總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運用這些規(guī)律，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對大家能夠有所幫助,。

教師經(jīng)驗工作總結(jié)篇一

1,、熱愛并忠誠于人民的教學(xué)事業(yè)，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,，教風(fēng)扎實,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度.

2、認(rèn)真?zhèn)湔n,，不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材 內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,，課后及時對該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點,，歸納成集,。

3、增強上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化，條理化,，準(zhǔn)確化,，條理化，準(zhǔn)確化,，情感化,，生動化，做到線索清晰,，層次分明,，言簡意賅,，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。現(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上課數(shù)學(xué)課,。

4,、 在課堂教學(xué)中，堅持啟發(fā)式教學(xué),，堅持向45分鐘要質(zhì)量,。以學(xué)生為主體，以訓(xùn)練為主線,。教學(xué)過程重視知識與技能,，學(xué)習(xí)過程和方法，情感態(tài)度與價值觀,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，合作學(xué)習(xí)，探究性學(xué)習(xí)的精神,。

5,、真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性,，有層次性,。為了做到這點，我常常通過互聯(lián)網(wǎng)搜集資料,，對各種輔助資料進(jìn)行篩選,，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時,、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進(jìn)行透切的評講,，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢,。

6,、做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué)。在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端,，同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績,，首先要解決他們心結(jié),，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂趣的,。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣,，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，就由原來的簡單粗暴、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分,。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能,。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層,，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補課,，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整,，這樣，他們就會學(xué)得輕松,，進(jìn)步也快,，興趣和求知欲也會隨之增加。

總之,，教育工作,，是一份常做常新,、永無止境的工作。 一份春華,，一份秋實,，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，但同時我也收獲了充實與快樂,。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學(xué)生,，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵,。希望在以后的工作中能發(fā)揚優(yōu)點,，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，使教學(xué)工作更上一層樓,。

教師經(jīng)驗工作總結(jié)篇二

在工作之余,，本人還努力鉆研教材,，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足,，不斷的總結(jié)經(jīng)驗,，不斷的充實自己的教學(xué)水平和班級管理水平。通過一年來的教學(xué),，在班級中,，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣形成了，組織紀(jì)律性變好了,，作業(yè)能依時完成,，勞動積極肯干，誠實有禮,，互助互學(xué),，使學(xué)生得到了全面的發(fā)展,。

星河一麗,，中教一級語文教師,，a市優(yōu)秀教師，a市優(yōu)秀班主任,，a優(yōu)質(zhì)課二等獎,，b市優(yōu)秀班主任,，b市優(yōu)質(zhì)課一等獎,。

一年既逝，特總結(jié)如下,。

1,、堅持四項基本原則，具有崇高的理想和高尚的情操;熱愛教育,，熱愛學(xué)生，教書育人,，為人師表;敬業(yè)勤奮,，樂于奉獻(xiàn)，在教職工中起到模范作用,。

2、積極進(jìn)行教學(xué)改革與創(chuàng)新,，有自己的教育教學(xué)風(fēng)格,，《三課時三環(huán)節(jié)教育教學(xué)模式》得到高全套主任的高度好評!

3、認(rèn)真教書育人,，切實提高本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,，統(tǒng)考成績超過市平均分。

4,、主持市級課題《班級德育建設(shè)工作研究——90后學(xué)生思想工作建設(shè)探究,，具有高質(zhì)量的、可操作的課題計劃與實施方案,，研究過程完備,。中期做《感知父母恩·放下親人刀》展示班會。目前已對尊師教育,、愛國教育,、批評與自我批評教育三個板塊進(jìn)行了一系列的探索與研究，整理出《春日盛開尊師花》,、《<多事之秋r26;情系九州>——愛國教育班級活動系列,、《<溝通r26;進(jìn)步>——批評與自我批評系列一、二》,、《<浩然正氣在二r26;八>——批評與自我批評系列三》《<感知父母恩r26;放下親人刀>——批評與自我批評系列四》和幾個教育案例等16000多字的文字材料,、若干圖片材料和兩盤錄像材料。

6,、積極總結(jié)教改經(jīng)驗,，認(rèn)真撰寫教科研論文，《播下尊重的種子》在cn刊物《創(chuàng)新教育》雜志20xx年第五期上發(fā)表,，《點點滴滴樹正氣·分分秒秒抓學(xué)風(fēng)》在cn刊物《科學(xué)通報·科技信息》雜志20xx年第六期上發(fā)表,。兩篇文學(xué)作品《清明佳節(jié)祭姥姥》和《嫂子恩師》分別發(fā)表在《老人春秋》第7期和第9期上,。

