當(dāng)品味完一部作品后,，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，需要好好地對(duì)所收獲的東西寫一篇讀后感了,。當(dāng)我們想要好好寫一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎？接下來我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文,，我們一起來看一看吧,，希望對(duì)大家有所幫助,。

《愛的教育》讀后感450字讀后感一

當(dāng)我第一次看見《愛的教育》這本書的名字時(shí),，腦海里立刻產(chǎn)生了疑問——愛是教育出來的嗎？在我的認(rèn)知里,，愛應(yīng)該是一種條件反射,，它是受到生活的影響,，從而讓我們慢慢感受到的,。可這不是教出來的呀,！帶著疑問,，我輕輕翻開了書的第一頁……

不知不覺中《愛的教育》這本書被我看完了,，書本里面的每一個(gè)畫面似乎都散發(fā)著魔力似的把我征服了，令我產(chǎn)生了一種迫不及待想要把這整本書吞下肚子的感覺,。一遍讀完還想再讀一遍,，那一個(gè)個(gè)感人的故事帶著我去領(lǐng)悟,，帶著我去感動(dòng),。

因?yàn)椋瑦凼橇钊烁袆?dòng)的,！

書中的每一篇日記都記錄著小安利柯對(duì)社會(huì)的了解和感觸,，他的身邊最不缺少的就是愛,。因?yàn)樵谒纳磉吙偸菄@著各種各樣的愛：父母對(duì)子女的愛,，老師對(duì)學(xué)生的愛,，親友之間的愛……

愛，一個(gè)多么閃亮,、多么令人鐘愛的字眼。書中的每一章每一節(jié)都把“愛”表現(xiàn)得淋漓盡致,、深入骨髓,。在最樸實(shí)的字里行間中,，作者融入了人世間最偉大的愛。也只有擁有一雙愛的眼睛才能發(fā)現(xiàn)小安利柯是多么善良,、多么有愛的人啊,！

因?yàn)閻凼且环N教育！

在我們的日常生活中,，這樣的愛并不少見,，只是我們沒有認(rèn)真去觀察這個(gè)世界,。也許，在某個(gè)街道,，摔倒的老人被“紅領(lǐng)巾”扶起來,；課堂上,，老師向回答問題的學(xué)生投來鼓勵(lì)的目光；媽媽早早起床,，為我們做好可口的早餐……這都是愛,！即使這些事情微不足道，但也是愛的體現(xiàn),，因?yàn)槿松缁?，而愛便是花的蜜?/p>

愛，的確不是教育出來的,，因?yàn)闈櫸锛?xì)無聲,。只要人人都獻(xiàn)出一份愛,，世界將變成美好的人間,。

《愛的教育》讀后感450字讀后感二

讀了《愛的教育》這本書使我感受很深,，它里面的內(nèi)容寫得十分真實(shí)，讓我看得入神入肺,。該書主要講了：一個(gè)意大利四年級(jí)小學(xué)生安利柯的一年來的經(jīng)歷,，描寫了發(fā)生在學(xué)校,、班級(jí)和家里的一個(gè)個(gè)感人至深的故事。父母對(duì)兒女的愛有多深呀,！在學(xué)校老師的關(guān)懷和鼓勵(lì)之下,，同學(xué)之間互相幫助的氛圍里,，朋友間的關(guān)愛都無不流溢于紙上,，真是動(dòng)人心弦??！

愛，像人的靈魂,，每天陪伴在我們身邊，其實(shí)他的意義已經(jīng)融入我們的生命,。就如父母的愛，不說操勞奔波,，單是穿衣洗臉,，督促孩子看書學(xué)習(xí),，往書架上放一本孩子愛看的書,，一有頭疼發(fā)燒，問寒問暖尋醫(yī)找藥就擺放在眼前,，臨睡前不忘再看一眼孩子,，就是我們需要張開雙臂才能擁抱的無法形容的愛,。當(dāng)我們陷入困境，沒人支持,，是父母依然陪伴在身邊,，晚上不忘叮囑一句：早點(diǎn)睡,，別熬壞身子,。讀了安利柯的故事,，我認(rèn)識(shí)到天下父母都有一顆深愛子女的心,。安利柯有本與父母共同讀寫的日記,，而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖,。最簡單的東西卻最容易忽略,，正如這博大的愛中深沉的親子之愛，很多人都無法感受到,。親情是我們生活中最普遍的感情，也是我體會(huì)最深的感情,。

