演講稿具有宣傳,，鼓動(dòng),，教育和欣賞等作用,，它可以把演講者的觀點(diǎn)，主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。那么你知道演講稿如何寫嗎,？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助,。

小學(xué)教師節(jié)三分鐘演講稿一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師，各位同仁大家好!

今天,，在這個(gè)特別的日子里,，我能夠站在這里發(fā)言感到十分的榮幸。 在此,，請(qǐng)?jiān)试S我向一直以來關(guān)心教育事業(yè),，關(guān)愛我們每一位教師的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝;向給我提供發(fā)展平臺(tái)，給予親切關(guān)懷,、無私幫助,、辛勤培養(yǎng)的老師們,，表示最誠摯的祝福!用筆墨耕耘、用語言播種,、用汗水澆灌,、用心血滋潤(rùn)，是我對(duì)教師的注解,。教育是技藝,，更是哲學(xué)，是藝術(shù),，是詩篇,，是思想與思想的碰撞，是心靈 與心靈的交流,，是生命與生命的對(duì)話,，教育需要用我們的熱情和生命去擁抱!

我愛我的學(xué)生。愛學(xué)生,，是教師的天職,。面對(duì)孩子,，我首先要求自己是嚴(yán) 師,，嚴(yán)格要求學(xué)生養(yǎng)成良好的品格和學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,，引導(dǎo)他們?nèi)绾巫鋈?其次是父親,，我要關(guān)心、愛護(hù)每一個(gè)孩子,，使他們健康成長(zhǎng);再次是朋友,，我經(jīng) 常站在學(xué)生的角度，耐心傾聽他們的心聲,。我愛我的班級(jí),。每接任一個(gè)班級(jí)，我都會(huì)將全身心的精力和熱情投在班級(jí) 管理上,，因?yàn)檫@是學(xué)生最為重要的成長(zhǎng)環(huán)境,，直接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)態(tài)度,、行為習(xí)慣乃至身心健康的發(fā)展,。努力創(chuàng)建有特色的班級(jí)文化和班集 體，形成了良好的班風(fēng)班貌,。

我更愛我們這個(gè)厚于德,，誠于信，敏于行的充滿正能量的團(tuán)隊(duì),?？梢院?不夸張地說：在我們學(xué)校,，每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著，他們的模范行為都能譜寫成一首首動(dòng)人心魄的愛心史詩 !多少個(gè)靜謐的夜 晚,，他們筆耕不輟,。有時(shí)，為了備好一堂課,，研讀教材好多遍 ;有時(shí),，為了準(zhǔn)備一份講稿，翻閱大量參考文獻(xiàn);有時(shí),，為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù),，不得 不放棄盼望已久的休息日，熬紅雙眼直到東方破曉,。數(shù)不清的晨曦暮靄,，他們奔忙在兩點(diǎn)一線上，為教學(xué)的一個(gè)細(xì)節(jié)而反思揣摩,，為學(xué)生的丁點(diǎn)小事而深思 熟慮,。為班級(jí)的發(fā)展輾轉(zhuǎn)反側(cè)。與他們相比,，我所作所為,，是如此的平凡，那 么的渺小,。

“耿耿園丁意 ,，拳拳育人心。”我想,，過去的,，現(xiàn)在的，將來的,，所有的 教師理應(yīng)都享受祝福與崇敬,。最后，再次衷心祝愿各位老師身體健康,、工作順利,、生活美滿!我們將繼續(xù)為打造“高素質(zhì)、有特色”的教育模式而奉獻(xiàn)自己 的力量,， 謝謝大家 !

小學(xué)教師節(jié)三分鐘演講稿二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師們，同學(xué)們：  

大家好!  

在這個(gè)碩果累累的九月,，我們又迎來了一年一度的教師節(jié)!我有幸作為獲獎(jiǎng)教師代表發(fā)言,，心情非常激動(dòng)!在此，我謹(jǐn)代表獲獎(jiǎng)教師們向一直關(guān)心我們成長(zhǎng)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及同事們表示衷心的感謝和崇高的敬意!  

