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2023年班主任素質(zhì)大賽演講稿題目(三篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-06-11 18:09:55
2023年班主任素質(zhì)大賽演講稿題目(三篇)
時間:2023-06-11 18:09:55     小編:zdfb

演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,,內(nèi)容具有鼓動性的特點(diǎn)。在社會發(fā)展不斷提速的今天,,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,,歡迎大家借鑒與參考,,希望對大家有所幫助。

班主任素質(zhì)大賽演講稿篇一

葉圣陶曾經(jīng)說:“一切最好的教育方法,,一切最好的教育藝術(shù),,都產(chǎn)生于教育對學(xué)生無比熱愛的熾熱心靈中?!币虼?,作為一名教師、一名班主任,,首先應(yīng)該是愛學(xué)生,。愛孩子是母親的天性,,愛學(xué)生應(yīng)當(dāng)是班主任的天職。有人說,,教師的職業(yè)就是一種良心的職業(yè),。是的,只有我們真正做教師的人才能體會到,,教師的工作不能用簡單的時間和量來衡量,,學(xué)生占據(jù)你的不只是時間還有你的思想和靈魂,。

做了教師我才體會到什么是魂?duì)繅衾@,,多少次半夜醒來,夢境中全是學(xué)生,。而且要教育好學(xué)生,,你面對不只是一名學(xué)生,而是他的整個家庭,,他的家庭背景,,他的成長環(huán)境,你要操心的不只是他們的學(xué)習(xí)還有他們的精神生活和內(nèi)心世界,。要用真情和愛心,,去溫暖學(xué)生的心靈;用智慧和坦誠,,去開啟學(xué)生的心鎖,。農(nóng)村學(xué)生由于交通條件限制,絕大部分學(xué)生在校住宿,,離開父母的呵護(hù),,來到學(xué)校獨(dú)立生活,他們更需要班主任“媽媽”的關(guān)懷:走進(jìn)教室,,看看學(xué)生的一日三餐如何,,能不能吃飽;晚休時查看一下宿舍情況,,幫學(xué)生掖好被角,;起床后,手把手地教給他們整理內(nèi)務(wù),;天冷了,,叮囑學(xué)生添加衣服;辦公桌的抽屜里準(zhǔn)備幾盒常用藥,,以備不時之需,。

學(xué)生在畢業(yè)后經(jīng)常發(fā)來問候的信息,還有的學(xué)生說“老師孩子那么小,,您就別當(dāng)班主任了,?”有時看著懂事的兒子,,我也覺得有些愧疚,沒有更多的時間陪他,。有一天,,我送兒子去幼兒園,兒子高興地說,,“媽媽我要你天天接送,,好不好?”看著兒子稚嫩的臉龐,,我不知道說什么好,。哪個父母不愛自己的孩子,不想陪著孩子,?可是作為一名班主任,,更是一名黨員教師,我義不容辭的需要把更多的時間和精力投入到工作中去,。

有人說老師是人類靈魂的工程師,;有人說老師是燃燒自己,照亮別人的蠟燭,;有人說老師是甘為人梯,,默默耕耘;我只愿做那一顆小小的鋪路石,,靜靜地躺在泥土里,,雖然它沒有水晶的純靜,沒有寶石的艷麗,,沒有鉆石的光芒,。新一代走在我們鋪就的平坦而寬闊的道路上奔向前方!大愛無疆,,大愛無痕,。

還有比愛更神奇的法寶嗎?我要將愛心化作明燈,,為學(xué)生照亮通向未來的道路,!

班主任素質(zhì)大賽演講稿篇二

大家好!我抽到這個題目時很不自信,,但我還是很自信地站到這里,,給我的學(xué)生們做好榜樣。今天我主題班會的內(nèi)容是有關(guān)《提高學(xué)生自信心》的,。我們的孩子已與青春牽手,,他(她)們常常在對自己肯定與否定之間徘徊,要么特別自戀,,有時又是那么自卑,。一切都是那么無可定型,。我們老師在平時的教育教學(xué)活動中經(jīng)常會遇到這樣的現(xiàn)象:有些學(xué)生不管是做作業(yè)還是考試,總想和別人對答案,;有些同學(xué)上課不敢舉手回答問題,,或者不敢用肯定的語氣回答問題;有些同學(xué)不積極參加集體組織的活動,,不敢在眾人面前展示自己......凡此種種,,都是學(xué)生缺乏自信心的表現(xiàn)。這些缺乏自信的同學(xué),,性格容易盲從,,缺乏自主決斷能力,這對他們未來的個性發(fā)展非常不利,。

