總結是指對某一階段的工作,、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路,，少犯錯誤,，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結吧,。怎樣寫總結才更能起到其作用呢,？總結應該怎么寫呢？以下是小編精心整理的總結范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

初二語文期末工作總結教師篇一

本學期時間緊，任務重,，幾乎是一個月一次考試,。每一次考試都對學生們具有重要意義?；诖?，我充分利用課內(nèi)外時間，形式多樣地做好學生心理穩(wěn)定工作,。思想問題解決了,，學生們就能夠安心學習，成績也有所上升,。

根據(jù)這個班的同學比較活躍,，但中等生、差生占較大多數(shù),，尖子生相對較少的情況,。備教法的同時也備學生。備課充分,，資料拓展更寬闊,，就能調(diào)動學生的積極性，上課效果就好,。

掌控課堂節(jié)奏,，注意學生反映。學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學,。因此上課一定要設法令學生投入,，不讓其分心。課堂內(nèi)容豐富,，翔實,。教態(tài)自然，講課生動,，難易適中,，照顧全部，就自然能夠吸引住學生,。所以,，每次上課之前我都調(diào)整好自己的精神狀態(tài)，每天都要有充足的精神,，飽滿的熱情,，讓學生感受到一種積極向上的情緒，以這種情緒來感染他們。這樣,，學生上課就有了一股“勁兒”,，授課就事半功倍,。

當學生在課堂上無心向?qū)W,，違反紀律時,，我盡量采取合適的方式或用手勢、或用眼光,、或用簡單的語言及時提醒，盡量使自己的情緒不受到影響,，不帶到教學中,，避免讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，影響教學效果,。

語文是一門工具學科,，對學生而言，既熟悉又困難,，在這樣一種大環(huán)境之下,，要讓眾多的基礎較差的學生學好語文，就要讓他們喜愛語文,，對語文產(chǎn)生興趣,。否則學生對這門學科產(chǎn)生畏難情緒，不愿學,，也無法學下去,。

為此，我采取了一些方法,，就是盡量多講一些文化生活故事,，多讀一些源于生活的優(yōu)秀文章，讓他們更了解語文,，學會欣賞語文之美,，更喜歡學習語文。因為只有語文水平提高,，他們才能提高同學們的語文寫作能力,，對成績優(yōu)秀的同學也很有好處。另外再采取適當?shù)奈镔|(zhì)獎勵,。

加強個人學習,，研究中考試題的基本形式、考察方向,、中考考點等,，規(guī)范學生答題，加強與教研組內(nèi)的老師的交流與合作,，做好對學生應對中考的指導,。同時借鑒一些名教師和專家們的做法、經(jīng)驗和理論,，力求在試卷應答和成績提升上有所突破,。

經(jīng)過一個學期的努力，教學效果和成績都有待進一步去檢驗,。但是我相信,，無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學期的教學成果,。時光流逝,，一切都已經(jīng)成為過去，過去并不是最重要的,，重要的是在以后如何自我提高,，不斷改進自己在教育教學上的不足，使自己在業(yè)務素質(zhì)上不斷進步,。因此,，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力,。

初二語文期末工作總結教師篇二

這個學期,，我擔任九年級語文課教學工作。一學期來,，我以學校及語文組工作計劃為指導;以努力提高學生成績?yōu)橹攸c,，以提高教育教學效率為中心，以深化課改實驗工作為動力,，認真履行崗位職責,，較好地完成了工作目標任務，現(xiàn)將一學期來的工作總結如下：

在工作中,，我認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范,、新時期教育思想，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;我還積極地,、認真地學習新課改理論,，努力提高業(yè)務能力，及時把握中考新方向,。通過學習,，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、學生觀,，使我對新課改理念有了一個全面的,、深入的理解,，為我轉(zhuǎn)變教學觀念、改進教學方法打好了基礎,。

在工作中,，我能夠嚴格要求自己，時時處處以一個共產(chǎn)黨員的標準來要求自己,，遵守學校的各項規(guī)章制度,，做到不遲到、不早退,。另外,，我能夠嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，從自己的內(nèi)心來關心愛護學生,，不體罰和變相體罰學生，建立了良好的師生關系,，在學生中樹立了良好的形象,。盡最大的努力做到愛生如子。

這個學期,，我能夠強化教學常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研,、細心挖掘教材，把握教材的基本思想,、基本概念,、教材結構、重點與難點;了解學生的知識基礎,，力求在備課的過程中即備教材又備學生,，準確把握教學重點、難點,，不放過每一個知識點,，在此基礎上，精心制作多媒體課件,、備寫每一篇教案;在課堂上,，能夠運用多種教學方法，利用多種教學手段,，充分調(diào)動學生的多種感官,，激發(fā)學生的學習興趣，向課堂四十五分鐘要質(zhì)量,，努力提高課堂教學效率;

