計(jì)劃是指為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列有條理的行動(dòng)步驟,。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢,?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢,?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書(shū)范文,,希望對(duì)大家能夠有所幫助。
初中音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃十篇一
根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃,,結(jié)合本學(xué)期的工作時(shí)間,,貫徹黨的教育方針,貫徹落實(shí)新課標(biāo)新課改精神,,培養(yǎng)學(xué)生一定的音樂(lè)技能,,尤其注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣,提高認(rèn)譜,、識(shí)譜的能力,。切實(shí)提高學(xué)生的音樂(lè)素質(zhì)。努力完成好本學(xué)期的工作任務(wù),。
一、 教學(xué)分析:
本學(xué)期初一年級(jí)學(xué)生開(kāi)始正式系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)音樂(lè),,學(xué)生的整體情況預(yù)計(jì)不均衡,,情況參差不齊。所以,,對(duì)不同學(xué)生應(yīng)用不同教法,,應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待,使學(xué)生愛(ài)學(xué)、愿學(xué),。要培養(yǎng)學(xué)生專長(zhǎng),,即“普遍培養(yǎng),重點(diǎn)發(fā)展”,。使學(xué)生各方面均有提高,。
其它年級(jí)的學(xué)生能夠遵守紀(jì)律,接受理論知識(shí)也比初一年級(jí)要快,,而且聲音音域明亮,,感情處理能夠參考老師的建議,對(duì)歌曲的處理更加細(xì)膩和豐富,,本學(xué)期的樂(lè)理知識(shí)容量較大,,難度加深,學(xué)習(xí)鞏固c調(diào),、f調(diào)的基礎(chǔ)上演唱樂(lè)譜,。主要以練習(xí)和鞏固知識(shí)為主,發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的潛力,,老師帶領(lǐng)學(xué)生找到問(wèn)題,、學(xué)生自己找到答案,體味解決問(wèn)題時(shí)的喜悅,。本學(xué)期在上課同時(shí)我要注意加強(qiáng)鞏固音高概念,、鞏固學(xué)生對(duì)音的高低、強(qiáng)弱,、長(zhǎng)短的感覺(jué),。使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中逐漸累積樂(lè)理知識(shí)。教材中的律動(dòng)和舞蹈較多,,應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生自編動(dòng)作,、節(jié)奏甚至歌詞,發(fā)展學(xué)生身體的協(xié)調(diào)能力和自編能力,。為今后學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。此外,在音樂(lè)課的設(shè)置上,,分為歌曲,、樂(lè)理、綜合練習(xí),、欣賞,、器樂(lè)學(xué)習(xí)幾大部分,各部分之間既有聯(lián)系,,又有區(qū)別,,分局每課的具體情況進(jìn)行穿插教學(xué),,避免學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)某一內(nèi)容而覺(jué)得枯燥和乏味。
二,、 提高教學(xué)質(zhì)量措施:
音樂(lè)課最大的特點(diǎn)就是寓教于樂(lè),,在教學(xué)中可以更好的發(fā)揮學(xué)生的想象力、創(chuàng)造以及手,、腳,、腦、口的配合,,為了更好的發(fā)揮音樂(lè)課的這些優(yōu)勢(shì),,在學(xué)習(xí)中,可以針對(duì)不同年齡段的學(xué)生采取不同的教學(xué)手段,、營(yíng)造不同的教學(xué)氛圍,。在音樂(lè)教學(xué)中還要注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造意識(shí),為學(xué)生提供充分自由的活動(dòng)空間和時(shí)間,,使學(xué)生在音樂(lè)教學(xué)活動(dòng)中消除恐懼心理,、鼓勵(lì)、幫助學(xué)生進(jìn)行大膽的嘗試,,展開(kāi)自由的想象和表現(xiàn),。注重培養(yǎng)學(xué)生的自我表達(dá)和表現(xiàn)能力,通過(guò)聆聽(tīng)表現(xiàn)出來(lái)的各種動(dòng)作表情是學(xué)生音樂(lè)創(chuàng)造活動(dòng)中最簡(jiǎn)單,、最基本的表現(xiàn)形式,。在教學(xué)中可以通過(guò)播放音樂(lè)來(lái)啟發(fā)做出相應(yīng)的動(dòng)作。對(duì)學(xué)生的語(yǔ)言交流,、智力發(fā)展大有益處,。可以通過(guò)音樂(lè)教學(xué)上的多樣化,、豐富學(xué)生的想象能力,,挖掘?qū)W生的創(chuàng)造潛能,促進(jìn)學(xué)生思維創(chuàng)造能力的發(fā)揮,。
本學(xué)期在教學(xué)中還應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)的實(shí)施:愉悅性:在教學(xué)過(guò)程中,,不論是歌曲的學(xué)唱、樂(lè)理知識(shí)的學(xué)習(xí),,都要使學(xué)生學(xué)的快樂(lè),。使他們能興致勃勃,主動(dòng)積極地投入感受音樂(lè),、理解音樂(lè),、表現(xiàn)音樂(lè)以及創(chuàng)造音樂(lè)的活動(dòng)中去。藝術(shù)性:在教學(xué)中要通過(guò)藝術(shù)形象來(lái)喚起學(xué)生對(duì)美的共鳴與追求,,從而進(jìn)行審美教育和品德教育,。
三、提高自身的素質(zhì)與修養(yǎng)
1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),,樹(shù)立正確的教學(xué)觀念,提高自身道德品質(zhì)修養(yǎng);多向其他的專業(yè)教師學(xué)習(xí),,加強(qiáng)操作方法的探索和訓(xùn)練,,切實(shí)提高自身的業(yè)務(wù)水平,提高自身音樂(lè)文化修養(yǎng),。
2,、注重自身心理素質(zhì)的培養(yǎng),為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,,加強(qiáng)把握,、控制課堂環(huán)境的能力,提高教學(xué)質(zhì)量,。
初中音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃十篇二
新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始,,為了更好的深化素質(zhì)教育,提高教學(xué)成績(jī),,特制定以下教學(xué)計(jì)劃:
本期擔(dān)任八年級(jí)(333—336)四個(gè)班的音樂(lè)教學(xué)工作,。學(xué)生喜歡音樂(lè),音樂(lè)素質(zhì)較好,,在歌唱方面較突出,,但偏愛(ài)流行音樂(lè),要正確引導(dǎo),。這幾個(gè)班學(xué)生相對(duì)來(lái)說(shuō)上課較認(rèn)真,,學(xué)習(xí)主動(dòng)較教高,學(xué)習(xí)興趣較濃,。初二的學(xué)生在經(jīng)過(guò)前階段的學(xué)習(xí),,對(duì)初中音樂(lè)教學(xué)已經(jīng)有了一定的了解,因此,,本學(xué)期要繼續(xù)加強(qiáng)他們對(duì)音樂(lè)知識(shí)的了解,,擴(kuò)大他們的音樂(lè)視野。
本冊(cè)教材從,、,、、這幾個(gè)主題方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行音樂(lè)熏陶,,貫穿了歌劇,、詠嘆調(diào)、序曲,、越劇,、舞劇,、電子音樂(lè)的音樂(lè)知識(shí)。每一單元都有自己的教學(xué)主題,,分***,、欣賞、實(shí)踐與創(chuàng)作三個(gè)版塊,,內(nèi)容的安排上都具有一定的相關(guān)性或聯(lián)系性,,各單元之間又注意內(nèi)容的銜接性或?qū)舆f性。讓學(xué)生在實(shí)踐操作中,,逐步獲得學(xué)習(xí)音樂(lè)必須掌握的淺顯音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能,。
