演講稿也叫演講詞,,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。演講稿對于我們是非常有幫助的,,可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢,?那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,,我們一起來看一看吧,。
小學年度教師演講稿篇一
新的一年即將開始,,為了在新的一年里更好的工作,,回顧過去的工作來激勵自己取得更大的進步,。
下面,,我把上一年度的工作做一個總結(jié)。
在教育教學工作中,,面向全體學生,,教書育人,為人師表,,確立“以學生為主體”,,“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想,重視學生的個性發(fā)展,。業(yè)余時間積極參加本科進修,,廣泛獲取各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),,嚴格要求學生,,尊重學生,發(fā)揚教學民主,,使學生學有所得,,不斷提高,,從而不斷提高自己的教學水平,并順利完成教育教學任務(wù),。
本人工作責任心強,,服從領(lǐng)導的分工,積極做好本職工作,,認真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),,做好課后輔導工作,服從學校工作分配,,.在平凡的教學工作中,,認真上好每一堂課,認真對待每一位學生,,課堂教學真正體現(xiàn)“教師為主導,,學生為主體”的教學思想,課堂上創(chuàng)設(shè)情境,,誘發(fā)學生的認知需求和創(chuàng)新欲望,,使學生從情感、思維和行為上主動參與學習;課堂上,,鼓勵學生主動參與,、主動探索、主動思考,、主動評價,,運用啟發(fā)學習、嘗試學習,、發(fā)現(xiàn)學習,、合作學習等方法,在教學中求創(chuàng)新,,在活動中促發(fā)展,,課堂教學重視學生的訓練,精心設(shè)計練習作業(yè),,練習作業(yè)有層次有坡度,,對學生的作業(yè)嚴格要求,培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣,。
幾番耕耘,、幾番努力,我在工作中取得了一定的成績,三篇論文分獲省市獎,。一項課題立項,。學生的成績穩(wěn)中有升,上學期由最末一名提升到第三名,。
在教育教學中,,我注重實踐——總結(jié)—提高,通過一學年的教學,,學生學習興趣有所提高,,但差生與優(yōu)生的距離較大,中差生較多,,學習成績不夠理想,。今后,我決心發(fā)揚優(yōu)點,,改正缺點,,努力改進教學方法,加強對中下生的輔導,,使學生的數(shù)學成績有更大的提高,,為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量。
努力,、敬業(yè),、實在是我的工作作風,認真 細致 謹嚴是我的教學教風,。心不乏則身不累,。20xx年的工作是緊張而快樂的,所有的付出都有了收獲,,像螞蟻一樣工作,,像蝴蝶一樣生活,這樣的人,,其生命一定會像陽光般燦爛,。
新的一年,我要學最好的別人,,做最好的自己,。努力做到更好。
小學年度教師演講稿篇二
1,、3月26日,,將常教人【20xx】4號、5號以及武教人【20xx】9號文件上傳至卜弋小學校園網(wǎng),,通知全體教師學習,,使大家清楚了解20xx年中小學教師職稱評審工作的精神要求,。制定職評工作計劃,成立學校職稱評聘工作領(lǐng)導小組,。
2,、3月30日,召開全體教師會議,,宣讀,、介紹文件精神及我校職評操作流程。教師個人依據(jù)申報條件自主申報,,辦公室審核,、匯總。
3,、4月8日,,自主申報者公開述職,公開展示申報教育教學和教科研等方面的實績材料,,根據(jù)本單位的擇優(yōu)推薦名額數(shù)投票選出擇優(yōu)推薦申報人員名單并于校園網(wǎng)公示,。
4、4月13日下午,,赴常州幼兒師范學校上交《20xx年xx市中小學,、幼兒園推薦申報教師專業(yè)技術(shù)資格人員信息表》和教育理論考核與教科研水平測試費(教育理論考核50元/人,,教科研水平測試50元/人),。
5、5月7—8日,,到常州幼兒師范學校領(lǐng)取教育教學理論,、教科研水平考試準考證。
7,、5月28日,,以校為單位,安排相關(guān)人員攜帶介紹信到教育局人事檔案室(區(qū)行政中心一號樓6樓東)復印擬晉升人員任現(xiàn)技術(shù)職務(wù)以來的各年度《年度考核表》,,并審核蓋章,。
8、5月下旬,,學校相關(guān)工作小組組織做好擇優(yōu)推薦申報中,、高級職稱人員的“學生滿意度測評”、“教師政治思想表現(xiàn)考核”和“教師教學質(zhì)量綜合考核”工作,。
9,、5月下旬,晉升中學高級教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員課堂教學能力考核,??己诵问剑阂?guī)定時間和內(nèi)容,,指定地點借班上課。具體時間,、地點,、內(nèi)容、要求等另行通知,。
10,、6月上旬,以校為單位報送并領(lǐng)取相關(guān)材料,。具體時間,、地點另行通知。
(1) “四公開” 匯報材料(紙質(zhì)一份),;
(2)《學生滿意度測評匯總表》審核,、蓋章;
