演講比朗誦更自然,，更自由,，可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位,。一般說來，不要在演講人前邊安放講桌，頂多安一個話筒，以增加音量和效果。演講稿對于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢,？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

助殘日的演講稿篇一

小的時候，我就知道：終有一天青春將會逝去,，生命會走到盡頭,。有的人無牽無掛的回到了原點，而有的人痛苦不堪地離開了人世,。在這有限的生命里,，哪一個才是真的你？是甘愿忍受折磨而舍命給人間帶來溫暖的普羅米修斯,，還是甘愿歷經(jīng)九九八十一難而無怨無悔普渡眾生的唐僧。不管你是哪一位,，你都有著一個共性：關(guān)愛,。

在世界的任何一個角落，都存在著這樣一群他們,。他們?nèi)蓊佉呀?jīng)老去,，行動早已遲緩，甚至意識早已衰退,。其實他們也曾年輕過,，然而經(jīng)過歲月的摧殘與消磨，他們卻成了我們口中的老人,。什么是老年,，可能很多人都沒有意識到風(fēng)燭殘年對一個人來說到底意味著什么，當你喪失勞動力,，不僅意味著社會收入的下降,，被排除在社會之外；還意味著疾病,、喪偶,、空巢等種種人生悲劇。死亡的陰影幾乎每時每刻都懸掛在你的頭上,。我們年輕時追求富有,、健康,、浪漫，所有的一切,，只要我們不失力氣,，憑著自己的勞動力，都應(yīng)該俯拾皆是,。然而,，一旦你進入到老年，所有的這一切將不復(fù)存在,。

據(jù)調(diào)查,，目前我國老年人空巢率已達百分之50，這就意味著我國有將近二分之一的老年人身邊無子女照顧,。他們一旦進入高齡,，生活就會變得非常困難。但是卻還有許多子女將贍養(yǎng)老人的義務(wù)認為是一種負擔(dān),，從而不愿意去承擔(dān),。

其實老人要的并不多，他們只是需要我們的理解與支持,。然而我們忽略的是,，對我們來說輕而易舉的事情，對他們來說卻是比登天還難,。八十多歲的李老漢終日最驚恐的事便是拿鑰匙開門,。他總是不敢出門，為了減少出門的次數(shù),，他只好減少飯量,，因為可以減少買東西。他之所以他自己關(guān)起來,，不是因為他有多喜歡孤獨而是因為他有帕金森氏病,，只要出了門就有可能再也回不了家。有一次,，李老漢外出回來,，就是這樣一個把鑰匙插到鑰匙孔里的簡單動作，他的手哆嗦了半天卻怎么也無法準確完成,。半個多小時過去了,，他還是沒法進門，他急得直用頭撞墻,。

像李老漢這樣的例子比比皆是,，面對這樣的他們，我們還有什么理由不伸出我們的雙手去擁抱和支撐他們呢？我們的一丁點付出,，哪怕是一聲問候,，一個微笑，一次鼓勵,，對他們來說都是莫大的鼓勵和動力,。我們要讓他們知道，他們能依靠不僅有子女,，政府,，還有我們。子女對他們噓寒問暖,，政府為他們提供經(jīng)濟援助我們則為他們撐起一片充滿愛心的天空,。讓我們共同攜手，做老人最堅強的后盾吧,。

助殘日的演講稿篇二

同志們,、朋友們：

今年5月16日是我國第_個法定“全國助殘日”。在節(jié)日來臨之際,，我向全國殘疾人和他們的親屬,，致以親切的問候!向從事殘疾人工作，為殘疾人事業(yè)作出貢獻的全體工作者表示衷心的感謝,。

“全國助殘日”既是我國6000萬殘疾人的盛大節(jié)日,，也是促進殘健交融，增進相互理解,，喚起助殘意識,，形成和諧友愛風(fēng)尚的社會行動。今天,，“全國助殘日”已成為我國社會主義精神文明建設(shè)的一項重要舉措。

殘疾人是社會的一員,，也是我們的兄弟姐妹,，今年“全國助殘日”的主題是“情系我的兄弟姐妹，幫扶貧困殘疾人”,。我區(qū)有萬殘疾人,，這個特殊而困難的群體，需要全社會的理解,、尊重,、關(guān)心和幫助。在歷屆區(qū)委,、區(qū)政府的重視關(guān)懷下,，我區(qū)殘疾人事業(yè)獲得了長足發(fā)展：殘疾人狀況明顯改善;人道主義進一步弘揚;社會環(huán)境更加文明進步;殘疾人自身素質(zhì)明顯提高;基本形成了政府主導(dǎo)、社會各界參與、協(xié)調(diào)運作的殘疾人事業(yè)工作新機制,。尤其是殘疾人康復(fù),、就學(xué)、就業(yè),、扶貧等各項工作實現(xiàn)了新的突破,，社會環(huán)境和無障礙設(shè)施建設(shè)都得到進一步的改善和加強，殘疾人工作得到進一步的重視,，殘疾人綜合服務(wù)設(shè)施進一步完善,，殘疾人的優(yōu)惠扶持政策得到更好的.落實。但是,，我們也應(yīng)看到,，盡管我區(qū)人民生活水平總體上已不斷提高，而殘疾人作為最困難的特殊群體與社會平均水平相比還有較大差距：殘疾人中大部分處于社會最低收入階層;部分殘疾少年兒童由于貧困而失學(xué);多數(shù)殘疾人的康復(fù)需求尚未得到滿足;岐視殘疾人,，侵害殘疾人合法權(quán)益的現(xiàn)象還時有發(fā)生,。這些都需要全社會關(guān)心、支持,。