7、認(rèn)真完成學(xué)校布置的教學(xué)督導(dǎo)等工作,，充分利用集體備課時間教研交流,，共同成長，與任喜鳳老師一起指導(dǎo)青年教師胡鳳君參加協(xié)作區(qū)說課大賽,，胡老師獲得二等獎,。

8、積極參加課程改革,，本學(xué)期,，綜合性實踐活動，全面鋪開,，所擔(dān)兩個班級各建有活動小組,，有方案、有實施記錄,、有總結(jié),。

9、擔(dān)任班主任工作,，相關(guān)管理能力和管理效果,，得到老師們的認(rèn)可。

10,、積極參加教育培訓(xùn),。

⑴3月22號，到中國人民解放軍信息工程大學(xué)聽梁曉聲的報告,。

⑵20xx年5月初去山東杜朗口參觀學(xué)習(xí),。

⑶5月17“新理念新課堂”全國初中語文教育名家教學(xué)觀摩研討會在財專召開，聽肖川教授和韓軍老師作課,。

⑷7月鄭州電(社區(qū)工會工作總結(jié))視臺電教館參加“教育技能”培訓(xùn),。

⑸8月在鄭州大學(xué)參加兩期新課程培訓(xùn)。

⑹9月20號河南政法學(xué)院全國優(yōu)秀中小學(xué)班主任工作研討會,，聽丁榕老師做報告,。

⑺10月在四中聽北大附中及其它校長做報告。

⑻11月人民大會堂全國首屆初中新課程課堂教學(xué)改革交流暨研討會,，聽杜朗口校長崔其升和東廬校長的報告,。

在以后的工作中，將繼續(xù)進(jìn)行課堂教學(xué)改革,，優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu),，突出學(xué)生的主體地位，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會合作,。積極進(jìn)行關(guān)于“導(dǎo)學(xué)案”的研究,，力爭起到一定的示范引領(lǐng)作用。

教師經(jīng)驗工作總結(jié)篇三

20xx年7月,，我來到了克拉瑪依市第五中學(xué),，成了一名數(shù)學(xué)教師。這半年來,，在各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老教師的幫助下，我學(xué)會了很多,。無論是自己的思想方面,，學(xué)習(xí)方面，還是工作方面,，都有進(jìn)步,。下面我就這半年的工作情況做以下總結(jié)：

一、政治思想方面：

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時更新教育理念,。積極參加校本，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師,。

二、教育教學(xué)方面：

要提高教學(xué),，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課，我做了下面的工作：

1,、課前準(zhǔn)備：備好課,。認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如,，知道應(yīng)補充哪些,，怎樣才能教好。

2,、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

3、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

4,、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動,、好玩,，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對這種問題,，就

要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始,，比如,，握握他的手，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服,。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

5,、積極參與聽課,、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長,，提高教學(xué)水平。

6,、熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

三,、工作考勤方面：

我熱愛自己的事業(yè),，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,。在工作上,，我嚴(yán)格要求自己，工作實干,，并能完成給予的各項任務(wù),，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項培訓(xùn)，到各地聽課學(xué)習(xí),，平時,，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系,，時時關(guān)心他們,當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方,，須在以后進(jìn)一步的努力。 總而言之,，現(xiàn)在社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進(jìn),，為美好的明天作出自己奉獻(xiàn)。

教師經(jīng)驗工作總結(jié)篇四

在本年度,，為適應(yīng)新的教學(xué)工作的要求,，本人從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向有經(jīng)驗的老師請教,，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,，有計劃、有組織,、有步驟地開展各項教學(xué)工作?，F(xiàn)對本年度工作總結(jié)下：

一年以來，本人能夠主動學(xué)習(xí)黨的各項方針政策,，堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅持黨的基本路線。認(rèn)真貫徹國家的教育方針和政策,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，熱愛本職工作，能以教師的職業(yè)道德要求自己,，不斷提高自己的思想認(rèn)識水平,。

教學(xué)過程中，能嚴(yán)格按照教學(xué)大綱和教學(xué)計劃進(jìn)行課程設(shè)計和講授,，xx年度共完成教學(xué)課時數(shù)課時,，詳情：

