學(xué)習(xí)中的快樂,產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入,。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么我們寫心得感悟要注意的內(nèi)容有什么呢,?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得感悟范文,,希望對大家能夠有所幫助。
有關(guān)教師職業(yè)道德修養(yǎng)心得感悟篇一
不是因為孩子們沒有夢想,,而是他們只擁有夢想而沒有目標,。有人說:“成功的第一法則就是把夢想變成目標,”
由此可見,,夢想與目標有著十分重要的區(qū)別,。夢想就像寫在沙灘上的字,被海浪一沖就變得無影無蹤,,而目標如同刻在巖石上的字,,即便歷經(jīng)風(fēng)雨依然清晰可見,因此我們想讓學(xué)生實現(xiàn)夢想,就要讓學(xué)生吧夢想變成目標,,這是學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范心得體會范文,。
怎樣把夢想變成目標呢?
第一,目標要量化比如應(yīng)讓學(xué)生樹立學(xué)好英語的目標,,那就讓他們多記單詞,,怎么個多法呢?應(yīng)該達到多少?這就是量化。
第二,,目標要有時間的限制 比如在七年級第一學(xué)期的詞匯量要達到500多,,那么再進一步細化,每天記多少個,,實現(xiàn)了就達到了目標,。其他科目也一樣。
第三,,我們要對學(xué)生制定科學(xué)目標就應(yīng)該考慮一下幾點,,首先為學(xué)生描繪出發(fā)展前景,有了榜樣就有了希望和動力,,學(xué)生才肯心甘情愿的學(xué)習(xí),,因此在制定目標時因給出相應(yīng)的榜樣和發(fā)展前景。其次,,目標要容易理解和操作,。
只有在一個個既明確又易于操作的目標的指引之下,,循序漸進,,我們的夢想就會在不遠的將來變成現(xiàn)實。
教師職業(yè)道德修養(yǎng)心得4
有關(guān)教師職業(yè)道德修養(yǎng)心得感悟篇二
近期,,在上級有關(guān)部門的部署下,,學(xué)校組織我們認真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》(20x年修訂本),教師職業(yè)道德規(guī)范短短的八條內(nèi)容,,卻讓我們感觸頗多,。通過自學(xué)、集中學(xué)習(xí),、交流的方式,、發(fā)表自己的見解,這一過程使我們深深地認識到:新時期的教師不僅要教好書,,還要育好人,,各個方面都要為人師表。師德不僅是對教師個人行為的規(guī)范要求,,而且也是教育學(xué)生的重要手段,,起著“以身立教”的作用。教師要做好學(xué)生的靈魂工程師,,首先自己要有高尚的道德情操,,才能以德治教,,以德育人,才能成為一名合格的教育工作者,。
一,、忠誠、熱愛黨的教育事業(yè)
教師是為國家輸送人才的階梯,。然而,,教師又是很平凡的。我想,,偉大正寓于平凡之中,。因為,平凡中,,我們一樣能夠奉獻,。人們常把教師比喻為“紅燭”、“人梯”,、“春蠶”,、“鋪路石”,意在表達教育這一職業(yè)的無私和偉大,。所以,,教師從自己執(zhí)教之日起,就該對教師這一職業(yè)有充分的認識,,才能徹底清楚“拜金主義”,、“仕爵主義”觀念,把自己的全部心血奉獻給自己所從事的教育事業(yè),,我是一名在教育崗位上干了十二年的教師,。我的信念就是干一行,愛一行,。象陶行知所說的那樣:“捧著一顆心來,,不帶半根草去”,因為我們職業(yè)的特殊性決定了,,只有愛的付出,,才有愛的收獲。因此,,作為一名教師的我,,一直堅信以愛為本,用愛來感化學(xué)生,,來凈化學(xué)生的心靈,。無論何時,我都能夠理直氣壯地說,投身教育事業(yè),,我終生無悔,。作為一名教師我感到無尚光榮的,教師對人才的培養(yǎng)和文化科學(xué)事業(yè)的發(fā)展,,起著重大的作用,。因此要做好教師工作,就必須首先熱愛教育事業(yè),。忠誠教育事業(yè)是教師職業(yè)道德培養(yǎng)的靈魂,。
