心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

如何做好班主任工作心得體會(huì)2022年一

本學(xué)期我擔(dān)任高一年級(jí)(16)班班主任工作，回首這半個(gè)學(xué)期的班主任工作，可以說(shuō)是充滿了挑戰(zhàn),、辛酸與滿足。在這半學(xué)期的工作期間,，我不斷地摸索,、學(xué)習(xí)、嘗試,，通過(guò)不斷的實(shí)踐,，對(duì)班主任工的作程序有了一定的了解，同時(shí)亦對(duì)班主任工作的重要性有了較深刻的體會(huì),。下面,，我想從四個(gè)方面談?wù)勛约喊嗉?jí)管理的心得體會(huì)：

一、明確的目標(biāo)和方向,，是班級(jí)管理的風(fēng)向標(biāo)

開(kāi)學(xué)伊始,，在和學(xué)生初步接觸后，我對(duì)16班的學(xué)生有了大概的認(rèn)識(shí),。16班學(xué)生整體上都比較“靜”,，屬于那種比較乖的學(xué)生，有個(gè)別學(xué)生比較調(diào)皮,。通過(guò)第一次大掃除,，發(fā)現(xiàn)班級(jí)學(xué)生的凝聚力和班級(jí)意識(shí)都很薄弱;通過(guò)課堂反應(yīng)，我發(fā)現(xiàn)本班學(xué)生不善于思考,，也不愿意積極主動(dòng)回答問(wèn)題,。針對(duì)這些情況，我制定了本班的目標(biāo)和方向,。班級(jí)的16字目標(biāo)是：刻苦學(xué)習(xí),，自律高效，牢記目標(biāo),，勇往直前。班級(jí)的方向是：全力以赴,，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體,。在班級(jí)布置時(shí),，將我們的班級(jí)目標(biāo)制成了標(biāo)語(yǔ)，貼在墻上,，以此來(lái)提醒和激勵(lì)班級(jí)學(xué)生不斷努力,，不斷完善自己，大膽提問(wèn),，勇往直前,。班級(jí)目標(biāo)和方向確定后，不僅使我對(duì)班級(jí)管理有了明確的方向,，也使16班全體同學(xué)有了努力的方向,。

二、優(yōu)秀的班干部團(tuán)體,，是打造優(yōu)秀班級(jí)的關(guān)鍵

班主任不可能事事巨細(xì),，對(duì)班級(jí)所有事情很難做到一一過(guò)問(wèn)，更何況班主任在班級(jí)里待的時(shí)間也是有限的,，班級(jí)的一些細(xì)小問(wèn)題,，班主任不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)。針對(duì)這些問(wèn)題,，開(kāi)學(xué)第一周我在班內(nèi)選舉了班級(jí)干部,，使得班級(jí)工作的展開(kāi)變得更加順利一些。

經(jīng)過(guò)一個(gè)多月與學(xué)生的朝夕相處,，我對(duì)班里學(xué)生的了解也更加深入,，一些有擔(dān)當(dāng)和管理能力的學(xué)生脫穎而出，因此,，我對(duì)班級(jí)干部重新調(diào)整,，同時(shí)也增加了新的職務(wù)，設(shè)定了小組學(xué)習(xí)組長(zhǎng),，班級(jí)紀(jì)律干事,，公物管理干事，每周值日班長(zhǎng)等,。使得每一位學(xué)生都能參與到班級(jí)管理當(dāng)中,，出現(xiàn)了人人為班爭(zhēng)光彩，班級(jí)不斷創(chuàng)優(yōu)秀的場(chǎng)景,。優(yōu)秀的班干部團(tuán)隊(duì)發(fā)揮了帶頭和管理作用,，使我班多次獲得了紀(jì)律、衛(wèi)生流動(dòng)紅旗,，多次被評(píng)為跑操優(yōu)秀班級(jí),，黑板報(bào)也曾被選為優(yōu)秀黑板報(bào)等。這些榮譽(yù)的獲得,，都離不開(kāi)優(yōu)秀的班干部集體,，它是我打造優(yōu)秀班級(jí)的關(guān)鍵,。