根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和學(xué)生的實(shí)際情況,本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)包括以個(gè)幾個(gè)方面的內(nèi)容:
1,、知道有關(guān)音畫(huà)的知識(shí),,懂得音樂(lè)能夠表現(xiàn)自然界的美景;知道“歌唱的咬字、吐字”和“合唱的和諧與均衡”方面的知識(shí),,并注意在歌唱練習(xí)中加以運(yùn)用,。
2、能夠積極參與音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng),,喜歡西南地區(qū)的民族音樂(lè),,并樂(lè)于了解其音樂(lè)文化。
初中音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃十篇三
本學(xué)期我擔(dān)任七年級(jí)和八年級(jí)的音樂(lè)課教學(xué)工作,,為了在教學(xué)中有明確的方向和目標(biāo),,使教學(xué)工作開(kāi)展得更好,本學(xué)期制定計(jì)劃如下:
認(rèn)真貫徹黨的教育方針和政策,,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,,努力提高學(xué)生的音樂(lè)綜合素質(zhì),培養(yǎng)青少年學(xué)生對(duì)音樂(lè)藝術(shù)的學(xué)習(xí)興趣,,有效的促進(jìn)學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),,與文化學(xué)習(xí)相輔相成,讓學(xué)生成為建設(shè)祖國(guó)所需要的“四有”新人,。
學(xué)生來(lái)自不同的小學(xué)所以學(xué)生的樂(lè)理知識(shí)存在一定的差距,,更不用說(shuō)對(duì)音樂(lè)內(nèi)容的理解;還有少數(shù)學(xué)生對(duì)音樂(lè)課根本就沒(méi)有興趣,,不愿參加音樂(lè)活動(dòng),;更有甚者連一首完整的歌曲都不能唱出來(lái),不要說(shuō)其它的音樂(lè)知識(shí)了,。因此,,想在短期內(nèi)將學(xué)生的素質(zhì)提高,那是有一定的困難的,。
教材是人民教育出版社出版教材,,內(nèi)容非常豐富,,生動(dòng)活潑、圖文并茂,。教材分為以下七個(gè)單元:中學(xué)時(shí)代,、祖國(guó)頌歌、金色的秋天,、神州大地、環(huán)球之旅,、旋轉(zhuǎn)舞臺(tái),、多彩貴州之苗族。涉及到聲樂(lè),、樂(lè)理,、器樂(lè)演奏、樂(lè)曲欣賞等內(nèi)容,。
樂(lè)教育之中,使學(xué)生成為四有新人,,并使其成為社會(huì)主義接班人和建設(shè)者。
2,、啟迪智慧,、陶冶情操,培養(yǎng)審美情趣,,使學(xué)生身得到健康發(fā)展,。
3、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣愛(ài)好,,掌握淺顯的音樂(lè)基知識(shí)和簡(jiǎn)單的音樂(lè)技能,,使學(xué)生具有認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單樂(lè)譜的能力。
4,、了解我國(guó)各民族優(yōu)秀的民族民間音樂(lè),,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)音樂(lè)藝術(shù)的感情和民族自豪感、自信心,。
5,、初步接觸外國(guó)的優(yōu)秀音樂(lè)作品,擴(kuò)大視野,,使學(xué)生具有初步的感受音樂(lè),、表現(xiàn)音樂(lè)的能力。
1,、備課時(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)思想觀念,,注意與新課標(biāo)結(jié)合,并注意備學(xué)生,,在備課時(shí),,應(yīng)緊抓住培養(yǎng)學(xué)生的審美能力為核心和圍繞感受,、體驗(yàn)情感這兩點(diǎn)來(lái)設(shè)計(jì)教案。
2,、充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,因材施教,對(duì)不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法,,使學(xué)生能夠充分發(fā)展,。
3、課堂形式設(shè)計(jì)多樣,,充滿知識(shí)性,、趣味性、探索性,、挑戰(zhàn)性以及表演性,。最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。
初中音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃十篇四
在我的實(shí)習(xí)點(diǎn)威縣二中我是擔(dān)任七—八年級(jí)的音樂(lè)教育教學(xué)工作,,為了在教學(xué)中有明確的方向和目標(biāo),,使教學(xué)工作開(kāi)展得更好,本學(xué)期我制定教學(xué)計(jì)劃如下:
1,、突出音樂(lè)學(xué)科的特點(diǎn),,把愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民,、愛(ài)勞動(dòng),、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義,、社會(huì)教育和活潑樂(lè)觀情緒,、集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音樂(lè)教育之中,使學(xué)生成為四有新人,,并使其成為社會(huì)主義接班人和建設(shè)者,。特別是針對(duì)農(nóng)村孩子對(duì)音樂(lè)知識(shí)點(diǎn)的欠缺,需加以注重,,工作計(jì)劃《初中音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃》,。
2、啟迪智慧,、陶冶情操,,培養(yǎng)審美情趣,使音樂(lè)在學(xué)生身上得到健康發(fā)展,。
3,、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣愛(ài)好,掌握淺顯的音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)和簡(jiǎn)單的音樂(lè)技能,使學(xué)生具有認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單樂(lè)譜和五線譜的能力,。
4,、了解我國(guó)各民族優(yōu)秀的民族民間音樂(lè),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)音樂(lè)藝術(shù)的感情和民族自豪感,、自信心,。
5、初步培養(yǎng)學(xué)生分析歌譜的能力和綜合,、歸納的能力,。
6、初步接觸外國(guó)的優(yōu)秀音樂(lè)作品,,擴(kuò)大視野,,使學(xué)生具有初步的感受音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)的能力,。
1、緊摳教材,、大綱,,教唱書(shū)本上的歌曲
2、遵循每節(jié)課前先教15分鐘樂(lè)理知識(shí),,再教唱歌曲
3,、教唱歌曲遵循先聽(tīng)錄音,再由教師教譜,,讓學(xué)生跟著自學(xué),,直到學(xué)生會(huì)為止。
4,、每學(xué)一支歌曲,,下一節(jié)課應(yīng)該進(jìn)行檢查。
1,、認(rèn)真?zhèn)湔n,,做好前備,為上課做好充分的準(zhǔn)備工作,,備課時(shí)注意與新課標(biāo)結(jié)合,。
2、因材施教,,對(duì)不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法,,使學(xué)生能夠充分發(fā)展。3,、設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入,,提高學(xué)生對(duì)音樂(lè)的學(xué)習(xí)興趣。
4、課堂形式設(shè)計(jì)多樣,,充滿知識(shí)性,、趣味性、探索性,、挑戰(zhàn)性以及表演性,。最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。并使他們最大限度地學(xué)到知識(shí),,掌握技能,。并注意在課堂上采取一定的形式,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力,。
5,、積極和其他學(xué)科溝通,積極研究學(xué)科整合,,響應(yīng)新課標(biāo)要求,。
6、多看多聽(tīng)其他學(xué)校的課程,,在本校多實(shí)施,,使學(xué)生開(kāi)闊眼界,教師從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。
這就是本學(xué)期音樂(lè)教學(xué)的教學(xué)計(jì)劃,,我會(huì)為此計(jì)劃而奮斗努力的!
