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教師節(jié)活動(dòng)方案和總結(jié) 教師節(jié)主題教育活動(dòng)方案篇一

按照學(xué)校有關(guān)文件精神,，結(jié)合建校53周年有關(guān)慶?；顒?dòng)，開(kāi)展特色鮮明,、持久深入的教師節(jié)主題活動(dòng),，進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)氣，進(jìn)一步激發(fā)廣大教師教書育人的責(zé)任感,、使命感和自覺(jué)性,。

二、主題：蘊(yùn)育智慧春華秋實(shí)

三,、活動(dòng)內(nèi)容：

1,、走訪慰問(wèn)活動(dòng)(9月6日-9月8日)

學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生代表慰問(wèn)退休教師，本著為廣大教師"辦實(shí)事,，辦好事"的原則,，在教師節(jié)期間召開(kāi)座談會(huì),，著力解決一些本學(xué)院教職工生活中所遇到的問(wèn)題，向全體教師送上祝福,。

組織志愿者清潔老教授家屬院周圍環(huán)境,，并義務(wù)維修家電，讓退休教師們度過(guò)一個(gè)愉快的教師節(jié),。

2,、召開(kāi)"做好頂層設(shè)計(jì)推進(jìn)人才培養(yǎng)"意見(jiàn)征求會(huì)

學(xué)院組織各辦公室代表召開(kāi)意見(jiàn)征求會(huì)，針對(duì)學(xué)校頂層設(shè)計(jì)的目標(biāo)和要求,，就如何改進(jìn)學(xué)風(fēng),、提高教學(xué)質(zhì)量、加強(qiáng)學(xué)科建設(shè),、提升辦學(xué)特色,、提高科研水平征集廣大教師意見(jiàn)和建議。

3,、尋找人氣最旺的"魅力教師"(9月1日-9月10日)

隨著時(shí)代的進(jìn)步,，學(xué)生們對(duì)老師的要求也越來(lái)越高，只能"傳道,、授業(yè),、解惑"的老師似乎不能滿足他們的要求，而具有鮮明的性格特征,、教學(xué)有方,、與學(xué)生打成一片的教師則吸引力。學(xué)院將借慶祝教師節(jié)為活動(dòng)契機(jī),，開(kāi)展"魅力教師"評(píng)選活動(dòng),，以班為單位推舉，每班推薦,，學(xué)院綜合評(píng)審,，為其頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品。

4,、"愛(ài)與責(zé)任-師德之魂"宣傳月活動(dòng)：

(一)充分利用板報(bào),、展板、宣傳材料重點(diǎn)宣傳優(yōu)秀教師,、師德教風(fēng)典型,、教育教學(xué)質(zhì)量，集中宣傳先進(jìn)教師事跡,，激勵(lì)教師崇尚先進(jìn),、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)做先進(jìn)(9月1日-9月10日);

(二)通過(guò)校園網(wǎng)站投稿,、學(xué)院網(wǎng)站刊登的形式,，力爭(zhēng)有力度,、有廣度、有深度,，突出我院教育工作者為學(xué)校發(fā)展所做的貢獻(xiàn)和重要地位(9月11日-9月20日);

(三)通過(guò)板報(bào),、展板、宣傳欄等形式,，全面展示學(xué)院在學(xué)風(fēng)建設(shè)中所取得的突出成績(jī)(9月20日-9月30日)。

5,、文體活動(dòng)：

(一)開(kāi)展"教誨如春風(fēng),，師恩似海深"主題感恩活動(dòng)。號(hào)召學(xué)生準(zhǔn)備卡片,，把最美的文字和祝福獻(xiàn)給最敬愛(ài)的老師,，感受教師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，由衷地向老師表示敬意,，并以心形展板形式展出(9月8日前),。

(二)以班級(jí)為單位，組織開(kāi)展"一杯茶,、一枝花,、一聲祝福"活動(dòng)。各班級(jí)學(xué)生代表為教師節(jié)當(dāng)天授課的老師奉上一杯茶和一枝鮮花,，并集體向老師道一聲祝福(9月9日),。

(三)表彰大會(huì)慶祝表彰會(huì)。院領(lǐng)導(dǎo)講話并宣讀賀信,，學(xué)生代表向老師獻(xiàn)花,，為人氣最旺的"魅力教師"頒發(fā)證書，模范教師,、學(xué)生代表講話,。(9月10日)