讀完這本書我也感悟到：愛是教育力量的源泉,，是教育成功的基礎(chǔ),。沒有愛的教育是虛偽的,。但只要我們用心感受,，愛就在我們身邊。作為一名教師,，我們的愛則愛在平凡的工作與生活中,，愛在點(diǎn)滴之處,。愛體現(xiàn)在扎實(shí)的基本功、高度的責(zé)任感,、精深的專業(yè)知識(shí),、以及一顆愛孩子們的心,。所以在今后的教育教學(xué)中,，我將努力對(duì)學(xué)生更多地給予一份真情、一份關(guān)注,、一點(diǎn)呵護(hù),、一些寬容,，讓學(xué)生感受到來自老師的關(guān)愛,。我手寫我心，把真心亮給學(xué)生看,，用真情訴給學(xué)生聽，把真心帶給學(xué)生讀……

《愛的教育》讀后感450字讀后感三

今年假期里,，我讀了一本書,，叫《愛的教育》。讀完后,，我深有感觸,。

《愛的教育》是一個(gè)叫安利柯的小學(xué)生的日記,，但他寫出了人間最樸實(shí),，最平常,，最感人的真情,，讓我對(duì)愛有了更深的理解,。書中有安利柯的許多同學(xué),，有助人為樂的卡隆,，有學(xué)習(xí)優(yōu)秀的代洛西,，無賴的弗蘭諦，可憐的貝諦……其中,，我最喜歡的是助人為樂,、保護(hù)弱者的卡隆,，因?yàn)榭酚谥?，不求回?bào),，我們要學(xué)習(xí)卡隆不求回報(bào),，樂于助人,，保護(hù)弱者的精神,。生活中,，有許多人十分可憐無助,，像有困難的同學(xué)，為了孩子乞討的母親,，他們是多么的痛苦,，我以后要多多伸出援助之手,，即使就給人一句安慰,，一塊錢，別人也會(huì)萬分感激你,。我不由地想起文圣孔子的一句名言：愛人者人人愛之,，敬人者人人敬之。這句話是多么的有道理??！我還喜歡卡隆的行為，我對(duì)他十分敬佩,。書中有一段關(guān)于卡隆的故事：弗蘭諦欺侮克洛西,，笑話他的母親駝背,，克洛西忍無可忍，飛起墨水瓶砸向弗蘭諦,，沒想到打中了老師,。老師生氣地問誰干的,，卡隆竟然站起來為克洛西頂錯(cuò),。多么高尚的行為！一般我們犯錯(cuò),，都是不肯承認(rèn),。而他舍己為人,，為克洛西頂錯(cuò),，這是常人所做不到的,。所以我喜歡卡隆,。

從這本《愛的教育》中,，我悟到了真愛，讓我感受到人們是多么需要相互關(guān)心,、相互理解,、相互幫助,！多奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛吧！讓更多無助的人感受到愛的溫暖,！我要抱有一顆愛心，對(duì)痛苦無助的人多一點(diǎn)關(guān)心,，對(duì)他人多一點(diǎn)誠心,。這是我讀《愛的教育》的體會(huì),。

《愛的教育》讀后感450字讀后感四

我花了整整一個(gè)多月的時(shí)間,，終于把這本厚厚的《愛的教育》讀完了,。讀完后給我的第一感觸,，那就是——愛,。

《愛的教育》是意大利作家亞米契斯寫的一本書。這本書是以一個(gè)小男孩——安利柯的日記,，來反映了同學(xué)們之間互相關(guān)心,，互相幫助的校園生活。書文字簡單樸實(shí),，描寫的也是極為平凡的人物，但是,，流露出人與人之間的真摯情感，卻讓人感動(dòng)不已,。

