演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

講禮貌的演講稿篇1

按照我們學(xué)校的教育實(shí)習(xí)工作方案，我們美術(shù)b組由思陽老師帶領(lǐng)08級(jí)實(shí)習(xí)學(xué)生20人,，在泉州現(xiàn)代中學(xué)進(jìn)行了教育實(shí)習(xí),。經(jīng)過六周的實(shí)習(xí)，圓滿地結(jié)束了這次實(shí)習(xí)課程,。

實(shí)習(xí)結(jié)束后,，應(yīng)學(xué)校及實(shí)習(xí)學(xué)校的要求讓學(xué)生寫了“個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告”。本屆學(xué)生普遍對(duì)教育實(shí)習(xí)的目的明確,、態(tài)度端正,、表現(xiàn)積極主動(dòng)，都能較好的完成實(shí)習(xí)任務(wù),，給實(shí)習(xí)中學(xué)的師生留下了很好的印象,。大多數(shù)學(xué)生通過實(shí)習(xí)在多方面獲得了鍛煉，特別是對(duì)專業(yè)知識(shí)的掌握和運(yùn)用上,，更是得到了一次學(xué)用結(jié)合的體驗(yàn),，學(xué)生們對(duì)本專業(yè)的學(xué)習(xí)目標(biāo)和方向有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和把握，為將來從事教育工作打下了一定的基矗

整個(gè)實(shí)習(xí)過程中,，學(xué)生們能夠遵守組織紀(jì)律,，沒有遲到、早退,、曠課的現(xiàn)象發(fā)生,。在為時(shí)六周的實(shí)習(xí)期間，學(xué)生們互相團(tuán)結(jié)，彼此交流與促進(jìn),。雖然學(xué)生們天天往返于校內(nèi)外,，但都能自覺地按時(shí)去實(shí)習(xí)學(xué)校。

我們初二組的指導(dǎo)老師雖然也是剛剛上任的新老師,，但是對(duì)我們的實(shí)習(xí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，在如何備課、怎樣上好課以及根據(jù)學(xué)情做好課下追蹤等方面都給予我們提供很大的信息指導(dǎo),。但是,，我們?cè)诮虒W(xué)上和學(xué)生管理上依然存在著一些困惑。現(xiàn)列舉如下,，和大家共同探討困惑

一,、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，授課過程中教學(xué)重難點(diǎn)不明確,。上課的過程中不易突出重點(diǎn),，也可以說是核心概念不夠突出。

二,、把握不好復(fù)習(xí)的節(jié)奏,。不能根據(jù)學(xué)生的記憶特點(diǎn)恰時(shí)的做出復(fù)習(xí)，如果做到這一點(diǎn)：在學(xué)生恰好要遺忘的時(shí)候及時(shí)復(fù)習(xí),，我想會(huì)大大提高學(xué)生的掌握知識(shí)的效率,。

三、怎么分層次教學(xué),。一個(gè)班的學(xué)生不可能所有人的接受理解能力都一樣,，那么如何根據(jù)實(shí)際情況分層次教學(xué)，讓班級(jí)中大部分同學(xué)都跟上教學(xué)節(jié)奏,，困惑我很久,。

對(duì)這些個(gè)別現(xiàn)象，知指導(dǎo)教師都及時(shí)地與實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行了座談交流,，使學(xué)生提高了對(duì)教育實(shí)習(xí)的認(rèn)識(shí)和方法上的改進(jìn),。

雖然困惑存在，但精彩的實(shí)習(xí)生活也增長了不少經(jīng)驗(yàn),。班級(jí)紀(jì)律管理上：上好第一堂課對(duì)以后的課堂紀(jì)律的影響至關(guān)重大,。所以，出來實(shí)習(xí)的你一定要狠下心,。學(xué)生相處方面：既要與學(xué)生溝通愉快關(guān)系融洽,，也要保持一定距離，關(guān)系過于密切對(duì)日常的教學(xué)工作會(huì)有影響,。

百年大計(jì)教育為本,，教育應(yīng)最是平等的。潤物無聲，潛移默化中我和我的學(xué)生一起成長,。

講禮貌的演講稿篇2

親愛的老師,，同學(xué)們：

大家上午好!

今天，我要演講的題目是《講文明,、講禮貌,、講道德》。

文明,，一個(gè)普普通通但又飽含深意的詞語,。在如今這個(gè)社會(huì)上又有幾個(gè)人可以真正地當(dāng)上一個(gè)文明人呢?

從電視上我們可以得知，現(xiàn)在的人越來越缺乏文明意識(shí)以及道德感了!

