我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái),，寫(xiě)一篇心得體會(huì),，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢,？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇心得體會(huì)吧,，我們一起來(lái)看一看吧。

事故案例培訓(xùn)心得體會(huì)篇一

我們煤礦工作與大自然做斗爭(zhēng),，其的特殊屬性決定了有時(shí)事故又難以回避,。從全國(guó)各地的礦難事故及安全事故不難看出，安全就是煤礦的“天”,，“天”塌下來(lái)就沒(méi)有煤礦的安全發(fā)展,，就沒(méi)有礦區(qū)的安全穩(wěn)定。每一齊事故的發(fā)生,，都破壞了整體安全環(huán)境,，同時(shí)也打亂了礦井的正常工作秩序，給礦干部,、職工造成了巨大的心理壓力,，也給死者家庭帶來(lái)頃刻間的破碎，事故造成了不可想象,、不可挽回的后果。

事故發(fā)生后,，我們就應(yīng)怎樣想,？出了事故我們就應(yīng)如何應(yīng)對(duì)？我們煤礦戰(zhàn)友以血的教訓(xùn)是否能換回我們的良知,？從每一齊事故的發(fā)生我們能夠看出,，事故之因此發(fā)生，它與違章作業(yè),、職責(zé)不到位,、從業(yè)人員安全意識(shí)不高、現(xiàn)場(chǎng)管理有漏洞都有直接關(guān)聯(lián),；我們要做的就是要理解教訓(xùn),，把心里的壓力轉(zhuǎn)變成我們工作執(zhí)行的壓力，將壓力有效地傳遞下去,。

首先要將“安全就是命”的根本理念真正讓大家共知,、共享，要喚起我們每名員工“違章就是事故,、事故意味死亡”的意識(shí),，做到干一輩子煤礦、謹(jǐn)慎一輩子,，時(shí)刻如履薄冰,、時(shí)刻如臨深淵,。還要真正將我們的安全文化理念滲透到每一名員工的思想、意識(shí),、操控,、行為；真正做到本質(zhì)安全,，不能麻痹大意憑僥幸,；總之，我們不讓礦工兄弟的血白流,，我們煤礦不能出事故,，也出不起事故，我們要改變傳統(tǒng)思維,，做到安全工作精細(xì)求細(xì),，如果稍有大意、必然出事,，而且事故殘酷,，一旦發(fā)生不可原諒、不可挽回,，我們就是要在提高安全保證程度的基礎(chǔ)上做到“預(yù)測(cè),、預(yù)知、預(yù)警,、預(yù)報(bào),、預(yù)防”。

二是要提高我們每名煤礦從業(yè)人員的安全認(rèn)知潛質(zhì),。要真正認(rèn)識(shí)到安全管理的嚴(yán)肅性,、嚴(yán)厲性，認(rèn)識(shí)到安全工作一票否決,、否決一切的極端重要性,。只有境界提高了才會(huì)真正重視起來(lái)，才會(huì)將安全真正放到生命至上的高度去研究,、去管理,、去落實(shí)，去全面履職履責(zé),。要想不被安全否定,，我們的管理就要有高度，要嚴(yán)格落實(shí)“安全發(fā)展”的要求,，抓好“人,、機(jī)、物、環(huán)”四種隱患的排查,，打擊不安全的行為,。

三是必須要做好各種隱患的排查，防患于未然,。要把無(wú)事當(dāng)有事,，無(wú)中找有，小題大做,。排查隱患很重要的是要細(xì)致,，必須要有細(xì)之又細(xì)、慎之又慎的心,，不采取細(xì)致全面的方法,、手段就可能對(duì)問(wèn)題視而不見(jiàn)，就可能對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題解決不了,。我們安全生產(chǎn)是動(dòng)態(tài)的,，是24小時(shí)不停運(yùn)轉(zhuǎn)的，舊的問(wèn)題解決了,，新的問(wèn)題可能又會(huì)出現(xiàn),，必須要建立全面細(xì)致排查隱患的長(zhǎng)效機(jī)制，解決“不得病”的問(wèn)題,。

四是必須要抓好本質(zhì)安全和本質(zhì)質(zhì)量要求的落實(shí),。本質(zhì)安全講究?jī)?nèi)在的本質(zhì)安全，首要的是人的本質(zhì)安全,，這就要求對(duì)員工要一手抓教育,，實(shí)行正面引導(dǎo)，樹(shù)立正確的防范意識(shí),，一手抓制度約束，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度規(guī)定,，目的是解決保護(hù)自我的問(wèn)題,；本質(zhì)質(zhì)量就是要干標(biāo)準(zhǔn)活，高標(biāo)準(zhǔn)干活,，規(guī)范操作,，不糊弄自己、不糊弄?jiǎng)e人,。

要抓好各項(xiàng)工作的規(guī)范,，設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)、操作過(guò)程,、人的行為都要依照標(biāo)準(zhǔn)去規(guī)范,。要對(duì)照檢查一下自己的工作，哪些還沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)，先把標(biāo)準(zhǔn)明確了,，再按照標(biāo)注去做,，就是規(guī)范。我們要追求的就是凡事有標(biāo)準(zhǔn),，凡事按標(biāo)準(zhǔn)去做,，這是一個(gè)長(zhǎng)期的、動(dòng)態(tài)的,、習(xí)慣糾正的過(guò)程,。

五是要重點(diǎn)工程重點(diǎn)抓。礦,、專業(yè),、區(qū)隊(duì)、班組,、現(xiàn)場(chǎng)都有不一樣的重點(diǎn),，自己分管范圍的重點(diǎn)自己最有數(shù)，這就要求對(duì)各自的管理重點(diǎn)首先自己要重視起來(lái),，做到自己的事情自己辦,，保證重點(diǎn)工程管控到位。目前我們礦井季節(jié)性的一通三防,、頂板管理同樣也都是安全管理重點(diǎn),，都要牢牢掌控。

六是要關(guān)鍵人物關(guān)鍵抓,。哪些是關(guān)鍵人物,，首先是我們的班組長(zhǎng)。最近從國(guó)家安監(jiān)總局層層下文,，要求煤礦企業(yè)要全面開(kāi)展“五精”班組建設(shè)工程,。為此我們必須要認(rèn)識(shí)到班組、班組長(zhǎng)這個(gè)層面工作的重要性,，班組長(zhǎng)與現(xiàn)場(chǎng)工作結(jié)合最緊密,，班組長(zhǎng)履職潛質(zhì)很大程度就是一個(gè)單位履職程度的體現(xiàn)，抓好了班組長(zhǎng)這一層面就抓住了現(xiàn)場(chǎng),、抓住了管理,、抓住了規(guī)范。對(duì)班組長(zhǎng)要使用更要培養(yǎng),，要有工作標(biāo)準(zhǔn),、要有培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，要使班組長(zhǎng)層面與我們的管理順勢(shì)并道,，構(gòu)成認(rèn)同,，并透過(guò)班組長(zhǎng)將我們的管理有效的輻射放大,。再就是我們的新工人、老工人和骨干員工,。員工安全意識(shí)和安全操作技能低,，存在冒險(xiǎn)主義；老工人憑著老經(jīng)驗(yàn),、老習(xí)慣違章作業(yè)根深蒂固,；而有些骨干既起到了用心作用，同進(jìn)也經(jīng)常性的違章,，破壞安全環(huán)境,。

七是要職能部門(mén)職能抓。技術(shù)業(yè)務(wù)保安很重要,，職能部門(mén)是做標(biāo)準(zhǔn),、出規(guī)程、定規(guī)矩的,，每個(gè)部門(mén)都有各自的職能重點(diǎn),，各個(gè)部門(mén)的職能首先要放在業(yè)務(wù)保安上，安監(jiān)處就是要查隱患,、抓規(guī)范,、不斷揭示問(wèn)題；調(diào)度室要調(diào)度指揮生產(chǎn)更重要的是要做好事故的應(yīng)急防范,、應(yīng)急處置,；工會(huì)就是要圍繞民主管理、班組建設(shè)來(lái)進(jìn)一步發(fā)揮安全保障作用,，其他部門(mén)同樣要結(jié)合各自的職能特點(diǎn)把業(yè)務(wù)保安放在第一位置,，動(dòng)態(tài)地保證生產(chǎn)過(guò)程中的安全。