__年__月,，我從__師范學(xué)校畢業(yè),，分配到中心小學(xué),。來到這里，我深深的被班里學(xué)生積極向上,，渴求知識(shí)的精神所打動(dòng),。從教以來，我一直告訴自己：“沒有對(duì)孩子的愛,，就沒有教育”,。關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生是教師的天職,，愛為師德之本,，無愛則無教育。植根于愛是處理好師生關(guān)系的關(guān)鍵所在,，教師必須真心誠意地去關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,，既當(dāng)慈母又當(dāng)嚴(yán)父，在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求學(xué)生,，在生活上更要關(guān)心熱愛學(xué)生,，做學(xué)生的良師益友，只有這樣,，才能成為一個(gè)受到孩子們熱愛的優(yōu)秀教師,。學(xué)生一旦體會(huì)到這種愛，就會(huì)“親其師”,，從而“信其道”,，最終實(shí)現(xiàn)教育的目標(biāo),。帶著愛的教育,，我踏上了培育學(xué)生的漫漫征程，我立足教學(xué)實(shí)際,，積極轉(zhuǎn)變思想觀念,，努力提高自身素質(zhì)，精心研究適合小學(xué)教學(xué)的方式方法,。功夫不負(fù)有心人,，我班學(xué)生的考試成績(jī)每次都名列全鎮(zhèn)前茅。  

近年來,，我們學(xué)校的教育事業(yè)蒸蒸日上,，日新月異，今年更是取得了前所未有的好成績(jī),，成績(jī)的取得歸功于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高瞻遠(yuǎn)矚和英明決策,，歸功于全體教師扎實(shí)工作，無私奉獻(xiàn),。這次表彰會(huì)的成功召開,，充分體現(xiàn)了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教學(xué)工作的重視,，對(duì)教學(xué)質(zhì)量的重視，讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng),，如飲甘泉!我們親身感受到,，正是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確決策，我校的教育事業(yè)才會(huì)步步輝煌,。知遇之恩當(dāng)畢生相報(bào),。

今天我們獲獎(jiǎng)了，這只能作為對(duì)我們過去工作的肯定,，更多的將帶給我們更高層次的挑戰(zhàn),。世上很少有像教師這樣的職業(yè)，與民族的興衰息息相關(guān),，我們的工作每時(shí)每刻不能有絲毫懈怠,，責(zé)任重于泰山;世上很少有像教師這樣的職業(yè)，承載著萬千家庭的希望和夢(mèng)想,。因此,，我們?cè)诮窈蟮慕虒W(xué)工作中，要始終以“狠抓教學(xué)質(zhì)量”為工作中心,，為下一代負(fù)責(zé),，為廣大老百姓負(fù)責(zé)，為千萬個(gè)家庭負(fù)責(zé),。我們要牢固樹立“認(rèn)真就是能力,、扎實(shí)就是水平、求實(shí)就是業(yè)績(jī)”的事業(yè)觀,，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平,，努力使我校的教學(xué)成績(jī)?cè)偕弦粋€(gè)新臺(tái)階。讓我們 以新的努力去取得新的成功,，以新的成功去開拓一片新的天空,。      

最后，祝愿在座的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,，家庭美滿，合家幸福,，萬事如意!祝愿我們的教育事業(yè)蒸蒸日上!      

謝謝大家!

小學(xué)教師節(jié)三分鐘演講稿三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位教師：

大家好!

在第28個(gè)教師節(jié)到來的喜慶日子里，縣委縣政府隆重召開慶祝表彰大會(huì),，這是縣委縣政府領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育事業(yè)的重視與關(guān)心,，更是對(duì)我們長(zhǎng)期工作在教育戰(zhàn)線上廣大教職工工作成績(jī)的充分肯定。作為一名教師，能在這樣一個(gè)特殊的日子里,，作為優(yōu)秀教師代表發(fā)言,，我感到萬分榮幸!