中華民族自古以來就有助人為樂和扶貧濟困的傳統(tǒng)美德,。改革開放以來，國家在致力于經(jīng)濟建設(shè)的同時,，十分重視加強社會主義精神文明建設(shè),，扶殘助殘活動得到有效開展。我縣在去年實施助殘工程以來,，為幫扶貧困殘疾人和保障殘疾人基本生活采取了積極政策和有力措施,，對貧困殘疾人的康復(fù)、就業(yè),、就讀,、扶貧、最低生活保障等實行了多方面的資助和扶持,，為他們解決了一些生產(chǎn),、生活中的實際困難，使殘疾人得到了實實在在的利益和關(guān)愛,。但扶殘助殘是一項社會工程,，單靠政府行為還遠遠不夠，需要全社會力量來關(guān)心幫助殘疾人,，我們要動員和提倡機關(guān),、企事業(yè)單位、中小學(xué)校,、共青團和各類群體組織,，助殘志愿者等，積極開展針對貧困殘疾人家庭實行一助一、多助一的幫扶結(jié)對活動,，幫助貧困殘疾人辦好事,，切實為殘疾人解決生活上的實際困難，形成個個關(guān)愛弱勢群體,，人人熱心扶殘助殘的社會主義新風(fēng)尚,。

助殘日期間，媒體宣傳助殘日主題活動,、宣傳殘疾人事業(yè),、宣傳做好殘疾人工作的意義，引導(dǎo)公眾進一步關(guān)心,、關(guān)注殘疾人事業(yè),，營造有利于殘疾人事業(yè)發(fā)展的良好社會環(huán)境。同時還要采取切實行動,，多形式,、多層次地關(guān)心幫助殘疾人，通過走訪慰問殘疾人等活動,，為他們解決實際困難,。平時也要做好扶殘助殘工作，為殘疾人送去更多的溫暖,。

助殘日的演講稿篇三

老師們,、同學(xué)們：

大家早上好!

孩子們,在上周的升旗儀式上，羅老師曾告訴大家每年5月的第二個星期日是一個特別的節(jié)日,孩子們還記得是什么日子嗎?(母親節(jié))那你們昨天是否為你們的媽媽送上一份充滿你們的愛的禮物呢?我相信不管你們送上的禮物是什么樣的,你們的媽媽都一定是非常高興和欣慰的,是嗎?在這個世界上,不僅僅是媽媽和親人,，還有很多人也給過我們關(guān)心和幫助,我們需要感恩的人很多;與此同時,在這個世界上,我們需要去關(guān)心和幫助的人也很多,。

孩子們，5月是一個充滿愛心的月份,，每年5月的第三個星期日,，就是國際助殘日，我們每個人尤其是每個健全的人,，都應(yīng)該牢牢地記住這個關(guān)愛殘疾人的日子,。我們同在一片藍天下生活，這些殘疾朋友也是我們幸福生活中的一分子,，我們要尊重和關(guān)心他們，希望孩子們能在日常生活中,，為我們的朋友多獻出一份愛心,，多做一點力所能及的事情；讓我們多一點溫馨友善的目光,，多帶去一聲聲親切的問候,、馬路上一回回悄悄地讓道、公交車上一次次主動地讓座……讓溫暖的陽光充滿在這些朋友的周圍，讓每一個朋友都能感受到愛,、讓每一個人都能擁有愛,！

助殘日的演講稿篇四

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓：

大家好,！

非常感謝大家在萬忙中抽空到我校指導(dǎo)工作首先對各位的到來表示熱烈的歡迎,！本次活動得到了區(qū)委、區(qū)政府,、區(qū)教育局,、區(qū)殘聯(lián)各位領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持，對此,，我代表學(xué)校表示衷心的感謝,。對參加本次活動的各企業(yè)家代表表示崇高的敬意和衷心的感謝！

自1986年教育局在實驗小學(xué)開設(shè)了特殊教育班以來,，由原來的兩名特教老師,，到1995年正式掛牌后的5名特教老師，再到現(xiàn)在的8名專業(yè)教師,，,，特教校在慢慢改變，慢慢成長,。隨著社會的進步和人們文化素質(zhì)的提高,，對特殊教育越來越重視，學(xué)生人數(shù)也在不斷增加,，現(xiàn)在擁有4個教學(xué)班,，42名學(xué)生。

xx區(qū)特教事業(yè)的發(fā)展離不開各級領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)懷以及社會各界的大力支持,，今年省教育廳為我們配備了電腦教室,，多媒體教室及遠程教育配套設(shè)施；學(xué)校也添置了新標語,，粉刷了教室墻壁,，更換了桌椅，配齊了電視,，dvd,錄音機,，全力為特教師生營造良好的環(huán)境。

在追求外在建設(shè)的同時,，學(xué)校十分重視教師隊伍建設(shè),，促進教師整體素質(zhì)的提高。每年暑期都會派出年輕教師外出學(xué)習(xí)及參加省級賽講,。讓他們開闊視野,，以便全力以赴搞好特殊教育,。

學(xué)校還緊扣培養(yǎng)目標，以育人為本,，全面發(fā)展,，注重質(zhì)量，發(fā)展特長,，全面提高殘疾學(xué)生素質(zhì),。為使學(xué)生真正實現(xiàn)平等參與社會生活，在狠抓基礎(chǔ)教育的同時,，還注重培養(yǎng)學(xué)生的勞動技能和就業(yè)能力,。在教師們嘔心瀝血的辛勤培育下，使這些殘疾兒童茁壯成長,，殘而有為,。從而增強了特教生自尊、自愛,、自強,、自立的信心，激發(fā)了奮發(fā)進取的熱情,。為真正實現(xiàn)了平等參與社會,、自立于社會的教育目標而努力。

xx區(qū)特教校已辦成學(xué)生喜愛,，家長信賴,，教師留戀，社會贊譽的.學(xué)校,。也得到了各級政府和教育主管部門的肯定,，這為xx區(qū)特教中心學(xué)校的發(fā)展帶來了新的機遇，也帶來了新的挑戰(zhàn),。盡管學(xué)校盡了最大的努力,，可是受條件所限，沒有特殊教育經(jīng)費,，學(xué)生的學(xué)習(xí)條件仍不夠完善,，教室擁擠，宿舍緊缺,，活動場地窄小,，教師缺編。以致目前還有已經(jīng)報名的5名智障兒童不能入學(xué),。構(gòu)建和諧社會更需關(guān)愛弱勢群體,，我區(qū)特教事業(yè)還在起步發(fā)展階段，趕超普通義務(wù)教育還有一段差距,，特教人決心弘揚艱苦創(chuàng)業(yè),、頑強拼搏、開拓創(chuàng)新,、奉獻進取的精神,，為推動我區(qū)特殊教育事業(yè)的發(fā)展、造福殘疾人作出更大的貢獻,。我們在努力,，懇請大家繼續(xù)關(guān)注特殊教育，攜手共創(chuàng)特殊教育事業(yè)燦爛的明天,！

最后,，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓的關(guān)愛與支持，祝大家身體健康,、萬事如意,！

助殘日的演講稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、同學(xué)們：

大家好!