1,、讓學(xué)生知道什么是自信,,以及自信的重要意義,。

2、通過活動,,讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)并肯定自己的長處,,提高自我認(rèn)識能力。

3,、提升學(xué)生的自信心,。

目標(biāo)確定之后,在備課和上課上我確定兩個主導(dǎo)方向:其一,,創(chuàng)造輕松愉快的課堂氛圍,,讓學(xué)生在全然放松的情況下來上這節(jié)課。我認(rèn)為在全然放松的情況下學(xué)生會忘我,,更容易調(diào)動學(xué)生的積極情緒,。其二,攻心術(shù),。我認(rèn)為教育活動攻心則勝,,心動之后才有行動。所以,,無論是主題的選取,,還是對每個教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)我都試圖觸動學(xué)生的心,感染學(xué)生的心,,調(diào)動學(xué)生的積極情緒,,也試圖用自己張弛有度的語言節(jié)奏來調(diào)控學(xué)生。

首先,,我談一下主題的選取意圖,,我把主題確定為“賞識自己,,增強(qiáng)自信”,就是想一目了然的緊扣教育目標(biāo),,從題目上就讓學(xué)生明白,,賞識自己在自信中的地位。賞識自己,,是建立自信的基礎(chǔ),,也是實(shí)現(xiàn)自信的一種途徑。

1,、讓每個學(xué)生準(zhǔn)備自信的格言或故事,。

2、學(xué)生自己準(zhǔn)備比較拿手的才藝表演,,尤其讓那些平時不自信的同學(xué)更要提前做好準(zhǔn)備,。

3、適當(dāng)調(diào)整座位,,學(xué)習(xí)好的與學(xué)習(xí)有困難的,,性格外向與性格內(nèi)向的合理調(diào)配。以便于展開討論,。

再次,,整堂課的活動主要采取教師引導(dǎo),學(xué)生討論,,自由發(fā)言的方式,,并適當(dāng)設(shè)置娛樂活動調(diào)節(jié)氣氛。

最后在內(nèi)容與活動流程上,,我通過以下的環(huán)節(jié)來實(shí)現(xiàn):

環(huán)節(jié)一,、設(shè)置節(jié)節(jié)高的游戲?;钴S課堂氣氛,,進(jìn)行快樂體驗(yàn)。三分鐘學(xué)生搭光滑的撲克牌,,高者勝,。學(xué)生在做這個游戲時,也都是抱著必勝的信念,,全力以赴來完成的,。引出自信的內(nèi)涵。時間預(yù)設(shè)5分鐘,。

環(huán)節(jié)二,、自信的重要意義。我們英語書上稱鄧亞萍為a great chinese ping-pongplayer,這個運(yùn)動員學(xué)生再熟悉不過了。她打球喜歡先用自信的眼神,,自信的氣勢壓倒對手,,可見自信是成功的基礎(chǔ),相當(dāng)重要,。時間預(yù)設(shè)5分鐘,。

環(huán)節(jié)三、闡明自我肯定,、賞識自己,,是建立自信的基礎(chǔ)。這個環(huán)節(jié)通過身邊的實(shí)例來說明,。老師引發(fā)學(xué)生,。(比如:運(yùn)動會中的姜楠,4×100米異程接力前,,說自己的胃疼跑不了了,,我們鼓勵他說,能不能拿出必勝的信念,,自己對自己說我能行,。結(jié)果姜楠連續(xù)超越前三個選手,勇奪第一,。我們感覺姜楠真的是個英雄,。)時間預(yù)設(shè)5分鐘,。

班主任素質(zhì)大賽演講稿篇三

大家好!我演講的題目是《用率真的心和孩子一起生活》!

十年班主任工作的磨礪,,讓我懂得,一個稱職的班主任應(yīng)該儼如慈愛的母親,、嚴(yán)厲的父親,、真心的朋友、學(xué)習(xí)的榜樣,。做到這一切需要我們用率真的心和孩子們一起生活,。

