為了確定工作或事情順利開展,，常常需要預(yù)先制定方案,，方案是為某一行動所制定的具體行動實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等,。方案對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇方案。下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

幼兒園開學(xué)后疫情防控應(yīng)急演練方案篇一

為認(rèn)真做好全市教育體育系統(tǒng)新冠肺炎疫情防控工作,，保障幼兒園師生生命安全和身體健康，切實(shí)做好開學(xué)前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作和開學(xué)后各項(xiàng)防控工作,，認(rèn)真落實(shí)《***關(guān)于做好20**年學(xué)校春季開學(xué)有關(guān)準(zhǔn)備工作的通知》根據(jù)文件精神制定疫情防控方案,，石佛幼兒園將于20**年3月25日組織開展疫情防控應(yīng)急演練活動，演練

計(jì)劃

? ? ?為了有效控制新型冠狀病毒在幼兒園的傳播,，保護(hù)廣大師幼的身體健康,，切實(shí)提高全員防控能力，保障幼兒園教育教學(xué)工作有序開展,。

1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)分工明確成立石佛幼兒園開學(xué)疫情防控演練領(lǐng)導(dǎo)小組組長：曾廣巖成員：各班教師、后勤人員具體分工,，總指揮,、疫情上報(bào)員曾廣巖，現(xiàn)場消毒員,、體溫測量員關(guān)瑞娟,，疫情觀測員張煥煥，維持秩序員董傳宇2,、演練動員培訓(xùn)演練前,，幼兒園新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開會議，制定討論幼兒園疫情防控工作的各種預(yù)案,。預(yù)案制定依據(jù)政策：國務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制【2020】28號文件《關(guān)于依法科學(xué)精準(zhǔn)做好新冠肺炎疫情防控工作的通知》附件9《托幼機(jī)構(gòu)新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案》,。

強(qiáng)調(diào)崗位職責(zé)，明確具體要求,，不斷細(xì)化,、并讓全體教職工知曉、記牢，力求有執(zhí)行,、有監(jiān)督,、有審核、有報(bào)告,。園長本次演練做出了精密安排和部署,，對參加演練的教職工介紹了整個(gè)應(yīng)急演練流程，并對各個(gè)環(huán)節(jié)工作要點(diǎn)作了詳細(xì)說明,，明確到責(zé)任人,，確保演練安全有效。

3,、物資準(zhǔn)備測溫儀,、防護(hù)服、口罩,、醫(yī)用手套,、護(hù)目鏡、消毒液,、噴霧器等,。

(一)教職工和幼兒入園流程演練教職工入園首先，體溫檢測員在門口為早上入園的教職工測量體溫,，保證無發(fā)熱情況,，并經(jīng)過鞋底消毒后入園。

幼兒入園幼兒與家長不牽手,，并前后間隔保持一米,，家長將幼兒送到止步線，測量體溫并消毒后,，進(jìn)入幼兒園,。

疫情觀測員、體溫測量員對進(jìn)入幼兒園的幼兒進(jìn)行晨檢,，檢查無異常后通過通道進(jìn)入班級,。

到達(dá)班級門口后班主任老師進(jìn)行二次晨檢確認(rèn)無異常后帶領(lǐng)幼兒通過七步洗手法進(jìn)行洗手消毒。

(二)應(yīng)急演練

1.班內(nèi)發(fā)現(xiàn)發(fā)熱幼兒,，班主任老師立即上報(bào)幼兒園疫情總指揮并聯(lián)系幼兒家長,。

2.疫情觀測員接到報(bào)告后立即撥打發(fā)熱門診電話。

3.疫情上報(bào)員立即撥打電話,，上報(bào)疾控中心,，根據(jù)要求等待上級部門及疾控中心做進(jìn)一步調(diào)查。

4.總指揮立即撥打電話上報(bào)教體局,。

5.帶疫情觀測員領(lǐng)幼兒通過安全通道離開教室及教學(xué)樓,。

6.將疫情觀測員幼兒帶到臨時(shí)隔離室進(jìn)行隔離,。

7.再次對幼兒進(jìn)行體溫測量，并對幼兒進(jìn)行心理疏導(dǎo),。

8.幼兒接走后對隔離室進(jìn)行消毒液消毒及紫外線燈消毒,。

演練結(jié)束后，園長針對此次演練進(jìn)行了細(xì)致的總結(jié),、點(diǎn)評,。大家就演練過程及出現(xiàn)的問題進(jìn)行了進(jìn)一步商討，并制定出更為科學(xué)有效的防控措施,，完善應(yīng)急處置方案,。在日后的工作中，幼兒園結(jié)合各部門工作,，將演練內(nèi)容進(jìn)行培訓(xùn)及實(shí)操,，確保緊急時(shí)刻不慌亂，用過硬的防控措施與技能為全園師生健康保駕護(hù)航,。