(3)領(lǐng)取《中小學教師專業(yè)技術(shù)資格評審申報表》紙質(zhì)表,、課堂教學能力考核成績單等有關(guān)職評材料,。
(4)繳納職稱評審費,高級400元/人,,一級200元/人,。
11、6月下旬,,以校為單位報送相關(guān)材料,。地點:常州幼兒師范學校。具體時間另行通知,。
(1)報送《中小學教師專業(yè)技術(shù)資格評審申報表》(紙質(zhì)表每人一份),;
(2)所有申報中、高級人員均需上交近期1寸彩色照片1張(照片反面寫清單位,、姓名,、擬評職稱、學科),。
12,、6月,申報中,、高級人員上傳評審材料(6月份從評審系統(tǒng)中下載使用方法和附件模板),;學校網(wǎng)上公示評審材料;學校完成三級審核,;區(qū)教育局審核資格條件并上報申報晉升人員名單,,完成評審材料上傳工作。
13,、7—8月,,市人社局,、市教育局組織網(wǎng)絡(luò)評審。
小學年度教師演講稿篇三
20**年上半年我擔任五(2)班語文兼班主任工作,,下半年擔任六(2)班語文兼班主任工作,,一年來,我認真履行小學高級教師職責,。
我在師德上嚴格要求自己,,認真學習科學發(fā)展觀理論,踐行發(fā)展觀,,忠誠黨的教育事業(yè),,自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,愛崗敬業(yè),,為人師表,,廉潔從教、盡職盡責,甘于奉獻,。
在工作中,,我做到服從領(lǐng)導安排,早來晚走,,處處發(fā)揮黨員的先模作用,。
在教學上,多聽課,、學習新理念新方法,。
認真鉆研教材、認真?zhèn)湔n,。
課上做到合理運用教學手段,,以學生為主體,,教師為主導,,引導學生自主合作探究學習,創(chuàng)設(shè)和諧的課堂氣氛,,調(diào)動學生學習積極性,,關(guān)注學生個性,培養(yǎng)學生能力,,提高有效課堂,。
作為一個班主任,注重常規(guī)培養(yǎng),,形成良好的班風,、學風。
我做到有愛心獻給每一個學生,,尊重學生,,不歧視后進生,。
動腦做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,開展一幫一的學習活動,。
還注重培養(yǎng)小干部,,民主選舉班委會,培養(yǎng)班干部自我管理能力,。
堅持每周上好主題班會,,帶領(lǐng)學生開展豐富多彩的主題班會活動,提高學生素質(zhì),。
一年來,,我圓滿完成各項教育教學工作,所帶班級多次被評為“衛(wèi)生班”,、“文明班”等,,班級在各項比賽中取得較好成績,指導學生作文獲區(qū)一等獎,。
我寫的教育故事獲區(qū)二等獎,,讀后感獲區(qū)最佳讀書征文獎,安全論文獲市一等獎,,獲歷下區(qū)書香教師稱號,。
我將不斷探索教育教學的方法,爭做一名優(yōu)秀教師,。
一學年很快就過去了,,回顧這學年的學習和工作,感受頗多,。
一年來,,我在思想上一直嚴于律已,時刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束,、鞭策自己;在教學工作上學習新課標根據(jù)學生的實際情況制定切實可行的教學方案,。
本人積極的參與學習培訓和反思整改,不斷提高自身的素質(zhì)和教育教學能力,。
一學年來,,本人在教育教學工作中,始終堅持黨的教育方針,,面向全體學生,,始終堅持以“學生發(fā)展”為目標。
根據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容,,了解學生的實際情況,,通過鉆研教材、研究具體教學方法,,制定了切實可行的學期工作計劃,,保證了整個教學工作的順利開展,。
對于每一個教學內(nèi)容,都做到精心準備,,努力鉆研教材,,力求設(shè)計出既能激發(fā)學生興趣又能切實落實教學目標教學方案。
在課堂教學的實踐過程中,,鼓勵學生積極參與,、主動探索、自主思考,,運用嘗試學習,、發(fā)現(xiàn)學習、合作學習等教學方法,,在教學中力求創(chuàng)新,。
輔導工作扎實到位。
根據(jù)學生的學情每學期及時制定輔導計劃,,并結(jié)合實際的教育教學工作對學生進行必要的輔導,。
對學生每一次獨立練習都進行分析,找出錯誤的原因,,運用集體輔導和個別輔導相結(jié)合的方式對學生進行多層面的輔導,,并作好記錄。
積極參加教育研究工作,,努力向教育科研型發(fā)展,。
平時積極參與本校的校本科研,認真聽課,、評課,,在與其他教師交流中不斷提升自身的教學水平。
3,、遵守紀律方面
本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,,不遲到、不早退,、有事主動請假,。
在工作中,,尊敬領(lǐng)導,,服從工作安排;團結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系,。
平時,,勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學生,、人際關(guān)系和諧融洽,處處以一名新時代人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,,努力地提高自己的素質(zhì)和修養(yǎng),。
此外,為更進一步適應(yīng)新時代教育的要求,,我要不斷提高自身業(yè)務(wù)水平和文化修養(yǎng),。
今后,我會花更多的時間去學習,,學習一些新理念,,對學生有用的東西。
我想,,學得越多,,才能為學生貢獻越多!
