總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料,,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結了吧,。相信許多人會覺得總結很難寫,?以下是小編為大家收集的總結范文,僅供參考,,大家一起來看看吧,。
關于感恩節(jié)的活動總結1
20xx年11月26日幼兒園8個班級都進行了感恩節(jié)活動,嬰大1班教室布置尤其有特色,,教師在氣球上畫了很多畫和感恩的話,,將教室布置的很溫馨。幼小1班活動比較精彩,,家長反映看到孩子們精彩的表演很感動,。幼中1班和幼中2班感恩節(jié)活動伴隨著《感恩的心》優(yōu)美的音樂,孩子們將蛋糕端給自己的家長,,并請家長先吃,,幾名幼兒還將蛋糕送給老師吃,,讓我們感到孩子長大了,懂得感恩,,懂得回報,。
通過家長的反饋,很多家長都表示很歡迎幼兒園多舉辦這樣的活動,,我們在家長的支持下,,也會努力辦好每一次活動,在活動中與幼兒們一起成長,。
活動的成功離不開教師們精心準備,,但是活動中部分教師還是停留在形式上,對于如何感恩,,為什么感恩孩子們還是不理解,。因此,在今后的活動中,,活動的意義還是要先讓教師和幼兒理解,,使活動不僅在于形式上,而且要真正實現(xiàn)活動的意義,。
關于感恩節(jié)的活動總結2
根據(jù)教育局指示精神,,結合我校感恩教育實踐活動實施方案和學生實際,在活動中貼近生活,、貼近學生和知行統(tǒng)一的原則,,讓學生懂得自己的成長離不開老師、家長的付出,,同學的幫助和社會的關愛,,學會對別人為自己的付出要感恩,懂得回報他人,。培養(yǎng)學生對家庭,、對學校、對社會的責任感,,讓學生知道生命的意義在于奉獻,。
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一是使學生“知恩”,。讓學生明白,,在這個社會里,愛從來都是雙向的,,每個人每時每刻都在享受父母,、老師、朋友、學校和社會的恩惠,。讓學生懂得在正視個人價值的同時,還應顧及他人的利益,。培養(yǎng)學生與人為善,、樂于助人的良好品德和健全人格;
二是使學生學會“感恩”,。要讓學生明白,,胸懷感恩之心是每個人都應該具有的基本道德準則,是做人最起碼的修養(yǎng),;
三是使學生善于“施恩”,。讓學生擁有熱情、寬容的心態(tài)和不圖名利的崇高精神,,真心誠意去幫助身邊需要幫助的人,。
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(1)感激父母養(yǎng)育恩;
(2)感謝老師培育情,;
(3)感恩社會關愛情,;
(4)感激同學幫助情。
1,、學生在假期里,,按著本班活動計劃,做好了各種活動的記錄,、及照片,、材料整理工作。
2,、開學后,,學校利用櫥窗、廣播,、校信通等媒體大力宣傳感恩教育的內容和意義,,讓學生、家長以及社會都了解感恩教育目的,。
3,、各班利用不同形式召開了班會、隊會,,學生分別以感恩教育為內容進行了展示,。
4、低年級學生將活動經過和感受以日記形式撰寫了體會文章,,3至6年級每一名學生根據(jù)活動的親身體驗和感受寫兩篇作文,,經過班主任的篩選,每班選送5篇稿件報德育處進行評比。在其過程中,,德育處組織有關領導和部分語文教師組成評委,,按著所制定的評分標準進行了評選,學校將進行表獎,,評選出的優(yōu)秀作品將送報縣教育局,,對工作中發(fā)現(xiàn)有好的做法和典型經驗進行推廣,對做出突出貢獻的班級和個人學校進行表彰,。