(四)教師個(gè)人卡拉ok賽、乒乓球比賽,。(9月11日)

教師節(jié)活動(dòng)方案和總結(jié) 教師節(jié)主題教育活動(dòng)方案篇二

9月10號(hào)教師節(jié),。

這天我們期待了好久，畢竟這是進(jìn)入初中給老師過(guò)得第一個(gè)教師節(jié),。早上來(lái)學(xué)校的時(shí)候,，剛好看見(jiàn)別的班的幾個(gè)女生提著一個(gè)大蛋糕進(jìn)入了教學(xué)樓。其實(shí)我們也買了禮物要送給老師,，而且也準(zhǔn)備了節(jié)目,。大家都很看重這個(gè)教師節(jié)。

中午的時(shí)候挺激動(dòng)的,，電腦上放著歌,。一遍又一遍的循環(huán)著,，生怕一會(huì)兒表演的時(shí)候不小心唱錯(cuò)。有些人打掃著教室的衛(wèi)生,，有些人畫著黑板上的板報(bào),，也有人在組織紀(jì)律。而我們組的人都安安靜靜的坐在座位上,，手里拿著一張小紙條一遍遍的讀,。因?yàn)橐粫?huì)兒的班會(huì)上，有我們的節(jié)目,。

我們的節(jié)目是最后一個(gè),，并不是有多好而是我們的節(jié)目是教師節(jié)的前一天才訂下來(lái)的，之前我也沒(méi)和他們說(shuō),。因?yàn)闀r(shí)間不多,，所以我們只能在一上午的時(shí)間內(nèi)把節(jié)目練好。

上課鈴響起,，課代表把老師們請(qǐng)來(lái),，班會(huì)準(zhǔn)備開(kāi)始。

其他組的節(jié)目有朗誦,，有歌曲,。只有我們組的節(jié)目是古詩(shī)。感覺(jué)挺另類的,，看他們表演的時(shí)候聲音很洪亮,，也不緊張，心想一會(huì)我們組一會(huì)也要這樣!有時(shí)候,，人們總會(huì)說(shuō)時(shí)間過(guò)得很慢,，而那天我卻感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快。應(yīng)該是心態(tài)不同的原因,。說(shuō)說(shuō)笑笑就到了我們組,。我很佩服兩位班長(zhǎng)，在短短一周內(nèi)就把班會(huì)的臺(tái)詞啊,，問(wèn)答啊,，節(jié)目什么的通通弄好。完完整整的撐起了真?zhèn)€班會(huì),。不像我,，拖拖拉拉地。

四個(gè)人拿著比掌心還要小的紙條走到講臺(tái)前,，所有人的視線都在看我們,，那時(shí)候真是緊張的要死。

《遠(yuǎn)師》東宮白庶子,，南寺遠(yuǎn)禪師,。何處遙相見(jiàn),，心無(wú)一事時(shí)?！蔽覀兘M的馮天宇讀出了這首詩(shī),。讓他打頭陣，是因?yàn)檫@是他自己說(shuō)的,。勇氣可嘉,。

下一首詩(shī)，是高月讀的,?！洞阂瓜灿辍泛糜曛獣r(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生,。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,。野徑云俱黑,，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處,，花重錦官城,。這首詩(shī)看似和教師節(jié)一點(diǎn)關(guān)系也沒(méi)有，但其實(shí)里面是有一句贊美老師的話,。小學(xué)老師講過(guò),，她讓我們永遠(yuǎn)記住這些知識(shí)，所以我就選了這首詩(shī),。隨風(fēng)潛入夜,，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。說(shuō)得不只是老師么?默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)出了自己的一切,。

《奉和令公綠野堂種花綠》,，我非常喜歡這首詩(shī)，我并不熟悉它,，也是這兩天見(jiàn)到的,，只是因?yàn)槟蔷洹傲罟依顫M天下，何用堂前更種花,?！崩蠋煱。囊惠呑优囵B(yǎng)了很多的人才,，卻不知辛苦,，也該歇歇了。

最后一首,，《新竹》,，新竹高于舊竹枝,，全憑老干為扶持。下年再有新生者,，十丈龍孫繞鳳池,。一個(gè)人能一個(gè)人能夠超過(guò)老師和前輩，是因?yàn)槔蠋熀颓拜叺酿B(yǎng)育和培養(yǎng),。

