時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫(xiě)一份計(jì)劃,,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,!什么樣的計(jì)劃才是有效的呢,?這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書(shū)范文,,方便大家學(xué)習(xí),。
初中音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃范文模板一
一,、教學(xué)分析:
本學(xué)期初一年級(jí)學(xué)生開(kāi)始正式系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)音樂(lè),,學(xué)生的整體情況預(yù)計(jì)不均衡,情況參差不齊,。所以,,對(duì)不同學(xué)生應(yīng)用不同教法,,應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待,使學(xué)生愛(ài)學(xué),、愿學(xué),。要培養(yǎng)學(xué)生專(zhuān)長(zhǎng),即“普遍培養(yǎng),,重點(diǎn)發(fā)展”,。使學(xué)生各方面均有提高。
其它年級(jí)的學(xué)生能夠遵守紀(jì)律,,接受理論知識(shí)也比初一年級(jí)要快,,而且聲音音域明亮,,感情處理能夠參考老師的建議,,對(duì)歌曲的處理更加細(xì)膩和豐富,本學(xué)期的樂(lè)理知識(shí)容量較大,,難度加深,,學(xué)習(xí)鞏固c調(diào)、f調(diào)的基礎(chǔ)上演唱樂(lè)譜,。主要以練習(xí)和鞏固知識(shí)為主,,發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的潛力,老師帶領(lǐng)學(xué)生找到問(wèn)題,、學(xué)生自己找到答案,,體味解決問(wèn)題時(shí)的喜悅。本學(xué)期在上課同時(shí)我要注意加強(qiáng)鞏固音高概念,、鞏固學(xué)生對(duì)音的高低,、強(qiáng)弱、長(zhǎng)短的感覺(jué),。使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中逐漸累積樂(lè)理知識(shí),。
教材中的律動(dòng)和舞蹈較多,應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生自編動(dòng)作,、節(jié)奏甚至歌詞,,發(fā)展學(xué)生身體的協(xié)調(diào)能力和自編能力。為今后學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。此外,,在音樂(lè)課的設(shè)置上,分為歌曲,、樂(lè)理、綜合練習(xí),、欣賞,、器樂(lè)學(xué)習(xí)幾大部分,,各部分之間既有聯(lián)系,又有區(qū)別,,分局每課的具體情況進(jìn)行穿插教學(xué),,避免學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)某一內(nèi)容而覺(jué)得枯燥和乏味。
二,、提高教學(xué)質(zhì)量措施:
音樂(lè)課的特點(diǎn)就是寓教于樂(lè),,在教學(xué)中可以更好的發(fā)揮學(xué)生的想象力、創(chuàng)造以及手,、腳,、腦、口的配合,,為了更好的發(fā)揮音樂(lè)課的這些優(yōu)勢(shì),,在學(xué)習(xí)中,可以針對(duì)不同年齡段的學(xué)生采取不同的教學(xué)手段,、營(yíng)造不同的教學(xué)氛圍,。
在音樂(lè)教學(xué)中還要注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造意識(shí),為學(xué)生提供充分自由的活動(dòng)空間和時(shí)間,,使學(xué)生在音樂(lè)教學(xué)活動(dòng)中消除恐懼心理,、鼓勵(lì)、幫助學(xué)生進(jìn)行大膽的嘗試,,展開(kāi)自由的想象和表現(xiàn),。注重培養(yǎng)學(xué)生的自我表達(dá)和表現(xiàn)能力,通過(guò)聆聽(tīng)表現(xiàn)出來(lái)的各種動(dòng)作表情是學(xué)生音樂(lè)創(chuàng)造活動(dòng)中最簡(jiǎn)單,、最基本的表現(xiàn)形式,。
在教學(xué)中可以通過(guò)播放音樂(lè)來(lái)啟發(fā)做出相應(yīng)的動(dòng)作。對(duì)學(xué)生的語(yǔ)言交流,、智力發(fā)展大有益處,。可以通過(guò)音樂(lè)教學(xué)上的多樣化,、豐富學(xué)審的想象能力,,挖掘?qū)W生的創(chuàng)造潛能,促進(jìn)學(xué)生思維創(chuàng)造能力的發(fā)揮,。
在本學(xué)期在教學(xué)中還應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)的實(shí)施:
愉悅性:在教學(xué)過(guò)程中,,不論是歌曲的學(xué)唱、樂(lè)理知識(shí)的學(xué)習(xí),,都要使學(xué)生學(xué)的快樂(lè),。使他們能興致勃勃,主動(dòng)積極地投入感受音樂(lè)、理解音樂(lè),、表現(xiàn)音樂(lè)以及創(chuàng)造音樂(lè)的活動(dòng)中去,。
藝術(shù)性:在教學(xué)中要通過(guò)藝術(shù)形象來(lái)喚起學(xué)生對(duì)美的共鳴與追求,從而進(jìn)行審美教育和品德教育,。
三,、提高自身的素質(zhì)與修養(yǎng)
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),,樹(shù)立正確的教學(xué)觀念,,提高自身道德品質(zhì)修養(yǎng);多向其他的專(zhuān)業(yè)教師學(xué)習(xí),加強(qiáng)操作方法的探索和訓(xùn)練,,切實(shí)提高自身的業(yè)務(wù)水平,,提高自身音樂(lè)文化修養(yǎng)。
2,、注重自身心理素質(zhì)的培養(yǎng),,為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,加強(qiáng)把握,、控制課堂環(huán)境的能力,,提高教學(xué)質(zhì)量。
初中音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃范文模板二
一,、教學(xué)目的
1,、突出音樂(lè)學(xué)科的特點(diǎn),把愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)人民,、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué),、社會(huì)教育和活潑樂(lè)觀情緒,、集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音樂(lè)教育之中,使學(xué)生成為四有新人,,并使其成為接班人和建設(shè)者,。特別是針對(duì)農(nóng)村孩子對(duì)音樂(lè)知識(shí)點(diǎn)的欠缺,需加以注重,。
2,、啟迪智慧、陶冶情操,,培養(yǎng)審美情趣,,使音樂(lè)在學(xué)生身上得到健康發(fā)展。
3,、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣愛(ài)好,,掌握淺顯的音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)和簡(jiǎn)單的音樂(lè)技能,使學(xué)生具有認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單樂(lè)譜和五線譜的能力。
4,、了解我國(guó)各民族優(yōu)秀的民族民間音樂(lè),,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)音樂(lè)藝術(shù)的感情和民族自豪感,、自信心,。
5、初步培養(yǎng)學(xué)生分析歌譜的能力和綜合,、歸納的能力,。
6、初步接觸外國(guó)的優(yōu)秀音樂(lè)作品,,擴(kuò)大視野,,使學(xué)生具有初步的感受音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)的能力,。
二,、任務(wù)目標(biāo)
1、緊摳教材,、大綱,,教唱書(shū)本上的歌曲
2、遵循每節(jié)課前先教15分鐘樂(lè)理知識(shí),,再教唱歌曲
3,、教唱歌曲遵循先聽(tīng)錄音,再由教師教譜,,讓學(xué)生跟著自學(xué),,直到學(xué)生會(huì)為止。
4,、每學(xué)一支歌曲,,下一節(jié)課應(yīng)該進(jìn)行檢查。
三,、具體措施
1,、認(rèn)真?zhèn)湔n,做好前備,,為上課做好充分的準(zhǔn)備工作,,備課時(shí)注意與新課標(biāo)結(jié)合。
2,、因材施教,,對(duì)不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法,使學(xué)生能夠充分發(fā)展,。
3,、設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入,提高學(xué)生對(duì)音樂(lè)的學(xué)習(xí)興趣。
4,、課堂形式設(shè)計(jì)多樣,,充滿(mǎn)知識(shí)性、趣味性,、探索性,、挑戰(zhàn)性以及表演性。限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,。并使他們限度地學(xué)到知識(shí),,掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式,,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力,。
