在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

慶祝教師節(jié)的發(fā)言稿篇一

金秋時(shí)節(jié),，我們又迎來(lái)了屬于辛勤耕耘的老師們的節(jié)日——教師節(jié)。在此讓我們用熱烈的掌聲表達(dá)我們最最誠(chéng)摯的祝賀,，祝老師們教師節(jié)快樂,，身體健康，工作順利,。

教育事業(yè)光榮而又艱巨,，多年來(lái)我們的教師始終以教育改革和發(fā)展為己任，默默無(wú)聞,、無(wú)私奉獻(xiàn),，努力造就一支志存高遠(yuǎn),、師德高尚、教藝精湛的教師隊(duì)伍,，為我們木瀆鎮(zhèn)的教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量,。

有一位教師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話：“我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡‘老師’這兩個(gè)字,?！边@質(zhì)樸的語(yǔ)言無(wú)疑是我們__中學(xué)老師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露,。感謝老師辛勤的教育,，感恩于他們的諄諄教誨，再多贊美的言語(yǔ),，華麗的詞藻,，也比不上同學(xué)們用愛和行動(dòng)來(lái)感恩老師。

感恩老師,，并不需要你們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入,，你在專心致志地聽講,，這便是感恩;下課后，在走廊里遇到了老師,，一抹淡淡的微笑,，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;放學(xué)了,，向老師招招手,，說(shuō)一聲“老師再見”，這依然是感恩;當(dāng)然,，認(rèn)真地完成每次作業(yè),，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī),，取得更大的進(jìn)步,，獲得更好的發(fā)展，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào),，也是老師最大的欣慰,，最快樂的滿足。

乘著九月的翅膀,，我們走進(jìn)了新的學(xué)年,，老師們又開始了新的耕耘,，同學(xué)們也加入了新的學(xué)習(xí)旅程，讓我們攜起手來(lái),，老師熱愛學(xué)生,，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情彌漫整個(gè)校園,，讓我們真誠(chéng)地道一聲“老師,，節(jié)日快樂”。

慶祝教師節(jié)的發(fā)言稿篇二

大家好,。

我們欽佩老師嚴(yán)于治學(xué),，寬于為人的品格;崇敬老師甘于寧?kù)o，淡泊名利的情操;崇拜老師勤于求索,，樂于進(jìn)取的追求,。

在老師的悉心指導(dǎo)下，我校學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力,，創(chuàng)業(yè)精神等方面的綜合素質(zhì)也有了進(jìn)一步的提高,，在全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽，數(shù)學(xué)建模大賽,，機(jī)械設(shè)計(jì)大賽及挑戰(zhàn)杯等大賽中屢創(chuàng)佳績(jī),。在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，正是你們用淵博的知識(shí),、高尚的情操和寬廣的胸懷時(shí)刻鼓舞著我們向更高的目標(biāo)邁進(jìn),。學(xué)生們?nèi)〉玫某煽?jī)，就是老師們的成績(jī),，更是學(xué)校的成績(jī),。在此，我代表全校同學(xué)感謝老師們的無(wú)私奉獻(xiàn),，感謝學(xué)校的悉心培養(yǎng),。

總有一些歲月不曾遺失，總有一些人永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,。待記憶的大門,，被輕輕觸碰，那些曾經(jīng)或喜或悲的感動(dòng),，在經(jīng)歷了歲月的洗禮之后,，卻歷久彌新。這就是您,，老師給我們的記憶;這就是您,，老師留下的痕跡;這就是您，一個(gè)平凡的崗位帶給學(xué)生一生的回憶。

親愛的恩師,，是您用智慧培養(yǎng)了我們,。簡(jiǎn)短的篇章又怎能吐盡我們的心聲，激昂的傾訴又何以回饋您的賜予,，唯有奮發(fā)圖強(qiáng),，唯有不懈的追求理想，才能以實(shí)際行動(dòng)答謝您,。

謝,，已不言而喻;恩，將永生難忘,。最后,，在這秋實(shí)累累的園丁佳節(jié)，請(qǐng)?jiān)试S我再次獻(xiàn)上全校學(xué)生向恩師的祝福,，祝你們節(jié)日愉快,，工作順利，全家幸福安康!

謝謝大家!

慶祝教師節(jié)的發(fā)言稿篇三

今天,，我們?cè)谶@里隆重集會(huì),，舉行xx市慶祝第xx個(gè)教師節(jié)暨表彰大會(huì)。在此,，我首先向全市廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問候,，向即將受到表彰的單位和個(gè)人表示熱烈的祝賀，向長(zhǎng)期關(guān)心,、支持我市教育事業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界表示衷心的感謝,！

為貫徹落實(shí)好這次大會(huì)精神，我再?gòu)?qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn)：

教師節(jié)是我們老師自己的節(jié)日,，各校要組織學(xué)校教職工開展好教師節(jié)慶祝活動(dòng),，營(yíng)造濃厚的節(jié)日氛圍,，讓廣大教師感受到節(jié)日的溫暖。