四首詩(shī)很短,，不一會(huì)就讀完了。期間,，我抬起頭,，用眼睛偷偷的瞄同學(xué)們和老師們的反應(yīng)，當(dāng)我看到語(yǔ)文老師那贊許的目光的時(shí)候,，心里別提有多開(kāi)心,。一起鞠了個(gè)躬，我們便回到座位上,。說(shuō)好的那句“祝老師節(jié)日快樂(lè)”也沒(méi)有說(shuō)出來(lái),。

班會(huì)很圓滿。老師很滿意,，我們也自認(rèn)為不錯(cuò),。只不過(guò)，唯一不足的事,，這四首詩(shī)是讀出來(lái)的,，而且感情并不是那么強(qiáng)烈。明年的節(jié)目,，我們會(huì)背下來(lái),，讓老師們看到更好的我們!

教師節(jié)活動(dòng)方案和總結(jié) 教師節(jié)主題教育活動(dòng)方案篇三

一、活動(dòng)主題

感恩教師節(jié)

二,、活動(dòng)目的

1,、表達(dá)同學(xué)們對(duì)老師的感激之情;

2、增強(qiáng)新班級(jí)同學(xué)之間的凝聚力,，讓同學(xué)之間更快更好的相處;

3,、通過(guò)這樣的形式提高同學(xué)們的普通話水平。

三,、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

時(shí)間：20xx年9月9日

地點(diǎn)：gj1604

四,、活動(dòng)對(duì)象及主要負(fù)責(zé)人

活動(dòng)對(duì)象：生科二班全體同學(xué)、當(dāng)天任課教師及院團(tuán)委副書記李xx老師

活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人：生科二班團(tuán)支書及各個(gè)班委

五,、活動(dòng)內(nèi)容

由于教師節(jié)當(dāng)天本班沒(méi)課,，活動(dòng)當(dāng)天為任課老師及院團(tuán)委副書記李xx老師送花及賀卡，提前預(yù)祝老師們教師節(jié)快樂(lè)?；顒?dòng)當(dāng)晚全班同學(xué)以小組為單位進(jìn)行朗誦,，內(nèi)容自定(以積極向上、感恩教師節(jié)為主),。

同時(shí)這次活動(dòng)得以順利進(jìn)行,，完全得以班委的幫助及全班同學(xué)的配合，雖然還是有一些不足之處,，但我相信下次我們一定會(huì)完善每一個(gè)細(xì)節(jié),。這次活動(dòng)也讓我明白了團(tuán)結(jié)的意義，讓我知道了一個(gè)人的力量是那么薄弱,，但當(dāng)這些力量匯聚的時(shí)候又是那樣的強(qiáng)大,。

教師節(jié)活動(dòng)方案和總結(jié) 教師節(jié)主題教育活動(dòng)方案篇四

一、活動(dòng)主題

感恩教師節(jié)

二,、活動(dòng)目的

1,、表達(dá)同學(xué)們對(duì)老師的感激之情;

2、增強(qiáng)新班級(jí)同學(xué)之間的凝聚力,，讓同學(xué)之間更快更好的相處;

3,、通過(guò)這樣的形式提高同學(xué)們的普通話水平。

三,、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

時(shí)間：201x年9月9日

地點(diǎn)：gj1604

四,、活動(dòng)對(duì)象及主要負(fù)責(zé)人

活動(dòng)對(duì)象：生科二班全體同學(xué),、當(dāng)天任課教師及院團(tuán)委副書記李xx老師

活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人：生科二班團(tuán)支書及各個(gè)班委

五,、活動(dòng)內(nèi)容

由于教師節(jié)當(dāng)天本班沒(méi)課，活動(dòng)當(dāng)天為任課老師及院團(tuán)委副書記李xx老師送花及賀卡,，提前預(yù)祝老師們教師節(jié)快樂(lè),。活動(dòng)當(dāng)晚全班同學(xué)以小組為單位進(jìn)行朗誦,，內(nèi)容自定(以積極向上,、感恩教師節(jié)為主)。

六,、活動(dòng)優(yōu)點(diǎn)：

1,、活動(dòng)準(zhǔn)備充分;