(1)、在~xx學(xué)年第二學(xué)期,，本人承擔(dān)了英語專業(yè)英語精讀,。

(2),、論文寫作與指導(dǎo)共計兩門課程的教學(xué)任務(wù)，具體工作量,。

英語精讀*1~16周,。

論文寫作與指導(dǎo)*1~16周。

全學(xué)期兩門課程共完成課時數(shù)為課時,。

(1),、在~xx學(xué)年第一學(xué)期，本人主要承擔(dān)了英語專業(yè)英語精讀,。

(2),、論文寫作與指導(dǎo)共計兩門課程的教學(xué)任務(wù)，具體工作量,。

英語精讀*1~16周,。

論文寫作與指導(dǎo)*1~16周。

全學(xué)期兩門課程共完成課時數(shù)為課時,。

(3),、本年度負(fù)責(zé)08級8名應(yīng)屆畢業(yè)生的論文指導(dǎo)工作,，論文經(jīng)多次修改,，所有學(xué)生均已順利畢業(yè),，其中兩人獲得學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)論文,。09級6名應(yīng)屆畢業(yè)生的論文指導(dǎo)工作現(xiàn)進(jìn)展順利。

在本職工作中,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際設(shè)計課程,，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的安排,，課后及時對該課程設(shè)計做出總結(jié),。以備課本為基礎(chǔ)，重點備學(xué)生,，授課時能聯(lián)系課文進(jìn)行人生教育,。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流,，充分考慮各個層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，促使學(xué)生多動口多動手多動腦。在教學(xué)中,，積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)借鑒別人的優(yōu)點,，克服自己的不足,，征求學(xué)生意見，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

加大學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),，對學(xué)生的作業(yè)批改及時,、認(rèn)真，詳細(xì)分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，并進(jìn)行有針對性的講評,。教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳授知識,、技能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素,。不斷轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度,，幫助學(xué)生優(yōu)化學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)的精神風(fēng)貌,。引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀;誨人不倦,，關(guān)心學(xué)生生活，關(guān)注學(xué)生思想及心理問題,。通過作業(yè)及各種教學(xué)任務(wù)的設(shè)計及實施使學(xué)生逐漸樹立起學(xué)習(xí)的信心,，建立自信，在老師的引導(dǎo)下不斷前進(jìn),。

教學(xué)中能夠了解和分析90后學(xué)生的心理和社會特點,，體會學(xué)生和家長的期盼。能夠有針對性的對學(xué)生學(xué)習(xí)中所面臨的一些主要問題,，如：無知識結(jié)構(gòu)的框架,、邏輯思維或思辨能力差、閱讀書目少,、閱讀量小,、學(xué)習(xí)積極性及主動性差等思維及非智力因素問題，在教學(xué)過程中進(jìn)行有目的,、有意識地引導(dǎo),。

教學(xué)中，加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,，注重其學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),，通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心。教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),，把傳授知識,、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來,，在知識層面上注入了思想情感教育的因素,。

-xx學(xué)年第二學(xué)期本人擔(dān)任*班班指導(dǎo)教師。針對英語專業(yè)大一新生在大學(xué)學(xué)習(xí)和生活中所面臨的各種問題,，數(shù)次召開主題班會,。幾次班會中,，主要介紹了在大學(xué)期間學(xué)生應(yīng)該如何提高自己的英語水平，分析了本班學(xué)生學(xué)習(xí)情況和英語學(xué)習(xí)方法,，對學(xué)生的學(xué)習(xí)和班級建設(shè)提出了建議和要求,。積極征求同學(xué)意見，就學(xué)生存在的各種學(xué)習(xí)問題在班里進(jìn)行集體討論,，強調(diào)建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),。

-xx學(xué)年第一學(xué)期本人擔(dān)任*班班指導(dǎo)教師。開學(xué)分析上學(xué)期成績并提出要求;期中針對教學(xué)檢查問題進(jìn)行分析討論;期末強調(diào)考風(fēng)考紀(jì),。開學(xué)初,，通過班會活動討論英語專業(yè)四級及備考的重要性;備考中，召開主題班會交流學(xué)習(xí)方法,、心得,，查缺補漏;考試前，強調(diào)考試紀(jì)律,，交流應(yīng)試方法,，提醒注意事項。及時與班干部及班里同學(xué)交流,，了解班級動態(tài);對缺課生預(yù)先示警以防取消考試資格;加大對差生的工作力度,，努力在班級里提倡一種團(tuán)結(jié)、認(rèn)真,、求實,、上進(jìn)的學(xué)風(fēng)。