總之,，我們要用血的教訓(xùn)喚起每名員工保護(hù)生命,、珍惜健康的意識(shí)，教育每名員工不能違章,，不能圖僥幸,、怕麻煩，要按照標(biāo)準(zhǔn),、按照規(guī)范，實(shí)實(shí)在在地抓好自己的安全,。安全就是命,，我們要將安全文化理念滲透作用于每一名員工，構(gòu)成大家的廣泛認(rèn)同,，做到全員共知共享,。我們要透過(guò)培育,、引領(lǐng)、滲透使大家切實(shí)認(rèn)識(shí)到,，抓安全是為了自己,，是為了自己家庭幸福，知道為什么要這么做,，怎樣做才是安全的,，促使員工發(fā)自內(nèi)心地提升自我保護(hù)意識(shí)。我們要學(xué)習(xí)事故,，也要把兄弟單位的事故當(dāng)作自己的教訓(xùn),，變成我們的日常教材，做到警鐘常鳴,，警示高懸,，圍繞本質(zhì)安全的管理做到認(rèn)知高、工作細(xì),、落實(shí)嚴(yán),，不斷推進(jìn)礦井的安全發(fā)展。

事故案例培訓(xùn)心得體會(huì)篇二

歷經(jīng)了4年的安全事故,，再次重提,，是為了讓大家更深刻的意識(shí)到生命的意義。是為了自己家庭的安康,，為了企業(yè)的效益,、整個(gè)公司的榮譽(yù)，我們必須正確果斷的來(lái)預(yù)防安全隱患,，才能讓危險(xiǎn)遠(yuǎn)離,。只有規(guī)范操作、才能把安全隨身攜帶,，讓幸福就在身邊,。

高壓試驗(yàn)檢修工作，是對(duì)設(shè)備存在的內(nèi)部,、外部缺陷進(jìn)行提前的診斷,，以實(shí)際的數(shù)據(jù)，依照行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)對(duì)設(shè)備定性,，來(lái)科學(xué)評(píng)估設(shè)備運(yùn)行狀態(tài)下可能存在的危險(xiǎn)因素,，因此每次設(shè)備的安全事故都與我們不到位的工作有關(guān)。為此試驗(yàn)檢修操作程序必須嚴(yán)格按規(guī)范操作顯的尤為重要,。

主要有以下幾點(diǎn)：

1. 從工作許可手續(xù)辦理完,，我們工作的范圍就的受到約束，不得參與與自己無(wú)關(guān)的工作內(nèi)容,，以免影響工作的注意力,，防止對(duì)工作內(nèi)容的私自擴(kuò)大,。

2. 試驗(yàn)工作性質(zhì)帶有高壓危險(xiǎn)性，我們隨時(shí)要注意升壓前的準(zhǔn)備工作,。對(duì)操作設(shè)備進(jìn)行接線檢查,；對(duì)操作方法進(jìn)行檢查；對(duì)一次加壓,，要考慮到一次檢修工作人員是否還在設(shè)備上,；二次試驗(yàn)的電壓、電流等模擬量是否也串入到相關(guān)設(shè)備上,，造成數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確,。這些因素可以避免發(fā)生的，我們必須提前想到,。

3. 試驗(yàn)的項(xiàng)目必須做全,、真實(shí)。全項(xiàng)目的綜合參數(shù),，對(duì)整個(gè)設(shè)備可能存在的因素提供原始的記錄,，設(shè)備的依據(jù)，是判別的主要來(lái)源,，漏項(xiàng),、缺相都會(huì)使試驗(yàn)結(jié)果不可信、不準(zhǔn)確,，或是錯(cuò)誤的判斷,。錯(cuò)誤的原始記錄會(huì)引導(dǎo)我們發(fā)生南轅北轍的事情，耽誤時(shí)間,、造成送電損失,、嚴(yán)重的可能導(dǎo)致事故擴(kuò)大、設(shè)備損壞,，為此做試驗(yàn)項(xiàng)目做全,、真實(shí)最為關(guān)鍵。

4. 實(shí)測(cè)的數(shù)據(jù)要按規(guī)程標(biāo)準(zhǔn)去核對(duì),，并與往年的數(shù)據(jù)進(jìn)行比較,，對(duì)變化較大但任然符合行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)備要進(jìn)行分析、并提出可行性報(bào)告,，同步進(jìn)行跟蹤復(fù)測(cè)來(lái)防止帶病設(shè)備的惡性破壞,，提高安全供電的可靠性,。

安全不僅是人身的安全,，同時(shí)也是儀器、設(shè)備的安全,。嚴(yán)格遵守操作規(guī)程,、科學(xué)對(duì)待試驗(yàn)數(shù)據(jù),、是每個(gè)試驗(yàn)電工因具備的最基本的要求。

我將嚴(yán)格履行自己的`工作職責(zé),，遵守規(guī)章和流程,、加強(qiáng)技術(shù)學(xué)習(xí)，提高檢修質(zhì)量和效率,，對(duì)人身安全,、儀器安全、設(shè)備安全負(fù)責(zé),。

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校園傷害事故不僅影響學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)的正常工作與生活,，而且是造成社會(huì)不安定的一個(gè)重要因素；當(dāng)前我國(guó)校園傷害事故帶來(lái)的負(fù)面影響,，不僅波及教育系統(tǒng)內(nèi)部,，而且已經(jīng)成為世界各國(guó)關(guān)注的社會(huì)重要問(wèn)題。如何應(yīng)對(duì)校園傷害事故,、妥善解決和處理此類糾紛,，明確法律責(zé)任迫在眉睫。近兩天,，我學(xué)習(xí)了教育局王主任關(guān)于校園傷害事故的講座,，以下是本人的學(xué)習(xí)心得。

分清責(zé)任主體是承擔(dān)損害賠償?shù)那疤?，妥善解決學(xué)生傷害引發(fā)的經(jīng)濟(jì)糾紛,，是校方與家長(zhǎng)之間化解矛盾、消除分歧,、保證學(xué)校正常教學(xué)秩序,、穩(wěn)定社會(huì)的關(guān)鍵。當(dāng)前我國(guó)校園傷害事故之所以難處理,、處理難,，就在于人們對(duì)校園傷害事故責(zé)任主體的認(rèn)定上，存在著觀點(diǎn)分歧,，導(dǎo)致在法律規(guī)定上,，無(wú)法可依，在實(shí)際問(wèn)題的處理中,，也無(wú)據(jù)可尋,。

根據(jù)過(guò)錯(cuò)責(zé)任歸責(zé)原則，判斷學(xué)校及教師對(duì)事故的發(fā)生及其后果有無(wú)過(guò)錯(cuò),、過(guò)錯(cuò)大小,，來(lái)確定責(zé)任主體，依此進(jìn)行損害賠償,，應(yīng)是分析,、解決此類糾紛遵循的一般原則,。

在處理校園傷害事故案件時(shí)，我國(guó)法院一般依據(jù)現(xiàn)行民法通則的有關(guān)規(guī)定處理,。而民法通則的相關(guān)條款過(guò)于原則,，一旦發(fā)生校園傷害事故，同一類案件可能導(dǎo)致司法實(shí)踐中兩種完全不同的判決,。事實(shí)表明,，僅僅依據(jù)民法通則的有關(guān)規(guī)定處理學(xué)校發(fā)生的學(xué)生人身傷害事故，已經(jīng)不適應(yīng)司法實(shí)踐的需要,。依據(jù)民法精神,，充分考慮學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際，參照國(guó)外校園傷害事故依法處理的已有經(jīng)驗(yàn)和做法,，針對(duì)校園傷害事故這一特殊人身侵權(quán)行為,，制定處理校園傷害事故的專項(xiàng)法律，依法處理,，應(yīng)成為解決校園傷害事故的必由之路,。《學(xué)生傷害事故處理辦法》是目前我國(guó)第一部處理校園傷害事故的專項(xiàng)法規(guī),。通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn),，確立認(rèn)定學(xué)校承擔(dān)責(zé)任的劃分原則是過(guò)錯(cuò)責(zé)任，細(xì)化了學(xué)校管理責(zé)任的范圍,，規(guī)定了處理校園傷害事故的方式,，界定了學(xué)生傷害事故損害賠償?shù)捻?xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)，提出了解決校園傷害事故損害賠償?shù)馁Y金來(lái)源,。按照《學(xué)生傷害事故處理辦法》的規(guī)定處理學(xué)校學(xué)生傷害事故,，既保護(hù)了未成年學(xué)生的權(quán)利，又維護(hù)了學(xué)校的合法權(quán)益,。