四,、通過這次活動發(fā)現(xiàn),了,;拾金不昧的多了,;學生跟老師、家長的關系更加密切了,;在學校的表現(xiàn)更加突出了,;在家更知道疼愛父母了;自理的能力更強了,;學習更加努力了,;報效祖國的心更迫切了。
,,并讓他們把受教育后的體會,,發(fā)表在小報上、黑板上或用我校“少年之聲”廣播進行播放,。學校經常利用班隊會,、晨讀、國旗下講話,、各種節(jié)日等主題陣地進行感恩教育,。結合各種捐款活動,開展意義深遠的感恩教育活動,,讓學生知道扶危濟困歷來是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),,讓學生懂得從小就要繼承和發(fā)揚這些美德,特別是當別人有困難時,,要勇于伸出雙手去幫助,,讓點滴愛心匯聚成愛的洪流。最終把感恩教育活動由學校,、家庭延伸到勞動人民和大自然之中去,。
關于感恩節(jié)的活動總結3
在這個溫暖的冬天里,為了迎來更為熱烈的感恩節(jié),,xx團委和xx學生會攜手,,以踐行社會主義核心價值觀,,營造文明和諧,知恩圖報,,互助友善的校園文化氛圍為目標,,在11月25日至29日進行了以“與愛同行,心懷感恩“為主題的系列感恩節(jié)活動,?;顒影ㄓ?感恩不是兩三天#的線上感恩接力活動和#感恩之聲#的線下活動。
線上活動#感恩不是兩三天#,,目的在于讓同學們時時懷抱有一顆感恩的心,不忘感謝身邊幫助過自己的人,。同學們在微博微信平臺show出自己的感恩宣言,,同時點名傳遞,讓感恩正能量爆屏,。通過這次感恩接力活動,,大家向各自的父母、恩師,、基友,、閨蜜,將埋于心底,、遲遲說不出口的感恩之情一并傾訴,,讓朋友圈和微博溢滿溫情!
在感恩節(jié)線下活動之#感恩之聲#中,學生們自發(fā)為感恩節(jié)當天授課老師鼓掌或以其他形式表示感謝,,大家準備充分,,為老師展示自己的“感恩的心”,獻上了鮮花,,賀卡,,等禮物,還有班級的同學別出心裁,,蹲點守候,,全班同學迎接老師上班,各種溫馨的場景,,不僅僅被記錄在鏡頭里,,更是銘刻在老師們的內心中。老師們都覺得很欣慰,,臉上都洋溢著開心的笑容,。這次線下活動,營造了文明和諧,,知恩圖報,,尊敬師長的校園文化氛圍,同時也讓老師們感受到同學們的感恩之心與深深的愛意。
感恩節(jié)活動在溫馨歡快的氛圍中圓滿結束,,此次活動也加強了xx團委與xx學生會的交流與合作,。感恩節(jié)雖然已經過去,但正如活動中所說的“感恩不止兩三天”,,感恩不只是說說而已,,也不僅僅是一天的行動就可以表達,它應該存在于生活中的每個部分,,發(fā)自我們內心,。此次xx團委與xx學生會合作,通過線上線下的感恩活動,,喚醒了多數(shù)人心中的感恩之情,,號召更多的人參與其中,營造一個文明和諧,,知恩圖報的校園文化氛圍,。
鳥有反哺情,羊有跪乳恩,。感恩是一種處世哲學,,也是生活中的大智慧。讓我們心懷感恩,,讓感恩之情溫暖我們的生活,;讓我們與愛同行,讓愛滋潤我們的生命!與愛同行,,心懷感恩,,有你有我。
關于感恩節(jié)的活動總結4
為了更好的落實上級的精神,,弘揚中華民族感恩的傳統(tǒng)美德,。我校開展了一次宣傳活動,現(xiàn)將活動總結如下:
利用前一周的晨會,、廣播操等時間向員工加以宣傳感恩節(jié),,在校園中張貼宣傳畫,給學生講一講“感恩,、感恩,、愛老”的先進事跡,了解并寫一寫身邊人尊感恩人的人和事,,讓全校員工共同參與到感恩的活動中,,不但把宣傳落手到位,更重要的是落實到了實際行動中,,并且把此次活動作為學校精神文明和學生感恩活動的一部分,,讓我們的員工度過了一個值得回憶的感恩節(jié),。