5、積極和其他學(xué)科溝通,,積極研究學(xué)科整合,,響應(yīng)新課標(biāo)要求。
6,、多看多聽(tīng)其他學(xué)校的課程,,在本校多實(shí)施,使學(xué)生開(kāi)闊眼界,,教師從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。
初中音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃范文模板三
一、指導(dǎo)思想:
根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃,,結(jié)合本學(xué)期的工作時(shí)間,,貫徹黨的教育方針,努力完成好本學(xué)期的工作任務(wù),。
二,、學(xué)生情況分析
1、學(xué)生正處于變聲期,,唱歌較困難,。
2、學(xué)生素質(zhì)差,,膽子小,,缺乏表演自我的能力。
3,、學(xué)生對(duì)音樂(lè)的學(xué)習(xí),,觀念不正確。
三,、教材分析
初二級(jí)學(xué)沿海版第四冊(cè),,以欣賞為主,,分四部分,共8課,。安排20課時(shí),,其中機(jī)動(dòng)2課時(shí),復(fù)習(xí)考試2課時(shí),,實(shí)際授課16課時(shí),。
四、工作任務(wù):
1,、初一,、二級(jí)音樂(lè)教材課堂教學(xué),,每周一節(jié),。
2、學(xué)校有關(guān)音樂(lè)方面的文娛工作,。
五,、教學(xué)目標(biāo)
1、突出音樂(lè)學(xué)科的特點(diǎn),,指導(dǎo)熱愛(ài)祖國(guó),,滲透到音樂(lè)教育之中。使學(xué)生成為有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的接班人和建設(shè)者,。
2,、啟迪智慧,陶冶情操,,提高審美意識(shí),,使學(xué)生身心得到健康的發(fā)展。
3,、增強(qiáng)學(xué)生的音樂(lè)興趣,、愛(ài)好、掌握音樂(lè)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,,使學(xué)生具有獨(dú)立視唱簡(jiǎn)單樂(lè)譜的能力,。
4、了解我國(guó)各民族優(yōu)秀的民族民間音樂(lè),,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)音樂(lè)藝術(shù)的感情和民族自豪感,,自信心,了解外國(guó)優(yōu)秀音樂(lè)作品,,擴(kuò)大視野,,使學(xué)生具有一定的音樂(lè)鑒賞的能力,。
六、教學(xué)措施
1,、初一,、二級(jí)的音樂(lè)教材課堂教學(xué)主要是以?xún)?yōu)化課堂的“教”與“學(xué)”過(guò)程,以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為主,,以達(dá)到提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。
2、互相滲透,,融洽教材中各部分內(nèi)容,,改變枯燥又單一的課型。
3,、注重導(dǎo)入部分的設(shè)計(jì),,以“引趣”貫穿整個(gè)課堂教學(xué)過(guò)程。
4,、課外第二課堂,,本學(xué)期計(jì)劃以訓(xùn)練歌唱技巧為主,培養(yǎng)學(xué)生的表演能力,。
初中音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃范文模板四
一,、指導(dǎo)思想
時(shí)代步伐的邁進(jìn),讓我們必須具有新的教育理念,,在新課標(biāo)的指導(dǎo)下,,我們要以培養(yǎng)健全發(fā)展的合格人才為宗旨,對(duì)學(xué)生落實(shí)素質(zhì)教育,,培養(yǎng)學(xué)生的想象力,、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。因此,,搞好音樂(lè)教研工作勢(shì)在必行,,它不僅可以指導(dǎo)教學(xué)向深層次發(fā)展,更可以為音樂(lè)教學(xué)提供條件,,創(chuàng)造條件,,開(kāi)展多項(xiàng)活動(dòng),組織學(xué)生集體進(jìn)步,。
二,、基本情況分析
我們學(xué)校具有一定的知名度。交通方便,,校園布局合理,、環(huán)境優(yōu)雅,教學(xué)資源豐富,,我校共有50多名兢兢兢業(yè)業(yè)的教師,,他們個(gè)個(gè)求上進(jìn),,在這里辛勤耕耘著,他們都有很厚的教學(xué)基本功,,都有一顆火熱的心,。因此學(xué)校的各項(xiàng)工作都有自己的特色,學(xué)校從過(guò)去到現(xiàn)在不斷的進(jìn)步,,吸引了很多領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)社會(huì)人員來(lái)我校參觀,、學(xué)習(xí),這給了我們信心,。雖然我校專(zhuān)業(yè)教師不多,,但我們都能克服困難,為了學(xué)生情愿多付出,,我們充分利用學(xué)校配備的音樂(lè)器材,,采用靈活多樣的形式教學(xué),讓學(xué)生喜歡上音樂(lè)課,,給學(xué)生展示自己才能的機(jī)會(huì),,讓學(xué)生從對(duì)音樂(lè)的簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)到音樂(lè)具有的的內(nèi)在魅力,讓音樂(lè)貼近學(xué)生的生活,。