2、團(tuán)支部成員積極參加;

3,、很好的表達(dá)了同學(xué)們教師節(jié)對(duì)老師的祝福;

4,、讓同學(xué)們更快的熟悉了彼此。

七,、活動(dòng)不足之處：

1,、活動(dòng)形式有些單一

2、活動(dòng)氣氛不是特別活躍

八、結(jié)果與意義

這次活動(dòng)順利進(jìn)行,，表達(dá)了同學(xué)們對(duì)老師的祝福,，同時(shí)朗誦形式的活動(dòng)一定程度上提高了一些同學(xué)的普通話水平，也增進(jìn)了同學(xué)們的友誼,，讓大家在新的班級(jí)里更好更快的了解彼此

九,、心得感想

這次活動(dòng)讓我深深的感受到了老師們的無(wú)私奉獻(xiàn)，當(dāng)我們把禮物送到老師手上時(shí),，她們居然才記起教師節(jié)就要到來(lái)這回事,，在每日的教學(xué)中老師把自己所知的盡可能的傳授于我們，卻完全不計(jì)回報(bào),。在一年只有一天屬于自己的節(jié)日到來(lái)時(shí),，她們卻是忘記了的，老師們,，你們辛苦了,。

同時(shí)這次活動(dòng)得以順利進(jìn)行，完全得以班委的幫助及全班同學(xué)的配合,，雖然還是有一些不足之處,，但我相信下次我們一定會(huì)完善每一個(gè)細(xì)節(jié)。這次活動(dòng)也讓我明白了團(tuán)結(jié)的意義,，讓我知道了一個(gè)人的力量是那么薄弱,，但當(dāng)這些力量匯聚的時(shí)候又是那樣的強(qiáng)大。

教師節(jié)活動(dòng)方案和總結(jié) 教師節(jié)主題教育活動(dòng)方案篇五

教師是一個(gè)奉獻(xiàn)的職業(yè),，興教育人,，甘做人梯。九月十日,，這是一個(gè)特殊的日子,，在這一天，我們都懷著對(duì)老師的深深感激之情,。在這一天里,，我院青協(xié)全體成員向我院辛勤、無(wú)私奉獻(xiàn)的教師們表達(dá)我們的感激之情以及對(duì)老師深深地祝福,。為此,，我院青協(xié)舉辦了教師節(jié)活動(dòng)，現(xiàn)就此活動(dòng)總結(jié)如下：

一,、本次活動(dòng)的基本內(nèi)容及活動(dòng)意義

教師的祝福之情,，我院青協(xié)提前做好“教師節(jié)”活動(dòng)宣傳板，向?qū)W院學(xué)生宣傳教師節(jié)活動(dòng)意義,，提醒同學(xué)為教師節(jié)的到來(lái)提前做好準(zhǔn)備,。在教師節(jié)當(dāng)天，我院青協(xié)全體成員清晨便在行政樓集合，向大清早趕來(lái)上班的教師表達(dá)節(jié)日的祝福之情,。

本次教師節(jié)活動(dòng)的成功舉辦有利于向全院學(xué)生宣傳教師節(jié)的意義,，形成尊師重道、尊重知識(shí),、尊重人才的社會(huì)風(fēng)尚,，有利于形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，有利于鼓勵(lì)教師,，安慰教師,。

在此活動(dòng)中我院青協(xié)各個(gè)成員都積極熱情，大清早便齊齊的到行政樓集合,，在活動(dòng)過(guò)程中,，各成員聲音洪亮。當(dāng)我們看見(jiàn)教師們嘴角的微笑時(shí),，我們都感受到了活動(dòng)的意義,。

二、本次活動(dòng)的感悟

雖然教師節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展時(shí)間很短,，但前期的工作讓我們每個(gè)人都學(xué)會(huì)了很一項(xiàng)工作的合理安排,，更是一種思維，了解一個(gè)活動(dòng)的過(guò)程以及可能面臨的困難,。

1,、活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作讓我們充分的感受到了在組織活動(dòng)過(guò)程中參與人員一定要有很好的組織紀(jì)律性，只有這樣才能使得活動(dòng)的布置在高效率的運(yùn)作下進(jìn)行,，進(jìn)而完美的完成任務(wù),。

