當工作或?qū)W習(xí)進行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,，肯定成績,，找出問題，歸納出經(jīng)驗教訓(xùn),，提高認識,，明確方向，以便進一步做好工作,，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié)。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

特崗教師年度工作總結(jié)篇一

“學(xué)高為師,，身正為范”，這個道理古今皆然,。從踏上講臺的第一天起,，我就時刻嚴格要求自己，做一個有崇高師德的人,。我始終堅持給學(xué)生一個好的榜樣,，嚴于律己，警言慎行,。首先教會學(xué)生在學(xué)校里學(xué)會了怎么做人,，然后才是學(xué)會怎么做事，怎么學(xué)習(xí),。因為我覺得做人是學(xué)習(xí)的前提,，先做好人再談學(xué)習(xí)。所謂活到老,，學(xué)到老,。只有不斷的學(xué)習(xí)，才能不斷的提高自己的水平,，才能不斷的進步,。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭做到全校師生的楷模,。

1,、加強理論學(xué)習(xí),。認真貫徹黨的教育方針，學(xué)習(xí)各級教育行政部門的有關(guān)文件,，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，學(xué)習(xí)各地先進經(jīng)驗。利用網(wǎng)絡(luò)媒體及手中的報刊雜志,、業(yè)務(wù)專著,，認真加強學(xué)習(xí)、研究,，及時掌握所負責(zé)學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動態(tài)和趨勢,，時刻站在學(xué)科教研領(lǐng)域的前沿陣地。

2,、練好基本功,。練習(xí)“三筆字”基本功，練習(xí)駕馭大綱（課程標準）和教材的基本功,，練習(xí)掌握,、運用現(xiàn)代教育信息技術(shù)的基本功。

本著以教育為中心,，以質(zhì)量為基礎(chǔ),，以課堂為基地，扎實練好個人基本功,。超前的搞好個人備課。在集體備課中汲取個人智慧,，做創(chuàng)意性發(fā)揮,。抓好常規(guī)教學(xué)，呈現(xiàn)立體課堂,。積極評價每個學(xué)生的課堂作品,，及時掌握孩子近期思想學(xué)習(xí)的動態(tài)，有針對性改進教學(xué)方法,，多方位把握學(xué)生心理變化,，爭做孩子的知心談話人，以良師益友的方式與學(xué)生進一步溝通,。配合班主任進行日常管理,，使學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，健康的身心,。

在我的美術(shù)課上,，我設(shè)立了一號和二號兩個作業(yè)本，貫徹學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生美術(shù)技能的要求,，利用第二課時對學(xué)生進行簡筆畫和兒童畫的訓(xùn)練,，這項工作我已經(jīng)堅持了兩年。我所任教的學(xué)生從造型能力和繪畫技法上都有了顯著的提高。在任教的三年和四年級,，大家可以看到我設(shè)立的展示學(xué)生才華的藝術(shù)角,，學(xué)生們的畫生澀稚嫩、卻真的每天每天都在進步,，在這里要感謝我所任教學(xué)年的班主任老師給我的大力支持,！正因為日積月累的訓(xùn)練，在每年“六一”兒童節(jié)繪畫展覽和“明禮誠信”為主題的手抄報展示中,，每個個學(xué)年的孩子們大展身手,，充分展示了我們農(nóng)村山區(qū)孩子不輸常人的藝術(shù)才華。

務(wù)實,、創(chuàng)新,、有自己特色，爭做科研型的魅力教師,，是我這一年的教育教研目標,。深入學(xué)習(xí)新教育思想，積極參加道里區(qū)組織的各項教學(xué)研究活動,，取長補短,，與時俱進，并且要不斷進行教學(xué)創(chuàng)新,。教師要不斷學(xué)習(xí),，不斷更新，才能獲得新的信息和技能,，獲得新的意識,，新的觀點和新的價值，以便更好地服務(wù)于教育事業(yè),。