近日,，我去外婆家走親戚時(shí),，那兒的人滿口臟話，我想上去勸阻,，可媽媽說：“孩子，這些人不講文明,，不講道德是該去勸勸!但是你一個(gè)小孩子家不能改變他們的本性的!”我心想：雖然我是一個(gè)小孩子,，可我也要盡自己的一份力量，為全社會(huì)的文明道德風(fēng)尚奉獻(xiàn)自己的心呀!這時(shí),，我連忙跑上前去對(duì)他們說：“叔叔,，阿姨，請(qǐng)不要說臟話,，現(xiàn)在提倡文明社會(huì),，道德社會(huì)!這樣不僅顯得您沒有素質(zhì)，還為社會(huì)抹了黑,。”我剛說完,，叔叔阿姨慚愧地低下了頭。

這樣的事例在我們這個(gè)社會(huì)還有很多很多,，不勝枚舉,。

為什么我們這個(gè)社會(huì)會(huì)這么糟糕?那就是因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)有太多的不法分子!

讓我們大家使這些不法分子打倒吧!讓我們一起維護(hù)美好家園，做一個(gè)講文明,、講禮貌,、講道德的人吧!

謝謝大家!

我的演講完畢!

講禮貌的演講稿篇3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家下午好,！我是小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生唐芷洋。我今天要給大家演講的題目是《講文明懂禮儀》,。講文明懂禮儀,，是民族的光榮傳統(tǒng)。講文明懂禮儀，要從身邊的每一件平凡小事做起,。我要時(shí)刻按照《小學(xué)生日常規(guī)范》的要求去做,。

早上背好書包進(jìn)學(xué)校，校服?？I(lǐng)巾飄,。見了老師有禮貌，清晨問早午問好,。同學(xué)之間打招呼,，抬頭挺胸面帶笑；周一升旗立正肅穆,，仰望國旗徐徐起,。少先隊(duì)員行對(duì)禮，熱愛祖國記心里,，革命傳統(tǒng)不忘記,；上課鈴響進(jìn)教室，安靜坐好迎老師,，起立問聲老師好,；下課起立師先行，室外游戲不奔跑,；課間做操站隊(duì)快靜齊,，動(dòng)作到位要用力。做好眼操保視力,，穴位準(zhǔn)確不忘記,；集會(huì)活動(dòng)要守紀(jì)，不說話來不亂擠,；中餐吃飯守紀(jì)要排隊(duì),，節(jié)約糧食不浪費(fèi)，桌面無飯真干凈,；放學(xué)衛(wèi)生要做好,，清理書桌把地掃，不讓紙屑到處飄,，課桌課椅排整齊,，離校門窗要關(guān)好；下午放學(xué)路上不亂跑,，安全第一要牢記,。見到長輩先問好，學(xué)習(xí)情況要匯報(bào),。重禮節(jié),，講禮儀,，社會(huì)生活鋪路基。

細(xì)微之處見精神,，做一個(gè)講文明懂禮儀的學(xué)生就要從點(diǎn)滴做起,，養(yǎng)成的習(xí)慣。同學(xué)們,，讓我們都行動(dòng)起來吧,！爭做一名講文明懂禮儀的小學(xué)生！

我的演講完畢,，謝謝大家,！

講禮貌的演講稿篇4

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

今天,，我演講的題目是：文明禮貌從我做起,。

春風(fēng)秋雨，又到了豐收的時(shí)節(jié),，祖國大地,，陽光明媚，欣欣向榮,。同學(xué)們也從輕松愉快的國慶長假回到了緊張有序的學(xué)習(xí)生活中來,。那么，我要問一問同學(xué)們,，你們真的已經(jīng)準(zhǔn)備好了嗎?看一看我們的周圍吧。說粗話,、亂扔垃圾,、往水池里亂扔?xùn)|西、往水管里塞沙土等一些不文明的現(xiàn)象出現(xiàn)在我們的校園,。

同學(xué)們,，我們應(yīng)該多多反思，經(jīng)常檢查一下自己的行為是否符合小學(xué)生日常行為規(guī)范的要求,，在不斷進(jìn)步的基礎(chǔ)上,不斷完善和提高自己,。另外同學(xué)們可以通過閱報(bào)、主題班會(huì),、黑板報(bào)以及更多的創(chuàng)新形式,，在老師的引導(dǎo)下，深入學(xué)習(xí),，真正領(lǐng)會(huì)小學(xué)生日常行為規(guī)范的內(nèi)涵,，更要把它們內(nèi)化為自己為人處世的行為準(zhǔn)則。只有這樣,，我們才能更好地實(shí)現(xiàn)理想,，才能健康快樂地成長,。從我做起，從小事做起,，從現(xiàn)在做起,，校園內(nèi)遇見老師同學(xué)問聲好?；丶?guī)椭职謰寢尭梢恍┝λ芗暗募覄?wù),，在努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，把自己培養(yǎng)成為學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)生活，逐步形成能力,，遵紀(jì)守法,、熱心助人、全面發(fā)展的合格的小學(xué)生,。