在五月的日記中——馬可爾萬里尋母的故事。書中講到了意大利13歲的馬可爾的父母因欠外債,，馬可爾的媽媽決定去工資豐厚的阿根廷首都布宜洛斯艾利斯當(dāng)傭人。媽媽剛離開時(shí),，還和家里保持著聯(lián)系,?？勺詮纳洗务R可爾的媽媽寫信說身體有些不適后,，就和家里失去了聯(lián)系,。家里用盡各種方式寄去的信也石沉大海,。收不到媽媽的信,，家里更冷清了,。父子三人每日以淚洗面,，馬可爾思念媽媽都想出病了,。終于,，13歲的馬可爾自告奮勇決定去找媽媽。馬可爾的堅(jiān)持使父親無奈地相信了他一定能成功,。準(zhǔn)備好了一切,，馬可爾開始了萬里尋母的旅程,。途中，他歷盡了各種艱難險(xiǎn)阻,，嘗遍了人生的酸甜苦辣,，不知過了多長時(shí)間,，憑借著馬可爾堅(jiān)持不懈的努力加上人們的幫助，終于找到了奄奄一息已失去生存希望的媽媽,。馬可爾的出現(xiàn)使母親找到了生命的價(jià)值,，在醫(yī)生的幫助下,，媽媽被救了,，馬可爾和媽媽終于重逢了……讀到這里,，我不禁為馬可爾對(duì)母親深深的愛肅然起敬,。再想想自己。和馬可爾差不多的歲數(shù),，卻顯得樣無知,，那樣渺小,。有時(shí)發(fā)生一點(diǎn)小事,，就把火往媽媽身上撒,。真是太不應(yīng)該了……

在我們的生活中,，無論是在社會(huì)、學(xué)校,，或者在家庭,，關(guān)心和幫助是不能缺少的。當(dāng)你生病的時(shí)候,，你需要關(guān)心和幫助。當(dāng)你有困難的時(shí)候,，你更需要關(guān)心和幫助,。很多事情都能用事實(shí)證明一切,。這本書不但讓我感受到了愛,，還讓我懂得了很多做人的道理,。每當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候，只要想到書上舅舅的教育,，我就能控制住自己,，知錯(cuò)就改,。我從這本書中深深地感受到：人們多么需要互相關(guān)心和幫助啊,！如果世界上沒有了愛,，那這個(gè)世界將變得冷酷無情,；如果人人都獻(xiàn)出一份愛,，那這個(gè)世界將變得更加美好,。《愛的教育》真的是一本人生必讀的經(jīng)典,，大家都看看吧,！

《愛的教育》讀后感450字讀后感五

《愛的教育》是一本記錄小學(xué)生安利柯從十月開學(xué)第一天,，到第二年七月發(fā)生在他身邊的種種感人的小事,。是意大利作家愛德蒙多……亞米契斯寫的,。下面有幾例,。

安利可有一位好朋友——卡隆,，他在一天里做出了一件令人感人的事情：有幾位小孩在學(xué)校欺負(fù)一位殘疾小孩——克洛西,，克洛西被激怒了,，一個(gè)墨水瓶扔去,，一不小心,，扔到剛進(jìn)去的老師,，老師說：“誰仍的,？”卡隆非?？蓱z他,，就站起來,，老師又說：“不是你,。”殘疾小孩站起來了,，說：“有很多同學(xué)欺負(fù)我,。”霎時(shí),，幾位欺負(fù)她的人全部站起來了,。最后,，那些人得到了應(yīng)有的懲罰,。

還有一個(gè)感人的故事：放學(xué)了,，學(xué)校門口坐著一位小孩，正在傷心地哭著,，許多孩子知道了事情的經(jīng)過：原來那個(gè)小孩是個(gè)煙囪掃除人,，得這三十個(gè)銅幣,，銅幣從口袋的破洞里漏掉了,。孩子們紛紛捐錢給他,，還有一個(gè)小孩給十個(gè)銀幣,，那煙囪掃除人歡喜地拭著眼淚,，手里裝滿了錢,。