總之,，我想說：我是因為喜歡大自然的美才從事這個專業(yè)的，因為喜歡,，所以我會用心去學(xué)習(xí),，去提升自己，“不用揚鞭自奮蹄”,，扎扎實實的為實現(xiàn)自己的教育理想打下堅實的基礎(chǔ),。21世紀全社會對教師的綜合素質(zhì)要求更高，在今后的工作中,，我將更加嚴格地要求自己,，發(fā)揚不計得失的奉獻精神；更加兢兢業(yè)業(yè)地做好自己的本職工作,，以不甘落后的拼搏精神激勵自己,；更加勤奮地學(xué)習(xí),，提升自己的層次，提高自身的能力,，力求成為一名師心慈,、師風(fēng)正、師學(xué)勤,、師業(yè)精,、師德高的合格的人民教師。最后,，雖然三年服務(wù)期已滿,，但是我還是義不容辭的自愿留在這讓美起源的地方――xx鄉(xiāng)小學(xué)！

特崗教師年度工作總結(jié)篇二

20xx年夏天,，我成為xx市xx縣特崗隊伍中的一員來到了x村中學(xué),，時間過得真快，我來x村中學(xué)工作已經(jīng)一年了,，在這xx個日子里,，讓我感同身受的是來自每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我的信任、關(guān)心,、支持和幫助,，我也在x村中學(xué)這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長，古語說：滴水之恩,，涌泉相報,，我先借此機會向各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們表示最衷心的感謝,。為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn),，本人從德能勤績四方面作工作小結(jié)：

一年來，本人熱愛黨,，熱愛人民,，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè),。踏上工作崗位后認真學(xué)習(xí)了《xxx》等,，思想端正，作風(fēng)正派,，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，積極參加各種會議，辦事認真負責(zé),。熱愛教育事業(yè),，把自己的精力,、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象,。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí),，配合默契,，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局,，團結(jié)協(xié)作,，順利完成了各項任務(wù)?？鬃诱f：三人行必有我?guī)?，特別是對我這個剛從事教學(xué)工作來說，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同行都給了我非常大的幫助,，我也在聽課評課中提高自己,，反思自己的教學(xué)方式方法。

一年來,，我主要擔(dān)任了兩個班級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，由于我們xx使用的是新課標版本的教材，因此在上崗之前縣里特地請了縣里省里的名師對我們進行培訓(xùn),，從這次培訓(xùn)里我學(xué)到了很多東西,，給我在實際教學(xué)中提供了很大的幫助。上個學(xué)期到現(xiàn)在一直擔(dān)任x和x兩個班級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，在教學(xué)中我更深刻的理解課本,，在把握課本的同時，采用多種教學(xué)手段,，把新課改的要求體現(xiàn)到教學(xué)中去,。提高學(xué)生分析問題和解決問題能力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，積極開展各種數(shù)學(xué)活動,，開闊大家的視野，幫助學(xué)生拓展思路,，對基礎(chǔ)知識能靈活運用,，從而使同學(xué)們分析、解決問題的能力不斷提高,。

一年時間里從未無故缺席,，第一學(xué)期我?guī)蓚€班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，每周分別為x課時,，第二學(xué)期每周x課時,，準時到校上班,，上課時精神飽滿，積極參加各種會議,，認真聽課,。

剛開始踏上工作崗位的時候由于我由于教學(xué)經(jīng)驗不足，我?guī)У陌嗉壋煽儾皇呛芾硐?，后來在各位同事的幫助下,，我努力提高自己的教學(xué)水平，積極聽優(yōu)秀老師的課,，找到自己的差距和不足,，不斷學(xué)習(xí)改正，針對一些學(xué)生信心不足的問題,，經(jīng)常找他們談話,，及時了解他們在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中的感觸，不斷鼓勵他們,，經(jīng)過兩個學(xué)期的努力,，培養(yǎng)了一批數(shù)學(xué)學(xué)科的尖子生，并在不斷擴大這個隊伍,，讓大家對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)始終充滿信心,。在今后的工作中，本人將會更加努力,，爭取做得更好,。

特崗教師年度工作總結(jié)篇三

自從大學(xué)畢業(yè)后，我積極響應(yīng)國家號召,，成為了一名特崗教師,，迄今為止，我已在特崗崗位上默默耕耘了三個春秋,。作為一名高中語文特崗教師,，我始終秉持“學(xué)高為師，身正為范,，身為人師,，行為世范”的教育精神；牢固樹立“教書育人,，我的責(zé)任”的教育意識,；認真貫徹國家素質(zhì)教育的方針政策,；努力踐行新課程的教學(xué)思維理念,，踏實進取、虛心求教,、勇于探索,、大膽實踐,，經(jīng)過四年的磨練，基本形成了自己獨特的教學(xué)風(fēng)格,，對高中教育教學(xué)規(guī)藝術(shù)和高考命題規(guī)律有了一定的了解和把握,，在教學(xué)實踐中取得了初步的成效！下面我將對自己這三年的特崗工作做以總結(jié),，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)教導(dǎo)指正,。

