在日常學習,、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

課外文言文閱讀及答案20篇篇一

［甲］拯性峭直，惡吏苛刻,，務敦厚,，雖甚嫉惡，而未嘗不推以忠恕也,。與人不茍合,，不偽辭色悅?cè)耍骄訜o私書,，故人親黨皆絕之,。雖貴,，衣服,、器用,、飲食如布衣時。嘗曰：“后世子孫仕宦,，有犯贓者,，不得放歸本家，死不得葬大塋中,。不從吾志,，非吾子若孫也?！保ü?jié)選《包拯》）

［乙］由儉入奢易，由奢入儉難,。飲食衣服,，若思得之艱難,，不敢輕易費用①。酒肉一餐,，可辦粗飯幾日,；紗絹②一匹，可辦粗衣幾件,。不饞不寒足矣,，何必圖好吃好著？常將有日思無日,，莫待無時思有時,，則子子孫孫常享溫飽矣?！睹阒I兒輩》

【注釋】 ①費用：花費錢財,。②紗絹：一種細薄的絲織品。

【小題1】解釋文中的劃線的詞語,。（4分）

⑴惡吏苛刻__________⑵飲食如布衣時__________

⑶若思得之艱難__________⑷可辦粗衣幾件__________

【小題2】把下面兩句話翻譯成現(xiàn)代漢語,。（4分）

⑴不從吾志，非吾子若孫也,。

⑵不饞不寒足矣,，何必圖好吃好著？

【小題3】［甲］［乙］兩文都有寫主人公對后代的要求,， ［甲］文側(cè)重對子孫在__________方面的要求是__________,；而［乙］文側(cè)重對兒輩在__________方面要求是__________。（4分）

【小題4】［乙］ 文中“常將有日思無日,，莫待無時思有時”是一警句,，若你要向別人推薦，能說出其中蘊藏的含義嗎,？（3分）

答案

【小題1】⑴ 憎惡,，討厭⑵指平民⑶ 得到⑷置辦

【小題1】⑴ 不遵從我的意愿,，不是我的兒子和孫子,。 ⑵ 不餓不冷就足夠了,，何必要求吃好穿好呢？

【小題1】［甲］從政清廉［乙］生活節(jié)儉

【小題1】示例：要懂得居安思危,，珍惜擁有的日子

解析【小題1】本題考查對文言實詞的認知能力,。結(jié)合具體的語境來理解即可,，有時還要注意加點字的特殊用法,。

【小題1】本題考查翻譯文言句子的能力。翻譯句子時注意關鍵字,、語序,，有時還要補出舍去的主語才行。

【小題1】本題考查理解文章內(nèi)容的能力,。根據(jù)文章的內(nèi)容來填寫即可,。

【小題1】本題考查理解文句的內(nèi)涵的能力。根據(jù)警句的意思向別人推薦即可,。

課外文言文閱讀及答案20篇篇二

孟德傳

【宋】蘇轍

（1）孟德者,，神勇之退卒也,。少而好山林,。既為兵，不獲如志,。嘉祐中,，戍秦州。秦中多名山,，德逃至華山下,，以其衣易一刀十餅,，攜以入山。自念：吾禁軍也,，今至此，擒亦死,，無食亦死,，遇虎狼毒蛇亦死,。此三死者，吾不復恤矣,。惟山之深者往焉。食其餅，既盡,，取草根木實食之,。一日十病十愈,，吐利脹懣,，無所不至。既數(shù)月安之,，如食五谷,。以此入山二年而不饑。然遇猛獸者數(shù)矣,，亦輒不死,。德之言曰：凡猛獸類能識人氣。未至百步,，輒伏而號，其聲震山谷,。德以不顧死，未嘗為動,。須臾奮躍,，如將搏焉,。不至十數(shù)步，則止而坐,，逡巡弭耳而去,。試之前后如一。

（2）后至商州,，不知其商州也,，為候者所執(zhí),，德自分死矣,。知州宋孝孫謂之曰：吾視汝非惡人也，類有道者,。德具道本末。乃使為自告者,，置之秦州,。張安道適知秦州，德稱病,，得除兵籍為民,。至今往來諸山中，亦無他異能,。

（3）夫孟德可謂有道者也,。世之君子皆有所顧,，故有所慕，有所畏,。慕與畏交于胸中,，未必用也，而其色見于面顏,，人望而知之,。故弱者見侮,，強者見笑,，未有特立于世者也。今孟德其中無所顧,，其浩然之氣發(fā)越于外不自見,，而物見之矣,。推此道也,，雖列于天地可也,，曾何猛獸之足道哉！（選自《欒城集》,，有刪改）