中華民族是一個(gè)有著強(qiáng)烈榮辱感的民族,。從恥食周粟的伯夷叔齊，到無顏面對(duì)江東父老的項(xiàng)羽;從恥為亡國奴的文天祥,，到拒絕美國救濟(jì)面粉的朱自清……無數(shù)錚錚傲骨的人物,，在中華歷史上演繹了無數(shù)可歌可泣的事跡。同學(xué)們,，我們都是炎黃子孫,，是中華民族的希望，更應(yīng)該樹立文明精神,、提高思想覺悟,，每個(gè)同學(xué)要從我做起，從點(diǎn)滴做起,，從現(xiàn)在做起,，在日常生活、學(xué)習(xí)中,，做當(dāng)榮之事,，拒為辱之行，追求真善美,，拒絕假惡丑,，明榮知恥，不斷追求崇高的人生境界,，用自己的愛心奉獻(xiàn)弘揚(yáng)校園新風(fēng),，自覺養(yǎng)成“熱愛祖國，服務(wù)人民,，崇尚科學(xué),，辛勤勞動(dòng),，團(tuán)結(jié)互助，誠實(shí)守信,，遵紀(jì)守法,，艱苦奮斗”的良好品質(zhì)，努力成長為有理想,、有道德,、有文化、有素質(zhì)的社會(huì)主義新人,。

最后,，我祝愿每個(gè)同學(xué)，都能用實(shí)際行動(dòng)給我們的文明校園增添一絲綠意,，讓我們的校園更加文明,、更加美麗、更加和諧!

講禮貌的演講稿篇5

古人說,，“不學(xué)禮,，無以立”。就是說,，你不學(xué)“禮”,，就沒法在社會(huì)中立身。那么,，什么是禮儀呢,？簡單地說，禮儀就是律己,、敬人的一種行為規(guī)范,，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過程和手段。禮貌禮儀,，不僅僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn),。更是城市的臉面，更是國家的臉面,。所以,，學(xué)習(xí)禮儀不僅僅能夠內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關(guān)系,。

作為具有五千多年禮貌史的“禮儀之邦”,，講禮貌、用禮儀,，也是弘揚(yáng)民族文化,、展示民族精神的重要途徑,。我們身在社會(huì)中，身份,、主角在不停地變化之中,。我們這一刻厭惡別人，下一刻往往成了別人厭惡的對(duì)象,。這些無非都是“不拘小節(jié)”的行為所致,。

當(dāng)我們身為游客的時(shí)候，總是依著自我的興致,，隨地吐痰,、吐口香糖、踩踏草坪,、在文物上亂寫亂涂,；當(dāng)我們是市民的時(shí)候，又是對(duì)隨地吐痰,、亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕,。

當(dāng)我們和同學(xué)相處的時(shí)候，總會(huì)埋怨同學(xué)的“不拘小節(jié)”,，無論是工作上還是生活上的說話,、借東西；而我們自我又往往懶得去理那些“小節(jié)”,。

當(dāng)我們乘坐公共汽車的時(shí)候,，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到,、踩到別人的時(shí)候從不屑于說對(duì)不起,；當(dāng)我們被人擠到或踩到的時(shí)候，總是對(duì)對(duì)方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加,；當(dāng)我們是老人的時(shí)候,，站在晃晃悠悠的車上，總是渴望能有人為站立不住的自我讓個(gè)座,。

隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步,，人們的精神需求層次和自我認(rèn)知價(jià)值的越來越高，就越來越期望得到理解,、受到尊重,。毫無疑問，在當(dāng)前的形勢(shì)下,，禮儀已不是個(gè)別行業(yè),、個(gè)別社會(huì)層次的需求，而是全民所需,。

火車跑得快,，全憑車頭帶,。在家里，如果家長能夠帶好頭,；在學(xué)校,，如果師長能夠帶好頭；在單位,，領(lǐng)導(dǎo)如果能夠帶好頭,；在窗口單位，窗口工作人員如果能夠帶好頭……推而廣之,，要在全中國推廣,、普及禮貌禮儀，如果首都一千多萬人民能夠帶好這個(gè)頭,；如果我們每個(gè)人都能從我做起,，從此刻做起……