初中音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃十篇五
認(rèn)真貫徹黨的教育方針和政策,,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,,努力提高學(xué)生的音樂(lè)綜合素質(zhì),培養(yǎng)青少年學(xué)生對(duì)音樂(lè)藝術(shù)的學(xué)習(xí)興趣,,有效的促進(jìn)學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),,與文化學(xué)習(xí)相輔相成, 讓學(xué)生成為建設(shè)祖國(guó)所需要的“四有”新人,。
所以學(xué)生的樂(lè)理知識(shí)存在有一定的差距,,更不用說(shuō)對(duì)音樂(lè)內(nèi)容的理解;還有少數(shù)學(xué)生對(duì)音樂(lè)課根本就沒(méi)有興趣,,不愿參加音樂(lè)活動(dòng),;更有甚者連一首完整的歌曲都不能唱出來(lái),不要說(shuō)其它的音樂(lè)知識(shí)了,。因此,,想在短期內(nèi)將學(xué)生的素質(zhì)提高,那是有一定的困難的,。
本冊(cè)教材是內(nèi)容非常豐富,,生動(dòng)活潑、圖文并茂。教材分為以下六個(gè)單元:奧運(yùn)情懷,、收獲的季節(jié),、中國(guó)民歌集錦、交響入門(mén),、輕音樂(lè)之頁(yè),、永不言敗等內(nèi)容。
1,、突出音樂(lè)學(xué)科的特點(diǎn),,把愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民,、愛(ài)勞動(dòng),、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義社會(huì)教育和活潑樂(lè)觀情緒,、集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音樂(lè)教育之中,使學(xué)生成為四有新人,,并使其成為社會(huì)主義接班人和建設(shè)者。
2,、啟迪智慧,、陶冶情操,培養(yǎng)審美情趣,,使學(xué)生身得到健康發(fā)展。
3,、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣愛(ài)好,,掌握淺顯的音樂(lè)基知識(shí)和簡(jiǎn)單的音樂(lè)技能, 使學(xué)生具有認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單樂(lè)譜的能力,。
4,、了解我國(guó)各民族優(yōu)秀的民族民間音樂(lè),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)音樂(lè)藝術(shù)的感情和民族自豪感,、自信心,。
5、初步培養(yǎng)學(xué)生分析歌譜的能力和綜合,、歸納的能力,。
6、初步接觸外國(guó)的優(yōu)秀音樂(lè)作品,,擴(kuò)大視野,,使學(xué)生具有初步的感受音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)的能力,。
(一)唱歌部分
1,、緊摳教材、大綱,教唱書(shū)本上的歌曲
2,、遵循每節(jié)課前先教 10 分鐘樂(lè)理知識(shí),,再教唱歌曲
3、教唱歌曲遵循先聽(tīng)錄音范唱,,再由教師教譜,,教 1‐2 遍詞,然后教師彈琴生聽(tīng)音高自學(xué),,直到正確為止,。
4、每學(xué)一支歌曲,,下一節(jié)課應(yīng)該進(jìn)行檢查,,讓個(gè)別學(xué)生起來(lái)演唱,若有不正確的地方師及時(shí)進(jìn)行教正,。
5,、有學(xué)習(xí)有記載,有學(xué)習(xí)有考試,。使學(xué)生真正體會(huì)到學(xué)習(xí)音樂(lè)課的意義,。
(二)發(fā)聲訓(xùn)練部分:在氣息的控制下,,逐步擴(kuò)展高音,;運(yùn)用不同的力度、速度,、音色表現(xiàn),;唱保持音時(shí),,聲音要飽滿;學(xué)習(xí)二聲部合唱,,注意音量的均衡,,音色的協(xié)調(diào)。
(三)欣賞部分:結(jié)合音樂(lè)作品的欣賞,,了解一些旋律的初步知識(shí)(如旋律進(jìn)行的方式,、特點(diǎn)和一般的表現(xiàn)意義),以進(jìn)一步加強(qiáng)情感體驗(yàn)的能力,。
1,、初二音樂(lè)教學(xué)課堂教學(xué)
2、學(xué)校有關(guān)音樂(lè)方面的文娛工作
(1)龍家店鎮(zhèn)中學(xué)慶教師節(jié)暨新生開(kāi)學(xué)典禮
(2)繼續(xù)開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)(校園樂(lè)隊(duì),、舞蹈,、葫蘆絲)
(3)挑選小小歌唱家
(4)慶祝20xx元旦晚會(huì)
1、認(rèn)真?zhèn)湔n,,做好前備,、復(fù)備工作,,為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工 作,備課時(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)思想觀念,,注意與新課標(biāo)結(jié)合,,并注意備學(xué)生,在備課時(shí),, 應(yīng)緊抓住培養(yǎng)學(xué)生的審美能力為核心和圍繞感受,、體驗(yàn)情感這兩點(diǎn)來(lái)設(shè)計(jì)教案。 課前準(zhǔn)備要充分,,特別是教具的準(zhǔn)備,。
2、充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,因材施教,,對(duì)不同的學(xué)生要注意采用不同的 教學(xué)手法,使學(xué)生能夠充分發(fā)展,。
3,、設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,突出學(xué)生在教學(xué)中的主體地位,。
4、課堂形式設(shè)計(jì)多樣,,充滿知識(shí)性,、趣味性、探索性,、挑戰(zhàn)性以及表演性,。 最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。并使他們最大限度地學(xué)到知識(shí),,掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式,,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力,。
5、積極和其他學(xué)科溝通,,積極研究學(xué)科整合,,采用多種教學(xué)手段,提高課堂教學(xué)效果,。
6,、多看多聽(tīng)其他學(xué)校的課程,在本校多實(shí)施,,使學(xué)生開(kāi)闊眼界,。教師從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。
7、開(kāi)展各種各樣的活動(dòng),,檢驗(yàn)教學(xué)效果并達(dá)到鍛煉學(xué)生的目的,;成立課外活動(dòng)小組,讓有興趣學(xué)習(xí)音樂(lè)的學(xué)生有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。
初中音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃十篇六
1,、學(xué)生正處于變聲期,唱歌較困難,。
2,、學(xué)生素質(zhì)差,膽子小,,缺乏表演自我的能力,。
3、學(xué)生對(duì)音樂(lè)的學(xué)習(xí),,觀念不太正確,。
1、初一級(jí),,以唱歌為主,,輔以欣賞,分六個(gè)單元,,其中復(fù)習(xí)考試2課時(shí),,機(jī)動(dòng)1課時(shí).