會(huì)后,，教育局和各學(xué)校要及時(shí)傳達(dá)大會(huì)精神,，要將龍書記、陳市長(zhǎng)對(duì)全市廣大教師的關(guān)懷和慰問轉(zhuǎn)達(dá)給每位教師,，尤其要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)陳市長(zhǎng)的講話精神,，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到陳市長(zhǎng)的講話上來(lái)，以?shī)^發(fā)有為的精神狀態(tài),，千方百計(jì)破解教育工作熱點(diǎn)難點(diǎn)問題,，加快實(shí)現(xiàn)xx教育的進(jìn)位趕超。

在今后的工作中創(chuàng)新求發(fā)展,，勇創(chuàng)佳績(jī),；希望全市廣大教育工作者以先進(jìn)為榜樣,，恪盡職守，無(wú)私奉獻(xiàn),，要結(jié)合當(dāng)前開展的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),，就前一段時(shí)間查擺出來(lái)的問題，抓好整改落實(shí),，為xx的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn),。

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康,、事事順心,！祝全市廣大教職員工節(jié)日愉快、工作順利,！

慶祝教師節(jié)的發(fā)言稿篇四

首先在這里我要感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任,，把七四班交給我;感謝七四班的所有任課老師，由于有了你們辛勤付出,，才有了七四班的輝煌;感謝七四班的孩子們,，你們懂事，聰明,，善解人意,，團(tuán)結(jié)互助，才有了七四班的今天,。

不知大家對(duì)教師節(jié)怎樣理解?教師節(jié)可以說(shuō)是一份承諾,，是上善若水的厚重;也是一份關(guān)懷，都是耿耿育人的期待,。正是有了這熱情與尊重,，理解和關(guān)愛，才使我們的工作有了更加不尋常的意義,。在這里,，祝愿所有的同仁節(jié)日快樂。

下面我把我對(duì)班主任的理解與大家分享,。

班主任首先是一份責(zé)任,。

每一次文體活動(dòng)、每一次勞動(dòng),、每一次會(huì)議精神,、每一次訪，都需要我們?nèi)ト乃妓?，身體力行,，發(fā)言稿《慶祝教師節(jié)班主任發(fā)言稿》。每一天的自習(xí)、晨讀,、課間,、兩操都需要我們精心管理，率先垂范,。課內(nèi)課外,、班內(nèi)班外、校內(nèi)校外,，無(wú)處不在,，從早到晚，無(wú)時(shí)不在,。所以我們必須負(fù)責(zé)任,。當(dāng)然有了這份責(zé)任，才會(huì)有46中南區(qū)的輝煌,，同時(shí)我們也收獲了學(xué)生的收獲,，快樂著學(xué)生的快樂。

班主任是一份師愛,。

對(duì)待學(xué)生,，我們應(yīng)該這樣想：假如，我是孩子;假如,，是我的孩子,。要愛她們。王曉帝生病,，我陪同去醫(yī)院看病,，付賬;陸鳴鳴連續(xù)遲到，我去家訪,，和家長(zhǎng)溝通,，尋找解決問題的方法;袁詣負(fù)氣外出，我親自去找尋;面對(duì)孩子取得的成績(jī),，我第一時(shí)間用校訊通,，飛信，短信,，電話告訴家長(zhǎng)……，當(dāng)他們膽怯時(shí),，要給他勇氣;當(dāng)他們迷惘時(shí),，要指引方向;當(dāng)他們疲憊時(shí)，要給他力量;當(dāng)他們傷心時(shí),，我們,，是可以依偎的親人!愛，在我們的概念里，不是轟轟烈烈,，而是無(wú)微不至,，因?yàn)樗俸?jiǎn)單不過(guò)，再平常不過(guò),。

班主任是奉獻(xiàn),。

一腔熱血溫故土，四季甘霖潤(rùn)校園,。作為合肥46中南區(qū)的班主任,，在我們的身上肩負(fù)著孩子的明天，學(xué)校的未來(lái),。因?yàn)殛P(guān)系沒有轉(zhuǎn)來(lái),，半年沒有工資，我選擇的是默默地奉獻(xiàn);早出晚歸,，辛勤輔導(dǎo),，時(shí)刻牽掛孩子的進(jìn)步與安危;從進(jìn)校的的第一天，放棄休息時(shí)間,，利用課間,，活動(dòng)課等更多的時(shí)間收集孩子們活動(dòng)的照片，就是想讓孩子們?nèi)戤厴I(yè)后,，可以很自豪的指著照片說(shuō),，這就是我三年的歲月。所有這些,，都是因?yàn)槲乙幻嘀魅?。既然選擇了講臺(tái)，就選擇了奉獻(xiàn),。

厚德大愛筑師魂,，肩負(fù)學(xué)校發(fā)展重任。恪守班主任的職責(zé),，以全力以赴的工作態(tài)度,，一絲不茍的工作精神，去開拓創(chuàng)新,，扎實(shí)進(jìn)取,，自覺抵御各種誘惑，淡泊名利,，固守心靈的純凈,，正直為人，坦蕩為師,。為中南區(qū)的發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

最后,，再次祝愿老師們節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)年輕!謝謝大家!