在班級管理中班主任對學(xué)生的關(guān)愛是做好班級德育工作的基礎(chǔ)。只有熱愛學(xué)生的老師,,才能博得學(xué)生的信任,、擁戴。我班有一個女生因?yàn)楦改鸽x異使她對母親非常憎恨,,她學(xué)習(xí)不努力,,性格孤僻。面對這種情況我跟她交談:“我們還小,,不能理解父母的苦衷,,不要把父母的事放在心上,要讓自己快樂的生活。我很想做你的姐姐,,非常愿意幫助你,。”這樣的交談,,使她對我特別信任,。記得有一次,我發(fā)現(xiàn)她的作業(yè)本里有一個小紙條,,上面寫著:“老師,今天是我生日,,你能祝我生日快樂嗎?”看到孩子的心愿我既高興又心酸,我組織同學(xué)們?yōu)樗崭?,并送給她一個精美的筆記本做生日禮物,,鼓勵她好好學(xué)習(xí),她非常感動,。在期中考試中他取得了優(yōu)異的成績,。對班級里的每一位同學(xué)我都向慈母一樣關(guān)心他們,同學(xué)生病了我找藥送水,,雨天我親自送同學(xué)回家,。用心關(guān)愛使我贏得了學(xué)生的擁戴,而且也為學(xué)生做好了表率,,班內(nèi)同學(xué)像兄弟姐妹一樣互相關(guān)心著,、幫助著,真是其樂融融!

現(xiàn)在的學(xué)生大多是獨(dú)生子女,,家長的溺愛,,使他們養(yǎng)成了自私、嬌氣等壞習(xí)慣,,而這種種懷習(xí)慣又極易形成不良的班風(fēng),,面對這一問題,嚴(yán)厲的父愛是一劑最好的藥方,。要“嚴(yán)”就要在“細(xì)”“恒”上做功夫,。從升旗儀式到出操列隊(duì),從儀表整潔到教室衛(wèi)生,,從說話禮貌到敲門報(bào)告,,從上課坐姿到提問回答,我就像一位嚴(yán)厲的父親,,樣樣都嚴(yán)格要求,。為此我班的行為習(xí)慣評比一直都名列學(xué)校前茅。

一位哲人說過;人類是用愛來交換愛,,用信任來交換信任,。作為一名教師,,我們要想懂得學(xué)生,就得會變成孩子,,這樣才能真正走進(jìn)學(xué)生的心靈,。在工作中,我盡量使自己具備“學(xué)生的心靈”,,“站在學(xué)生的角度”來看問題,。操場上,有我跟孩子們刻苦訓(xùn)練,,備戰(zhàn)運(yùn)動會的身影;大課間我和學(xué)生們一起跳繩,、歡笑;與學(xué)生的談話中,我會聽到那些連父母都不肯告訴的小秘密……童心使我們師生的心緊緊凝聚在一起,,形成了一個愛的集體,、團(tuán)結(jié)的集體。

教師被譽(yù)為人類靈魂的工程師,,學(xué)生只有看到優(yōu)秀的品行在自己的老師身上體現(xiàn)出來,,他們才會信服,才會效仿,,才會激發(fā)內(nèi)心對“真,、善、美”的追求,。在工作中,,我總是嚴(yán)格要求自己,為學(xué)生做好表率:上課從不遲到早退,、自習(xí)課和學(xué)生們一起讀書,、放學(xué)和學(xué)生們一起值日。無論是學(xué)習(xí)還是生活,,我都和學(xué)生坦誠相見,,正是這種潛移默化,使學(xué)生受到良好的熏陶,,在我的帶領(lǐng)下,我所帶的每一個班級都班風(fēng)正,,學(xué)風(fēng)濃,,我班年年被評為校級、鎮(zhèn)級優(yōu)秀班集體,,教學(xué)成績也年年居鎮(zhèn)上游,。

一個好的班集體需要通過活動來帶動,每年學(xué)校組織藝術(shù)節(jié),、體育節(jié),、讀書節(jié)等活動,我都會積極組織學(xué)生參加,讓學(xué)生在活動中鍛煉,。同時我們也獲得了很多榮譽(yù):合唱比賽一等獎,,匯操比賽一等獎,拔河比賽第一,。在個人項(xiàng)目中,,畢子萱、畢志明同學(xué)連續(xù)兩年被評為校優(yōu)秀主持人,,畢子萱同學(xué)曾多次參加區(qū)演講,、講故事比賽獲一等獎。畢云昊同學(xué)更是出了名的校園小明星,,去年六一兒童節(jié)他扮演小沈陽,,逗得在場所有的觀眾捧腹大笑。

一路艱辛一路歌,,轉(zhuǎn)眼間,,我已在教育舞臺上奮斗了十年。十年來,,我用對教育事業(yè)的真摯,、執(zhí)著作為愛的支撐點(diǎn),用真誠和學(xué)生溝通,,用率真和學(xué)生交流,,為他們撐起一片美麗的藍(lán)天。在澆灌和培育的同時,,作為年青的教育工作者,,我也在不斷地成長。路漫漫兮修遠(yuǎn)兮,,吾將上下而求索!

我的演講完了,,謝謝大家!

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