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事故案例培訓(xùn)心得體會(huì)篇三

,。作為一名普通的職工，我們?cè)诠ぷ髦斜仨氁喂虡?shù)立“安全第

一,，預(yù)防為主”的思想，透過(guò)平時(shí)的工作和學(xué)習(xí)不斷提高自身的安全技能和綜合素質(zhì),，提高安全意識(shí),，增強(qiáng)安全職責(zé)心，時(shí)時(shí)刻刻繃緊“安全”這根弦,，客服僥幸心理，消除麻痹大意的松懈思想，在工作做到“嚴(yán),、勤、細(xì),、實(shí)”,，以踏踏實(shí)實(shí)的工作作風(fēng),，將“以人為本”的經(jīng)營(yíng)理念深入人心,，將“職責(zé)重于泰山”的安全生產(chǎn)意識(shí)根植于我們的頭腦,，以嚴(yán)格的要求,，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，高度的職責(zé)感,，來(lái)體現(xiàn)人身的價(jià)值,，保證人身的安全,，實(shí)現(xiàn)公司的發(fā)展。

安全措施完備了嗎?安全帽帶了嗎?安全帶,、保險(xiǎn)繩系好了嗎?一顆心里帶著警覺(jué)嗎?“事故猛于虎”，但更可怕的是每次事故后,，我們都會(huì)說(shuō)重視安全,，關(guān)愛(ài)生命，抓重點(diǎn),，搞培訓(xùn)落實(shí)安全職責(zé)，防止事故的發(fā)生,，但事故不久，血的事故教訓(xùn)就會(huì)淡忘,，工作中依舊我行我素，置安全與腦后，如果這樣安全從何而談,，只有加強(qiáng)對(duì)“安全第一,，預(yù)防為主”的思想把安全這根弦始終貫穿于安全安全管理及生產(chǎn)的全過(guò)程,，只有透過(guò)安全思想教育工作，使每一位職工牢固樹(shù)立“安全第一,，預(yù)防為主”思想，加強(qiáng)安全管理,，落實(shí)安全職責(zé)將違章行為當(dāng)事故，把事故分析實(shí)施“四不放過(guò)”強(qiáng)化安全風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),，真正好處上實(shí)現(xiàn)“不傷害自己,，不傷害別人,，不被別人傷害，不讓別人受到傷害”,。完成公司下達(dá)的安全生產(chǎn)任務(wù)而發(fā)奮。

經(jīng)過(guò)這次反思活動(dòng),，我意識(shí)到了我的職責(zé)所在,，我會(huì)把每一齊事故作為警鐘,，發(fā)奮排除安全隱患，盡我最大的發(fā)奮,，把安全事故降到最低,。

事故案例培訓(xùn)心得體會(huì)篇四

集團(tuán)公司施工生產(chǎn)會(huì)議召開(kāi)后,，三公司在第二天迅速召開(kāi)大會(huì)，全面?zhèn)鬟_(dá)集團(tuán)公司會(huì)議精神,。通過(guò)一整天的聽(tīng)和看，我作為施工一線的管理者,，內(nèi)心受到了深深的觸動(dòng),，在中國(guó)鐵路迅猛發(fā)展的今天，同行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)也日益激烈,，在國(guó)家經(jīng)濟(jì)擴(kuò)大內(nèi)需的大舞臺(tái)上，落后就注定失敗,，失敗就關(guān)系著企業(yè)的生存和發(fā)展。

作為三公司的一名員工,，我也深感我們的管理確實(shí)也存在一些不足和漏洞，諸多事故案例最具說(shuō)服力,。聽(tīng)了領(lǐng)導(dǎo)羅列的一些安全、質(zhì)量事故,，心里是又氣又恨,，公司的興衰直接關(guān)系到每位職工的切身利益。有句古話說(shuō)的好“天下興亡,，匹夫有責(zé)”,，如果我們每位領(lǐng)工人員都有很強(qiáng)的責(zé)任心,，每位職工都有一絲不茍的敬業(yè)精神,，我想這些事故的發(fā)生是可以避免的。分析起來(lái)有諸多原因,，但最終我認(rèn)為還是歸納到管理上,，如果管理者使每個(gè)人都對(duì)安全,、關(guān)鍵部位的質(zhì)量都有深刻的認(rèn)識(shí);如果分工時(shí)按其所能,，合理分配;如果超前預(yù)想,、準(zhǔn)備充分、關(guān)鍵部位卡死;如果獎(jiǎng)罰分明、真正和經(jīng)濟(jì)利益掛鉤,，不計(jì)較個(gè)人的得失;如果大家凝聚一心……這些事故會(huì)煙灰云滅,。

“不打無(wú)把握之仗”，管理者分工要因人而已,，應(yīng)根據(jù)職工個(gè)人的能力安排其作業(yè)內(nèi)容,，做到人員安排下去自己放心，關(guān)鍵危險(xiǎn)源自己現(xiàn)場(chǎng)卡控,，或者給帶工者重點(diǎn)強(qiáng)調(diào),，早點(diǎn)名制度逐步落實(shí)到每位參與施工人員。在京九線商丘段我隊(duì)職工胡克俊,、姚志剛帶領(lǐng)放線各架設(shè)了120多公里承力索及導(dǎo)線,，且架線進(jìn)度也很理想，也沒(méi)出現(xiàn)一起錨段放錯(cuò)或線放斷及雜點(diǎn)的現(xiàn)象,，還有杜德平一直在隊(duì)上挖坑,、打基礎(chǔ)、整桿,，也未出現(xiàn)一起挖破電纜事故,。

對(duì)民工隊(duì)的分工也同樣道理，需要民工隊(duì)補(bǔ)充時(shí)要擇優(yōu)使用,，沒(méi)有單獨(dú)施工能力的隊(duì)伍絕不能大包其工程,，我們目前給民工隊(duì)的分包其實(shí)就是工費(fèi)的分包，并不是說(shuō)給他們一劃區(qū)段就不管了,，其實(shí)民工隊(duì)伍也是我們管理不可缺少的一部分,，并且還要對(duì)其嚴(yán)格控制，在商丘我是這樣管理的：民工隊(duì)里經(jīng)我們實(shí)踐考核確實(shí)具備代工能力的就讓其帶工,，以減少職工不足的壓力;對(duì)不具備單獨(dú)作業(yè)能力的民工隊(duì)伍絕不能放開(kāi)施工,，否則，會(huì)添很多亂子,，對(duì)力量薄弱的民工隊(duì)伍要配備較強(qiáng)的帶工人員,，對(duì)民工頭的要求和職工一樣，對(duì)民工的要求和隊(duì)上的

合同

當(dāng)然,，我們目前面臨的困難也很多，如材料到貨不及時(shí),，工期短,，帶工人員少，線下單位制約等,，但這些都不能充當(dāng)我們發(fā)生事故的理由,，領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)的很好，前期施工生產(chǎn)準(zhǔn)備不足是造成最后大混戰(zhàn)的主要原因,，有句古老的

格言

針對(duì)安全這方面我有一點(diǎn)小建議，安全工作如果只靠安全員來(lái)抓,，一個(gè)隊(duì)配備3個(gè)、4個(gè)都同樣不會(huì)有好的效果,，因隊(duì)上有時(shí)一天分十幾個(gè)作業(yè)面,，他們不可能面面俱到，隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)必須做到四多“多講,、多查,、多獎(jiǎng)、多罰”,，哪怕工作再忙都不要忽略此項(xiàng)工作,，實(shí)踐證明它是很有效的，安全員怕得罪人,，也會(huì)顧慮到自己的工作開(kāi)展,，并且執(zhí)行力度也不太強(qiáng)。20xx年在京滬線我隊(duì)的安全員是胡克俊,，其實(shí)他是兼職的,，因每天他都投入到緊張的施工生產(chǎn)之中，那年一直到工程結(jié)束我隊(duì)沒(méi)出現(xiàn)過(guò)一起安全事故,，這是靠什么?靠的是隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)白+黑地講,，5+2地查,，不怕得罪人，直接和經(jīng)濟(jì)掛鉤,。我認(rèn)為和經(jīng)濟(jì)連到一起的作用很大,，20xx年在哈大線有這樣一個(gè)實(shí)例：由于哈大是引用的德國(guó)先進(jìn)技術(shù)，上部所有材料都是德國(guó)進(jìn)口的,，一天,，我和德國(guó)一位工程師步行在車站檢查，他指出線叉一頭的一個(gè)螺帽不是進(jìn)口件,，我仔細(xì)看了半天果然如此,，必定是作業(yè)人員安裝時(shí)弄丟了，配了一個(gè)國(guó)產(chǎn)螺帽,，我給他說(shuō)螺帽也擰緊了不會(huì)有事的,，他連說(shuō)“no、no”,，并強(qiáng)調(diào)一定要換掉,，還說(shuō)他們領(lǐng)導(dǎo)知道了會(huì)扣他工資的，他那時(shí)的月薪好像是人民幣近20萬(wàn),，我一是佩服他的敬業(yè)精神,，二是感覺(jué)他對(duì)自己的薪酬高度重視。