毫不疑問，我們的禮貌禮儀推廣和普及工作,，就會(huì)更加容易,。那么我們的精神禮貌建設(shè)，就會(huì)和物質(zhì)禮貌建設(shè)一樣,，取得飛速發(fā)展,。我們十三億人民的精神面貌，必然會(huì)煥然一新,，人們都會(huì)生活在友好,、寬容、關(guān)愛,、溫馨的社會(huì)氛圍中,！

禮貌禮儀，強(qiáng)調(diào)的是“尊重為本”,。想讓別人尊敬你,，首先就得尊敬人。那些陋習(xí),，圖的是一時(shí)之快,，丟的是自我的人格和尊嚴(yán)。一個(gè)連自我都不尊重的人,，別人還會(huì)尊重你嗎,！

講禮貌的演講稿篇6

同學(xué)們：

大家好,！

我這天演講的主題是——講禮貌懂禮儀,。

中國是一個(gè)有著五千年歷史的禮貌古國，中華民族素來是一個(gè)溫文爾雅,，落落大方,，見義勇為,，謙恭禮讓的禮貌禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足,、音容笑貌,，無不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。禮貌禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀。

我國教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬教教人求真,，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,。”說的就是教師首先要教育學(xué)生做一個(gè)真誠的人，學(xué)生也就應(yīng)首先學(xué)做人,，學(xué)做禮貌,，懂禮儀之人。

講到禮貌,，有人會(huì)問：“禮貌是什么,？”其實(shí)禮貌很簡單，它是路上相遇時(shí)的微笑,，是你有困難時(shí)同學(xué)的熱情幫忙,，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見到親人時(shí)的一句真誠的問候,，是不留意撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞……禮貌是一種品質(zhì)，禮貌是一種修養(yǎng),，禮貌是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。還記得中央電視臺(tái)的一個(gè)廣告嗎？一位青年早晨起來跑步鍛煉身體,，在這途中,，一群小男孩正在踢足球，球踢得十分高,，眼看就要砸到一位推著嬰兒車的婦女,，青年看到了，急忙用頭頂了回去,；兩個(gè)女孩正高興的玩著羽毛球,，但羽毛球不留意打到了樹上，青年看見了,，幫小女孩拿下了羽毛球,；一位老伯正騎著一輛沉重的三輪車在橋上艱難地上坡，立刻就要溜下去了，青年看見了,，立刻幫老伯推了一把……到最后還告訴我們禮貌就在你身邊,。是啊,！要做到禮貌,，并不是必須要做出讓人贊賞的偉事，而是要從身邊的點(diǎn)滴小事做起,。說到就要做到,，我們不做“說話的巨人，行動(dòng)的矮人”,！

說到禮儀,，人們都家喻戶曉，中國自古就是一個(gè)講究禮儀的國家,，那么,，“禮儀”是什么呢？禮,，是表示尊重的意思,；儀，是人的容貌以及舉止,。整個(gè)來說,，“禮儀”就是尊敬人的一種行為規(guī)范，是對(duì)他人的一種尊敬與理解,。21世紀(jì),，禮儀已經(jīng)等于我們的第二張臉。就算你長得再漂亮,，穿得再好,，如果你的言行舉止粗魯，沒有半點(diǎn)禮儀的話,，那么你還是會(huì)遭人厭惡,，你的形象會(huì)十分失敗。其實(shí)笑也是一種禮儀,。在經(jīng)濟(jì)家的眼里,，笑是一筆巨大的財(cái)富；在美術(shù)家的眼里,，笑是世界上最美的色彩,；而在我的眼里，笑是柔和的和平武器,，笑是自信心的表現(xiàn),，笑是溝通人與人心靈之間的紐帶,，笑是鼓勵(lì)的，笑是溫馨的,。你能夠哈哈大笑，能夠微微一笑,，能夠嫣然一笑,，還能夠仰天大笑。因?yàn)樾?，是位魔術(shù)師,，也是禮儀的象征！

同學(xué)們,，革陋習(xí),，講禮貌，不是一時(shí)的風(fēng)采,，而應(yīng)是長久的風(fēng)景,。紅旗飄飄，迎風(fēng)展,，禮貌禮儀記心間,；好好學(xué)習(xí)，天天向上,，自古英雄出少年,！革命事業(yè)我接班！讓我們用心行動(dòng)起來,，做一個(gè)講禮貌,，懂禮儀的人，共同推動(dòng)和諧社會(huì)建設(shè),！

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