三、不懂就問(wèn),，不斷完善自己的管理方式

班級(jí)管理過(guò)程中,，事情多，問(wèn)題也多,，對(duì)于剛當(dāng)班主任的我來(lái)說(shuō),，真是千頭萬(wàn)緒，有的甚至不知道該如何解決,。通過(guò)與我的導(dǎo)師劉麗琴老師交流溝通后,，這些問(wèn)題都得到了很好的解決。感謝劉導(dǎo)師的悉心指導(dǎo),，使我能夠認(rèn)識(shí)到自己的問(wèn)題,，不斷完善自己的管理，快速地成長(zhǎng)為一名合格的班主任,。

1,、對(duì)學(xué)生要以柔克剛，用真情感化學(xué)生

剛開(kāi)始帶班時(shí),，我對(duì)學(xué)生非常嚴(yán)格,，從未對(duì)學(xué)生笑過(guò)，一段時(shí)間后我發(fā)現(xiàn)學(xué)生與我是兩張皮,，班主任在與不在完全兩個(gè)樣,，一些男生管理起來(lái)比較困難。同時(shí)由于平時(shí)的嚴(yán)格化,，導(dǎo)致一些學(xué)生對(duì)班主任的管理產(chǎn)生了逆反心理,。

通過(guò)和劉導(dǎo)師及一些老班主任的交談，發(fā)現(xiàn)自己的管理模式存在問(wèn)題,，因此我其進(jìn)行了調(diào)整——對(duì)學(xué)生進(jìn)行“以柔克剛”,。首先改變自己的管理方式，在嚴(yán)格化的同時(shí)投入情感,，真心實(shí)意地為學(xué)生服務(wù),。具體如下：一是，在與學(xué)生的日常交流過(guò)程中,，偶爾開(kāi)開(kāi)玩笑,，多給學(xué)生一些微笑。二是幫助學(xué)生整理內(nèi)務(wù),，親身示范,，教學(xué)生如何疊被子，如何掃地、拖地等,。三是,，隨時(shí)給學(xué)生提醒生活中的一些細(xì)節(jié)問(wèn)題,，表達(dá)對(duì)學(xué)生的關(guān)心;天氣轉(zhuǎn)涼,，提醒學(xué)生加衣服，防止凍壞;提醒學(xué)生回家?guī)Т矄伪蛔?，周末及時(shí)清洗,，保持個(gè)人衛(wèi)生等。四是,，跟班里的每一位同學(xué)談心,，了解他們的學(xué)習(xí)與生活情況。五是,，為班級(jí)做一些力所能及的事情,，如學(xué)生在學(xué)習(xí)的時(shí)候，看到地面不整潔,，親自打掃,，為學(xué)生做好示范與榜樣。全心全意地為每一位同學(xué)服務(wù),，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到一個(gè)有血有肉,、有情有義的班主任。通過(guò)一段時(shí)間的轉(zhuǎn)變,，我發(fā)現(xiàn)與學(xué)生的關(guān)系得到了改善,。具體表現(xiàn)在兩個(gè)方面，一是學(xué)生愿意與我親近,，甚至愿意將心中的悄悄話告訴我;二是,，班級(jí)管理效果有明顯提高。

2,、把自己變成“學(xué)生”,，真正融入到學(xué)生中去

有一段時(shí)間我班的課堂紀(jì)律比較亂，作為班主任,，我很想知道為什么會(huì)這樣,，通過(guò)和劉老師交流后，我把自己的辦公桌搬進(jìn)了教室,，成為了16班的“新學(xué)生”,。在我沒(méi)課的時(shí)候，我就以一名“學(xué)生”的身份坐在教室聽(tīng)課,，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的課堂表現(xiàn),，針對(duì)問(wèn)題學(xué)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)處理。課間沒(méi)課時(shí),，也待在教室,，督促學(xué)生合理安排自己的課間時(shí)間。一段時(shí)間后,，我發(fā)現(xiàn)課堂紀(jì)律與課間紀(jì)律明顯改善,。

