“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的,?！白x”是“感”的基礎。走馬觀花地讀，可能連原作講的什么都沒有掌握,，哪能有“感”?讀得膚淺，當然也感得不深,。只有讀得認真,，才能有所感，并感得深刻,。那么該如何才能夠寫好一篇讀后感呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

《愛的教育》讀后感想 《 愛的教育 》讀后感篇一

我覺得安利科是個孝順的孩子，也是個善良的孩子,。他天真,、活潑、好動,，在他生活中有許多關懷他的好朋友,，時常鼓勵他，安慰他,，所以他才可以順利成長,，也可以從中獲取經驗。

給我記憶最深的是二年級的學生羅貝蒂,，他為了保護一個一年級的小學生朱利奧不被馬車撞到,，自己卻來不及躲開，被馬車把腳骨壓碎了,，經后只能靠拐杖行走了,。在我們的生活中，幫助別人的同學是有的,，但像他這樣了為保護別人而犧牲自己的同學,，我們就不一定有幸遇到了?？吹竭@一個故事,，令我想到了報紙上的一則報道：一位九十多歲的老太太倒在人行道上,。20分鐘里，竟沒有一個路人上前攙扶,。等到120急救車趕到時,，老太太已經去世約20分鐘了。

同樣是兩個值得幫助的人,，但是遇到的結果卻完全不同,，一個得到了別人舍命相救，一個去世了很久才被人發(fā)現(xiàn),。這些行人跟舍身救人的羅貝蒂簡直是差之千里,。

正是因為安利科身邊有這么多善良的伙伴，他才可以明白這個世界處處充滿愛,。這讓我覺得這本書很有意義,，讓我體會到什么是同學之間無法摧毀的友誼，什么是師生之間無微不至的關懷,，什么是父母永無止境的愛,！我相信如果有了這些品質，知道了什么是真,、善,、美的人，一定是世界上生活的最美好的人,！

《愛的教育》讀后感想 《 愛的教育 》讀后感篇二

一個人要是有了一顆無私的愛心,，就會是一個擁有一切高尚品質的人。在愛的教育這本感人的書中,，處處都有這種人,。

小主人公恩利科是一個小學四年級的學生，生活條件相對優(yōu)裕,，家庭環(huán)境輕松,、快樂、和諧,，父親是位工程師,，父母都是樂善好施的人，常常教導恩利科要幫助窮人和有困難的人,，恩利科有一本與父母及姐姐共享的日記,，里面記載了恩利科平時的所作所為、所感所想,，父母及姐姐所寫的勸誡啟發(fā)性,，老師在課堂上所宣讀的每月故事的，他告訴我們這些小讀者,，一個人從小不僅要學好各種文化知識,，還要學習比這更重要的東西，那就是對祖國,、對家鄉(xiāng),、對人民、對父母,、對師長,、對同學、對周圍所有人的愛與尊重,。

《愛的教育》里沒有令人乏味的說教,，也沒有豪言壯語，更沒有轟轟烈烈的英雄事跡,。它所寫的只是一些平凡而善良的人物,，像少年鼓手、帶病上課的老師,、賣炭人,、小石匠…以及他們的平凡的日常生活。正是這些看似平凡,。實則真實,、可信的技術，把讀者帶進一個愛的世界,，讓我們在愛中受到教育,。這本書里充滿了愛，充滿了令人羨慕的愛,。

讀了這本書,，我印象最深刻的一篇日記是《我們的老師》。這篇日記里寫了老師很親切,、很溫柔,，不管學生做錯了什么事情，他都會原諒學生,，對待學生就像對待自己的兒女一樣,。作者把老師和學生之間寫得非常形象、生動,，把他們之間發(fā)生的事情寫得很具體,。從中我知道了老師對學生的愛就像空氣，每天都在我們身邊,，因其無影無形,，常常會被我們忽略，其實他的意義已經融入了我們的生命。

讀完了《愛的教育》,，讓我深深地陷入了沉思,，愛的教育是什么？我在書的封面找到了答案,。素質教育就是愛的教育,，對父母的愛、對老師的笑,、對同學的關心,，是我們做人的根本，也是其他素質的基礎,。

我希望同學們和我一樣,，在愛的海洋里暢游，讓我們把《愛的教育》中的愛飾演到我們的生活中吧,。

《愛的教育》讀后感想 《 愛的教育 》讀后感篇三

愛,，一個多么熟悉的字，在每個人心中都有一份純潔的愛,。我讀了《愛的教育》這本書時,，我才知道愛是無私的，愛是偉大的,，只有生活在愛的海洋里,，才會真正的享受到愛，感受到愛,。書中人與人之間流露出的真情實感,，讓我感動不已！

這本書主要講了一個四年級男孩兒安利柯以日記的方式,，從四年級10月份開學的第一天一直寫到第二年的7月份,，記錄了他身邊各種感人的小故事，記錄了他在生活中一點一滴所積累的愛,，他一天感受一點,，一天反思一點，每天都在愛的世界里成長,。