我叫.........自_鎮(zhèn)......小學(xué)。---年前,，我懷揣著對(duì)這教師這一光輝職業(yè)的向往,，步入了教師隊(duì)伍。我記得很清楚,，第一次去小學(xué),，50分鐘的顛簸泥濘的路途，讓我滿身都是黃泥巴,，說實(shí)話心里很不舒服,，踏入分不清界限的校園，看著破爛不堪的房屋,，我的心動(dòng)搖過……但當(dāng)我走進(jìn)教室,，看著那一雙雙異常明亮的眼睛，微微有點(diǎn)臟的臉,，以及那稚嫩的笑,，我知道我該留下來。剛剛步入工作崗位,，年輕的我欠缺太多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，為盡快適應(yīng)教學(xué)，我找來了大量的專業(yè)書籍提高自己的理論知識(shí),，同時(shí),，拜老教師為師，充分的汲取著他們的經(jīng)驗(yàn),。中堡小學(xué)地處高寒山區(qū),，我每天擔(dān)心的是學(xué)生能否安全到校上課，因?yàn)樯礁呗愤h(yuǎn)且河流交錯(cuò),，有些學(xué)生要走4個(gè)小時(shí)的山路,，穿過兩條河流,，到了雨季,，河流漲水甚是危險(xiǎn)，但孩子們從未有一天缺席,。

四年來,，我體會(huì)到了其中的一些真諦，那就是教師身負(fù)一種使命,，也代表著一份責(zé)任,。所以我不僅是孩子的老師，更要成為他們的家長(zhǎng),，無微不至的關(guān)心他們,，孩子生病了,，我們可以抱一抱;孩子不知所措了，可以朝他笑一笑;孩子不開心了,，就和他鬧一鬧,。雖然這一切做得很辛苦，但我驕傲,，我是光榮的人民教師,。

三尺講臺(tái)是我們的人生舞臺(tái)，白色粉筆是我們?nèi)松漠嫻P,。因?yàn)闊釔?，我深情地演繹著教育人生;因?yàn)閳?zhí)著，我微笑著寫下希望;因?yàn)闃s譽(yù),，增添了我們對(duì)做好教育工作的責(zé)任,、信心和力量!

老師們，讓我們攜起手來：

化春蠶——用我們的才能,，讓知識(shí)的綢緞從我們身上延伸;

當(dāng)蠟燭——用我們的忠誠,，燃燒自己給人間帶來光明;

做人梯——用我們的堅(jiān)韌，讓學(xué)生踩著我們的肩膀奔向新的征途,。

謝謝大家!

小學(xué)教師節(jié)三分鐘演講稿四

是老師的人格魅力深深地感召了我,。上學(xué)期間的我就立志當(dāng)一名小學(xué)教師。1986年9月,，帶著青春無限激情,，滿懷對(duì)教育事業(yè)的熱愛，我毅然走上了三尺講臺(tái),，實(shí)現(xiàn)了我多年的夙愿,。

為了承諾中的那縷陽光能五彩斑斕，二十五個(gè)春秋,，我用師德的高尚完善自己的人格,，用無私的奉獻(xiàn)、默默無聞去詮釋教師的本色,，用愛的心泉塑造美好的心靈,，用綠葉的情懷來編導(dǎo)自己的課堂，用自己的言行去影響每一個(gè)學(xué)生,，用求實(shí)鉆研做養(yǎng)料去滋潤(rùn)明天的果實(shí),。

小學(xué)生是一塊未經(jīng)雕琢的璞玉，遇到技藝精湛的雕刻師就能使其變成寶,。為此,，我力求在自己的工作中不出現(xiàn)任何的差錯(cuò)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，切實(shí)履行教書育人的'職責(zé),，嚴(yán)格服從學(xué)校的工作安排,，團(tuán)結(jié)同事，關(guān)心學(xué)生,，工作勤奮,樂于奉獻(xiàn),，嚴(yán)于律己。一直擔(dān)任班主任工作,，特別注重班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，無微不至關(guān)心學(xué)生，感情上親近學(xué)生,，生活上關(guān)懷學(xué)生,，千方百計(jì)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力，師生關(guān)系融洽,，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，所帶的班級(jí)班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃。

我堅(jiān)信,，愛心是偉大的,，是教師的天賦，是開啟學(xué)生心靈的金鑰匙,。因此,，平日里對(duì)學(xué)生真誠相待，熱情鼓勵(lì),，耐心幫助,，用師愛的溫情融化學(xué)生“心中的堅(jiān)冰”，讓他們?cè)谟鋹偟那楦畜w驗(yàn)中接受教育,。

