在平日里，心中難免會有一些新的想法,，往往會寫一篇心得體會,，從而不斷地豐富我們的思想。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,，我們一起來看一看吧。
案例教學(xué)培訓(xùn)心得體會篇一
一、課前準(zhǔn)備：一切從磨礪出發(fā)
磨教學(xué)平臺,，根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排,，我校使用智慧樹線上教學(xué)平臺進行教學(xué)，經(jīng)過近兩小時的摸索,、試用,，利用qq群視頻通話共享屏幕功能和智慧樹平臺共同來完成我的線上教學(xué)。
麿教學(xué)內(nèi)容,，選定了教學(xué)平臺后,，進入備課的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，確定教學(xué)內(nèi)容,。遵循我院線上教學(xué)教師指南,，“三個轉(zhuǎn)變”、“三個不變”,、“三個關(guān)鍵”的原則,，根據(jù)教學(xué)設(shè)計，做到教學(xué)內(nèi)容由淺入深,，重難點突出,，知識點邏輯清晰。
二,、課中教學(xué)：此時無生似有生
我的授課課程都是實踐操作性較強的課程,，要求學(xué)生動手能力強，創(chuàng)新思維強,，例如：《創(chuàng)意設(shè)計》課程,，上課前會在qq群公告欄中下達今日學(xué)習(xí)單，使同學(xué)們了解本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,、學(xué)習(xí)目標(biāo),、線上資源等。指導(dǎo)學(xué)生在智慧樹平臺中學(xué)習(xí)關(guān)于本次課的理論知識點并做好相關(guān)筆記,，然后使用qq視頻共享桌面的方式補充知識點,，輔導(dǎo)與答疑，布置作業(yè),，安排任務(wù),，作業(yè)收齊后，會使用視頻的方式與學(xué)生通話,，每位同學(xué)都必須發(fā)言,，共同討論交流設(shè)計心得。從學(xué)習(xí)效果可以看出,，同學(xué)們對網(wǎng)課熱情度極高,，作業(yè)完成非常出色,，有的同學(xué)作品創(chuàng)意突出、有的同學(xué)口才了得,，使我對他們刮目相看,，對他們也有了新的認識。
三,、課后反思：絕知此事要躬行
首次嘗試“線上教學(xué)”,，使我對“互聯(lián)網(wǎng)+教育”有了更深刻的認識，一方面,，線上教育使教師和學(xué)生聯(lián)系更加密切,，學(xué)生們也利用互聯(lián)網(wǎng)開啟了汲取新知識的大門。另一方面,，通過便捷的數(shù)據(jù)反饋,，使得學(xué)校能夠更直接的掌握每名師生的工作學(xué)習(xí)狀態(tài)，對線上教學(xué)技術(shù)的掌握都愈發(fā)成熟,，為教育信息化發(fā)展積累了寶貴的經(jīng)驗,。我相信在未來我會更好地利用線上教學(xué)方式，揚長避短,，讓線上和線下相輔相成,。
當(dāng)下，面對疫情,，作為一名專職教師,，好好備課，上好網(wǎng)絡(luò)直播課,，保證學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量,，就是在履行自己的另一份防疫責(zé)任!
案例教學(xué)培訓(xùn)心得體會篇二
由于疫情還沒解除，孩子們還得宅在家中學(xué)習(xí),，孩子們其實很棒,，畢竟這個時候天氣回暖，艷陽高照,，正是他們?nèi)鰵g兒田野的時候,。能安下心來宅在家中離不開家長們耐心的引導(dǎo)。真的替孩子門高興,。
從學(xué)習(xí)情況看,，本周學(xué)習(xí)熱情以及家長的配合度沒有以前那么高，這個問題需要反思：
1,、可能在家學(xué)習(xí)時間太長了,，家長已經(jīng)慢慢地褪去了當(dāng)初的熱情，習(xí)以為常,。
2,、我們提供的平臺沒變，但作業(yè)平臺的來回轉(zhuǎn)換,，家長稍有不耐煩。形式雖然多樣,，但是當(dāng)我們確定一個之后最好不要來回轉(zhuǎn)變,，還是以家長習(xí)慣的平臺操作運行。
3,、對于學(xué)生而言家長的監(jiān)管和老師的監(jiān)管差別還是很大的,，學(xué)了這么長時間，孩子們也有些疲軟了,。
我們的出發(fā)點沒有錯,，就是不能讓孩子在學(xué)習(xí)上落下，但是可能中間的形式等一些環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問題,，造成家長的一些負擔(dān)一些誤解,，所以在下周的教學(xué)中，有些東西必須割舍掉,，做一個精簡,，這樣效率和效果會好一些,。本周優(yōu)教信使使用情況不高,，因為我和家長們已經(jīng)習(xí)慣釘釘和微信群。下周作業(yè)爭取優(yōu)教信使,，不是不想用,，是因為網(wǎng)絡(luò)作業(yè)增加了孩子們盯著屏幕的時間,，畢竟孩子們視力處于關(guān)鍵期。所以從孩子們用眼健康方面考慮,，優(yōu)教信使忽略了很多,。這個需要改正。
總之,，我認為只要孩子們接受了當(dāng)天的課程,，完成了作業(yè)，已經(jīng)很不錯了,，至于形式上沒考慮太多,。這個可能跟領(lǐng)導(dǎo)的要求存在一些出入，所以在下周教學(xué)中會著重考慮,。相信通過這段時間的學(xué)習(xí),，孩子們各方面的能力都會有一個提升，給孩子們一個贊,。
案例教學(xué)培訓(xùn)心得體會篇三
此刻,，只聽得見時鐘的滴答聲，卻不知道現(xiàn)在是幾點鐘……
2020年,，如同往昔,，萬萬億中國人民，趕著春運大潮,，期待著萬家團圓,。然而，春節(jié)的熱鬧還沒來得及登臺上演,，關(guān)于疫情的種種信息如潮水般推涌到每個人眼前,，真真假假，那些可怖的數(shù)字猶如一記記重拳捶打在每個中華兒女的心窩上,。至此,，耄耋老人連同頑童稚子皆知——山河有恙，家國不幸!