幼兒園開學(xué)后疫情防控應(yīng)急演練方案篇二

為貫徹落實(shí)省委教育工委疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于組織開展學(xué)校疫情防控工作應(yīng)急演練的通知》教電,，為新學(xué)期開學(xué)做好充分準(zhǔn)備，依據(jù)《中小學(xué)（幼兒園）新冠肺炎疫情防控工作指南（試行）》有關(guān)要求,，結(jié)合我園實(shí)際,，特制定我園疫情防控應(yīng)急演練實(shí)施方案。

一,、成立幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長：**園長**書記**副園長職責(zé)：全面負(fù)責(zé)疫情防控工作，對防控工作進(jìn)行決策,、指揮,，全面實(shí)施協(xié)調(diào)疫情防控工作。

成員：中層干部保教班長廚房負(fù)責(zé)人二,、演練的時(shí)間地點(diǎn)時(shí)間：2020年3月**日地點(diǎn)：幼兒園三,、參加演練成員幼兒園中層以上領(lǐng)導(dǎo)部分教師、保育員保安四,、準(zhǔn)備工作1,、各部門事先做好演練計(jì)劃，參加演練人員熟悉相關(guān)環(huán)節(jié)2,、各班級,、各部門進(jìn)行幼兒入園前消毒環(huán)節(jié)、開窗通風(fēng),。

3,、廚房消毒擦拭，確保安全衛(wèi)生,。

五,、演練程序（一）入園環(huán)節(jié)大門前測體溫：保健醫(yī)王春欣測體溫,，富苗苗記錄、趙秀艷噴消毒液,，保安隋福開維護(hù)秩序,，各班級教師負(fù)責(zé)接體溫正常的幼兒回到班級。

（二）班級環(huán)節(jié)一名教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入班級,，另一名教師再次晨檢測體溫并記錄,，小朋友之間保持1.5米的距離坐好，教師組織教學(xué)活動,，對幼兒教學(xué)時(shí),。教師隨時(shí)關(guān)注幼兒健康狀況，對發(fā)熱幼兒及時(shí)進(jìn)行應(yīng)急處理,。課堂上保持教室門打開,，教室走廊側(cè)內(nèi)窗戶敞開。錯(cuò)時(shí)開展活動,。以分組教學(xué)或區(qū)域活動為主,。保證上下午適當(dāng)?shù)膽敉饣顒訒r(shí)間，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，要提醒幼兒,，活動時(shí)不要聚集，活動結(jié)束后各班要錯(cuò)峰有序返回教室,。

（三）就餐環(huán)節(jié)1,、實(shí)行幼兒“分時(shí)、分區(qū),、分組”就餐制度,。每名幼兒保持1.5米距離,。

2,、教職員工使用各自餐盒獨(dú)自進(jìn)餐,，保持1.5米距離,，回避近距離面對面就餐,。

（四）離園環(huán)節(jié)各班級錯(cuò)時(shí)分組離園,，與家長在門前交接幼兒,。

（五）隔離環(huán)節(jié)如發(fā)現(xiàn)有幼兒體溫超過37.3度,，馬上隔離并上報(bào)上級防疫部門和所屬的崔東辦事處,，并立即將疑似病人送到指定的醫(yī)院,。

幼兒園開學(xué)后疫情防控應(yīng)急演練方案篇三

根據(jù)教育部應(yīng)對新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室編寫的《中小學(xué)校新型冠狀病毒肺炎防控指南》《幼兒園新型冠狀病毒肺炎防控指南》，江蘇省市教育部門應(yīng)對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組要求,，堅(jiān)決防止和隔斷疫情輸入本機(jī)構(gòu),，打贏疫情阻擊戰(zhàn)，現(xiàn)就春學(xué)期開門營業(yè)及疫情防控工作提出如下方案：

（一）開學(xué)前期準(zhǔn)備

1,、做好人員（學(xué)生,、家長,、老師、員工）排查尤其窗口期防控工作,，努力將疫情阻隔在機(jī)構(gòu)之外,，為正式開門營業(yè)穩(wěn)定的托管代餐輔導(dǎo)秩序打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

2,、采購,、備齊開學(xué)必需物品：一次性醫(yī)用外科口罩、手持式紅外體溫監(jiān)測儀,、消毒液等,。

3、進(jìn)行一次全方位安全大檢查,，防止因放假未用產(chǎn)生安全事故,。

4、辦公室,、教室,、宿舍、食堂等場所噴霧消毒,。

5,、制定食堂運(yùn)轉(zhuǎn)詳細(xì)方案，嚴(yán)查食堂工作人員身體健康狀況,，嚴(yán)控食品進(jìn)貨渠道,，嚴(yán)管食品進(jìn)入校區(qū)流程。