還有一個(gè)感人的故事,，相信大家也聽說過,，敘利亞是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生,。他父親借了書件來抄,，收入非常少,，敘利亞在父親十二點(diǎn)鐘的時(shí)候開始幫他寫字,，第二天父親非常高興,。敘利亞持續(xù)了四個(gè)月，學(xué)習(xí)越來越差,。最后,，敘利亞寫字的時(shí)候,，一不小心,，筆掉下去了,，父親慢慢地走進(jìn)房間,，發(fā)現(xiàn)自己的兒子,，緊緊地抱住他,，這時(shí),，敘利亞才知道父親在他身邊,，他說：“原諒我,，原諒我,。”父親原諒了他,。

《愛的教育》讀后感450字讀后感六

當(dāng)一縷縷愛的春風(fēng)飛出向你的身體,，直撲你的心房,，你是否感到溫暖,，受到教育,？

《愛的教育》講述的故事正是如此。

在《愛的教育》中,，有一段故事令我印象深刻,。在一個(gè)雪天,，加羅菲在玩雪球，一不小心就打 到了一位老先生的眼鏡,，而眼鏡碎了,，傷到了那位老先生眼睛,。而在這時(shí)候,，加羅菲能在加羅內(nèi)的陪伴下，去向老先生道歉,。再后來,，還送去了一本精美的集郵冊(cè)換取那位老先生寬恕,，那可是他最重要的東西啊,！

這是一個(gè)多么有誠信,，多么誠實(shí)的人?。》噶隋e(cuò)還敢于去認(rèn)錯(cuò),，這一點(diǎn),，我做得到嗎？

在生活中,，人往往犯了錯(cuò),，都會(huì)不敢去承認(rèn)。但我卻敢,，為什么我敢呢,，因?yàn)槲铱戳恕稅鄣慕逃泛螅艿搅藛l(fā),。

那是一個(gè)寒冷的冬夜,，我在外面獨(dú)自游蕩，忽然想起,，媽媽讓我去買作業(yè),，我就踏進(jìn)了一條寂靜的小路,。看著我的影子慢慢地移動(dòng),，突然,，一行字映入了我的眼簾——查理書店。到了,，到書店了,，我推開書店沉重的門，買了書,，把書放進(jìn)袋子就離開了書店,。

在昏黃的路燈下，我打開了袋子,，想看一下有沒有漏掉沒有買的書,，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)袋子里多了一本書，那是一本我非常喜歡的書,，我一直想擁有的一本書,。可如果留下來就是偷竊??！我一直在猶豫，突然,，我想起了《愛的教育》中的故事,，做人要誠實(shí)啊，于是我便返回了書店,。

回到了書店,，我和老板說了事情的經(jīng)過，并把書還給了老板,，還和他道了歉,，老板并沒有關(guān)生氣，還用手摸了下我的頭,，說：“你真是個(gè)好孩子,。”我臉紅了，只有老天才知道我剛才心里在想什么,。

《愛的教育》使我受到了很多教育,，并讓我有了敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣?！稅鄣慕逃肥刮译y忘終生,，受益無窮……

《愛的教育》讀后感450字讀后感七

苦等N久的暑假可終于到了！今天看電影，明天去同學(xué)家玩,，后天去溫州樂園……我安排著自己的完美假期,。“諾，今天就開始寫作業(yè),，不準(zhǔn)出去玩,，不準(zhǔn)放風(fēng)!也不許拖到最后幾天再慢吞吞地寫,！”媽媽的一堆話當(dāng)頭砸來,。“哐當(dāng)”門鎖了。坐在書桌前的我有些懵,，但轉(zhuǎn)念一想：媽媽帶妹妹出去玩了,，那就看一會(huì)兒書吧！反正她發(fā)現(xiàn)不了,。