3、拉近與學(xué)生的距離,，走進(jìn)學(xué)生的心里

班級(jí)里有一些特殊學(xué)生,，由于家庭原因，他們性格上存在一些缺陷,，在與同學(xué)和舍友的相處過(guò)程中不太融洽,。針對(duì)這些學(xué)生，我經(jīng)常與他們談心,，關(guān)心他們的學(xué)習(xí),、生活等，經(jīng)常給他們說(shuō)一些鼓勵(lì)性的話語(yǔ),，表?yè)P(yáng)其進(jìn)步,，講解一些為人處世之道，讓學(xué)生感受到溫暖,。通過(guò)不斷的交流和鼓勵(lì),，這些學(xué)生愿意與我說(shuō)心里話，與班級(jí)同學(xué)和舍友的關(guān)系也得到了改善,。個(gè)別學(xué)生從不愿意與他人溝通到建立良好關(guān)系,，再到擔(dān)當(dāng)本班的班干部，積極主動(dòng)地參與班級(jí)管理,，進(jìn)步很大,。

4、班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè),，不能等待

臨近期中考試,，我發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)惰性越來(lái)越強(qiáng)，多科作業(yè)不能按時(shí)上交,，并且抄作業(yè)現(xiàn)象也較嚴(yán)重,，因此針對(duì)我班學(xué)生的特點(diǎn)制定了適合我班學(xué)生的學(xué)風(fēng)建設(shè)方案。首先,，設(shè)置了班級(jí)紀(jì)律日志本,，每天輪流一名學(xué)生擔(dān)當(dāng)本班的紀(jì)律值日班長(zhǎng);其次，建立班級(jí)每日作業(yè)記錄本,，要求學(xué)生合理安排自己的時(shí)間,，并且按時(shí)交作業(yè)。最后，為了使學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間準(zhǔn)時(shí)到達(dá)教室,，迅速安靜下來(lái),，采取晚飯后定時(shí)看電影，其內(nèi)容必須對(duì)學(xué)生起到一定的教育作用,。經(jīng)過(guò)一周的實(shí)踐,，我班學(xué)生遲到現(xiàn)象和作業(yè)上交率都得到了改善。這些成績(jī)的取得,，離不開(kāi)劉導(dǎo)師及各位老班主任的幫助,，在以后的工作中，我會(huì)更加虛心地向他們請(qǐng)教,，不斷完善自己的管理方式。

四,、繼續(xù)努力,，不斷創(chuàng)新，成就學(xué)生,，幸福個(gè)人

在這一學(xué)期的班主任工作中,，我深刻了解到班主任的管理工作是瑣碎的、勞累的,，但同時(shí)又是充實(shí)的,，快樂(lè)的，充滿收獲的,。要做好班主任工作,，一定要有耐心和頑強(qiáng)的毅力，始終保持“鍥而不舍”的態(tài)度,，從學(xué)習(xí),、紀(jì)律、課間等各個(gè)方面,，長(zhǎng)期負(fù)責(zé),，耐心做好學(xué)生工作;同時(shí)，要多給予學(xué)生一些鼓勵(lì)和幫助,，努力使得他們的思想言行,、學(xué)習(xí)態(tài)度、紀(jì)律觀念等穩(wěn)步提高,。我知道,，今后還有很長(zhǎng)的路等著我去開(kāi)拓，去探索,，我會(huì)繼續(xù)努力,，不斷創(chuàng)新，力爭(zhēng)培養(yǎng)更加優(yōu)秀的中學(xué)生和更加優(yōu)秀的班集體，成就學(xué)生,，幸福個(gè)人,。

如何做好班主任工作心得體會(huì)2022年二

從事班主任這份工作已經(jīng)第二個(gè)年頭了，我對(duì)班主任這份工作也越來(lái)越適應(yīng)了,，從最開(kāi)始的不清楚以什么樣的態(tài)度去和學(xué)生打交道,，到現(xiàn)在能夠與學(xué)生友好相處。這些進(jìn)步離不開(kāi)我的搭班老師鐘老師,，還記得第一次來(lái)學(xué)校的場(chǎng)景,，開(kāi)完會(huì)正準(zhǔn)備去找辦公室的時(shí)候就接到鐘老師的電話，說(shuō)我們是搭班,，有什么不懂就問(wèn)他,。

