總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路，少犯錯(cuò)誤,，提高工作效益,，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

感恩節(jié)的活動(dòng)總結(jié) 感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)大學(xué)生篇一

一.開展活動(dòng)，營(yíng)造氛圍,，讓學(xué)生在活動(dòng)中蓄情,。

感恩教育需要通過主體的參與，我們首先是利用國(guó)旗下講話,、主題班隊(duì)活動(dòng),，讓孩子們知道什么是感恩，為什么要感恩,。平時(shí),，我們加強(qiáng)學(xué)生的感恩行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,。我們還精心策劃了豐富多彩的寓教于樂的感恩活動(dòng)：收集溫馨照、算算親情帳,、講講親情故事、寫寫感恩信,。孩子們把童年生活中父母,、老師對(duì)自己關(guān)愛的照片收集起來(lái)，用文字記錄照片拍攝時(shí)間,、地點(diǎn)，以及簡(jiǎn)要的情節(jié),，并用語(yǔ)言表達(dá)自己的感受,。這些定格的溫馨照片,，使孩子們瞬間找到了失落的感恩之心,。他們逐漸明白原來(lái)平淡的生活中處處充滿了愛的哲理,。孩子們?cè)诜雌c生活的同時(shí)，還把父母為培育子女成長(zhǎng)所支付的一切費(fèi)用羅列出來(lái),。在算算,、想想的過程中，孩子們感受到自己平時(shí)視而不見的卻是一筆筆多么昂貴的財(cái)富!而這一筆筆財(cái)富又蘊(yùn)含了父母多少深切的愛!感觸萬(wàn)分之余,，感動(dòng)之心溢于言表。孩子們用講故事,、寫信的形式表達(dá)對(duì)父母的感謝,。我們還開展了“感恩黑板報(bào)評(píng)比”“利用廢物，制作感恩賀卡”,、“感恩繪畫展示”,、“感恩征文”比賽、為敬老院的孤寡老人種蔬菜,、送蔬菜,，送祝福送溫暖活動(dòng)等。這些“感恩活動(dòng)”從感性的品評(píng),，到理性的思考,，再到心靈的碰撞，再到行為的實(shí)施,，讓孩子們經(jīng)歷了深刻的體驗(yàn)過程,，心中不禁蓄滿了深深的感恩情結(jié)。釋放出孩子積蓄已久的感恩之心,。工作總結(jié)

二.關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活的感恩細(xì)節(jié),，讓孩子在生活中踐行,。

為了讓感恩行動(dòng)看得見，摸得著,，我們運(yùn)用以大見小,，以點(diǎn)帶面的策略，提出了三項(xiàng)感恩作業(yè),，就是讓孩子用一句話向父母表示感恩;用一個(gè)舉動(dòng)為父母消除疲勞;一天當(dāng)家為父母分擔(dān)家務(wù),。我們要求孩子們每星期至少做一次，并且能夠持之以恒地做下去,。最讓孩子們受益的是，通過與父母交流他們開始關(guān)注父母的喜好,，了解他們的心愿,，記住他們的生日。孩子們會(huì)在不經(jīng)意中給父母長(zhǎng)輩送去最溫馨的祝愿,。他們還試著通過自己的努力給父母帶去進(jìn)步的喜訊,、成功的喜悅。為了得到家長(zhǎng)的配合,，學(xué)校還專門發(fā)出一份致全體家長(zhǎng)的公開信,，希望家長(zhǎng)們能夠督促孩子積極參加感恩活動(dòng)，多給孩子贊賞和鼓勵(lì),，多為孩子提供機(jī)會(huì),，培養(yǎng)他們知恩報(bào)恩的行為習(xí)慣;同時(shí)也希望家長(zhǎng)們能做孩子的榜樣，孝敬長(zhǎng)輩,，心存博愛,，多帶孩子參加社會(huì)公益活動(dòng)和愛心捐助等。

三.構(gòu)建家校一體的感恩網(wǎng)絡(luò),，讓學(xué)生在文化中熏陶,。

在感恩教育活動(dòng)啟動(dòng)階段，學(xué)校就專門成立了感恩教育的領(lǐng)導(dǎo)小組,，加強(qiáng)活動(dòng)的指導(dǎo),，和活動(dòng)過程的管理，多方征求意見,，不斷提高活動(dòng)的實(shí)效性。同時(shí)學(xué)校通過搭建平臺(tái),，加強(qiáng)與家庭的聯(lián)系,，達(dá)成共識(shí),，形成教育合力,。學(xué)校還大力營(yíng)造感恩文化,。我們?cè)M織孩子們觀看《媽媽再愛我一次》,、《漂亮媽媽》等感恩電影，并作觀后交流，孩子們的心靈受到了強(qiáng)烈的震憾,。我們還組織孩子學(xué)唱感恩歌曲,、誦讀感恩文,。

總之,，感恩是一種文明、一種品德,、更是一種責(zé)任。感恩的主題是永恒的,，作為祖國(guó)的下一代培育者的我們,，肩負(fù)著重?fù)?dān)。新時(shí)代不僅需要技術(shù)人才,，社會(huì)更需要懂得感恩,、懂得合作、懂得生活的素質(zhì)人才,，就讓我們一起努力,，讓每一孩子都懷有一顆感恩的心，積極地去面對(duì)生活,，讓人文的光彩照亮校園，讓真情充溢在師生之間,、生生之間,，讓可愛的校園奏響和諧的強(qiáng)音!