2、團(tuán)隊(duì)配合在每個(gè)活動(dòng)過(guò)程中都是必不可少的,，不能無(wú)目的自己一個(gè)人單干,，只有和大家一起好好的干,，才是真理,。

此次活動(dòng)在大家的一起努力下而讓活動(dòng)完美的完成，我們的內(nèi)心感到十分的開(kāi)心,，也覺(jué)得使自己的生活多了些美好的回憶,，活動(dòng)讓我們感受到一個(gè)部門凝聚力的重要性，團(tuán)隊(duì)的力量,。

三,、活動(dòng)的不足之處與改進(jìn)

青協(xié)正在開(kāi)展迎接新生的活動(dòng)，因此對(duì)教師節(jié)活動(dòng)的準(zhǔn)備仍不夠充分,。同時(shí)在活動(dòng)過(guò)程中,，我們未與學(xué)通社聯(lián)系，導(dǎo)致活動(dòng)的宣傳力度不夠。

在今后的活動(dòng)的活動(dòng)中我院青協(xié)將會(huì)積極改進(jìn)以往活動(dòng)中的不足之處,。提前做好活動(dòng)的準(zhǔn)備,，在有活動(dòng)時(shí)間相沖突時(shí)，要提前做好應(yīng)急工作,，同時(shí)也要做好活動(dòng)的宣傳工作,。

本次活動(dòng)的成功舉辦離不開(kāi)院團(tuán)委對(duì)我們的支持，在今后的工作中,，在未來(lái)的工作中,，我們一定更加努力，不斷學(xué)習(xí),，吸收新的知識(shí),，提高自身能力。

教師節(jié)活動(dòng)方案和總結(jié) 教師節(jié)主題教育活動(dòng)方案篇六

一,、活動(dòng)主題

感恩教師節(jié)

二,、活動(dòng)目的

1、表達(dá)同學(xué)們對(duì)老師的感激之情;

2,、增強(qiáng)新班級(jí)同學(xué)之間的凝聚力,，讓同學(xué)之間更快更好的相處;

3、通過(guò)這樣的形式提高同學(xué)們的普通話水平,。

三,、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

時(shí)間：20xx年9月9日

地點(diǎn)：gj1604

四、活動(dòng)對(duì)象及主要負(fù)責(zé)人

活動(dòng)對(duì)象：生科二班全體同學(xué),、當(dāng)天任課教師及院團(tuán)委副書記李xx老師

活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人：生科二班團(tuán)支書及各個(gè)班委

五,、活動(dòng)內(nèi)容

由于教師節(jié)當(dāng)天本班沒(méi)課，活動(dòng)當(dāng)天為任課老師及院團(tuán)委副書記李xx老師送花及賀卡,，提前預(yù)祝老師們教師節(jié)快樂(lè),。活動(dòng)當(dāng)晚全班同學(xué)以小組為單位進(jìn)行朗誦,，內(nèi)容自定(以積極向上,、感恩教師節(jié)為主)。

六,、活動(dòng)優(yōu)點(diǎn)：

1,、活動(dòng)準(zhǔn)備充分;

2、團(tuán)支部成員積極參加;

3,、很好的表達(dá)了同學(xué)們教師節(jié)對(duì)老師的祝福;

4,、讓同學(xué)們更快的熟悉了彼此。

七,、活動(dòng)不足之處：

1,、活動(dòng)形式有些單一

2,、活動(dòng)氣氛不是特別活躍

八、結(jié)果與意義

這次活動(dòng)順利進(jìn)行,，表達(dá)了同學(xué)們對(duì)老師的祝福,，同時(shí)朗誦形式的活動(dòng)一定程度上提高了一些同學(xué)的普通話水平，也增進(jìn)了同學(xué)們的友誼,，讓大家在新的班級(jí)里更好更快的了解彼此,。

教師節(jié)活動(dòng)方案和總結(jié) 教師節(jié)主題教育活動(dòng)方案篇七

一、活動(dòng)主題：凝聚正能量,，暢想教師夢(mèng)

二,、活動(dòng)安排：

活動(dòng)時(shí)間：8月20-9月20日

(一)全校總動(dòng)員

工會(huì)：

1,、征集全體教工意見(jiàn),，投票評(píng)選出學(xué)校優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教室領(lǐng)導(dǎo),、優(yōu)秀科研教師,、優(yōu)秀組室、優(yōu)秀教研組等教師個(gè)人及團(tuán)體獎(jiǎng),，在慶祝教師節(jié)匯演中進(jìn)行表彰,，激發(fā)教師正能量;