今天是第_個全國助殘日,，我代表全體同學(xué)向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師表示由衷的感謝!

你們辛苦了!

在各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的大力支持下,，我們的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境有了質(zhì)的飛躍。我們是一個特殊群體,，我們既不幸又十分幸運,。不幸的是身體的缺憾，幸運的是在社會各界的關(guān)愛和幫助下,，我們走進了校園,，讓我們這些特殊的孩子在老師愛的撫育下可以健康快樂的成長。

愛的無私告訴我們,，與其無休止的抱怨自責(zé),，不如用包容的心去看世界，愛的博大讓我們發(fā)現(xiàn),，缺憾也是一種美麗,，雖然我們和普通人不一樣，但我們可以用眼睛聆聽貝多芬的命運交響曲,，用耳朵打量輪椅上微笑的張海迪,，用心觸摸這世界上的每一片綠葉，每一朵鮮花,。身殘志堅,，夢就能在藍天下不倦的飛翔，相信,，在各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的關(guān)心下,，我們的明天會更好!

最后,，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓的關(guān)愛與支持，祝大家身體健康,、萬事如意!

助殘日的演講稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、叔叔阿姨、老師,、同學(xué)們：

大家好,！

在這暖意融融，惠風(fēng)和暢的季節(jié)里,，我們迎來了第xx個“全國助殘日”,，在這里請允許我代表濰坊盲校全體同學(xué)向各位來賓和愛心捐助者致以崇高的敬禮！

我們是一群盲孩子,，終日生活在黑暗之中,，我們曾覺得世界是那么的不公平，身體殘疾的痛苦占據(jù)著我們的心靈,。我們大多出生在貧困家庭,，有的父母兄弟姐妹中也是盲人，生活的艱難讓我們失去信心,。還有的同學(xué)因為治療眼病花去了家里的全部積蓄,，我們深感父母的艱辛但只能默默忍受。然而今天的我們又是幸運的,，我們走進了美麗的校園,，學(xué)習(xí)文化知識，學(xué)習(xí)生活技能,，我們感受到了生活的快樂,。在上級政府和社會各界的關(guān)懷、支持下,，全部免除了我們的學(xué)雜費,、住宿費、書本費,，每月每個學(xué)生還可以享受到160元到300元不等的生活補貼,。

僅一年來，學(xué)校就先后為我們每人免費訂做了一身單校服,，一身棉校服,，發(fā)放了兩條床單，一床棉被,，還發(fā)放了一些樂器和體育用品,。入學(xué)以來我們更是得到了許多社會好心人的無私捐助。同學(xué)們也更是發(fā)奮努力,，自強不息,，以優(yōu)異的成績來回報社會的關(guān)愛,。我校的盲人門球先后15次代表全國和省參加全國和國際比賽，共獲得6次冠軍,，7次亞軍,，2次季軍，2008年我校門球隊員登上了北京殘奧會亞軍的領(lǐng)獎臺,。在全國、省市征文比賽中我校先后有22名學(xué)生獲獎,。在全國音樂過級考試中,，先后有18名學(xué)生取得等級證書。我校的“牽手義工”志愿者利用周末走進社區(qū),、敬老院開展義務(wù)按摩活動,，受到社會的廣泛好評。我校的中專畢業(yè)生專業(yè)技術(shù)扎實,，深受市場的歡迎,，實現(xiàn)了100%的就業(yè)率。

今天濰坊市各界領(lǐng)導(dǎo)和壽光水立方生物科技有限公司的領(lǐng)導(dǎo)又給我們送來了善款,，我們再次感受到了社會大家庭的溫暖,，感謝好心人對我們這些盲孩子的無私幫助和愛心奉獻。我們將以更加飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)和生活中去,，立志做一名自強自立對社會有用的人,！我們絕不辜負社會好心人對我們的幫助和期望！

助殘日的演講稿篇七

同志們,、朋友們：

區(qū)啟智學(xué)校第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動,。在此，我代表區(qū)教育局黨委向全區(qū)殘疾兒童和他們的親屬,，致以親切的問候!向從事特殊教育工作,，為特殊教育事業(yè)作出貢獻的全體工作者，以及一直關(guān)心,、支持我區(qū)特殊教育事業(yè)的社會各界人士表示衷心的感謝!

“全國助殘日”是我國社會主義精神文明建設(shè)的一項重要舉措,，已成為促進殘健交融，增進相互理解,，喚起助殘意識,，形成和諧友愛風(fēng)尚的社會行動。殘疾人是社會的一員,，這個特殊而困難的群體,，需要全社會的理解、尊重,、關(guān)心和幫助,。在區(qū)委,、區(qū)政府的關(guān)懷下，我區(qū)特殊教育事業(yè)獲得了長足發(fā)展：特殊教育辦學(xué)條件明顯改善;啟智學(xué)?？祻?fù)訓(xùn)練和教學(xué)水平進一步提升;啟智學(xué)校辦學(xué)成績和影響逐步擴大;尤其是在去年的現(xiàn)代化創(chuàng)建過程中,，啟智學(xué)校教師中涌現(xiàn)出一大批先進的人和事，也培養(yǎng)出了一大批生活自理,，多才多藝,，品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。省教育廳李世愷副廳長這樣稱贊道：我沒有想到,，蘇北也能辦出這樣的特殊教育學(xué)校!