感恩節(jié)的活動(dòng)總結(jié) 感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)大學(xué)生篇二

社會(huì)的一種的美德,，感恩是一種文明，感恩是一種品德,。擁有一顆感恩之心,，才懂得去孝敬父母;擁有一顆感恩之心，才懂得去尊敬師長(zhǎng);擁有一顆感恩之心,，才懂得去關(guān)心,、幫助他人;擁有一顆感恩之心，就能學(xué)會(huì)寬容,，贏得友誼;擁有一顆感恩之心,，就會(huì)擁有快樂，擁有幸福,。通過感恩教育,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)“圖報(bào)”，知道如何去報(bào)答父母,、老師,、朋友、學(xué)校和社會(huì),。根據(jù)感恩節(jié)活動(dòng)計(jì)劃,，開展了一系列感恩教育活動(dòng)，注重將感恩教育落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上,。

一,、積極宣傳感恩月活動(dòng)。少先隊(duì)大部出了一期《知恩,、感恩》的黑板報(bào),，每班級(jí)在黑板的左邊開辟溫馨提示欄，告訴同學(xué)們11月份是學(xué)校的感恩教育月,，提醒同學(xué)們用自己的實(shí)際行動(dòng)做到感恩父母,，感恩師長(zhǎng)，感恩社會(huì),。

二,、感恩社會(huì)。學(xué)校組織學(xué)生為雙中過世的學(xué)生的家長(zhǎng)愛心捐款,，愛心捐款共計(jì)元,。本次獻(xiàn)愛心活動(dòng)，全體同學(xué)都積極響應(yīng)學(xué)校少先隊(duì)的號(hào)召,，紛紛伸出援助之手,，在這次活動(dòng)中，涌現(xiàn)了許多“愛心小天使”,，孩子們把自己的零花錢,，自覺自愿地捐了出來(lái)，獻(xiàn)出了自己的一片愛心,，特別是五(1)的學(xué)生,，捐款錢數(shù)最多，其中同學(xué)就捐款100元整,，同學(xué)捐款元,。

三、20xx年11月24日各班開展了以“感恩”為主題的班會(huì),，通過感恩教育使學(xué)生“知恩”,。在這個(gè)社會(huì)里，誰(shuí)都沒有只索取而不付出的權(quán)力,，人人每時(shí)每刻都在享受著父母,、老師、朋友,、他人,、學(xué)校和社會(huì)的恩惠，人人都需要擁有一顆感恩的心來(lái)對(duì)待這一切,。

四,、感恩父母。讓同學(xué)們知道我們?cè)趮寢尩亩亲永飸烟ナ?，?lái)到這個(gè)世界很不容易,，父母為我們的健康成長(zhǎng)付出了很多心血。在感恩節(jié)期間,，各班開展了給媽媽,、奶奶倒一杯水，拿一雙拖鞋,，捶捶背,、揉揉肩，洗一次腳,，做一件家務(wù)事的活動(dòng),，要求三、四年級(jí)的同學(xué)每人寫一篇感恩日記,，要求五年級(jí)同學(xué)每人寫一篇感恩父母的信,，在父母生日的那一天祝福他們生日快樂，身體健康,。

五,、感恩師長(zhǎng)。感恩節(jié)當(dāng)天的輔導(dǎo)員講話中,，我在廣播里建議孩子們?nèi)w對(duì)老師深深的敬一個(gè)禮,，并對(duì)老師說了一聲“老師,，您辛苦了，老師,，我們感謝您!”以此來(lái)教育孩子們尊敬老師是最重要的,，是尊重老師的勞動(dòng),，教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動(dòng),，老師為此付出了大量的時(shí)間和精力,。老師要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案，認(rèn)真上好每一節(jié)課,，仔細(xì)批改每一份作業(yè),，老師的工作是辛苦而繁重的。

11月感恩月馬上就要過去了,，但我們感恩教育的活動(dòng)不會(huì)結(jié)束,，我們還會(huì)通過身邊的一件件小事，抓住有利時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育,，樹立身邊的好榜樣,，讓同學(xué)們從小擁有一顆感恩的心，將來(lái)?yè)碛行腋,？鞓返娜松?/p>

感恩節(jié)的活動(dòng)總結(jié) 感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)大學(xué)生篇三

感恩節(jié),，顧名思義是一個(gè)感恩的節(jié)日。在這一天,，人們通過各種方式來(lái)表達(dá)自己對(duì)他人對(duì)社會(huì)的感恩之情,，也是在這一天，我們江城學(xué)院天藍(lán)心理健康協(xié)會(huì)進(jìn)行了“感恩節(jié)送溫暖”,?；顒?dòng)舉辦得很成功，這次的活動(dòng)是成功的,，有創(chuàng)意的,，有意義的。具體說來(lái)有以下幾個(gè)方面：

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視,。

為了讓同學(xué)們提高對(duì)感恩活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，我校成立感恩教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定了細(xì)致的活動(dòng)方案,。

二、活動(dòng)異彩紛呈,。

1,、利用紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行一次宣傳。做完課間操，紅領(lǐng)巾廣播站播報(bào)了感恩節(jié)的來(lái)歷,、一個(gè)感恩的故事,，激發(fā)全體隊(duì)員積極參與到活動(dòng)中來(lái)，讓每一個(gè)隊(duì)員都將感恩放在心中,。

2,、利用課間操學(xué)生向老師說一句感謝的話,。在《感恩的心》音樂的渲染中學(xué)生感受到了老師的辛苦,，增強(qiáng)了學(xué)生的感恩意識(shí)。

3,、各班召開一次感恩主題班會(huì),。使學(xué)生常懷一顆感恩的心。

4,、辦好一份感恩節(jié)手抄報(bào),。營(yíng)造了濃濃的校園感恩氛圍。

5,、制作一份感恩節(jié)賀卡,，送給你要感謝的人。

6,、為你所要感謝的人做一件事情,，讓(他、她)感激,。

這次活動(dòng),，讓父母與孩子、老師與學(xué)生的心更加貼近了,，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)了珍惜,，學(xué)會(huì)了將心中的愛表達(dá)出來(lái)，喚起孩子們那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心,。

感恩節(jié)的活動(dòng)總結(jié) 感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)大學(xué)生篇四

在感恩節(jié)來(lái)臨之際,，xx幼兒園開展了“大聲說謝謝”園本特色節(jié)日活動(dòng)，期望通過自主開放的感恩節(jié)系列活動(dòng),，激發(fā)幼兒主動(dòng)感受周圍人對(duì)自己的關(guān)心,、關(guān)愛，并樂于表達(dá)心中的感恩,，對(duì)愛自己的人大聲地說出自己心中的感謝,。

在一日生活中，老師們運(yùn)用“故事,、談話,、視頻、繪本”等多種途徑，引導(dǎo)孩子了解感恩節(jié)的由來(lái),，引發(fā)孩子主動(dòng)關(guān)注周圍人對(duì)自己的關(guān)愛,；和老師、同伴一起討論,、收集,，形成各班“愛的宣言”，并用實(shí)際行動(dòng)為感謝的人做一件事,，用多元的方式大膽表達(dá)自己心中的感謝,。