一開(kāi)始，我覺(jué)得班主任這份工作對(duì)我來(lái)說(shuō)是比較艱難的,，但凡事都有第一次,。管理一個(gè)班五十個(gè)人是一件非常不容易的事情，作為班主任,，需要對(duì)班上的每個(gè)人都盡職盡責(zé),，了解他們每一個(gè)人。尤其是他們現(xiàn)在是初中生,，正處于一個(gè)叛逆期,，我要時(shí)刻看著他們，卻又不能太過(guò)限制他們,。也經(jīng)常接到家長(zhǎng)的電話說(shuō)自己的孩子一點(diǎn)都不聽(tīng)話,，回到家就是關(guān)著門，不知道在房間干什么,。這讓我遇到了不小的困難了,，只能平時(shí)多關(guān)注一下他們并向有經(jīng)驗(yàn)的老師取經(jīng)了，多學(xué)多問(wèn),。班主任最主要的還是管理學(xué)生,，我對(duì)班上的每個(gè)學(xué)生都要做到一視同仁，當(dāng)我看到他們只顧著玩,，違反紀(jì)律,，不學(xué)習(xí)時(shí)，我就會(huì)覺(jué)得很生氣,，然后就會(huì)找他們談話溝通,。

班主任主還需要規(guī)范學(xué)生們的行為。想要規(guī)范學(xué)生們的行為,，首先自身就要樹(shù)立一個(gè)良好的形象,，時(shí)刻注意自己的一言一行,。寒假為了鼓勵(lì)他們按時(shí)按質(zhì)按量完成作業(yè)，給自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，我也跟他們說(shuō),，老師我也要學(xué)習(xí)的，比如我要練字,，學(xué)做制作ppt,。當(dāng)然還有看到學(xué)生們行為不規(guī)范時(shí)要及時(shí)的指出改正，要經(jīng)常觀察學(xué)生,，還要培養(yǎng)學(xué)生們的獨(dú)立能力,。

成為班主任的這段時(shí)間我收獲很多，當(dāng)然也還有很多不足之處,，以后我會(huì)繼續(xù)努力的,。

如何做好班主任工作心得體會(huì)2022年三

班主任工作是學(xué)校最基礎(chǔ)的工作，我們是學(xué)員,、任課教師和學(xué)校之間溝通的橋梁,，所以，我上班之初就把這項(xiàng)工作定位于做好老年教育工作中的服務(wù)工作,。在工作中我也一直秉承這個(gè)原則，學(xué)員們大多年齡偏大,，難免記憶力不好,，我在上課的前一天在班級(jí)微信群里發(fā)布提醒上課信息;隨堂錄學(xué)習(xí)的視頻發(fā)到班級(jí)微信群;在班級(jí)微信群提醒上課需要用的物品;在細(xì)節(jié)上讓學(xué)員們感受到在黑龍江省老干部大學(xué)學(xué)習(xí)是開(kāi)心而快樂(lè)的。學(xué)員對(duì)任課教師在教學(xué)方面的想法只要與我溝通,，我都會(huì)及時(shí)的反映給任課教師,，供任課教師參考，為更好的教學(xué)提供力所能及的幫助,。學(xué)校下發(fā)的各項(xiàng)規(guī)章制度,，我都會(huì)第一時(shí)間下發(fā)給學(xué)員們，讓學(xué)員們遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，只有每個(gè)人都努力做好自己,，相信我們的學(xué)校會(huì)越來(lái)越好!

在黑龍江省老干部大學(xué)工作的一年中我受益匪淺,，與優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)在一起工作,，讓自己有了提升的機(jī)會(huì);與優(yōu)秀的學(xué)員們?cè)谝黄?，學(xué)到很多優(yōu)秀的品質(zhì),，最為感動(dòng)的是在生活中對(duì)美好事物的執(zhí)著追求，體會(huì)到了堅(jiān)持的力量。

一年的工作即將結(jié)束，在工作中我可能做的不是盡善盡美，但肯定是盡心盡力。在今后的工作中仍舊以校訓(xùn)：持學(xué)持行修身修為做為行動(dòng)的指南,。也相信自己會(huì)更加努力地做好班主任這項(xiàng)工作,。