我品行優(yōu)良、思想積極,、作風(fēng)端正,、樂觀向上、愛崗敬業(yè),、責(zé)任心強,、尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,，樂于助人,、堅決擁護學(xué)校的正確決策和領(lǐng)導(dǎo)。善于用真,、善,、美的思想來武裝自己的頭腦，喜歡以自己規(guī)范的言行,、良好的情操,、文明的修養(yǎng)、進取的態(tài)度來感染和引領(lǐng)學(xué)生,，并努力的從語文學(xué)科中挖掘出極具審美情趣的精神食糧來充實學(xué)生的內(nèi)心,，培養(yǎng)學(xué)生的審美，塑造學(xué)生的靈魂,，引導(dǎo)他們的價值取向,。用自己的高尚的人格來感化和熏陶學(xué)生的情感。讓學(xué)生在博大精深的語文世界里,，快樂的接受知識的洗禮,，感受語文的無窮魅力。

作為教齡不長的青年教師,，工作伊始,，由于缺乏教學(xué)經(jīng)驗，以致于在日常教學(xué)工作中面臨諸多問題和困惑,，為尋求突破,，我積極主動地向各位前輩老師虛心求教，通過向其討教和觀摩課堂教學(xué)等多種方式來獲取了許多迅速提升自己教育教學(xué)的間接經(jīng)驗,。同時,，利于課余時間多方查找資料,，認真研究學(xué)習(xí)，不斷更新新時期的教育教學(xué)理念,，積極探索新課程背景下的高中語文教學(xué)方法途徑,，努力鉆研近年來高考命題規(guī)律和考題模式，大膽實踐和嘗試新型教學(xué)模式和手段,，通過自己的探索努力和前輩的幫助指點,，我逐漸摸索出了高中語文教育教學(xué)的基本規(guī)律和高考命題的基本思路，也因而使我的語文教學(xué)方法趨于靈活多樣,，語文課堂教學(xué)變得扎實有效,，不僅使自己的教育教學(xué)能力得到了顯著提升，而且還激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，不斷提升了學(xué)生的語文綜合運用能力,。

我嚴格遵照學(xué)校學(xué)校的工作時間要求，按時到崗,，守時惜時,，從不遲到、不早退,、不請假,，以校為家，忠于職守,。能夠按時積極參加學(xué)校舉行的各級各類會議和各項校內(nèi)外活動,。時間觀念和責(zé)任意識強，能與學(xué)校大部隊保持高度一致,。

作為教育工作者,，教師的教學(xué)業(yè)績最終體現(xiàn)在學(xué)生的成績上。我職業(yè)生涯中的第一屆高三已于xx年六月畢業(yè)了,，該屆學(xué)生屬年級第三層次,，學(xué)校既定高考指標數(shù)額較少，但通過我和全班學(xué)生的工作努力,，最終超額完成了高考指標,，我感到由衷的欣慰，這既是對我三年的辛苦付出的最好回報,，同時也是自己教學(xué)能力不斷提升的有力,。今年我校順應(yīng)社會教育教學(xué)變革潮流，舉行大刀闊斧的新課堂模式改革,，整合優(yōu)化學(xué)?，F(xiàn)有優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，著力打造高效課堂，我作為高二語文科任教師,，積極投身改革洪流之中，更新觀念,，轉(zhuǎn)變思想,，努力探索，大膽實踐,，在新課堂教學(xué)模式中,，充分調(diào)動學(xué)生、相信學(xué)生,、鼓勵學(xué)生,，大力挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)認知潛能，積極引導(dǎo)學(xué)生獨立思考,、合作探究和表達交流,，營造了濃郁熱烈的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)和調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活信心,，培養(yǎng)了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，鍛煉了學(xué)生優(yōu)良的思維品質(zhì),，在加強學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)與能力的同時,，也提高了學(xué)生的應(yīng)試能力，在近期考試中也就取得了較為顯著的成績,。