2、初二級(jí),,以欣賞為主,,輔以歌唱,,分六個(gè)單元,,其中復(fù)習(xí)考試2課時(shí), 機(jī)動(dòng)2課時(shí)。
1,、突出音樂(lè)學(xué)科的特點(diǎn),,把愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民,、愛(ài)勞動(dòng),、愛(ài)科學(xué),、愛(ài)社會(huì)主義,、社會(huì)教育和活潑樂(lè)觀情緒,、集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音樂(lè)教育之中,,使學(xué)生成為四有新人,并使其成為社會(huì)主義接班人和建設(shè)者,。特別是針對(duì)農(nóng)村孩子對(duì)音樂(lè)知識(shí)點(diǎn)的欠缺,。需加以注重。
2,、啟迪智慧,、陶冶情操,培養(yǎng)審美情趣,,使音樂(lè)在學(xué)生身上得到健康發(fā)展。
3,、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣愛(ài)好,,掌握淺顯的音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)和簡(jiǎn)單的音樂(lè)技能,使學(xué)生具有認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單樂(lè)譜的能力,。
4,、了解我國(guó)各民族優(yōu)秀的民族民間音樂(lè),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)音樂(lè)藝術(shù)的感情和民族自豪感,、自信心,。
5、初步培養(yǎng)學(xué)生分析歌譜的能力和綜合,、歸納的能力,。6、初步接觸外國(guó)的優(yōu)秀音樂(lè)作品,,擴(kuò)大視野,,使學(xué)生具有初步的感受音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)的能力,。
(一),、唱歌部分
1、緊摳教材,、大綱,教唱書(shū)本上的歌曲
2,、遵循每節(jié)課前先教15分鐘樂(lè)理知識(shí),,再教唱歌曲
3、教唱歌曲遵循先聽(tīng)錄音范唱,,再由教師教譜,,教1-2遍詞,,然后教師用鋼琴為學(xué)生談唱歌曲和簡(jiǎn)譜,讓學(xué)生跟著自學(xué),,直到學(xué)生會(huì)為止,。
4、每學(xué)一支歌曲,,下一節(jié)課應(yīng)該進(jìn)行檢查,,讓個(gè)別學(xué)生起來(lái)演唱,若有不正確的地方師及時(shí)進(jìn)行教正,。并交唱直到會(huì)為此,。
5.突出音樂(lè)學(xué)科的特點(diǎn),指導(dǎo)熱愛(ài)祖國(guó),,熱愛(ài)社會(huì)主義,,熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨的教育和集體主義精神的培養(yǎng),滲透到音樂(lè)教育之中,。使學(xué)生成為有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的社會(huì)主義接班人和建設(shè)者,。
6.啟迪智慧,陶冶情操,,提高審美意識(shí),,使學(xué)生身心得到健康的發(fā)展。
7.增強(qiáng)學(xué)生的音樂(lè)興趣,、愛(ài)好,、掌握音樂(lè)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,使學(xué)生具有獨(dú)立視唱簡(jiǎn)單樂(lè)譜的能力,。
8.了解我國(guó)各民族優(yōu)秀的民族民間音樂(lè),,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)音樂(lè)藝術(shù)的感情和民族自豪感,自信心,,了解外國(guó)優(yōu)秀音樂(lè)作品,,擴(kuò)大視野,使學(xué)生具有一定的音樂(lè)鑒賞的能力,。
(二),、發(fā)聲訓(xùn)練部分:在氣息的控制下,逐步擴(kuò)展高音;運(yùn)用不同的力度,、速度,、音色表現(xiàn);唱保持音時(shí),聲音要飽滿;學(xué)習(xí)二聲部合唱,,注意音量的均衡,,音色的協(xié)調(diào),。
(三)、欣賞部分:結(jié)合音樂(lè)作品的欣賞,,了解一些旋律的初步知識(shí)(如旋律進(jìn)行的方式,、特點(diǎn)和一般的表現(xiàn)意義),以進(jìn)一步加強(qiáng)情感體驗(yàn)的能力,。
初一:
第一單元歌唱祖國(guó) 3課時(shí)
第二單元繽紛舞曲 3課時(shí)
第三單元草原牧歌 3課時(shí)
第四單元?dú)W洲風(fēng)情 3課時(shí)
第五單元?jiǎng)趧?dòng)的歌 3課時(shí)
第六單元根據(jù)具體情況處理
注:機(jī)動(dòng)與考試共2課時(shí),。
初二:
第一單元七子之歌 3課時(shí)
第二單元多彩音樂(lè)劇 3課時(shí)
第三單元雪域天音 3課時(shí)
第四單元音詩(shī)音畫(huà) 3課時(shí)
第五單元國(guó)樂(lè)飄香 3課時(shí)
注:機(jī)動(dòng)與考試共2課時(shí)。
初中音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃十篇七
在教學(xué)上,,首先工作態(tài)度認(rèn)真,,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。為了盡快進(jìn)入狀態(tài),,彌補(bǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的不足,,提高業(yè)務(wù)水平,我常抽出時(shí)間聽(tīng)課,只要我沒(méi)有課的情況下,,四杯賽的課我基本上節(jié)節(jié)不落,,而且我還聽(tīng)其他二位音樂(lè)教師的課,并注意與其他老師交流,,取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短,,把他人的經(jīng)驗(yàn)融入自己的教學(xué)思路之中,形成了一套自己的教學(xué)方案,。我在每次備課前,,都深入研究挖掘教材教參,同時(shí)閱讀了大量課外刊物;在備課過(guò)程中力求做到精,、簡(jiǎn),、全、詳,、略得當(dāng),、重點(diǎn)突出;講課之后,即時(shí)將講課過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,、應(yīng)注意的問(wèn)題補(bǔ)充到教案中,。