轉(zhuǎn)變思想,，提高認(rèn)識(shí),。我們的確應(yīng)緊跟時(shí)代的步伐，近幾年我國(guó)的高鐵時(shí)速是突飛猛進(jìn),，我記得鐵道部一次,、二次……六次大提速，那時(shí)也只不過(guò)達(dá)到160km/h,20xx年我國(guó)自行設(shè)計(jì)的第一條秦沈客專時(shí)速是200km/h,時(shí)隔幾年,，時(shí)速要達(dá)到350km/h,、580km/h，光比較數(shù)字差可能大家都會(huì)發(fā)現(xiàn)“快快快”,，但我們的思想有猛回頭式的轉(zhuǎn)變嗎?我們的認(rèn)識(shí)有飛快的提高嗎?前些年我國(guó)的電氣化設(shè)計(jì),、施工引進(jìn)德國(guó)技術(shù)，法國(guó)技術(shù),，現(xiàn)在我國(guó)設(shè)計(jì),、施工水平已位居世界第一，這本身就是一個(gè)大膽創(chuàng)新,，大膽嘗試,，我感覺(jué)一點(diǎn)問(wèn)題不出設(shè)計(jì)方恐怕也不一定有百分之百的把握，這對(duì)于我們安裝,、調(diào)試方更是一種考驗(yàn),，我聽(tīng)到有人提到兩個(gè)疑問(wèn)：一,，高速列車入隧道口時(shí)的瞬間氣流壓力是多少?二，同一隧道內(nèi)上下行兩列車相遇時(shí)的瞬間相對(duì)氣流壓力是多少?這些是否會(huì)危及到行車安全?我想目前還沒(méi)有現(xiàn)成的計(jì)算公式,，這就要求我們要和多方單位,、專家互學(xué)習(xí)、共探討,、多總結(jié),，只有想別人想不到的，才能做別人做不到的,。

環(huán)境不會(huì)因人而改變的,，我們只有學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境，才得以生存,、發(fā)展,、輝煌，不管以前是轟轟烈烈,，或是平平淡淡,，但那畢竟已屬于過(guò)去，有位偉人這樣說(shuō)過(guò)“過(guò)去的就讓他過(guò)去吧”,。我們莫忘昨天的歷史,，深刻吸取今天的教訓(xùn)，共同描繪美好的明天!

1,、牢固樹(shù)立“安全第一”思想 通過(guò)這次幾起事故案例的觀看和學(xué)習(xí),，應(yīng)加大安全宣傳教育力度，執(zhí)行嚴(yán)格的安全考核制度,，使職工牢固樹(shù)立“安全第一”思想,，提高安全意識(shí)，把安全工作放在重中之重,，使安全工作在整個(gè)農(nóng)電工作中置于首位。

2,、完善和落實(shí)各項(xiàng)安全管理制度

通過(guò)這次幾起事故案例的學(xué)習(xí),，應(yīng)建立健全符合本所實(shí)際的、切實(shí)可行的安全管理制度,，嚴(yán)格執(zhí)行電力系統(tǒng)多年以來(lái)行之有效的規(guī)程,、制度，大力開(kāi)展安全分析會(huì),、安全日活動(dòng)、班前班后會(huì),、安全檢查活動(dòng)等安全生產(chǎn)例行工作,，規(guī)范供電所安全管理,，切實(shí)把安全措施和安全工作落實(shí)到位，提高供電所整體安全管理水平,。

3,、加強(qiáng)安全教育培訓(xùn)，提高職工安全意識(shí)和技能

通過(guò)這次幾起事故案例的學(xué)習(xí),，在安全生產(chǎn)中,，事故發(fā)生的直接原因往往是人的不安全 行為，人為失誤占較大的比例,，因此,，加強(qiáng)安全生產(chǎn)教育培訓(xùn),，提高員工安全意識(shí)和安全素質(zhì),，是防止產(chǎn)生不安全行為,，減少人為失誤造成事故的重要途徑。要提高我所安全水平,，就必須加強(qiáng)安全教育和培訓(xùn)，通過(guò)各種安全知識(shí)的培訓(xùn),、考試和考核，職業(yè)道德和安全責(zé)任心教育,，安全活動(dòng)日學(xué)習(xí)等方法,，幫助供我所職工正確認(rèn)識(shí)和掌握安全生產(chǎn)規(guī)律，提高職工的安全素質(zhì),，使職工熟悉必要的安全技術(shù)知識(shí),，熟練掌握本崗位所需的安全操作技能，把安全生產(chǎn)的理念融入職工的思想,，變“要我安全”為“我要安全，我會(huì)安全”,，將安全潛移默化為自覺(jué)行動(dòng)和良好習(xí)慣,，使職工形成良好的安全意識(shí)，自覺(jué)貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的安全生產(chǎn)方針,、政策和法律法規(guī),，遵守企業(yè)有關(guān)安全的

規(guī)章制度

4、完善并落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制和安全考核制度

通過(guò)這次幾起事故案例的學(xué)習(xí),，如：安全生產(chǎn)獎(jiǎng)懲力度不夠,，沒(méi)有嚴(yán)格的考核;安全工 作制度落實(shí)機(jī)制薄弱，安全監(jiān)督,、安全保證和安全激勵(lì)機(jī)制不到位,，以制度約束人、激勵(lì)人的良好機(jī)制沒(méi)有很好地形成等,。安全生產(chǎn),，人人有責(zé)，要提高我所安全生產(chǎn)水平就必須在落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制上下功夫,，建立健全安全生產(chǎn)工作機(jī)制,，制定全面、完善,、合理的安全生產(chǎn)責(zé)任制,，并運(yùn)用相應(yīng)的考核制度來(lái)保證責(zé)任制的嚴(yán)格執(zhí)行，使每個(gè)專責(zé),、每個(gè)專職電工都能明確知道本職責(zé),、本崗位應(yīng)負(fù)的安全責(zé)任并且認(rèn)真地履行。

5,、開(kāi)展安全性評(píng)價(jià),、危險(xiǎn)點(diǎn)分析工作

通過(guò)這次幾起事故案例的觀看和學(xué)習(xí)，事故的發(fā)生是因?yàn)樯a(chǎn)場(chǎng)所和設(shè)備存在安全隱 患和危險(xiǎn)點(diǎn),，要杜絕事故,，提高安全生產(chǎn)水平，就要在控制安全隱患,、消滅危險(xiǎn)點(diǎn)上下功夫,。安全隱患和危險(xiǎn)點(diǎn)無(wú)處不在,必須運(yùn)用科學(xué)的管理方法和手段提高安全水平，關(guān)口前移,，突出重點(diǎn),，控制安全隱患和危險(xiǎn)點(diǎn)。首先要了解安全隱患和危險(xiǎn)點(diǎn)的存在位置,，進(jìn)行安全性評(píng)價(jià),、危險(xiǎn)點(diǎn)分析是發(fā)現(xiàn)安全隱患和危險(xiǎn)點(diǎn)的有效方法,。我們?cè)谶M(jìn)行安全性評(píng)價(jià)和危險(xiǎn)點(diǎn)分析工作的同時(shí),，可選擇其他安全管理基礎(chǔ)較好的供電所交流進(jìn)行安全性評(píng)價(jià)和危險(xiǎn)點(diǎn)分析工作，全面提高供電所的安全管理水平,。

作為我所的安全管理,，涉及方方面面,，大家都應(yīng)清醒地認(rèn)識(shí)到安全工作的極端重要性，牢記“安全生產(chǎn),，責(zé)任重于泰山”,，樹(shù)立憂患意識(shí)，堅(jiān)持“安全第一,，預(yù)防為主”的方針,，堅(jiān)持“安全就是效益”的思想，從提高認(rèn)識(shí)抓起,，從領(lǐng)導(dǎo)抓起,，從反違章抓起，從教育培訓(xùn)抓起,，從規(guī)范化管理抓起,，不斷改進(jìn)安全管理水平，更好地為農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)電力服務(wù),。