慶祝教師節(jié)的發(fā)言稿篇五

大家好!在這第31個(gè)教師節(jié)的好日子里,，很高興鎮(zhèn)委,、鎮(zhèn)政府的領(lǐng)導(dǎo)能和我們鎮(zhèn)的全體教師一起慶祝，這也讓我們?cè)谧拿恳晃唤處熒钌罡械綖閹熣叩墓鈽s,，謝謝鎮(zhèn)委,、鎮(zhèn)政府對(duì)教育，尤其是對(duì)我們教師的關(guān)心和關(guān)懷,。

大家都知道,，我們小學(xué)區(qū)各間學(xué)校的公用經(jīng)費(fèi)，每個(gè)學(xué)期都是捉襟見肘的,，村小教師的住房公積金本來(lái)應(yīng)該由學(xué)校支付的那部分,，這幾年來(lái)也是教師自己掏錢交的，這在全區(qū)也是僅有的,，然而也正是在這樣的條件下,，我們的老師仍然是堅(jiān)守三尺講臺(tái)，安教樂教,，以無(wú)私奉獻(xiàn)的精神去做好自己的工作,，這是很讓人欽佩的。

基于學(xué)校經(jīng)濟(jì)的這種窘?jīng)r,，學(xué)校的一些教育教學(xué)設(shè)備設(shè)施要更新和更換,，如果依靠學(xué)校的經(jīng)費(fèi)是無(wú)法解決的。

然而,，很幸運(yùn),，教育是全社會(huì)的事情，因此面對(duì)一些實(shí)際的困難,，我們還有上級(jí)和社會(huì)各界熱心人士,、善者仁翁的關(guān)心、支持和幫助,。

3年來(lái)，在鎮(zhèn)委,、鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在區(qū)教育局的指導(dǎo)下、在全學(xué)區(qū)老師的積極配合下,，我學(xué)區(qū)籌措到社會(huì)資金近23萬(wàn)元和爭(zhēng)取上級(jí)專項(xiàng)扶助資金5萬(wàn)元,，幫助各間學(xué)校不斷完善設(shè)備設(shè)施，使學(xué)校的教育教學(xué)條件不斷得到改善,，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境有了大的改觀,。

列舉事例如下:20**年冬至，上水田小學(xué)得到廣州亞德客公司捐贈(zèng)課桌椅50套,、黑板、講臺(tái),，乒乓球桌以及其他教學(xué),、教具一批，總共價(jià)值1萬(wàn)多元;20**年4月中心小學(xué)在鎮(zhèn)政府的幫助下向社會(huì)籌集資金2萬(wàn)多元,，解決了學(xué)校儀仗隊(duì)設(shè)備購(gòu)置的經(jīng)費(fèi)并圓滿完成區(qū)的儀仗隊(duì)花樣操比賽; 20**年6月1日，在鳳凰曼多麗公司的幫助聯(lián)系下,，上水田小學(xué)獲得外國(guó)天主教會(huì)團(tuán)體捐助,，獲贈(zèng)籃球架、乒乓球桌,、電腦,、電視、風(fēng)扇,、光管等物質(zhì)一批,，總價(jià)值逾2萬(wàn)元。

同年7月,，中心小學(xué)也是在曼多麗公司的幫助下更換了課桌椅372套,、添置講臺(tái)8張,，總價(jià)值4萬(wàn)多元,。

2008年9月，白石坑小學(xué)在香港退休教師的熱心支持下籌資7萬(wàn)多元建成了一個(gè)有20臺(tái)電腦的電腦室,，使我們山區(qū)的孩子也能享受到信息教育,。

20**年10月中心小學(xué)得到上級(jí)扶助資金五萬(wàn)元，用于校園內(nèi)的硬底化建設(shè),。

今年5月,，白石坑小學(xué)在李木材書記的關(guān)心關(guān)懷下，完成了兩幢教學(xué)樓的防雷設(shè)施,、添置新桌椅120套,、安裝新樓的不銹鋼防盜設(shè)施等，總投入資金約5萬(wàn)元,。

今年8月,，中心小學(xué)又得到民建廣州女聯(lián)會(huì)的幫助,，獲贈(zèng)近2萬(wàn)元的教學(xué)物資一批，此類事例不勝枚舉,。

正是由于有了上級(jí)的和社會(huì)對(duì)教育的無(wú)限熱情和關(guān)懷,，3年來(lái)，我們小學(xué)區(qū)各間學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)和娛樂活動(dòng)的條件有了比較大的.改善,。

此外,，我們還聯(lián)系到一些社會(huì)熱心人士，對(duì)學(xué)區(qū)里的困難學(xué)生特別是一些單親家庭的孩子給予資助,，總共受資助有近20人次,，受助資金上萬(wàn)元。