2、以教研組及組室為單位,，申報(bào)節(jié)目,，節(jié)目?jī)?nèi)容要充分反映廣大教職工熱愛(ài)本職工作、教書育人,、不求回報(bào)的奉獻(xiàn)的高尚情操和動(dòng)人事跡,。大力倡導(dǎo)高雅藝術(shù)，弘揚(yáng)民族文化,，鼓勵(lì)自編,、自演，排演出思想性強(qiáng),、題材新穎,、形式多樣、格調(diào)清新,、活潑健康的藝術(shù)精品,，入選的節(jié)目在教師節(jié)當(dāng)天匯演,。本次活動(dòng)設(shè)組織獎(jiǎng)(評(píng)選范圍：教研組,、組室)、創(chuàng)意獎(jiǎng)(評(píng)選范圍：組室,、教研組或個(gè)人),、表演獎(jiǎng)(個(gè)人)若干,。申報(bào)截止時(shí)間：8月30日。

教工團(tuán)支部：

組織青年團(tuán)員教師以“我的老師”為主題舉行征文活動(dòng),，撰寫自己成長(zhǎng)經(jīng)歷中老師的引導(dǎo)和幫助,，或是傷害與心結(jié)，對(duì)自己教育工作的啟發(fā),，并寫出自己的體會(huì)與感想,。或是以“凝聚正能量”為主題,，談一下自己的想法,。1000字左右，本次評(píng)選一等獎(jiǎng)1名,、二等獎(jiǎng)2名,、三等獎(jiǎng)3名，請(qǐng)有代表經(jīng)歷的教師在教師節(jié)晚會(huì)中誦讀,。征文截止時(shí)間：8月30日,。

德育、少先隊(duì)：

1,、開(kāi)展“師恩情深,，感謝有您!”教師節(jié)感恩系列活動(dòng)。如：開(kāi)展“愛(ài)要說(shuō)出來(lái)”,、“老師,，我想對(duì)您說(shuō)”、“祝福送恩師”,、校園廣播站感恩教師聯(lián)播活動(dòng),、開(kāi)展“感恩主題班會(huì)課”活動(dòng)、給老師提一條建議活動(dòng),、給學(xué)生和教師一個(gè)倡議活動(dòng)等等,。

2、本次活動(dòng)倡議學(xué)生用樸素的行動(dòng),、自由多樣的形式表達(dá)對(duì)老師的真情和感謝,，發(fā)揚(yáng)尊師重教光榮傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)向師長(zhǎng)感恩,，感恩老師的愛(ài)心,，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教誨,。同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流,，增進(jìn)師生感情，構(gòu)建更為和諧的師生關(guān)系,，從而使學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí),、熱愛(ài)生活,，做個(gè)敢于擁有夢(mèng)想的新時(shí)代好少年。

(二)聚焦亮點(diǎn)

1,、開(kāi)展教師文藝匯演和表彰大會(huì),。

(9月6日周五下午，黨政,、工,、團(tuán)聯(lián)合主辦。)

2,、根據(jù)主題,，教室自主策劃形式多樣的教師節(jié)活動(dòng)。

(9月10日,，德育,、少先隊(duì)主辦。)

(三)暢想教師夢(mèng)(9月10日—9月20日)

1,、以第31個(gè)教師節(jié)為契機(jī),，激勵(lì)廣大教師樹(shù)立崇高職業(yè)理想，提高教書育人本領(lǐng),，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師的光榮感,、責(zé)任感和使命感，激發(fā)教師愛(ài)教樂(lè)教,、教書育人的熱度,。

2、發(fā)揚(yáng)尊師重教光榮傳統(tǒng),，激發(fā)教育學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí),、熱愛(ài)生活，擁有美麗少年夢(mèng),。

三,、活動(dòng)要求

1、本次活動(dòng)要以創(chuàng)建“和諧校園”為主導(dǎo)思想,，突出活動(dòng)主題,，組織廣大教職工和學(xué)生主動(dòng)參與，充分發(fā)揮全校師生的主動(dòng)性,、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,，比貢獻(xiàn)、比技能,，激發(fā)正能量,，開(kāi)啟師生逐夢(mèng)之旅。