1.工作必須嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,，按流程辦事。

省公司入主明星電力以來(lái),，給明星公司帶來(lái)了新的管理形式和管理理念,。但我們部分職工未及時(shí)跟進(jìn)，沒(méi)有做到清空思想,，轉(zhuǎn)變觀念,，做事仍然存在想當(dāng)然，不負(fù)責(zé)任,，隨意操作,。無(wú)視安全規(guī)程和各項(xiàng)規(guī)章制度，這是導(dǎo)致本次事故發(fā)生的根源,。制度猶如法律,，制定出來(lái)后就要求我們共同遵守，流程是我們工作的過(guò)程,，應(yīng)等同于制度,，同樣要求我們嚴(yán)格遵守。不按制度執(zhí)行,，不按流程辦事,，就會(huì)出現(xiàn)差錯(cuò)，最終釀成事故,。

2.加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),，提高技能水平

為避免安全事故的再次發(fā)生，我們必須對(duì)12.4事故進(jìn)行分析總結(jié)，吸取教訓(xùn),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。首先應(yīng)加強(qiáng)自身對(duì)安全規(guī)程和各類規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，在工作中嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度的要求,，不越雷池半步,。如典型的“兩票三制”、“六要十二步”,。規(guī)程及規(guī)章制度的學(xué)習(xí)不能流于形式,，不能走馬觀花;要結(jié)合我們工作實(shí)際，在學(xué)習(xí)的同時(shí),，組織相互討論,，明確自身工作中容易犯的各項(xiàng)規(guī)程規(guī)范條款，以便以后的工作加強(qiáng)注意,，規(guī)范自身的工作作風(fēng)和工作行為,，確保人身和設(shè)備安全。其次,，我們要加強(qiáng)業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn)學(xué)習(xí),。12.4事故體現(xiàn)出我們自身技能水平差，操作能力弱,。我們必須在以后的工作中,，加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的力度。培訓(xùn)要從兩方面入手：一是自身綜合素質(zhì)的培訓(xùn),，二是義務(wù)技能的培訓(xùn),。自身綜合素質(zhì)的培訓(xùn)更多的是靠我們自己的自覺(jué)學(xué)習(xí)，多讀書(shū),，了解各類文化知識(shí),，提高個(gè)人綜合涵養(yǎng);業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn)既需要理論知識(shí)的豐富，更需要實(shí)際操作技能的鍛煉,，這兩方面都需要我們主動(dòng)學(xué)習(xí),。多看、多問(wèn),、多練是提高我們操作技能的必要手段和方式(但練習(xí)必須是在有人監(jiān)護(hù),，保證安全的前提下進(jìn)行)，既要熟悉分公司的接線方式,，也必須對(duì)系統(tǒng)線路進(jìn)行必要的了解,。只有業(yè)務(wù)技能提高了，我們才能在處理事故時(shí)統(tǒng)籌安排,，對(duì)故障設(shè)備進(jìn)行關(guān)鍵點(diǎn)檢查,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)故障根源,，對(duì)癥下藥，避免事故擴(kuò)大化,。

3、將安全隱患排查工作長(zhǎng)期貫徹執(zhí)行

結(jié)合我自身工作特點(diǎn),，作為安監(jiān)員,，為以后預(yù)防各種安全隱患事故發(fā)生，一要加強(qiáng)安全教育,、宣傳和培訓(xùn),，增強(qiáng)全體職工的安全意識(shí)，提高全體職工的安全技能水平,，曾強(qiáng)對(duì)設(shè)備的隱患排查能力;二要加強(qiáng)對(duì)人員的隱患排查,。經(jīng)常和各科室領(lǐng)導(dǎo)組織對(duì)各崗位人員的安全技能水平進(jìn)行抽查，并及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告安全生產(chǎn)形式,，采取措施組織整改,，檢查整改效果，以達(dá)到安全生產(chǎn)的目的,。對(duì)隱患的排查要堅(jiān)持預(yù)防為主,，防治結(jié)合，早發(fā)現(xiàn),，早治理的原則,，對(duì)未及時(shí)整改的，要求說(shuō)明原因,，做好備案,，限期整改。從根本上保障人員,、設(shè)備和財(cái)產(chǎn)安全,。

4.加強(qiáng)事故演練和故障信息的共享

一是要加強(qiáng)班組對(duì)典型事故的學(xué)習(xí)討論和演練。演練必須落到實(shí)處,，不能紙上談兵,，在條件允許的情況下進(jìn)行必要的實(shí)際操作。二是對(duì)事故及異?，F(xiàn)象信息的分享,。各個(gè)班組長(zhǎng)應(yīng)加強(qiáng)溝通學(xué)習(xí)，共享各類資源和信息,。事故具有偶然性和必然性的特點(diǎn),，每個(gè)班組遇見(jiàn)的事故和設(shè)備故障都有不同之處，這就要求我們對(duì)各種事故的現(xiàn)象及處理過(guò)程進(jìn)行溝通討論,，以達(dá)到信息共享特,、共同提高的目的,。

5.安全檢查不能“簡(jiǎn)查”和“點(diǎn)到為止”

企業(yè)要生產(chǎn)必須保證安全，安全才能促進(jìn)生產(chǎn),。正如車間的幾個(gè)大字：效益是立廠之本,，安全是效益之源。12.4事故的發(fā)生,，讓我對(duì)自己的工作重新進(jìn)行了審視：安全檢查不是“簡(jiǎn)查”,，安全檢查不能“點(diǎn)到為止”。這既是對(duì)運(yùn)行和檢修人員的要求,，也是對(duì)安全人員的要求,。運(yùn)行及檢修人員必須根據(jù)自己的職責(zé)對(duì)分管設(shè)備管理進(jìn)行細(xì)致全面的檢查，不能流于表面,，應(yīng)根據(jù)設(shè)備的運(yùn)行狀況,，做到“看、聞,、聽(tīng),、摸”。安全監(jiān)察人員同樣得對(duì)人員違章,、設(shè)備設(shè)施隱患和問(wèn)題不能“點(diǎn)到為止”和“淡化”,。“簡(jiǎn)查”和“點(diǎn)到為止”會(huì)使不少問(wèn)題被漏掉,，埋下隱患,，留下一個(gè)個(gè)定時(shí)炸彈，導(dǎo)致事故的發(fā)生,。

6.扮演好自己的角色

俗話說(shuō)就是找準(zhǔn)自己的位子,。各班組、各崗位在平時(shí)的工作中都不同程度存在角色不清的現(xiàn)象,，班長(zhǎng)應(yīng)該做什么,，值班員應(yīng)該做什么，特別是在事故處理中,，更應(yīng)該加以明確,。12.4事故出現(xiàn)后，作為分公司的安全監(jiān)察人員,，我也有不可推卸的責(zé)任,。以前自己常常參加各項(xiàng)實(shí)際工作，這導(dǎo)致未盡到監(jiān)察及監(jiān)護(hù)人員的職責(zé),，同樣是對(duì)自己工作職責(zé)的漠視,，也是對(duì)其他現(xiàn)場(chǎng)工作人員的安全不負(fù)責(zé)任。以后的工作中,，我將嚴(yán)格要求自己,，努力扮演好自己的工作角色,，盡職盡責(zé)的做好安全員的各項(xiàng)工作;學(xué)習(xí)黑臉包公,以“三鐵”反“三違”，發(fā)現(xiàn)一起教育處理一起,，另外加強(qiáng)與班組安全員的溝通,，確保日常行為的管理約束，讓大家自覺(jué)遵守各項(xiàng)安全規(guī)章制度,，真正做到“告別違章,、確保安全”，使安全工作收到良好的效果!

12.4事故對(duì)三星團(tuán)隊(duì)的教訓(xùn)是深刻的,，難以忘記的，但三星團(tuán)隊(duì)是一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì),、是一個(gè)和諧,、有沖勁、互幫互助,、共同提高的團(tuán)隊(duì),，我們不會(huì)因此而沮喪，我們將以嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作態(tài)度,，以滿腔的熱情和昂揚(yáng)的斗志走向新的起點(diǎn),，迎接新的輝煌!