二、無私奉獻,,關(guān)愛每一位學(xué)生
教育是一門藝術(shù),,只有走進學(xué)生心靈的教育才是真教育。愛是教育的原動力,,教師關(guān)愛的目光就是學(xué)生心靈的陽光,。孔子曾說:“師者,,傳道授業(yè)解惑也,。”一名老師,,傳的不僅僅是學(xué)之理,,更應(yīng)該是人之道,一名老師,,職為授業(yè),,更為樹形。所以教師要有完美人格,,讓他的一言一行使學(xué)生們的成長耳濡目染,、潛移默化,。所以教師要有崇高師德,,不管是教書,還是育人,,都能讓他的學(xué)生全盤接受,,永記于心。
在我們班有這樣一個學(xué)生,,其實很聰明,,但學(xué)習(xí)不主動,上課不認真聽講,,并且不遵守紀律,,因此學(xué)習(xí)成績較差,作業(yè)經(jīng)常不完成,我也經(jīng)常和他談心,,鼓勵他把字寫好來,,爭取下次作業(yè)評比獲獎,現(xiàn)在他有所轉(zhuǎn)變了,,也愛讀書了,,作業(yè)也能按時完成了,而且寫字也是盡自己的努力把字寫好來,。
教育是藝術(shù),,是愛的共鳴,是心和心的呼應(yīng),。教師只有熱愛學(xué)生,,才能教育好學(xué)生,才能使教育發(fā)揮最大限度的作用,??梢哉f,熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的根本,。對學(xué)生冷漠,,缺乏熱情,決不是一個有良好師德的好教師,。
三,、為人師表
教師要處處事事嚴格要求自己,敢于正視自己,,解剖自己,。凡是要求學(xué)生做到的,自己必須先做到,,給學(xué)生樹立好的榜樣,,比如要求學(xué)生不要遲到老師自己就不能遲到早退;要求學(xué)生文明禮貌老師自己言談舉止切切不可粗魯;要求學(xué)生遵守行為準則老師自己就要遵守教師守則。否則要求學(xué)生,,而自己又不身體力行,,學(xué)生就認為這樣的老師言行不一,出爾反爾不可信賴,。
四,、要養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣
這是教師走向終身發(fā)展的基本原則。終身教育,,這是現(xiàn)代人必備的思想觀念,,教師更應(yīng)活到老學(xué)到老,才能勝任這一富有挑戰(zhàn)性的職業(yè),。我們就不斷地給自己充電,,把讀書當成一種習(xí)慣,,把學(xué)習(xí)看作一種樂趣,從各種渠道汲取新的營養(yǎng),,使自己變得更為睿智,。在吸取新的知識、觀念的過程中,,教師還應(yīng)善反思,、勤筆記,注重積累,,加強研究,,以便真正有所提高,走向終身發(fā)展,、不斷進取的開拓之路,。
總之,我們教師時時刻刻都要嚴格要求自己,,不斷學(xué)習(xí),,加強修養(yǎng),讓自己成為一個具有高尚師德的人,,才能適應(yīng)素質(zhì)教育的呼喚,,更好地培養(yǎng)“四有”新人,才不辜負黨和人民賦予我們教師的光榮使命,。
有關(guān)教師職業(yè)道德修養(yǎng)心得感悟篇三
教師是人類靈魂的工程師,,教師職業(yè)道德素質(zhì)的高低直接關(guān)系到億萬青少年學(xué)生的健康成長,因此,,加強師德建設(shè),,提高教師的思想道德素質(zhì)水平,既是整個社會精神文明建設(shè)的需要,,也是教師隊伍贏得社會尊重與贊譽的需要,。作為一名光榮的人民教師要無愧于“人民教師”這一光榮稱號,就必須牢固地樹立科學(xué)的世界觀,、人生觀和高尚的職業(yè)道德,,在教師崗位上模范地遵守師德規(guī)范,遵紀守法,,敬業(yè)愛崗,,教書育人,,為人師表,,做一個讓人民滿意、讓社會放心的教育工作者,。
一,、遵紀守法依法執(zhí)教
遵紀守法,,依法執(zhí)教就是要求每個教師要學(xué)習(xí)、宣傳黨和國家的路線,、政策,、方針和法律法規(guī),堅持黨的基本路線,,堅定正確的政治方向,,自覺增強法律意識,依法辦事,,從而保證教育事業(yè)健康發(fā)展,。