各班級(jí)根據(jù)特色開展多樣化的區(qū)角活動(dòng)，孩子們把要感謝的人和事的照片布置在感恩角,，看一看,、想一想，都來(lái)說說自己的感恩計(jì)劃,；大家一同演一演,，用歌表演表達(dá)心中的愛；動(dòng)手來(lái)制作,，用多種材料,、形式設(shè)計(jì)制作幸運(yùn)草、感恩卡,、感恩棒,、愛心棒、溫暖圍脖等感恩禮物,。

11月23日,，悠揚(yáng)的音樂聲彌漫在校園里，led大屏幕上輪動(dòng)播放著“心中有愛學(xué)會(huì)感恩”專題片,，記錄下了孩子們感恩行動(dòng)及愛的宣言,，到處散發(fā)著濃濃的節(jié)日氣氛。

8：30分,，在歡快音樂聲中,，幼兒及家長(zhǎng)們一起來(lái)到了戶外操場(chǎng)上。在“說說我要感恩的人和事”環(huán)節(jié),，幼兒大聲說出了心中感恩的話語(yǔ)：謝謝家人的照顧,、謝謝朋友的陪伴、謝謝老師的關(guān)愛,、謝謝辛苦的環(huán)衛(wèi)工人,、警察叔叔、醫(yī)生護(hù)士……,。隨后,，在《親親寶貝》,、《親愛的，謝謝你》的音樂聲中,，幼兒之間,、師幼之間、孩子和家長(zhǎng)之間交流著,、擁抱著,、感動(dòng)著，一曲結(jié)束,，孩子們紛紛送上感恩祝福和禮物,，此時(shí)此刻，“愛,，無(wú)語(yǔ),，卻凝集成了真情的感謝,；恩,，沉淀，卻承載了最微妙的感情”,，感恩,，涌進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)每一個(gè)人的心扉……

“手拉手，心連心,，大聲說出我的愛,，讓愛住進(jìn)我們心里！……”,，祝愿孩子們懷著一顆感恩的心,，健康快樂地成長(zhǎng)！

感恩節(jié)的活動(dòng)總結(jié) 感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)大學(xué)生篇五

感恩是一種文明,，感恩是一種品德,。擁有一顆感恩之心，才懂得去孝敬父母;擁有一顆感恩之心,，才懂得去尊敬師長(zhǎng);擁有一顆感恩之心，才懂得去關(guān)心,、幫助他人;擁有一顆感恩之心,，就能學(xué)會(huì)寬容，贏得友誼;擁有一顆感恩之心,，就會(huì)擁有快樂,，擁有幸福。11月25日晚上在園長(zhǎng)及總務(wù)部的組織下舉辦了城西幼兒園第一屆的感恩節(jié)活動(dòng),，讓大家歡聚一堂,，共同回憶這一年來(lái)的歷程及各們老師的成長(zhǎng)，讓彼此相互了解，打開心扉,，在活動(dòng)中體驗(yàn)感動(dòng)和真情,，心存感恩，回報(bào)他人,。

這次活動(dòng)的開場(chǎng)先是主持人簡(jiǎn)潔的道出了活動(dòng)的緣由及感恩節(jié)的由來(lái),，緊接著是進(jìn)入第二環(huán)節(jié)《感恩團(tuán)隊(duì)》，大家一起觀看幻燈片上同事們從剛?cè)雸@的青澀到今日漸漸成熟的一個(gè)成長(zhǎng)歷程,，共同回顧并珍惜幼兒園開園時(shí)的辛酸不易到今天的成績(jī);之后所有的新老老師分兩排對(duì)站,，互相給予最熱烈的掌聲，最真誠(chéng)的鞠躬,，最深情的擁抱,，大家眼里都溱滿了感恩的淚水，浸在這無(wú)言的擁抱中,。

每一個(gè)環(huán)節(jié)的后面都有一個(gè)感恩卡片時(shí)間,，主持人隨機(jī)抽取教師們事先寫好的感恩卡片，被抽取到的教師就會(huì)上臺(tái)把自己最想感謝的人及最感動(dòng)的事與大家一起分享,，此時(shí)此刻,，所有上臺(tái)來(lái)分享的老師們一個(gè)個(gè)都深情滿滿的道出自己的真情，情到深處都不禁煽然淚下,，我們除了感動(dòng)還是感動(dòng),。

第三環(huán)節(jié)是由曹園長(zhǎng)組織的《感恩親人》，以感恩父母親人為切入點(diǎn),，以家的文化為引導(dǎo),，作為孝親文化進(jìn)行團(tuán)隊(duì)建設(shè)。有愛就有親人,，身邊每一個(gè)愛你的和你愛的父母兄妹,、同事、朋友,、孩子都是我們的親人,，每一個(gè)有愛心的人，都應(yīng)該是個(gè)懂得感恩的人,，人生也正因有了愛心,、孝心和感恩而精彩起來(lái)，生動(dòng)起來(lái),。接著第四環(huán)節(jié)是全體教師的手語(yǔ)表演《感恩的心》,，一顆感恩的心，就是一顆和平的種子,，因?yàn)楦卸鞑皇呛?jiǎn)單的報(bào)恩,，它是一種責(zé)任,、自立、自尊和追求一種陽(yáng)光人生的精神境界!