6,、制訂老師,、職工先期返校方案，提前做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。

（二）營業(yè)接送流程

1、通知學(xué)生自行檢測體溫,，若體溫超過37.2℃,，暫時(shí)不要返校，繼續(xù)居家觀察休息,。

2,、學(xué)生將分年級、分時(shí)段,、進(jìn)入校區(qū),，進(jìn)門前自覺接受體溫檢測，體溫正常進(jìn)入校門,；若體溫超過37.2℃,，回家觀察休息,，必要時(shí)到醫(yī)院就診。

3,、進(jìn)校后自行安排好宿舍床位,，打掃衛(wèi)生，整理環(huán)境,，做好相關(guān)準(zhǔn)備,。

（三）開學(xué)后續(xù)保障

1、組織上好“開學(xué)第一課”——疫情防控知識課,，通過觀看視頻,、專題圖片展多種方式開展防疫衛(wèi)生健康知識宣傳教育。

2,、結(jié)合全國疫情防控工作,，開展感恩教育，引導(dǎo)師生懂得感恩,、心存敬畏,、珍惜美好、熱愛祖國,。

3,、繼續(xù)加強(qiáng)疫情防控各項(xiàng)工作，師生正常佩帶口罩,，切實(shí)加強(qiáng)每天師生午檢,、晚檢工作。

4,、師生錯(cuò)時(shí),、分散、用餐,、放學(xué),。三個(gè)年級段分開就餐、分時(shí)段就餐,，就餐,、放學(xué)途中不要講話，減少交叉感染,。

5,、強(qiáng)化網(wǎng)上教研，保證教研質(zhì)量,，減少老師之間的直接接觸,。

6、辦公室,、教室,、宿舍,、食堂等場所每天噴霧消毒。

（一）壓實(shí)防控責(zé)任,。高度重視疫情防控工作,，提高政治站位，立即進(jìn)入“戰(zhàn)時(shí)狀態(tài)”,，堅(jiān)決克服僥幸心理,，以最大決心、最嚴(yán)措施,、最大努力爭取最好結(jié)果,。切實(shí)加強(qiáng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮,，堅(jiān)持“早發(fā)現(xiàn),、早

報(bào)告

（二）全面摸排情況,。***,、教育局、居委會的溝通聯(lián)系,，積極配合開展重點(diǎn)人員篩查、醫(yī)學(xué)隔離,、宣傳教育等工作,。對師生員工進(jìn)行逐人全面摸排并掌握寒假期間行程，做到一個(gè)不少,。發(fā)現(xiàn)有疑似癥狀者及時(shí)向衛(wèi)生健康部門和疾控機(jī)構(gòu)

報(bào)告

（三）控制聚集活動,。在疫情解除前，不進(jìn)行大課間休息,。

（四）加強(qiáng)綜合管控,。嚴(yán)格校區(qū)管理，嚴(yán)控外來人員入校,，所有進(jìn)入校區(qū)人員必須測量體溫,。按照公共場所現(xiàn)場消毒技術(shù)

方案

方案

（五）健全日報(bào)制度,。成立巡防小組,，建立師生員工請假缺課登記和溯源追查制度。班主任加強(qiáng)對學(xué)生每日身體狀況排查,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并報(bào)告異常情況,，由學(xué)校作出相應(yīng)處置。繼續(xù)執(zhí)行學(xué)校疫情防控“日報(bào)告”“零報(bào)告”制度,，發(fā)現(xiàn)異常情況須在1***報(bào)送相關(guān)信息,，按照疫情防控相關(guān)程序要求開展應(yīng)急處置工作。

（六）強(qiáng)化教育宣傳,。組織上好“開學(xué)第一課”疫情防控知識課,，通過觀看視頻、專題圖片展多種方式開展防疫衛(wèi)生健康知識宣傳教育,。注重學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成和日常行為引導(dǎo)管控,，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,，加強(qiáng)體育鍛煉,，提高自身免疫力。加強(qiáng)老師等相關(guān)人員防疫衛(wèi)生管理專項(xiàng)培訓(xùn),，完善相應(yīng)設(shè)施條件,，提高校區(qū)衛(wèi)生安全管理水平。

（七）家校防疫一體。健全完善家校疫情防控溝通機(jī)制,，暢通家校溝通渠道,，指導(dǎo)家庭開展疫情防控。引導(dǎo)家長配合機(jī)構(gòu)做好學(xué)生身體健康狀況排查,，第一時(shí)間向?qū)W校反饋學(xué)生身體異常信息,，組織開展必要的心理疏導(dǎo)和線上學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。