作為一名光榮的人民教師,要時時注重學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想,旗幟鮮明地堅持黨的基本路線一百年不動搖,。在教學(xué)過程中全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,,自覺遵守《教師法》等法律法規(guī),在政治上始終與黨和國家的路線,、方針,、政策保持高度一致,堅決抵制拜金主義,、享樂主義,、個人主義等不良風(fēng)氣的影響,與一切體罰,、變相體罰學(xué)生和以罰代教,、以教謀私等違反師德規(guī)范,甚至違法亂紀的行為作堅決斗爭,,樹立人民教師的崇高形象,,在平凡的崗位上積極致力于教育改革和課堂教學(xué)改革,精心育人,,無私奉獻,,從而促進社會的不斷進步與發(fā)展。
二,、愛崗敬業(yè) 嚴謹治學(xué)
愛崗敬業(yè) ,,嚴謹治學(xué)是教師職業(yè)道德的基本要求。只有愛崗敬業(yè),,嚴謹治學(xué)的教師,,才能潛心鉆研業(yè)務(wù),樂于從教,,勤奮工作,,不斷創(chuàng)新,,取得成績。
作為一名光榮的人民教師,,要忠誠黨的教育事業(yè),,在本職崗位上樹立起高度的事業(yè)心、責任心,,熱愛本職,、忠于職守,盡心盡力,、盡職盡責,,真正做到“干一行,愛一行,,專一行”,。在實際教學(xué)過程中,全面貫徹,、推進素質(zhì)教育,,不斷探索新世紀、新時代的教學(xué)規(guī)律,,改進教學(xué)方法;不斷學(xué)習(xí)新知識,、新技能,掌握過硬的為人民服務(wù)的本領(lǐng),,不斷適應(yīng)社會的發(fā)展和時代的變化,。因此,在常規(guī)教學(xué)中,,要把握好教學(xué)過程中的每一個環(huán)節(jié),,精心組織課堂教學(xué),深入淺出,,通俗易懂,,切忌“填鴨式”教學(xué),充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,,不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,,真正做到向課堂四十分鐘要效益,不斷促進教學(xué)工作登上新的臺階,。
三,、為人師表廉潔從教
“師者,所以傳道受業(yè)解惑也”,。作為“人類靈魂的工程師”,,辛勤工作的“園丁”,一定要時時處處注意自己的一言一行,,事事率先垂范,,為人師表,,自覺抵制社會上存在的一些不良風(fēng)氣的影響,,做一個廉潔奉公的教育工作者,。
作為一名光榮的人民教師,無論在什么場合,,是否有學(xué)生在場,,是否與學(xué)生交談,都要時刻不忘自己的教師身份,,言談舉止要文明得體,,切實做到嚴以律已,以身作則,。凡是要求學(xué)生做到的,,自己一定要先做到,要用自己的實際行動去感動學(xué)生,、帶動學(xué)生,,共創(chuàng)良好學(xué)習(xí)氛圍。不僅如此,,作為教師還要時時刻刻注重加強自身的職業(yè)道德修養(yǎng),,不斷學(xué)習(xí),不斷進步,,表里如一,,言行一致,堅守高尚的道德情操,,真正體現(xiàn)出真善美的形象,,切不可在建立社會主義市場經(jīng)濟的大潮中見利忘義,迷失方向,,出現(xiàn)為教不廉甚至違法犯罪的行為,,玷污“人民教師”的光榮稱號。只有這樣,,才能用一個高尚美好的人民教師形象去影響學(xué)生,,熏陶學(xué)生,促進學(xué)校各項工作有序進行,,進而促進社會道德水平的提高,,促進社會主義精神文明建設(shè)。
學(xué)習(xí)教師的職業(yè)道德不僅可以促進我們?nèi)崿F(xiàn)自己的理想,,幫助我們不斷的提高自己的教育教學(xué)水平,,而且是建立民主、平等的新型師生關(guān)系的基礎(chǔ),。因此,,教師的職業(yè)道德是貫穿教育全過程的精神支柱,。學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德讓我受益非淺,我會用它時刻的鞭策我自己,,讓它成為我教育事業(yè)中的一盞明燈!
教師職業(yè)道德修養(yǎng)心得3