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事故案例培訓(xùn)心得體會(huì)篇五

通過(guò)事故案例的觀看和學(xué)習(xí),，事故的發(fā)生是因?yàn)樯a(chǎn)場(chǎng)所和設(shè)備存在安全隱患和危險(xiǎn)點(diǎn),，要杜絕事故，提高安全生產(chǎn)水平,，就要在控制安全隱患,、消滅危險(xiǎn)點(diǎn)上下功夫。下面是本站帶來(lái)的事故案例

心得體會(huì)

我學(xué)習(xí)了安全教育案例，收獲,、感慨也很多,，尤其是關(guān)于校園安全隱患的有關(guān)問(wèn)題，感觸很深,。

我覺(jué)得學(xué)校安全,，首先要從思想上、意識(shí)上重視起來(lái),。思想上,、意識(shí)上重視了，就能增強(qiáng)做好安全工作的責(zé)任感,、緊迫感,、使命感,。而責(zé)任感、緊迫感,、使命感有時(shí)做好一切工作的前提,。

其次，學(xué)校安全教育要常規(guī)化,。我們要像案例中的學(xué)校那樣,，安全要時(shí)時(shí)抓、事事抓,，要常態(tài)化,。在安全演練時(shí)，一定要嚴(yán)肅,、認(rèn)真,，學(xué)生不能嘻嘻哈哈，老師更不能嘻嘻哈哈,。不能為了完成上級(jí)布置的任務(wù)才演練,，不能為了演練才演練。演練是要自發(fā)的,、為了養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣而演練的,。并且安全教育要涉及方方面面，比如要有防火,、防震,、防毒、防電,、防交通事故,、防暑、防溺水等,。

第三,，教師要以身作則。老師在安全教育時(shí),，不能光要求學(xué)生怎么樣做,，老師的身教更重于言教。這就要求老師在安全方面也給學(xué)生做出榜樣,，不能說(shuō)一套做一套,。

總之，學(xué)校安全無(wú)小事,。事事,、處處都存在安全隱患。人人樹(shù)立安全意識(shí),，采取安全措施,，嚴(yán)加防范,，將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)，只有這樣,，學(xué)校的安全工作才能做好,。在今后的工作中，我們深信：在總結(jié)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力,，我校的安全工作一定能確保萬(wàn)無(wú)一失。

2月12日下午,，檢修工段針對(duì)春節(jié)檢修臨近,，在班組安全活動(dòng)時(shí)間，組織員工學(xué)習(xí)了近期水泥企業(yè)發(fā)生的幾起安全事故,，對(duì)事故中的經(jīng)驗(yàn)，教訓(xùn)進(jìn)行了討論和總結(jié),。

我在學(xué)習(xí)了事故通報(bào)后,，心里非常震動(dòng),，進(jìn)行了深刻的反思,。我在想這些事故為什么會(huì)發(fā)生呢?是人的原因還是制度的原因? 安全工作天天抓、天天講,，為什么還會(huì)出安全事故呢?“違章,、麻痹、不負(fù)責(zé)任”充分體現(xiàn)了事故發(fā)生的原因,。我們有的人思想麻痹,，開(kāi)小差，放松了安全意識(shí),，就進(jìn)行了違章作業(yè),。這是一種非常不負(fù)責(zé)任的行為，是對(duì)自己,，對(duì)同事,，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)公司的不負(fù)責(zé)任,，更是對(duì)家人的不負(fù)責(zé)任,。你有沒(méi)有想過(guò)，如果因?yàn)槟愕牟回?fù)責(zé)任,，導(dǎo)致了安全事故發(fā)生,，會(huì)給同事、領(lǐng)導(dǎo),、家人帶來(lái)多大的傷害,，會(huì)給公司的財(cái)產(chǎn)帶來(lái)多大的損失,。所以，我們?cè)诠ぷ鲿r(shí),，一定要牢記安全,，堅(jiān)決與“違章、麻痹,、不負(fù)責(zé)任”三大安全敵人作斗爭(zhēng),，“常懷責(zé)任之心，常行責(zé)任之事”做安全生產(chǎn)明白人,，認(rèn)真遵守

規(guī)章制度

安全是企業(yè)興亡的基石,，是企業(yè)的生命線，效益的前提,，安全生產(chǎn)事關(guān)職工生命和企業(yè)財(cái)產(chǎn)安全,，事關(guān)社會(huì)穩(wěn)定，因此作為一名開(kāi)磷化工裝備工程公司的員工,，更應(yīng)該加強(qiáng)安全技術(shù)培訓(xùn)學(xué)習(xí),，增強(qiáng)自身的安全意識(shí)。

通過(guò)這次公司下發(fā)的《安全生產(chǎn)事故案例通報(bào)》的學(xué)習(xí),，使我意識(shí)到在工作中要強(qiáng)化“超前意識(shí)”,，“預(yù)防為主”的理念。通過(guò)《安全生產(chǎn)事故案例通報(bào)》里的幾個(gè)案例我知道,，生產(chǎn)安全事故一旦發(fā)生,，將會(huì)帶來(lái)一系列的社會(huì)問(wèn)題和不可挽回的經(jīng)濟(jì)損失，即使多加幾個(gè)“不放過(guò)”也時(shí)為晚矣,。在貫徹“安全第一”工作中必須遵循“預(yù)防為主”的原則,，通過(guò)對(duì)設(shè)備的狀態(tài)，檢修管理,，有效防止設(shè)備維修過(guò)或又維修,，從而保證設(shè)備的正常運(yùn)行，提高設(shè)備利用率,。再者,，要加強(qiáng)個(gè)人安全技術(shù)培訓(xùn)，提高自身安全防范意識(shí)。提高自身素質(zhì)不僅僅是安全生產(chǎn)管理的要求,，也是企業(yè)發(fā)展的需要,，在班組績(jī)效考核中要把自身的安全知識(shí)，安全技術(shù)水平,，業(yè)務(wù)能力相結(jié)合,，使自己具有較高的技能，較強(qiáng)的分析判斷和緊急情況處理能力,，實(shí)現(xiàn)安全工作“要我安全-我要安全-我懂安全-我會(huì)安全”的轉(zhuǎn)變,。

安全生產(chǎn)是企業(yè)的頭等大事，在今后的工作中,，我會(huì)認(rèn)真貫徹落實(shí)公司的安全生產(chǎn)方針,，認(rèn)真執(zhí)行公司安全生產(chǎn)管理理念，并將安全生產(chǎn)工作放在自己的職業(yè)價(jià)值中去,。

共

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事故案例培訓(xùn)心得體會(huì)篇六

通過(guò)這次幾起事故案例的觀看和學(xué)習(xí)，應(yīng)加大安全宣傳教育力度,，執(zhí)行嚴(yán)格的安全考核制度,，使職工牢固樹(shù)立“安全第一”思想，提高安全意識(shí),，把安全工作放在重中之重,，使安全工作在整個(gè)農(nóng)電工作中置于首位。

通過(guò)這次幾起事故案例的學(xué)習(xí),，應(yīng)建立健全符合本所實(shí)際的,、切實(shí)可行的安全管理制度,，嚴(yán)格執(zhí)行電力系統(tǒng)多年以來(lái)行之有效的.規(guī)程,、制度，大力開(kāi)展安全分析會(huì),、安全日活動(dòng),、班前班后會(huì)、安全檢查活動(dòng)等安全生產(chǎn)例行工作,，規(guī)范供電所安全管理,，切實(shí)把安全措施和安全工作落實(shí)到位，提高供電所整體安全管理水平,。

通過(guò)這次幾起事故案例的學(xué)習(xí),，在安全生產(chǎn)中，事故發(fā)生的直接原因往往是人的不安全行為,，人為失誤占較大的比例,，因此，加強(qiáng)安全生產(chǎn)教育培訓(xùn),，提高員工安全意識(shí)和安全素質(zhì),，是防止產(chǎn)生不安全行為,，減少人為失誤造成事故的重要途徑。要提高我所安全水平,，就必須加強(qiáng)安全教育和培訓(xùn),，通過(guò)各種安全知識(shí)的培訓(xùn)、考試和考核,，職業(yè)道德和安全責(zé)任心教育,，安全活動(dòng)日學(xué)習(xí)等方法，幫助供我所職工正確認(rèn)識(shí)和掌握安全生產(chǎn)規(guī)律,，提高職工的安全素質(zhì),，使職工熟悉必要的安全技術(shù)知識(shí)，熟練掌握本崗位所需的安全操作技能,，把安全生產(chǎn)的理念融入職工的思想,，變“要我安全”為“我要安全，我會(huì)安全”,，將安全潛移默化為自覺(jué)行動(dòng)和良好習(xí)慣,，使職工形成良好的安全意識(shí)，自覺(jué)貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的安全生產(chǎn)方針,、政策和法律法規(guī),，遵守企業(yè)有關(guān)安全的規(guī)章制度，杜絕違章指揮,、違章作業(yè)和違反勞動(dòng)紀(jì)律的行為,，從根本上保證生產(chǎn)安全。