如何做好班主任工作心得體會(huì)2022年四

在班主任工作中，我秉承的一貫原則是先育人再教書(shū)，通過(guò)師生的共同努力,，讓學(xué)生不斷的完善自己,，成為一個(gè)有責(zé)任感，知感恩的人,。在開(kāi)學(xué)之初,，我給學(xué)生開(kāi)的第一個(gè)班會(huì)主題就是：改變,。

一、重視對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)與疏導(dǎo),，多關(guān)愛(ài)學(xué)生

復(fù)習(xí)生面對(duì)高考都有不同程度的壓力,，我在工作中教育學(xué)生辯證的看待過(guò)程中的考試結(jié)果,，要把眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn),，學(xué)生內(nèi)心沒(méi)有那么強(qiáng)大,，尤其是基礎(chǔ)較差的學(xué)生,，更需要老師的關(guān)懷與鼓勵(lì)。面對(duì)學(xué)生成績(jī)的起伏,，我會(huì)及時(shí)找學(xué)生談心,，幫助他們從過(guò)喜或過(guò)悲中走出來(lái)，以積極平和的心態(tài)應(yīng)對(duì)平時(shí)的每一個(gè)環(huán)節(jié),，主題班會(huì),、視頻、文章等,，都是教育鼓勵(lì)學(xué)生很好的素材,，盡力把工作做細(xì)。

二,、做好學(xué)法指導(dǎo)

我根據(jù)學(xué)生的具體情況,，幫助其確定首先需要解決的弱勢(shì)學(xué)科，指導(dǎo)落實(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃,，讓每天每周的學(xué)習(xí)有針對(duì)性,，利用好計(jì)劃本及問(wèn)題記錄本、錯(cuò)題重做本,。更重要的是堅(jiān)持對(duì)這些進(jìn)行檢查落實(shí),。在這個(gè)過(guò)程中，我不斷的強(qiáng)化反復(fù),、重做,、基礎(chǔ)的重要性，告訴學(xué)生千萬(wàn)別貪多,。我還會(huì)選擇在每一個(gè)階段,，成績(jī)有明顯進(jìn)步的學(xué)生，讓他們進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，讓學(xué)生取長(zhǎng)補(bǔ)短,，以此形成比學(xué)趕幫超的學(xué)習(xí)氛圍,。

三、做好與任課教師,、家長(zhǎng)的及時(shí)交流

我定期和任課教師,、家長(zhǎng)交流看，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活情況,，與任課教師團(tuán)結(jié)一致,，更好的服務(wù)于學(xué)生;落實(shí)好弱勢(shì)學(xué)生及學(xué)科的分配與輔導(dǎo)工作，這也畢竟是班級(jí)整體提升的重要環(huán)節(jié),。

四,、培養(yǎng)好班干部、舍長(zhǎng)等為班級(jí)服務(wù)的同學(xué)

在工作中,，我很注重班干部等的培養(yǎng),，讓班級(jí)干部有主動(dòng)工作的熱情。每周正式與非正式與班干部,、舍長(zhǎng)交流,，及時(shí)了解班舍情，及時(shí)的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，解決問(wèn)題,，尤其重視宿舍方面，利用值班老師的記錄,，以及自己與學(xué)生的談話發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,，給學(xué)生一個(gè)‘清靜’的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,。

如何做好班主任工作心得體會(huì)2022年五

在教育工作中,，班主任的作用非常重要，如果班級(jí)比作一艘船的話，那么班主任便是這艘船的船長(zhǎng)，直接影響到這艘船行駛的方向,。我擔(dān)任班主任的時(shí)間并不太長(zhǎng)，但是從實(shí)際經(jīng)驗(yàn)以及理論當(dāng)中，對(duì)于班主任工作有一些淺薄的認(rèn)識(shí)和一些經(jīng)驗(yàn),，跟大家分享一下。