一年來,在教育教學工作中,,我始終堅持黨的教育方針,,面向全體學生,教書育人,,為人師表,,確立“以學生為主體”,“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想,,重視學生的.個性發(fā)展,,重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力。
在這年里,,我在思想上嚴于律己,,熱愛教育事業(yè)。
對自己要求嚴格,,力爭在思想上,、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用,。
我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學習,,努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。
服從學校的工作安排,,配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。
首先,一學期來,,我還積極參加各類學習,,深刻剖析自己工作中的不足,找出自己與其他教師間的差距,寫出心得體會,,努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng),。
同時,服從學校的工作安排,,配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。
“學海無涯,教無止境”,,作為一名教師,,只有不斷充電,才能維持教學的青春和活力,。
隨著社會的發(fā)展,,知識的更新,也催促著我不斷學習,。
所以,,本學期,除了積極參加政治理論學習外,,我還積極進行業(yè)務(wù)學習,,提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng),使自己能夠更好的勝任自己的教師工作,。
結(jié)合課程改革利用書籍,、網(wǎng)絡(luò),認真學習課程改革相關(guān)理論,,學習他人在教育教學中好的經(jīng)驗,、方法等。
通過學習,,讓自己樹立了先進的教學理念,,也明確了今后教育教學要努力的方向。
其次,,,、求實創(chuàng)新,認真參與教學,、教研工作,,教育教學是我們教師工作的首要任務(wù)。
我明白,,工作再苦,、再累,我也不能落后,,應(yīng)該盡力去作好本職工作,,特別是教學工作,。
課前,,我認真鉆研教材,、教參,課程標準,,認真分析教材,,根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設(shè)計課堂。
力求吃透教材,,找準重點,、難點。
課堂上,,我努力將所學的課程理念應(yīng)用到課堂教學與教育實踐中,,積極利用遠程教育資源,運用課件,,運用多種教學方法,,精講精練,從學生的實際出發(fā),,注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,,力求用活教材,實踐新理念,,增加課堂教學的吸引力,,增強學生學習的興趣和學習主動性。
力求讓我的英語教學更具特色,,形成自己獨具風格的教學模式,,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高教學質(zhì)量,。
認真學習新的教育理論,,及時更新教育理念。
積極參加校本培訓,,并做了大量的政治學習和理論學習,。
新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書,我們必須具有先進的教育觀念,,才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。
所以我不但注重集體的政治理論學習,還注意從書本中汲取營養(yǎng),,認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師,。
要提高教學質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課,。
為了上好課,,我做了下面的工作:1,、課前準備:備好課。
2,、認真鉆研教材,,對教材的基本思想、基本概念,,每句話,、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),,重點與難點,,掌握知識的邏輯,能運用自如,,知道應(yīng)補充哪些資料,,怎樣才能教好。
3,、了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,,他們的興趣、需要,、方法,、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,,采取相應(yīng)的預防措施,。
4、考慮教法,,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。
5,、課堂上的情況。
組織好課堂教學,,關(guān)注全體學生,,注意信息反饋,調(diào)動學生的有意注意,,使其保持相對穩(wěn)定性,,同時,激發(fā)學生的情感,,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,,克服了以前重復的毛病,,課堂提問面向全體學生,,注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,課堂上講練結(jié)合,,布置好家庭作業(yè),,作業(yè)少而精,減輕學生的負擔,。
6,、要提高教學質(zhì)量,,還要做好課后輔導工作,,小學生愛動、好玩,,缺乏自控能力,,常在學習上不能按時完成作業(yè),有的學生抄襲作業(yè),,針對這種問題,,就要抓好學生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,對后進生努力做到從友善開始,,比如,,握握他的手,摸摸他的頭,,或幫助整理衣服,。
從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,,所以,,和差生交談時,對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,,還有在批評學生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
7,、積極參與聽課,、評課,虛心向同行學習教學方法,,博采眾長,,提高教學水平。
8,、熱愛學生,,平等的對待每一個學生,,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進了學生的學習,。
三,、工作考勤方面:我熱愛自己的事業(yè),從不因為個人的私事耽誤工作的時間,。
并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,。
在本學年的工作中,我取得了一定的成績:輔導學生在活動中獲得等獎,。
"進無足赤,,人無完人\",在教學工作中難免有缺陷,,例如,,課堂語言平緩,平時考試較少,,語言不夠生動,。
考試成績不穩(wěn)定等。
走進21世紀,,社會對教師的素質(zhì)要求更高,,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,,努力工作,,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,,開拓前進,,為美好的明天奉獻自己的力量。
1.