這些成績的取得,，與區(qū)委、區(qū)政府的關(guān)心是分不開的,，也與社會各界愛心人士長期以來關(guān)心和支持是分不開的,。但由于啟智學(xué)校辦學(xué)不久，還存在生活設(shè)施,、專用設(shè)備,、建設(shè)資金缺口，社會關(guān)注度不足等問題,。在此,，我還想借助并通過各位向社會廣泛宣傳，以形成全社會都來關(guān)愛特殊教育事業(yè)的共識,。

最后,，祝啟智孩子們快樂成長，祝啟智學(xué)校不斷發(fā)展,，祝關(guān)心關(guān)注宿城特殊教育的各界愛心人士身心健康,、闔家幸福!

謝謝大家!

助殘日的演講稿篇八

尊敬的區(qū)殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)、市街道領(lǐng)導(dǎo),、社區(qū)黨員,、社區(qū)殘疾人和來賓朋友們：

大家上午好!

今天我們**社區(qū)開展第16個全國助殘日活動，具體內(nèi)容有社區(qū)黨員在職黨員連續(xù)第三年與社區(qū)殘疾人困難戶簽訂黨員助殘幫困一幫一協(xié)議書,，由黨員向殘疾人困難戶捐贈生活補助金,。還有社區(qū)黨建積極分子李文通獻愛心、捐資1400元購買禮品贈送給社區(qū)22位殘疾人,，還有社區(qū)居委會籌資1000元購買禮品贈送給社區(qū)22位殘疾人,，同時我們社區(qū)還請來共建單位溫州協(xié)合醫(yī)院醫(yī)療小分隊為社區(qū)殘疾人進行義診和康復(fù)指導(dǎo)。

同志們,，殘疾人是一個特殊的困難的群體,，需要社區(qū)結(jié)予特殊的扶持和幫助，更需要通過社區(qū)來實現(xiàn)參與社區(qū)生活的目的，做好社區(qū)殘疾人工作,，對于提高殘疾人生活質(zhì)量,、推動殘疾人事業(yè)發(fā)展，加強社會主義精神文明建設(shè),，維護安定團結(jié)的大好局面,，均具有十分重要的意義。我們**社區(qū)是殘疾人工作示范社區(qū),。我們黨支部十分重視這次工作,，今年社區(qū)黨員大會和助殘日活動一起舉行就證明了社區(qū)黨員是十分關(guān)心殘疾人生活，特別是我們黨員連續(xù)三年和殘疾人困難戶簽訂一幫一助殘幫困協(xié)議書,，自愿捐資解決殘疾人困難戶的生活困難,，充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨為民辦實事的先鋒模范作用。我們希望社區(qū)殘疾人樹立自尊,、自信、自強,、自立的精神,，積極參加社區(qū)的各種文體活動和社區(qū)生活。最后我代表社區(qū)黨支部的全體殘疾人節(jié)日快樂,，康復(fù)訓(xùn)練取得一定的成效,，同樣為社會做出一定的貢獻。

謝謝大家!

助殘日的演講稿篇九

尊敬的區(qū)殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo),、市街道領(lǐng)導(dǎo),、社區(qū)黨員、社區(qū)殘疾人和來賓朋友們：

大家上午好!

今天我們x社區(qū)開展第16個全國助殘日活動,，具體內(nèi)容有社區(qū)黨員在職黨員連續(xù)第三年與社區(qū)殘疾人困難戶簽訂黨員助殘幫困一幫一協(xié)議書,，由黨員向殘疾人困難戶捐贈生活補助金。還有社區(qū)黨建積極分子李文通獻愛心,、捐資1400元購買禮品贈送給社區(qū)22位殘疾人,，還有社區(qū)居委會籌資1000元購買禮品贈送給社區(qū)22位殘疾人，同時我們社區(qū)還請來共建單位溫州協(xié)合醫(yī)院醫(yī)療小分隊為社區(qū)殘疾人進行義診和康復(fù)指導(dǎo),。

同志們,，殘疾人是一個特殊的困難的群體，需要社區(qū)結(jié)予特殊的扶持和幫助,，更需要通過社區(qū)來實現(xiàn)參與社區(qū)生活的目的,，做好社區(qū)殘疾人工作，對于提高殘疾人生活質(zhì)量,、推動殘疾人事業(yè)發(fā)展,，加強社會主義精神文明建設(shè)，維護安定團結(jié)的大好局面，均具有十分重要的意義,。我們x,。

社區(qū)是殘疾人工作示范社區(qū)。我們黨支部十分重視這次工作,，今年社區(qū)黨員大會和助殘日活動一起舉行就證明了社區(qū)黨員是十分關(guān)心殘疾人生活,，特別是我們黨員連續(xù)三年和殘疾人困難戶簽訂一幫一助殘幫困協(xié)議書，自愿捐資解決殘疾人困難戶的生活困難,，充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨為民辦實事的先鋒模范作用,。我們希望社區(qū)殘疾人樹立自尊、自信,、自強,、自立的精神，積極參加社區(qū)的各種文體活動和社區(qū)生活,。最后我代表社區(qū)黨支部的全體殘疾人節(jié)日快樂,，康復(fù)訓(xùn)練取得一定的成效，同樣為社會做出一定的貢獻,。

謝謝大家!