音樂(lè)教育要面向全體學(xué)生,所以7年級(jí)學(xué)生我把提高學(xué)生音樂(lè)興趣作為重點(diǎn),,課堂上做到精講多聽(tīng),,選擇學(xué)生喜愛(ài)的音樂(lè)曲目,讓學(xué)生體會(huì)到音樂(lè)的快樂(lè);把加強(qiáng)學(xué)生的音樂(lè)技能技巧作為8年級(jí)的教學(xué)重點(diǎn),,要求學(xué)生唱歌要講字正腔圓,、聲情并茂;器樂(lè)演奏要注意連貫、節(jié)奏準(zhǔn)確、用情表現(xiàn)音樂(lè),,為8年級(jí)學(xué)生參加畢業(yè)藝術(shù)推薦生考試打下良好基礎(chǔ),結(jié)果教學(xué)進(jìn)行的更加順利,,教學(xué)效果更好,。在講課中我力求做到重點(diǎn)突出,線索明了,,語(yǔ)言簡(jiǎn)練,、生動(dòng)、幽默,,課堂氣氛活躍,,積極發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,得到學(xué)生的喜愛(ài),。而且在教學(xué)過(guò)程中, 我時(shí)刻注意每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題即時(shí)解決,作為任課教師我經(jīng)常找學(xué)生談話,,鼓勵(lì)他們不要怕困難,,增強(qiáng)他們學(xué)音樂(lè)的興趣和信心。有些學(xué)生在與我談話之后,,不但音樂(lè)進(jìn)步很大,,就連文化課的成績(jī)提高也很快,總之力爭(zhēng)做到不放棄任何一個(gè)學(xué)生,。經(jīng)過(guò)努力的工作,,在教學(xué)方面我取得了一些成績(jī)。
對(duì)待上級(jí)指定的任務(wù), 積極完成, 速度快, 質(zhì)量好, 不講條件, 不提要求,。任勞任怨, 體現(xiàn)了一個(gè)人民教師良好的工作作風(fēng)和道德風(fēng)范,。每當(dāng)接到領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù),我總是不折不扣地完成, 并能虛心聽(tīng)取他人的批評(píng)意見(jiàn), 對(duì)自己的不足加以改進(jìn)。
當(dāng)然要成為一名優(yōu)秀的人民教師,,光以上幾點(diǎn)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,,自己在很多方面還存在不足我以后還會(huì)繼續(xù)努力,我今后的目標(biāo)是:
一,、在工作中更加嚴(yán)格地要求自己,而不是停滯不前, 自以為是,。
二、謙虛謹(jǐn)慎, 戒驕戒躁,。在工作中, 虛心學(xué)習(xí)同事的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),主動(dòng)與同事搞好關(guān)系,。言語(yǔ)謹(jǐn)慎, 舉止得體, 處處以一個(gè)人民教師標(biāo)準(zhǔn)要求自己。
三,、在其它方面, 要更加積極主動(dòng)地完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù), 有缺點(diǎn)就改, 有不足就糾正, 爭(zhēng)取把工作做得盡善盡美, 無(wú)可挑剔,。總之一句話, 選擇了教師這個(gè)行業(yè), 本身就意味著奉獻(xiàn)和犧牲, 我將一如既往地為我校的發(fā)展拋撒自己的青春和汗水。
在初中教育中,,不僅僅是語(yǔ)數(shù)英史地生政的教學(xué),,還有音樂(lè)體育教學(xué),初中教師音樂(lè)教學(xué)工作計(jì)劃,。作為一名初中音樂(lè)教師,,我從教已經(jīng)有很多年了。在慢慢的教學(xué)中,,我有了自己獨(dú)特的教學(xué)方法,。不過(guò)這些都不是我最覺(jué)得自己進(jìn)步的地方,我覺(jué)得自己應(yīng)該在更多的方面幫助學(xué)生,,讓學(xué)生得到更多的進(jìn)步,,這才是我一直以來(lái)教學(xué)的根本目的。在教學(xué)中得到更多的進(jìn)步,,我相信我是能夠做好的,。
一、指導(dǎo)思想:
根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃,,結(jié)合本學(xué)期的工作時(shí)間,,貫徹黨的教育方針,努力完成好本學(xué)期的工作任務(wù),。
二,、學(xué)生情況分析
1、學(xué)生正處于變聲期,,唱歌較困難,。
2、學(xué)生素質(zhì)差,,膽子小,,缺乏表演自我的能力。
3,、學(xué)生對(duì)音樂(lè)的學(xué)習(xí),,觀念不正確。
三,、教材分析
1,、初一級(jí)學(xué)沿海版第二冊(cè),以唱歌為主,,分五部分共9課,。安排19課時(shí),其中復(fù)習(xí)考試2課時(shí),,機(jī)動(dòng)1課時(shí),,實(shí)際授課16課時(shí),。
2、初二級(jí)學(xué)沿海版第四冊(cè),,以欣賞為主,,分四部分,共8課,。安排20課時(shí),,其中機(jī)動(dòng)2課時(shí),復(fù)習(xí)考試2課時(shí),,實(shí)際授課16課時(shí)。
四,、工作任務(wù):
1,、初一、二級(jí)音樂(lè)教材課堂教學(xué),,每周一節(jié),。
2、學(xué)校有關(guān)音樂(lè)方面的文娛工作,。
五,、教學(xué)目標(biāo)
1、突出音樂(lè)學(xué)科的特點(diǎn),,指導(dǎo)熱愛(ài)祖國(guó),,熱愛(ài)社會(huì)主義,熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨的`教育和集體主義精神的培養(yǎng),,滲透到音樂(lè)教育之中,。使學(xué)生成為有理想,、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的社會(huì)主義接班人和建設(shè)者,。