那年,，我被分配到一所村小，接任四年級(jí)班主任,。班里一個(gè)男生陳雙鎖,，打架、罵人,、調(diào)皮,、不愛學(xué)習(xí)。在開學(xué)的一段時(shí)間里,，他時(shí)有故技重演,。可是,，有一天中午放學(xué)，我還在教室里批改作文，他笑呵呵地給我遞上兩個(gè)燒餅和一袋榨菜：“老師,，您吃吧!不吃飯,，餓得慌。”我抬頭笑了笑說：“謝謝你,，老師一會(huì)兒就回家吃飯,，你自己吃吧!”他的臉上露出了燦爛的笑容。那一刻,，我看到了他也有著一顆善良的童心,，此后的日子里，他時(shí)常做出一些助人為樂的好事,。我因勢(shì)利導(dǎo),，經(jīng)常表揚(yáng)他，課間同他和同學(xué)們一起快樂地游戲,。他很愿意和我交流,，學(xué)習(xí)投入了，自覺遵守紀(jì)律了,，并且,，與同學(xué)們友好相處了。

調(diào)到中心小學(xué)工作后,，我班一個(gè)男生武新濤,，因家長(zhǎng)粗暴的管教，他離家出走了,。家長(zhǎng)萬般無奈,，和我哭訴了孩子的種.種不是。后來,，孩子來校上學(xué),，我和他推心置腹地談話，他心悅誠服地認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)了,?？既胨闹泻蟮囊粋€(gè)教師節(jié)他特意來我家送來一個(gè)筆記本，里面寫了一封長(zhǎng)長(zhǎng)的書信,，情真意切地表達(dá)了對(duì)我的感激之情,。高中畢業(yè)后，他對(duì)其母親說：“我想我們的郭老師了,，我真想去看看她!”

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作為一名平凡的教師,，我沒有轟轟烈烈的先進(jìn)事跡，也沒有催人淚下的感人故事,，但自己高度的責(zé)任感和滿腔的愛,，給了我切實(shí)的體會(huì)——用愛的和弦，能奏出美的樂章!

小學(xué)教師節(jié)三分鐘演講稿五

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同仁:

上午好!我是來自順河中心小學(xué)的侯萍,。今天我發(fā)言的題目是：向下扎根，向上開花,。

我同眾多老師一樣,從事著最平凡的工作,既沒有震撼人心的舉動(dòng),也沒有催人淚下的故事,，就是腳踏實(shí)地地耕耘在豐縣鄉(xiāng)村小學(xué)。在來到順河之前,，我一直在徐師一附小工作,，地處繁華城區(qū)，校園設(shè)施齊全,，能在這樣一所學(xué)校,，已是令人羨慕不已?？晌腋託J佩的是那些能在鄉(xiāng)村學(xué)校給孩子們帶來希望的老師,，我覺得鄉(xiāng)村老師才是這個(gè)世界上最美的人。

2021年8月,，我選崗到了順河中心小學(xué),。除了歡喜，還有更多的憂愁,。記得第一天到學(xué)校報(bào)到,，也是我人生第一次去順河鎮(zhèn)。我騎著電車,，路越走越窄,、路越來越崎嶇不平，心里也越來越失望,。到學(xué)校報(bào)完到,，準(zhǔn)備返回縣城,，電車卻沒電了，我找了個(gè)地方充了兩個(gè)小時(shí)的電才回到縣城,。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)十分關(guān)心我們的生活,，給我們安排好了食宿，還解決了交通問題,。讓我們這些新來的老師感覺到了家的溫暖,。后來縣城到順河的道路修好了，我每天早晨要六點(diǎn)多出發(fā),，晚上六點(diǎn)才能到家,。無論春夏秋冬，我總是晨讀第一個(gè)進(jìn)班,，放學(xué)檢查完教室最后一個(gè)離開,。每天往返幾十公里的路程和以校為家的生活，內(nèi)心又多了幾分對(duì)孩子的愧疚,。畢竟自己的孩子才一兩歲,，而我卻把一天中大部分的時(shí)間留給了學(xué)生，對(duì)自己的孩子卻關(guān)心極少,。有時(shí)我的孩子會(huì)抱著我鬧：“媽媽,，就陪我玩一會(huì)兒吧，就小會(huì)兒”,。這時(shí),，看看手里的工作沒有完成，我只能抱著孩子,，對(duì)他說：“哥哥姐姐們現(xiàn)在在學(xué)習(xí)沖刺的時(shí)刻,，他們更需要媽媽，我保證一有時(shí)間就陪你,。”就這樣,，我在領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)面前，能不止一次的兌現(xiàn)自己身為教師的諾言,，而作為媽媽,，我卻一次又一次的食言。也正是因?yàn)檫@份愧疚,，才給我更大的動(dòng)力,。