第五環(huán)節(jié)是由張園長(zhǎng)組織的《感恩幸?！?，這一環(huán)節(jié)中張園長(zhǎng)還請(qǐng)了幾位老師上臺(tái)來(lái)與大家分享了不同的幸福之道，讓大家感慨頗深;因?yàn)樾闹杏懈卸髦?，所以幸福,，那究竟什么是幸福?幸福是一種感覺，要用心去尋找去體會(huì)的,。

第六環(huán)節(jié)《感恩同事姐妹》有兩個(gè)小環(huán)節(jié),，首先主持人將老師們事先寫好的全體同事閃光點(diǎn)的表格收上來(lái)，任意選具有代表性的一篇,，從頭至尾讀出來(lái),，看看自己在同事眼中是個(gè)什么樣的人。其次是智力搶答得愿望,，每一個(gè)搶答正確的老師可以在今天完成一個(gè)愿望，其它老師都會(huì)盡力滿足她,。第一位搶答正確的賀青茹老師指派了王小妹老師再現(xiàn)皇后的風(fēng)采;而第二位搶答正確的熊美琳老師指派了張園長(zhǎng)講一個(gè)笑話,，幽默的話語(yǔ)引得我們開懷大笑，最后第三位搶答正確的詹珍珍老師指派熊美琳老師來(lái)段即興舞蹈,，火辣的舞姿更是引得全場(chǎng)情緒高漲。我們有緣聚在一個(gè)大家庭里,，每一個(gè)人都是我的老師,、恩人、朋友,，所以我們要有一顆謙卑之心,，用贊許的目光去發(fā)現(xiàn)身邊同伴的長(zhǎng)處，愛她呵護(hù)她向她學(xué)習(xí),。

最后我們共同為城西幼兒園及這些過生日的老師一起祝福過了個(gè)團(tuán)圓的生日,，感謝城西幼兒園這個(gè)大家庭，使我們能像親姐妹一樣相親相愛,，感謝園長(zhǎng)及各位教師的付出和努力,。然后大家一起跳起了《狂歡舞蹈》“我們都是好朋友”，感恩著彼此,。結(jié)尾主持人還給我們宣讀了感恩約定八章,，我相信我們一定都能堅(jiān)持的做下來(lái)的。

感恩節(jié)活動(dòng)雖然結(jié)束了,，但感恩的心永遠(yuǎn)存在,。這次活動(dòng)讓我們更明白了,，生活中那些平淡溫馨的故事每天都在繼續(xù)，只要我們用心感受,，用心聆聽,，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活充滿了愛，因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了感恩,。心存感恩,，會(huì)讓一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)充滿了神奇的力量，讓那些瑣碎的小事一下子變得無(wú)比親切起來(lái),。當(dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí),，便會(huì)將感恩化做一種充滿愛意的行動(dòng)，實(shí)踐于我們的生活中,。

感恩節(jié)的活動(dòng)總結(jié) 感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)大學(xué)生篇六

xx幼兒園利用感恩節(jié),，開展了感恩節(jié)系列周主題活動(dòng)，讓幼兒懂得感恩,，感知來(lái)自家庭中的愛,、身邊人的付出，學(xué)著關(guān)愛,、包容他人,，尊敬長(zhǎng)輩，學(xué)會(huì)和同伴友好相處,，學(xué)會(huì)表達(dá)愛,、回報(bào)愛，從而將感恩的種子播撒在幼兒的心田,。

活動(dòng)一：《怎樣感恩》

孩子們了解感恩節(jié)的由來(lái)和習(xí)俗,，理解感恩節(jié)的意義，懂得感恩,，學(xué)會(huì)尊重他人,。孩子們學(xué)會(huì)了怎樣感恩，知道了怎么樣感恩身邊的人。

活動(dòng)二：《感恩家人》

感恩家庭帶來(lái)的愛，讓孩子懂得在家庭中收獲愛的同時(shí),，也要反饋給家人自己的愛。孩子們都要給父母長(zhǎng)輩驚喜，要愛父母、敬長(zhǎng)輩。

活動(dòng)三：《感恩有你》

讓孩子們懂得他們不僅僅享受著家庭帶給他們的愛，他們身邊還有很多為了他們幸福又安逸的生活默默付出的人,，如清潔工人、交警叔叔等,。為了答謝環(huán)衛(wèi)工人帶給我們清潔的家園,，育才新世紀(jì)幼兒園的寶貝們一大早就在老師們的陪伴下，沿路尋找辛勤工作的環(huán)衛(wèi)工人,，為他們送上精心準(zhǔn)備的“熱氣騰騰”的愛心早餐（如圖）,。收到孩子們的祝福和感謝，環(huán)衛(wèi)工阿姨激動(dòng)得熱淚盈眶,。發(fā)現(xiàn)環(huán)衛(wèi)工爺爺,、阿姨的雙手冰冷，孩子們主動(dòng)伸出自己熱乎乎的小手為他們暖手,，給他們擁抱,。

感恩節(jié)的活動(dòng)總結(jié) 感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)大學(xué)生篇七

五六七八少兒之家中基禮域分園在20xx年11月號(hào)舉辦了室內(nèi)的感恩節(jié)活動(dòng)“感恩的心”，活動(dòng)邀請(qǐng)了在園寶寶的家長(zhǎng),，家長(zhǎng)的積極參與可見對(duì)寶寶成長(zhǎng)和教育的重視,，也表現(xiàn)出對(duì)幼兒園工作的支持,，給我們很大的鼓舞,。

優(yōu)勢(shì)總結(jié)：首先家長(zhǎng)的參與使活動(dòng)順利進(jìn)行，有個(gè)別家長(zhǎng)說工作忙不想來(lái)參加活動(dòng)，就勸說他來(lái)參加，(別的寶寶的爸爸媽媽都來(lái)，只有您沒來(lái),，寶寶會(huì)有失落感,，對(duì)寶寶不好,，活動(dòng)幾個(gè)月才有一次，你孩子調(diào)一下時(shí)間來(lái)跟孩子進(jìn)行一下親子活動(dòng))

其次,，園里老師積極準(zhǔn)備了兩天的時(shí)間，思路,，方案,，設(shè)計(jì)，道具,，實(shí)施都是第一次,，所以大家都很緊張這次的活動(dòng)，調(diào)動(dòng)各種資源做好這次活動(dòng)

再次,，以“感恩的心”為活動(dòng)主題,，幼兒親手制作感恩卡，準(zhǔn)備感恩水果并同家長(zhǎng)進(jìn)行親子活動(dòng),，營(yíng)造出感恩節(jié)的氛圍,。幼兒在此次活動(dòng)中充分體驗(yàn)了感恩，懂得感恩,，增進(jìn)親子感情,。

最后，通過本次活動(dòng)也讓家長(zhǎng)重新認(rèn)識(shí)我們的幼兒園,，看到我們教育的正規(guī)和對(duì)幼兒的重視,。增進(jìn)家園聯(lián)系，家園互動(dòng),。