學年度考核評語
2.
小學數(shù)學年度考核表-數(shù)學年度考核
4.
教師學年度考核總結(jié)
5.
學校學年度考核方案
6.
教師學年度考核評語
7.
教師學年度考核述職
8.
小學教師年度考核
小學年度教師演講稿篇四
在當下這個社會中,,報告的使用成為日常生活的常態(tài),,報告中提到的所有信息應(yīng)該是準確無誤的。那么報告應(yīng)該怎么寫才合適呢,?以下是小編精心整理的小學年度教師個人述職報告范文,,僅供參考,希望能夠幫助到大家,。
在以張校長為核心的領(lǐng)導班子的引領(lǐng)下,,自學了《我的教育理想》、《我的新教育之夢》,、《班主任兵法》《新課程下教師能力的自我設(shè)計與提升》《骨干教師成長的秘訣》《教育學》《心理學》等教育書籍,,使自己的理論水平有了很大幅度的提升,自己已由經(jīng)驗型教師向反思型教師過渡,,在工作中,,反思與總結(jié)已成為習慣,,如果說過去的思考是在原點打轉(zhuǎn),始終走不出自己固有的圓,,現(xiàn)在我已從原點出發(fā),,正在朝著自己的教育理想前行,,有專業(yè)知識的引領(lǐng),,有自己的.理想作帆,希望自己這只教育之船能越行越遠,。
過去的一年,,積極參加校本教研,、課題研究,被評為黑龍江省珠心算優(yōu)秀教育工作者,,地級數(shù)學教學能手,,積極參加省級班主任課題研究,。
積極接受學校安排的培訓任務(wù),,作了《擁有職業(yè)理想,享受教師幸福人生》經(jīng)驗交流,。
xx月份,,參加了地區(qū)教育學院組織的骨干教師文化閱讀,并在會上代表骨干教師作了發(fā)言,,受到與會者好評,。
本學期,省珠協(xié)來我校進行珠心算驗收測試,,為了能更好地通過測試,,每天抽出大量時間進行珠心算訓練,由于這是一項相對枯燥的學習任務(wù),,因此既要訓練,,又要緩解訓練給孩子帶來的壓力,還要盡量減少給正常教學帶來的沖擊,。避免撿了芝麻,,丟了西瓜。而要做到這些,,我付出了更多地努力,,實踐證明,我還是做到了兩不耽誤,。
在班級管理中,,我注意培養(yǎng)班干部隊伍,明確干部職責,,就班級日常工作中存在的問題,,及時指出并提出切實可行的指導建議,,使每位班級干部各負其責,各盡其能,。
完善班級制度建設(shè),,做到獎罰分明。開學初,,民主決議制定了班級制度,,如對遲到、不完成作業(yè),、不遵守學校規(guī)章制度的學生的處罰措施,,對模范學生的獎勵辦法,在很大程度上規(guī)范了學生的言行,,促進了良好班風的形成,。
在活動中培養(yǎng)學生的參與意識及組織策劃能力。比如:本學期我們年組承擔了學校的《感恩父母,、擁抱親情》的大型感恩活動,,我們四位老師分工明確,協(xié)同配合,,各負責相應(yīng)的版塊,,又彼此協(xié)作,使這次活動在學校的大力支持下,,如期舉行,,并取得圓滿成功。在元旦聯(lián)歡會的籌備中,,我主要指出活動的大方向,,然后讓班委成員去組織籌備,班級布置,、節(jié)目安排,、人員分工等,使學生度過了愉快而難忘的一天,。
過去的一年是辛苦和忙碌的,,反思過去的工作,還有需要加大工作力度的地方,。我班的男生較女生相比,,好動好說,其中有早熟的,,有父母離異的,,有先天性注意力障礙的,有家庭教育方法不當而導致孩子性格偏激的,對這部分孩子不能操之過急,,需要細心照顧,,耐心教育,愛心溝通,,恒心支撐,,相信每個孩子都有向善的一面,給予多方關(guān)懷,,為他們未來奠定良好的道德基礎(chǔ),,積累一份學識修養(yǎng)。
回顧過去,,展望未來,,下一步工作設(shè)想:
繼續(xù)提高自身修養(yǎng),為教育教學提供豐富的知識儲備,。提高教學效率,,關(guān)注學生的終身發(fā)展,培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì),,努力使班級學生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步,。
同年組教師團結(jié)協(xié)作,做到小事不計較,,大事講原則,,積極遵守學校的各項規(guī)章制度,認真完成學校交給的各項任務(wù),。
一份春華,一份秋實,,在教書育人的道路上我付出的是青春與汗水,,然而我收獲的卻是一份份充實,一份份沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學生,,我用我的情去培育我的學生,我無愧于我心,,我無悔于我的事業(yè),。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火,將自己最珍貴的愛奉獻給學生,,相信今日含苞欲放的花蕾,,明日一定能盛開絢麗的花朵。
小學年度教師演講稿篇五
大家好,!