2,、啟迪智慧,,陶冶情操,,提高審美意識(shí),,使學(xué)生身心得到健康的發(fā)展,。
3,、增強(qiáng)學(xué)生的音樂(lè)興趣,、愛(ài)好,、掌握音樂(lè)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,使學(xué)生具有獨(dú)立視唱簡(jiǎn)單樂(lè)譜的能力,。
4,、了解我國(guó)各民族優(yōu)秀的民族民間音樂(lè),激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)音樂(lè)藝術(shù)的感情和民族自豪感,,自信心,,了解外國(guó)優(yōu)秀音樂(lè)作品,擴(kuò)大視野,,使學(xué)生具有一定的音樂(lè)鑒賞的能力。
六,、教學(xué)措施
1、初一,、二級(jí)的音樂(lè)教材課堂教學(xué)主要是以優(yōu)化課堂的“教”與“學(xué)”過(guò)程,以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為主,,以達(dá)到提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
2,、互相滲透,,融洽教材中各部分內(nèi)容,,改變枯燥又單一的課型,。
3注重導(dǎo)入部分的設(shè)計(jì),,以“引趣”貫穿整個(gè)課堂教學(xué)過(guò)程,。
4,、課外第二課堂,,本學(xué)期計(jì)劃以訓(xùn)練歌唱技巧為主,,培養(yǎng)學(xué)生的表演能力,,
七、具體安排:
周次初一級(jí)初二級(jí)
1《嶺南春早》《編鐘》
2廣東音樂(lè)古琴
3廣東民歌印安人的音樂(lè)
4《故鄉(xiāng)的親人》歐,、非黑、白人的音樂(lè)風(fēng)格和特點(diǎn)
5《噢,!蘇珊娜》北美洲的音樂(lè)
6亞洲的歌中國(guó)民歌的題材
7圓舞曲中國(guó)民歌形式的分類(lèi)
8小步舞曲民管樂(lè)簡(jiǎn)介
9瑪祖卡,、波蘭舞曲古曲欣賞
10中考中考
11進(jìn)行曲簡(jiǎn)介民族調(diào)式
12《軍隊(duì)進(jìn)行曲》《在太行山上》
13《送別》《黃河大合唱》
14《問(wèn)》抗戰(zhàn)時(shí)期的音樂(lè)
15《快樂(lè)的鐵匠》貝多芬簡(jiǎn)介
16至17終考終考
這就是本學(xué)期我要教授的課程了,。音樂(lè)并不是一門(mén)很重要的課程,,所以每個(gè)班級(jí)一個(gè)星期也就只有一節(jié)音樂(lè)課,,所以我?guī)Я苏麄€(gè)年級(jí)的學(xué)生音樂(lè)學(xué)習(xí),。在我不斷的教學(xué)中,,我有了更多的進(jìn)步,,這才是我一直以來(lái)最渴望自己做到了,。音樂(lè)教學(xué)并不困難,,主要是培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)氣息,,這才是我最看重的,在以后的教學(xué)中,,我會(huì)重點(diǎn)注意這一點(diǎn)的!
一,、指導(dǎo)思想:
根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃,結(jié)合本學(xué)期的工作時(shí)間,,貫徹黨的教育方針,努力完成好本學(xué)期的工作任務(wù),。
二、學(xué)生情況分析
1,、學(xué)生正處于變聲期,,唱歌較困難。
2,、學(xué)生素質(zhì)差,膽子小,,缺乏表演自我的能力,。
3,、學(xué)生對(duì)音樂(lè)的學(xué)習(xí),,觀念不正確。
三,、工作任務(wù):
1,、音樂(lè)教材課堂教學(xué),每班每周一節(jié),。
2,、學(xué)校有關(guān)音樂(lè)方面的文娛工作,。
四,、教學(xué)目標(biāo)
1,、突出音樂(lè)學(xué)科的特點(diǎn),,指導(dǎo)熱愛(ài)祖國(guó),,熱愛(ài)社會(huì)主義,,熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨的教育和集體主義精神的培養(yǎng),,滲透到音樂(lè)教育之中,。使學(xué)生成為有理想,、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的社會(huì)主義接班人和建設(shè)者,。
2、啟迪智慧,,陶冶情操,,提高審美意識(shí),,使學(xué)生身心得到健康的發(fā)展,。
3、增強(qiáng)學(xué)生的音樂(lè)興趣,、愛(ài)好,、掌握音樂(lè)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,,使學(xué)生具有獨(dú)立視唱簡(jiǎn)單樂(lè)譜的能力,。
五,、教學(xué)措施
1、音樂(lè)教材課堂教學(xué)主要是以優(yōu)化課堂的“教”與“學(xué)”過(guò)程,,以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為主,,以達(dá)到提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
2,、互相滲透,,融洽教材中各部分內(nèi)容,,改變枯燥又單一的課型。
3注重導(dǎo)入部分的設(shè)計(jì),,以“引趣”貫穿整個(gè)課堂教學(xué)過(guò)程。
4,、課外第二課堂,本學(xué)期計(jì)劃以訓(xùn)練歌唱技巧為主,,培養(yǎng)學(xué)生的表演能力。
音樂(lè)并不是一門(mén)很重要的課程,,所以每個(gè)班級(jí)一個(gè)星期也就只有一節(jié)音樂(lè)課,所以我?guī)Я苏麄€(gè)年級(jí)的學(xué)生音樂(lè)學(xué)習(xí),。在我不斷的教學(xué)中,我有了更多的進(jìn)步,,這才是我一直以來(lái)最渴望自己做到了,。音樂(lè)教學(xué)并不困難,,主要是培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)氣息,這才是我最看重的,,在以后的教學(xué)中,,我會(huì)重點(diǎn)注意這一點(diǎn)的!