心動(dòng)不如行動(dòng),。此時(shí)，書架上《愛的教育》跳入我的眼睛,，我被書中感人的故事深深地吸引了,。這是一本以日記形式的兒童小說，由100多個(gè)情感真摯的故事組成,。其中,，《卡羅納》這個(gè)故事印象最深刻。

有一天,，卡羅納的母親病得很厲害,，卡羅納很多天都沒來上學(xué)了。一天,，老師宣布了一個(gè)很可怕的消息：“卡羅納的母親去世了,，他的母親去了一個(gè)很好很好的地方，而且,，誰也不準(zhǔn)大笑,！”

過了一會(huì)兒，卡羅納來了,。他面容灰白,，好像他自己也大病了一場似的。“我”心里泛起對(duì)他的同情與憐憫,，大家都屏息凝神地望著他,。

剛進(jìn)入教室的卡羅納，趴在桌上放聲大哭起來,，他大概想起了往日的情景,。往日里，他依偎在母親的懷里，感受著母愛帶來的溫暖?，F(xiàn)在,，親愛的母親離開了，而且是永遠(yuǎn)地離開了,。他再也看不到慈祥的母親,，再也聽不到母親輕柔的安慰聲，再也感受不到……

小小年紀(jì)的卡羅納就失去了媽媽,，那份傷心,、那份痛徹是難以想象的。我們的生命中已經(jīng)融入了母親的血液,，融入了母親無私而偉大的愛,，失去母親，那是多么不幸??！此時(shí)，我的耳邊又想起剛剛媽媽的叮嚀“今天就開始寫作業(yè),，不準(zhǔn)……”是的,，比起卡羅納，我是幸福的,。至少每天都還能聽到媽媽的嘮叨,。其實(shí)，這嘮叨還挺溫暖的,！

《愛的教育》讀后感450字讀后感八

我國教育家陶行知曾說過：“沒有愛的教育將會(huì)使教學(xué)枯燥,，像山泉枯竭一樣。”讀完《愛的教育》,，我覺得整個(gè)人都煥然一新了,，靈魂已完全洗凈。

本書是一部日記體兒童小說,，從一個(gè)叫恩利科的四年級(jí)小學(xué)生視角,，寫他在一學(xué)年里的故事。作者通過一件件平凡的,、細(xì)微的事情,，娓娓地記敘師生之情、父子之愛,、同伴之誼,，展示人性的真善美，謳歌了熱愛祖國,，貢獻(xiàn)社會(huì)的優(yōu)良品質(zhì),。讀者讀完每則日記，激蕩于胸懷的感情波瀾久久難以平息。不妨說作者用“愛”的鑰匙打開了人們的心扉,，或許正是這個(gè)緣由,，這部作品的名字在意大利語中就叫“心”！

恩利科有一群機(jī)智勇敢的好伙伴：有的家里十分貧苦,，但靠自己的努力換來了家庭的幸福,、美滿；有的成績年年第一,；有的力大又正直,；有的喜愛做交易……他們學(xué)校經(jīng)常參加各個(gè)級(jí)別的頒獎(jiǎng)儀式，參觀各個(gè)展覽,，使孩子受到愛的教育,。文中每月都有一則故事,，內(nèi)容主要圍繞愛國,、孝順、勤勞,、誠實(shí)等主題,。恩利科還有一位可親可敬、教學(xué)有方的老師,。

《愛的教育》里有人世間的各種喜怒哀懼,，如開學(xué)第一天我十分開心；我與好友科咧帝吵架時(shí)的憤怒,；可敬的老師病危時(shí)我們的悲哀,；壞小子弗朗蒂往教室里扔鞭炮時(shí)的恐懼……

還有《愛的教育》里知識(shí)豐富，既有課本上的知識(shí)也有課外的知識(shí),，如教你如何辨別“催”與“摧”,；“布拉沃”和“埃維沃“是意大利語，表示“好哇”和“好極了”的意思,。

我愛《愛的教育》,，愛里面扣人心弦的情節(jié)，愛通俗易懂的文字,，更愛恩利科父母對(duì)她的教育方式——寫信……

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