本人擔任了三年級和四年級語文教學,,擔任了一個四年級的班主任,兼任豐羽學部語文教研組長。在教育教學工作中,,始終堅持面向全體學生,,關(guān)愛后進生,教書育人,,為人師表,,堅守學校的“三條高壓線”,遵守“三規(guī)范一要求”,,工作責任心強,,服從領(lǐng)導的分工,積極做好本職工作,,堅持出滿勤,,根據(jù)學校的課堂教學常規(guī)嚴格做好備課、上課,、聽課,、評課,及時批改作業(yè),、講評作業(yè),,做好課后輔導工作。
按常規(guī)做好課前,、課中,、課后的各項工作,認真鉆研教材,,優(yōu)化教學方法,,讓課堂教學真正體現(xiàn)新課程的教學思想,鼓勵學生主動參與,、主動探索,、主動思考、主動操作,、主動評價,,運用啟發(fā)學習、嘗試學習,、發(fā)現(xiàn)學習,、合作學習等方法,在教學中求創(chuàng)新,,在活動中促發(fā)展,,課堂教學重視學生的訓練,精心設(shè)計練習作業(yè),,練習作業(yè)有層次有坡度,,對學生的作業(yè)嚴格要求,培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣。端正認真學習,、刻苦鉆研的學習態(tài)度,,培養(yǎng)獨立思考和克服困難的精神。根據(jù)學生的實際情況進行集體輔導和個人輔導,,熱情輔導中下生,,重視對學生的知識考查,做好學生的補漏工作,。把堂上獲取知識的主動權(quán)交給學生,,讓學生成為信息的主動攝取者和加工者,充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能,。使學生從被動接受的“要我學”轉(zhuǎn)化為主動的“我要學”,,變“學會”為“會學”。
根據(jù)學校德育和少隊的工作精神,,積極開展班級活動,,創(chuàng)新主題隊會的活動形式,推行“人人參與管理,,人人接受管理”的班級管理模式,,想辦法調(diào)動每一個孩子積極性和主動性,對部分學生缺乏自覺性,,紀律性的學生,,經(jīng)常不能按時完成作業(yè)的學生,我每周都要擠時間與學生進行談話和交流,。與課任教師,、家長密切配合。主動與課任教師互相溝通,,反映學生平時的學習,、活動、生活情況,,共同管理好學生;積極主動地與家長聯(lián)系,,通過電訪,、家訪了解學生在家里、在社會,、在假日的情況,,并向家長報告學生在校的表現(xiàn),互相溝通,,共商教育孩子們的方法,,使學生能健康發(fā)展。發(fā)現(xiàn)個別學生的問題時,主動與家長聯(lián)系,,并力爭家長的理解,、支持和配合,向家長宣傳科學的教子方法,,使家庭教育與學校教育同步,。家長對我班的課任教師和班級工作滿意率較高。
主動帶頭上教研課,,本學期主講了兩堂教研課:一堂是本組內(nèi)的教研課,,2另一堂是為白沙完小上的公開課。常動筆寫寫教學后記和教學經(jīng)驗體會,,論文一篇選送市參加評選,。每周四組織了集體備課,重點研究課堂教學,,陳瑞芳老師為學部推出了一堂精品課,,為了上好這一堂課,我組的五位老師,,團結(jié)一致,,獻計獻策,經(jīng)過反反復復的多次修改,,還主動向市教研室李小葵老師,、我校的教學主管李主任和教研員劉亦平老師請教,并在這堂課的基礎(chǔ)上,,我們組向整個學校提出了“讓每一個孩子想學,、學會和會學”的教學設(shè)計思路。
回顧本年度的工作和學習,。從個人而言,,盡了自己的主觀努力,但有時還有吃老本的思想,,業(yè)務(wù)學習得不夠,,不能持之以恒,希望在領(lǐng)導和教師的監(jiān)督,、關(guān)心,、幫助下,更好地發(fā)揮自己的一份力量,,為學校增光添彩,,愿和全校教職工攜手并進,共創(chuàng)美好明天,。
小學年度教師演講稿篇六
20___年9月參加工作至今,,一直執(zhí)教專業(yè)數(shù)學,,同時希望自己能成為一名優(yōu)秀的中學數(shù)學專業(yè)教師,在教育教學工作中,,總結(jié)教育教學經(jīng)驗,,能夠較好的把握課堂。
理論素養(yǎng)方面:通過自培和校培的結(jié)合,,實現(xiàn)個人理論,、水平、專業(yè)知識水平和實踐教育教學能力的進一步提高和創(chuàng)新,。
教學水平方面:以先進的教育理念和科學理論為指導,,在教育教學的實踐中摸索出一套適合數(shù)學學科的教法。努力使自己成為一名素質(zhì)好,、師德水平高,、專業(yè)知識寬厚、具有正確的教育理念和高度的專業(yè)精神,、富有創(chuàng)新精神和實踐能力的教師,。