為了把感恩、愛老的精神落到實處,,切實讓員工體會到社會的溫暖,,確定“為身邊的員工做一件好事”,過一個有意義的感恩節(jié),,通過親身體驗來加深印象,,讓我們的特殊學生能弘揚我們的傳統(tǒng)。學校采取了以下措施:一是每一位教師在感恩節(jié)前后,,利用國慶長假時間與父母團聚,,溝通交流;二是讓學生為父母處理家務,為父母秋收秋種季節(jié)減輕負擔;三是組織學生到孤寡員工家中走訪,、打掃衛(wèi)生,。通過以上活動,讓教師走進家中,、讓學生走進家庭、讓員工走進社會,,開展感恩,、愛老、幫老活動,,使員工真正去關愛員工,,為學生樹立了榜樣,也把學校的德育建設得有聲有色,。
召開了老教師座談會,,學區(qū)老教師歡聚一堂,石校長代表學校致辭,,在致辭中感謝老一輩教師為茶業(yè)口學區(qū)的發(fā)展作出的貢獻,,衷心祝愿他們節(jié)日快樂、身體健康,。
關于感恩節(jié)的活動總結5
當今社會,,孩子在父母的心目中成了“小皇帝”、“小公主”,,溺愛有加,。很多孩子唯我獨尊、自私冷漠,,遠離了感動,,忘卻了感恩,以為父母的養(yǎng)育和教誨都是理所當然,。針對這種道德的缺失,,情懷的失落,,我校全面啟動感恩主題教育活動,為了確保我校感恩教育系列活動有力,、有序,、有效地開展,結合學校德育工作規(guī)劃,,制定了感恩教育系列活動具體方案和實施步驟,,確保了活動順利的開展,讓孩子找回感恩的心,,領悟生命與成長的真諦,。
在實施感恩教育活動中,我校從思想宣傳入手,,教育學生要感謝祖國,、感謝社會、感謝家長,、感謝老師,、感謝他人。為了做好教育工作,,我們首先通過班主任會,,要求班主任必須提高對感恩活動的高度重視,把感恩活動當作德育工作的重要內容抓好抓實,。并要求家長參與活動,,做好配合工作,共同教育學生,,幫助學生樹立感恩意識,。同時利用課堂主渠道的作用,特別是思想品德教學,,教育學生學會感恩,。通過道德講堂、主題班會,、校園孝道文化建設等活動形式進行宣傳,,使學生的感恩意識得到了增強。
我們認為,,感恩教育重在活動,,在活動中樹立學生的感恩意識。
(一)感謝祖國,,立志報效祖國
堅持每周一早晨的升國旗制度,,精心準備每一次的國旗下演講,通過升旗儀式,,讓學生樹立國家概念,。通過活動,,使學生了解中國歷史,懂得今天的美好生活來之不易,,認識到要珍惜現(xiàn)在,,刻苦學習,將來報效祖國,,為祖國的發(fā)展壯大做出自己的貢獻,。
(二)感謝社會,為社會做應有的貢獻
社會是人的社會,,人處于社會之中,。而當今社會,更加關注和重視學校的發(fā)展和學生的成長,。如:校舍建設,,教育設備的投入,環(huán)境的改變等,。
(三)感謝父母,,幫助父母做力所能及的家務勞動
(1)開展 “感恩父母,孝順為責”活動,。學校鼓勵和動員學生為父母多做好事,,對父母多說知心話,為父母過生日,,給父母送禮物,為父母揉揉肩,、捶捶背,、洗洗腳,幫父母做飯洗衣等,,以此來樹立學生的家庭責任意識,,讓學生在活動中了解父母的辛勞,從而感謝父母,,尊重父母,。
(2)以讀《歷史的選擇》為主題,開展征文活動,。
(四)感謝老師,,做勤奮學習、遵紀守法的好少年
鼓勵和動員學生開展向老師獻真情活動,,以給老師寫一封信,、與老師談一次心、為老師做一張賀卡,、向老師獻一束鮮花,、送老師一句感謝的話等真摯樸實的方式表達對老師辛勤耕耘的感激之情,,召開“假如我是班主任”為主題的班會,使學生在活動中懂得尊重老師,。并引導學生努力學習,,以優(yōu)秀的學習成績來感謝老師的教誨之恩。
(五)感謝他人,,同學之間互幫互助,,共同進步