對(duì)于上級(jí)和社會(huì)的這些關(guān)心,、幫助和支持,，我們小學(xué)區(qū)全體教師深感上級(jí)和社會(huì)對(duì)教育的厚愛和關(guān)心，更加感覺到肩上擔(dān)子的分量,，以至我們對(duì)工作更加不敢有絲毫的懈怠,，因?yàn)槲覀冎溃挥信ψ龊霉ぷ鞑攀菍?duì)他們善行善舉的最好回報(bào),。

因此我們對(duì)工作要求更加嚴(yán)格要求,。

正是在全體老師的努力下，近幾年我們學(xué)區(qū)的各學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍濃郁了許多,，各間學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量有了明顯的提高,，學(xué)生文明守紀(jì)蔚然成風(fēng)。

學(xué)生各方面的素質(zhì)有了不同程度的提高,，表現(xiàn)在參加區(qū)舉行的體藝節(jié)和合唱節(jié)等幾次大型活動(dòng)中,，我們的成績(jī)比以前有了提高，就在上半年舉行的合唱比賽中,，我們學(xué)區(qū)代表隊(duì)在沒有專職專任音樂老師的情況下,，通過(guò)多方的努力，克服種種困難,，最后比賽的表現(xiàn)和成績(jī)排名比有音樂教師的學(xué)區(qū)還要高,。

此外，我們?nèi)w教師經(jīng)常用社會(huì)熱心人士的這些生動(dòng)事例,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩方面的教育,，勉勵(lì)他們要努力讀書，將來(lái)回報(bào)社會(huì),，報(bào)效祖國(guó),。

慶祝教師節(jié)的發(fā)言稿篇六

你們好!

“感恩”，是一種生活態(tài)度,，是一個(gè)內(nèi)心獨(dú)白,，是一片肺腑之言,，是一份銘心之謝。每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”,。教師,，多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才,，都離不開老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn),。解決疑難,，教師是書;傳遞文明，教師是橋;科教興國(guó),，教師是帆,。從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,，每一份成功,，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水，無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦,。

萬(wàn)里春風(fēng)催桃李,，一腔心血育新人。對(duì)老師的辛勤勞動(dòng),，人們總是用動(dòng)人的詩(shī)句來(lái)表達(dá)自己崇高的敬意和由衷的贊美,。在我們的心目中，老師是美麗,、淳樸,、善良的愛心使者，她把自己的愛無(wú)私地奉獻(xiàn)給我們每個(gè)人;老師像慈愛的母親,，用溫暖的臂膀擁抱著我們;老師像辛勤的園丁,，用甘甜的雨露滋潤(rùn)著我們;老師像一塊塊鋪路石，用自己的青春年華為我們鋪墊著一條成長(zhǎng)的道路,。

人說(shuō)春蠶到死絲方盡,，您——偉大的老師，您的愛,，如陽(yáng)光一般溫暖,，如春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜;您的愛,，細(xì)致而溫暖;您的愛,，高潔而偉大!此刻，我們心潮澎湃,，思緒萬(wàn)千,，千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法深深表達(dá)我們的感激,，萬(wàn)語(yǔ)千言訴說(shuō)不盡我們心中對(duì)您的愛!

愿我們學(xué)生一聲親切的問候、一封表露自己感激之情的親筆信,、一個(gè)賀卡,、黑板上一句祝福的話、講臺(tái)上一支鮮花或一杯茶,、一封慶祝教師節(jié)的電子郵件……帶給您節(jié)日的快樂和欣慰的感受,。

讓我們弘揚(yáng)尊師重教，感念師恩的美德,，在全校乃至全社會(huì)營(yíng)造人人尊師重教的良好氛圍,。讓我們從身邊小事做起，認(rèn)真聽好每位老師的每一堂課,，完成好每位老師布置的每一項(xiàng)作業(yè),，真正從一點(diǎn)一滴做起，做到熱愛老師,，關(guān)心老師,，尊重老師。影響身邊的親人朋友,，為創(chuàng)造一個(gè)全社會(huì)尊師重教的氛圍作出自己的貢獻(xiàn)!

祝愿全體教師身體健康,，青春永駐!

慶祝教師節(jié)的發(fā)言稿篇七

下午好：

從古至今，尊師重教一直是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。任何人的成長(zhǎng)和成才,，都離不開老師的培養(yǎng)；社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,，無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn),。因此，老師被稱為人類靈魂的工程師,，辛勤耕耘的園叮有人說(shuō),，老師是梯，以偉岸的身軀托著學(xué)生稚嫩的雙腳,，一步步攀高,；也有人說(shuō)，老師是燭,，以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路,，映著他們的臉龐不斷向前探索；可是,，即使用盡世間所有的贊美之辭,，又怎能形容出師恩的偉大！還記得，每當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難時(shí),，是老師幫我們答疑解惑,，供給我們終生受用的寶貴財(cái)富，此時(shí)他們仿佛是我們手中的百寶箱,；在人生旅途中,，當(dāng)我們彷徨，找不到正確的前行方向時(shí),，是老師帶領(lǐng)我們走出困境,，此時(shí)他們又像是一盞指路明燈；在我們感到孤獨(dú)無(wú)助時(shí),，又是老師陪在我們身邊,，給我們溫暖，此時(shí)的他們又仿佛是可供依靠的溫馨港灣,。我們是幸福的，因?yàn)槲覀兩钤趷鄣暮Ｑ笾校焊改钢異?，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛,；朋友之愛，讓我們體會(huì)到互助的溫暖,；而教師之愛,，讓我們享受到了不求回報(bào)無(wú)私關(guān)愛的博大。