科研能力方面:進一步加強理論學習和教學實踐,深入的開展主題教研活動,。引導全體教師積極參與教科研,,認識教科研的意義,引領(lǐng)全組數(shù)學教師用很高的熱情投入到教研的工作中來,。
1,、制定個人學習計劃:以自學為主要途徑,實踐為主要手段,,充分利用校本培訓和各類業(yè)務(wù)進修提自己的理論和業(yè)務(wù)水平,。深入開展教育教學研究活動,提升各方面工作質(zhì)量,,力爭成為市教學骨干,。
2、更新教育教學觀念:現(xiàn)在的學生知識面廣,、思維活躍,、接受能力強,對知識的感知遠遠超過我們教師,,青出于藍而勝于藍,,教師要轉(zhuǎn)變心態(tài),抱著謙虛學習和共同研究的思想,,共同進步,跟上時代的步伐,。鼓勵學生自主學習,,發(fā)展了學生個性,,改變學生被動的接受式學習。激發(fā)學生的學習興趣,,實現(xiàn)師生的雙向互動學習,。真正意義上的以學生為本,重視學生創(chuàng)新能力和創(chuàng)造思維的養(yǎng)成,,鼓勵他們學會學習,,為終生學習奠定基礎(chǔ)。
3,、認真做好主題研究:在確立備課組研究主題《數(shù)學課堂教學如何實現(xiàn)導學》的基礎(chǔ)上,,按照主題研究實施方案認真落實。與相關(guān)學科教師對研究課題進行討論,,進行需求分析,,并閱讀相關(guān)專業(yè)書籍,提高專業(yè)技能,,注重實際,,優(yōu)化方案。整理好檔案資料,,總結(jié)得失,,完成主題研究報告。
1,、養(yǎng)成了良好的閱讀習慣,,提升教育教學理論,并能結(jié)合自己的教育教學心得形成論文在市或市級以上教育刊物發(fā)表,。
2,、樹立終生學習的觀念,不斷更新教育理念,,提升自己的教育教學水平和課堂研究水平,,不斷提升自己的數(shù)學素養(yǎng),成為一個有內(nèi)涵的教師,。
3,、對課堂教學加以研究和實踐,使自己成為一個合格的中學數(shù)學教師,。
4,、擺正學生的主體地位,引導學生自主學習,,激發(fā)其興趣,,讓學生在自主學習中成長,在鼓勵中成長,,在愛心中成長,,做好家長與教師的溝通,。
小學年度教師演講稿篇七
20xx年是不平凡的一年,祖國六十華誕的盛大慶典帶給每個中國人無比的鼓舞和震撼,,在欣喜于祖國強大,、人民安康的自豪中總結(jié)個人的工作,我更加感受到做好本職工作是每個工作人員的崇高使命,。一年來日子過得忙碌而又充實,,回首來路,我無愧于20xx,。在領(lǐng)導的關(guān)心,、各位同仁的幫助下,我圓滿完成了本學年的各項任務(wù),,當然在過去的一年里有許多值得總結(jié)和反思的地方,,現(xiàn)作一小結(jié),以寄未來,。
本學年我?guī)У氖且?、二年級英語課,由于原來一直當班主任帶的是語文課,,所以在英語方面還是有些薄弱,,為了在最短的時間里駕馭英語,在課堂上運用得心應(yīng)手,,我刻苦鉆研教材,,遇到不會的問題及時向其他英語教師請教。由于我所帶的是低年級的孩子,,他們沒有英語基礎(chǔ),,所以我要不停地為他們范讀、領(lǐng)讀,,一個字母一個字母教他們書寫,、發(fā)音,在課堂上我常常讀得唇焦口燥,、嗓子沙啞,,但是為了孩子們能多掌握一點知識我毫無怨言。此外,,在教好本科目的同時,,我還努力配合班主任做好班級的養(yǎng)成教育工作,使低年級的孩子盡快走向正規(guī),。
1,、安全
安全維系著學校的一些正常工作,學校共有26個教學班,,2100多名學生,,每天上下樓梯,,上學下學的安全成了學校的重中之重?!鞍踩哂谝磺校熑沃赜谔┥健痹诮邮苓@項工作的那一天,,我就暗暗告誡自己,,一定要踏踏實實地工作,認認真真地負責,,替校長分憂,、對孩子負責、讓家長放心,。如果沒有特殊情況,,我每天一定是早早來到學校,看看樓梯口,、校門口是否有學生早來,,看看是否有老師忘了值班,如果有,,我就替他頂一會兒,,有時候老師們見到我站在崗上都關(guān)切的問一句:“怎么又該你值班了?”此時,,我只是對他們報之一笑,。放學了,我要看一下今天 該誰帶班,,有沒有人督促靜校,。這些看起來不起眼的小事兒,常常牽扯了我很大的精力,,但我心甘情愿,,無怨無悔,因為安全是我的工作,,平安是我的心愿,。安排值班、督促值班,、檢查值班,,已經(jīng)成了我的一種習慣,成為了我學校生活中的一部分,。由于大家的共同努力,,20xx全年無事故平平安安度過了365天,在此我感謝大家對安全工作的支持,。在緊張的工作之余,,在政教處全體同仁的幫助下,,我又系統(tǒng)整理了一套安全資料檔案,20xx年通過安全法規(guī)處檢查,。
2,、法制
