演講稿也叫演講詞,，是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個人的主張與見解,，介紹一些學(xué)習(xí),、工作中的情況,、經(jīng)驗，以便互相交流思想和感情,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文，我們一起來了解一下吧,。

全國助殘日的演講稿篇一

上午好!

今天我講話的主題是《珍惜幸福 學(xué)會感恩》,。

昨天，5月18日是第24個全國助殘日,，我校連續(xù)九年用回收瓶罐的錢看望特殊學(xué)校的聾啞兒童,，九年里先后1000余人次給特殊教育學(xué)校的聾啞兒童、智障學(xué)生送去文具,、玩具,、新年禮物和文藝演出，奉獻(xiàn)了愛心,，播撒了幸福,。我們很多同學(xué)也因此懂得了珍惜，學(xué)會了感恩,。

在物質(zhì)生活富裕的今天,，我們?nèi)匀灰灿胁糠滞瑢W(xué)不懂得珍惜幸福生活，覺得這一切是應(yīng)該的,，也不懂什么是感恩,，只知道一味地索取，從沒想到過要回報,。其實,，自然界到處都是感恩的和諧與平衡：大地給了樹木一片沃土，因為感恩,，大樹反贈給大地一絲涼意,，草木為了感激春的到來而吐露新芽;鮮花為了感激夏的到來而競相開放;碩果為了感激秋的到來而掛滿枝頭;雪花為了感激冬的到來而把大地銀裝素裹……多么富有詩情畫意的感恩之心呀。在我們生命的每一天,，我們不僅享受著空氣,、陽光和雨露，更重要的是我們享受著太多太多的他人給予我們的愛,。大自然都懂得感恩,，更何況我們?nèi)四?在享受的同時，我們應(yīng)該學(xué)會感恩!

感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度,，它是自發(fā)性的行為,，當(dāng)一個人懂得感恩時，便會將感恩化做一種充滿愛意的行動,。實踐于生活中,。感恩,，是一種生活態(tài)度,，是一種品德,、一種責(zé)任。我們應(yīng)該明白：沒有人生來就應(yīng)該為你付出什么。人們對你付出這般的愛,，是因為他們有責(zé)任感,，他們有一顆仁愛之心。如果你享受了別人的優(yōu)待和關(guān)照,，就要心存感激,。否則你永遠(yuǎn)也不會懂得“愛”的真諦，也不配得到這一切,。

感恩無邊,，一句語言、一個行動,、一點情懷,，都能表達(dá)和詮釋感恩的真諦與內(nèi)涵。經(jīng)常想一想吧!同學(xué)們,，你擁有現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,，是因為有很多人在為你付出;你享受的甜蜜生活，是因為有很多人為你付出辛勞和汗水,。

“鴉有反哺之義,，羊知跪乳之恩?！毙拇娓卸?，學(xué)會感恩，從我做起,。

作為學(xué)生,，首先要勤奮刻苦，學(xué)業(yè)有成,，從而報答父母,、社會和國家的培育之恩。

尊重父母的勞動,，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，做到不吃零食,，不浪費糧食,，不亂花錢。關(guān)心體貼父母,，要常說感恩的話,、勤做孝敬的事。

學(xué)會感恩咱們的老師：見面一句溫馨的問候,，你尊敬了老師;專心聽講,，認(rèn)真完成作業(yè)，你珍惜了老師的勞動成果;傾聽老師的教導(dǎo)，并知錯就該,，你理解了老師的良苦用心;鍛煉身體,，積極上進(jìn)，你送給了老師無比的欣慰,。

學(xué)會感恩,，還要讓我們落實到生活的每一個細(xì)節(jié)當(dāng)中：不隨地亂扔紙屑果皮，因為整潔的環(huán)境屬于大家,，課間與午休時,，不大聲喧嘩，因為安靜屬于大家……