經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：1,、主持詞在網(wǎng)上下載的,，有些太僵硬，其實(shí)幼兒園的活動(dòng)太客套的話語(yǔ)不必那么多;另外主持的詞準(zhǔn)備的不夠充分,，有時(shí)候說不上，出現(xiàn)片刻的冷場(chǎng),。

2,、頒獎(jiǎng)時(shí)候應(yīng)該讓家長(zhǎng)和寶寶一起領(lǐng)獎(jiǎng)，活動(dòng)中只有寶寶去領(lǐng)獎(jiǎng),?；顒?dòng)前沒把細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)好。另外領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)應(yīng)配音樂

3,、對(duì)年齡比較小的寶寶在活動(dòng)之前有必要提醒家長(zhǎng)，在活動(dòng)中看護(hù)好寶寶,，不要亂跑,，以免在游戲中撞倒,。

4,、教師分工不明細(xì),，不能很好的掌控全場(chǎng),。

5,、提前沒有調(diào)好音響,，出現(xiàn)短暫冷場(chǎng)，必須總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，沒氣氛活動(dòng)效果就打折扣,。

感恩節(jié)的活動(dòng)總結(jié) 感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)大學(xué)生篇八

感恩節(jié)，顧名思義是一個(gè)感恩的節(jié)日,。在這一天,，人們通過各種方式來(lái)表達(dá)自己對(duì)他人對(duì)社會(huì)的感恩之情，也是在這一天,，我們江城學(xué)院天藍(lán)心理健康協(xié)會(huì)進(jìn)行了“感恩節(jié)送溫暖”,。活動(dòng)舉辦得很成功,，這次的活動(dòng)是成功的,，有創(chuàng)意的，有意義的,。具體說來(lái)有以下幾個(gè)方面：

嚴(yán)密的事前策劃

這一次的活動(dòng)早在一個(gè)月前就已經(jīng)通知到了各部門,，各部門負(fù)責(zé)人進(jìn)行了詳細(xì)的任務(wù)分配和動(dòng)員,。以策劃案為主干,，充分的發(fā)揮了各部門的作用,。就我所在的宣傳部來(lái)說，制作宣傳板和海報(bào)等任務(wù)均已細(xì)分到了每個(gè)成員的手中,，從制版,，繪圖，裁卡均得到了有力的實(shí)施,，保證了任務(wù)的完成質(zhì)量,。在宣傳品的鋪展與傳播過程中，我參與了宣傳板的擺放和海報(bào)貼出,。經(jīng)過工作，基本上保證了全校的對(duì)活動(dòng)的知曉,，從事后的效果上面看,，大部分同學(xué)都已經(jīng)得到了活動(dòng)即將進(jìn)行的消息。從而為活動(dòng)的順利的進(jìn)行打下了良好的基礎(chǔ),。

對(duì)細(xì)節(jié)上的注意

活動(dòng)能否順利進(jìn)行不僅在于布局的巧妙和創(chuàng)意,，很大程度上受到了細(xì)節(jié)問題的影響。良好的細(xì)節(jié)處理不僅能給參與者以信任感,，某種程度上也影響了活動(dòng)成員的信心,。在現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)的進(jìn)行過程中，每個(gè)步驟的銜接都處理得很好,。從現(xiàn)場(chǎng)的宣傳攻勢(shì)到指引參與者正確參加,，再到信的寄出和反饋的及時(shí)送回?？梢哉f已經(jīng)形成了一個(gè)鏈條,。我參與的“送回去年心愿”作為活動(dòng)的預(yù)熱程序收到了很好的效果，也為我后面活動(dòng)的開展起了一個(gè)好頭?，F(xiàn)場(chǎng)的情況很火爆,，收到了很多的感恩信件。因?yàn)樗统鲞@一步驟的及時(shí)啟動(dòng),，有效減輕了壓力,。注意了細(xì)節(jié)，有力的推動(dòng)了活動(dòng)的成功,。

各部門的團(tuán)結(jié)合作

協(xié)會(huì)中的各部門的功能與職責(zé)都是不同的,，但是其目的一致性又決定了他們是必須合作的。這一點(diǎn)上各部門都打破了部門間的界限,，有效的團(tuán)結(jié)到了活動(dòng)中來(lái),。共同為活動(dòng)的成功而努力。身為宣傳部的一份子,，不僅要做好自己的分內(nèi)工作,，還要在其他部門的工作遇到困難時(shí)盡自己的一份力,。在活動(dòng)的進(jìn)行中，各部門都體現(xiàn)了高度的戰(zhàn)斗精神,，有效地調(diào)動(dòng)了潛在的力量,，提高了活動(dòng)進(jìn)行的節(jié)奏和效率，為活動(dòng)的順利進(jìn)行打下了很好的基調(diào),。無(wú)法否認(rèn)由于各部門成員間的互不熟悉,，給融合帶來(lái)了一定的阻礙。這也是我們以后工作中應(yīng)該注意的一個(gè)重要問題,。

不可否認(rèn)的是,，活動(dòng)中也暴露出了相當(dāng)多的問題。有待于以后工作中繼續(xù)改善和加強(qiáng)：

一,、不同部門成員間的互不熟悉給活動(dòng)帶來(lái)了一定的麻煩,。這是在上面已經(jīng)提過的一個(gè)問題，活動(dòng)中很多交流需要與特定的某個(gè)人進(jìn)行,。由于互不認(rèn)識(shí),，往往要通過一番尋找才可以進(jìn)行相關(guān)事宜的操作。這會(huì)在一定程度上降低了辦事效率,，甚至引發(fā)某些誤會(huì),，從而影響團(tuán)結(jié)。解決這個(gè)問題可以多舉行跨部門的合作與聯(lián)誼,，增進(jìn)不同部門的會(huì)員間的感情,。協(xié)會(huì)本是一家人，碰面不識(shí)頓覺囧!