書中的每一篇文章都非常感人,，其中使我印象最深的是一個清掃煙筒的小孩，把清掃煙囪賺來的三十個銅幣從破了的口袋里掉了,，他無法回家,，于是路過的同學都用對自己有用銅幣來幫助他，沒有帶錢的同學就把自己的鮮花贈送給他,，我覺得這一段是最感人的,，這讓我感到了一個人要是有了一顆無私愛心,，就會是一個擁有一切高尚品質的人。在《愛的教育》這本感人的書中,，處處都是這種擁有高尚品質的人,。

讀了這本書，我終于深刻體會到同學之間,、朋友之間應該互相幫助,，應該學會寬恕別人,、學會理解別人,，我們自己遇到困難時總想獲得別人的幫助，而我們平時遇到有困難的人時也應該盡力地去幫助他,，人與人之間的關愛有時雖然是微小的,，但它是無私的、珍貴的,、非凡的,。

我相信，只要我們人人都獻出一點愛,，我們的世界將會永遠充滿愛,！

《愛的教育》讀后感想 《 愛的教育 》讀后感篇四

《愛的教育》，書名使我思考,，在這紛紜的世界里,，愛究竟是什么帶著這個思考，我與一個意大利小學生一起跋涉,，去探尋一個未知的答案,。

《愛的教育》采用日記的形式，講述一個叫安利柯的小男孩成長的故事,，建記錄了他一年之內在學校,，家庭，社會的所見所聞,，字里行間洋溢著對祖國,，父母，師長,，朋友的真摯的愛,，有著感人肺腑的力量。文章中孩子們所表現(xiàn)的更多是閃光的美德,，這正是小說極力頌揚的地方,。

小說記錄了長輩們對孩子的教育和啟示，附在日記后面還以第二人稱寫了他們嘔心瀝血的教子篇,。這本小說在漫長的歲月里,，它陪伴一代又一代的孩子成長,。可以說,，這是一本永遠不會過時的書,。它用愛塑造人，引導我們永遠保持一顆勇于進取而善良真誠的心,，愛祖國,，愛人民，同情人民的一切不幸與苦難,?！?/p>

愛”是我們每個人經常掛在嘴邊的一個字，可是,，有時候,，我們也常會忽略周圍的愛：如父母對子女無微不至的愛、老師對學生循循善誘,、朋友間互相安慰……這些`往往都被我們視為理所當然,，而沒有細細地加以體會。而如果你加以體會,，你會感覺到,，人生，這是一個多么美好的東西??！

有時候，當我們遇到挫折時,，常常會怨天尤人,，就好像全世界都在跟我們作對一樣，甚至抱怨這世上沒有人愛自已,，有的想更悲觀,，則會自殺，表示他的抗議,，這多可悲呀,！

其實，如果我們能夠靜下心來,，細細品味我們周圍的一切,，一定會發(fā)現(xiàn)，在這個世界上,，居然有那么多人疼我,、愛我、幫助我,、我多幸福呀,！

當你能夠感受那份極為普通的愛的時候,，相信你一定不會吝惜付出你的愛心給一些需要幫助的人，是不是,？

朋友們,、請你帶著一顆圣潔的愛心，投入到全世界中,。你會發(fā)現(xiàn)：只要人人都獻出一點愛,，世界將變成美好的明天。請乘上“愛”的小舟,，走完屬于你自己的愛,。

《愛的教育》讀后感想 《 愛的教育 》讀后感篇五

書，是充滿知識的海洋,。讀好的書我們可以學到很多有益的知識,。假期里我讀了一本意大利人亞米契斯寫的《愛的教育》這本有意義的書。

這本書主要講的是一個來自意大利的小男孩,，名叫安利柯。他把身邊發(fā)生的許多事列,、故事用日記的形式記錄了下來,，告訴我們如何去感恩和愛。里面有父母寫給安利柯的勸誡,、啟發(fā)性的文字,。有老師在課堂上生動、精彩的勵志故事,。

在這本書里可以體驗到熱愛祖國,、熱愛學習、同情弱小,、樂于助人,、尊敬師長、體貼父母等這些美好的精神,。

這本書最讓我感動的是《女老師之死》,。有一句話寫的非常好，說的是女老師臨死之前主人公發(fā)自內心的泣血呼喚:“親愛的老師,，您把全部精力都奉獻給了您的學生?，F(xiàn)在您卻永遠離開了我們！親愛的老師,，再見了,，我會永遠珍藏您留給我的美好回憶！”短短的文字,，卻表達了師生之間濃濃的深情,，讓我看得眼淚都掉下來了,。還有《媽媽的話:我的爸爸》和《爸爸的話:我的媽媽》講的是父母在教育孩子的問題上都是苦口婆心，而且不被孩子理解的事,。教育我們要行孝而知禮,。

我建議：有機會的話，同學們可以看看這本書,，這樣就可以體會到老師和父母的博大,、真切、無私的愛,！認識到從現(xiàn)在開始,，聽從父母地教誨，聽從老師地教育,，遵守紀律,，好好讀書學習，長知識長本領,，長大才有報效祖國,、報答父母的能力！