同學(xué)們,，“感恩”體現(xiàn)在生活的每一個細(xì)節(jié)中,。讓我們懷著一顆感恩的心,用平實的話語和實際行動表達(dá)出發(fā)自內(nèi)心的謝意，.感謝父母給了我們生命,，讓我們享受到了人世間的親情和幸福;感謝老師的諄諄教誨,，讓我們嘗到了學(xué)習(xí)知識的快樂;感謝同學(xué)真誠的關(guān)懷和幫助;感謝社會上所有關(guān)心、愛護(hù)我們的人,，感謝他們伸出的援助之手;生活中,，感恩無邊，讓我們一起來學(xué)會感恩吧!如果我們常懷感恩之心,，自然對他人,，對生活，對環(huán)境就會少一分挑剔,，多一分欣賞,，我們的校園也會因此變得更加文明，友善與和諧,。讓我們的生活永遠(yuǎn)充滿關(guān)懷,，充滿真情，充滿愛心,，充滿溫馨!

我的講話完了,，謝謝大家。

全國助殘日的演講稿篇二

同志們,，殘疾人朋友們：

今天,，我們在這里隆重舉行第 次“全國助殘日”捐贈儀式。首先我代表縣委,、縣政府向一直關(guān)心,、支持殘疾人事業(yè)的各級領(lǐng)導(dǎo)及社會各界人士表示衷心的感謝!向全縣萬殘疾人及家屬致以節(jié)日的問候!

多年來，縣委,、縣政府高度重視殘疾人事業(yè)的發(fā)展,，注重解決殘疾人的實際問題,。為名貧困殘疾人減免了農(nóng)業(yè)稅、鄉(xiāng)統(tǒng)籌,、村提留,、義務(wù)工、子女學(xué)雜費等,，救助

名白內(nèi)障患者,，為 名聾兒配了助聽器，對 名肢殘人員裝上了假肢,，為 名殘疾人捐贈了輪椅,，名殘疾人經(jīng)過技術(shù)培訓(xùn)，80%已經(jīng)明顯致富,，20%成為當(dāng)?shù)剜l(xiāng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主力軍,，有的還成為當(dāng)?shù)厝罕娭赂坏膸ь^人和領(lǐng)頭雁。資助 名殘疾兒童重返校園,，幫助名殘疾考生到高校學(xué)習(xí)深造,。

這次專項捐贈活動，旨在資助貧困殘疾人盡快擺脫貧困和我們一起邁向小康,，實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的宏偉目標(biāo),，殘疾人是社會各屆關(guān)注的社會弱勢群體，做好這件事情,，意義重大而深遠(yuǎn),。

同志們，殘疾人是指在心理,、生理,、人體結(jié)構(gòu)上喪失一定肌體工能，無法正常從事某種能力的人,，他們在參與社會競爭中處于劣勢;可是,，他們有人的尊嚴(yán)和權(quán)利，有參與社會生活的愿望和能力,，同樣能為社會創(chuàng)造財富,，部分殘疾人身疾志堅，成為了一些行業(yè)的杰出代表,，社會主義社會的建設(shè)者,。尊重殘疾人的公民權(quán)利和人格尊嚴(yán)，是社會主義社會的傳統(tǒng)美德,，給予他們特別的扶持和關(guān)愛，使他們的權(quán)力得到更好的實現(xiàn),，使他們以平等的地位和均等的機(jī)會,，參與社會活動,，共享社會物質(zhì)文化成果，真正實現(xiàn)他們的人生價值,，體現(xiàn)黨和政府的關(guān)心和愛護(hù),，社會主義大家庭的溫暖。

殘疾朋友們!你們參與社會生活,，在社會的關(guān)心,、幫助下，你們自己也要自強(qiáng)不息,，縣委,、縣政府希望你們一定要有勇氣面對生活，面對現(xiàn)實,，發(fā)揚(yáng)自尊,、自信、自強(qiáng),、自立,、自愛。永遠(yuǎn)奮發(fā)向上,，有所作為,，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。

同志們,，殘疾朋友們,，讓我們高舉鄧小平偉大旗幟，以“____”重要思想為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹落實縣委,、縣政府提出的“三上一突破”發(fā)展戰(zhàn)略。為了祖國的繁榮昌盛,，為了實現(xiàn)殘疾人“平等,、參與、共享”的崇高目標(biāo),，為了全縣人民的幸福安康而努力奮斗!