書《孟德傳》后

【宋】蘇軾

子由書孟德事見寄,，余既聞而異之，以為虎畏不懼己者,，其理似可信,。然世未有見虎而不懼者,，則斯言之有無，終無所試之,。然囊余聞云安多虎,，有婦人晝?nèi)罩枚荷成隙揭掠谒撸⒆陨缴像Y來,，二小兒戲沙上自若,。虎熟視久之,，至以首觗觸,，庶幾其一懼，而兒癡,，竟不知怪,，虎亦卒去。意虎之食人,，先被之以威,，而不懼之人，威無所施歟,？

（選自《東坡全集》,，有刪改）

10．對下列語句中加點詞語的解釋,，不正確的一項是 ( )

a．吐利脹懣,，無所不至 利：通痢，腹瀉

b．逡巡弭耳而去 弭：低垂

c．德自分死矣 自分：自己料想

d．至以首觗觸,，庶幾其一懼 庶幾：差不多

答案 d

解析 d項庶幾：希望,、企圖

11．下列各組語句中，分別表明孟德生存艱難和無所畏懼的一組是 （ ）

a．既為兵,，不獲如志 惟山之深者往焉

b．食其餅,，既盡，取草根木實食之 須臾奮躍,，如將搏焉

c．一日十病十愈 德以不顧死,，未嘗為動

d．至今往來諸山中，亦無他異能 雖列于天地可也,，曾何猛獸之足道哉

答案 c

解析 a項：①信息在第一段：少而好山林,。既為兵,，不獲如志。句子是說其志向沒能實現(xiàn),；b項：②信息在第一段：德之言曰：凡猛獸類能識人氣,。未至百步，輒伏而號,，其聲震山谷,。德以不顧死，未嘗為動,。須臾奮躍,，如將搏焉。這是孟德介紹猛獸情況,；d項：②信息在第三段：推此道也,，雖列于天地可也，曾何猛獸之足道哉,！是本文作者的評論感想,。

12．下列對原文有關內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是 （ ）

a．孟德在山中的幾年里多次與猛獸相遇,，了解到它們大多有能辨識人氣的習性,。

b．宋孝孫認為孟德不像是惡人，于是派人向上級報告,，并把孟德安置在秦州,。

c．蘇軾認為孟德是有道之人，孟德意識不到自己的浩然之氣,，而外物感覺得到,。

d．蘇軾的《書<孟德傳>后》寫了一則小兒不知道怕虎而虎也沒傷害小兒的故事。

答案 b

解析 b項：宋孝孫并沒有派人向上級報告,。原文在第二段：知州宋孝孫謂之曰：吾視汝非惡人也,，類有道者。德具道本末,。乃使為自告者,，置之秦州。大意是孟德被捕后,，知州讓他作為自首者將其安置在泰州,。該項無中生有。

課外文言文閱讀及答案20篇篇三

自三峽七百里中,，兩岸連山,，略無闕處。重巖疊嶂,，隱天蔽日,，自非亭午夜分不見曦月,。

至于夏水襄陵，沿溯阻絕,?；蛲趺毙?，有時朝發(fā)白帝,，暮到江陵,，其間千二百里，雖乘奔御風不以疾也,。

春冬之時，則素湍綠潭,，回清倒影。絕巘多生怪柏,，懸泉瀑布,，飛漱其間；清榮峻茂,，良多趣味,。

（節(jié)選自酈道元《三峽》）

[乙] 二十三日，過巫山凝真觀,，謁妙用真人祠①,。真人即世所謂巫山神女也。祠正對巫山,，峰巒上入霄漢,，山腳直插江中，議者謂太,、華,、衡、廬②，皆無此奇,。然十二峰者不可悉見,。

所見八九峰,，惟神女峰最為纖麗奇峭,。……是日,，天宇晴霽，四顧無纖翳③,，惟神女峰上有白云數(shù)片，如鸞鶴翔舞徘徊,，久之不散，亦可異也,。

（節(jié)選自陸游《入蜀記》）

[注釋] ①祠,；供奉祖宗、鬼神或先賢的處所,。②太,、華、衡,、廬：泰山,、華山,、衡山、廬山,。③翳：遮蓋,，這里指云。

【小題1】解釋下面句中劃線字的意思,。（2分）

① 沿溯阻絕 溯： ② 或王命急宣 或：

③ 雖乘奔御風不以疾也,。奔： ④ 然十二峰者不可悉見。悉：

【小題2】用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子,。（4分）

①隱天蔽日,，自非亭午夜分不見曦月。

②議者謂太,、華,、衡、廬,，皆無此奇,。

【小題3】[甲] [乙]兩文段所抒發(fā)的思想感情基本相同，這是一種怎樣的思想感情,？（2分）

答案

【小題1】①逆流而上 ②有時 ③飛奔的馬 ④全,，都

【小題2】①遮蔽天空，擋住太陽,，如果不是正午和半夜的時候,，就看不見太陽和月亮。,。

②議論的人說泰山,、華山、衡山,、廬山都沒有這種奇異的景象,。

【小題3】對祖國壯麗山川的熱愛與贊美之情。

解析【小題1】這是對文言實虛詞考點的考查,。要求學生對文言文中重點詞語的釋義掌握要具體,、精確，更要培養(yǎng)課內(nèi)向課外遷移的能力,，達到學以致用的目的,。