在這特別的日子里,，或許只有尊敬老師,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得好的成績(jī),，將來(lái)的某一天在事業(yè)上做出成就,，才是我們獻(xiàn)給老師最好的禮物。

最后,，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校學(xué)生向所有曾經(jīng)和正在奉獻(xiàn)自己的老師們致以最崇高的敬意,，祝老師們節(jié)日快樂，幸福安康,！

在此

敬禮,！

姓名：xx

時(shí)間：20xx年xx月xx日

慶祝教師節(jié)的發(fā)言稿篇八

大家節(jié)日好！

我叫,，來(lái)自,。在第xx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我首先祝各位老師節(jié)日愉快,，身體健康,！向關(guān)心、支持我們教育事業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界,，以及給予我個(gè)人親切關(guān)懷,、無(wú)私幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和同事們表達(dá)最誠(chéng)摯的感激和最衷心的祝福,！作為一名普通的人民教師,，能在今天的大會(huì)上發(fā)言，我感到無(wú)比榮幸,。

1999年,，我從師專中文系畢業(yè)，分配到中學(xué),，那時(shí)我們學(xué)校剛由小學(xué)改制而成,，剛剛掛牌招生，全校九個(gè)教學(xué)班,，只有二十多名教師,，每名教師都兼任幾門學(xué)科，一連二十多天超負(fù)荷工作,，他們的嗓子都嘶啞了,，學(xué)生們?cè)缫言陝?dòng)不安，家長(zhǎng)們紛紛要求轉(zhuǎn)校,。我被指派擔(dān)任一個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)任務(wù),，兼任班主任工作。臨危受命,，我的心里忐忑不安,，一方面，我為自己實(shí)現(xiàn)了兒時(shí)的夢(mèng)想,，有了施展自己才華的機(jī)會(huì)而感到高興,；另一方面，我對(duì)自己能不能勝任這個(gè)工作還沒有信心,，家長(zhǎng)們對(duì)這所剛剛誕生的新學(xué)校還處于觀望的態(tài)度,，對(duì)像我這樣初出茅廬的老師持有懷疑的態(tài)度。一時(shí)間我感到了前所未有的壓力,，我個(gè)人的成敗已經(jīng)和學(xué)校的前途和命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起,。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，我缺乏的不是學(xué)識(shí),，我缺乏的正是這樣的磨練,。于是我暗下決心：只許成功，不許失敗,。教學(xué)是一門實(shí)踐的藝術(shù),，我深知學(xué)高為師的道理，為了讓自己盡快成熟起來(lái)，勝任當(dāng)前的工作,，我經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教，請(qǐng)他們多批評(píng)指正,，上完課后經(jīng)?？偨Y(jié)、反思,。在班級(jí)管理上我也下了很多功夫,，以嚴(yán)格要求為經(jīng)，以悉心呵護(hù)為緯,，編織成一張關(guān)愛學(xué)生心靈的愛心之網(wǎng),。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我慢慢贏得了學(xué)生的尊重和歡迎,，得到了家長(zhǎng)的肯定和贊許,。在xx年的中考中，我校取得了突破性的成績(jī),，我班的同學(xué)獲得廣水市中考狀元稱號(hào),。在接下來(lái)的幾年里，我嚴(yán)格要求自己,，努力學(xué)習(xí)，獲得湖北大學(xué)本科文憑,，我不斷提高班級(jí)管理水平,，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，逐漸成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的語(yǔ)文教師,。獲得“市課改先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào),。