最后,，祝這次“愛心助殘”捐贈儀式取得圓滿成功!

全國助殘日的演講稿篇三

老師們、同學(xué)們：

早上好!今天我講話的題目是《做個文明之人》,。

記得有人說過：“人,，一撇一捺，寫起來容易做起來難,。我們要經(jīng)常性地思考,，我在做什么，我做得怎樣,，我要成為怎樣的人,?！弊鲈鯓拥娜耍话賯€人會有一百種答案,，但在每一個答案的背后都有一個基點,，那就是做人首先要做一個文明的人。

文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,，是同學(xué)有難時的熱情幫助,，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好,，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

做文明之人,，就要會用文明語,，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌,，明事理,。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德,。生活在幸福時代的我們,，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個快樂的人,?！傲佳匀攵瑦赫Z傷人六月寒”,，這句俗話大家要記住,。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事,，它比最高的智慧,、比一切的學(xué)問都重要。禮貌經(jīng)?？梢蕴娲钫滟F的感情,。

同學(xué)們，讓我們在國旗下共同祝愿,，祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!

做文明之人,，永遠(yuǎn)的呼喚!一生的追求!

謝謝大家!

全國助殘日的演講稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位贊助嘉賓和友好來賓,， 親愛的殘疾人兄弟姐妹們：大家上午好!

今天,，我們齊聚在這里,，以寶貴的人道主義情懷和自強(qiáng)不息的堅毅，舉辦第_屆全國助殘日活動,。向社會展示我們的形象和風(fēng)貌，宣示我們的決心和訴求!

首先,，請大家用熱烈的掌聲,，歡迎來自__省__市肢協(xié)，__區(qū)肢協(xié),、_縣肢協(xié)和__殘聯(lián)的領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我們的活動,，給我們以指導(dǎo)和支持。(鼓掌)

自1990年審議通過的《中華人民共和國殘疾人保障法》規(guī)定,，1991年5月實施“全國助殘日”活動以來的_年,，我縣殘疾人事業(yè)在縣委、縣政府正確領(lǐng)導(dǎo)下,，有縣殘聯(lián)各屆工作班子的艱苦努力,，《殘疾人保障法》得到切實貫徹落實，我們殘疾人群體的生活環(huán)境,、生存狀態(tài)有了明顯改善;全社會尊重,、關(guān)心殘疾人，扶殘助殘的良好風(fēng)氣日益濃厚,，蔚成風(fēng)氣;幫助殘疾人“共享文明成果,，實現(xiàn)同步小康”，正在成為全社會的共識和行動,。

_年來,，回首往事，撫今追昔,，我們對這個偉大的時代和溫情的社會,，充滿了深深的感激：

——感謝黨和政府給予我們優(yōu)越的政策和法制的護(hù)佑，為我們鋪路搭橋,。讓我們面前的道路越來越寬廣,，越來越亮堂!

——感謝__縣委、縣政府的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，把黨的政策和《殘疾人保障法》化為陽光雨露,，使各項扶殘助困政策得以落實!

——感謝__殘聯(lián)的各屆領(lǐng)導(dǎo)和工作人員，是你們以博大的愛心,、忘我的工作,，讓我們在無助的時候得到幫助，使我們在絕望的時候獲得希望!

——感謝一切關(guān)注扶持殘疾人群體的所有健全人朋友,。是你們的及時扶助和善行義舉,，讓我們渡過了生活的難關(guān),，感受到社會的美好和溫暖!