三、工作任務(wù)及目標(biāo)
音樂(lè)教學(xué)是一種藝術(shù)教育,,它是對(duì)學(xué)生進(jìn)行美育的途徑之一,,音樂(lè)教研組將在新的理念指導(dǎo)下,以新的姿態(tài)迎接一切,,努力開(kāi)展各項(xiàng)教研活動(dòng),,調(diào)動(dòng)師生的積極性。本學(xué)期將主要完成以下任務(wù),。
1,、音樂(lè)組教師共同探討新課標(biāo)后新的理念,鼓勵(lì)老師潛心鉆研上好每一節(jié)音樂(lè)課,。
2,、認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作。
3,、指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)文藝活動(dòng),,寓教于樂(lè),充分發(fā)揮他們的主動(dòng)性,、積極性,,讓他們熱衷于音樂(lè)。
4,、堅(jiān)持培養(yǎng)部分音樂(lè)方面的特長(zhǎng)學(xué)生,,開(kāi)發(fā)他們的潛力,,給他們信心,提高他們的水平,,并為他們創(chuàng)造表現(xiàn)自己才能的機(jī)會(huì)
四,、工作措施
1、開(kāi)學(xué)初,,我們音樂(lè)教師探討新的音樂(lè)教學(xué)方向,,以便指導(dǎo)音樂(lè)教學(xué)
2、堅(jiān)持常規(guī)月查,,把好備課,、上課質(zhì)量關(guān),保證教學(xué)高標(biāo)準(zhǔn)的正常進(jìn)行,,并及時(shí)公布總結(jié),,以便改進(jìn)音樂(lè)教學(xué)。
3,、在音樂(lè)教學(xué)中,,培養(yǎng)學(xué)生良好的唱歌習(xí)慣,如正確的站姿,,練聲,,練耳,視唱,,唱歌習(xí)慣,。
4、充分利用學(xué)校的可用資源,。如:各種音樂(lè)器材,、多媒體設(shè)施等,充分體現(xiàn)音樂(lè)貼近學(xué)生的生活,。
5,、利用課堂、課余時(shí)間對(duì)音樂(lè)方面有一定天賦的學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo),,讓他們沿著自己的特長(zhǎng)方向去發(fā)展,,在班級(jí)或?qū)W校組織的活動(dòng)中充分去展示,讓其體會(huì)成功的喜悅,,進(jìn)而激起他們的創(chuàng)作火花,,在鍛煉中不斷進(jìn)步。
初中音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃范文模板五
一,、教學(xué)目的
1,、突出音樂(lè)學(xué)科的特點(diǎn),把愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)人民,、愛(ài)勞動(dòng),、愛(ài)科學(xué)、社會(huì)教育和活潑樂(lè)觀情緒,、團(tuán)體主義精神的培養(yǎng)滲透到音樂(lè)教育之中,,異常是針對(duì)農(nóng)村孩子對(duì)音樂(lè)知識(shí)點(diǎn)的欠缺。需加以注重,。
2,、啟迪智慧、陶冶情操,,培養(yǎng)審美情趣,,使音樂(lè)在學(xué)生身上得到健康發(fā)展。
3,、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣愛(ài)好,,掌握淺顯的音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)和簡(jiǎn)單的音樂(lè)技能,使學(xué)生具有認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單樂(lè)譜和五線譜的本事,。
4,、了解我國(guó)各民族優(yōu)秀的民族民間音樂(lè),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)音樂(lè)藝術(shù)的感情和民族自豪感,、自信心,。
5、初步培養(yǎng)學(xué)生分析歌譜的本事和綜合,、歸納的本事,。
6、初步接觸外國(guó)的優(yōu)秀音樂(lè)作品,,擴(kuò)大視野,使學(xué)生具有初步的感受音樂(lè),、表現(xiàn)音樂(lè)的本事,。
二、任務(wù)目標(biāo)
(一)唱歌部分
1,、教唱書(shū)本上及書(shū)本以外的一些學(xué)校歌曲,。
2、遵循每節(jié)課前先教15分鐘樂(lè)理知識(shí),,再教唱歌曲,。
3、教唱歌曲遵循先聽(tīng)錄音范唱,,再由教師教譜,,教1
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