組織開展“我為同學做一事”系列活動;回憶對自己幫助較大、恩情較大的1-3個人,,然后把他們對自己的幫助通過一封信,、電話、郵件等通訊工具或者親自去把感恩的心情表達出來,。大家在學習上,、生活上、規(guī)范上,、活動上互相幫助,,共同進步。 因此這項活動得到大多數(shù)學生的歡迎,。使學生在活動中加深了友誼,,同學之間團結友愛的風氣越來越濃。
關于感恩節(jié)的活動總結6
本月我園開展了“感恩節(jié)”系列活動,,其目的是為了讓幼兒了解感恩節(jié)的意義,,學會感恩。并通過知識問答了解科學常識,、政治常識來拓展幼兒的知識面,。以開展自助餐的形式讓幼兒從中學會感恩,講規(guī)則,,懂得謙讓,,講衛(wèi)生節(jié)約的好習慣。
在此活動中,,各組長,、各班級老師及全體后勤人員都能認真負責,使各班活動順利開展,。特別是讓幼兒答謝身邊每個人的活動,,使幼兒了解到每天為他辛苦服務的、培養(yǎng)養(yǎng)育他們的,,不僅僅是父母,、爺爺奶奶,還有園內后勤阿姨,、叔叔,、保育老師,、班級老師等。各班還通過不同形式讓孩去體驗和感受父母辛苦,,以此答謝父母的養(yǎng)育之恩,。特別是小班孩子回家為父母擦鞋子,使父母非常感動,。
(1)班要求孩子幫父母洗碗,,父母激動的拍下孩子洗碗的過程。
(2)班的感恩主題手抄報,,把為國家做貢獻的每個崗位的人都畫了下來,。使孩子明白我們要感謝身邊的每一個人。
在自助餐的活動中,,老師為孩子精心布置教室,,把桌子擺成圓形點起了蠟燭營造了溫馨的氣氛。每樓層大廳都擺了孩子們愛吃的餐點,,孩子們開心極了,。在老師們有序的組織下進行就餐。在此活動中,,孩子們表現(xiàn)的非常出色,,沒有一個浪費的,并保持著地面,、桌面,、身上都是干凈的。
總之,,通過這次活動,,不僅使幼兒了解感恩節(jié)的意義還學會感恩,也懂得了守規(guī)則,、互相謙讓,養(yǎng)成良好節(jié)約的好習慣,。
關于感恩節(jié)的活動總結7
本月我校開展了“感恩節(jié)”系列活動,,其目的是為了讓學生了解感恩節(jié)的意義,學會感恩,。并通過知識問答了解科學常識,、政治常識來拓展學生的知識面。以開展自助餐的形式讓學生從中學會感恩,,講規(guī)則,,懂得謙讓,講衛(wèi)生節(jié)約的好習慣,。
在此活動中,,各組長,、各班級老師及全體后勤人員都能認真負責,使各班活動順利開展,。特別是讓學生答謝身邊每個人的活動,,使學生了解到每天為他辛苦服務的、培養(yǎng)養(yǎng)育他們的,,不僅僅是父母,、爺爺奶奶,還有后勤阿姨,、叔叔,、班級老師等。各班還通過不同形式讓孩去體驗和感受父母辛苦,以此答謝父母的養(yǎng)育之恩。特別是低年級孩子回家為父母擦鞋子,,使父母非常感動,。還有二年級艾迪要求孩子幫父母洗碗,父母激動的拍下孩子洗碗的過程,。三(2)班的感恩主題手抄報,把為國家做貢獻的每個崗位的人都畫了下來。使孩子明白我們要感謝身邊的每一個人,。
在自助餐的活動中,老師為孩子精心布置教室,,把桌子擺成圓形點起了蠟燭營造了溫馨的氣氛,。每樓層大廳都擺了孩子們愛吃的餐點,孩子們開心極了,。在老師們有序的組織下進行就餐,。在此活動中,孩子們表現(xiàn)的非常出色,,沒有一個浪費的,,并保持著地面、桌面,、身上都是干凈的,。
總之,通過這次活動,,不僅使學生了解感恩節(jié)的意義還學會感恩,,也懂得了守規(guī)則、互相謙讓,,養(yǎng)成良好節(jié)約的好習慣,。
關于感恩節(jié)的活動總結8
為了培養(yǎng)孩子懂得珍惜別人的愛,懂得感恩,做一個富有愛心的人,,感恩節(jié)來臨,,我們未來之星幼兒園于11月26日開展以“感恩”為主題的手工課。