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓：

殘疾是人類在文明進(jìn)程和社會進(jìn)步中付出的代價,。一個國家和地區(qū)對殘疾人的感情和態(tài)度,，是這個國家和地區(qū)文明程度高低的尺度和標(biāo)志。殘疾人群體是一個特殊困難的群體,。正是由于上述種.種,，全社會用愛心溫暖和塑造了這個群體，幫助他們從社會的邊緣回歸了社會,。我縣殘疾人在生存環(huán)境得到改善的同時,，精神面貌也發(fā)生了根本的改變：一大批殘疾人朋友投身改革開放的時代潮流，用他們的聰明才智,，在農(nóng)村,，在工礦企業(yè)，在教育文化戰(zhàn)線和健全人一道,，為家鄉(xiāng)建設(shè)和縣域社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展,，做出了顯著成績，受到了各級政府的表彰獎勵和社會民眾的贊揚(yáng),，展現(xiàn)出了殘疾人群體自尊,、自信、自強(qiáng),、自立的嶄新時代風(fēng)貌,。

今天，他們中的一部分代表,，就要借助這方平臺,，或引吭高歌，或翩翩起舞,，或吹拉彈唱,，或表演他們精湛的技藝，以此來展示他們堅強(qiáng)自信的頑強(qiáng)精神和聰明才智,，以此作為向社會的一次匯報,。

最后，我謹(jǐn)代表全縣9萬多殘疾人朋友,，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo),，各位贊助嘉賓和兄弟協(xié)會的來賓。感謝你們蒞臨我們的活動!

祝本次活動圓滿成功!

謝謝大家,。

全國助殘日的演講稿篇五

尊敬的各位老師,各位同學(xué):

大家好!

今天是第__個國際助殘日,首先,我謹(jǐn)代表全體新生同學(xué),向兩校全體同學(xué)表示衷心的問候:你們好

向全體老師表示衷心的感謝:老師,你們辛苦了!

有這么一種說法:我們每個人都是上帝果園里的一只蘋果,上帝在創(chuàng)造我們的時候,在每只蘋果上面都咬了一口,一個人的缺憾越多,那就代表上帝對他越偏愛,我們每個人都是帶著缺口出生的,與其苛求虛無的完美,和無休止的抱怨自責(zé),倒不如用一顆平常心來面對周遭的一切,用包容的心去看,你會發(fā)現(xiàn),其實缺憾也是一種美麗,。

雖然你們與普通人不一樣,但是你們不必因為這個而自卑。

你們可以用眼睛聆聽，

貝多芬的命運交響曲,。

用耳朵打量,，

輪椅上微笑的張海迪。

用心兒觸摸,，

這世界上的每一片綠葉,每一朵鮮花,。

只要還有生命

夢就在藍(lán)天下不倦的飛翔。

上帝是公平的,他給你一樣,就不會在給你另一樣,沒有人是十全十美的,折舊好象美麗的西施也會有缺憾-----

她的病,然而在世人眼里西子捧心也是美麗的,

斷臂的維納斯也正是因為她的缺憾,使人們產(chǎn)生了各種聯(lián)想,在心理為她添上了一雙自己心目中最完美的手,這也使她更加美麗,。

偶爾狂風(fēng)幾回,惡浪幾重,讓你忍不住流下眼淚,但手中的木漿,正像海傖抗?fàn)幧系鄣墓P,不懂得疲憊,劃過世俗的暗礁險灘,劃過命運設(shè)置的每一道靠棵,，就會突然覺得一生的擺渡充滿了意義。

周周,大家一定都知道吧,沒錯!他就是我國著名的智障音樂家,指揮家,他從小就是殘疾人,長大后就顯得更加明顯,他的語言能力只相當(dāng)與5,、6歲的頑童，但他卻有個特殊本領(lǐng)----

只要聽一遍歌就能記牢,，并把它指揮出來,，在他的指揮棒的揮舞下，他成了舉世聞名的指揮家,。

“身殘志堅,，身殘志不殘”!