二,、出勤率有些不盡如人意,。我參加的是第三四節(jié)課和中午的事宜，當(dāng)時(shí)的出勤情況讓人較為滿意,，而到了下午卻讓人覺得有點(diǎn)難堪,。這固然有下午的課程較多的因素，但是仍然有人從頭到尾都沒有參加過協(xié)會(huì)的工作,，這體現(xiàn)了對(duì)于協(xié)會(huì)事務(wù)的輕視,，希望以后可以加強(qiáng)在考勤與安排上的銜接，對(duì)于干事則要與積分掛鉤,，嚴(yán)格要求,。有效調(diào)動(dòng)社員的積極性，并且增進(jìn)社員與社團(tuán)的聯(lián)系與感情,，加強(qiáng)社員的主人翁意識(shí),。

三、某些環(huán)節(jié)做得較為粗糙,。我參與的送信活動(dòng)中,，多次出現(xiàn)7棟的信件混入14棟中的情況,，降低了傳遞的速度，這可以算是一個(gè)疏忽,。以后再進(jìn)行活動(dòng)時(shí)可以考慮專設(shè)分揀信件的人手,，可以提高效率，減少失誤的發(fā)生,。 這一次的活動(dòng)體現(xiàn)了協(xié)會(huì)的活動(dòng)組織能力已經(jīng)有了較大程度的提高,，有能力辦好大型活動(dòng)，為12月的全省心靈劇大賽打好了良好的基礎(chǔ),。作為協(xié)會(huì)20xx招新后的第一次大型活動(dòng),，也有效的讓我們這些新成員融入了心協(xié)這個(gè)大家庭?；顒?dòng)的順利舉辦從正面反映了社會(huì)中特別是大學(xué)生群體中感恩這一傳統(tǒng)美德的回歸,，這也是活動(dòng)可以成功舉辦的一個(gè)重要社會(huì)思想基礎(chǔ)。我們的活動(dòng)有效的促進(jìn)了人們將感恩付諸于行動(dòng)之中,。作為心協(xié)的一員，我相信這次活動(dòng)的影響將會(huì)非常的長(zhǎng)遠(yuǎn)和正面,，這也正是活動(dòng)的積極意義所在,。

感恩節(jié)的活動(dòng)總結(jié) 感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)大學(xué)生篇九

感恩你我他，快樂共成長(zhǎng),。20xx年11月**日至**日,，**幼兒園舉辦了以“心存感恩，快樂成長(zhǎng)”為主題的感恩周系列活動(dòng),。舉辦此次系列活動(dòng),，共持續(xù)了五天時(shí)間，活動(dòng)流程分為七個(gè)環(huán)節(jié),，環(huán)環(huán)相扣,，節(jié)日氣氛濃厚，為了幼兒提供了充分展示才藝,、發(fā)揮想象,、鍛煉各項(xiàng)能力的機(jī)會(huì)。

感恩,，從我做起,。幼兒利用周末時(shí)間，幫助爸爸媽媽做一件力所能及的事情,；下午離園時(shí),，將自己親手做好的黃絲帶戴到父母的手腕上，說上一句感恩的話：thankyou,。稚嫩的動(dòng)作和簡(jiǎn)短的表達(dá),，讓父母?jìng)儽陡行牢俊?/p>

感恩,，從成人做起。人人都應(yīng)心存感恩,，不僅是孩子,，大人更要給他們做榜樣。在幼兒園做一次義工,；下午放學(xué)之時(shí),，每個(gè)班級(jí)門口多了一個(gè)小小的身影，他們維持家長(zhǎng)們接送的秩序,，持卡排隊(duì),，有序接送。這是請(qǐng)家長(zhǎng)們對(duì)老師感恩,，也是對(duì)幼兒的耳濡目染,。

感恩，從關(guān)心勞動(dòng)者做起,。心存感恩,，除了感恩身邊的人，我們還要走出去,。中大班級(jí)部,，走出校園，感恩那些勞動(dòng)者們：小區(qū)保安,、清潔員,、環(huán)衛(wèi)工人等等。為他們獻(xiàn)上自己的祝福,，傳遞關(guān)愛,。

感恩，從互助做起,。大班的幼兒抽出一天時(shí)間,，幫助小班的弟弟妹妹們進(jìn)餐、午睡,、穿脫衣服,，幼小的弟弟妹妹，雖然不會(huì)表達(dá),，但是看看那笑的如此燦爛的臉龐就知道,，感恩之情，已存心中,。

感恩,，從快樂做起。我們感恩，我們快樂,，我們成長(zhǎng),。伴隨著歡快的音樂，幼兒們隨著律動(dòng)起舞,，扭扭跳跳,，可愛、認(rèn)真的表演,，惹得家長(zhǎng)和老師們陣陣掌聲,。寶貝們，你們太棒了,！

感恩,，從溝通做起。我們感恩身邊所有人,，更要感恩給與我們信任的家長(zhǎng)朋友們,。借感恩節(jié)之際，劉**園長(zhǎng)召集家委會(huì),、伙委會(huì)的成員,，與他們誠(chéng)心溝通，熱忱交流,，將我園的理念文化一一講與家長(zhǎng)們,，并頒發(fā)聘書，感恩你我,，共同守護(hù)孩子的童年。

感恩,，從愛的傳遞做起,。感恩節(jié)不同于一般的節(jié)日,，它不是一天過完就完了,，而是貫穿于一整年甚至人的一生的節(jié)日，它連綿不絕,，滲透在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,，所以，傳遞感恩,，長(zhǎng)存感恩,，我們才能生活的更快樂更滿足。

此次活動(dòng),，重在讓幼兒感受西方節(jié)日——感恩節(jié)的樂趣，通過感恩節(jié)氣氛的營(yíng)造和特色造型的體驗(yàn),，幫助幼兒更加全面,、深入地了解感恩節(jié)的意義，進(jìn)一步體會(huì)西方文化,，更好的激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂趣,，豐富園所文化，凸顯我們的辦園特色,。同時(shí),，充分挖掘感恩節(jié)日的內(nèi)涵，通過系列活動(dòng)的開展,，有目的有選擇的把感恩教育融入到活動(dòng)中去,，從而激發(fā)幼兒對(duì)生活的美好情感和感激之情,。

感恩節(jié)的活動(dòng)總結(jié) 感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)大學(xué)生篇十

“我愛我的家,，爸爸、媽媽,、還有我······”

“感恩的心,，感謝有你······”

在一句句充滿愛的歌聲中，我們新硯池幼兒園第一屆“知恩于心,、感恩于行”的系列大型活動(dòng)拉開了帷幕,。我們中班組選擇了走出園門來(lái)感恩，本次的活動(dòng)的到了家長(zhǎng)朋友們的大力支持和配合,。