助殘日的演講稿篇十

各位來賓大家好,！

的高度重視和大力支持，對此,，我代表學(xué)校表示衷心的感謝,。對參加本次活動的各企業(yè)家代表表示崇高的敬意和衷心的感謝！

自1986年教育局在實驗小學(xué)開設(shè)了特殊教育班以來,，由原來的兩名特教老師,，到1995年正式掛牌后的5名特教老師，再到現(xiàn)在的8名專業(yè)教師,，特教校在慢慢改變,，慢慢成長。隨著社會的進步和人們文化素質(zhì)的提高,，對特殊教育越來越重視,，學(xué)生人數(shù)也在不斷增加，現(xiàn)在擁有4個教學(xué)班,，42名學(xué)生,。

xx區(qū)特教事業(yè)的發(fā)展離不開各級。

領(lǐng)導(dǎo),。

的重視和關(guān)懷以及社會各界的大力支持,，今年省教育廳為我們配備了電腦教室，多媒體教室及遠程教育配套設(shè)施,；學(xué)校也添置了新標語,，粉刷了教室墻壁,，更換了桌椅，配齊了電視,，dvd,錄音機,，全力為特教師生營造良好的環(huán)境。

在追求外在建設(shè)的同時,，學(xué)校十分重視教師隊伍建設(shè),，促進教師整體素質(zhì)的提高。每年暑期都會派出年輕教師外出學(xué)習(xí)及參加省級賽講,。讓他們開闊視野,，以便全力以赴搞好特殊教育。

學(xué)校還緊扣培養(yǎng)目標,，以育人為本,，全面發(fā)展，注重質(zhì)量,，發(fā)展特長,，全面提高殘疾學(xué)生素質(zhì)。為使學(xué)生真正實現(xiàn)平等參與社會生活,，在狠抓基礎(chǔ)教育的同時,，還注重培養(yǎng)學(xué)生的勞動技能和就業(yè)能力。在教師們嘔心瀝血的辛勤培育下,，使這些殘疾兒童茁壯成長，殘而有為,。從而增強了特教生自尊,、自愛、自強,、自立的信心,，激發(fā)了奮發(fā)進取的熱情。為真正實現(xiàn)了平等參與社會,、自立于社會的教育目標而努力,。

頑強拼搏開拓創(chuàng)新奉獻進取的。

精神,。

為推動我區(qū)特殊教育事業(yè)的發(fā)展,、造福殘疾人作出更大的貢獻。我們在努力懇請大家繼續(xù)關(guān)注特殊教育攜手共創(chuàng)特殊教育事業(yè)燦爛的明天,！

最后,，再次感謝各位。

領(lǐng)導(dǎo),。

和來賓的關(guān)愛與支持,，祝大家身體健康、萬事如意！

助殘日的演講稿篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家上午好!

我是x市第十一中學(xué)高二·六班的x。

今年五月十五日是第26個全國助殘日,。我區(qū)中小學(xué)響應(yīng)號召,，開展了一系列“關(guān)愛孤殘兒童”主題活動，讓更多的同學(xué)們關(guān)注殘疾人,，關(guān)愛殘疾人,。今天我們來到x區(qū)聾啞學(xué)校，就是要把同學(xué)們的愛心和祝福傳遞給和我們一樣,，渴望知識,，擁有夢想的聾啞學(xué)校的同學(xué)們。

雖然他們不能和我們坐在同一間的教室里共同學(xué)習(xí),，但我們知道,，他們?nèi)淌苤覀儫o法體會的痛苦，經(jīng)歷過無數(shù)的磨礪,，因為他們想要取得一點點成績,，也得付出比我們多幾倍甚至幾十倍的努力。同在一個大家庭中,，這些殘疾人的生活,，是身為正常人的我們無法感受到的。

關(guān)愛殘疾人是全社會的責(zé)任,，也同樣是我們青少年的責(zé)任,。我們也會從今天做起，從身邊小事做起,，從一點一滴做起,，弘揚中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，理解殘疾人,，給予殘疾人更多關(guān)愛和幫助,。

我們相信，幫扶,、關(guān)愛殘疾人的愛心活動會一直持續(xù)下去;我們相信,，通過更多人的努力，可以讓更多的貧困殘疾人,，感受到社會各界對他們的關(guān)注和給予他們的溫暖;我們更會相信,，跟聾啞學(xué)校的同學(xué)們一樣的殘疾青少年，會樹立起生活和學(xué)習(xí)的堅定信心與決心,，自立自強,，勤奮好學(xué),，樂觀向上，努力以優(yōu)異的成績證明自己的價值,，實現(xiàn)自己的理想,，為推動社會的和諧進步和祖國的繁榮富強，作出自己的貢獻,。

謝謝大家,。

助殘日的演講稿篇十二

同志們，評委們：

大家晚上好!

我叫,，1987年3月出生,，兒時的我一場不明原因的大病，徹底改變了我的人生軌跡,。病魔使我的聽力受到嚴重損傷,，在跑遍了全國很多醫(yī)院后，我被診斷為神經(jīng)性耳聾,，成了一名一級重聽殘疾人,。

我是在無聲的世界中漸漸長大的，無聲的痛苦折磨著我,，每當看著同齡的孩子張著嘴大聲歌唱,、蹦蹦跳跳時，我就暗自落淚,。一次過生日時,，我比劃著告訴父母：我想和其他小朋友一樣唱歌……這讓我的父母看在眼里，痛在心上,。為了讓我克服心理障礙,，他們將我送入聾校學(xué)習(xí)。在學(xué)校里,，我不但學(xué)習(xí)手語和文化課，還學(xué)習(xí)了舞蹈,。從民族舞到新疆舞再到拉丁舞,，我越跳越自信。我的舞蹈老師說：“你的身體條件雖不是最好,，但你是最刻苦的”,，一個動作練不好，我連飯都不吃,。每次周末回家,，我都會給父母跳上一支舞。每次看著我輕靈的舞姿,，父母的眼淚都會禁不住流下來,。

在我讀初中的時候,，也是我漸漸懂事的時候，同時也明白了,。

網(wǎng)

自己殘疾的殘酷現(xiàn)實,，讓我?guī)状蜗氲搅怂馈５驮谖矣麑ざ桃姇r,，鄰居家一個和我從小一起長大的哥哥因病去世了,，看著他的家人悲痛欲絕的表情，我的內(nèi)心被深深地觸動了,，父母含辛茹苦養(yǎng)育了我,，自己哪能就這樣一走了之，我開始從消沉中逐漸振作起來,，第一次認真思考起今后自己的人生之路,。

才能取得成功。

,，頑強的意志和超人般的毅力,，刻苦著，努力著!功負不負有心人,，如今我已以優(yōu)異的成績考取了科技學(xué)院功讀本科學(xué)位,。

各種學(xué)習(xí)和就業(yè)的信息。今后,，我將用我的行動來回報這個溫暖的社會,，更加努力地實現(xiàn)自己人生價值，要讓人們看到新世紀殘疾青年殘而不廢,、殘而彌堅的,。

精神。

雖然我是斷翅的天使但我仍然要揚帆遠航!