我相信在坐的同學(xué)也一樣，只要充滿信心,，努力過就一定會成功的!讓我們用這一份透明恒久的愛祝福你們：

人生待你們攜手走過,，

等你們慢慢體會，

愿你們明天會更好!

老師們,、同學(xué)們,，大家上午好!告訴大家，《中華人民共和國殘疾人保障法》規(guī)定：“每年5月的第三個星期日,，為全國助殘日”,。本周星期天是20__年5月22日，是20__年5月的第三個星期日,，是第21次“全國助殘日”,。“全國助殘日”每年都有一個主題,，今年“全國助殘日”的主題是“改善殘疾人民生,，保障殘疾人權(quán)益”。

殘疾一般可以分為視力殘疾,、聽力殘疾,、肢體殘疾、智力殘疾和精神殘疾五種類型,。據(jù)統(tǒng)計,，目前我國的各類殘疾人總數(shù)達(dá)6000多萬人，占全國人口總數(shù)的5%，也就是說25個人中就有一個殘疾人,。其中,，我國的殘疾兒童、少年約有625萬人,，智力殘疾所占比例最高,。

我曾經(jīng)在一本書上，看到兩張對比的照片：一張是一位拄著拐杖的殘疾人在為人理發(fā),，一張是一個四肢健全的人蜷縮于街頭一角伸手乞討,。同樣是為了生活，兩個人的目的相同,，但方法卻完全不一樣,。同學(xué)們，你們應(yīng)該向誰學(xué)習(xí)呢?我們應(yīng)該學(xué)習(xí)熱愛勞動,、自食其力的理發(fā)者,。

自古以來，有許許多多殘疾人自學(xué)成才,、自強(qiáng)不息,，他們身殘志不殘。如,，我國戰(zhàn)國時期的孫臏,，他雖然下肢殘疾，卻寫出了著名的《孫子兵法》,?？釔垡魳返陌⒈m然是一個雙目失明的盲人,，但譜寫出許多名曲,，《二泉映月》就是他的代表作品。20__年中央電視臺春節(jié)聯(lián)歡晚會上,，由中國殘疾人藝術(shù)團(tuán)表演舞蹈《千手觀音》,，真是一個令人叫絕的節(jié)目，獲得了“我喜愛的春節(jié)晚會節(jié)目”評選一等獎,。伴隨著悅耳的音樂,，幾十位殘疾姑娘演繹出了近乎完美的舞蹈，這對失去聽力的人來說,，是何等的不容易?

說到這里,，我想請同學(xué)們想一想，你們是健康的人,，應(yīng)該怎么辦呢?希望你們珍惜現(xiàn)有的學(xué)習(xí)條件,，學(xué)習(xí)殘疾人自尊,、自信、自強(qiáng),、自立的精神,，學(xué)習(xí)殘疾人堅韌不拔的進(jìn)取精神，刻苦學(xué)習(xí),，聽好每一堂課,，做好每一次作業(yè)、每一次鍛煉……

各位老師,、同學(xué)們,，殘疾人是社會平等的一員，也是社會財富的創(chuàng)造者,，我們應(yīng)該尊重每一個殘疾人,。殘疾人由于自身功能障礙，是一個需要全社會關(guān)心和幫助的弱勢群體,。目前,，全國還有1000萬貧困殘疾人的基本生活沒有得到保障，還有幾十萬殘疾兒童因貧困失學(xué)或輟學(xué),。另外，殘疾人就業(yè)機(jī)會少,，就業(yè)率低,，侵害殘疾人合法權(quán)益的現(xiàn)象時有發(fā)生。殘疾人問題仍然是一個比較突出的,、亟待解決的問題,。因此，關(guān)心殘疾人的困難,，是我們每一個人義不容辭的責(zé)任,，也是創(chuàng)建和諧社會的需要。