活動(dòng)之前,，老師們做了大量的鋪墊工作，對(duì)孩子們進(jìn)行引導(dǎo),、聯(lián)系外圍,、設(shè)計(jì)愛心卡片、挑選路線,、團(tuán)隊(duì)的包裝等等,。出發(fā)時(shí)，孩子和老師個(gè)個(gè)都以飽滿的精神投入整個(gè)活動(dòng)中,，排著整齊有序的隊(duì)伍一路高歌,，沿路對(duì)每個(gè)人、每家店都送出了我們的愛心,，而每個(gè)人都回贈(zèng)給我們一句溫暖的話語(yǔ)和一個(gè)感動(dòng)的微笑,。由于我們的隊(duì)伍非常的有精神，非常的整齊，很聚焦,，因此惹得很多路人的觀看與圍觀,，看到這么多的人在看著我們，孩子們唱歌的聲音越動(dòng)聽了,，問候的聲音也越自信了,。到福利院最后一個(gè)紅綠燈路口的時(shí)候，我們遇到了交警叔叔,，這時(shí)老師和孩子們都情不自禁的來(lái)送愛心給交警叔叔,，此時(shí)此刻最讓我感動(dòng)的是，交警叔叔為了大家的生命安全一直在忙碌的指揮著,，雖然他沒有蹲下來(lái)讓孩子們?yōu)樗魃蠍坌幕ōh(huán),，而是用手來(lái)接受的，但是我們孩子深深的感到,，交警叔叔您是好樣的,，您那敬業(yè)的精神值得每一個(gè)人學(xué)習(xí)。

終于到達(dá)了目的地——黃巖福利院,，我們?yōu)槟抢锏睦蠣敔斃夏棠碳昂⒆觽兯统隽宋覀儫o(wú)數(shù)的愛心和關(guān)懷,，看到孩子們幸福的躺在爺爺奶奶的懷里，爺爺奶奶的臉上洋溢著滿足的表情,，那一刻真的感動(dòng)了現(xiàn)場(chǎng)的所有人,。除了對(duì)老人和孩子們送出愛心外，我們還獻(xiàn)愛心給了福利院的工作人員和領(lǐng)導(dǎo),，正是因?yàn)橛辛怂麄兊墓ぷ骱椭С?，才讓這些老人和孩子們有了一個(gè)溫暖的家。大部隊(duì)依依不舍的離開福利院時(shí),，里面的所有人都向我們招手,。離開了福利院我們兵分兩路，大部分人沿著方山路再送愛心,，另一部分人則去了城東派出所及中國(guó)銀行，也給那里的叔叔阿姨送去了我們真摯的祝福及愛心,。

活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候,，孩子們還問我“程老師，什么時(shí)候去消防隊(duì)啊!”聽到了這樣的話語(yǔ),，我的心里很是感動(dòng),，孩子們你們也是好樣的。這次的活動(dòng)過程中孩子們沒有一個(gè)說要小便,、喝水的,，個(gè)個(gè)都非常的“敬業(yè)”哦!

感恩節(jié)真的感動(dòng)著身邊的每一個(gè)人，讓我們每一個(gè)人都懷有一顆感恩的心，讓世界的每個(gè)角落都充滿愛!

感恩節(jié)的活動(dòng)總結(jié) 感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)大學(xué)生篇十一

感恩是一種文明,，一種品德,，更是一種責(zé)任。感恩應(yīng)是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則,，是做人的起碼修養(yǎng),。對(duì)于今天的廣大小學(xué)生來(lái)說，更是一種責(zé)任意識(shí),、自立意識(shí),、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn)。為了讓廣大隊(duì)員心懷一顆感恩的心,，積極地面對(duì)生活,，我校組織開展了感恩主題教育活動(dòng)，得到了廣大師生的熱烈歡迎和積極響應(yīng),。

在活動(dòng)中,，我校將“感恩”融合在“五愛”教育于之中，讓學(xué)生感受大愛無(wú)聲和身邊周圍平平凡凡的愛,。我們都是這一些愛的受益者,。沒有國(guó)就沒有家;沒有家就沒有疼愛我們的父母;沒有父母,、親人,、朋友就沒有我們今天的幸福生活;沒有包括太陽(yáng)在內(nèi)的自然界萬(wàn)物,，誰(shuí)給人類提供吃,、穿,、住,、行,，一切的一切告訴我們都來(lái)之不易,，要知恩感恩,。即感激祖國(guó)的強(qiáng)大,，感激父母的養(yǎng)育，感激老師的教誨,，感激同學(xué)的幫助,，感激社會(huì)的關(guān)愛;增強(qiáng)愛心和社會(huì)責(zé)任感;關(guān)愛自己，關(guān)愛他人,，關(guān)愛集體,，從而提高對(duì)生命意義的認(rèn)識(shí)，懂得熱愛生活,，珍惜生命,，提高思想道德素養(yǎng)，在人格上獲得健全發(fā)展,。感恩教育應(yīng)該成為教育工作者永恒的話題,，成為社會(huì)各界共同關(guān)注的永恒主題,。

一、感恩氛圍巧創(chuàng)造

1,、課間鈴聲全部由感恩歌曲串成,。有《感恩的心》《小烏鴉愛媽媽》《好媽媽》《只要媽媽露笑臉》《每當(dāng)我走過老師的窗前》等。

2,、學(xué)習(xí)“感恩的心”手語(yǔ)歌,，讓學(xué)生觀看“感恩的心”手語(yǔ)片。

3,、利用音樂課,，教唱感恩的心的歌曲，同時(shí)教學(xué)生學(xué)會(huì)手語(yǔ),。師生共同學(xué)唱《感恩的心》,，同學(xué)們?cè)趦?yōu)美的旋律中，感受真誠(chéng),，在舞動(dòng)的節(jié)奏中,，感會(huì)世間的美好，體會(huì)感恩,。每一個(gè)活動(dòng),，每一處細(xì)節(jié)都充分體現(xiàn)了感恩與感動(dòng)。