我的演講完畢,，謝謝大家,！

助殘日的演講稿篇十三

各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓：

大家好!

今年5月16日是我國第x個法定“全國助殘日”,。在節(jié)日來臨之際,，我代表縣委、縣政府向全縣殘疾人和他們的親屬,，致以親切的問候!向從事殘疾人工作,，為殘疾人事業(yè)作出貢獻的全體工作者，以及一直關(guān)心,、支持我縣殘疾人事業(yè)的社會各界人士表示衷心的感謝,。

“全國助殘日”既是我國6000萬殘疾人的盛大節(jié)日，也是促進殘健交融,，增進相互理解,，喚起助殘意識,，形成和諧友愛風(fēng)尚的社會行動。今天,，“全國助殘日”已成為我國社會主義精神文明建設(shè)的一項重要舉措,。

殘疾人是社會的一員，也是我們的兄弟姐妹,，今年“全國助殘日”的主題是“情系我的兄弟姐妹,，幫扶貧困殘疾人”。我縣有2.8萬殘疾人,，這個特殊而困難的群體，需要全社會的理解,、尊重,、關(guān)心和幫助。在歷屆縣委,、縣政府的重視關(guān)懷下,，我縣殘疾人事業(yè)獲得了長足發(fā)展：殘疾人狀況明顯改善;人道主義進一步弘揚;社會環(huán)境更加文明進步;殘疾人自身素質(zhì)明顯提高。

基本形成了政府主導(dǎo),、社會各界參與,、協(xié)調(diào)運作的殘疾人事業(yè)工作新機制。尤其是殘疾人康復(fù),、就學(xué),、就業(yè)、扶貧等各項工作實現(xiàn)了新的突破,，社會環(huán)境和無障礙設(shè)施建設(shè)都得到進一步的改善和加強,，殘疾人工作得到進一步的重視，殘疾人綜合服務(wù)設(shè)施進一步完善,，殘疾人的優(yōu)惠扶持政策得到更好的落實,。

但是，我們也應(yīng)看到,，盡管我縣人民生活水平總體上已不斷提高,，而殘疾人作為最困難的特殊群體與社會平均水平相比還有較大差距：殘疾人中大部分處于社會最低收入階層;部分殘疾少年兒童由于貧困而失學(xué);多數(shù)殘疾人的康復(fù)需求尚未得到滿足;岐視殘疾人，侵害殘疾人合法權(quán)益的現(xiàn)象還時有發(fā)生,。這些都需要全社會關(guān)心、支持,。

中華民族自古以來就有助人為樂和扶貧濟困的傳統(tǒng)美德,。改革開放以來，黨和國家在致力于經(jīng)濟建設(shè)的同時,，十分重視加強社會主義精神文明建設(shè),，扶殘助殘活動得到有效開展,。我縣在去年實施助殘工程以來，為幫扶貧困殘疾人和保障殘疾人基本生活采取了積極政策和有力措施,，對貧困殘疾人的康復(fù),、就業(yè)、就讀,、扶貧,、最低生活保障等實行了多方面的資助和扶持，為他們解決了一些生產(chǎn),、生活中的實際困難,，使殘疾人得到了實實在在的利益和關(guān)愛。

但扶殘助殘是一項社會工程,，單靠政府行為還遠遠不夠,，需要全社會力量來關(guān)心幫助殘疾人，我們要動員和提倡機關(guān),、企事業(yè)單位,、中小學(xué)校、共青團和各類群體組織,，助殘志愿者等,，積極開展針對貧困殘疾人家庭實行一助一、多助一的幫扶結(jié)對活動,，幫助貧困殘疾人辦好事,，切實為殘疾人解決生活上的實際困難，形成個個關(guān)愛弱勢群體,，人人熱心扶殘助殘的社會主義新風(fēng)尚,。

助殘日期間，各鎮(zhèn)(場),、各有關(guān)單位,，可利用公益廣告、公共櫥窗,、標語口號等多種媒體宣傳助殘日主題活動,、宣傳殘疾人事業(yè)、宣傳做好殘疾人工作的意義,，引導(dǎo)公眾進一步關(guān)心,、關(guān)注殘疾人事業(yè)，營造有利于殘疾人事業(yè)發(fā)展的良好社會環(huán)境,。同時還要采取切實行動,，多形式、多層次地關(guān)心幫助殘疾人,，通過走訪慰問殘疾人等活動,，為他們解決實際困難,。平時也要做好扶殘助殘工作，為殘疾人送去更多的溫暖,。

殘疾人事業(yè)是社會主義事業(yè)的組成部分,，殘疾人問題事關(guān)社會的穩(wěn)定，有同志曾經(jīng)指出：“人權(quán)保障,，是國家的責(zé)任,。對殘疾人這個社會脆弱群體給予幫助，是社會文明進步的標志”,。全社會要理解,、尊重、關(guān)心,、幫助殘疾人,。同時殘疾人要熱愛生活，自尊,、自信,、自強、自立,、積極投身改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實踐,。只有這樣，社會才能更和諧地發(fā)展下去,。

我的演講完畢,，謝謝大家!