2,、邀請(qǐng)產(chǎn)假在家的教師共度教師節(jié),，慰問(wèn)家境困難,、病假在家教師和離退休教師,，特別關(guān)心他們的思想,、學(xué)習(xí)和生活，使全校教職員工能安心從教,，樂(lè)于從教,。

3、活動(dòng)要精心設(shè)計(jì),，使慶祝,、表彰與學(xué)習(xí)教育相結(jié)合，不遺余力的宣傳尊師重教和優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,，增強(qiáng)全體教師的光榮感,、責(zé)任感和使命感。

教師節(jié)活動(dòng)方案和總結(jié) 教師節(jié)主題教育活動(dòng)方案篇八

今年的9月10日是我國(guó)的第36個(gè)教師節(jié),，正因?yàn)檫@個(gè)美好的節(jié)日,，才讓我們的感激之情有了表達(dá)，也讓社會(huì)充盈著尊師重教的溫暖,，也讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩老師的愛(ài)心,，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教誨,。

值此之際,，作為島城極具號(hào)召力的_媒體，青島早報(bào)整合各方資源,、聯(lián)合商家適時(shí)推出教師節(jié)主題活動(dòng)“九月的獻(xiàn)禮”,。旨在通過(guò)真誠(chéng)祝福、點(diǎn)滴心意表達(dá)社會(huì)各界對(duì)教師節(jié)的重視,、對(duì)教師的尊重和感謝,。

一、活動(dòng)主題

收獲的九月,，回報(bào)的季節(jié)

二,、活動(dòng)內(nèi)容

本次以第三十五個(gè)教師節(jié)為主題的活動(dòng)，主要分為“幫您圓夢(mèng)”“商家獻(xiàn)禮”“跟蹤報(bào)道”三個(gè)階段進(jìn)行

(一)幫您圓夢(mèng)

老師,，是我們成長(zhǎng)的第一個(gè)臺(tái)階,。是她，把我們從懵懂帶入成熟,，從無(wú)知變得學(xué)有所長(zhǎng);也是她使我們的人生開(kāi)始有夢(mèng)想,。在這個(gè)收獲的季節(jié)里，說(shuō)出祝福,，畫出夢(mèng)想——讓我們幫您圓夢(mèng),。

參與形式：

參與者可以通過(guò)短文和繪畫兩種形式,，通過(guò)不同主題或側(cè)面，鮮明的表達(dá)出對(duì)老師的感謝和想實(shí)現(xiàn)的愿望,。

商家可以根據(jù)參與者提交的作品,，結(jié)合自身的資源優(yōu)勢(shì)選擇性的為參與者提供贊助支持，幫助實(shí)現(xiàn)愿望,，如：為教師提供一次免費(fèi)體檢等,。

成功實(shí)現(xiàn)愿望的作品，將連同商家的寄語(yǔ)一起刊登于青島早報(bào)活動(dòng)專版,。

(二)商家獻(xiàn)禮

“教師節(jié)”作為商家必爭(zhēng)之地,，紛紛舉辦打折促銷的活動(dòng)以借此挺高知名度和人氣。青島早報(bào)整合資源優(yōu)勢(shì)推出“商家獻(xiàn)禮”特刊,，通過(guò)這種?？男问剑碳铱梢赃x擇不同的形式體現(xiàn)自己的“教師節(jié)”回報(bào)特色,。包括購(gòu)物贈(zèng)禮,、持教師證享受折扣、學(xué)生禮物選購(gòu)優(yōu)惠等等,，具體內(nèi)容和形式商家自定,。

青島早報(bào)可派出編輯協(xié)助商家做選題策劃，以特刊方式予以集中刊登,，就有較強(qiáng)的傳播針對(duì)性,，是廣大企業(yè)商家提升品牌形象、借勢(shì)節(jié)日精準(zhǔn)宣傳的平臺(tái),。

(三)跟蹤報(bào)道

青島早報(bào)將以圖文并茂的形式生動(dòng)報(bào)道圓夢(mèng)時(shí)刻,，通過(guò)采訪參與者和受惠教師的感想側(cè)面宣傳贊助商家，有效提升品牌形象,，達(dá)到節(jié)日宣傳的有效關(guān)注,。