人生無非就兩件事，一是開始,，二是堅(jiān)持,。

在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn),，學(xué)校的孩子和城市的孩子相比,，閱讀水平相差很大,。正巧，我從小就愛閱讀和寫作,，在初中的時(shí)候,，我的文章就入圍了冰心杯作文大賽獎(jiǎng)。在鄉(xiāng)村小學(xué)教師這樣一個(gè)平凡的崗位上,，我想將自己的文學(xué)稟賦傳授給學(xué)生,，讓孩子們也能真正愛上閱讀和寫作。作為一所鄉(xiāng)村小學(xué),，學(xué)生家庭藏書極其有限,。我就個(gè)人購買了將近200本圖書放在班級(jí)的圖書角供學(xué)生自由閱讀,。在我的班級(jí)里,，每天一小時(shí)的閱讀，每周一次的讀書分享交流會(huì),，每月一次的班級(jí)讀書沙龍從不間斷,。正是因?yàn)榇罅康拈喿x和實(shí)踐，孩子們的閱讀水平有了很大的提高,，每次閱讀課的時(shí)候,，同學(xué)們也是爭(zhēng)先恐后的搶答。有時(shí),，我的問題還沒到,，學(xué)生就大聲的說出了答案。在課外閱讀競(jìng)賽中,，我們有兩名同學(xué)獲得徐州市二等獎(jiǎng)的好成績(jī);多位學(xué)生的習(xí)作在報(bào)刊發(fā)表,，在市級(jí)作文大賽中獲獎(jiǎng)。當(dāng)看到孩子們讀寫能力不斷提升,，課堂上妙語連珠……那份喜悅早已沖淡了身體的疲憊,。

在學(xué)生進(jìn)步的同時(shí)，我的個(gè)人能力和經(jīng)驗(yàn)也有了很大的提升,，多次在鎮(zhèn)內(nèi)外進(jìn)行作文,、閱讀教學(xué)研討，開設(shè)公開課,，十余篇論文獲得國家,、省、市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì),。2021年我還獲得了徐州市的“十大書香人物”的稱號(hào),，也是豐縣唯一一個(gè)入選的老師。

有老師問我,，你咋這么厲害呢?其實(shí)這些背后最大的秘訣還是那最普通的兩個(gè)詞語：勤奮和用心,。

我們班上有個(gè)孩子,，從小父母離異，性格怪癖,，剛接班的時(shí)候,，其他老師告訴我，他愛撒謊,，常常不做作業(yè),，班級(jí)里的同學(xué)也不愿意和他在一起玩。我認(rèn)為沒有暖不熱的心,，課上課下,，我都給予他最大的幫助和關(guān)懷。去年中秋,，我收到了一份特別的禮物一篇長(zhǎng)達(dá)兩千字的文章心中寫道：“老師是人的另一位母親,，難道我該讓母親失望嗎，不!我也要奮斗,，也要讓老師因我而快樂!在六年級(jí)時(shí),，我不停的背書寫字，終于考了全班第一,。今天是中秋節(jié),，看到月亮，上面映現(xiàn)的不僅是家人,，還有侯老師,。請(qǐng)?jiān)试S我用虔誠的心許下一份遲到的愿望：但愿以后的這一天，我總能拿著高分的試卷讓侯老師看,，但愿那時(shí)她會(huì)浮現(xiàn)笑臉,。”每每讀到這，我更加堅(jiān)信,，我要堅(jiān)守在鄉(xiāng)村教育的沃土,，在平淡的歲月里演繹了老師媽媽的精彩。

最后,，我想用李鎮(zhèn)西老師的一句話來結(jié)束我的發(fā)言,。“不必用堆疊的榮譽(yù)來證明教師的成功，教師的光榮就印刻在歷屆學(xué)生的記憶里!”——幸福比優(yōu)秀更重要,。

教師節(jié)演講稿

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