助殘日的演講稿篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好,！

今天我演講的主題是《關(guān)愛殘疾人》。

同學(xué)們,，我們是幸福的,，我們能夠唱歌，能夠欣賞音樂,，還能在美麗的校園里讀書當我們再一次沐浴在陽光的溫暖之中,；當花草重又吐露著醉人的芬芳時，也許,，你并沒有覺得這個世界有什么不一樣,。可是,，在我們身邊的一些人可能永遠都看不見花兒的笑容,；永遠都聽不到鳥兒的歌聲；甚至永遠都沒有站起來的權(quán)力。他們就是我們平時所說的殘疾人,，他們帶著殘缺的身體在這個世界上艱難地活著，忍受著常人無法體會的痛苦,，經(jīng)歷過無數(shù)的磨難,，他們哪怕要取得一點點成績，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力,，但他們沒有向命運低頭,，用自己的意志去搏擊、去創(chuàng)造,，為自己的人生譜寫出了壯麗的篇章,。

同學(xué)們，你們還記得今年春節(jié)晚會上那動人的舞蹈《千手觀音》嗎,？看完精彩的節(jié)目,，你們可能很難想象它是由聾啞女孩邰麗華領(lǐng)著20位聾啞演員排練出來的?！肚钟^音》這個節(jié)目,，整齊度是非常難的，因為21個人的手呈現(xiàn)出來千手這種姿態(tài)的時候,，每個人手要非常準確的到位,，你高一點低一點都不允許的，手的姿態(tài)必須統(tǒng)一,，一在哪,，二在哪，三在哪,，都必須非常準確,，有一點不到位就會影響了整個畫面。這個舞蹈甚至要求二十個人的呼吸就像一個人一樣,，呼吸不能有快慢,，否則會影響動作整齊劃一。為了達到這樣的效果,，排練時,，邰麗華等二十名聾啞演員每天都一起圍著錄音機，趴在地上,，把耳朵貼在地板上,，貼在音響上來感受音樂的節(jié)拍，并通過手語老師的分解音樂,，來練習(xí)音樂的旋律和身體的韻律,，他們就是這樣通過這種律動來感受音樂的節(jié)拍。

同學(xué)們，這個故事告訴我們,，殘疾人,，跟正常人是一樣，只要靠著他們自己的努力,，只要我給予她們機會,，正常人能做的，她們同樣也能,。

同學(xué)們,，理解、尊重,、關(guān)心和幫助殘疾人是中華民族的傳統(tǒng)美德,，為此，我向全校同學(xué)發(fā)出倡議：讓我們進一步弘揚中華民族偉大的人道主義精神和傳統(tǒng)美德,，大家手拉手,，齊努力，關(guān)心,、愛護,、尊重殘疾人，向同在一塊熱土上生活的殘疾人奉獻出自己的一份愛心,！共同筑起身邊的希望,，讓殘疾人跟我們共享一片藍天！

助殘日的演講稿篇十五

各位領(lǐng)導(dǎo),、同志們,、殘疾人朋友們：

今天，我們在這里隆重舉行xx市紀念第26個全國助殘日活動,，這對于宣傳殘疾人事業(yè),、喚起社會對殘疾人文化生活的關(guān)注、促進我市扶殘助殘良好風(fēng)尚的形成具有重要意義,。借此機會,，我謹代表xx市政府向全市廣大殘疾人朋友及其親屬表示親切的問候，向一貫重視支持殘疾人事業(yè)的各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界表示崇高的敬意,，向辛勤工作,、無私奉獻的廣大殘疾人工作者表示衷心的感謝!

今年助殘日活動的主題是：加強殘疾人文化服務(wù)，保障殘疾人文化權(quán)益,。殘疾人文化是我國社會主義文化的組成部分,，是弘揚人道主義思想、謳歌自強精神的勵志文化,，是倡導(dǎo)平等友愛,、包容互助的和諧文化,，是踐行社會主義榮辱觀的道德文化，是建設(shè)社會主義精神文明的人文文化,。加強殘疾人文化建設(shè),，促進殘疾人文化與社會主義文化的同步發(fā)展與繁榮，不僅能夠改善和豐富殘疾人的生活,，而且有利于殘疾人提高自身素質(zhì),、陶冶道德情操、改善生活狀況,、實現(xiàn)自我解放，有利于培養(yǎng)殘疾人自尊自信,、積極進取的心態(tài),，促進社會和諧友愛人際關(guān)系的建立。

當前,，各級政府和各有關(guān)部門要根據(jù)市政府殘工委的安排部署,，圍繞今年助殘日活動的主題，結(jié)合本地,、本部門實際,，專題研究殘疾人文化建設(shè)工作，結(jié)合殘疾人事業(yè)十二五規(guī)劃實施情況,，制定好,、實施好助殘日活動方案，廣泛開展各種形式的文化助殘活動,。各級文化部門要推動各類文化場所免費或優(yōu)惠向殘疾人開放,，通過舉辦文化講座、文體娛樂活動,，讓廣大殘疾人廣泛參與,。各級宣傳部門要廣泛宣傳自強模范和助殘先進的典型事跡，積極報道助殘日期間組織開展的各種活動,，進一步營造有利于殘疾人事業(yè)發(fā)展的良好社會氛圍,。工、青,、婦等群團組織要發(fā)揮各自優(yōu)勢,，通過開展送溫暖、結(jié)對幫扶,、志愿者助殘等活動,，為殘疾人參與各種文化活動提供幫助。各級殘聯(lián)在全國助殘日期間要組織開展形式多樣,、適合殘疾人參與的群眾性文化,、體育活動,，用先進文化豐富殘疾人的精神世界，不斷提高殘疾人的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),。廣大殘疾人朋友要繼續(xù)發(fā)揚四自精神,，積極參加各種文化活動，勇于進取,，樂于奉獻,，向社會各界展示殘疾人的聰明才智和良好精神風(fēng)貌。

殘疾人事業(yè)是崇高的事業(yè),。讓我們攜起手來,，高舉人道主義旗幟，繼續(xù)發(fā)揚扶殘助殘的優(yōu)良傳統(tǒng),，團結(jié)帶領(lǐng)廣大殘疾人共創(chuàng)幸福美好新生活,，為推進xx市殘疾人事業(yè)在新的起點上跨越發(fā)展而不懈努力。

謝謝大家!

助殘日的演講稿篇十六

大家晚上好!