一起來營造“愛”的氛圍,,開展“愛”的教育,。手工課之始,老師引導孩子了解感恩節(jié)的由來,,引發(fā)孩子主動關注周圍人對自己成長付出的一切,,用好聽的話說一句感恩的話、用美麗的`畫做一張感恩卡,,表達自己的感恩之心,。老師和孩子一起制作的感恩賀卡,都將這些賀卡送給爸爸媽媽,。在每一班手工課即將結束時,,老師們都教導小朋友要對身邊的人說一句感恩的話,感謝周圍人對自己的付出,,懂得感恩善待他人,,做一個心中充滿愛的人,將感恩的美德永遠的延續(xù)下去,。
通過這次手工課,,使孩子們不斷浸潤“感恩之心”,讓孩子們學會了珍惜朋友,,理解父母,,真誠地去體貼和關心別人。在我們文明的社會,,知道感謝,,懷有一顆感恩之心是很有必要的。期待著我們的孩子們帶著一顆感恩的心,,快樂成長吧,。
關于感恩節(jié)的活動總結9
作為學生要懂得感恩,感激給你生命的父母,,感激教育過你的師長,,感激曾經幫助過你的人,感恩磨難磨礪了你的意志,。成長中的學生,更要懂得感恩是一種生活態(tài)度,,是一種美德,。讓學生懷著一顆感恩的心看世界,乘著感恩的翅膀成長翱翔。圍繞本次主題活動做如下四方面總結,。
1,、統(tǒng)一思想,充分認識感恩·勵志教育重大意義,。
“感恩”是為人之本,、立身之德,開展感恩·勵志教育活動是加強學生思想道德建設的重要途徑,,是當前開展德育工作的重要切入點,。我們學校充分認識加強感恩·勵志教育活動的重要性和必要性,切實提高工作的主動性,,充分利用各種契機開展教育活動,,增強學生的感恩意識和道德修養(yǎng),激發(fā)學生的民族自豪感和學習責任感,,弘揚民族傳統(tǒng)文化,,培育一代新人。
2,、加強領導,,切實提高感恩·勵志教育組織效益。
學校強化活動組織與領導,,細化活動措施,,豐富活動內容,創(chuàng)新活動形式,,提高活動成效,。將感恩教育活動與學科教學相結合,充分發(fā)揮課堂教學的主渠道作用,,深入挖掘學科教學中“感恩·勵志”教育內容,,通過學科教學滲透感恩·勵志教育;通過主題班會,、黑板報,、宣傳欄、校性征文,、演講等多種主題活動形式,,寓教于活動之中,增強學生參與的積極性,。與社區(qū)教育相結合,,進行“同掃一條街”活動;與家庭教育相結合舉行“感恩之心,,關心父母”活動,。充分利用好各種德育資源,,采取多種形式,認真開展豐富多彩的教育活動,,通過活動使學生體驗愛,、付出愛、回報愛,。
3,、重視宣傳,大力營造感恩·勵志教育良好氛圍,。
以國旗下講話,、黑板報、少先隊廣播之聲等為陣地,,全方位地進行主題教育活動的宣傳發(fā)動,,營造開展活動的強大聲勢。加強校園感恩·勵志文化建設,,讓學生在良好的校園文化中得到感恩教育的熏陶,。加強感恩·勵志教育活動的開放,多渠道,、全方位向社會宣傳學?;顒忧闆r,提升學校感恩教育知曉率和美譽度,,形成活動聲勢,,營造教育氛圍。
4,、注重總結,,全面打造感恩·勵志教育精品活動。
學校認真總結前兩年感恩·勵志教育活動的經驗與成效,,結合學校實際,,深入開展感恩·勵志主題教育活動,創(chuàng)新活動方式,,拓展活動內容,,提升活動品位,培植活動典范,,將感恩·勵志教育打造成學校德育工作品牌活動,。
總之,感恩是一種文明,、一種品德,、更是一種責任。感恩的主題是永恒的,,作為祖國的下一代培育者的我們,,肩負著重擔,。新時代不僅需要技術人才,社會更需要懂得感恩,、懂得合作、懂得生活的素質人才,,就讓我們一起努力,,讓每一孩子都懷有一顆感恩的心,積極地去面對生活,,讓人文的光彩照亮校園,,讓真情充溢在師生之間、生生之間,,讓可愛的校園奏響和諧的強音,!