以上便是我近幾年特崗生涯的工作總結(jié),，雖然現(xiàn)在的我較之當初的稚嫩，已逐漸趨于成熟,，教育教學(xué)也已由新手時的迷茫,，轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在的得心應(yīng)手，但在教學(xué)實踐環(huán)節(jié)中,，仍存在很多不足和困惑,。教育教學(xué)是一門高深莫測的藝術(shù)和學(xué)問，它需要廣大教師同仁們窮其一生去鉆研和探索,。我們只有經(jīng)常吸收源頭活水,，經(jīng)常補充新鮮血液，不斷更新思維理念,，才會不斷取得新進步,。唯有使自己根深，才能葉茂,；只有讓自身淵遠,，方能流長，三年的特崗歷程，我迷茫著,，探索著,，收獲著，也快樂著,，然而這僅僅只是慢慢長教育旅程的起點,，語文教育之路其修遠，吾將上下而求索,。望學(xué)校和教育部門領(lǐng)導(dǎo)予以審查考核,、提點指正，以便于自己未來不斷改進,、提高和完善,，迅速成長為一名優(yōu)秀的高中語文教師。

特崗教師年度工作總結(jié)篇四

我是20xx年的一名特崗教師,，兩年來,，我主要擔(dān)任的是小學(xué)五年級班主任，教授四五六年級數(shù)學(xué),，四五年級科學(xué),。從一名學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榻處煟?jīng)有過很多的迷茫,，但我虛心學(xué)習(xí),，經(jīng)常向有經(jīng)驗的教師請教，慢慢適應(yīng)了自己的角色與各方面的環(huán)境,，盡職盡責(zé)完成自己的工作,，現(xiàn)將自己近x年的教育教學(xué)工作總結(jié)如下：

我所擔(dān)任的班級有學(xué)生x—x名，因為是農(nóng)村小學(xué),，受家庭教育的程度不夠,，在言行舉止，良好習(xí)慣方面有很多弊端,，所以加強學(xué)生的思想品德教育,，使學(xué)生全面發(fā)展是我做的第一步工作，我充分利用班會課,，有針對性在開展多形式,、生動活潑的教育活動，提高學(xué)生的思想品德素質(zhì),。同時用“小學(xué)生守則”,、“日常行為規(guī)范”嚴格要求學(xué)生，規(guī)范學(xué)生言行,，提高全班學(xué)生的思想素質(zhì),，促進了良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成,。

在班級管理中，為了使班中每一個學(xué)生獲得不同程度的發(fā)展,，我在班中開展“我與同學(xué)比”的教育活動,。每個學(xué)生在全面了解在自己的思想狀況，學(xué)生基礎(chǔ),，智力狀況,，身體素質(zhì)，性格愛好的基礎(chǔ)上,，確定自己的奮斗目標，同時,，要求每一個學(xué)生找到自己的競爭對手,，從各個方面與同學(xué)競爭，雖說是競爭,，但最重要的還是友誼,，在競爭中學(xué)習(xí)，搞好同學(xué)間的關(guān)系,，增進友誼,。

我認為任何學(xué)生都有閃光點，差生也不例外,，只要細心留意,，就不難發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，平常我善于抓住學(xué)生學(xué)習(xí),、勞動,、班級活動中閃現(xiàn)的亮點，激發(fā)他們的上進心和求知欲,。哪怕是微小的進步,，都給予他們表揚、肯定,、鼓勵,，并不斷強化。后進生畢竟因其后進,，在學(xué)習(xí)上與其他同學(xué)落下一段距離,。為了使這個距離縮短，我還經(jīng)常幫他們另開小灶,，進行個別輔導(dǎo),，來幫助他們，讓他們慢慢地進步,。

在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在學(xué)生的積極配合下,，在我的不斷努力下，學(xué)生的成績還算突出,，因此我很欣慰,，慶幸自己在人生的開頭邁好了第一步，我相信只要自己努力,，一定會走得更好,。

在完成教學(xué)任務(wù)的同時，我也在不斷地學(xué)習(xí),，不僅從課本上學(xué)習(xí)知識,，還到其他地方學(xué)習(xí)經(jīng)驗，學(xué)習(xí)有經(jīng)驗教師的教學(xué)方法,，學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識,。回到學(xué)校后,，在教學(xué)中不斷地發(fā)現(xiàn)自己的缺點,，不斷地改正，在每一次講課后我都會寫出反思,，在思考中進步,。

通過x年的教學(xué)工作，我認為教育是一項高難度的工作,，要做好它,，十分不易。但我還年輕,，今后在教育的崗位上還要不懈的努力,，爭取把自己的工作做得更好！