科學(xué)施救的醫(yī)屆科研人員,，磨血救人的白衣天使,，守望相助的同胞省市、海外華僑,，沖鋒陷陣的黨員,、基層干部，百勞不辭的一線普通工作人員,，“山川異域,，風(fēng)月同天?！钡娜祟惷\共同體中的友好各國……我與億萬同胞感動著,、期盼著、振奮著……
做最壞的打算,，才配最好的結(jié)果,。傾國之力，救人性命!我為我的國驕傲至極!
舉國之力,，我們共同抗疫!此疫,，算我們師生一份!
停課不停學(xué)，育人之所無在乎校園之內(nèi)還是網(wǎng)絡(luò)之上。
雖然作為老師的我們離“主播”甚遠,，網(wǎng)絡(luò)授課的技術(shù)和經(jīng)驗都不足,，但就如同這次阻擊疫情一般，又有多少人對新型冠狀病毒是熟悉的呢?
考慮到鄉(xiāng)村學(xué)生家中網(wǎng)絡(luò)配置和電子設(shè)備使用情況,，我最終選擇了同學(xué)們最熟悉,、使用也最為方便的微信進行授課,。最初的一周,，我和同學(xué)們都在適應(yīng)著，有喜也有憂!喜得是同學(xué)們逐漸適應(yīng)了這種授課的方式和節(jié)奏,，在網(wǎng)絡(luò)這層大幕的“遮掩”下,，平時害羞的同學(xué)也活躍了不少;憂的是我對網(wǎng)絡(luò)授課時間的把控不當(dāng)，有時會出現(xiàn)講不完既定知識,，或是講的太快講不透,、太慢嫌啰嗦等問題，總結(jié)得來,，最主要的原因還是我見不到同學(xué)們,，心里有些不放心。
隨著網(wǎng)課時間的推移,，我們師生間的默契更多了,，朗讀、背誦,、書寫,、練習(xí)……我們師生配合地越來越合拍。這其中,，雖然有上課遲到的,、上課搞個怪的、網(wǎng)絡(luò)卡頓的,、作業(yè)沒及時交的,，但是通過電話、微信和家長,、學(xué)生及時去溝通,，都或快或慢地得到了解決。此時,，家長,、老師和學(xué)生，我們始終還是一個戰(zhàn)壕里的親密戰(zhàn)友!
關(guān)于備課,，自不必說,，老師的分內(nèi)之事!而網(wǎng)上作業(yè)是我面對的新挑戰(zhàn)，最初我是檢查一份,，接著結(jié)合語音和書寫糾正一份,，可是三個年級的學(xué)生,，書寫和誦讀的作業(yè)加起來就要200多份，檢查起來還是要花費一些氣力和時間的,。再后來,，我會列好名單，逐一寫出每個同學(xué)出現(xiàn)的問題,，然后再集中批復(fù),，雖節(jié)省了一些時間，但仍舊顯得效率低下,。再后來,，我發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們犯的錯誤大多很集中,，于是個別錯誤個別糾正,，共性錯誤一起糾正，這效率和效果又提高了一截,。再后來,，我的課代表的優(yōu)秀組長又都站了出來，因為每次作業(yè)都包含新,、舊內(nèi)容的鞏固,，所以新課涉及的作業(yè)由我來檢查，糾正后,，成為舊課作業(yè),，再次布置時就交由課代表和組長們檢查，各個學(xué)習(xí)小組就著已學(xué)知識可以多一些交流和鞏固,，也更容易發(fā)現(xiàn)彼此間的優(yōu)點和錯誤,。
現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)授課已經(jīng)進行了4個周的時間，我們師生樂享這份網(wǎng)上學(xué)習(xí)的安寧,，居家隔離,，讀書學(xué)習(xí)，與國共抗疫,。但是我們都更期盼著春回大地,，回校相視。
撥開夜的黑,，滴答聲漸輕,，我已看見時鐘的模樣!相信不遠的日子里，我們師生終將回歸校園,，一起徜徉知識海洋!
行者無疆,，愿與我的學(xué)生們同學(xué)習(xí)、共進步!以我們師生的方式，與全國人民一起打贏這場全國疫情阻擊戰(zhàn)!