關于感恩節(jié)的活動總結10
為了讓同學們懷有一顆感恩的心善待周圍的人,我班在11月23日星期四舉行一場有關感恩的班會,。在全班35位成員的積極響應下,,班會圓滿舉辦。
通過感恩班會活動,,使同學們懂得感恩之心,,化感恩為學習的動力,今后回報他人,,回報社會,。感恩教育是道德品質教育的一個重要組成部分,開展感恩教育,,側重于感恩父母,,感恩師長,感恩社會,,感恩他人,,感恩自然。
班委們積極負責,,熱心參與,,活動之前在班內大力宣傳,他們對這次活動給予高度重視,,精心組織,,突出重點,在班委們堅持不懈的努力下,,這次班會活動達到了很好的效果,。
這次班會的目的是積極宣傳感恩活動,通過感恩教育讓同學們明白“知恩”,,提醒同學們用自己的實際行動做到感恩父母,,感恩師長,,感恩伙伴,讓同學們知道如何用實踐去報答父母,。通過同學們講述的最感動的身邊人,、事,同學們從中得到了不少啟發(fā),。
在這次感恩活動主題班會中,,同學們對這次活動都積極參與,竭盡全力用自己的行動去打動別人,,手語小合唱非常感人,,同學們用手語表達自己感恩的心情。
最后班會在班長的帶領下一起在《感恩的心》的歌聲中結束了,。這次班會總的來說是成功的,,但是還是有些不足之處。要是能夠邀請到學生家長參加會更加完美的,。班會活動結束后,,大家用制作的明信片上寫下了對父母、老師的感恩之心,。班會結束后大家拍了集體照片留念,。
我相信通過本次班會同學們都有,不少的收獲,,在以后的日子里更加體貼父母,、尊敬師長;同時這次班會也使同學們更加團結一致。
關于感恩節(jié)的活動總結11
今年的感恩節(jié)活動,,我園教師積極籌劃準備,,向全園積極宣傳,繼續(xù)激發(fā)我園教師與家長的活動興趣,,努力在全園上下營造“感恩”的良好氛圍,,讓廣大師幼及家長積極主動地參與活動,潛移默化地受教育和鼓舞,。從總體上看比較成功,。
(1)加強宣傳,制作了看板,,以此加深對感恩節(jié)的理解,。
(2)注重參與性,邀請了家長參與進來,,讓備受關愛的寶寶們跟父母互換角色,,為遠道而來的父母遞上熱茶,搓搓背,、揉揉肩,。用稚嫩的小手為父母做一下按摩,,父母感覺孩子長大了。
(3)實效性,。通過這次活動,,父母看到了孩子的成長,看到了他們幼小的心靈懷有一顆感恩的心,。
此次活動雖有成效,,但有很多不足。準備倉促張貼的標語不足,,宣傳力度還欠缺,還有活動過程中有些孩子潛意識還存在著“別人為我服務”的思想,。
本次活動,,大家進行了深刻反思,一致認為,,要把一個活動開展的有聲有色,,宣傳工作必須到位,以此來號召大家積極參與,,將感恩教育滲透到日常生活活動中,,長久進行下去,為創(chuàng)設和諧社會增添資源,。
關于感恩節(jié)的活動總結12
為大力弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,,以關愛母親為榮,倡導溫馨和諧平等健康的文明家庭,努力在全社會營造感恩母親,、尊重母親,、熱愛母親、珍愛生命的良好氛圍,。今年感恩節(jié)期間,,社區(qū)開展了豐富多彩的慶祝感恩節(jié)系列活動。進一步以和諧家庭建設,、和諧文化建設促進社會的文明與進步,,在全社會營造關注女性、尊重女性的良好氛圍?,F(xiàn)將有關活動情況總結如下:
一,、領導重視、精心組織
20xx年"感恩節(jié)"期間,,我村根據(jù)鎮(zhèn)婦聯(lián)關于"感恩節(jié)"活動的總體部署,,按照服務大局、服務婦女,、服務基層的要求,,結合本地實際,,堅持貼近實際、貼近生活,、貼近群眾的原則,,把開展紀念活動與切實為婦女群眾辦好事、做實事,、解難事結合起來,,采取生動活潑、寓教于樂的形式,,精心策劃和創(chuàng)新組織了各類特色紀念活動,,努力營造濃厚的節(jié)日氛圍,使廣大婦女積極參與并從中得到啟迪和教育,。在鎮(zhèn)婦聯(lián)的正確領導下,,同時也得到了鎮(zhèn)黨工委領導的高度重視,今年的感恩節(jié)系列活動內容豐富,、成效顯著,。
二、主題鮮明,、形式多樣,。
1、關注女性健康,,營造關愛母親的良好社會氛圍
在感恩節(jié)期間,,我村在XX市場開展了以"關愛母親,倡導溫馨和諧平等健康的文明家庭"為主題的系列慶?;顒?,號召轄區(qū)居民以實際行動報答母親的養(yǎng)育之恩,關愛他人,,爭做祖國母親的好兒女,,做
文明誠信的好公民。同時召集了學生和家長,,開展了"讓孩子體會母親的辛勞,,給母親寫一封信"辦一期黑板報等活動,通過此次活動的開展得到了各位家長的好評,,在轄區(qū)內收到了良好的效果,。
2、深入開展慰問貧困母親活動,,努力為廣大基層婦女辦實事,、辦好事、解難事。
感恩節(jié)期間,,辦事處婦聯(lián)合看望慰問了全村8名生活貧困的殘疾母親,,送去了慰問金,帶去了黨和政府對她們的支持和關心,。5月9日上午,,我村計生協(xié)會人員上街開展"感恩母親,共建和諧"為主題的宣傳活動,。在宣傳活動中,,共發(fā)放尊重婦女、關愛女性,、婦女權益保障,、女職工勞動保護、消除家庭暴力,、婦女衛(wèi)生保健等各類法律法規(guī)宣傳資料200余份,,免費發(fā)放各類生殖保健和計劃生育藥品300多盒,,并利用母親健康快車對經過的母親和過往路人進行免費義診,。并聯(lián)合西關小學開展了以"媽媽--我有多愛您"為主題的活動。期間,,發(fā)放了致家庭的一封信,,對所有員工的母親致以最誠摯的問候,并通過孩子們轉達祝福,,衷心地祝愿所有的母親身體健康,、節(jié)日快樂。
感恩節(jié)期間,,我社區(qū)走訪慰問了本村貧困母親,并為她們送去了慰問金,帶去了黨和政府對她們的支持和關心,。在宣傳活動中,,為廣大婦女宣傳尊重婦女、關愛女性,、婦女權益保障,、女職工勞動保護、消除家庭暴力,、婦女衛(wèi)生保健等各類法律法規(guī)宣傳資料,。
3、強勢宣傳,,進一步營造有利于婦女發(fā)展的社會環(huán)境和氛圍,。我村積極做好活動的宣傳工作,大力宣傳母親用自己無私的愛為生育,、哺育,、教育子女所作出不懈努力,宣傳母親為社會的發(fā)展與穩(wěn)定所作出的積極貢獻,。通過頌揚母親平凡偉大的奉獻精神和高尚的母愛,,激勵全社會進一步樹立熱愛、關心,、尊重母親的氛圍,增強為祖國的明天勤奮學習,、努力工作的責任感和使命感。
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