【小題2】這是考查對文言文句子的理解和翻譯。學生理解和翻譯文言文中的句子,，要注意句子中關鍵性詞語,，了解句子間隱含的語意關系、有關的指代以及與本句有關的文中的其他信息,。翻譯力求表達準確為好,。其中“隱、蔽,、曦議”等重點詞語要理解準確,。

【小題3】這是考查對文言文中心主題理解和表達。要求學生通過感知文本內(nèi)容,，繼而理解文本的中心主題以及作者所要抒發(fā)的感情,。選文主要是通過內(nèi)容，來表達一種主題情感,，回答時意思表述正確即可,。

課外文言文閱讀及答案20篇篇四

【甲】余幼時即嗜學。家貧,，無從致書以觀,，每假借于藏書之家，手自筆錄,，計日以還,。天大寒，觀冰堅,，手指不可屈伸,，弗之怠。錄畢,，走送之,，不敢稍逾約。以是人多以書假余,，余因得遍觀群書,。既加冠，益慕圣賢之道,。又患無碩師名人與游,，嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。先達德隆望尊,，門人弟子填其室,，未嘗稍降辭色。余立侍左右,，援疑質(zhì)理,，俯身傾耳以請；或遇其叱咄,，色愈恭,，禮愈至，不敢出一言以復；俟其欣悅,，則又請焉,。故余雖愚，卒獲有所聞,。

（節(jié)選自宋濂《送東陽馬生序》）

【乙】 宋濂嘗與客飲,，帝①密使人偵視。翼日②,，問濂昨飲酒否,，坐客為誰，饌③何物,。濂具以實對,。笑曰：“誠然，卿不朕欺,?！遍g召問群臣臧否，濂惟舉其善者,。曰：“善者與臣友,，臣知之；其不善者,；不能知也,。”主事茹太素④上書萬余言,。帝怒,，問廷臣?；蛑钙鋾唬骸按瞬痪?，此誹謗非法?！眴栧?，對曰：“彼盡忠于陛下耳，陛下方開言路,，惡⑤可深罪,。”既而帝覽其書,，有足采者,。悉召廷臣詰責，因呼濂字曰：“微景廉,，幾誤罪言者,?！?/p>

（《明史？宋濂傳》）

【注釋】①帝：指明太祖朱元璋,。②翼日：第二天,。“翼”同“翌”,。③饌（zhu àn）:食物,，多指美食,。④主事：官職名,，茹太素是人名。⑤惡（wū）：疑問代詞,，加強反問語氣,。類似于“怎么”。

6,、解釋下列句中加點詞語,。（4分）

（1）走送之 （ ） （2）俟其欣悅（ ）

（3）濂具以實對（ ） （4）微景廉 （ ）

7、翻譯下面句子,。（4分）

（1）家貧,，無致書以觀。

譯文：

（2）宋濂嘗與客飲,，帝密使人偵視,。

譯文：

8、填空,。（用原文語句回答,，4分）

甲文中，很多人愿意把書借給宋濂的原因是“ ”,。乙文中,，宋濂只列舉好的大臣的原因是“ ”。

9,、用“/”給下列句子劃分朗讀節(jié)奏,。（按語意劃分一處，2分）

門 人 弟 子 填 其室

10,、結(jié)合甲,、乙兩文，聯(lián)系生活實際,，從讀書和做人兩個方面談談你得到的啟示,。（4分）

閱讀下面文言文，完成第6-10題,。（18分）

6,、（4分）（1）跑 （2）等待 （3）全,，都 （4）沒有7.（4分）（1）家里貧窮，沒有辦法得到書（買書）來讀（看）,。（2）宋濂曾經(jīng)與客人飲酒,，皇帝暗中派人偵探監(jiān)視。

8,、（4分）錄畢,，走送之，不敢稍逾約 善者與臣友,，臣知之,；其不善者，不能知也

9,、（ 2分） 門 人 弟 子 /填 其 室10.（4分）讀書方面：勤學好問,、虛心求教,、博覽群書等,。做人方面：尊重老師、實事求是,、敢于直言,、唯善是舉、誠實守信等