初中音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃十篇八
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一、教學(xué)分析:
初中學(xué)生開(kāi)始正式系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)音樂(lè),學(xué)生的整體情況預(yù)計(jì)不均衡,,情況參差不齊,。所以,對(duì)不同學(xué)生應(yīng)用不同教法,,應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待,,使學(xué)生愛(ài)學(xué)、愿學(xué),。要培養(yǎng)學(xué)生專長(zhǎng),,即“普遍培養(yǎng),重點(diǎn)發(fā)展”,。使學(xué)生各方面均有提高,。
其它年級(jí)的學(xué)生能夠遵守紀(jì)律,接受理論知識(shí)也比初一年級(jí)要快,,而且聲音音域明亮,,感情處理能夠參考老師的建議,,對(duì)歌曲的處理更加細(xì)膩和豐富,,本學(xué)期的樂(lè)理知識(shí)容量較大,,難度加深,,學(xué)習(xí)鞏固c調(diào)、f調(diào)的基礎(chǔ)上演唱樂(lè)譜,。主要以練習(xí)和鞏固知識(shí)為主,,發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的潛力,老師帶領(lǐng)學(xué)生找到問(wèn)題,、學(xué)生自己找到答案,,體味解決問(wèn)題時(shí)的喜悅,。本學(xué)期在上課同時(shí)我要注意加強(qiáng)鞏固音高概念、鞏固學(xué)生對(duì)音的高低,、強(qiáng)弱,、長(zhǎng)短的感覺(jué),。使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中逐漸累積樂(lè)理知識(shí)。教材中的律動(dòng)和舞蹈較多,,應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生自編動(dòng)作,、節(jié)奏甚至歌詞,,發(fā)展學(xué)生身體的協(xié)調(diào)能力和自編能力。為今后學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。此外,在音樂(lè)課的設(shè)置上,,分為歌曲、樂(lè)理,、綜合練習(xí)、欣賞,、器樂(lè)學(xué)習(xí)幾大部分,,各部分之間既有聯(lián)系,又有區(qū)別,,分局每課的具體情況進(jìn)行穿插教學(xué),,避免學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)某一內(nèi)容而覺(jué)得枯燥和乏味,。
二、提高教學(xué)質(zhì)量措施:
音樂(lè)課最大的特點(diǎn)就是寓教于樂(lè),,在教學(xué)中可以更好的發(fā)揮學(xué)生的想象力,、創(chuàng)造以及手,、腳、腦,、口的配合,,為了更好的發(fā)揮音樂(lè)課的這些優(yōu)勢(shì),,在學(xué)習(xí)中,,可以針對(duì)不同年齡段的學(xué)生采取不同的教學(xué)手段,、營(yíng)造不同的教學(xué)氛圍,。在音樂(lè)教學(xué)中還要注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造意識(shí),,為學(xué)生提供充分自由的活動(dòng)空間和時(shí)間,,使學(xué)生在音樂(lè)教學(xué)活動(dòng)中消除恐懼心理,、鼓勵(lì)、幫助學(xué)生進(jìn)行大膽的嘗試,,展開(kāi)自由的想象和表現(xiàn)。注重培養(yǎng)學(xué)生的自我表達(dá)和表現(xiàn)能力,,通過(guò)聆聽(tīng)表現(xiàn)出來(lái)的各種動(dòng)作表情是學(xué)生音樂(lè)創(chuàng)造活動(dòng)中最簡(jiǎn)單,、最基本的表現(xiàn)形式,。在教學(xué)中可以通過(guò)播放音樂(lè)來(lái)啟發(fā)做出相應(yīng)的動(dòng)作,。對(duì)學(xué)生的語(yǔ)言交流,、智力發(fā)展大有益處??梢酝ㄟ^(guò)音樂(lè)教學(xué)上的多樣化,、豐富學(xué)生的想象能力,挖掘?qū)W生的創(chuàng)造潛能,,促進(jìn)學(xué)生思維創(chuàng)造能力的發(fā)揮。
在教學(xué)中還應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)的實(shí)施:愉悅性:在教學(xué)過(guò)程中,,不論是歌曲的學(xué)唱、樂(lè)理知識(shí)的學(xué)習(xí),,都要使學(xué)生學(xué)的快樂(lè)。使他們能興致勃勃,,主動(dòng)積極地投入感受音樂(lè),、理解音樂(lè),、表現(xiàn)音樂(lè)以及創(chuàng)造音樂(lè)的活動(dòng)中去。藝術(shù)性:在教學(xué)中要通過(guò)藝術(shù)形象來(lái)喚起學(xué)生對(duì)美的共鳴與追求,,從而進(jìn)行審美教育和品德教育,。
三,、提高自身的素質(zhì)與修養(yǎng)
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),,樹(shù)立正確的教學(xué)觀念,,提高自身道德品質(zhì)修養(yǎng),;多向其他的專業(yè)教師學(xué)習(xí),,加強(qiáng)操作方法的探索和訓(xùn)練,,切實(shí)提高自身的業(yè)務(wù)水平,,提高自身音樂(lè)文化修養(yǎng),。
2,、注重自身心理素質(zhì)的培養(yǎng),,為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,,加強(qiáng)把握,、控制課堂環(huán)境的能力,,提高教學(xué)質(zhì)量,。
四、教學(xué)目標(biāo)
1,、突出音樂(lè)學(xué)科的特點(diǎn),指導(dǎo)熱愛(ài)祖國(guó),,熱愛(ài)社會(huì)主義,熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨的教育和集體主義精神的培養(yǎng),,滲透到音樂(lè)教育之中。使學(xué)生成為有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義接班人和建設(shè)者,。
2、啟迪智慧,,陶冶情操,提高審美意識(shí),,使學(xué)生身心得到健康的發(fā)展,。
3、增強(qiáng)學(xué)生的音樂(lè)興趣,、愛(ài)好,、掌握音樂(lè)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,使學(xué)生具有獨(dú)立視唱簡(jiǎn)單樂(lè)譜的能力,。
4,、了解我國(guó)各民族優(yōu)秀的民族民間音樂(lè),激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)音樂(lè)藝術(shù)的感情和民族自豪感,,自信心,了解外國(guó)優(yōu)秀音樂(lè)作品,,擴(kuò)大視野,,使學(xué)生具有一定的音樂(lè)鑒賞的能力,。
五、學(xué)生情況分析
1,、學(xué)生正處于變聲期,,唱歌較困難,。
2、學(xué)生素質(zhì)差,,膽子小,,缺乏表演自我的能力。
3,、學(xué)生對(duì)音樂(lè)的學(xué)習(xí),,觀念不正確。
六,、具體安排:
初一:
第一單元2課時(shí)
第二單元2課時(shí)
第三單元3課時(shí)
第四單元3課時(shí)
第五單元2課時(shí)
第六單元2課時(shí)
機(jī)動(dòng)與考試共2課時(shí),。全學(xué)期共16課時(shí),。
初二:
第一單元2課時(shí)
第二單元2課時(shí)
第三單元3課時(shí)
第四單元3課時(shí)
第五單元2課時(shí)
第六單元2課時(shí)
機(jī)動(dòng)與考試共2課時(shí),。全學(xué)期共16課時(shí)。
初中音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃十篇九
工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布2019初中音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃范文,,更多2019初中音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃范文相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃頻道,。
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一,、指導(dǎo)思想:
根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃,結(jié)合本學(xué)期的工作時(shí)間,,貫徹黨的教育方針,,以人為本,努力完成好本學(xué)期的工作任務(wù),。
二,、學(xué)生情況分析
1、學(xué)生正處于變聲期,,唱歌較困難,。
2、學(xué)生素質(zhì)差,,膽子小,,缺乏表演自我的能力。
3、學(xué)生對(duì)音樂(lè)的學(xué)習(xí),,觀念不正確,。
三、教材分析
1,、初一級(jí),,以唱歌為主,輔以欣賞,,分六個(gè)單元,,其中復(fù)習(xí)考試2課時(shí),機(jī)動(dòng)1課時(shí),,實(shí)際授課16課時(shí),。
2、初二級(jí),,以欣賞為主,,輔以歌唱,分六個(gè)單元,,其中機(jī)動(dòng)2課時(shí),,復(fù)習(xí)考試2課時(shí),實(shí)際授課16課時(shí),。
四,、教學(xué)目的
1、突出音樂(lè)學(xué)科的特點(diǎn),,把愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng),、愛(ài)科學(xué),、愛(ài)社會(huì)主義、社會(huì)教育和活潑樂(lè)觀情緒,、集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音樂(lè)教育之中,,使學(xué)生成為四有新人,并使其成為社會(huì)主義接班人和建設(shè)者,。特別是針對(duì)農(nóng)村孩子對(duì)音樂(lè)知識(shí)點(diǎn)的欠缺,。需加以注重。
2,、啟迪智慧,、陶冶情操,培養(yǎng)審美情趣,,使音樂(lè)在學(xué)生身上得到健康發(fā)展,。
3、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣愛(ài)好,掌握淺顯的音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)和簡(jiǎn)單的音樂(lè)技能,,使學(xué)生具有認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單樂(lè)譜和五線譜的能力,。
4、了解我國(guó)各民族優(yōu)秀的民族民間音樂(lè),,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)音樂(lè)藝術(shù)的感情和民族自豪感,、自信心。
5,、初步培養(yǎng)學(xué)生分析歌譜的'能力和綜合,、歸納的能力。6,、初步接觸外國(guó)的優(yōu)秀音樂(lè)作品,,擴(kuò)大視野,使學(xué)生具有初步的感受音樂(lè),、表現(xiàn)音樂(lè)的能力,。
五、任務(wù)目標(biāo)
(一),、唱歌部分
1,、緊摳教材、大綱,,教唱書(shū)本上的歌曲
2,、遵循每節(jié)課前先教15分鐘樂(lè)理知識(shí),再教唱歌曲
3,、教唱歌曲遵循先聽(tīng)錄音范唱,,再由教師教譜,教1-2遍詞,,然后教師用電子琴為學(xué)生談唱歌曲和簡(jiǎn)譜,讓學(xué)生跟著自學(xué),,直到學(xué)生會(huì)為止,。
4、每學(xué)一支歌曲,,下一節(jié)課應(yīng)該進(jìn)行檢查,,讓個(gè)別學(xué)生起來(lái)演唱,若有不正確的地方師及時(shí)進(jìn)行教正,。并交唱直到會(huì)為此,。
5、有學(xué)習(xí)有記載,,有學(xué)習(xí)有考試,。使學(xué)生真正體會(huì)到學(xué)習(xí)音樂(lè)課的意義。
6、突出音樂(lè)學(xué)科的特點(diǎn),,指導(dǎo)熱愛(ài)祖國(guó),,熱愛(ài)社會(huì)主義,熱愛(ài)中國(guó)*的教育和集體主義精神的培養(yǎng),,滲透到音樂(lè)教育之中,。使學(xué)生成為有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的社會(huì)主義接班人和建設(shè)者。
7,、啟迪智慧,,陶冶情操,提高審美意識(shí),,使學(xué)生身心得到健康的發(fā)展,。
8、增強(qiáng)學(xué)生的音樂(lè)興趣,、愛(ài)好,、掌握音樂(lè)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,使學(xué)生具有獨(dú)立視唱簡(jiǎn)單樂(lè)譜的能力,。
9,、了解我國(guó)各民族優(yōu)秀的民族民間音樂(lè),激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)音樂(lè)藝術(shù)的感情和民族自豪感,,自信心,,了解外國(guó)優(yōu)秀音樂(lè)作品,擴(kuò)大視野,,使學(xué)生具有一定的音樂(lè)鑒賞的能力,。
(二)、發(fā)聲訓(xùn)練部分:在氣息的控制下,,逐步擴(kuò)展高音;運(yùn)用不同的力度,、速度、音色表現(xiàn);唱保持音時(shí),,聲音要飽滿;學(xué)習(xí)二聲部合唱,,注意音量的均衡,音色的協(xié)調(diào),。
(三),、欣賞部分:結(jié)合音樂(lè)作品的欣賞,了解一些旋律的初步知識(shí)(如旋律進(jìn)行的方式,、特點(diǎn)和一般的表現(xiàn)意義),,以進(jìn)一步加強(qiáng)情感體驗(yàn)的能力,。
六、初中音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃具體安排:
初一:
第一單元2課時(shí)
第二單元2課時(shí)
第三單元3課時(shí)
第四單元3課時(shí)
第五單元2課時(shí)
第六單元2課時(shí)
機(jī)動(dòng)與考試共2課時(shí),。全學(xué)期共16課時(shí),。
初二:
第一單元2課時(shí)
第二單元2課時(shí)
第三單元3課時(shí)
第四單元3課時(shí)
第五單元2課時(shí)
第六單元2課時(shí)
初中音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃十篇十
根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃,結(jié)合本學(xué)期的工作時(shí)間,,貫徹黨的.教育方針,,努力完成好本學(xué)期的工作任務(wù)。
1,、學(xué)生正處于變聲期,,唱歌較困難。
2,、學(xué)生素質(zhì)差,,膽子小,缺乏表演自我的能力,。
3,、學(xué)生對(duì)音樂(lè)的學(xué)習(xí),觀念不正確,。
1,、音樂(lè)教材課堂教學(xué),每班每周一節(jié),。
2,、學(xué)校有關(guān)音樂(lè)方面的文娛工作。
1,、突出音樂(lè)學(xué)科的特點(diǎn),,指導(dǎo)熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)社會(huì)主義,,熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨的教育和集體主義精神的培養(yǎng),,滲透到音樂(lè)教育之中。使學(xué)生成為有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義接班人和建設(shè)者,。
2、啟迪智慧,,陶冶情操,,提高審美意識(shí),使學(xué)生身心得到健康的發(fā)展,。
3,、增強(qiáng)學(xué)生的音樂(lè)興趣,、愛(ài)好、掌握音樂(lè)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,,使學(xué)生具有獨(dú)立視唱簡(jiǎn)單樂(lè)譜的能力,。
1、音樂(lè)教材課堂教學(xué)主要是以優(yōu)化課堂的“教”與“學(xué)”過(guò)程,,以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為主,,以達(dá)到提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
2,、互相滲透,,融洽教材中各部分內(nèi)容,改變枯燥又單一的課型,。
3,、注重導(dǎo)入部分的設(shè)計(jì),以“引趣”貫穿整個(gè)課堂教學(xué)過(guò)程,。
4,、課外第二課堂,本學(xué)期計(jì)劃以訓(xùn)練歌唱技巧為主,,培養(yǎng)學(xué)生的表演能力,。
音樂(lè)并不是一門(mén)很重要的課程,所以每個(gè)班級(jí)一個(gè)星期也就只有一節(jié)音樂(lè)課,,所以我?guī)Я苏麄€(gè)年級(jí)的學(xué)生音樂(lè)學(xué)習(xí),。在我不斷的教學(xué)中,我有了更多的進(jìn)步,,這才是我一直以來(lái)最渴望自己做到了,。音樂(lè)教學(xué)并不困難,主要是培養(yǎng)學(xué)生的.藝術(shù)氣息,,這才是我最看重的,,在以后的教學(xué)中,我會(huì)重點(diǎn)注意這一點(diǎn)的,!