1、不要吝嗇對(duì)學(xué)生的愛(ài)。

愛(ài)是溶化劑，愛(ài)是橋梁。要想讓學(xué)生愛(ài)你,，首先你應(yīng)該付出你的愛(ài),。為了做到這點(diǎn),，我把關(guān)愛(ài)滲透到平時(shí),。我從不吝嗇我的愛(ài),。比如：幫學(xué)生整理衣領(lǐng)，拍拍學(xué)生的頭,，學(xué)生生病時(shí)溫柔的目光,，關(guān)切的話語(yǔ),，遞上的一杯熱水,。天氣變了，我會(huì)及時(shí)提醒學(xué)生添加衣物,，注意用火,、用電安全。平時(shí)和學(xué)生們一起聊天,，玩游戲,，讓他們感受到我的愛(ài),。我是老師也是朋友，我的關(guān)愛(ài)發(fā)自心底,，出自真誠(chéng),。

愛(ài)是陽(yáng)光，給人溫暖;愛(ài)是甘霖,，滋潤(rùn)心田,。當(dāng)你盡情揮灑你的愛(ài)，付出你的愛(ài)時(shí),，讓學(xué)生感受到你發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)的時(shí)候,，學(xué)生也會(huì)愛(ài)你的。

2,、經(jīng)常換位思考,。

人與人之間要互相理解，信任,，并且要學(xué)會(huì)換位思考,，這是人與人之間交往的基礎(chǔ)：互相寬容、理解,，多去站在別人的角度上思考,。比如：學(xué)生上課說(shuō)話、搞小動(dòng)作的事,。學(xué)生是活生生的人,，獨(dú)立的人，有個(gè)性的人,。小學(xué)生剛好是愛(ài)說(shuō)愛(ài)動(dòng)的年齡,，上課說(shuō)話，搞小動(dòng)作是再正常不過(guò)的事情了,，只要在老師目光的示意下,，或在老師語(yǔ)言，動(dòng)作的提醒下,，及時(shí)控制自己的行為,，并能好好聽(tīng)課，完全是可以的,。

比如作業(yè)：有個(gè)別學(xué)生的作業(yè)不能按時(shí)上交,，我也是能夠理解的，因?yàn)樗麄冋幱趷?ài)玩愛(ài)忘的年齡,，所以我允許他在一天之內(nèi)補(bǔ)上,，老師不會(huì)批評(píng)的。只要從事教育,，就要終生面對(duì)差異,，面對(duì)不盡人意的事情,，一味的抱怨、發(fā)牢騷,、怨天尤人,，又有什么用呢?面對(duì)我們無(wú)法改變的現(xiàn)狀，我們唯有能改變的就是自己的心態(tài),，多改變自己,，少埋怨環(huán)境，以積極的角色面對(duì)生活,。人不能要求環(huán)境來(lái)適應(yīng)自己,，只能讓自己適應(yīng)環(huán)境。先適應(yīng)環(huán)境,，才能改變環(huán)境。做到多改變自己,，選擇積極的心態(tài)去對(duì)待,。

比如矛盾：學(xué)生之間發(fā)生吵架，甚至打架的現(xiàn)象,，在學(xué)校生活中,，時(shí)常發(fā)生，我是比較理解的,，有人的地方就有矛盾,，大人之間還會(huì)有矛盾和爭(zhēng)吵，更何況小學(xué)生們呢?所以碰到這種事情不要一味的批評(píng)指責(zé),，可以先了解矛盾發(fā)生的原因,，經(jīng)過(guò)，正確引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到自身的錯(cuò)誤,，并能夠及時(shí)改正,。同時(shí)要考慮到學(xué)生的自尊心，這才是解決矛盾的關(guān)鍵,，讓學(xué)生能夠感受到老師的尊重和愛(ài)!

3,、以身作則，為人師表,。

小學(xué)生具有很強(qiáng)的向師性,，老師要注意自己的言行，尤其是班主任,，他的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響學(xué)生的思想行為和道德行為,。因此，作為班主任,，更應(yīng)嚴(yán)格要求自己,，提高自己的文化和道德修養(yǎng),，以感染和教育學(xué)生。首先班主任要從自身做起,，應(yīng)為人師表,，嚴(yán)于律己，要學(xué)生做到的,，首先要做到,。

比如：要求學(xué)生要早10分鐘到達(dá)學(xué)校，進(jìn)入班級(jí),，我每天都會(huì)提前半個(gè)小時(shí)來(lái)到學(xué)校,。每節(jié)課也都會(huì)提前到班里去做一些上課的準(zhǔn)備，長(zhǎng)此以往,，學(xué)生都會(huì)提前一分鐘進(jìn)班,，為下一節(jié)課做準(zhǔn)備。在其他方面更是如此,，老師做什么,，學(xué)生就會(huì)學(xué)著做什么，所以要合理的利用學(xué)生的這一特點(diǎn),，正確引導(dǎo)學(xué)生,，培養(yǎng)他們的思想和行為!