通過(guò)這次幾起事故案例的學(xué)習(xí),，如：安全生產(chǎn)獎(jiǎng)懲力度不夠,，沒(méi)有嚴(yán)格的考核;安全工作制度落實(shí)機(jī)制薄弱，安全監(jiān)督,、安全保證和安全激勵(lì)機(jī)制不到位,，以制度約束人、激勵(lì)人的良好機(jī)制沒(méi)有很好地形成等,。安全生產(chǎn),，人人有責(zé)，要提高我所安全生產(chǎn)水平就必須在落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制上下功夫,，建立健全安全生產(chǎn)工作機(jī)制,，制定全面、完善,、合理的安全生產(chǎn)責(zé)任制,，并運(yùn)用相應(yīng)的考核制度來(lái)保證責(zé)任制的嚴(yán)格執(zhí)行，使每個(gè)專責(zé)、每個(gè)專職電工都能明確知道本職責(zé),、本崗位應(yīng)負(fù)的安全責(zé)任并且認(rèn)真地履行,。

通過(guò)這次幾起事故案例的觀看和學(xué)習(xí)，事故的發(fā)生是因?yàn)樯a(chǎn)場(chǎng)所和設(shè)備存在安全隱患和危險(xiǎn)點(diǎn),，要杜絕事故,，提高安全生產(chǎn)水平，就要在控制安全隱患,、消滅危險(xiǎn)點(diǎn)上下功夫,。安全隱患和危險(xiǎn)點(diǎn)無(wú)處不在,必須運(yùn)用科學(xué)的管理方法和手段提高安全水平，關(guān)口前移,，突出重點(diǎn),，控制安全隱患和危險(xiǎn)點(diǎn)。首先要了解安全隱患和危險(xiǎn)點(diǎn)的存在位置,，進(jìn)行安全性評(píng)價(jià),、危險(xiǎn)點(diǎn)分析是發(fā)現(xiàn)安全隱患和危險(xiǎn)點(diǎn)的有效方法。我們?cè)谶M(jìn)行安全性評(píng)價(jià)和危險(xiǎn)點(diǎn)分析工作的同時(shí),，可選擇其他安全管理基礎(chǔ)較好的供電所交流進(jìn)行安全性評(píng)價(jià)和危險(xiǎn)點(diǎn)分析工作,，全面提高供電所的安全管理水平。

作為我所的安全管理,，涉及方方面面,，大家都應(yīng)清醒地認(rèn)識(shí)到安全工作的極端重要性，牢記“安全生產(chǎn),，責(zé)任重于泰山”,，樹(shù)立憂患意識(shí)，堅(jiān)持“安全第一,，預(yù)防為主”的方針,，堅(jiān)持“安全就是效益”的思想，從提高認(rèn)識(shí)抓起,，從領(lǐng)導(dǎo)抓起,，從反違章抓起,，從教育培訓(xùn)抓起,，從規(guī)范化管理抓起，不斷改進(jìn)安全管理水平,，更好地為農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)電力服務(wù),。

事故案例培訓(xùn)心得體會(huì)篇七

一、加強(qiáng)安全管理

每一次安全事故的發(fā)生都是由麻痹大意造成的,。要從以前發(fā)生的安全事故中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，不斷加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)安全工作的管理，杜絕此類事故再次發(fā)生;要充分發(fā)揮公司安全員和班組安全員作用，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)安全隱患進(jìn)行定期,、不定期排查,，做到安全隱患及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)處理;安全責(zé)任人要加強(qiáng)對(duì)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的巡檢工作,，對(duì)違章操作進(jìn)行嚴(yán)肅處理和糾正,，加強(qiáng)安全規(guī)章制度和操作規(guī)程的學(xué)習(xí)，提高員工執(zhí)行力,，增強(qiáng)員工責(zé)任感,，把安全工作落到實(shí)處，確保安全生產(chǎn)的良好秩序,。

二,、杜絕“三違”行為

三違即“違章指揮、違章操作,、違反勞動(dòng)紀(jì)律”,，三違行為就是野蠻行為，不樹(shù)立牢固的安全意識(shí),，只圖省事,，存僥幸心理，怕麻煩,，這就給了事故發(fā)生可乘之機(jī),。作業(yè)人員習(xí)慣性違章，是導(dǎo)致事故發(fā)生的主要原因,，要加大對(duì)“三違”行為的查處,，堅(jiān)持開(kāi)展班前五分鐘安全早會(huì)，做到安全工作天天抓,、天天講,，安全互保對(duì)子之間應(yīng)做到時(shí)時(shí)監(jiān)督，時(shí)時(shí)提醒,，發(fā)現(xiàn)不安全因素,，及時(shí)整改;把安全工作落到實(shí)處，堅(jiān)決杜絕安全事故的發(fā)生,。

三,、強(qiáng)化安全意識(shí)、加強(qiáng)技能培訓(xùn)

要組織好員工的技能培訓(xùn)工作,，不斷提高員工的操作技能和職業(yè)素質(zhì);加強(qiáng)設(shè)備認(rèn)知培訓(xùn),，讓員工了解設(shè)備的基本原理和構(gòu)造，增強(qiáng)其對(duì)操作規(guī)程的進(jìn)一步理解;加強(qiáng)安全培訓(xùn),，讓員工在通過(guò)不斷的安全學(xué)習(xí)中進(jìn)行反思,，從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，強(qiáng)化安全意識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感,。經(jīng)常對(duì)安全事故通報(bào)的學(xué)習(xí),，其目的在于警世及教育我們，幫助我們查找自己工作中的不足,。我會(huì)在以后的工作中不斷學(xué)習(xí),，不斷提高自己的安全意識(shí)水平，做到安全無(wú)小事,。

事故案例培訓(xùn)心得體會(huì)篇八

何醫(yī)生在講座中舉了很多實(shí)例,，利用很多幼兒園內(nèi)發(fā)生過(guò)的一些安全事故，使我再一次深刻地認(rèn)識(shí)到幼兒園安全工作的重要性和迫切性,。尤其是其中一個(gè)案例讓我印象深刻：家長(zhǎng)隱瞞病情,，孩子在幼兒園瞬間發(fā)病，老師手足無(wú)措,，差點(diǎn)錯(cuò)過(guò)治療的最佳時(shí)間,。這個(gè)案例使我深受震撼。何醫(yī)生的這個(gè)案例給我們敲了一個(gè)警鐘,，在以后的工作中我們除了要加強(qiáng)晨午檢工作外,，還要與家長(zhǎng)做好溝通，讓家長(zhǎng)明白隱瞞病情的危害,，這樣能幫助老師了解每位幼兒的身體狀況,，減少安全事故的發(fā)生。

作為一個(gè)幼兒園教師,，首先要有愛(ài),，因?yàn)閻?ài)能產(chǎn)生責(zé)任感，有了責(zé)任感才能小心謹(jǐn)慎地注意和關(guān)心任何與孩子安全相關(guān)的事物,，細(xì)心周到地處理孩子的問(wèn)題,。我個(gè)人的感受就是，從教時(shí)間越長(zhǎng),，就越小心翼翼,。這應(yīng)該不是壞事，它促使我時(shí)刻對(duì)于可能發(fā)生的危險(xiǎn)狀況有所警惕并預(yù)先加以防范,，提醒我始終把幼兒安全放在首位,。其次，作為幼兒教師要了解幼兒意外傷害發(fā)生的要素是哪些,，才能有針對(duì)性地加以防范,。作為一名有責(zé)任心的幼兒教師，應(yīng)該是充分地了解幼兒意外產(chǎn)生的一些相關(guān)知識(shí),，在保證幼兒安全的情況下,，仍能提供給他們最大的游戲和學(xué)習(xí)空間，而不是以安全為借口而限制孩子,。最后,，事故發(fā)生了要有處理對(duì)策，要主動(dòng)聯(lián)系家長(zhǎng),，一起去醫(yī)院,，做好家長(zhǎng)安撫工作。