（八）規(guī)范工作紀(jì)律,。嚴(yán)格落實(shí)值班值守,、各負(fù)責(zé)人24小時(shí)聯(lián)絡(luò)暢通、疫情“日報(bào)告,、零報(bào)告”等制度,，及時(shí)匯總疫情防控工作信息。

傳染病疫情報(bào)告人員分工

：負(fù)責(zé)機(jī)構(gòu)全面工作及疫情上報(bào)

：負(fù)責(zé)后勤保障

：負(fù)責(zé)學(xué)生安全,、學(xué)生疏散

:負(fù)責(zé)消毒

：負(fù)責(zé)一樓入口處測體溫,，作登記

幼兒園開學(xué)后疫情防控應(yīng)急演練方案篇四

生命重于泰山、疫情就是命令,、防控就是責(zé)任,，為進(jìn)一步壓緊壓實(shí)防控工作責(zé)任，提高學(xué)校對疫情應(yīng)急現(xiàn)場處置能力,，嚴(yán)防新冠肺炎疫情的傳播與擴(kuò)散,，確保學(xué)校師生員工的身體健康和生命安全，為開學(xué)復(fù)課提供堅(jiān)實(shí)的保障,，結(jié)合我校實(shí)際,，特制定本方案：

演練時(shí)間：

2020年xx月xx日9:00-12:00

演練場所：

校門口、班級,、食堂,、宿舍

演練目的和要求：

1、提高學(xué)校疫情防控的應(yīng)急處置能力,，檢驗(yàn)學(xué)校制定的應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性和可操作性,。

2、落實(shí)“早發(fā)現(xiàn),、早診斷,、早報(bào)告、早隔離,、早治療”的防治原則,，提高我校全體工作人員快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能力，確保突發(fā)事件得到及時(shí)有效處置,。

3,、全體參加演練的人員要積極配合本次演練工作,，對本次演練高度重視、高度負(fù)責(zé),，參演過程中應(yīng)保持冷靜，服從現(xiàn)場指揮人員的指導(dǎo),。

1,、制定演練方案：由xxx副校長負(fù)責(zé)擬定出具有科學(xué)性和可操作性的應(yīng)急演練方案。

2,、進(jìn)行集體培訓(xùn)：

1)強(qiáng)調(diào)各個(gè)崗位的職責(zé),，明確具體要求，不斷細(xì)化演練方案,。并讓全體教職工知曉,、記牢，力求有執(zhí)行,、有監(jiān)督,、有審核、有報(bào)告,。

2)對參加演練的教職工介紹整個(gè)應(yīng)急演練流程,，并對各個(gè)環(huán)節(jié)工作要點(diǎn)作了詳細(xì)說明，明確到責(zé)任人,，確保演練安全,、有效。

演練物資準(zhǔn)備：準(zhǔn)備演練所需要的口罩,、體溫測量儀,、消毒、洗手液等防護(hù)用品等,。

4,、進(jìn)行預(yù)演練：按照演練方案，根據(jù)職責(zé)分工,，各相關(guān)部門人員模擬實(shí)景進(jìn)行預(yù)演,，進(jìn)一步磨合機(jī)制，完善方案,。

成立應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)小組:組長：xxx(負(fù)責(zé)統(tǒng)一調(diào)度,，現(xiàn)場指揮，對重大問題進(jìn)行決策,。)副組長：xxxxxxxx(負(fù)責(zé)現(xiàn)場調(diào)度,、秩序維護(hù)、后勤保障,、演練效果評估等工作)成員：各班任課教師,、班主任(負(fù)責(zé)協(xié)助組長、副組長的工作需要,負(fù)責(zé)疫情發(fā)生后引導(dǎo)控制輿論，穩(wěn)定師生及家長情緒,對隔離進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo),。)體溫測量人員：xxxxx(負(fù)責(zé)全校師生晨午檢,、教學(xué)過程中體溫測量和記錄)秩序維護(hù)人員：xxxxxxxx(負(fù)責(zé)維護(hù)早、晚上放學(xué)時(shí)家長和學(xué)生的隊(duì)伍排列)現(xiàn)場消毒人員：xxxxx(負(fù)責(zé)對進(jìn)入校園的師生,、物品進(jìn)行消毒,按規(guī)定做好相關(guān)班級,、衛(wèi)生間、公共場所等消毒工作,，并在學(xué)生離開隔離觀察室后對留觀室進(jìn)行終末消毒,，同時(shí)做好記錄。)疫情防控人員：xxxxx(疫情發(fā)生后,，負(fù)責(zé)排查患病學(xué)生的活動軌跡和接觸對象情況,，確定確切接觸者;對患病學(xué)生情況持續(xù)關(guān)注，每天加強(qiáng)疫情防控與巡視,，對其班級及學(xué)校其他同學(xué)加強(qiáng)后續(xù)觀察和情況排查,。)聯(lián)絡(luò)上報(bào)人員：xxxxx(負(fù)責(zé)出現(xiàn)疫情后，及時(shí)聯(lián)系社區(qū),、疫情治療定點(diǎn)醫(yī)院,，并通知學(xué)生家長;按規(guī)定向上級教育部門、疫情防控部門報(bào)告情況;協(xié)助上級有關(guān)部門做好疫情防控,、調(diào)查和環(huán)境污染消除工作,。)