xx年，學(xué)校聘請(qǐng)的幾位代課教師先后辭職,，學(xué)校一下子又陷入了師資缺乏的境地,，尤其是英語(yǔ)教師嚴(yán)重缺乏，有的教師甚至要帶三個(gè)班,，老師們身體吃不消,，教學(xué)效果也不好。在這種情況下,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)找到我,，和我商量能否改行教英語(yǔ)。當(dāng)時(shí)很多關(guān)心我的人包括我的父母都叫我不要改行,，一來(lái),，我是中文專業(yè)畢業(yè)，教語(yǔ)文駕輕就熟，得心應(yīng)手,，而且經(jīng)過(guò)這幾年的學(xué)習(xí)和磨練,，我的語(yǔ)文教學(xué)已經(jīng)小有成就。二來(lái),，雖然我學(xué)文科,，但是隔行如隔山，我知道教書很容易,，教好書,，成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的教師，是多么的不容易,。學(xué)生不是試驗(yàn)品,，沒有人會(huì)原諒你的過(guò)失。如果我選擇改行,，就意味著我要付出比別人多一倍的努力,，意味著吃苦受累?？墒敲鎸?duì)培養(yǎng)我,，關(guān)心我，愛護(hù)我的領(lǐng)導(dǎo),，我怎么能說(shuō)不,。面對(duì)學(xué)校的困境，我怎么能說(shuō)不,。我不能退縮,，我選擇迎難而上，我要把這次的任務(wù)當(dāng)作是我人生的另一個(gè)挑戰(zhàn),。好在自己基本功扎實(shí),，重拾知識(shí)不算太難。我知道要給學(xué)生一杯水,，自己得有一桶水,，還得是一桶活水。我利用每一個(gè)周末的休息時(shí)間,，加班加點(diǎn)的學(xué)習(xí),，跟著錄音機(jī)，電腦練習(xí)自己的聽力,，發(fā)音,。深入研究教材，研究學(xué)生,，研究教法,。和同事們積極探討教學(xué)中出現(xiàn)的問題,。不放棄每一個(gè)能學(xué)習(xí)，提高的機(jī)會(huì),。如今知識(shí)體系更新很快,，這幾年英語(yǔ)多次更改版本，每改一次我就重新學(xué)習(xí)一次,，我不把學(xué)習(xí)看做是吃苦,，我把它當(dāng)作是是充實(shí)自己人生的一種方式。近幾年來(lái),，我連續(xù)多次擔(dān)任初三畢業(yè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作,，學(xué)生在中考中都取得了優(yōu)異的成績(jī)。我也因此得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的肯定,。雖然放棄我的專業(yè)有一些遺憾,，但是我無(wú)悔于我的選擇，我無(wú)愧于領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的信任,。

轉(zhuǎn)眼間,，20xx年過(guò)去了，我由一個(gè)初出茅廬,，沒有經(jīng)驗(yàn)的教師,，成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的人民教師，雖然我已經(jīng)不再年輕了,，但是我在工作的道路上步伐依然矯健,，我依然有著一腔熱血，我那顆熱愛教育事業(yè),，熱愛學(xué)生的心還依然年輕,。

我的成長(zhǎng)，離不開我的學(xué)校,，離不開我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們,。我們中學(xué)給年輕教師搭建了一個(gè)很好的平臺(tái),，通過(guò)有經(jīng)驗(yàn)的教師的傳,、幫、帶,，通過(guò)年輕教師之間的交流,、學(xué)習(xí)，一大群青年教師正在向?qū)W習(xí)型教師,，研究型教師,，專家型教師的目標(biāo)邁進(jìn)。

作為一名人,，我深感自豪,，十多年來(lái),，正是因?yàn)橛辛诉@樣一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，永葆青春活力的集體,，正是有了這樣一群甘于清貧,、默默奉獻(xiàn)的教師，正是有了這樣一片尊重教師的個(gè)性發(fā)展,，呵護(hù)青年教師成長(zhǎng)的豐厚土壤,，中學(xué)才有了今天的進(jìn)步與發(fā)展。

現(xiàn)如今,，面臨生源銳減,，學(xué)校可能被分流的局面,，我們?nèi)瞬粫?huì)被困難嚇倒,，我們不會(huì)怨天尤人，我們不會(huì)消極逃避,，我們不會(huì)得過(guò)且過(guò),，我們會(huì)再次選擇迎難而上。我堅(jiān)信,，我們?nèi)说木耖L(zhǎng)存,，我們的明天會(huì)更美好，我們的教育事業(yè)明天會(huì)更美好,。

最后,，我以我的一首小詩(shī)來(lái)結(jié)束作為今天的發(fā)言：

我自豪/我是一名光榮的人民教師/和學(xué)生一起求知/和學(xué)生共同成長(zhǎng)/在三尺講臺(tái)上揮灑汗水/在廣闊天地里追尋理想/歲月會(huì)吞噬我美麗的青春容顏/永不老去的是我積極進(jìn)取的思想/我堅(jiān)信/簡(jiǎn)單的曲譜/只要用心去吟唱/也可以成就美妙的樂章/默默無(wú)聞的崗位/只要我們辛勤的工作/平凡的人生一樣可以壯麗輝煌。

最后,，再次祝各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師節(jié)日快樂，身體健康,，工作順利,！謝謝大家！

慶祝教師節(jié)的發(fā)言稿篇九

大家下午好!今天是第32個(gè)教師節(jié),，在此,，我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向默默耕耘、辛勤工作在教育教學(xué)第一線的廣大教師致以節(jié)日的祝賀!向?yàn)閷W(xué)校發(fā)展嘔心瀝血,、恪盡職守的每一位員工表示衷心的感謝!向關(guān)心支持學(xué)校工作,、多年來(lái)一直情系少數(shù)民族貧困學(xué)子的王博先生、中國(guó)教育基金會(huì)和社會(huì)各界表示誠(chéng)摯的謝意!感謝大家對(duì)xx中學(xué)的發(fā)展進(jìn)步做出的貢獻(xiàn)!同時(shí),，讓我們大家再一次以熱烈的掌聲對(duì)受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)的各位老師表示祝賀,，希望你們戒驕戒躁，再接再厲,，在新的學(xué)年再創(chuàng)新的輝煌,。