學校規(guī)模不斷擴大,學生人數(shù)也越來越多,,這就給管理帶來了一定的壓力和困難,。大孩子攔路給小孩子要錢,有的學生引領(lǐng)校外學生打群架,,一度讓老師,、家長頭痛,在崔愛香校長的領(lǐng)導下,,我積極和班主任一道調(diào)查,、解決,把不良習氣扼制在初期階段,。除此之外,,我還經(jīng)常配合班主任一起排摸班內(nèi)管制刀具,預防惡性打架斗毆事件,。孩子是家庭的希望,,學生是祖國的未來,我協(xié)助班主任和任課教師做好學生的思想教育,,讓他們知法,、懂法、守法,,做一個德,、智、體全面發(fā)展的好學生,。
3,、依法治校工作
在領(lǐng)導的關(guān)心和支持下、在各位同仁的大力協(xié)助下,,我校有成功地舉辦了法制安全文化節(jié),。組織全體教師學習有關(guān)法律法規(guī),邀請法制校外輔導員給全校師生做法制講座,。隨著依法治校工作的推進,,學校校長、老師,、學生的法制觀念增強了,、依法辦事能力提高了,形成符合法治精神的育人環(huán)境也改善了,學生,、教師,、學校的合法權(quán)益也得到了維護,保證了國家教育方針和學校各項工作的順利實施,,由于依法治校工作的突出,,我校被命名為省依法治校示范校,在大家的共同努力下,,我校依法治校工作順利而穩(wěn)定,。
隨著知名度的提高,學校的文字資料越來越多,,根據(jù)需要學校又專門成立了寫作小組。作為寫作組的組長,,我積極協(xié)助領(lǐng)導起草學校重要報告及匯報材料,,幫助寫作小組成員整理各種資料和稿件。一年來本人先后為兩起校報撰寫總領(lǐng)文章;為大型活動撰寫領(lǐng)導發(fā)言稿,;為讀書節(jié),、法制安全節(jié)撰寫解說詞;和崔愛香校長一同為“雙愛好”工作寫腳本,;為安全文明校園,、省依法治校示范校寫匯報材料;為校園周邊環(huán)境安全隱患向區(qū),、局領(lǐng)導起草報告,,撰寫方案;為周邊建筑安全隱患起草方案,;為薛雅琪同學量體裁衣撰寫講故事稿件,,并輔導薛雅琪同學參加全國讀書、講故事大賽,,薛雅琪同學奪得邯鄲市一等獎,。
孩子的教育是一項巨大的工程,要想使這項工程更好地去完成,,那么就需要家庭教育與學校教育形成合力,,因此各校的家校工作也是日新月異。我校更是突飛猛進,,于20xx年9月成立了家長學校,,一、二年級500多名學生的家長入了校,,走在了全區(qū)的前列,。由于我校家校工作的扎實和突出,局關(guān)工委已將我校推薦為省家長學校示范校。20xx年協(xié)助張莉莉主任把學校的家長學校工作進一步推向深入,,使這項工作扎實穩(wěn)健的開展下去,。成績已經(jīng)成為過去,未來將會迎接更新的挑戰(zhàn),。今后我仍需更加努力,,勤奮工作,虛心向有經(jīng)驗的教師學習,,克服工作中的不足,,積極拼搏,銳意進取,,使自己在各方面更加出色,。
小學年度教師演講稿篇八
本人思想端正,熱情努力,,服從領(lǐng)導的工作安排,,辦事認真負責。并在各方面嚴格要求自己,,努力地提高自己,,以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。熱愛教育事業(yè),,把自己的精力,、能力全部用于學校的教學過程中,并能自覺遵守職業(yè)道德,,在學生中樹立了良好的教師形象,。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意,我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養(yǎng),。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西,,在工作中能夠主動與同事研究業(yè)務(wù),互相學習,,配合默契,,教學水平共同提高,能夠顧全大局,,團結(jié)協(xié)作,。作為老師我更明白,只有不斷充電,,才能維持教學的活力,。
根據(jù)學校的課堂教學常規(guī)嚴格做好備課、上課,、聽課,、評課,,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),,做好課后輔導工作,。追求扎實有效的課堂教學。根據(jù)學生的實際情況進行集體輔導和個人輔導,,熱情輔導中下生,,重視對學生的知識考查,做好學生的補漏工作,。把堂上獲取知識的主動權(quán)交給學生,,讓學生成為信息的主動攝取者和加工者,充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能,。使學生從被動接受的“要我學”轉(zhuǎn)化為主動的“我要學”,,變“學會”為“會學”。