在課后,，認真及時批改作業(yè)，及時做好后進學生的思想工作及課后輔導工作;在自習課上,，積極落實分層施教的原則,，狠抓后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時,，進行階段性檢測，及時了解學生的情況,，以便對癥下藥,，調(diào)整教學策略。

認真參加教研活動,，積極參與聽課,、評課，虛心向同學科教師學習,，博采眾長,，提高教學水平。一學期來,，本人共聽課十七節(jié),，超額完成了學校規(guī)定的聽課任務。

本學年,，我參加了縣級教研課題“學生心理潛能的研究”及市級課題"遠程資源下的語文教學研究"課題的研究工作,，分別通過了結題驗收和中期驗收。在科研課題研究的過程中我積極撰寫課題實施方案,，撰寫個案,、分析報告和相關論文。

平時,，我把教學心得體會,，都及時總結研究成果，撰寫成為論文,，這就為課題研究工作積累了資料,，并積極在語文教學中進行實踐。在課堂教學中,，貫徹新課改的理念,，積極推廣先進教學方法，在推廣目標教學法,、讀書指導法等先進教法的同時,，大膽進行自主、合作,、探究學習方式的嘗試,，充分發(fā)揮學生的主體作用，使學生的情感,、態(tài)度,、價值觀等得到充分的發(fā)揮，為學生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎,。

本次期末考試,，我所帶的九年一,、二班平時語文成績相對其它平行班而言，還是有一定的差距,，本人認真進行了反思,，原因主要有以下幾個方面：

1、在課堂教學中充分利用多媒體課件,，調(diào)動了學生的積極性,，但對學生基礎知識的訓練不夠，致使課堂教學效率不高;

2,、對知識點的檢查落實不到位;

3,、對差生的說服教育缺乏力度，雖然也抓了差生,，但沒有時時抓在手上,。

4、教學中投入不夠,，沒能深入研究教材及學生,。

我想針對以上情況，在下學期我要改進的措施有：

1,、進一步加強對新課改的認識，在推廣先進教學方法,、利用多媒體調(diào)動學生學習積極性的同時,，努力提高課堂教學的效率。

1,、狠抓對學生作業(yè)的檢查,，落實對知識點的掌握。將差生時時放在心上,，抓在手上;

2,、加強學生的閱讀訓練，開闊學生的視野,，拓寬學生思路,，提高學生解決問題的能力;

3、采取措施,，加強訓練,，落實知識點。培養(yǎng)大語文教學觀念,。

初二語文期末工作總結教師篇三

本學期我擔任初三年(3),、(4)班的語文教學，這一學期以來,，在學校領導的大力支持和領導下,，在班主任老師和家長的配合和耐心幫助下,，圓滿地完成了教育教學工作任務，并取得了一定的成績,，現(xiàn)將這一學期在教學方面的體會和工作總結如下：

深入細致的備好每一節(jié)課,。在備課中，我認真研究教材,，力求準確把握難重點,，難點，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式,，注意弱化難點,，強調(diào)重點。

能組織好課堂教學,，關注全體學生,，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,。同時，激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課堂語言簡潔明了,，課堂提問面向全體學生,，注意激發(fā)學生學習的興趣。課堂上講練結合,，布置好作業(yè),，作業(yè)盡量做到少而精，減輕學生的負擔,。

開學以來,，我一直堅持作業(yè)的全批全改，這樣才能對學生知識落實情況有更好掌握,，隨時調(diào)整教學,。要提高教學質(zhì)量，還要做好后進生的輔導工作,。對于每個班的后進生,，堅持個別知識輔導和思想教育相結合的方式，與學生談理想,、談目標,，激發(fā)他們的學習熱情。

堅持聽課,、評課,，注意學習組里老師的教學經(jīng)驗,，努力探索適合自己的教學模式。本學期平均每周聽課一到二節(jié),，對自己的教學促進很大,。

本學期我們還參加了青陽片區(qū)四校教研活動，從中我學習了怎樣有效指導學生寫作,、怎樣復習文言文,、怎樣指導學生做好閱讀理解等，為下學期作好初三復習的做好準備,。

如到網(wǎng)絡上學習新的知識,，閱讀教育教學雜志，不斷擴寬知識面,，為教學內(nèi)容注入新鮮血液,。學習新的教育教學方法和新的教學模式，注重培養(yǎng)多種興趣愛好,。

此外,，教學中注意學科間的整合，讓學生從不同角度,，采用不同的途徑獲得知識,，培養(yǎng)能力。

本學期我雖然盡了自己的責任和能力去完成了教學工作任務,，也取得了一定的成績,，但在教學工作中仍然有缺陷。例如,，課堂語言不夠有激情等，但今后我將繼續(xù)加倍地努力工作,，為全面提高學生的語文成績而努力奮斗,。