場景1：學(xué)生入校體溫檢測演練學(xué)校大門是校園疫情防控的第一道防線，把好校園第一道關(guān)卡至關(guān)重要,。

在學(xué)校門口鋪設(shè)消毒地墊,、拉好警戒線，在地上每隔一米劃上紅線,。

2)實(shí)行分時(shí)間段入學(xué)：高三：6:40到校,、高二：7:00到校、高三：7:20到校,。

3)早晨學(xué)生戴好口罩,，手持健康卡，并保持一米左右間距,，分三條通道排隊(duì)進(jìn)入學(xué)校,。

4)每條通道的檢測人員在二邊用測溫儀對學(xué)生逐個(gè)進(jìn)行體溫檢測，消毒人員對學(xué)生鞋底,、書包,、行李箱等物品進(jìn)行消毒。

5)體溫正常,、無其他癥狀者,，有序進(jìn)入學(xué)校,。

6)體溫異常的學(xué)生由專人帶至隔離區(qū),送至復(fù)測區(qū)，由校醫(yī)再次用水銀溫度計(jì)對學(xué)生體溫進(jìn)行檢測,。同時(shí)將此生經(jīng)過的通道消毒并封閉,。

場景2：進(jìn)入班級體溫檢測演練

早上學(xué)生進(jìn)入班級之前由班主任進(jìn)行體溫檢測，學(xué)生間隔1米在班級門口排隊(duì)等待,，班主任老師戴好口罩和一次性手套,，依次對每個(gè)學(xué)生進(jìn)行檢測

2)班級門口設(shè)有免洗消毒洗手液，每個(gè)體溫正常的學(xué)生進(jìn)入班級前用洗手液進(jìn)行手部消毒,，進(jìn)入教室等候上課。

3)當(dāng)檢測有學(xué)生溫度異常時(shí),，班主任老師馬上詢問該生情況,，聯(lián)系疫情防控人員，并帶其到觀察室,，由校醫(yī)對其再次進(jìn)行水銀溫度計(jì)測量體量,。

場景3：晨午檢演練

1)在學(xué)生上交健康卡的基礎(chǔ)上，每天進(jìn)行晨檢,、午檢,，對缺勤學(xué)生進(jìn)行電話跟蹤，了解其具體情況,。

2)在午餐前,，學(xué)生坐在座位上由班主任依次為學(xué)生進(jìn)行測溫并做詳細(xì)記錄，如發(fā)現(xiàn)異常情況,，聯(lián)系疫情防控人員將學(xué)生送至觀察室,，通知消毒人員進(jìn)行班內(nèi)消毒，并把其他學(xué)生轉(zhuǎn)移至零時(shí)教室,。

場景4,、學(xué)生上課時(shí)演練

1)上課時(shí)突然有學(xué)生不舒服，老師迅速拿出衛(wèi)生箱里的一次性手套戴好,，手持測溫槍,，對學(xué)生進(jìn)行體溫測量，經(jīng)測量為37.8℃,。

2)老師為該生戴好一次性手套,，幫他收拾好書包，將他帶到走廊進(jìn)行隔離,。與此同時(shí),，撥打電話通知班主任、疫情防控人員,。

3)疫情防控人員馬上把該生帶到觀察室,，并對該生情況進(jìn)行詢問,。校醫(yī)對該生再次進(jìn)行體溫測量。

4)班主任組織班上其他學(xué)生轉(zhuǎn)移至零時(shí)教室,，消毒人員對班級進(jìn)行全面消毒,，開窗通風(fēng)。

場景5：學(xué)生就餐時(shí)演練

學(xué)生,、教職工實(shí)行錯(cuò)時(shí)就餐,、分散就餐，時(shí)間安排：

11：00——11：20高一;11：25——11：45高二;

11：50——12：10高三;