把學生教好,,讓學生成功,,是每位教師最大的心愿、最高的榮譽,。在工作中,我深知學習的重要性,,抓住一切機會認真學習,,在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平,。在校內(nèi),,虛心、主動地向老教師請教自然,、科學知識使自己的教學語言更嚴謹,。虛心學習,不恥下問,,及時消化,,吸取別人的精華,在自己的教學中為斷實踐,,不斷總結(jié),,不斷提高。平時向書本學習,、向身邊有經(jīng)驗的老師學習,,提高自己的課堂教學水總之,在這一學年中,,我不僅在業(yè)務(wù)能力上,,還是在教育教學上都有了一定的提高。但我平時工作中出現(xiàn)需改進的地方也較多,在今后的工作中,,我將揚長補短,,不斷努力。
總而言之,,現(xiàn)在社會對教師的素質(zhì)要求更高,,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,,努力工作,,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,,開拓前進,,為美好的明天作出自己奉獻。
小學年度教師演講稿篇九
本人胡佳昕,,現(xiàn)為新疆教育學院實驗小學的一名語文教師,,擔任六年級二班班主任和語文教學工作。
這一年來,,是我在實驗小學的第三個年頭,,時間過得可真快啊,!在這個充滿溫暖,,充滿上進的大家庭里,我也在茁壯成長,,這成長離不開各位領(lǐng)導和各位老師的熱心支持和幫助,,離不開這個優(yōu)秀集體的熏陶,離不開百年老校的積淀,,我們是站在巨人的肩膀上成長起來的,。所以我更加要求我自己要努力,認真做好我的本職工作———教學工作和班主任工作,,積極完成學校布置的各項任務(wù),。下面我把xxxx年度的工作做一簡要的匯報總結(jié)。
鉆研大綱,、教材,,改進教學方法,嚴謹治學,,嚴格地按照教育科學規(guī)律制定出各種規(guī)章制度,,貫徹執(zhí)行。
1,、授課細致,。平時認真研究教材,,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,,準確把握難重點,。在制定教學目的時,非常注意學生的實際情況,。教案編寫認真,,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓。做一名在反思中成長的教師,。
2,、注重課堂教學效果。以啟發(fā)式教學為主,,不搞滿堂灌,,堅持學生為主體,教師為主導的教路,,注重講練結(jié)合,。在教學中注意突破難點,強調(diào)重點,。體現(xiàn)學生為主體,,教師為主導。
3,、堅持聽課,,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,提高自己的教學水平,。本年度外出去聽課30節(jié),在校內(nèi)聽課不少于40節(jié),。
4,、批改作業(yè):認真及時,全批全改,,重在訂正,,特別是對學生的評價和鼓勵,及時了解學生的學習情況,,以便在輔導中做到有的放矢,。作業(yè)本上隨處可見我的批語,隨時用筆談的形式和孩子們交流,,和家長溝通,。
5、積極參加教研活動,,看關(guān)于教學的書籍,,自己還專門訂閱了一些相關(guān)雜志,,如:《小學語文教學》,《語文教學通訊》等,,經(jīng)常到書店去買有關(guān)教學理論與時間的書籍,,了解最新教育動態(tài)。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的老教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題,。聽公開課多次和自己做講座一次,,還上了2節(jié)組內(nèi)研究課,尤其本學期,,學校開展了家長開放周活動,,得到了家長和學校的肯定,同時也給我提出了不少寶貴的建議,,使我明確了今后自己該從那些方面改進,,還有在班主任工作方面很多好的建議。
采用嘗試班級新鮮的管理辦法和各種教學法,,放手讓學生做學習的主體,,做班級的主人,廣開言路,,人人參與,,個個受益,激發(fā)了學生的學習興趣,,調(diào)動了學生的積極性和主動性,,增強了學生的參與意識,讓學生主動地獲取知識,,為學生的智力開發(fā)和能力培養(yǎng)打下堅實的基礎(chǔ),。更加增強了班級的凝聚力和團隊精神。
通過以上工作,,一年來,,成績還是明顯的,縱向和橫向比較都有較大幅度的提高,。