近年里,，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，全校上下一心,，干事創(chuàng)業(yè),，求真務(wù)實(shí)，再創(chuàng)佳績(jī),。xx中學(xué)前進(jìn)的每一步,，都灑下全體教職員工的辛勤汗水，留下大家奮斗的足跡,。

一,、打造過(guò)硬的師資隊(duì)伍

建校以來(lái)，學(xué)校教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)的年輕化,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)貧乏,，為此學(xué)校堅(jiān)持人性化管理，用嚴(yán)愛結(jié)合的方式培養(yǎng)教師,，一方面嚴(yán)抓制度管理,，采用師德專題教育、業(yè)務(wù)培訓(xùn),、外出學(xué)習(xí)等多種形式教育,、引導(dǎo)教師。另一方面學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在政治上,、業(yè)務(wù)上,、生活上、心理上關(guān)心關(guān)愛教師,，說(shuō)實(shí)話,、辦實(shí)事，幫助教職工解決實(shí)際困難,，解除了他們的后顧之憂,。為了學(xué)校的快速發(fā)展，老師們起早貪黑,，堅(jiān)持與學(xué)校共存亡思想?，F(xiàn)在，老師們的思想認(rèn)識(shí)提高了,，理論水平提高了,，業(yè)務(wù)能力提高了,。近年來(lái),，學(xué)校共獲得各級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)30項(xiàng)，教師獲各類獎(jiǎng)勵(lì)達(dá)300人次,。

二,、努力改善教學(xué)條件

建校初,，學(xué)校面對(duì)重重困難，縣上先后投資四千多萬(wàn)元,，逐步完善校園建設(shè),，努力把xx中學(xué)建成蘭郎線上的一道景觀。學(xué)校又多方籌資,，安裝了15套電子白板,、6個(gè)實(shí)驗(yàn)室、1個(gè)學(xué)生計(jì)算機(jī)教室,、1個(gè)教師電子備課室,、1個(gè)小型會(huì)議室和覆蓋校園的音響及電子監(jiān)控系統(tǒng)，接通了因特網(wǎng),，購(gòu)置了復(fù)印機(jī),、速印機(jī)。為了改善教師辦公條件差解決學(xué)生人數(shù)猛增現(xiàn)象,，學(xué)校先后購(gòu)置教師辦公座椅150套,，學(xué)生課桌凳300套，高低床350套,。學(xué)校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大,，學(xué)生人數(shù)猛增，學(xué)生住宿緊張,，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們停不下腳步,，責(zé)任促使著我們?yōu)閷W(xué)生進(jìn)一步改變環(huán)境。今年,，學(xué)校要積極爭(zhēng)取和多方籌資,，再建一棟學(xué)生公寓樓，安裝高三其余班級(jí)和高一重點(diǎn)班的電子白板設(shè)施,，此時(shí),，我們可以自豪地說(shuō)，xx中學(xué)的教學(xué)設(shè)施跟上先進(jìn)學(xué)校的步伐了,，我們沒有辜負(fù)上級(jí)及全縣人民的殷切期望,。

三、狠抓課堂教學(xué)改革的創(chuàng)新

創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂,，對(duì)于xx中學(xué)來(lái)說(shuō),，能否創(chuàng)新關(guān)系到學(xué)校的前途和命運(yùn)。由于我校建校時(shí)間短,，如果跟在別人后面爬行,，就絕對(duì)沒有現(xiàn)在的成績(jī)。在繼承傳統(tǒng)教學(xué)中優(yōu)秀成份的同時(shí),，學(xué)校采取走出去,，請(qǐng)進(jìn)來(lái),，外出學(xué)習(xí)、專家報(bào)告等形式,，樹立典型,、抓點(diǎn)帶面的策略推進(jìn)課堂教學(xué)創(chuàng)新的開展。通過(guò)深入課堂,，發(fā)現(xiàn)素質(zhì)高,，教學(xué)創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)的教師著力培養(yǎng)，采取“聽—評(píng)—改—再聽—再評(píng)—再改”的方式,，與他們一起研討創(chuàng)新課堂教學(xué)模式,，使之成為課堂教學(xué)創(chuàng)新的示范者。對(duì)于典型課例,，通過(guò)組織公開課,、觀摩課等形式供教師學(xué)習(xí)。在典型教師,、典型課例的示范引領(lǐng)下,，以教研組為單位開展教師的“五項(xiàng)素質(zhì)”達(dá)標(biāo)和“五課教研”活動(dòng)，推動(dòng)課堂教學(xué)創(chuàng)新的實(shí)施,。