12:15--12:35教職工

2)師生就餐時(shí)須佩戴口罩,，進(jìn)入食堂時(shí)需排隊(duì)洗手,，進(jìn)行間隔水龍頭洗手，用手部烘干機(jī)烘干,。

3)分兩隊(duì)排列取餐,，隊(duì)伍間隔在1米以上。體溫人員對學(xué)生進(jìn)行體溫檢測,。體溫異常者按照異常情況處理,。

4)食堂分發(fā)套餐，學(xué)生間隔在1米排隊(duì)取餐,，即取即走,。

5)實(shí)行分區(qū)用餐，到餐位坐下吃飯的最后一刻才摘口罩,，就餐結(jié)束后立即佩戴口罩并離開,。就餐位子間隔在1米以上，實(shí)行錯(cuò)位就餐,。就餐中不交流,、少說話，避免交叉感染,。

用餐結(jié)束后,，佩戴好口罩，檢查桌面保持干凈,，按一米距離排隊(duì),，將剩飯菜倒進(jìn)泔水桶，餐盤,、餐具分類送到相應(yīng)回收桶,。

7)用餐后食堂對全部餐具和就餐環(huán)境進(jìn)行消毒。

場景5：宿舍中體溫異常情況演練

1)學(xué)生進(jìn)入宿舍時(shí)間隔1米排隊(duì),，宿舍管理人員對每個(gè)學(xué)生進(jìn)行體溫測量,，體溫正常進(jìn)入宿舍。

2)晚上宿舍管理人員對學(xué)生進(jìn)行體溫測量,，發(fā)現(xiàn)有學(xué)生體溫異常,，馬上報(bào)告值班疫情防控人員和班主任,。

3)值班疫情防控人員將該學(xué)生帶到觀察室，由校醫(yī)進(jìn)一步排查,。班主任到觀察室對該生進(jìn)行安撫,。宿舍管理人員對留在宿舍里的學(xué)生進(jìn)行安撫，等待下一步指令,。

場景6：周未放學(xué)演練

1)把好離校關(guān),，周未放學(xué)后，為避免學(xué)生和家長大面積群體接觸,，學(xué)校分時(shí)間段,、分年級、分班級實(shí)行錯(cuò)峰放學(xué),。時(shí)間安排：

15：30高一,，16:00高二，16:30高三,。

2)學(xué)校在校門口的空地上對每個(gè)班級進(jìn)行區(qū)域劃分，班級與班級的距離在5米以上,，每個(gè)班級放學(xué)時(shí)到自己對應(yīng)的區(qū)域,。

3)放學(xué)時(shí)各班級按照規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)放學(xué)，班主任嚴(yán)控時(shí)間點(diǎn),，將學(xué)生有序送至校門口的指定接送點(diǎn),，每個(gè)班級確保學(xué)生安全。

4)放學(xué)時(shí)排隊(duì),，大家都保持一米的間距,，家長隊(duì)伍和孩子隊(duì)伍面對面排列，家長在隊(duì)伍中的位子要和孩子保持一致,，家長和孩子一一對應(yīng)接自己的孩子,，接到孩子的就立即回家，不聚集,。

場景7：疫情確診后處置演練

1,、發(fā)現(xiàn)學(xué)生體溫不正常時(shí)由疫情防控人員帶到觀察室，由校醫(yī)再次用水銀溫度計(jì)對學(xué)生體溫進(jìn)行檢測,。測量后體溫還是不正常,。

2、由校醫(yī)將該生轉(zhuǎn)到隔離室,，并通知班主任,、疫情防控人員。班主任通知學(xué)生家長,，并對該生進(jìn)行安撫,。疫情防控人員對該生情況進(jìn)行詢問了解登記,。

3、家長到達(dá)學(xué)校后由家長自駕接該生去醫(yī)院就醫(yī);如果家長不能及時(shí)趕到就撥打120;如120遇突發(fā)情況不能及時(shí)趕到,，迅速調(diào)用學(xué)校公務(wù)車輛將其送往定點(diǎn)醫(yī)院發(fā)熱門診,。

4、家長通知班主任確診為是新型冠狀病毒感染的肺炎疫情,，班主任立刻通知學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組,。領(lǐng)導(dǎo)小組迅速啟動應(yīng)急處置流程，相關(guān)人員迅速進(jìn)入崗位,，按照其職責(zé)分工開展相關(guān)工作。

5,、班主任通知全班其他學(xué)生十四天內(nèi)在家隔離,，班主任和其任課老師也在家進(jìn)行十四天隔離。班主任做好學(xué)生的家訪工作,，每天知道患病學(xué)生的身體狀況,，做好跟蹤觀察做好心理疏導(dǎo)。