在以后的工作中我們要正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待幼兒園安全問(wèn)題,，用專業(yè)的關(guān)愛(ài)和不懈的安全教育,，來(lái)最大限度地保護(hù)孩子稚嫩的身體不受傷害。

事故案例培訓(xùn)心得體會(huì)篇九

1.工作必須嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,，按流程辦事,。

省公司入主明星電力以來(lái)，給明星公司帶來(lái)了新的管理形式和管理理念,。但我們部分職工未及時(shí)跟進(jìn),，沒(méi)有做到清空思想，轉(zhuǎn)變觀念,，做事仍然存在想當(dāng)然,，不負(fù)責(zé)任，隨意操作,。無(wú)視安全規(guī)程和各項(xiàng)規(guī)章制度,，這是導(dǎo)致本次事故發(fā)生的根源。制度猶如法律,，制定出來(lái)后就要求我們共同遵守,，流程是我們工作的過(guò)程，應(yīng)等同于制度,，同樣要求我們嚴(yán)格遵守,。不按制度執(zhí)行，不按流程辦事,，就會(huì)出現(xiàn)差錯(cuò),，最終釀成事故。

2.加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),，提高技能水平

為避免安全事故的再次發(fā)生,，我們必須對(duì)12.4事故進(jìn)行分析總結(jié)，吸取教訓(xùn),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。首先應(yīng)加強(qiáng)自身對(duì)安全規(guī)程和各類規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，在工作中嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度的要求,，不越雷池半步,。如典型的“兩票三制”,、“六要十二步”。規(guī)程及規(guī)章制度的學(xué)習(xí)不能流于形式,，不能走馬觀花;要結(jié)合我們工作實(shí)際,，在學(xué)習(xí)的同時(shí)，組織相互討論,，明確自身工作中容易犯的各項(xiàng)規(guī)程規(guī)范條款,，以便以后的工作加強(qiáng)注意，規(guī)范自身的工作作風(fēng)和工作行為,，確保人身和設(shè)備安全,。其次，我們要加強(qiáng)業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn)學(xué)習(xí),。12.4事故體現(xiàn)出我們自身技能水平差,，操作能力弱。我們必須在以后的工作中,，加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的力度,。培訓(xùn)要從兩方面入手：一是自身綜合素質(zhì)的培訓(xùn)，二是義務(wù)技能的培訓(xùn),。自身綜合素質(zhì)的培訓(xùn)更多的是靠我們自己的自覺(jué)學(xué)習(xí),，多讀書(shū)，了解各類文化知識(shí),，提高個(gè)人綜合涵養(yǎng);業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn)既需要理論知識(shí)的豐富,，更需要實(shí)際操作技能的鍛煉，這兩方面都需要我們主動(dòng)學(xué)習(xí),。多看,、多問(wèn)、多練是提高我們操作技能的必要手段和方式(但練習(xí)必須是在有人監(jiān)護(hù),，保證安全的前提下進(jìn)行),，既要熟悉分公司的接線方式，也必須對(duì)系統(tǒng)線路進(jìn)行必要的了解,。只有業(yè)務(wù)技能提高了,，我們才能在處理事故時(shí)統(tǒng)籌安排，對(duì)故障設(shè)備進(jìn)行關(guān)鍵點(diǎn)檢查,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)故障根源,，對(duì)癥下藥，避免事故擴(kuò)大化,。

3,、將安全隱患排查工作長(zhǎng)期貫徹執(zhí)行

結(jié)合我自身工作特點(diǎn)，作為安監(jiān)員,，為以后預(yù)防各種安全隱患事故發(fā)生,，一要加強(qiáng)安全教育,、宣傳和培訓(xùn)，增強(qiáng)全體職工的安全意識(shí),，提高全體職工的安全技能水平,，曾強(qiáng)對(duì)設(shè)備的隱患排查能力;二要加強(qiáng)對(duì)人員的隱患排查,。經(jīng)常和各科室領(lǐng)導(dǎo)組織對(duì)各崗位人員的安全技能水平進(jìn)行抽查,，并及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告安全生產(chǎn)形式，采取措施組織整改,，檢查整改效果,，以達(dá)到安全生產(chǎn)的目的。對(duì)隱患的排查要堅(jiān)持預(yù)防為主,，防治結(jié)合,，早發(fā)現(xiàn)，早治理的原則,，對(duì)未及時(shí)整改的,，要求說(shuō)明原因，做好備案,，限期整改,。從根本上保障人員、設(shè)備和財(cái)產(chǎn)安全,。

4.加強(qiáng)事故演練和故障信息的共享

一是要加強(qiáng)班組對(duì)典型事故的學(xué)習(xí)討論和演練,。演練必須落到實(shí)處，不能紙上談兵,，在條件允許的情況下進(jìn)行必要的實(shí)際操作,。二是對(duì)事故及異常現(xiàn)象信息的分享,。各個(gè)班組長(zhǎng)應(yīng)加強(qiáng)溝通學(xué)習(xí),，共享各類資源和信息。事故具有偶然性和必然性的特點(diǎn),，每個(gè)班組遇見(jiàn)的事故和設(shè)備故障都有不同之處,，這就要求我們對(duì)各種事故的現(xiàn)象及處理過(guò)程進(jìn)行溝通討論，以達(dá)到信息共享特,、共同提高的目的,。

5.安全檢查不能“簡(jiǎn)查”和“點(diǎn)到為止”

企業(yè)要生產(chǎn)必須保證安全，安全才能促進(jìn)生產(chǎn),。正如車間的幾個(gè)大字：效益是立廠之本,，安全是效益之源。12.4事故的發(fā)生,，讓我對(duì)自己的工作重新進(jìn)行了審視：安全檢查不是“簡(jiǎn)查”,，安全檢查不能“點(diǎn)到為止”,。這既是對(duì)運(yùn)行和檢修人員的要求，也是對(duì)安全人員的要求,。運(yùn)行及檢修人員必須根據(jù)自己的職責(zé)對(duì)分管設(shè)備管理進(jìn)行細(xì)致全面的檢查,，不能流于表面，應(yīng)根據(jù)設(shè)備的運(yùn)行狀況,，做到“看,、聞、聽(tīng),、摸”,。安全監(jiān)察人員同樣得對(duì)人員違章、設(shè)備設(shè)施隱患和問(wèn)題不能“點(diǎn)到為止”和“淡化”,?！昂?jiǎn)查”和“點(diǎn)到為止”會(huì)使不少問(wèn)題被漏掉，埋下隱患,，留下一個(gè)個(gè)定時(shí)炸彈,，導(dǎo)致事故的發(fā)生。

6.扮演好自己的角色

俗話說(shuō)就是找準(zhǔn)自己的位子,。各班組,、各崗位在平時(shí)的工作中都不同程度存在角色不清的現(xiàn)象，班長(zhǎng)應(yīng)該做什么,，值班員應(yīng)該做什么,，特別是在事故處理中，更應(yīng)該加以明確,。12.4事故出現(xiàn)后,，作為分公司的安全監(jiān)察人員，我也有不可推卸的責(zé)任,。以前自己常常參加各項(xiàng)實(shí)際工作,，這導(dǎo)致未盡到監(jiān)察及監(jiān)護(hù)人員的職責(zé)，同樣是對(duì)自己工作職責(zé)的漠視,，也是對(duì)其他現(xiàn)場(chǎng)工作人員的安全不負(fù)責(zé)任,。以后的工作中，我將嚴(yán)格要求自己,，努力扮演好自己的工作角色,，盡職盡責(zé)的做好安全員的各項(xiàng)工作;學(xué)習(xí)黑臉包公,以“三鐵”反“三違”，發(fā)現(xiàn)一起教育處理一起,，另外加強(qiáng)與班組安全員的溝通,，確保日常行為的管理約束，讓大家自覺(jué)遵守各項(xiàng)安全規(guī)章制度，真正做到“告別違章,、確保安全”,，使安全工作收到良好的效果!

12.4事故對(duì)三星團(tuán)隊(duì)的教訓(xùn)是深刻的，難以忘記的,，但三星團(tuán)隊(duì)是一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì),、是一個(gè)和諧、有沖勁,、互幫互助,、共同提高的團(tuán)隊(duì)，我們不會(huì)因此而沮喪,，我們將以嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作態(tài)度,，以滿腔的熱情和昂揚(yáng)的斗志走向新的起點(diǎn),，迎接新的輝煌!