四,、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量

面對(duì)著較差的生源，靠走傳統(tǒng)的路子不行,。我們著力進(jìn)行了三大改革：一是改革傳統(tǒng)的管理體制,。學(xué)校實(shí)行“三線三級(jí)”管理制，從運(yùn)行的結(jié)果看,，教師的工作積極性進(jìn)一步調(diào)動(dòng)起來(lái)了,。二是改革傳統(tǒng)的課堂教學(xué)。傳統(tǒng)的課堂教學(xué)是教師滿堂灌,，學(xué)生主動(dòng)性調(diào)動(dòng)不起來(lái),，學(xué)校要求廣大教師樹立全新的理念，課堂上充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，教師只起一個(gè)導(dǎo)演作用,，教師要關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，以鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)為主,，不僅引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，更要注重提高能力。通過(guò)幾年的改革,，現(xiàn)已初見成效,。州內(nèi)許多學(xué)校前來(lái)學(xué)習(xí)。三是改革學(xué)生的教育方法，提高德育的針對(duì)性,、實(shí)效性。主要對(duì)學(xué)生進(jìn)行了自信心教育,、感恩教育及世界觀,、人生觀的教育，通過(guò)這種改革,，學(xué)生的精神面貌改變了,，自信心強(qiáng)了,。經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，教育教學(xué)質(zhì)量有了很大提高,。學(xué)校建校前，全校本科上線人數(shù)不足10人,，建校后的五年里，高考本科上線人數(shù)穩(wěn)步遞增,。今年我校參加高考的學(xué)生472人，民本以上上線共計(jì)106人,，上線率22、5%,，共錄取348人，錄取率73,、73%。實(shí)踐證明,，那些中考成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生來(lái)到學(xué)校得到了更大的重視，取得了更高的成績(jī);并不理想的中等學(xué)生,，來(lái)到xx中學(xué)，經(jīng)過(guò)三年的培養(yǎng)教育,，考上重點(diǎn)大學(xué)、普通大學(xué)的人數(shù)較多，真正創(chuàng)造了薄地創(chuàng)高產(chǎn)的佳話,，成為全州高中學(xué)校提高幅度最大的學(xué)校，實(shí)現(xiàn)了教育教學(xué)質(zhì)量的跨越,。

第一，新學(xué)年新學(xué)期剛剛開始,，我們又迎來(lái)了850名高一新同學(xué)，10名新老師,，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們加入xx中學(xué)這個(gè)大家庭。在短短一周多的時(shí)間里,，老師們之間、老師與學(xué)生之間,、學(xué)生們之間都能夠相互理解、相互支持,、相互包容，這一切,，浸透著每位老師的汗水，見證著每位老師的努力,。xx中學(xué)沒有在座的各位，又怎能發(fā)展和強(qiáng)盛呢!xx中學(xué)這個(gè)大舞臺(tái)因你們而更加精彩,。作為校長(zhǎng)，我要感謝你們!感謝你們辛勤付出,，任勞任怨;感謝你們堅(jiān)守崗位，孜孜不倦;感謝你們細(xì)致入微,，不求索取。你們成就了xx中學(xué),，也必將成就我們共同的事業(yè),。

第二,，學(xué)校的發(fā)展是以每位教師的個(gè)人發(fā)展為基礎(chǔ)的,，而當(dāng)前影響個(gè)人發(fā)展的關(guān)鍵問題是內(nèi)動(dòng)力不足,。其實(shí),，最大的內(nèi)動(dòng)力是別人要求不出來(lái)的，是強(qiáng)迫不出來(lái)的,，必須是從心底萌生的。人人自主發(fā)展了,，學(xué)校就會(huì)以最快的速度持續(xù)發(fā)展。我們廣中近年來(lái)一直盡最大的努力營(yíng)造優(yōu)良的物質(zhì)條件和文化環(huán)境,，為老師們職業(yè)生涯的發(fā)展鋪路搭臺(tái)，努力使老師們?cè)诜e極自覺追求學(xué)校最大價(jià)值的同時(shí)追求自己人生的最大價(jià)值,。我認(rèn)為，學(xué)校對(duì)老師的尊重不只是尊重老師的人格,、主人翁地位、合法權(quán)益,、創(chuàng)新精神，還應(yīng)該尊重老師們的工作成果,。今天，學(xué)校對(duì)老師們的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)就是對(duì)老師們工作成果的尊重,。

第三，教師既是一個(gè)職業(yè),，又是一項(xiàng)事業(yè)。我們選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就注定要為黨的教育事業(yè)奉獻(xiàn)畢生的精力,。教師，一支粉筆兩袖清風(fēng),，三尺講臺(tái)四海桃李,，我們樂在其中!可以說(shuō)，教師不僅是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),，也是太陽(yáng)底下最偉大的事業(yè)。今天,，我很高興看到老師們的臉上寫滿了忠誠(chéng)教育,、收獲希望的幸福，我的內(nèi)心充滿著感動(dòng)并分享著幸福,，也正是這種幸福讓我感受到了我們當(dāng)教師是一種無(wú)悔的選擇和執(zhí)著的追求。

老師們,，大家辛苦了!在此向老師們致以節(jié)日的問候,，祝全體教職工節(jié)日愉快,，工作順利，身體健康,，全家幸福!