6,、消毒人員對教室開窗通風(fēng),，用含氯消毒泡騰片稀釋至濃度為為200-500ppm進(jìn)行噴灑，公共場所進(jìn)行全面消毒,。宿舍管理人員對該生宿舍、公共區(qū)域進(jìn)行全面消毒,。

7,、對該生在校園內(nèi)接觸過的人員進(jìn)行全面排查,，確定密切接觸者,，并對這些人員進(jìn)行體溫測量，十四天的隔離觀察,。

8,、告知全校師生真實(shí)情況，引導(dǎo)全校師生不單獨(dú)接受采訪或?qū)ν庹務(wù)?，不拍攝和發(fā)布相關(guān)視頻,，不主觀臆測,、夸大其詞,，不以個(gè)人名義向外提供信息,，以上級部門正式發(fā)布的信息為準(zhǔn)。

1,、對演練過程中發(fā)生的問題和不完善的地方,，均在演練過程中指出，并當(dāng)場進(jìn)行示范性操作,，進(jìn)行總結(jié)改正,。

2、進(jìn)一步提高全校師生對疫情的防控意識,，提高每個(gè)部門面對突發(fā)疫情的應(yīng)急處理能力,。

3、針對發(fā)生的問題,，進(jìn)一步優(yōu)化流程,、完善方案，全面提高學(xué)校應(yīng)急指揮和組織協(xié)調(diào)能力,，確保開學(xué)后疫情防控工作萬無一失!

幼兒園開學(xué)后疫情防控應(yīng)急演練方案篇五

1,、嚴(yán)防疫情輸入校園,，確保園所的安全與穩(wěn)定,；

2、檢驗(yàn)對疫情現(xiàn)場應(yīng)急處理能力,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)應(yīng)急工作中存在的缺陷,，并盡快進(jìn)行完善,；

3,、落實(shí)每日疫情防控“零報(bào)告”制度，不漏報(bào),、遲報(bào),、瞞報(bào),；

4,、提高全園疫情防治知識，建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機(jī)制,，及時(shí)采取措施,，確保師生員工身體健康和生命安全。

1,、保健醫(yī)：身著職業(yè)裝,，佩戴口罩及一次性手套、體溫槍,、紙巾,、教職工晨間體溫記錄表,、園所門口擺放桌椅；

2,、保安：身著職業(yè)裝,，佩戴口罩、消毒噴壺,、免洗消毒洗手液,、園所外來人員掃描二維碼電子無接觸登記；

3,、參與演習(xí)的全體人員佩戴口罩并胸前粘貼角色名簽：家長,、幼兒、保健醫(yī),、組長,、副組長、保潔人員,、保安,、保育員、主班教師,、配班教師,、拍攝人員；

4,、玩具娃娃一個(gè)（扮演幼兒）,；

5、疫情相關(guān)上報(bào)部門的聯(lián)系電話表,。

演練之前,，可由園長組織召開幼兒園新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練會議，根據(jù)幼兒園疫情防控應(yīng)急預(yù)案和防控工作流程圖,對演練流程作詳細(xì)解讀和培訓(xùn),，讓全體各崗教師進(jìn)一步熟練掌握疫情防控應(yīng)急預(yù)案各項(xiàng)處理流程,，進(jìn)一步推進(jìn)新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練的發(fā)展。

總體園領(lǐng)導(dǎo)對演練中的各項(xiàng)工作進(jìn)行分工部署,，可具體分為以下幾個(gè)場景進(jìn)行演練預(yù)防,。

01

家長送孩子入園時(shí)

演練地點(diǎn)：幼兒園大門口

參與人員：保健醫(yī)、保安,、主任教師,、配班教師

工作流程：

1）入園的家長在園所門口處的體溫測量點(diǎn)，有序排隊(duì),，注意保持間距1米（可用圓點(diǎn)或標(biāo)志物提醒間距）,，保健醫(yī)測試幼兒體溫并做好記錄。

2）晨檢時(shí)每名幼兒消毒雙手，檢測體溫正常后,，主班教師在園所操場內(nèi)迎接幼兒,，并帶至班級交給配班教師，放置衣物,，然后在流動水下,，按七步洗手法洗手。

3）配班教師再次在班級門口檢測幼兒體溫,，探測體溫正常后帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入班級參加晨間活動,。