同學(xué)們,，作為健康的人,，你們是幸運者，該如何將這份幸運,、幸福播撒給殘疾人呢?很多事情在我們看來是舉手之勞,，對殘疾人來說卻是一種奢望。給殘疾人一個攙扶,，只需你付出一只手的力量;給他們一個公交車上的座位,，只需你付出多站一會兒的辛苦;愛護(hù)他們的專用設(shè)施，只需你付出繞一點彎路的時間……

各位老師,、同學(xué)們,，關(guān)愛殘疾人是全社會的責(zé)任，讓我們從今天做起，從身邊做起,，從小事做起,，從一點一滴做起，不只是在每年的“全國助殘日”,，而是在每一天,。讓我們每一個人都獻(xiàn)出愛心，弘揚(yáng)中華民族尊老愛幼,、扶殘助殘的傳統(tǒng)美德,，給殘疾人更多關(guān)愛和幫助!

謝謝大家!

全國助殘日的演講稿篇六

親愛的小伙伴們，敬愛的老師們：

你們知道嗎?每年5月的第三個星期日是我國法定的助殘日,，今年的5月_日是我國法定的“第_次助殘日”,，5月10日至5月16日是_的“第五次助殘周”。本次助殘活動主題為“情系我的兄弟姐妹,，幫扶貧困殘疾人”,。

自有人類以來，就有了我們殘疾人,，具統(tǒng)計我國已有6000多萬殘疾人,，涉及到全國五分之一人口的家庭。如果人人都能分擔(dān)一點責(zé)任,，付出一點愛,，那么我們的兄弟姐妹就能和健全人一樣幸福生活。為了發(fā)揚(yáng)“理解,、尊重,、關(guān)心、幫助”的助殘精神,，推進(jìn)全社會“尊重殘疾人,、關(guān)心殘疾人、幫助殘疾人,、服務(wù)殘疾人”的良好風(fēng)氣,，我們聾啞輔讀學(xué)校大隊部向全校師生發(fā)出倡議：

一、出好一期黑板報,，搞好愛心助殘宣傳活動,，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。

我們不僅要自己行動起來,，還要讓更多的人都加入我們的行列,，弘揚(yáng)中華民族助人為樂和扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德，樹立“奉獻(xiàn),、友愛,、互助,、進(jìn)步”的時代新風(fēng)。推進(jìn)全社會“尊重殘疾人,、關(guān)心殘疾人,、幫助殘疾人、服務(wù)殘疾人”的良好風(fēng)氣,。

二,、開展“大手”拉“小手”活動，和身邊的小伙伴交朋友,。

在社會,、政府和老師們的關(guān)心下，我們小伙伴是幸福的,。在享受愛的同時,，我們不能忘記要付出愛。讓我們伸出手,，和身邊的小伙伴結(jié)成好朋友,，開展“大手”拉“小手”活動。通過一幫一,、多幫一,、志愿者服務(wù)、愛心捐款等方式,，對身邊的小伙伴進(jìn)行文化助殘,、幫教助殘、愛心助學(xué),，讓他們感受到集體的溫暖。

三,、召開主題班會,，學(xué)習(xí)身殘志堅的先進(jìn)事跡。

在我們的兄弟姐妹中有許多模范人物,，他們中有的在殘奧會上得金牌,，有的成為了音樂家、畫家,、作家等等,。他們雖然殘疾，但是意志堅強(qiáng),，在克服了常人難以想象的困難后,，最終獲得了可喜的成績。讓我們?nèi)ナ占麄兊南冗M(jìn)事跡,，在班隊課上交流一下,，談?wù)勛约旱捏w會,。

親愛的小伙伴們、老師們,，伸出我們的友誼之手吧!讓我們每個人都奉獻(xiàn)一份愛心，把溫暖送進(jìn)每個殘疾人的心中,，同我們的兄弟姐妹共享一片蔚藍(lán)的天空!

讓我們行動起來吧!