我叫xxx,，1987年3月出生,，兒時的我一場不明原因的大病，徹底改變了我的人生軌跡,。病魔使我的聽力受到嚴重損傷,，在跑遍了全國很多醫(yī)院后，我被診斷為神經(jīng)性耳聾,，成了一名一級重聽殘疾人,。

我是在無聲的世界中漸漸長大的，無聲的痛苦折磨著我,，每當看著同齡的孩子張著嘴大聲歌唱,、蹦蹦跳跳時，我就暗自落淚,。一次過生日時,，我比劃著告訴父母：我想和其他小朋友一樣唱歌……這讓我的父母看在眼里，痛在心上,。為了讓我克服心理障礙,，他們將我送入聾校學(xué)習(xí)。在學(xué)校里,，我不但學(xué)習(xí)手語和文化課,，還學(xué)習(xí)了舞蹈。從民族舞到新疆舞再到拉丁舞,，我越跳越自信,。我的舞蹈老師說：“你的身體條件雖不是最好，但你是最刻苦的”,，一個動作練不好,，我連飯都不吃,。每次周末回家，我都會給父母跳上一支舞,。每次看著我輕靈的舞姿,，父母的眼淚都會禁不住流下來。

在我讀初中的時候,，也是我漸漸懂事的時候,，同時也明白了網(wǎng)自己殘疾的殘酷現(xiàn)實，讓我?guī)状蜗氲搅怂?。但就在我欲尋短見時,，鄰居家一個和我從小一起長大的哥哥因病去世了，看著他的家人悲痛欲絕的表情,，我的內(nèi)心被深深地觸動了,，父母含辛茹苦養(yǎng)育了我，自己哪能就這樣一走了之,，我開始從消沉中逐漸振作起來，第一次認真思考起今后自己的人生之路,。

我開始迷戀讀書,，由于聽力受阻，媽媽為我買了最好的助聽器,，從書本中我知道了保爾,、海倫、張海迪和鄧樸方等大批身殘志堅的楷模,。這時美國前總統(tǒng)羅斯福的一句話深深打動了我,，他說：“嘗試偉大的事情，贏得光榮的勝利,，我們即使遭遇失敗也遠遠勝過既不享受多少東西也不承受多少痛苦的可憐蟲,，因為他們生活在不知戰(zhàn)勝和敗退為何物的灰色朦朧地帶，”這時我就發(fā)誓要做一個敢于嘗試新鮮事物的人,，敢于贏得勝利的人,。有了目標就必須要努力，只有具有鍥而不舍,，咬定青山不放松的精神,，才能取得成功。

我拼命地學(xué)習(xí),，但一個聽力殘疾的人要學(xué)好每一門課程都要付出與常人幾倍的努力,，可我從不氣餒，我以海倫為榜樣,，難道她能做到的事情,，我就做不到嗎?我要超越自己,、相信自己、告訴自己,，只要有這種信念,，我相信再大的困難也阻擋不了我，所以,，我抓住每個學(xué)習(xí)的大好時機,，努力學(xué)習(xí)，豐富自我,，抓住生活中的每分每秒,，為學(xué)英語，我在墻上,、桌上,、燈上、鏡子上,、手上,、胳膊上，凡是能看到的地方,，都貼上了英語單詞,。還請教了多名英語老師，我用堅持不懈的精神,，頑強的意志和超人般的毅力,，刻苦著，努力著!功負不負有心人,，如今我已以優(yōu)異的成績考取了科技學(xué)院功讀本科學(xué)位,。

殘疾是什么?殘疾是一些平庸之人甘愿平庸的理由，但對于自強不息,、敢于拼搏,，勇于實現(xiàn)成功人生的人來說，它是一塊人生難得的磨刀石,，是一股激勵人向上拼搏的強大原動力,。回顧來的學(xué)習(xí)之路,，我,，一個殘疾學(xué)生，得到社會各界特別是街道,、社區(qū)給予我的巨大支持和幫助,，社區(qū)經(jīng)常上門關(guān)心我的生活，為我提供各種學(xué)習(xí)和就業(yè)的信息,。今后,，我將用我的行動來回報這個溫暖的社會,，更加努力地實現(xiàn)自己人生價值，要讓人們看到新世紀殘疾青年殘而不廢,、殘而彌堅的精神,，雖然我是斷翅的天使，但我仍然要揚帆遠航!

助殘日的演講稿篇十七

尊敬的各位老師,各位同學(xué):

大家好!

向全體老師表示衷心的感謝:老師,你們辛苦了!

有這么一種說法:我們每個人都是上帝果園里的一只蘋果,上帝在創(chuàng)造我們的時候,在每只蘋果上面都咬了一口,一個人的缺憾越多,那就代表上帝對他越偏愛,我們每個人都是帶著缺口出生的,與其苛求虛無的完美,和無休止的抱怨自責(zé),倒不如用一顆平常心來面對周遭的一切,用包容的心去看,你會發(fā)現(xiàn),其實缺憾也是一種美麗,。

雖然你們與普通人不一樣,但是你們不必因為這個而自卑,。

你們可以用眼睛聆聽，

貝多芬的命運交響曲,。

用耳朵打量,，

輪椅上微笑的張海迪。

用心兒觸摸,，

這世界上的每一片綠葉,每一朵鮮花,。

只要還有生命

夢就在藍天下不倦的飛翔。

她的病,然而在世人眼里西子捧心也是美麗的,

斷臂的維納斯也正是因為她的缺憾,使人們產(chǎn)生了各種聯(lián)想,在心理為她添上了一雙自己心目中最完美的手,這也使她更加美麗,。

偶爾狂風(fēng)幾回,惡浪幾重,讓你忍不住流下眼淚,但手中的木漿,正像海傖抗爭上帝的筆,不懂得疲憊,劃過世俗的暗礁險灘,劃過命運設(shè)置的每一道靠棵,，就會突然覺得一生的擺渡充滿了意義。

只要聽一遍歌就能記牢,，并把它指揮出來,，在他的指揮棒的揮舞下，他成了舉世聞名的指揮家,。

“身殘志堅,，身殘志不殘”!

我相信在坐的同學(xué)也一樣,，只要充滿信心,，努力過就一定會成功的!讓我們用這一份透明恒久的愛祝福你們：

人生待你們攜手走過，

等你們慢慢體會,，

愿你們明天會更好!