02

幼兒入園前發(fā)現(xiàn)異常

演練地點(diǎn)：幼兒園門口

參與人員：幼兒園保安、保健醫(yī),、家長扮演人員

情景描述：一名幼兒由家長送入園,，在大門口保健醫(yī)測量孩子體溫孩子時(shí)，發(fā)現(xiàn)體溫偏高(額溫計(jì)測量為38.5℃),。

工作流程：幼兒園保安立即告知家長幼兒不能入園,，并讓通知家長立即帶幼兒回家休息。

03

幼兒體溫正常時(shí)入園

演練地點(diǎn)：幼兒園晨檢室

參與人員：中層及以上行政干部,、班主任,、保健醫(yī)生、相關(guān)老師

情景描述：一名幼兒在門崗體溫測量正常,，按照正規(guī)的入園流程進(jìn)園,，并開展正常的幼兒園生活。

工作流程：

1）一名幼兒在幼兒園門口由保安人員測量溫度,，幼兒溫度正常,，由班主任將幼兒帶進(jìn)晨檢室。

2）幼兒晨檢時(shí),，由保健醫(yī)生按照一摸,、二看、三問,、四查的流程仔細(xì)檢查幼兒的身體狀況,，對幼兒手部進(jìn)行消毒,。

3）配班教師再次在班級門口檢測幼兒體溫,，探測體溫正常后帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入班級，放置衣物,，然后在流動水下,，按七步洗手法洗手。

04

教職工入園檢查

1）入園前,，保健醫(yī)在園所門口處的體溫測量點(diǎn),，對全體教職工測量體溫并做好記錄；

2）檢測體溫正常后，使用免洗消毒液進(jìn)行手部消毒,；

3）保安用消毒水對教職工鞋底進(jìn)行噴灑消毒液后方可入園,；

4）幼兒入園踩踏消毒腳墊，一人一消,。

05

演練地點(diǎn)：幼兒園班級課室

參與人員：中層及以上行政干部,、班主任、保健醫(yī)生,、班級保育老師

情景描述：一名幼兒在門崗體溫測量正常,，按照正規(guī)的入園流程進(jìn)園，并開展正常的幼兒園生活,。在活動過程中,，一名幼兒突然在課室里出現(xiàn)惡心嘔吐。

工作流程：

1）班主任立即給該幼兒提供一個(gè)嘔吐專用的塑料袋,，迅速將嘔吐幼兒送至幼兒園隔離室,，在隔離室門口與保健老師交接。班級保育老師迅速打開門窗,，并組織其他幼兒有序到班級旁邊的活動室,。

2）班主任立即打電話通知家長來園接幼兒以便及時(shí)安排就醫(yī)，保健醫(yī)生在隔離室細(xì)心照顧患病幼兒,。隨后,，做好個(gè)人防護(hù)前往活動室，用餐巾紙擦洗該幼兒嘴唇四周,，

3）班級保育老師帶好一次性手套,、醫(yī)用外科口罩、防護(hù)眼罩,，對教室嘔吐物進(jìn)行清理,。清理前，確保教室門窗均打開,；清理過程中,，保持空氣流通。

4）家長來園接患兒時(shí),，由保健醫(yī)生帶領(lǐng)幼兒從隔離室專用通道出入,，并送至幼兒園正門口。保健醫(yī)生跟家長溝通幼兒身體狀況,，建議家長盡快帶幼兒去正規(guī)醫(yī)院就診,。

06

進(jìn)餐及離園流程

1）餐前游戲活動時(shí)，教師將餐桌分散在教室四周,，注意保持安全間距,，不少于1米,。

2）保育員佩戴口罩、一次性手套及頭套進(jìn)行餐前消毒,，桌面消毒嚴(yán)格按照消毒步驟進(jìn)行消毒.

3）教師組織幼兒分散進(jìn)餐,，保育員依次將飯菜送至幼兒座位處。

1）班級教師進(jìn)行室內(nèi)及走廊的環(huán)境,、物品消毒工作,，并做好記錄。

2）確認(rèn)班級無人后,，保育員離開時(shí)打開班級紫外線消毒燈進(jìn)行室內(nèi)消毒,。

3）食堂人員進(jìn)行廚房內(nèi)環(huán)境、物品消毒,。

4）保潔人員進(jìn)行室內(nèi)外衛(wèi)生打掃和環(huán)境消毒,。

5）保安晚間巡視園所時(shí)，將各班紫外線消毒燈關(guān)閉,，保證各班紫外線消毒至少1個(gè)小時(shí),。

演習(xí)結(jié)束后，參加演習(xí)的教職工可以提出自己的意見,，由保健醫(yī)收集整理,，并做好記錄。

經(jīng)過這次的應(yīng)急演練,，各位教職工對學(xué)校防疫突發(fā)應(yīng)急方案有了更加具體的認(rèn)識,，為將來開學(xué)后的防疫工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。當(dāng)然,，我們還要及時(shí)總結(jié),，不斷完成，扎實(shí)工作,，把防疫工作做實(shí)做細(xì),，讓學(xué)生放心、讓家長放心,、讓社會放心,！