4、因材施教,，因人而異,。

學(xué)生脾氣秉性各不相同，我大致用“三三三”制來(lái)描述,。既三分之一學(xué)生在學(xué),，三分之一學(xué)生在看，三分之一學(xué)生在搗蛋,。也就是通常說(shuō)的好中差三類學(xué)生,，要通過(guò)觀察熟悉他們的脾氣秉性，管理才能有的放矢,。好學(xué)生要正面引導(dǎo),，多鼓勵(lì)。中等生要培養(yǎng)自信,，幫他們找到目標(biāo),，差生要求要降低，表?yè)P(yáng)不要吝嗇語(yǔ)言,，但批評(píng)也要嚴(yán)厲,。

比如：我們班有一名男同學(xué)，性格特別鮮明,，學(xué)習(xí),，做事特別認(rèn)真,，但是，當(dāng)小脾氣爆發(fā)時(shí),，夸獎(jiǎng)的,，批評(píng)的都聽(tīng)不進(jìn)去。所以每次我都會(huì)先安撫好他的情緒,，然后去鼓勵(lì)他,，肯定他，安排給他的任務(wù)會(huì)完成的非常棒!不同的人有不同的要求,，有不同的教育方法,，要因人而異，因材施教,。將學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)放大,，長(zhǎng)處充分發(fā)揮。

5,、和家長(zhǎng)密切配合,。

教育由社會(huì)，學(xué)校,，家庭三部分組成的，對(duì)于環(huán)境我們無(wú)法去改變,，家庭和學(xué)校要配合起來(lái),，共同幫助學(xué)生成長(zhǎng)，如果家庭教育也放棄的話,，只剩學(xué)校教育是渺小的,，無(wú)助的，也是可悲的,。家長(zhǎng)會(huì)上我就說(shuō)：家長(zhǎng)老師的目標(biāo)是一致的,，因此共同管理孩子是雙方的責(zé)任，不要以為把孩子放在學(xué)校家長(zhǎng)就什么也不用做了,。在校老師負(fù)責(zé),，在家家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。老師對(duì)孩子的處理家長(zhǎng)要理解要支持,。老師伸出一雙手,，家長(zhǎng)伸出一雙手，這樣人多力量大,，共同托舉起孩子的人生,，未來(lái)不是更好嗎?我們班的學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)此也很認(rèn)同，也積極配合,，家校聯(lián)系也非常好,，我也會(huì)將學(xué)生在學(xué)校的活動(dòng),，發(fā)送到家長(zhǎng)群，讓家長(zhǎng)了解學(xué)生在學(xué)校的情況,，同時(shí)有問(wèn)題積極主動(dòng)的跟家長(zhǎng)溝通交流,。

6、及時(shí)總結(jié),，完善自我,。

教師要改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式和角色。教師要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者,、參與者,、幫助者、引導(dǎo)者,、促進(jìn)者,，成為課程的研究者、開(kāi)發(fā)者,、決策者;必須掌握新的專業(yè)要求與技能：學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài),，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)寬容,，學(xué)會(huì)給予,，學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)選擇,，學(xué)會(huì)激勵(lì),、學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)“IT”,，學(xué)會(huì)創(chuàng)新;在工作中不斷實(shí)現(xiàn)自我更新的專業(yè)發(fā)展,。教育是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)性的工作，教師要不斷地完善自我,，只有當(dāng)你不斷自我教育的時(shí)候,，你才能教育好別人。

我爭(zhēng)取在今后的班主任工作中,，多學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，不斷改進(jìn)，不斷提高,，積極探索,，善于總結(jié)，使自己的班務(wù)工作水平盡快提高,。有一天我會(huì)實(shí)現(xiàn)做一名“胸中學(xué)生,，目中學(xué)生”的教師的夢(mèng)。

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