)屬于自己的自由空間嗎？

正因?yàn)檫@樣,，我對(duì)媽媽的態(tài)度也就此漸漸地改變了,。直到那一天清晨……

"你說(shuō)說(shuō)你，一天到晚就知道看這種課外書(shū),，這對(duì)你的學(xué)習(xí)有幫助嗎,？"媽媽一把搶過(guò)我手里的書(shū)指著我的鼻子吼道。

"憑什么一點(diǎn)自由都不給我？看會(huì)兒課外書(shū)還算犯錯(cuò)啦,？"我不服氣地說(shuō),。

"好啊，做錯(cuò)事還頂嘴,？你不服我放學(xué)后就別回家了,，走！你走,！"媽媽氣極敗壞地說(shuō),。

"好，走就走,！我和你真是沒(méi)共同語(yǔ)言,！"我抓起書(shū)包奔出家門(mén)，眼淚不能自已的流了下來(lái),。

坐在教室里,，我的心平靜了許多。氣消了之后想起我最后說(shuō)的那句話不禁有點(diǎn)后悔,。我心想：不回家,？那放學(xué)后我要去哪里呢？回家吧,，媽媽一定會(huì)說(shuō)我,，不能回去！與往常不同,，今天的我卻希望時(shí)間能過(guò)得慢一些,，不要放學(xué)。

可是還是放學(xué)了,，我走出校門(mén),，心里七上八下的，算了,，還是回家吧,，不回家又能去哪里呢？我嘆了口氣,，像蝸牛一樣慢慢地往家挪,。到了家門(mén)口，我輕輕地推了推門(mén),，門(mén)沒(méi)鎖,，我把頭探了進(jìn)去，我躡手躡腳地走到客廳里,，媽媽正坐在沙發(fā)上看電視,，我剛想喊一聲"媽媽",，可話到嘴邊又咽了回去。我輕輕地打開(kāi)自己房間的門(mén)走了進(jìn)去,，關(guān)上門(mén),，重重地舒一口氣。

咦,，那是什么,？書(shū)桌上躺著一個(gè)小小的白色信封。我輕輕地打開(kāi)它,，里面有一封信,，是媽媽寫(xiě)給我的。內(nèi)容是：

“我的乖兒子,，你已經(jīng)長(zhǎng)大了,。媽媽愛(ài)你，可媽媽發(fā)現(xiàn)我的愛(ài)卻成了你的負(fù)擔(dān),，媽媽知道錯(cuò)了,，你能原諒媽媽嗎？就讓這封信作為我們溝通之橋吧,，把你的煩惱和心事告訴媽媽，好嗎,？ —— 永遠(yuǎn)愛(ài)你的媽媽”

信雖短,，可看完以后我的眼淚又一次不能自已的流了下來(lái)，我有一個(gè)這么善解人意的媽媽,，可我為什么還惹他生氣呢,，心里懊悔極了。我提起筆,，向她訴說(shuō)了我學(xué)習(xí)上的壓力,，也把我的歉意寫(xiě)了下來(lái)，并希望媽媽能原諒我,。我們之間的不愉快和壓抑在我心中的煩惱說(shuō)出來(lái)后,，我覺(jué)得輕松了很多。

后來(lái),，媽媽給我回信了,，并用那溫暖的話語(yǔ)來(lái)安慰我，鼓勵(lì)我,。從此,，小小的信封成了我和媽媽心靈溝通的橋梁。此時(shí),，我回想起以前的一幕又一幕,。我一直清晰的記得,，是媽媽每天把半夜起床為我蓋上踹掉的被子；是媽媽在我學(xué)習(xí)壓力重時(shí),，為我遞上一杯熱飲,。想到這里，我的眼淚再一次不能自已的流了下來(lái),。

母愛(ài)是人世間最偉大的愛(ài),，它是無(wú)私的﹑偉大的，好似陽(yáng)光般溫暖,，又似一條長(zhǎng)河,，送我緩緩前行……