二,、活動(dòng)異彩紛呈

1,、“感恩信”匯親情。組織學(xué)生給父母寫一封感謝信,，同學(xué)們參與熱情高漲,，將自己的心里話用書信向父母盡情表達(dá);同時(shí)由父母反饋，孩子的信讓他們很感動(dòng),，也讓他們意識(shí)到孩子長(zhǎng)大了,，懂事了，知道關(guān)心父母了,。有的還認(rèn)識(shí)到自己教育方法上有缺欠,，及時(shí)與班主任取得了聯(lián)系。這次活動(dòng),，讓父母與孩子,、老師與學(xué)生的心更加貼近了，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)了珍惜,，學(xué)會(huì)了將心中的愛表達(dá)出來(lái)。

2,、愛心家庭作業(yè)傳真情

(a)送父母一句溫馨的祝福;(b)給父母媽媽沏一杯茶(c)給父母過生日,，贈(zèng)送親手制作的禮物,。(d)給父母洗一洗腳;(e)我為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被,、洗碗,、洗衣物。

3,、舉行中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)：“算算親情賬,，感知父母恩”

(a)將自己的學(xué)費(fèi)、書雜費(fèi),、生活費(fèi),、交通費(fèi)、零花錢等支出加起來(lái),，算出家長(zhǎng)為自己的投資,。(b)計(jì)算學(xué)習(xí)投資的成本。

(c)假定自己畢業(yè)后的收入,，計(jì)算自己大致需要多少年才能回報(bào)父母,。

4、感激他人的幫助之恩

學(xué)生當(dāng)面表達(dá)或通過一封信,、電子郵件,、電話等手段表達(dá)對(duì)曾經(jīng)幫助過自己的感激心情。讓學(xué)生懂得了別人幫助了我們,，我們應(yīng)該知恩圖報(bào)的道理,。

感恩的主題是永恒的，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的活動(dòng),，不能一蹴而就,，建議各校將感恩教育列入常規(guī)活動(dòng)中，活動(dòng)更加人文化,、趣味化,，堅(jiān)持長(zhǎng)期做，讓學(xué)生在快樂參與中感悟體驗(yàn),，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和做人。

感恩節(jié)的活動(dòng)總結(jié) 感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)大學(xué)生篇十二

社會(huì)的一種的美德,，感恩是一種文明,，感恩是一種品德,。擁有一顆感恩之心,，才懂得去孝敬父母；擁有一顆感恩之心,，才懂得去尊敬師長(zhǎng)；擁有一顆感恩之心,，才懂得去關(guān)心、幫助他人,；擁有一顆感恩之心,，就能學(xué)會(huì)寬容，贏得友誼,；擁有一顆感恩之心，就會(huì)擁有快樂,，擁有幸福,。

通過感恩教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)“圖報(bào)”,，知道如何去報(bào)答父母,、老師、朋友,、學(xué)校和社會(huì),。根據(jù)感恩節(jié)活動(dòng)計(jì)劃，開展了一系列感恩教育活動(dòng),，注重將感恩教育落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上。

一,、積極宣傳感恩月活動(dòng),。

少先隊(duì)大部出了一期《知恩,、感恩》的黑板報(bào),，每班級(jí)在黑板的左邊開辟溫馨提示欄，告訴同學(xué)們11月份是學(xué)校的感恩教育月,，提醒同學(xué)們用自己的實(shí)際行動(dòng)做到感恩父母,，感恩師長(zhǎng),，感恩社會(huì),。

二、感恩社會(huì),。

學(xué)校組織學(xué)生為雙中過世的學(xué)生的家長(zhǎng)愛心捐款，愛心捐款共計(jì)元。本次獻(xiàn)愛心活動(dòng),，全體同學(xué)都積極響應(yīng)學(xué)校少先隊(duì)的號(hào)召,，紛紛伸出援助之手,，在這次活動(dòng)中,，涌現(xiàn)了許多“愛心小天使”，孩子們把自己的零花錢,，自覺自愿地捐了出來(lái),，獻(xiàn)出了自己的一片愛心,，特別是五（1）的學(xué)生,，捐款錢數(shù)最多，其中同學(xué)就捐款100元整,，同學(xué)捐款元。

三,、20xx年11月24日各班開展了以“感恩”為主題的班會(huì)。

通過感恩教育使學(xué)生“知恩”,。在這個(gè)社會(huì)里，誰(shuí)都沒有只索取而不付出的權(quán)力,，人人每時(shí)每刻都在享受著父母、老師,、朋友,、他人、學(xué)校和社會(huì)的恩惠,，人人都需要擁有一顆感恩的心來(lái)對(duì)待這一切。

四,、感恩父母,。

讓同學(xué)們知道我們?cè)趮寢尩亩亲永飸烟ナ拢瑏?lái)到這個(gè)世界很不容易,，父母為我們的健康成長(zhǎng)付出了很多心血,。

在感恩節(jié)期間，各班開展了給媽媽,、奶奶倒一杯水,，拿一雙拖鞋，捶捶背、揉揉肩,，洗一次腳,，做一件家務(wù)事的活動(dòng)，要求三,、四年級(jí)的同學(xué)每人寫一篇感恩日記,，要求五年級(jí)同學(xué)每人寫一篇感恩父母的信，在父母生日的那一天祝福他們生日快樂,，身體健康。

五,、感恩師長(zhǎng)。

感恩節(jié)當(dāng)天的輔導(dǎo)員講話中,，我在廣播里建議孩子們?nèi)w對(duì)老師深深的敬一個(gè)禮,，并對(duì)老師說了一聲“老師，您辛苦了,，老師,，我們感謝您,！”

以此來(lái)教育孩子們尊敬老師是最重要的，是尊重老師的勞動(dòng),，教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動(dòng)，老師為此付出了大量的時(shí)間和精力,。老師要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案，認(rèn)真上好每一節(jié)課,，仔細(xì)批改每一份作業(yè),，老師的工作是辛苦而繁重的。

11月感恩月馬上就要過去了,，但我們感恩教育的活動(dòng)不會(huì)結(jié)束，我們還會(huì)通過身邊的一件件小事，抓住有利時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育,，樹立身邊的好榜樣,，讓同學(xué)們從小擁有一顆感恩的心,，將來(lái)?yè)碛行腋,？鞓返娜松?/p>